细胞的衰老、凋亡-试题君之每日一题君2018年高考生物二轮复习
2018年高考生物一轮复习每日一题细胞的衰老和凋亡
每日一题细胞的衰老和凋亡典例在线下列关于细胞衰老、凋亡与坏死的叙述，正确的是A. 衰老细胞的细胞体积和细胞核体积都缩小B. 衰老细胞内酶的活性都下降C. 细胞凋亡的根本原因是病原体感染D. 细胞衰老与凋亡是细胞正常的生理过程【参考答案】D【试芯霹承】茂老謫絶的須肚依一积编「儿 细.F 也核体報增丸「故玄进溟；轴腿琵龛內并不是所有酵的甘恬畢:知打有一些算曲旨禧汜产蔽比如态薛士內于.1薛！歆R 嵬唳；逼呂耳為粪字爺.诊运死亡嘉亍鈿过坏死！ 曲基国一所决定的弼他自动譴朿生命的it 稚曼豬他斶亡.it C tfrft;细絶一股经过未分比、分化、養釜的 亡等正常的生命历程，故 D 正确。
解题必备1.巧记细胞衰老的特征2 .判断细胞凋亡与细胞坏死的方法学霸推荐 1 .下列有关衰老细胞特征的叙述，不正确的是A. 衰老细胞的新陈代谢速率减慢B. 在衰老的细胞内有些酶的活性降低C. 衰老细胞的呼吸速率减慢D. 细胞膜通透性改变，使物质运输功能加快主动结束生命°）从方式看\皮动结束生命活动 细胞凋亡细胞坏死对生物体是有利的？ （2）从结果看细胞凋亡细胞坏死2 •下列现象中属于细胞编程性死亡的是A. 蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡B. 因创伤引起的细胞死亡C. 造血干细胞产生红细胞的过程D. 噬菌体裂解细菌的过程3 .下列关于细胞的衰老和调亡的叙述，错误的是A. 多细胞生物，细胞衰老就是个体衰老B. 衰老细胞内水分减少，代谢变慢C. 细胞凋亡是由基因调控的过程D. 细胞凋亡不等同于细胞坏死4.某科研小组开展了“ IL -18 （白细胞介素18,—种淋巴因子）对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用的研究，得到细胞凋亡相对值，如下表，下列分析错误的是A. 该实验对照组不仅为甲组B. 从乙、丙两组数据可知，IL-18能够抑制脾细胞凋亡C. 分泌IL-18的细胞在骨髓成熟分化D. 细胞凋亡过程中有特异性mRNZ和蛋白质的生成答案1.【答案】D【耳峯祈】衰老细胚的務除梶謝建率减_慢，A 在表老的鋼迫內有些降的活性涤低，E正鏑：麦老麺絶砖呼叹老圣战懂，C正玮：毀老鈿抱的謫陋膜耐遹违魅故变，逆输勺M轮对耗隆低，D绘课'2 .【答案】A【解析】细胞凋亡是基因控制下的编程性死亡。
(全国通用)高考生物二轮复习细胞的分化、衰老、凋亡和癌变专题卷1(2021年整理)
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细胞的分化、衰老、凋亡和癌变一、单选题1．从生命系统的最小结构层次分析，生物与环境之间物质和能量交换的基础是A。
细胞生长 B. 细胞分化 C. 细胞代谢 D. 细胞增殖【答案】C【解析】细胞代谢是生物与环境之间物质和能量交换的基础，选C.【考点定位】生命活动离不开细胞2．下列关于多细胞生物细胞衰老的叙述,不合理．．．的是A．细胞普遍的衰老导致个体的衰老，但细胞衰老不等同于个体的衰老B．细胞内水分减少，代谢速度减慢是衰老细胞的主要特征之一C．衰老细胞的细胞体积和细胞核体积都会变小，核膜内折D．“老年斑”的出现表明细胞内物质的交流和传递受到影响【答案】C【解析】试题分析：细胞的普遍衰老会导致个体的衰老，但多细胞生物细胞衰老不等同于个体的衰老,故A正确。
细胞内水分减少，代谢速度减慢是衰老细胞的主要特征之一,故B正确.衰老细胞的细胞核体积变大,核膜内折,故C错误。
老年斑的出现是色素的积累，表明细胞内物质的交流和传递受到影响，故D正确.考点：本题考查细胞衰老相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度.3．下列关于细胞生理过程的描述，不正确的是（）A。
细胞若失去结构的完整性，各种生命活动也会受到影响B. 衰老的细胞体积减小,细胞核体积增大，染色质收缩，染色加深C。
【江苏省】2018年高考生物-细胞的分化衰老凋亡和癌变-专题练习-答案
细胞的分化衰老凋亡和癌变答案一、真题探究1~5．CADAC6~7．CD二、真题演练8~12．CCBCD三、模拟过关13~17．CCCBD18~22．ADDBD23~24．BC25．（1）多细胞生物体完成正常发育；内部环境的稳定；外界各种因素的干扰（2）细胞凋亡；细胞编程性死亡；细胞凋亡细胞的分化衰老凋亡和癌变解析一、真题探究1．答案 C解析所有活细胞中，不管是否分化，都能合成ATP用于各项生命活动，都能进行蛋白质的合成，都能进行细胞呼吸；红细胞中含有与运输氧气相适应的血红蛋白，是基因选择性表达的结果，表明该细胞已经发生分化。
2．答案 A解析生物体的每一个细胞都具有与受精卵相同的遗传物质，从理论上来说都具有全能性；离体的组织在适宜条件下才能表现出全能性；在个体发育的不同时期，由于基因的选择性表达，导致细胞不能表现出全能性而形成不同的组织、器官。
3．答案 D解析A项，“细胞全能性”是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整新个体的潜能，选项A所述内容是玉米的胚后发育过程；B项，“全能性”的结果是得到完整新个体，而不是得到细胞；C项，由于题干中要求体现的是“体细胞全能性”，花粉属于生殖细胞；D项，胡萝卜韧皮部细胞是已分化的体细胞，经组织培养后得到了完整的新植株，故D正确。
题后反思“具有”全能性与“体现”全能性（1）理论上活细胞都具有全能性。
（2）只有由细胞发育为完整个体，才能“体现”或“实现”细胞的全能性。
（3）胚胎干细胞经培育后形成心脏、肝脏等器官不是全能性的体现，原因是并没有形成完整的新个体。
4．答案 A解析同一个个体内不同组织的细胞分化程度不同，细胞的寿命也不同；有的细胞可以不断分裂，这样的细胞寿命较长；有的细胞高度分化，如神经细胞、心肌细胞等，这样的细胞在生物体内不再继续分裂，寿命也很长。
细胞衰老是正常的生命现象。
5．答案 C解析细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。
细胞凋亡并非是由致病因子引发的，故C项错误。
高考生物一轮复习 专题 细胞的衰老和凋亡每日一题-人教版高三全册生物试题
专题细胞的衰老和凋亡下列关于细胞衰老、凋亡与坏死的叙述，正确的是A．衰老细胞的细胞体积和细胞核体积都缩小B．衰老细胞内酶的活性都下降C．细胞凋亡的根本原因是病原体感染D．细胞衰老与凋亡是细胞正常的生理过程【参考答案】D1．巧记细胞衰老的特征2．判断细胞凋亡与细胞坏死的方法（1）从方式看（2）从结果看1．衰老细胞不具备的特征是A．细胞内绝大多数酶的活性增加B．细胞内的水分减少C．细胞内的色素逐渐积累D．细胞的物质运输功能降低2．下列现象中属于细胞编程性死亡的是A．蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡B．因创伤引起的细胞死亡C．造血干细胞产生红细胞的过程D．噬菌体裂解细菌的过程3．细胞的死亡可以分为细胞坏死和细胞凋亡，下列现象中属于细胞凋亡的是A．噬菌体的侵染导致细菌破裂B．脑细胞因供氧不足而死亡C．伤口中溃烂的细胞被手术切除D．宿主细胞经细胞免疫裂解4．科学研究发现，有3个基因在所有细胞凋亡中都起作用，它们是基因ced-3、ced-4、ced-9，三者的功能及关系如图所示（“＋”表示促进，“－”表示抑制）。
据图分析下列相关叙述，错误的是A．基因ced-9与抑癌基因的功能相同B．基因ced-3、基因ced-4中的一个基因突变失活，细胞凋亡可能受到影响C．基因ced-9对基因ced-3、基因ced-4起调控作用D．基因ced-9突变丧失功能时，会引起细胞凋亡1．【答案】A【解析】细胞衰老是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化，其主要特征是：①细胞内水分减少，细胞体积变小，细胞新陈代谢的速度减慢；②细胞内多种酶的活性降低；③细胞内的色素逐渐积累，妨碍细胞内物质的交流和传递，影响细胞的正常生理功能；④细胞呼吸速率减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深；⑤细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低。
综上所述，A错误，B、C、D均正确。
2．【答案】A【解析】细胞凋亡是基因控制下的编程性死亡。
2018版高考生物全国版二轮专题复习：第三单元细胞的生命历程含减数分裂含答案
[考纲要求] 1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅱ)。
2.细胞的无丝分裂(Ⅰ)。
3.细胞的有丝分裂(Ⅱ)。
4.细胞的减数分裂(Ⅱ)。
5.动物配子的形成过程(Ⅱ)。
6.动物的受精过程(Ⅱ)。
7.细胞的分化(Ⅱ)。
8.细胞的全能性(Ⅱ)。
9.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)。
10.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)。
状元笔记1．细胞周期的3个易错提醒(1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期，高度分化的细胞、进行减数分裂的精原细胞和卵原细胞都没有细胞周期。
(2)细胞周期必须是分裂间期在前，分裂期在后，不能颠倒，且分裂间期远长于分裂期。
(3)秋水仙素(或低温)作用于细胞分裂前期，抑制纺锤体的形成。
2．正确理解细胞衰老和凋亡(1)细胞衰老和凋亡对机体的正常发育都是有利的。
(2)哺乳动物红细胞衰老时不具备“细胞核体积增大”这一特征，因为它不具有细胞核。
(3)细胞凋亡与基因选择性表达有关，但不属于细胞分化过程。
状元反思1．细胞分化产生的两种细胞中mRNA和蛋白质都不同吗？提示：生物体内的基因分为两种：管家基因和奢侈基因。
能在不同种细胞中特异性表达的基因称为奢侈基因，如胰岛B细胞中的胰岛素基因等；而控制呼吸酶的基因、RNA聚合酶的基因等，在所有细胞中均能表达，这些基因称为管家基因。
因此，不同种细胞中既会含有相同的mRNA 和蛋白质，也会含有不同的mRNA和蛋白质。
2．癌变细胞的细胞膜表面，蛋白质的数量都减少吗？提示：癌细胞的表面发生了变化，细胞膜表面的糖蛋白等物质减少，使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移。
但甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)等物质的含量升高。
考点一有丝分裂与减数分裂及相关曲线图像辨析1．(2017·全国课标卷Ⅱ，1)已知某种细胞有4条染色体，且两对等基因分别位于两对同源染色体上。
某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。
其中表示错误的是()解析A图可表示减数第二次分裂前期，该分裂过程中，含有基因G和基因H(或基因g和基因h)的非同源染色体组合到一起，A正确；B图可表示减数第二次分裂前期，该分裂过程中，含有基因g和基因H(或基因G和基因h)的非同源染色体组合到一起，B正确；C图可表示减数第二次分裂末期，该分裂过程中，含有基因g和基因H(或基因G和基因h)的非同源染色体组合到一起，C正确；减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，因此正常情。
[全]高中生物《细胞的衰老和凋亡》练习题及参考答案与解析
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高中生物《细胞的衰老和凋亡》练习题及参考答案与解析1.下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是( )。
A.细胞凋亡对于维持多细胞生物体内部环境的稳定有重要作用B.生物体内，分化的细胞无法继续增殖C.有丝分裂过程中，细胞不会发生可遗传的变异D.减数分裂过程中，细胞中的遗传物质平均分配至子细胞2.关于细胞凋亡的叙述错误的( )。
A.蝌蚪发育过程中尾和鳃的消失属细胞凋亡B.是由基因控制的细胞编程性死亡C.因创伤引起的细胞坏死不属细胞凋亡D.成熟组织中不会发生细胞的凋亡3.下列关于细胞衰老和凋亡的说法中正确的是( )。
A.效应T细胞可诱导其靶细胞发生凋亡B.个体衰老会出现“老年斑”和遗传病白化病的都是由酪氨酸酶活性降低引起的C.癌细胞的形成是原癌基因和抑癌基因选择性表达的结果D.人的造血干细胞和成熟红细胞的染色体数目都能出现周期性变化4.关于细胞生命历程的说法正确的是( )。
A.细胞分化有利于提高各种生理功能的效率B.细胞生长的过程中，物质运输效率增大C.细胞衰老的过程中，细胞膜上的糖蛋白减少，代谢减慢D.细胞凋亡过程中没有基因表达5.如图是高等动物体内细胞重大生命活动图示，下列有关描述不正确的是( )。
A.在ABCD中，染色体结构动态主要发生在A过程B.有C和D过程发生时说明动物个体已经衰老C.在成熟生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除是通过D过程完成的D.ABCD过程对于生物体都是由积极意义的6.以下不属于细胞凋亡的是( )。
A.蝌蚪在个体发育过程中尾消失B.单性植物中花器官的退化C.人体红细胞存活约120天后死亡D.某人部分脑细胞由于缺氧而死亡《细胞的衰老和凋亡》练习题参考答案与解析1.【答案】A。
解析：生物体内，已分化的细胞仍有部分保持着继续分裂的能力，B错误。
在有丝分裂过程中，如果突变发生在精原细胞或卵原细胞中，则可能会遗传给后代，C错误。
在减数分裂过程中，细胞质的遗传物质一般不能平均分配至子细胞，D错误。
高考生物低频考点26 细胞的衰老和凋亡
高考生物低频考点26细胞的衰老和凋亡一、选择题1．下列关于高等生物体的细胞衰老和凋亡的说法，错误的是()A．衰老细胞细胞核体积增大，细胞相对表面积增大B．衰老细胞内酶的活性都降低，新陈代谢速率减慢C．细胞凋亡对于生物体完成正常的发育起关键作用D．细胞凋亡对维持生物体内部环境的稳定至关重要答案 B2．秀丽隐杆线虫是多细胞真核生物，其整个身体呈透明状，易于观察个体的发育过程。
秀丽隐杆线虫的成虫总共有959个体细胞，在发育成熟过程中有131个细胞将通过细胞凋亡的方式被去除，因此其常被用于细胞凋亡的研究。
下列叙述正确的是()A．秀丽隐杆线虫的细胞衰老和成虫个体的衰老是同步的B．端粒学说不能用于解释秀丽隐杆线虫的细胞衰老C．秀丽隐杆线虫的细胞凋亡是由特定基因调控的D．秀丽隐杆线虫的生长过程中不会发生细胞坏死答案 C3．当细胞受到某些外界刺激后，细胞质基质中的蛋白质X会与细胞器膜上的抗凋亡蛋白发生作用，导致抗凋亡蛋白丧失了对细胞凋亡的抑制作用，引起细胞器功能的丧失和各种凋亡因子的释放，最终导致细胞凋亡。
下列有关叙述正确的是()A．蛋白质X的合成过程中不会生成水B．蛋白质X实质上是一种促凋亡蛋白，具有促进细胞凋亡的作用C．蛋白质X的构象发生变化会直接破坏线粒体、核糖体等细胞器D．凋亡因子引起细胞凋亡不利于机体维持内部环境的相对稳定答案 B解析蛋白质X会与细胞器膜上的抗凋亡蛋白发生作用，故蛋白质X的构象发生变化不会直接破坏核糖体等无膜细胞器，C错误。
4．线粒体不仅是细胞的“能量工厂”，而且在细胞凋亡的调控中起重要作用，相关机制如图所示。
下列分析错误的是()A．凋亡细胞解体后，可能会由吞噬细胞的溶酶体将其消化降解B．新生的细胞中，C－9酶的活性一般较低C．抑制C－9酶前体的合成，能延缓受损细胞的凋亡D．线粒体受损会导致ATP合成受阻，抑制细胞凋亡过程答案 D解析线粒体受损虽然会导致ATP合成受阻，但细胞质基质中仍可以合成ATP，细胞仍会凋亡，D错误。
细胞的衰老和凋亡-试题君之每日一题君2017-2018学年高一生物人教版(上学期期末复习)
1月25日细胞的衰老和凋亡高考频度：★★★☆☆难易程度：★★☆☆☆下列关于个体衰老和细胞衰老的叙述，正确的是A．个体衰老和细胞衰老是一致的B．细胞的衰老表示生物体各种功能的衰退，是一种不正常的状态C．老年人骨折后很难愈合，与老年人成骨细胞的衰老有一定的关系D．在正常情况下，细胞不会因为分裂次数增多而加速衰老【参考答案】C【试题解析】细胞衰老和个体衰老既有联系又有区别。
个体衰老和细胞衰老对于单细胞生物而言是一致的，对于多细胞生物则并不是完全相同的。
细胞衰老和个体衰老都是正常现象，是一种自然规律；成骨细胞位于骨膜内，它对骨的生长和再生（如骨折后的愈合）有重要作用，老年人骨膜内的成骨细胞逐渐衰老，因而骨折后难以愈合；在正常情况下，细胞会因为分裂次数增多逐渐丧失正常的功能而加速衰老。
1．下列关于细胞衰老的说法，错误的是A．人一生中，体细胞分裂50～60次，因而各种细胞的寿命一样B．机体内细胞的寿命与分裂能力之间没有明确的对应关系C．生物体内随时有大量细胞衰老死亡，同时又有大量新增殖的细胞代替它们D．细胞的衰老和凋亡是细胞遗传程序所决定的正常生命现象2．下列关于细胞凋亡的叙述，不正确的是A．蝌蚪在变态期，尾部细胞将发生凋亡，从而使其能转变成正常的成体蛙B．细胞的凋亡有助于清除体内衰老的细胞C．细胞凋亡是由致病因子引发的急性损伤，引起细胞破裂，导致炎症反应D．细胞凋亡是由遗传物质控制的细胞正常死亡，机体无炎症反应3．珍珠是河蚌产生的一种有机物，它既是一种有机宝石，又可作为护肤品的主要原料，因为它在抑制细胞脂褐素的增加上有重要作用，这表明珍珠在保健上可用于A．促进细胞凋亡B．延缓细胞衰老C．促进细胞分裂D．诱导细胞分化4．下列关于动物细胞编程性死亡的叙述，正确的是A．细胞癌变属于细胞编程性死亡B．细胞编程性死亡属于正常生理过程C．细胞编程性死亡属于细胞分化的过程D．细胞编程性死亡与基因表达无关5．细胞衰老和细胞凋亡是正常的生命现象。
【江苏省】2018年高考生物-细胞的分化衰老凋亡和癌变-专题练习
A．人一生中，体细胞分裂 50~60 次，因而各种细胞的寿命一样
B．机体内细胞的寿命与分裂能力之间没有明确的对应关系
C．生物体内随时有大量细胞衰老死亡，同时又有大量新增殖的细胞代替它们
D．细胞凋亡是由遗传物质控制的细胞正常死亡，机体无炎症反应
6．研究发现，一些癌细胞能进入“平衡”阶段，此阶段的癌细胞不易被免疫系统识别，不会恶性增殖，也
不会导致机体发病。下列有关分析不合理的是（ ）
A．可以通过癌基因检测的手段来检测细胞是否癌变
差异的过程，在生物学上称为（ ）
A．细胞癌变 B．细胞分化
C．细胞衰老 D．细胞凋亡
11．衰老是生物界的普遍现象，细胞衰老过程中其形态、结构、功能都会发生变化。下列属于细胞衰老特征
C．癌细胞表面发生变化，黏着性降低，易分散转移
2 / 5
D．细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育
14．下列关于细胞凋亡的说法，错误的是（ ）
A．青蛙发育过程中尾的消失属于细胞凋亡
的是（ ）
A．细胞膜上糖蛋白减少
B．细胞内色素逐渐减少
C．细胞代谢速率减慢
D．细胞内所有酶的活性上升
12．人体红细胞和白细胞都由造血干细胞增殖、分化而来，红细胞和白细胞结构功能不同的根本原因是（ ）
C．存在血红蛋白 D．进行细胞呼吸
2．下列关于细胞全能性的理解，正确的是（ ）
A．从理论上讲，生物体的每一个细胞都具有全能性
B．未脱离植株的幼叶，在适当的情况下能表现出全能性
C．在个体发育的不同时期，由于细胞内的基因发生变化，细胞不能表现出全能性
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(全国通用)高考生物二轮复习细胞的分化、衰老、凋亡和癌变专题卷2(2021年整理)
（全国通用）2018届高考生物二轮复习细胞的分化、衰老、凋亡和癌变专题卷2编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（全国通用）2018届高考生物二轮复习细胞的分化、衰老、凋亡和癌变专题卷2）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为（全国通用）2018届高考生物二轮复习细胞的分化、衰老、凋亡和癌变专题卷2的全部内容。
细胞的分化、衰老、凋亡和癌变一、单选题1．癌细胞容易扩散的主要原因是（ )A．细胞膜上糖蛋白减少，细胞黏着性减小B．细胞的形态结构发生了变化，易转移C．细胞分裂速度快,组织无限扩大D．癌细胞代谢旺盛,细胞分裂快而容易向周围扩散【答案】A【解析】试题解析:癌细胞膜上的糖蛋白等物质减少,使得细胞彼此之间的黏着性减小,导致癌细胞容易在体内分散和转移，A正确；而细胞形态结构的变化、分裂速度、代谢的强弱等与转移没有直接关系,B、C、D不正确。
考点：本题考查癌细胞容易扩散原因的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。
2．对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法，正确的是（)A．缺氧导致脑细胞死亡是细胞坏死B．细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段C．皮肤上的老年斑是细胞凋亡的产物D．人体各种组织细胞的衰老是同步进行的【答案】A【解析】试题分析：细胞坏死是在种种不利因素影响下,由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡，A项正确;细胞癌变是细胞畸形分化的结果，不是所有细胞都要经历的阶段，B项错误；皮肤上的老年斑是细胞衰老的产物，C项错误；对于多细胞生物来说，各种组织细胞的衰老不是同步的，D项错误.考点:本题考查细胞生命历程的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
最新-2018年高考生物 备战5年真题 专题18 细胞增殖、
细胞增殖、分化、衰老和癌变【2018年高考试题】1.（2018天津卷）4.玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成倍体植株，下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。
下列叙述错误的是：A.a-b过程中细胞不会发生基因变化B.c-d过程中细胞内发生了染色体数加倍C.c点后细胞内各染色体组的基因组成相同D.f-g过程中同源染色体分离，染色体数减半答案：D2.（2018北京卷）下列生命过程中，没有发生细胞分化的是A．断尾壁虎长出新尾巴 B．砍伐后的树桩上长出新枝条C．蝌蚪尾巴消失的过程 D．胚胎发育中出现造血干细胞【答案】C【解析】蝌蚪尾巴消失的过程是细胞调亡造成的。
3.（11年大纲版全国卷）1．下列能说明某细胞已经发生分化的是A．进行ATP的合成B．进行mRNA的合成C．存在血红蛋白D．存在纤维蛋白原基因【答案】C【解析】细胞分化的实质是基因选择性表达。
ATP的合成发生在所有活细胞中，A不能说明；在没有分化的细胞中也进行mRNA的合成，B不能说明；存在血红蛋白的细胞一定是红细胞，是已经分化的细胞，C能说明；所有的正常细胞中都存在纤维蛋白原基因，D不能说明。
4、（2018江苏卷）关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多B．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小C．细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育D．细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移答案：D解析：细胞中基因的选择性表达导致细胞分化，细胞种类增多，所以A选项错误；细胞衰老的表现为：○1在衰老的细胞内水分减少，结果使细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢的速度减慢○2衰老的细胞内，有些酶的活性降低○3细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累○4衰老的细胞内呼吸速度减慢，细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深○5细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低，所以B选项错误；细胞凋亡受基因控制，对机体的生长发育有利，所以C选项错误；癌细胞的特征为：○1癌细胞的形态结构发生了变化○2能够无限增殖。
(五年高考真题)2018届高考生物 第三单元 专题七 细胞的增殖、分化、衰老、凋亡和癌变(全国通用)
专题七细胞的增殖、分化、衰老、凋亡和癌变考点一有丝分裂及其观察1.(2015·安徽卷，3)下图是某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄的显微照片。
下列叙述正确的是( )A.甲细胞中每条染色体的着丝点排列在细胞板上B.乙细胞中染色体被平均分配，移向细胞两极C.甲和乙细胞中的染色体数目相等，DNA含量相同D.统计图中处于分裂期的细胞数，可计算细胞周期的长短解析本题考查有丝分裂的相关知识，考查识记和理解能力。
难度较小。
根据图示可知：甲细胞处于有丝分裂中期，乙细胞处于有丝分裂后期。
甲细胞的每条染色体的着丝点排列在赤道板而不是细胞板上，A错误；乙细胞中的染色体被平均分配，移向细胞的两极，B正确；乙细胞中的染色体是甲细胞中的2倍，DNA含量相同，C错误；细胞周期包括分裂间期和分裂期，统计图中处于分裂期的细胞数不可计算细胞周期的长短，只可计算分裂期所用时间在细胞周期中的比例，D错误。
答案 B2.(2014·浙江卷，5)某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂，在培养过程中将适量的3HTdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中，培养一段时间，可观察和测量到( )A.G期变短，该期有大量3HTdR进入细胞核1B.S期变长，该期有DNA复制和核糖体的增生C.G期变短，该期细胞核中有组蛋白2D.M期相对较短，该期细胞的核膜始终完整解析3HTdR是合成DNA的原料，大量3HTdR进入细胞核的时期是S 期(DNA复制期)，A项错误；促进细胞分裂的药物将会使细胞周期缩短，S期变短，并且S期进行DNA的复制无核糖体的增生，B项错误；组蛋白是指真核生物的细胞核中，与DNA结合的碱性蛋白质的总称。
组蛋白与DNA结合后形成染色质，有利于染色体的形成，故C项正确；M期的前期核膜解体，末期核膜重新出现，故D项错误。
答案 C3.(2014·江苏卷，12)右图为动物细胞分裂中某时期示意图，下列相关叙述正确的是( )A.甲在分裂前期倍增并移向细胞两极B.乙和丙在组成成分上差异很大C.该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍D.该时期通过核孔进入细胞核的物质减少解析甲为中心体，是在分裂间期倍增，前期移向细胞两极，A错误；乙为染色体，成分是DNA和蛋白质，丙为纺锤丝，成分主要是蛋白质，二者差异很大，B正确；由于有同源染色体存在，并且染色体排列在赤道板上，可以判断该图像处于有丝分裂中期，该时期细胞中染色体数与体细胞相等，C错误；有丝分裂中期核膜已解体，D错误。
2018版高考生物二轮板块一 专题五 细胞的生命历程 Word版含解析
专题五细胞的生命历程[考纲要求]1．细胞的生长和增殖的周期性(Ⅱ)。
2．细胞的无丝分裂(Ⅰ)。
3．细胞的有丝分裂(Ⅱ)。
4．细胞的减数分裂(Ⅱ)。
5．动物配子的形成过程(Ⅱ)。
6．动物的受精过程(Ⅱ)。
7．细胞的分化(Ⅱ)。
8．细胞的全能性(Ⅱ)。
9．细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)。
10．癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)。
构网络·核心知识串联———————————————————————————————1．判断下列有关细胞分裂叙述的正误(1)真核细胞的增殖方式主要是有丝分裂，原核细胞的增殖方式主要是无丝分裂。
(×)提示：原核细胞的分裂方式是二分裂，有丝分裂、无丝分裂是真核细胞的分裂方式。
(2)植物细胞有丝分裂末期形成赤道板，赤道板扩展形成细胞壁。
(×)提示：植物细胞有丝分裂末期形成细胞板。
(3)有丝分裂后期由于纺锤丝的牵引，使着丝点分裂，姐妹染色单体分开。
(×)提示：纺锤丝的牵引使染色体向细胞的两极移动，而不是使着丝点分裂。
(4)受精卵中遗传物质一半来自父方，另一半来自母方。
(×)提示：受精卵的细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵细胞。
(5)减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂过程中。
(√)(6)非同源染色体自由组合导致基因重组仅发生在减数分裂中。
(√)(7)同一生物体不同时刻产生的精子或卵细胞染色体数一般相同，染色体组成一般不同。
(√)(8)一个精原细胞(含n对同源染色体)经减数分裂形成的精子有2n种，而一个卵原细胞只能形成一种卵细胞。
(×)提示：一个精原细胞(含n对同源染色体)经减数分裂形成的精子一般有2种。
(9)等位基因分离是由于减数第二次分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离。
(×)提示：等位基因分离是由于减数第一次分裂后期同源染色体分离导致的。
(10)不考虑基因突变，有丝分裂产生的子细胞染色体数相同，遗传信息相同；减数分裂产生的细胞染色体数相同，遗传信息一定不同。
2018年高考生物二轮专题总温习专题整合训练六细胞的分化衰老凋亡和癌变
A．乙进程中细胞分化并非改变细胞的遗传信息
B．丙进程的发生是抑癌基因突变成原癌基因并表达的结果
C．丁进程与基因表达有关，只发生在胚胎发育进程中
D．己进程中细胞内水分减少，细胞核体积变小
6．(2017·湖南衡阳高三月考)药物X能够诱导肿瘤细胞凋亡，如图为用不同浓度的药物X体外处置人肝癌细胞的作用结果，相关表达错误的选项是( )
A．细胞凋亡基因突变，可能引发肝癌
B．1.00 g/L为临床医治肝癌的药物X最适的浓度
C．药物X可能阻碍细胞凋亡相关基因的表达
D．药物X的浓度及处置时刻均阻碍肝癌细胞存活
C．蓝色光脉冲使Brn2基因的碱基序列发生了改变
D．干细胞和神经元这两种细胞中，蛋白质的种类不完全相同
【答案】C
【解析】
蓝色光脉冲通过开启Brn2基因使干细胞分化为神经细胞，A、B均正确。蓝色光脉冲的作用是诱导基因表达，不是诱导基因突变，因此，Brn2基因的碱基序列没有发生改变，C错误。干细胞和神经元这两种细胞中，既有相同的蛋白质，又有不同种类的蛋白质，因此，干细胞和神经元这两种细胞中，蛋白质的种类不完全相同，D正确。
(3)①图中正常细胞的4条染色体形态大小各不相同，为一组非同源染色体。
②细胞癌变的原理是原癌基因发生基因突变，而基因突变具有低频性等特点，因此癌症的发生一样需要很长时刻。
[重点选做题]
1．(2017·四川雅安中学高三综合)研究发觉，正常干细胞中两种关键蛋白质“失控”发生越位碰撞后，正常干细胞会变成肿瘤干细胞。以下有关说法错误的选项是( )
(2)①癌细胞的最大特点是不受机体操纵、无穷增值，因此图中所示常量的超活性蛋白和过量的正常蛋白的功能是增进细胞有丝割裂。
细胞的衰老和凋亡课后练习题(有答案)
细胞的衰老和凋亡课后练习一.单选题1.在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。
下列叙述错误的是( )A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献B.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞C.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D.通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株【解析】选B 有丝分裂是将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA的复制)之后，精确地平均分配到两个子细胞中，因而在亲代和子代之间保持了遗传的稳定性，A正确；造血干细胞是由受精卵经分裂，并发生一定程度分化而形成的，属于多能干细胞，B错误；细胞分化是基因选择性表达的结果，C正确；植物叶肉细胞具有全能性，可通过组织培养形成新植株，D正确。
2.人体内衰老的红细胞具有的特征不包括( )A.某些酶的活性降低B.色素积累增多C.细胞核体积增大D.细胞膜的通透性改变【解析】选C。
衰老细胞具有酶活性降低，色素积累，细胞膜通透性改变等特征，但由于红细胞没有细胞核，因此无细胞核体积增大这一特征。
3.珍珠可作为护肤品的主要原料，因为它在抑制细胞脂褐素的增加上有重要作用，这表明珍珠在保健上可用于( )A.抑制细胞癌变B.延缓细胞衰老C.促进细胞分裂D.诱导细胞分化【解析】选B。
因为珍珠在抑制细胞脂褐素的增加上有重要作用，这表明它可用于延缓细胞衰老。
4.细胞分化是生物界普遍存在的生命现象，下列叙述不正确的是( )A.老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞B.分化后的不同组织细胞其蛋白质种类完全不同C.细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率D.造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的【解析】选B。
分化后的不同组织细胞其蛋白质种类不完全相同，由特定的基因表达；老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞，但造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的。
5.如表所示为人体四种细胞某些基因表达的结果，下列相关叙述正确的是( )体B.四种细胞转录的mRNA有相同的也有不同的，如mRNA3在其他细胞中也有C.四种细胞的全能性有差异，如幼嫩红细胞的全能性大于造血干细胞D.四种蛋白质的功能不同，其原因是它们的氨基酸组成不同【解析】选B 与分泌蛋白的合成和分泌有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体，但血红蛋白、呼吸酶不是分泌蛋白，A错误；mRNA3在人体活细胞中都有，其他mRNA则在不同细胞内存在差别，B正确；四种细胞的全能性有差异，如幼嫩红细胞是由造血干细胞分化而来的，其全能性小于造血干细胞，C错误；蛋白质的功能不同，其原因可能是组成它们的氨基酸种类、数目、排列顺序或肽链的空间结构不同，D错误。
(全国通用)2018届高考生物二轮复习细胞的分化、衰老、凋亡和癌变专题卷3
细胞的分化、衰老、凋亡和癌变一、单选题1．下列关于细胞生命活动的叙述，不正确的是A.不同细胞中处于关闭状态的基因一般不同B.细胞普遍衰老与个体衰老存在因果关系C.通过细胞凋亡可完成细胞的自然更新D.霉变的食品易导致基因突变而产生原癌基因【答案】D【解析】试题分析：不同细胞中由于基因的选择性表达，处于关闭状态的基因一般不同，A正确；细胞普遍衰老必然导致个体衰老，B正确；细胞凋亡后被新细胞代替，可完成细胞的自然更新，C正确；原癌基因是正常细胞本来就存在的基因，D错误。
考点：本题考查细胞生命活动的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
2．研究发现，线粒体促凋亡蛋白（smac）是细胞中一种促进细胞凋亡的关键蛋白。
在正常的细胞中，smac存在于线粒体中。
当线粒体收到释放这种蛋白质的信号时，就会将它释放到线粒体外，然后smac与凋亡抑制蛋白（IAPs）反应，促进细胞凋亡。
下列叙述正确的是A．smac从线粒体释放时需要载体蛋白的协助B．细胞癌变与smac从线粒体大量释放有关C．smac与IAPs使细胞凋亡是由基因控制的编程性死亡，与环境无关D．细胞凋亡时，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育【答案】D【解析】试题分析：从题意中可以看出，smac是一种线粒体促凋亡蛋白，从线粒体释放的方式是胞吐，不需要载体蛋白的协助，故A错误；线粒体大量释放smac会造成细胞凋亡，而癌细胞可以无限增殖，故B错误；smac与IAPs反应，能促进细胞凋亡，蛋白质合成是受基因控制的，与环境有关，故C错误；细胞凋亡时，与凋亡有关的基因活动加强，属于正常的生理过程，有利于个体的生长发育，故D正确。
考点：本题考查细胞凋亡的有关知识，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。
3．下列能说明人体细胞已经发生分化的是A. 存在胰岛素基因B. 产生RNA聚合酶C. 形成组织和器官D. 进行葡萄糖氧化分解【答案】C【解析】细胞分化过程中遗传物质不变，分化的根本原因是基因的选择性表达，产生特定的蛋白质，RNA聚合酶是活细胞中均具有的；分化导致细胞的形态、结构发生改变，形成特定的组织和器官；所有细胞均可以进行葡萄糖氧化分解。
最新-2018届高考生物二轮复习考点突破第一部分专题三
第一部分知识落实篇专题三细胞的生命历程第二讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变1．下列关于细胞生命历程的说法，错误的是 ( ) A．女性月经期子宫内膜脱落是细胞凋亡的结果B．脑细胞缺氧而死亡是细胞的坏死C．细胞分化受基因控制，但不同细胞中基因是选择性表达的D．细胞癌变，细胞周期延长，细胞凋亡，细胞周期变短解析：细胞分化、衰老、凋亡和癌变等过程，都要受基因的控制，其中细胞分化是基因选择性表达的结果。
癌变的细胞，代谢增强，其细胞能无限增殖，细胞周期相对变短；细胞凋亡过程中，代谢减缓，且细胞不再分裂，故不存在细胞周期。
答案：D2．.下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程，据图分析，下列叙述正确的是 ( )A．⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同B．细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡C．若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质D．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强解析：a过程表示细胞生长，b表示细胞增殖，c表示细胞分化。
因为失去分裂能力的细胞无DNA的复制，所以遗传信息的表达过程只有蛋白质的合成中的转录与翻译过程。
答案：C3．(创新预测)分化中的两栖类动物细胞核中，RNA的合成非常旺盛，但将两栖类动物的细胞核移植到去核卵细胞后，RNA的合成立即停止。
下列对这一实验现象的合理解释是( ) A．移植的核基因结构改变了B．卵细胞内含有阻抑基因表达的物质C．卵细胞内缺少合成RNA聚合酶的细胞器D．实验中丢失了RNA合成的模板解析：分化中的两栖类动物细胞核中，RNA的合成非常旺盛，细胞核中存在RNA合成的模板，移植后的细胞核的核基因没有丢失，基因结构也没有改变，去核的卵细胞内细胞质仍然存在合成RNA聚合酶的细胞器，故答案选B。
答案：B4．(创新预测)图示人体内一些生命活动，下列有关说法正确的是 ( )A.进行①过程的细胞不一定具有细胞周期B.②过程导致细胞中的遗传物质发生改变C.③过程总是与机体的衰老同步进行D.④过程是由于抑癌基因突变成原癌基因解析：人体细胞主要通过有丝分裂增殖，分裂完成后的细胞可能继续分裂、暂不分裂或分化为不同的组织，只有连续分裂的细胞才有细胞周期；细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，遗传物质并不改变；对于多细胞生物而言，细胞衰老与机体的衰老并不同步进行，年轻的个体中有衰老的细胞，年老的个体中有新产生的细胞；细胞癌变的根本原因是细胞中的原癌基因和抑癌基因发生突变。
2018高考生物(通用版)二轮创新讲义：专题3.2细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
第2讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变[主干知识——串一串][基础小题——练一练]题组一 细胞分化和细胞的全能性1．辨析关于细胞分化和全能性的4个易错点(判断正误)(1)同一个体中，茎分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞强。
(√)(2)某细胞中存在血红蛋白能说明其已经发生分化。
(√)(3)骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物不同。
(×)提示：两细胞的基因组成相同。
(4)小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞的过程中，发生了细胞分化且能体现体细胞的全能性。
(×)提示：该过程发生了细胞分化，但不能体现细胞的全能性。
2．在细胞分化过程中，一般不会发生( )A ．特有蛋白质合成B ．核基因转录mRNAC．摄取并分解糖类D．细胞核全能性丧失解析：选D 分化了的细胞仍然要正常进行生命活动，需要转录、翻译过程来合成蛋白质(如呼吸作用相关酶)，需要摄取并分解糖类来供能。
在分化过程中，细胞的DNA并不发生变化，仍有发育成一个完整个体所需的全套遗传信息，具有全能性。
3．(2017·广州模拟)如图是胚胎干细胞潜能示意图，下列相关叙述错误的是( )A．由细胞形态判断，4种细胞中最可能连续分裂的是细胞②B．胚胎干细胞分化为各种细胞的原因是具有全套遗传物质C．分化得到的各种细胞，功能不同的主要差异是特定蛋白不同D．定向诱导胚胎干细胞分化形成组织或器官，进行自体移植可避免免疫排斥解析：选B 细胞②为球状，而其他三种细胞分别为精子、肌细胞和神经细胞，都是高度分化的细胞，不能分裂，因此细胞②最可能有分裂能力；胚胎干细胞分化为各种细胞的原因是基因选择性表达；蛋白质承担细胞的主要功能；用自身细胞诱导分化产生的组织器官进行移植，可避免免疫排斥反应。
题组二细胞的衰老、凋亡和癌变1．辨析关于细胞的衰老、凋亡和癌变的5个易错点(判断正误)(1)衰老细胞内染色质收缩影响DNA复制和转录。
(√)(2)细胞普遍衰老会导致个体衰老。
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1月25日细胞的衰老、凋亡
高考频度：★★★☆☆难易程度：★★★☆☆
下列关于细胞衰老、凋亡的叙述，正确的是
A．老人体内衰老细胞所占比例高于婴儿
B．衰老细胞内酶的活性都下降
C．人成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达
D．衰老、凋亡是所有细胞一生都要经历的
【参考答案】A
【试题解析】老人体内衰老细胞所占比例高于婴儿，A项正确；衰老细胞内并不是所有酶的活性都降低，有一些酶的活性还会升高，比如溶酶体内的酶，B项错误；人成熟红细胞无细胞核，控制其凋亡的基因在成熟前即开始表达，C项错误；衰老、凋亡是绝大多数细胞一生都要经历的，部分细胞可能出现坏死或癌变，D项错误。
1．巧记衰老细胞的特征
2．“三看法”判断细胞凋亡与细胞坏死
主动结束生命活动⇒细胞凋亡
（1）从“方式”看被动结束生命活动⇒细胞坏死
受“基因控制”、“编程性”⇒细胞凋亡
（2）从“机制”看由不利因素诱发、不受基因控制⇒细胞坏死
对生物体有利的⇒细胞凋亡
（3）从“结果”看对生物体有害的⇒细胞坏死
3．细胞衰老和凋亡中的易错点
（1）细胞衰老和凋亡对机体的正常发育都是有利的。
（2）哺乳动物红细胞衰老时不具备“细胞核体积增大”这一特征，因为它不具有细胞核。
（3）细胞凋亡与基因选择性表达有关，但不属于细胞分化过程。
1．下列关于细胞衰老的相关描述，不正确的是
A．衰老细胞内染色质固缩，影响DNA复制和转录
B．细胞衰老最终表现为细胞的形态、结构、功能和遗传物质均发生变化
C．自由基攻击细胞膜上的磷脂分子可能导致细胞衰老
D．单细胞生物体的细胞衰老与个体衰老是同步的
2．下列关于细胞凋亡的叙述，错误的是
A．细胞凋亡是由细胞内的遗传物质决定的
B．细胞的功能不同，凋亡的速率也不同
C．细胞凋亡对生物体维持内部环境的稳定起关键作用
D．在人体神经系统的发育过程中，神经细胞发生凋亡的数量很少
3．用X射线处理某动物细胞，其结果不可能是
A．细胞膜上的糖蛋白会减少
B．刺激细胞产生更多的自由基
C．细胞中的蛋白质活性下降
D．使正常代谢活动受损而凋亡
4．如图表示细胞凋亡过程，其中酶Ⅰ能够将DNA分子切割形成DNA片段；酶Ⅱ为一类蛋白水解酶，能选择性地促进某些蛋白质水解，从而造成细胞凋亡。
下列有关叙述，正确的是
A．死亡信号发挥作用后，细胞内将有新型蛋白质的合成以及蛋白质的水解
B．凋亡诱导因子与膜受体结合，可反映细胞膜具有控制物质进出细胞的功能
C．细胞凋亡由细胞自身基因控制，外部因素不影响细胞凋亡
D．酶Ⅰ发挥作用后的产物是各种脱氧核糖核苷酸
1．【答案】B
【解析】衰老细胞内染色质固缩，影响DNA双链的解旋，所以会阻碍DNA复制和转录，A正确；细胞衰老最终表现为细胞的形态、结构、功能均发生变化，但遗传物质并未改变，B错误；自由基攻击细胞膜上的磷脂分子可能导致细胞衰老，C正确；单细胞生物体的细胞衰老始终与个体衰老完全同步，多细胞生物的衰老与细胞衰老不完全同步，D 正确。
2．【答案】D
3．【答案】D
【解析】用X射线处理某动物细胞，可能诱导基因突变，则细胞膜上的糖蛋白减少，A 正确；用X射线处理某动物细胞，可能刺激细胞产生更多的自由基，导致细胞损伤、病
变等，B正确；X射线会导致蛋白质变性，活性下降，C正确；用X射线处理某动物细胞，不会使得正常代谢活动受损而凋亡，应该是坏死，D错误。
4．【答案】A
【解析】从题干信息可知，细胞凋亡过程中有凋亡基因的表达以及蛋白水解酶分解蛋白质的现象，A项正确；凋亡诱导因子与膜受体结合，使细胞膜上的受体接受并传递信息，可反映细胞膜具有信息交流的功能，B项错误；细胞凋亡是由基因控制的，但是也会受到外界因素的影响，C项错误；酶Ⅰ能够将DNA分子切割形成DNA片段，而不是形成各种脱氧核糖核苷酸，D项错误。