货币银行学课程习题答案

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《货币银行学》课程习题答案

第一章货币

三、名词解释

价格标准:各种商品的价值大小不同,以货币表现出的价格也就各不相同,从而就需要规定一个货币计量单位,就是价格标准。

货币制度:简称“币制”,是指一国以法律形式规定的货币流通的结构、体系与组织形式。电子货币:又称“数据货币”,是指用电子计算机系统储存和处理的电子存款和信用支付工具。

格雷欣法则:即“劣币驱逐良币”规律,当两种铸币在同一市场上流通时,实际价值高于法定价值的“良币”会被熔化或输出国外而退出流通,导致实际价值低于法定价值的“劣币”充斥市场的现象。四、简答题

1.货币的本质是什么?货币具有哪些基本职能?

答:本质:货币是从商品中分离出来的固定充当一般等价物的商品。

一般认为,货币有五种主要职能,即价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段和世界货币。2.一国货币制度主要包括哪些内容?现行信用货币制度具有哪些特征?

答:货币制度的主要内容主要包括四个要素:规定货币币材、规定货币单位、规定通货的铸造、发行和流通程序,建立准备制度。

特征:①贵金属非货币化。②流通中的信用货币主要由现金和存款货币构成。③现实经济中的货币均通过金融活动投入流通。④中央银行代表国家对信用货币进行统一管理与调控成为金融和经济正常发展的必要条件。

3.人民币有哪些流通渠道?

答:现金流通和非现金流通是统一的货币流通。

(1)现金流通的渠道:①现金投放的渠道②现金回笼的渠道

(2)非现金流通的渠道:①商品价款清算②劳务费清算③货币资金拨缴清算④信贷资金的发放与收回

五、论述题

1.请通过商品价值形式发展的历程论述“金银天然非货币,但货币天然是金银”的必然性。

答:商品价值的表现形式随商品交换发展不同,总体上经历了一个由低级到高级的发展过程:简单的价值形式、扩大的价值形式、一般价值形式、货币形式。

①金银最初只是普通的商品,有使用价值和价值,在物物交换过程中充当过等价物,最终凭借其特点,取得了固定充当一般等价物的独占权。

②金银本身是包含一定价值的商品,具有体积小,价值大,质地均匀,易于分割,不易腐烂,便于保存,便于收藏,携带方便等自然属性,因而便于执行货币的职能

2.请通过货币形态演化的历程论述“货币的职能存在吞掉了它的物质存在”的客观性。

答:随着商品经济的发展,由于实物货币的缺陷以及金属货币的优点,实物货币转化为由国家发行的金属铸币。经济的进一步发展,使得金银的生产供不应求,同时,国家也有故意使金银铸币不足值的动机。但是,由于有国家信用的担保,不足值的货币并不影响商品交换。人们不太关心货币的价值,而是能否进行交换。因此,代用货币出现。随着20世纪三十年代的经济危机,信用货币代替了代用货币。这是的货币已经是一种符号,它的价值远远低于他所代表的价值。国家规定货币的流通,具有无限法偿能力。价值已经不再重要,只要他能执行货币的职能即可。货币的职能存在吞掉了其物质存在。

3.根据当前国际经济、金融发展的状态和趋势,谈谈你对未来货币形态和货币制度的认识和思考。(自由选择)

第二章信用

三、名词解释

信用:商品或货币的所有者根据等价交换的原则把商品或货币的使用权暂时让渡给需求者,并按借贷双方签订的契约,到期还本付息的行为。

汇票:是一种命令式信用凭证。是由债权人发给债务人,命令他人支付一定金额给持票人或第三者的无条件支付命令书。

本票:又称期票。是由债务人向债权人发出的支付承诺书,承诺在约定期限内支付一定款项给债权人。支票:是存款户签发,要求银行从其活期存款账户上支付一定金额给指定人或持票人的凭证。卖方信贷:出口方银行向出口商提供的贷款,是一种延期付款方式。

买方信贷:出口方银行向外国进口商或进口方银行提供的贷款。

泡沫经济:虚拟资本过度增长与相关贸易持续膨胀,脱离实物资本的增长和实业部门的成长,金融证券、地产价格飞涨,投机交易极为活跃的经济现象。

四、简答题:

1、简述商业信用的基本特点和局限。

基本特点:①主要以商品形态提供(以商品的生产流通为前提)②体现的是工商企业间的信用关系③与经济周期的波动相一致

局限:①规模数量上的局限(受企业资本与资金周转限制)②方向上的局限(受商品使用价值流转方向限制)③能力范围的局限(受经济往来和了解程度限制)④信用期限的局限(受生产资金循环和经营状况限制)

2、简述银行信用的基本特点及其与商业信用的关系。

特点:①贷放的是货币资金,克服了期限和方向上的限制②是一种间接信用,以银行及其他金融机构为中介,连接并沟通了货币资金的最终需求者和供给者

关系:①商业信用是社会信用制度的基础②银行信用是社会信用体系的主体③银行信用不能替代商业信用④商业信用可以转化为银行信用

3、国家信用的基本形式和作用。

基本形式:国家公债券、国库券、专项债券

作用:①解决财政收支短期不衔接问题②弥补财政赤字③发挥国家财政政策职能,调节干预经济,并带动引导其他投资体的投资行为④提供中央银行货币政策操作的工具,调节经济与货币供给。

五、论述题

1、为什么说现代市场经济是信用经济同时又是契约经济高度发达的社会经济形态?

答:现代市场经济作为商品经济的发展形态,代表着一种新的社会运行方式,最本质特征是经济制度契约化。现代市场经济由旧市场经济发展而来,就是一个主体目的契约关系逐步普遍化并取得支配性地位的过程。在社会主义市场经济条件下,私人利益对社会利益的依赖,要求人们对社会负责,承担相应的社会责任。在市场经济条件下,契约是一种工具,也是一种制度,更是一种文明,它是商品生产和商品交换关系的社会责任形式,是商品生产者经济交往的最基本形式,是范围广泛的社会关系存在的前提或基础,也是深藏于人的思想观念中的价值尺度和行为准则。

市场经济作为一种新的契约文明,对社会信任有着内在需要,即市场经济比其他任何经济都更需要信任作为自己存在和发展的条件和基础。因为任何契约的履行都建立在签约双方相互信任的基础上,而缺少信任再好的契约也是一张废纸,即使用法律来解决,也会损失市场效率,而从整体上说也会加大整个社会的运营成本,然而,市场经济主要又是根据效率来进行市场主

体的收益分配。具体来说,市场经济对社会信任的需求表现在如下方面:①社会信用是市场经济产生与发展的基础;②社会信用是市场经济良性进行的必备条件;③社会信用是现代市场经济主体获取效益的源泉。

第三章利息与利息率

三、名词解释

利息率:简称利率,是指一定时期内利息额同贷出金额的比率。

现值:已知未来某一时点上一定金额的货币,按一定贴现率折算后的价值。

终值:现在的资金根据利率计算出在未来某一时点上的等值金额。

基准利率:又叫中心利率,是指带动和影响其他利率的利率。

浮动利率:又称为可变利率,是指在借贷关系存续期内,利率水平可随市场变化而定期变动的利率。四、简答题:

1简述决定和影响利息率变动的主要因素。

答:利率的决定因素:①平均利润率②资金供求状况③物价水平④银行费用

⑤国家经济政策⑥国际利率水平

影响利率的其他因素:①经济周期②政策因素③税收减免④利率管制

2简述利率期限结构理论的主要认识及其各自的应用价值。

答:(1)预期假说理论:①证券的长期利率是短期利率的函数,特别反映在长期利率是短期利率的平均水平,因此长期利率同现在的短期利率之间的关系依赖于现在的短期利率同预期短期利率之间的关系。②其应用价值:将不同期限的债券看成一个密切联系的统一体,从而为证券市场上不同期限的证券利率的同向波动提供了解释。

(2)市场分割假说理论:①各种期限的证券之间毫无替代性。它们的市场是相互分割,彼此独立的,因此每种证券的利率都只是由各自的供求状况决定的,彼此之间并无交叉影响。

②它的收益曲线通常向上倾斜,即长期利率高于短期利率的现象能够进行直接解释,那就是人们一般更愿持有短期证券而不愿持有长期证券,因而短期利率相对较低。

(3)期限选择和流动性升水假说理论:它认为短期债券比长期债券有更强的流动性,所以必须向长期债券购买人支付正值的期限(流动性)升水,以补偿他们增加的风险。

①长期债券的利率等于该种债券到期之前短期利率预期的平均值加上该种债券随供应条件的变化而变化的期限(流动性)升水。②依据该理论可以仅通过观察回报率曲线的倾斜来预测未来短期利率。

3简述利率杠杆对经济活动的调节作用。

答:(1)宏观方面:①聚集社会资金②调节社会信用规模和结构③调节国民经济结构④稳定通货膨胀⑥平衡国际收支

(2)微观方面:①提高资金使用效益②影响家庭、个人金融资产的投资选择③各项资本收益计算的基础或参照物

第四章金融机构体系

三、名词解释

直接融资:资金供应者和需求者双方通过金融市场上信用工具的交易,直接实现资金从储蓄者向投资者的转移过程。

间接融资:资金需求者通过金融中介向社会上有资金盈余的机构和个人筹集资金,间接进行

的资金融通活动。

交易成本:在一定的社会关系中,人们自愿交往、彼此合作达成交易所支付的成本,也指买

卖过程中所花费的全部时间和货币成本。

逆向选择:由于信息不对称而造成的资源配置扭曲的现象。

信息不对称:经济活动中利益相关的双方对有关信息的掌握程度不对等,从而造成一方利用

自己的信息优势损害对方利益的情况。

道德风险:由于代理人和委托人信息不对称,在代理人签订合约后采用隐藏行为,追求自身

利益目标,而给委托人带来风险增加和利益损失的可能。

金融机构:经营货币、信用,从事资金融通的中介组织。

金融机构体系:构成一国金融体系的各类银行、其他金融机构所处的地位、职责分工和相互关系。

四、论述

1、运用信息经济学基本思想分析金融中介机构在现代经济生活中参与直接融资或间接融资,解决市场融资障碍的比较优势。

第五章金融市场

三、名词解释

金融市场:是实现资金借贷,办理各种票据和有价证券买卖的场所。

货币市场:又称短期资本市场,是进行一年以下的短期资金交易活动的市场。

资本市场:又称长期资金市场,是进行一年以上的长期资本交易活动的市场。

一级市场:是指新发行的证券从发行者手中出售到投资者手中的市场。

二级市场:即证券流通市场,是指对已发行证券进行交易的市场。

现货交易:是指现金交易市场,即买者付出现款,收进证券或票据;卖者交付证券或票据,收进现款。这种交易一般是当时成交当时交割。

期货交易:是买卖双方事先约定交易商品的数量、质量等级、交割日期、交易价格和交割地点,而在约定的未来到期日进行实际交割的交易。

证券行市:在二级市场上买卖有价证券的实际交易价格。

股票价格指数:反映股票行市变动的价格平均数,是以计算期样本股市价总值除以基期市价总值再乘上基期指数而得到的。

发行价格:公司在发行股票时向投资者收受的价格。

四、简述:

1金融市场的基本特征和要素构成

答:特征:①金融市场的非物质化②金融市场的信息化③公开的自由竞争环境

金融市场的要素构成:①市场主体:资金供求者②市场客体:金融工具或金融商品

③中介机构:证券公司信托投资公司短期融资公司证交所投资银行商业银行证券评级机构2金融市场的基本功能

答:(1)宏观视角:①聚敛功能社会资源再分配②配置功能社会财富再分配③调节功能市场风险再分配④反映功能

(2)微观视角:①创造价格发现的过程②提供资产流动的机制③降低金融交易的成本。

3普通股以及优先股的权利

答:普通股的权利:剩余索取权和剩余控制权

优先股的权利:股东承担风险、控制公司能力、从公司受益等方面比较

4比较证券场内交易与场外交易机制

答:(1)场内交易市场是有组织的进行股票集中交易的有形固定市场。它提供完备的交易设施和快捷的清算信息服务。包括会员制和公司制,主要是会员制。这就意味着非会员要交易只能通过会员,有一定的限制,同时还要收取费用。

(2)场外交易市场是证券交易所外从事股票交易的无形市场。证券商在自己的营业网点为许多未上市的股票提供柜台交易,众多的证券商是柜台交易方式的造市者,股票市场实行双向报价,证券商通过买卖将股票的供应者和需求者联系起来。柜台交易课通过经纪人进行交易,也可以通过电话等通讯方式与证券商直接进行交易。

第六章、第七章

一、名词解释:

原始存款:客户以现金形式存入商业银行,以及商业银行向中央银行借款形成的存款。

派生存款:商业银行在原始存款的基础上,由发放贷款转化而来的存款。

基础货币:是指商业银行的准备金与公众持有的现金的总和。

货币乘数:指原始存款在银行体系中所产生派生存款的扩张倍数。

中间业务:是银行接受客户委托,为客户提供各种服务,收取佣金,手续费,管理费等费用的一种业务。

四、简述:

1 简述商业银行的基本职能。

答:基本职能:①信用中介职能:商业银行将其资金从盈余单位转移到具有投资价值与机会的单位,使有限的资金发挥最大的经济效益。②支付中介职能:商业银行为商品交易的货币结算提供一种付款机制。③信用创造职能:在支票流通和转账结算的情况下,商业银行利用其吸收的存款发放贷款时,不以现金的形式或不完全的形式支付给客户,而只是指贷款转到客户的存款账户上,增加了商业银行的资金来源,形成派生存款。④金融服务职能:发放工资,代理支付其他费用,服务管理,担保,代理保管等。⑤调节经济职能

2 简述商业银行信用创造机制的影响因素。

答:①商业银行的信用创造以存款为基础,对一个单独的商业银行而言,要根据存款发放贷款,对整个银行体系而言,也要在原始存款的基础上进行信用创造。②要受到中央银行的法定存款准备金率,自身的现金准备金率以及贷款付现率的制约,信用创造能力与这三个比率成反比。

③信用创造还要有贷款需求,如果没有贷款需求,存款贷不出去,根本就谈不上信用创造信用。

3 简述中央银行制度产生的客观经济基础。

答:①统一银行券发行的需要。②票据清算的需要(没有统一的结算系统,结算效率低下)③稳定信用体系的需要(采取降低支付准备金的方式过多放款,削弱了自身的清偿能力,引发挤兑和破产)④政府金融监管和服务的需要(竞争不断加剧,为保证银行业的公平有序竞争,保证金融市场健康发展,减少运营中的风险)

4简述中央银行主要表内项目变动对社会货币供应量的影响机理。

答:(一)负债变化

商业银行准备金存款的变化,反映了中央银行法定准备率的变动。商业银行交存的准备金增加其贷款能力减少,整个社会信贷规模收缩;相反,中央银行降低准备率,法定准备金减少,商业银行贷款能力增加,社会信贷规模扩张。

(二)资产变化

①政府证券:中央银行在公开市场上售出政府债券,商业银行为购进政府债券而压缩信贷资产,从而缩小了社会的信用规模。相反,中央银行购进政府债券,政府证券资产项目增加,商业银行由于抛售债券而增加了可用于贷款的资金量,从而个社会的信用规模扩张。

②商业银行贷款:对商业银行的再贴现、再贷款资金形成注入商业银行体系的强力货币,以多倍的派生系数,引起商业银行信贷规模的变化。

③财政借款:因财政性放款注入的基础货币,通过商业银行信贷程序投放,引起货币供应量的多倍增长;基础货币以现金形式拨付,引起货币供应量的同倍增长。

④黄金外汇储备:中央银行通过注入基础货币收购黄金外汇,向企业和个人收购,货币供应量与黄金外汇资产同额增加;向商业银行收购,或通过商业银行向企业和个人收购,引起货币供应量的多倍扩张。

⑤其他资产:中央银行购置固定资产,向社会注入等额货币,货币以现金形式流入企业和个人手中,货币供应量与基础货币同额增加;流入商业银行,引起货币供应量多倍扩张。

(三)其他项目

中央银行与外界发生应收应付款项,也会因为经济主体的不同性质和基础货币投放方式的不同,引起社会货币供应量同倍或多倍的变动。

5 简述中央银行相对独立性的原因以及主要内容

答:原因:①避免政治性经济波动的出现;②避免财政赤字货币的出现;③为了适应中央银行特殊地位的需要

内容:①建立独立的货币发行制度,以维持货币的稳定;②独立的制定或执行货币金融政策;③独立管理和控制整个金融体系和市场。

大学课程-货币银行学-模拟试题1

《货币银行学》模拟试题(一) 一、填空题(每空1分,共10分) 1、双本位制下,金币和银币是按照____________________________ 比价流通的。 2、在不兑现货币流通时期,确定单位货币价值就是确定本币单位的____________ ,或确定与关键货币的固定比价。 3、按照凯恩斯货币需求理论的观点,交易动机和预防动机的货币需求主要取决于__________ 的大小而与利率无关。 4、按照部门差异型通胀的解释,由于生产部门与服务部门__________________________ 在劳动生产率等方面存在差异,而两大部门的_______________________________ 趋于一致,最终导致一般物价水平上涨。 5、____________________________________是中央银行发挥职能作用的基础。 6、理论上讲,利息率的上限是__________________________________________ 。 7、证券流通市场一般分为____________________________________ 和场外市场。 8、我国的金融体系是以___________________ 为核心,商业银行和政策性银行为主体,其他各类金融机构并存的架构。 9、在直接融资中,资金供求双方是通过买卖___________________________ 来实现融资的目 的。 10、从货币供给机制过程看,中央银行供给__________________________ ,商业银行创造存 款货币。 二、单项选择题(10 X1分=10分,将正确答案的代号填入表中相应的题号中) 1、我国目前的银行同业拆借利率属于() A、官定利率; B、市场利率; C、公定利率; D、实际利率。 2、商业票据的债权人为转让票据而在上所作的签字被称为() A、承兑 B、贴现 C、担保 D、背书 3、本位货币是() A、被规定为标准的、基本通货的货币 B、本国货币当局发行的货币

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《货币银行学》课程习题集 一、单选题 1.某公司以延期付款方式销售给某商场一批商品,则该商场到期偿还欠款时,货币执行( A )职能。 A. 支付手段 B. 流通手段 C. 购买手段 D. 贮藏手段 2.在下列货币制度中“劣币驱逐良币律”出现在(C)。 A. 金本位制 B. 银本位制 C. 金银复本位制 D. 金汇兑本位制 3.我国最早的铸币金属是(A )。A. 铜B. 银C. 铁D. 贝 4.我国本位币的最小规格是(C )。A. 1分 B. 1角C. 1元 D. 10元 5.货币的本质特征是充当(B )。 A. 特殊等价物 B. 一般等价物 C. 普通商品 D. 特殊商品 6.下列货币制度中,金银两种货币均各按其所含金属的实际价值任意流通的货币制度是(A )。A. 平行本位制 B. 双本位制C. 跛行本位制 D. 金汇兑本位制 7.本票与汇票的区别之一是(A )。 A. 是否需要承兑 B. 是否有追索权 C. 是否需要汇兑 D. 是否有保证 8.工商企业之间以赊销方式提供的信用是(A )。 A. 商业信用 B. 银行信用 C. 消费信用 D. 国家信用 9.个人获得住房贷款属于(A)。A. 商业信用B. 消费信用C. 国家信用 D. 补偿贸易 10.国家货币管理部门或中央银行所规定的利率是(D )。 A. 实际利率 B. 市场利率 C. 公定利率 D. 官定利率 11.西方国家所说的基准利率,一般是指中央银行的( D )。 A. 贷款利率 B. 存款利率 C. 市场利率 D. 再贴现利率 12.下列不属于直接金融工具的是( A )。 A. 可转让大额定期存单 B. 公司债券 C. 股票 D. 政府债券 13.在代销方式中,证券销售的风险由(B )承担。 A. 经销商 B. 发行人 C. 监管者 D. 购买者 14.短期资金市场又称为(B )。A. 初级市场B. 货币市场C. 资本市场 D. 次级市场 15.目前我国有(B)家证券交易所。A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 16.下列属于优先股股东权利范围的是( C )。 A. 选举权 B. 被选举权 C. 收益权 D. 投票权 17.( C )是历史上第一家股份制银行,也是现代银行业产生的象征。 A. 德意志银行 B. 法兰西银行 C. 英格兰银行 D. 日本银行 18.在《巴塞尔协议》中将资本划分为两类,其中股本和公开储备属于( B )。 A. 附属资本 B. 核心资本 C. 普通准备金 D. 补充资本 19.《巴塞尔协议》规定,资本充足率应达到( C )。A. 10% B. 15%C. 8%D. 20% 20.就组织形式而言,我国商业银行实行(B )。 A. 单元银行制度 B. 总分行制度 C. 代理行制度 D. 银行控股公司制度 21.认为银行只宜发放短期贷款的资产管理理论是(C )。

货币银行学试题库及答案

16. 17. 1. 执行价值单方向转移的货币职能是() A. 价值尺度 B. 流通手段 C. 支付手段 D. 贮藏手段 2. 租赁设备由承租人维修保养的是() A. 经营租赁 B. 古代租赁 C. 传统租赁 D. 金融租赁 3. 1998 年我国取消贷款规模管理后, 货币政策中介目标主要是() A. 利率 B. 同业拆借利率 C. 货币供应量 D. 存款准备金率 4. “扬基债券 ”的面值货币是() A. 日元 B. 美元 C. 英镑 D. 法郎 5. 凯恩斯认为交易性需求是收入的() A. 平减指数 B. 非平减指数 C . 递减函 D. 递增函数 6. 中国历史上第一家新式银行是() A. 丽如银行 B. 法兰西银行 C. 中国通商银行 D. 交通银行 7. 不属于国家开发银行业务范围的是( ) A. 发放重点项目政策性贷款 B. 办理向重点项目贷款贴息 C. 发行金融债券 D. 办理粮棉油储备贷款 8. 保险合同终止一般是由于() 、单项选择题 保险期限届满 C. 保险人履约赔付 A. 保险标的灭失 B. 9. 现金交易方程式可表示为 D. 保险公司破产 ) =KR/M C. Md = kPY D. M1 A. MV = PT B. P 10. 在证券交易所专门从事不足一个成交单位股票买卖的证券商是() A. 零股经纪商 B. 佣金经纪商 C. 二元经纪商 11. 以下不属于证券交易所特点的是 A. 有形市场 + M2= L1(y) + L2(r) D. 自营经纪商 B. C. 协商议价原则 D. 12. 国际货币基金组织贷款均按照( A. 美元计值 B. 英镑计值 ) 具有投机性 投资人须经过交易所成员从事交易 ) C. 特别提款权计值 D. 贷款对象的货币计值 13. 某企业持有 3 个月后到期的一年期汇票,面额为 2000 元,银行确定该票据的贴现率为 5%,则贴 现金额是 ( ) A. 1975 元 B. 1950 元 C. 25 元 D. 50 元 在现实经济生活中,无论是存款货币还是现金货币的提供,均源于银行的() 存款业务 B. 贷款业务 C. 中间业务 D. 表外业务 商业银行最主要的资金来源是() 资本金 B. 中央银行借款 C. 发行金融债券 D. 存款负债 国际收支平衡表上的长期资本项目不包括() 直接投资 B. 国际金融机构贷款 各国银行间的资金拆放 D. 政府贷款 国际货币基金组织和世界银行集团成立于() 14. A. 15. A. A. C. A. 1942 年 B. 1945 年 C. 1946 年 D. 1960 年 18. 按保险对象的不同,可将保险分为()

货币银行学课后部分习题

1)通货M1、M2、M3 2)货币市场共同基金M2、M3 3)欧洲美元M3 4)小额定期存款M2、M3 5)大额回购协议M3 6)可开具支票的存款M1、M2、M3 面值为1000美元的贴现发行债券,1年后到期,售价为800美元,它的到期收益率是多少? (1000-800)/800**1*100%=25% Chapter5 1.运用流动性偏好理论和债券的供求理论说明,为什么利率是顺周期的(即,经济扩张时,利率上升; 经济衰退时,利率下降)。 (1)债券供求理论 经济扩张:财富上升,债券需求上升,D向右移动;投资盈利预期上升,供给上升,S向右移动。 D的移动没有S移动的幅度大,从而均衡利率上升。经济衰退,方向相反。 (2)流动性偏好理论 经济扩张:收入水平提高,货币需求因财富和交易增加而增加,D曲线向右移动,S不变, 从而均衡利率上升。 2.假设货币供给不变,如果下一年物价水平下降,并在之后固定下来,利率在接下来的两年会发生怎样 的变化? 一方面,物价水平效应的影响在第一年末达到最大,由于物价水平不再进一步下降,在物价水平效应的影响下,利率也不会进一步下降。另一方面,第二年的的预期通货膨胀率为零,因而,预期通货膨胀效应也将为零。由于导致低利率的影响因素消失了,在第二年中,利率在第二年末的低水平上会有所上升。 3.如果下一任美联储主席支持比现任主席更低的货币供给增长率,利率会发生怎样的变化? 货币供给量的缓慢增长会带来四种效应:流动性效应、收入效应、物价水平效应和预期通货膨胀效应。流动性效应导致利率提高,收入效应、物价水平效应和预期通货膨胀效应将导致利率降低。在这四种效应的综合作用下,有以下三种情况: (1)流动性效应大于其他效应,利率将上升。 (2)流动性效应小于其他效应,并且预期通货膨胀率缓慢调整。一开始利率先上升,此后利率会之间下降到初始水平一下。 (3)流动性效应小于通货膨胀效应,并且预期通货膨胀率迅速调整,这是利率会马上下降。Chapter6 1. 假定预期理论是正确的期限结构理论,根据下列未来5年的1年期利率,计算1—5年期限结构中的利率,并绘制得出的收益率曲线: 1)5%,6%,7%,6%,5%; 2)5%,4%,3%,4%,5%。 如果相对于长期债券,投资者更加偏好短期债券,那么收益率曲线会发生怎样的变化? a、根据期限结构的预期理论计算如下: 1年债券的利率i1=5% 2年债券的利率i1=(5%+6%)/2=5.5% 3年债券的利率i1=(5%+6%+7%)/3=6% 4年债券的利率i1=(5%+6%+7%+6%)=6% 5年债券的利率i1=(5%+6%+7%+6%+5%)=5.8% b、根据期限结构的预期理论计算如下:

《货币银行学》期末试题及答案

《货币银行学》期末试题及答案 《货币银行学》期末试题及参考答案1、科学的货币本质观是(C ) A、货币金属说 B、货币名目说 C、马克思的劳动价值说 D、国家的发明创造 2、(A )是国际收支平衡表中最基本的项目。 A、经常项目 B、资本项目 C、平衡项目 D、错误与遗漏 3、下列利率决定理论中,哪一理论强调投资与储蓄对利率的决定作用( C ) A、马克思的利率论 B、流动偏好论 C、可贷资金论 D、实际利率论 4、在我国,收入变动与货币需求量变动之间的关系是( A )。 A、同方向 B、反方向 C、无任何直接关系 D、A与B都可能

5、商业银行与其他金融机构区别之一在于其能接受( C )。 A、原始存款 B、定期存款 C、活期存款 D、储蓄存款 6、货币政策诸目标之间呈一致性关系的是( B )。 A、物价稳定与经济增长 B、经济增长与充分就业 C充分就业与国际收支平衡 D、物价稳定与充分就业 7、信用是( D )。 A、买卖关系 B、赠予行为 C、救济行为 D、各种借贷关系的总和 8.下列变量中( C )是个典型的外生变量。 A、价格 B、利率 C、税率 D、汇率 9、“金融二论”重点探讨了( D )之间的相互作用问题。 A、经济部门 B、金融部门 C、经济与国家发展 D、金融与经济发展 10、《巴塞尔协议》中为了清除银行间不合理竞争,促进国际银行体系的健康发展,规定银行的资本充足率应达到( B )。 A、5% B、8% C、4% D、10% 11、发行价格低于金融工具的票面金额称作(C)。 A、溢价 B、平价 C、折价 D、竞价 12、商品的价格( A )。 A、是商品与货币价值的比率 B、同商品价值成反比 C、

《货币银行学》课程教学大纲

《货币银行学》课程教学大纲 课程名称:货币银行学概论 适用专业:会计电算化金融 课程性质:必修 总学时数:64课时 一、课程的性质和任务 《货币银行学》是教育部确定的“财经类专业核心课程”之一。是财经类各专业学生顺利进入专业课的基础。是金融学专业的一门专业基础课,也是金融专业的主干专业课之一。 本课程阐述的是货币、信用、银行、金融市场、国际金融、金融宏观调控等基本范畴以及货币银行方面有关基本理论、基本业务的基础知识。培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力。提高学生在社会科学方面的素养,为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。 二、教学内容和要求 第一章绪论 一、目的和要求 本章讲授货币银行学的基本概念、理论基础和内容构成。通过本章的学习,要求学生了解货币银行学的研究意义和研究内容,理解货币银行学的理论基础。 二、内容及重点难点 1、内容:经济生活中的货币现象、货币流通、货币银行学的基本学习方法、学习货币银行学的意义、货币银行学的内容构成。 2、重点难点:货币银行学的基本学习方法、货币银行学的内容构成。 三、主要内容 (一)经济生活中的货币现象 (二)货币流通 (三)货币银行学的基本学习方法 (四)货币银行学的内容构成 (五)参考书籍介绍 四、思考题 1、列举你所遇见并希望求得理论解释的货币银行领域中的问题,现在你对这些问题是如何理解的? 2、导致亚洲金融危机的原因是什么?金融安全与经济安全的关系。 3、货币在经济生活中的作用? 第二章货币与货币制度 一、目的和要求 本章讲授货币的起源、货币的形式、货币的职能、货币的定义与货币制度。通过本章的学习,要求学生了解货币的起源、货币的形式,理解货币的定义、货币的职能,掌握货币制度的定义、本位货币的特点、货币制度的演变。 二、内容及重点难点 1、内容:货币的起源、货币的形式、货币的职能、货币的定义、货币制度 2、重点难点:货币的定义、货币制度 三、主要内容 第一节货币的起源 一、古代货币起源说 二、马克思对货币起源的论证 三、价值形式的发展与货币的产生 第二节货币的形式 一、古代的货币 二、币材 三、铸币与纸币 四、存款货币与电子货币

货币银行学_习题集(含答案)

: 《货币银行学》课程习题集 一、单选题 1. 某公司以延期付款方式销售给某商场一批商品,则该商场到期偿还欠款时,货币执行( A )职能。 A. 支付手段 B. 流通手段 C. 购买手段 D. 贮藏手段 2. 在下列货币制度中“劣币驱逐良币律”出现在( C)。 A. 金本位制 B. 银本位制 C. 金银复本位制 D. 金汇兑本位制 3. 我国最早的铸币金属是( A )。A. 铜B. 银C. 铁D. 贝 4. 我国本位币的最小规格是(C )。A. 1分 B. 1角C. 1元D. 10元 5. 货币的本质特征是充当(B )。 、 A. 特殊等价物 B. 一般等价物 C. 普通商品 D. 特殊商品 6. 下列货币制度中,金银两种货币均各按其所含金属的实际价值任意流通的货币制度是(A )。A. 平行本位制 B. 双本位制C. 跛行本位制 D. 金汇兑本位制 7. 本票与汇票的区别之一是( A )。 A. 是否需要承兑 B. 是否有追索权 C. 是否需要汇兑 D. 是否有保证 8. 工商企业之间以赊销方式提供的信用是(A )。 A. 商业信用 B. 银行信用 C. 消费信用 D. 国家信用 9. 个人获得住房贷款属于(A)。A. 商业信用B. 消费信用C. 国家信用 D. 补偿贸易 10. 国家货币管理部门或中央银行所规定的利率是(D )。 & A. 实际利率 B. 市场利率 C. 公定利率 D. 官定利率 11. 西方国家所说的基准利率,一般是指中央银行的( D )。 A. 贷款利率 B. 存款利率 C. 市场利率 D. 再贴现利率 12. 下列不属于直接金融工具的是( A )。 A. 可转让大额定期存单 B. 公司债券 C. 股票 D. 政府债券 13. 在代销方式中,证券销售的风险由(B )承担。 A. 经销商 B. 发行人 C. 监管者 D. 购买者 14. 短期资金市场又称为(B )。A. 初级市场B. 货币市场C. 资本市场 D. 次级市场 $ 15. 目前我国有( B)家证券交易所。A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 16. 下列属于优先股股东权利范围的是( C )。 A. 选举权 B. 被选举权 C. 收益权 D. 投票权 17. ( C )是历史上第一家股份制银行,也是现代银行业产生的象征。 A. 德意志银行 B. 法兰西银行 C. 英格兰银行 D. 日本银行 18. 在《巴塞尔协议》中将资本划分为两类,其中股本和公开储备属于( B )。

货币银行学试题及答案大全

第二章货币与货币制度 一、填空 1、从货币本质出发,货币是固定充当(一般等价物)的特殊商品;从价值规律的角度看,货币是核算(一般等价物)的工具。 2、古今中外很多思想家和经济学家都看到了货币的起源与(交换发展)的联系。 3、银行券是随着(资本主义银行)的发展而出现的一种用纸印制的货币。 4、铸币的发展有一个从足值到(不足值)铸币的过程。 5、用纸印制的货币产生于货币的(流通手段)职能。 6、价格是(价值)的货币表现。 7、存储于银行电子计算机系统内可利用银行卡随时提取现金或支付的存款货币称为(电子货币)。 8、货币在商品交换中起媒介作用时发挥的是(流通手段)职能。 9、在金属货币流通条件下货币贮藏具有(自发调节货币数量)的作用。 10、一国流通中标准的基本通货是(本位币)。 11、没有商品(劳务)在同时、同地与之作相向运动是货币发挥(支付手段)职能的特征。 12、至今为止历史上最理想的货币制度通常被认为是(金铸币本位制)。 13、我国的人民币是从(1948年12月1日)开始发行的。 14、人民币采取的是(不兑现)银行券的形式。 15、欧元的出现对(国家货币主权)提出了挑战。 二、单项选择题: 1、与货币的出现紧密相联的是(交换产生与发展) 2、商品价值形式最终演变的结果是(货币价值形式)

3、中国最早的铸币金属是(铜) 4、在下列货币制度中劣币驱逐良币律出现在(金银复本位制) 5、中华人民共和国货币制度建立于(1948年) 6、欧洲货币同盟开始使用“欧元EURO”于(1999年) 7、金银复本位制的不稳定性源于(金银同为本位币) 8、中国本位币的最小规格是(1元) 9、金属货币制度下的蓄水池功能源于(金属货币的自由铸造和熔化) 10、单纯地从物价和货币购买力的关系看,物价指数上升25%,则货币购买力 (下降20%) 11、在国家财政和银行信用中发挥作用的主要货币职能是(支付手段) 12、下列货币制度中最稳定的是(金铸币本位制) 13、马克思的货币本质观的建立基础是(劳动价值说) 14、对商品价格的理解正确的是(商品价值的货币表现) 15、货币的本质特征是充当(一般等价物) 二、多项选择题 1、一般而言,要求作为货币的商品具有如下特征() A、价值比较高 B、金属的一种 C、易于分割 D、易于保存 E、便于携带 答案:ACDE 2、中国最古老的铜铸币的三种形制是() A、五铢 B、布 C、刀 D、元宝 E、铜贝 答案:BCE 3、信用货币包括()

货币银行学课程教学大纲

《货币银行学》课程教学大纲 (201402修订) 课程名称:货币银行学(英文)The Economics of Money and Banking 课程性质:必修课层次:专升本 学时:64 学分:4 一、课程的作用、地位和任务 1、课程作用:使学生对货币银行方面的基本理论有较全面的理解和较深刻的认识,对货币、信用、银行、金融市场、国际金融、金融宏观调控等基本范畴有较系统的掌握;使学生掌握观察和分析金融问题 的正确方法,培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力;提高学生在社会科学方面的素养,为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。 2、教学方法:讲授 3、课程学习目标和基本要求:系统阐述货币银行的基本理论及其运动规律;客观介绍世界上货币银行理论的最新研究成果和实务运作机制的最新发展;立足中国实际,努力反映金融体制改革的实践进展和理论研究成果,实事求是地探讨社会主义市场经济中的货币银行问题。 4、课程类型:专业基础课 二、课程内容和要求 第一章货币与货币制度 内容提要: 通过本章的学习应该掌握货币的产生过程;货币的定义及其本质;货币的职能;领会货币对内价值和对外价值的关系;了解我国人民币货币制度的基本内容,明确人民币的性质和在流通中的地位;掌握国际货币的特点。 教学重点和难点: 重点掌握和理解货币起源理论、货币的职能,掌握货币形态的演变,理解其演变规律,并能运用货币的基本理论与知识解释和理解经济生活中的货币现象。 一、代用货币与信用货币的异同 二、货币起源的本质 三、为什么要将货币划分为不同的层次 四、不兑现的信用货币制度的优缺点 五、人民币制度的基本内容 §1.1 货币的产生(1学时) 一、货币的定义 二、货币的职能 三、货币的形式 四、货币的度量

货币银行学多选题含答案

《货币银行学》多项选择期末复习(参考答案) 1.一般而言,货币层次的变化具有以下(A D E )特点。 A.金融产品创新速度越快,重新修订货币层次的必要性就越大 B.金融产品创新速度越慢,重新修订货币层次的必要性就越大 C.金融产品创新速度越快,重新修订货币层次的必要性就越小 D.金融产品创新速度越慢,重新修订货币层次的必要性就越小 E.金融产品越丰富,货币层次就越多 2.在我国货币层次中,狭义货币量包括( A E )。 A.银行活期存款 B.企业单位定期存款 C.居民储蓄存款 D.证券公司的客户保证金存款 E.现金 F.其它存款 3.在我国货币层次中准货币是指( B C D E )。 A.银行活期存款 B.企业单位定期存款 C.居民储蓄存款 D.证券公司的客户保证金存款 E.其它存款 4.信用货币包括( C D E F )。 A.实物货币 B.金属货币 C.纸币 D.银行券 E.存款货币 F.电子货币 5.货币发挥支付手段的职能表现在( A B C D E F )。 A.税款交纳 B.贷款发放 C.工资发放 D.商品赊销 E.善款捐赠 F.赔款支付 6.按国际货币基金组织的口径,对现钞的正确表述是( A C D )。 A.居民手中的现钞 B.商业银行的库存现金 C.企业单位的备用金 D.购买力最强 E.以上答案都对 7.关于狭义货币的正确表述是( A D )。 A.包括现钞和银行活期存款 B.包括现钞和准货币 C.包括银行活期存款和准货币要性就越小 D.代表社会直接购买力 E.代表社会潜在购买力 8.货币发挥交易媒介功能的方式包括( A C D )。 A.计价单位 B.价值贮藏 C.交换手段 D.支付手段 E.积累手段 9.贵金属不能自由输出输入存在于( D E )条件下。 A·银本位制 B.金银复本位制 C、金币本位制 D.金汇兑本位制 E.金块本位制10.国际金本位制的特点是( A C E )。 A.黄金可以自由输出输入 B.汇率安排多样化 C.国际收支可自动调节 D.黄金美元是国际货币 E.黄金是国际货币 11.不兑现信用货币制度下,主币具有以下性质( A B D )。 A.国家流通中的基本通货 B.国家法定价格标准 C.面值为货币单位的等份 D.发行权集中于中央银行或指定发行银行 E.足值货币 12.布雷顿森林体系存在的问题主要是( A B )。 A.各国无法通过变动汇率调节国际收支 B.要保证美元信用就会引起国际清偿能力的不足 C.缺乏统一稳定的货币标准 D.浮动汇率为主加大了外汇风险 E.无法满足各国对国际清偿能力的需要 13.人民币货币制度的特点是( A C E )。 A.人民币是我国法定计价、结算的货币单位 B.人民币主币无限法偿,辅币有限法偿 C.人民币采用现金和存款货币两种形式 D.现金由中国人民银行和国有商业银行发行

《货币银行学》课程教学大纲

《货币银行学》课程教学大纲 一、课程总述 本课程大纲是以2006年江西财经大学本科专业人才培养方案为依据编制的。

二、教学时数分配 三、单元教学目的、教学重难点和内容设置 第一章货币与货币制度 【教学目的】通过本章的学习,要求学生掌握货币的功能、货币的形态、货币制度的发展等内容。 【重点难点】重点:1. 货币的四大功能;2. 货币从实物货币向纸币、支票及电子货币演变的过程;3. 货币制度的构成要素;4. 金银复本位制、金本位制、信用货币制度的特征;5. 我国的人民币制度。难点:货币制度的变迁。 【教学内容】 第一节货币的定义与职能 第二节货币形态的变化 第三节货币制度的沿革 第二章利息与利率 【教学目的】通过本章的学习,要求学生理解利息与利率的概念及性质,掌握利息的计算方法,理解利率与其他经济变量之间的联系、利率水平对经济生活的影响等。 【重点难点】重点:1. 利息与利率的概念、利率的种类。在讲授浮动利率时,可结合介绍有关LIBOR、CHIBOR的内容;2. 单利与复利、现值与终值的计算;3. 理解均衡利率决定理论、利率结构理论的基本内容;4. 对影响利率变动的因素及利率对经济的影响问题进行分析。在涉及国际利率水平对国内利率水平的影响时,可结合国内和国际的现实情况讲授; 5. 在介绍我国的利率制度与改革时,可结合我国利率改革现状与趋势进行讲授。难点:1. 均

衡利率理论;2. 利率与各种经济变量之间的关系。 【教学内容】 第一节利息 第二节利率的种类 第三节利率决定 第四章利率的作用与变动 第三章现代金融体系 【教学目的】通过本章的学习,要求学生对现代金融制度有框架式的了解,熟悉和掌握西方国家和我国金融机构体系的构成和特点。 【重点难点】重点:1. 现代金融制度的职能;2. 两类融资方式及其比较;3. 结合美国金融制度,介绍按现代金融制度构成划分的金融体系;4. 结合我国金融改革,介绍我国现行的金融体系。难点:我国与西方国家金融机构体系的不同。 【教学内容】 第一节现代金融体系概述 第二节发达国家金融体系 第三节我国金融体系 第四章金融市场 【教学目的】通过本章的学习,要求学生金融市场的基本知识:金融市场的概念、构成要素、运作模式和类别等。要求结合实际,掌握有关货币市场中各重要子市场的运行特征,掌握股权市场中一级市场和二级市场的运作方式、长期债券市场中债券的发行与交易价格的计算,了解并熟悉金融衍生市场种类及性质特征。 【重点难点】重点:1. 金融市场的构成要素;2. 发行市场与证券评级制度;3. 交易所市场与场外市场的交易特征;4. 货币市场的特点;5. 货币市场各子市场的运行。可着重讲授同业拆借市场和商业票据市场。难点:1. 货币市场在经济中的功能;2. 货币市场子市场的运行;3. 金融衍生产品的性质、特征;金融衍生市场的风险种类;4. 金融衍生市场的种类及各市场的主要功能;5. 证券交易所和其它证券二级市场的运行机制。 【教学内容】 第一节金融市场概述 第二节货币市场 第三节资本市场 第四节外汇市场 第五节金融衍生市场 第五章商业银行:体制与业务 【教学目的】通过本章的学习,了解商业银行的概念、商业银行的产生和发展,商业银行的体制、经营原则和基本业务等内容。 【重点难点】重点:1. 介绍商业银行的产生与发展。结合当前国际金融业变革趋势,对经营制度做重点介绍;2. 讲授商业银行业务时,可适当增加有关中间业务的内容;3. 商业银行的经营管理原则。难点:商业银行经营管理原则。 【教学内容】 第一节商业银行概述 第二节商业银行体制

货币银行学课后习题及答案

货币银行学 第一章导言(略) 第二章货币与货币制度 一、填空 1、从货币本质出发,货币是固定充当()的特殊商品;从价值规律(价值规律包括商品价值由其社会必要劳动时间决定,商品价值是其价格的基础;商品价格是其价值的货币表现形式.1 供求决定价格.2 价格由市场来决定)的角度看,货币是核算(一般等价物)的工具。答案:一般等价物 2、古今中外很多思想家和经济学家都看到了货币的起源与()的联系。 答案:交换发展

3、银行券是随着()的发展而出现的一种用纸印制的货币。 答案:资本主义银行 4、铸币的发展有一个从足值到()铸币的过程。答案:不足值 5、用纸印制的货币产生于货币的()职能。答案:流通手段 6、价格是()的货币表现。答案:价值 7、存储于银行电子计算机系统内可利用银行卡随时提取现金或支付的存款货币称为()。 答案:电子货币 8、货币在商品交换中起媒介作用时发挥的是()职能。 答案:流通手段 9、在金属货币流通条件下货币贮藏具有()的作用。 答案:自发调节货币数量 10、一国流通中标准的基本通货是()。答案:本位币 11、没有商品(劳务)在同时、同地与之作相向(就是不做同向运动)运动是货币发挥 ()职 能的特征。 答案:支付手段 12、至今为止历史上最理想的货币制度通常被认为是()。 答案:金铸币本位制

13、我国的人民币是从()开始发行的。答案:1948年12月1日 14、人民币采取的是()银行券的形式。答案:不兑现 15、欧元的出现对()提出了挑战。答案:国家货币主权 二、单项选择题: 1、与货币的出现紧密相联的是() A、金银的稀缺性 B、交换产生与发展 C、国家的强制力 D、先哲的智慧答案:B 2、商品价值形式最终演变的结果是() A、简单价值形式 B、扩大价值形式 C、一般价值形式 D、货币价值形式答案:D 3、中国最早的铸币金属是() A、铜 B、银 C、铁 D、贝答案:A 4、在下列货币制度中劣币驱逐良币律出现在() A、金本位制 B、银位本制 C、金银复本位制 D、金汇兑本位制答案:C 5、中华人民共和国货币制度建立于() A、1948年 B、1949年

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《货币银行学》课程教学大纲 课程中文名称:货币银行学课程英文名称: Finance and Banking 课程类别:必修课程编号:020110j011 课程归属单位:贵州大学经济学院 制定时间: 2006年 12月30日 一、课程的性质、任务 1、课程的基本类型、基本属性和为实现培养目标所承担的任务:《货币银行学》课程是经济学、金融学、国际经济与贸易、会计、财务管理、电子商务等本科专业的一门专业平台课。通过教学,使学生能够比较全面地了解、掌握货币银行学的基本理论、基本方法,为后续的《商业银行经营管理》,《中央银行学》、《金融监管》等课程的学习打下良好的基础。 2、教学的基本要求: 1)注意与各先行课程内容的联系,系统掌握《政治经济学》、《西 方经济学》等的内容。 2)在把握《货币银行学》理论基础、构成内容的基础上,应该能 分析经济生活中与货币银行相关的客观经济现象中与货币银 行相关的客观经济现象。 3)本课程的教学内容包括了解、理解和掌握三个层次。了解指一 般把握的内容;理解是指在了解的基础上把握概念、原则、方 法,及其理论依据;掌握指能够运用所学知识分析和解决问题。

3、适用专业与学时数: 经济类各专业及学时数:72学时 4、本门课程与其他课程关系: 简要说明本课程与相关课程的关系及学生在学习本课程之前应具备的基础知识。 5、推荐教材及参考书: 教材:《货币银行学》 6、教学方法与媒体要求: 本课程属于大学本科课程,教材和讲授以文字表达为主,辅之以图表、模型和案例,规范分析与实证分析相结合,理论联系实际相结合。 二、各章教学内容和要求 第一章绪论 一、目的和要求 本章讲授货币银行学的基本概念、理论基础和内容构成。通过本章的学习,要求学生了解货币银行学的研究意义和研究内容,理解货币银行学的理论基础。 二、内容及重点难点 1、内容:经济生活中的货币现象、货币流通、货币银行学的基本学习方法、学习货币银行学的意义、货币银行学的内容构成。 2、重点难点:货币银行学的基本学习方法、货币银行学的内容构成。

货币银行学习题及答案

第一部分复习思考题 第一章货币与货币制度 一、名词解释 1 ?货币制度2?本位币和辅币 3 ?无限法偿和有限法偿 4 ?格雷欣法则 5 ?价值尺度 6 ?流通手段 7 ?储藏手段 8 ?支付手段 9 ?价格标准 10. 信用货币11.货币流通 二、填空题 1 ?在商品经济发展中,商品价值的表现形式经历了简单的、偶然的价值表现式 和_______ 价值表现形式、 _______ 价值表现形式、________ 价值表现形式。 2 ?一种商品变成货币,首先是作为____________ 和 __________ 的统一,换句话说,货 币是_________ 禾廿______ 的统一。 3 .按国家是否规定金银之间的比价来划分,金银复本位制可分为______ 和_______ 4 ?金属充当货币材料采用过两种形式:即_____________ 和____________ 。 5?所谓“流通中的货币”,就是发挥___________ 职能的货币和发挥 ________ 职能的货币的总和。 6 .货币制度的四大构成要素是:_________ 、_________ 、_________ 、___________ 。 7?从货币制度诞生以来,经历了_______________ 、 ____________ 、_____________ 和不兑现的信用货币制度四种主要货币制度形态。 &在现代经济中,信用货币的发行主体是_____________ 。 9 ?一个国家的基本通货和法定的计价结算货币称为_____________ 。 10 ?货币制度最基本的内容是____________ 。 11 ?我国最早的纸币是___________ ,最早在市场上流通使用的纸币是 ___________ 。

部分货币银行学课程论文选题

《货币银行学》课程论文选题 1、大学生助学贷款使用效益的调查分析 2、关于南京地区房地产信贷问题的研究 3、论商业银行中间业务收费的社会影响 4、关于大学生担保信用卡的思考 5、南京地区商业银行发展零售业务探析 6、消费者贷款在我国的发展前景研究 7、我国商业银行中间业务创新研究 8、中外银行中间业务比较分析 9、南京地区汽车贷款市场格局分析与前景展望 10、南京地区银企关系模式研究 11、开放经济条件下我国中小商业银行生存与发展研究 12、金融市场全面开放后南京地区金融机构面临的形势与对策 13、南京地区商业银行个人业务发展探析 14、人民币汇率的中期走势及其对南京出口贸易的影响 15、油价上涨对中国国际收支的影响 16、人民币国际化对人民币汇率的影响 17.如何构建与完善我国商业银行内部监控体系 18.浅议我国商业银行不良贷款的成因及对策 19.试论我国商业银行业务创新的现状和发展对策 20.浅谈我国证券市场的发展趋势 21、国际资本流动对中国的经济影响分析 22、国际短期资本流动对东道国经济的影响 23、外资进入我国银行业的利弊分析 24、人民币国际化问题研究 25、中国外汇储备高速增长利弊分析 26、个人理财市场风险管理问题与对策 27.浅谈加入WTO后中国商业银行面临的挑战与对策 28. 油价上涨对中国国际收支影响 29. 浅析我国商业银行信用风险管理的现状与问题

30、浅析我国商业银行信用风险管理的现状与问题 31.我国商业银行不良贷款的治理 32.利用外商直接投资促进我国经济增长 33.我国利用外资前景展望 34. 银行金融产品的创新 35.试论我国金融监管体系的构建与完善 36.试论我国中央银行公开市场业务手段的运用与完善 37.中国金融监管体系的现状分析与展望 38. 利率变动对房地产市场的影响 39.浅议我国商业银行不良贷款的成因及对策 要求:1. 以上任选一题,也可自拟题目; 2. 字数5000-8000字; 3. A4单面打印, 4. 此论文成绩占期末成绩70% 5. 请各班班长十七周之前收齐交至综合楼S607,如果有同学未交,把名单列上。

货币银行学教学大纲

《货币银行学》课程教学大纲 中文名称:货币银行学 英文名称:Money and Banking Theory 学时数: 51 学分:3 一、课程性质和目的 本课程是以货币运行规律为研究对象的一门理论与实践相结合的经济学课程,是金融学专业的一门重要的基础理论课,是财经学科相关专业学习、了解金融理论与实践的选修课,该课程是在假设学生已经完全掌握宏观经济学和微观经济学基础知识的前提条件下进行讲授。通过本课程的学习,使学生掌握金融基本知识,熟悉银行、资本市场运作的专业知识和技能;对金融活动及其宏观金融调控的理论、运行机制和方法、手段等有较全面的认识和理解,同时使学生掌握观察和分析金融问题的正确方法,培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力,树立正确投资理念。 二、教学方式 教学中以课堂讲授为主,要求教师贯彻理论联系实际的原则,从微观、中观、宏观三个层次系统地讲授金融学的基础知识、基本理论,介绍本学科理论的前沿性课题,加强对学生的基础理论与基本技能的训练。采用启发式、讨论式、研究式教学方法,注重培养学生的学习能力,了获得知识的能力,分析与解决金融问题的能力及创新能力。 三、基本要求及基本内容 货币银行学主要研究金融活动及金融调控的问题。它试图通过对货币运行的研究,来说明现代金融体系对经济增长的影响。 课程基本内容如下: 第一讲概述(1学时) 基本内容:货币银行学课程的基本介绍、 教学基本要求:从微观、中观、宏观的三个层次系统介绍货币银行学知识体系 重点:货币银行学课程的基本框架、 难点:货币银行学体系构成 第二讲货币与货币制度(5学时) 基本内容:货币的起源及形式、货币职能、货币制度 教学基本要求:了解对于货币的产生与发展过程,通过了解货币的五大职能以及货币的定义,掌握货币的层次划分及货币制度的构成和演变阶段 重点:劳动价值论、信用货币形式、货币职能、货币制度演变的历程

《货币金融学》课程习题参考答案-第十三章-201009

第十三章货币均衡与市场均衡 一、填空 1.货币 2.现实不流通的货币 3.货币流通速度 4.对现实不流通货币的需求 5.外汇收支均衡 二、判断 1.对 2.对 3.错 4.错 5.对 三、单选 1.C 2.A 四、多选 1. ABC 2.BC 3.ABD 五、问答 1.简述物价水平变动对货币均衡的影响。 答:(1)货币均衡是指货币供给满足货币需求,货币非均衡就是指货币供给超过或者满足不了货币需求 (2)要把价格水平变动的因素至于视野之内,价格水平变动时会导致名义货币需求发生变动,若货币供给量没有做相应调整,货币非均衡的局面就会出现。 (3)名义货币需求的变化如果只是由于价格水平的波动引起的,实际的货币需求不会因此改变。此时如果名义货币供给量不变,当物价水平提高时,意味着实际货币供给量减少;当物价水平下降时,则实际货币供给量增大。同样也说明了货币的非均衡。 2.简述市场经济条件下货币均衡与利率的关系。 答:在市场经济条件下,货币均衡和非均衡的实现过程离不开利率的作用。其他条件不变,利率同公众的货币需求,同企业的货币需求,呈负相关;而货币供给,与利率变动呈正相关。货币供求决定了均衡利率水平。 如果设想货币供给是外生变量,假设货币需求增大而货币供给不变,就会拉动利率上升;反之则会下降。假设货币需求不变,货币供给增大,则会压低利率,反之则上升。 3.扼要说明货币供给与市场需求的关系。 答:总需求的实现手段和载体是货币。而货币供给都是通过银行体系的资产业务创造出来的。因此银行贷款活动调节货币供给规模,货币供给规模又直接关系到社会总需求的扩张水平。 如果货币供给是适当的,由它作为载体的总需求也是适当的。 然而,可能出现另外两种情况。一种情况是企业与个人有过多的货币积累,不形成当期的需求,而又没有提供相应的补充货币供给,这就会形成总需求的不足;另一种情况是,扩大投资与提高消费的压力过强,或者产生财政赤字,要求提供补充的货币供给予以弥补,或银行不得不扩大信贷,直接投放过多的货币。结果货币供给过多从而形成总需求过旺的局面。

《货币银行学》课程教学大纲

《货币银行学》课程教学大纲 课程编号:020******* 课程名称:货币银行学 英文名称:Economics of Money and Banking 课程类型:专业必修课 总学时:32 讲课学时:32 实验学时:0 学分:2 适用对象:劳动与社会保障专业 先修课程:政治经济学、西方经济学 一、课程性质、目的和任务 1、注重理论与实际相结合。 2、采用板书与多媒体相结合教学手段。 3、注重培养学生的分析问题和解决问题的能力。 二、教学基本要求 通过本课程的教学,要使学生能充分了解金融与一国经济的相关性以及金融固有的独特性,能比较全面、系统地掌握金融的基本理论和基础知识以及我国在金融领域的具体实践;培养学生具有能运用这些基本理论知识来识别、阐明、分析、研究、探索当前金融主要问题,特别是我国在经济发展过程中出现、存在的实际问题的能力;具有能独立思考、比较正确的处理这些问题的能力。以适应新形势下对人才厚基础、宽口径、高素质的培养要求,切实贯彻教育要面向现代化、面向世界和面向未来这一总的指导方针。 三、教学内容及要求 市场经济条件下的金融是一国至关重要的宏观问题,很大程度上影响和制约了一国经济的稳定和发展。随着经济发展和世界经济一体化,经济出现了新的现象和问题,金融成为国家调控经济的重要领域。货币银行学研究的对象是金融,主要分析、研究宏观领域中一国货币和货币运动的规律,这些货币运动所涉及的金融业务及其经营机构,以及由于这些货币运动而形成的各种金融关系和由此产生的金融现象、问题。 货币银行学的内容结构:从货币及货币制度入手,按逻辑顺序,逐一阐述信用、利率、金融市场、商业银行等金融机构、中央银行及货币政策、货币供求与均衡、通货膨胀与通货紧缩、金融危机等一国金融领域的各个重要课题,同时结合我国实际,重点讲解我国信用、金融市场的发展状况,利率市场化、银行商业化改革,中央银行货币政策的运用,及在经济发展过程中防范通货膨胀、通货紧缩、金融危机等金融发展和改革问题。 1、货币 通过本章的学习,要求学生了解货币的起源、种类,货币形式的发展与未来趋势,货币制度及其发展历史等,掌握货币的职能、本质及货币制度的基本内容,尤其要深刻理解货币的概念和在现代经济生活中的作用。 2、信用

货币银行学课程教案(内招生)

货币银行学教案 暨大金融系萧松华 教材与主要参考文献 ?教材:萧松华、朱芳:《货币银行学》(第三版),西南财经大学出版社,2009年。 ?主要参考文献: ?黄达:《货币银行学》,《金融学》,中国人民大学出版社。 ?米什金:《货币金融学》(第四版),中国人民大学出版社。 ?李扬、王国刚、何德旭:《中国金融理论前沿Ⅲ》,社会科学文献出版社。 ?霍文文:《金融市场学教程》,复旦大学出版社,2005年。 ?易纲,吴有昌:《货币银行学》,上海人民出版社,1999年。 ?兹维·博迪、罗伯特·C·莫顿:《金融学》,中国人民大学出版社,2005年。 学习方法 ?课前预习、认真听课、做好笔记 ?课后复习、精读教材、归纳总结、广泛阅读有关文献 ?做好练习并自我检测 ?观察金融领域的实际运行情况并积极参与讨论 ?尝试运用所学理论分析问题、解决问题 第一章货币 本章重点掌握及思考的问题: 1、货币购买力与价格 2、金属货币的自发调节功能 3、货币制度及其内容、格雷欣法则 4、不兑现信用货币制度的特征 5、货币的定义及层次划分标准 第一节货币的职能 货币具有价值尺度、交换媒介、贮藏价值和支付手段四种职能。其中价值尺度和交换媒介是货币的基本职能,而贮藏价值和支付手段是货币的派生职能。 一、价值尺度(Standard of Value) 1、概念:货币可以用来表现商品的价值并衡量商品价值的大小。 2、特点:货币在执行价值尺度职能时只要是观念的或想象的货币就可以,而不需要现实的货币。价格与货币购买力 用货币表现出来的商品价值就是价格;价格与商品价值成正比,与货币价值成反比。价格反映价值是相对准确,只是从趋势上反映商品价值量的变化。其中起最大作用的因素是供求对比。 价格一般包含两类因素:价值和供求。 ·思考:当货币是否足值时,价格的决定与变化? 货币购买力(Purchasing-power of Money),又称货币价值(Value of Money),是指单位货币在一定价格水平下的购买商品或劳务的能力(或数量)。货币购买力(L)是价格(P)的倒数。 二者的关系可表示为: 1

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