人教版高中物理选修3-4第十四章第1节

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人教版高中物理选修3-4精品课件 第十四章 本章整合

人教版高中物理选修3-4精品课件 第十四章 本章整合

专题四 电磁波谱
各种不同的电磁波既有共性,又有个性。
共性:它们在本质上都是电磁波,它们的行为服从相同的规律,都
满足公式v=λf,它们在真空中的传播速度都是c=3×108 m/s,它们的
传播都不需要介质,各波段之间的区别并没有绝对的意义。
个性:不同电磁波的频率或波长不同,表现出不同的特性。波长
越长越容易产生干涉、衍射现象,波长越短观察干涉、衍射现象越
(4)电磁波是横波;机械波既有横波,也有纵波。
重点题型
归纳整合
例题2对于机械波和电磁波的比较,下列说法正确的是(
)
A.它们都能发生反射、折射、干涉、衍射等现象
B.它们在本质上是相同的,只是频率不同而已
C.它们可能是横波,也可能是纵波
D.机械波的传播速度只取决于介质,跟频率无关;而电磁波的传
播速度与介质无关,只与频率有关
B.红外线、无线电波、γ射线、紫外线
C.γ射线、红外线、紫外线、无线电波
D.紫外线、无线电波、γ射线、红外线
解析:电磁波的波长范围很广,按波长由长到短的顺序排列,其顺
序是无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线。
答案:A
不积跬步,无以至
千里;
不积小流,无以成
江海!
归纳整合
变式训练1下列关于电磁场的说法正确的是(
)
A.只要空间某处有变化的电场或磁场,就会在其周围产生电磁场,
从而形成电磁波
B.匀速运动的电子束周围一定存在电磁场,即能产生电磁波
C.周期性变化的电场和周期性变化的磁场交替产生,相互依存,形
成不可分离的统一体,即电磁场
D.历史上,电磁场的理论在先,实践证明在后
D.t3时刻至t4时刻,电容器的电荷量不断增大

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高中物理学习材料桑水制作第十四章电磁波第1节电磁波的发现1.麦克斯韦经典电磁场理论的两大支柱:____________.2.变化的磁场产生电场,变化的电场产生磁场,变化的电场和磁场总是相互联系,形成一个不可分离的统一体,这就是__________________.3.电磁波的产生:如果在空间某区域有周期性变化的电场,那么它就会在周围空间引起周期性变化的________;这个变化的磁场又引起新的变化的________……于是,变化的电场和变化的磁场交替产生,由近及远地向周围空间传播出去,____________这样由近及远地传播,就形成了____________.4.________________预言了电磁波的存在,________实验验证了电磁波的存在,电磁波在真空中的传播速度等于________.5.电磁波在传播时,不变的物理量是( )A.振幅B.频率C.波速D.波长6.关于电磁场理论的叙述正确的是( )A.变化的磁场周围一定存在着电场,与是否有闭合电路无关B.周期性变化的磁场产生同频率变化的电场C.电场和磁场相互关联,形成一个统一的场,即电磁场D.电场周围一定存在磁场,磁场周围一定存在电场7.某电路中电场强度随时间变化的关系图象如图所示,能发射电磁波的是( )概念规律练知识点一麦克斯韦的电磁场理论1.下列说法正确的是( )A.电荷的周围一定有电场,也一定有磁场B.均匀变化的电场在其周围空间一定产生磁场C.任何变化的电场在其周围空间一定产生变化的磁场D.正弦交变的电场在其周围空间一定产生同频率交变的磁场图12.如图1所示,一个带正电的粒子在垂直于匀强磁场的平面内做匀速圆周运动,当磁感应强度均匀增大时,此粒子的( )A.动能不变B.动能增加C.动能减小D.以上情况都可能知识点二电磁波3.以下关于机械波与电磁波的说法中,正确的是( )A.机械波与电磁波,本质上是一致的B.机械波的波速只与介质有关,而电磁波在介质中的波速,不仅与介质有关,而且与电磁波的频率有关C.机械波可能是纵波,而电磁波必定是横波D.它们都可发生干涉、衍射现象4.关于电磁波的传播速度,以下说法正确的是( )A.电磁波的频率越高,传播速度越大B.电磁波的波长越长,传播速度越大C.电磁波的能量越大,传播速度越大D.所有的电磁波在真空中的传播速度都相等方法技巧练应用电磁场理论的解题技巧图25.如图2所示是一水平放置的绝缘环形管,管内壁光滑,内有一直径略小于管内径的带正电的小球,开始时小球静止.有一变化的磁场竖直向下穿过管所包围的面积,磁感应强度大小随时间成正比增大,设小球的带电荷量不变,则( )A.顺着磁场方向看,小球受顺时针方向的力,沿顺时针方向运动B.顺着磁场方向看,小球受逆时针方向的力,沿逆时针方向运动C.顺着磁场方向看,小球受顺时针方向的力,沿逆时针方向运动D.小球不受洛伦兹力,不运动图36.某空间出现了如图3所示的闭合的电场,电场线为一簇闭合曲线,这可能是( ) A.沿AB方向磁场在迅速减弱B.沿AB方向磁场在迅速增强C.沿BA方向磁场在迅速增强D.沿BA方向磁场在迅速减弱1.关于电磁场的产生,下列叙述正确的是( )A.静止的电荷周围一定有磁场B.运动的电荷周围一定有磁场C.电容器充、放电时,电路中的电流能产生磁场D.电荷在导体中振动会产生电场和磁场2.下列关于电磁场的说法正确的是( )A.只要空间某处有变化的电场或磁场,就会在其周围产生电磁场,从而形成电磁波B.匀速运动的电子束周围一定存在电磁场,即能产生电磁场C.周期性变化的电场和周期性变化的磁场交替产生,相互依存,形成不可分离的统一体,即电磁场D.历史上,电磁场的理论在先,实践证明在后3.应用麦克斯韦的电磁场理论判断如图4所示的表示电场产生磁场(或磁场产生电场)的关系图象中(每个选项中的上图表示的是变化的场,下图表示的是变化的场产生的另外的场),正确的是( )图44.关于电磁波传播速度表达式v=λf,下述结论中正确的是( )A.波长越长,传播速度越大B.频率越高,传播速度越大C.发射能量越大,传播速度就越快D.电磁波的传播速度与传播介质有关5.关于电磁波的特点,下列说法正确的是( )A.电磁波中的电场和磁场互相垂直,电磁波沿与二者垂直的方向传播B.电磁波是横波C.电磁波的传播不需要介质,而是电场和磁场之间的相互感应D.电磁波不具有干涉和衍射现象6.下列关于电磁波的说法正确的是( )A.电磁波必须依赖介质传播B.电磁波可以发生衍射现象C.电磁波不会发生偏振现象D.电磁波无法携带信息传播7.在一个电子向一个质子运动的过程中(质子静止不动),则( )A.可能发射电磁波B.不可能发射电磁波C.电子和质子组成的系统能量一定守恒D.电子和质子组成的系统电荷量一定守恒8.如图5所示,图5在内壁光滑、水平放置的玻璃圆环内,有一直径略小于环内径的带正电的小球,正以速率v0沿逆时针方向匀速转动.若在此空间突然加上方向竖直向上、磁感应强度B随时间成正比例增加的变化磁场,设运动过程中小球带的电荷量不变,那么( )A.小球对玻璃环的压力不断增大B.小球受到的磁场力不断增大C.小球先沿逆时针方向做减速运动,过一段时间后,沿顺时针方向做加速运动D.磁场力对小球一直不做功9.电磁波与机械波相比较,下列说法正确的是( )A.电磁波的传播不需要介质,机械波的传播需要介质B.电磁波在任何介质中的传播速度都相同,机械波的传播速度大小取决于介质C.机械波有横波、纵波,而电磁波只有横波D.机械波和电磁波都具有波的一切特性题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案10.磁场的磁感应强度B随时间t变化的四种情况如图所示,其中能产生电场的有________图所示的磁场,能产生持续电磁波的有________图所示的磁场.11.如图6是赫兹实验的装置,其实验目的是________________________.图612.傍晚你在家中听收音机时,若用拉线开关打开家中的白炽灯,会听到收音机中有“吱啦”的声音,试分析原因.第十四章电磁波第1节电磁波的发现课前预习练1.变化的磁场产生电场;变化的电场产生磁场2.电磁场3.磁场电场电磁场电磁波4.麦克斯韦赫兹光速5.B6.AB [变化的磁场周围产生电场,当电场中有闭合回路时,回路中有电流.若无闭合回路电场仍然存在,A 正确.若形成电磁场必须有周期性变化的电场和磁场,B 对,C 、D 错.]7.D [由麦克斯韦电磁场理论,当空间出现恒定的电场时(如A 图),由于它不激发磁场,故无电磁波产生;当出现均匀变化的电场(如B 图、C 图),会激发出磁场,但磁场恒定,不会在较远处激发出电场,故也不会产生电磁波;只有周期性变化的电场(如D 图),才会激发出周期性变化的磁场,它又激发出周期性变化的电场……如此不断激发,便会形成电磁波,故D 正确.]课堂探究练1.BD [静止的电荷周围有恒定的电场,不产生磁场,运动的电荷周围的电场是变化的,所以产生磁场,A 错误;由麦克斯韦理论判断B 、D 正确,C 错误]点评 对麦克斯韦电磁场理论的理解:(1)恒定的电场不产生磁场;恒定的磁场不产生电场(2)均匀变化的磁场在周围空间产生稳定的电场;均匀变化的电场在周围空间产生稳定的磁场(3)振荡电场产生同频率的振荡磁场;振荡磁场产生同频率的振荡电场.2.B [当磁感应强度均匀增大时,根据麦克斯韦的电磁场理论,将激起一稳定的涡旋电场,带电粒子将受电场力的作用,该力对带电粒子做正功,由动能定理可知,粒子的动能将增大,故B 选项正确.]点评 均匀变化的磁场在周围空间产生稳定的电场.3.BCD [机械波是机械振动在介质中的传播产生的,而电磁波是电磁振荡产生的,产生的本质不同,A 错.不同频率的机械波在同一介质中传播速度是相同的,在不同介质中传播速度不同,不同频率的电磁波在同一介质中传播速度不同,B 正确.机械波有横波和纵波之分,而电磁波只有横波这一种形式,C 正确.机械波和电磁波虽然本质不同,但有相同的特征,都能发生干涉、衍射现象,D 正确.综上所述,正确选项为B 、C 、D .]点评 (1)机械波与电磁波本质不同,机械波是振动形式,电磁波是物质.(2)电磁波必是横波,机械波有横波,也有纵波.(3)机械波波速仅由介质决定,介质中的电磁波波速由介质和频率决定.4.D [以光为例,光在真空中无论是哪种频率其传播速度都相等,D 正确.当光进入介质时,传播速度发生变化,不同频率的光其传播速度不同,故电磁波在介质中的传播速度与介质和频率有关.A 、B 、C 错误.]点评 在同种介质中,波长越长,传播速度越大5.B [因为绝缘环形管面内有均匀增大的磁场,在其周围会产生稳定的涡旋电场,对带电小球做功.由楞次定律判断电场方向为逆时针方向.在电场力作用下,带正电小球沿逆时针方向运动.B 正确.]6.AC [根据电磁感应,闭合电路中的磁通量变化时,使闭合电路中产生感应电流,该电流可用楞次定律判断.根据麦克斯韦电磁理论,闭合电路中产生感应电流,是因为闭合电路中受到了电场力的作用,而变化的磁场产生电场,与是否存在闭合电路没有关系,故空间磁场变化产生的电场方向,仍然可用楞次定律判断,四指环绕方向即为感应电场的方向,由此可知A 、C 正确.]方法总结 楞次定律可以判断闭合线圈内由于磁通量变化产生感应电流的方向,也可判断无线圈情况下变化磁场周围产生的电场的方向.课后巩固练1.BC [静止的电荷周围产生静电场,不产生磁场,A 错.运动的电荷产生变化的电场,从而产生磁场,B 正确.电容器充、放电时,产生变化的电流,从而产生磁场,C 正确.电荷在导体中振动不产生电流,故不产生磁场,D 错误.]2.CD 3.BC4.D [电磁波在真空中传播的速度相同;电磁波在介质中传播,v =c n,传播速度与介质和波的频率有关.]5.ABC [电磁波是横波,其E 、B 、v 三者互相垂直.电磁波也是一种波,它具有波的特性,因此A 、B 、C 正确,D 错.]6.B [电磁波具有波的共性,可以发生衍射现象,故B 正确.电磁波是横波,能发生偏振现象,故C错.电磁波能携带信息传播,且传播不依赖介质,在真空中也可以传播,故A、D错.]7.AD[若电子向质子加速运动时,周围形成变化的电场,由麦克斯韦理论知在其周围产生磁场,若为变化的磁场则会产生电场……就可形成电磁波,A正确.由电荷守恒定律,可知D正确.]8.CD[本题主要考查了麦克斯韦的电磁理论和楞次定律.因为玻璃圆环处于均匀变化的磁场,在周围产生稳定的涡旋电场,对带正电的小球做功.由楞次定律,判断电场方向为顺时针方向,在电场力作用下,小球先沿逆时针方向做减速运动,后沿顺时针方向做加速运动.小球在水平面内沿轨迹半径方向受两个力作用:环的弹力F N和磁场的洛伦兹力F洛,而且两个力的矢量和时刻等于小球做圆周运动的向心力,考虑到小球速度大小的变化和方向的变化以及磁场强弱的变化,弹力F N和洛伦兹力F洛不一定始终在增大.磁场力始终与圆周运动的线速度方向垂直,所以磁场力对小球不做功,故正确选项是C、D.]9.ACD[电磁波的传播不需要介质,而机械波的传播需要介质,A正确.不同频率的机械波在同一种介质中传播速度不变(例如男女声大合唱),不同频率的电磁波在同一种介质中传播速度不同(例如光的色散),B不对.由二者的特性可知C、D正确.]10.BCD BD解析A图中的磁场是恒定的,不能产生电场,更不能产生电磁波,B图中的磁场是周期性变化的,可以产生周期性变化的电场,因而可以产生持续的电磁波;C图中的磁场是均匀变化的,能产生恒定的电场,而恒定的电场不能产生磁场,因此不能产生持续的电磁波;D 图中的磁场是周期性变化的,可以产生周期性变化的电场,因而可以产生持续的电磁波.11.验证电磁波的存在12.当开关闭合时,电路中有了电流,空间的磁场发生变化,产生电磁波.电磁波被收音机接收到从而发出短暂的响声.。

人教版高中物理选修3-4第十四章 电磁波基础知识梳理

人教版高中物理选修3-4第十四章 电磁波基础知识梳理

第十四章电磁波14.1 电磁波的发现一、电磁场和电磁波1.麦克斯韦电磁理论的两个基本假设(1)变化的磁场能够在周围空间产生电场。

(2)变化的电场能够在周围空间产生磁场注意:变化的磁场产生的电场,叫感应电场或涡流电场,它的电场线是闭合的;静电荷周围产生的电场叫静电场,它的电场线由正电荷起到负电荷止,是不闭合的。

二、电磁波的产生机理1.电磁场变化的电场和变化的磁场交替产生,形成不可分割的统一体,称为电磁场。

2.电磁波(1)电磁波的产生:变化的电场和磁场交替产生而形成的电磁场是由近及远地传播的,这种变化的电磁场在空间的传播称为电磁波。

(2)电磁波的特点:①电磁波在空间传播不需要介质;在真空中,电磁波的传播速度与光速相同:即 v真空= c = 3.0×108m/s 光是一种电磁波②电磁波是横波,在空间传播时任一位置上(或任一时刻)E、B、v三矢量相互垂直且E和B随时间做正弦规律变化。

③电磁波具有波的共性,能产生干涉、衍射等现象,电磁波与物质相互作用时,能发生反射、吸收、折射等现象,电磁波也是传播能量的一种形式。

④相邻两个波峰(或波谷)之间的距离等于电磁波的波长,一个周期的时间,电磁波传播一个波长的距离。

⑤电磁波的频率为电磁振荡的频率,由波源决定,与介质无关。

(3)电磁波的波速、波长与频率的关系:v=λf,λ=vf。

注意:①同一种电磁波在不同介质中传播时,频率不变(频率由波源决定),波速、波长发生改变,在介质中的速度为v=cn(n为介质对电磁波的折射率),在介质中的速度都比在真空中的速度小.②不同电磁波在同一种介质中传播时,传播速度不同,频率越高波速越小,频率越低波速越大.三、赫兹的电火花一发现了电磁波1.赫兹实验赫兹观察到:当感应圈的两个金属球间有火花跳过时,导线环两个小球间也跳过火花。

据此实验,赫兹在人类历史上首先捕捉到了电磁波。

2.赫兹的其他成果赫兹观察到了电磁波的反射、折射、干涉、偏振和衍射等现象,测量证明了电磁波在真空中具有与光相同的速度c,证实了麦克斯韦关于光的电理论。

教程1高中物理选修34课件:第十四章 电磁波 34

教程1高中物理选修34课件:第十四章 电磁波 34
第十四章 第3、4节 第28页
金版教程 ·人教版物理 ·选修3-4
课前自主学习
课堂合作探究 易错警示培优
课堂对点练习
课后课时精练
解析:有效发射电磁波,必须采用开放电路和高频发射;
一般的音频电流的频率较低,不能直接用来发射电磁波;电磁
波接收原理是一种叫电谐振的现象,与机械振动中的共振有些
相似;电视机显示图象时,必须通过检波过程,把有效的信号
三、电磁波与信息化社会
1.电视:能传递活动的图象。在电视的发射端,把景物的 光信号转换成_电___信号的过程叫摄像。在电视接收端,将电信 号还原成像的过程由电视机的_显 ___像__管__完成,电视的应用很广
泛,发展也很快。
2.雷达:雷达是用无线电波来测定物体位置的设备,利用 的是电磁波遇到障碍物发生_反__射___的性质,波长越短,传播的
课堂对点练习
课后课时精练
一、无线电波的发射 1.要有效地发射电磁波,振荡电路必须具有两个特点:第 一,要有_足__够__高__的振荡频率,频率越高,发射电磁波的本领越 大。第二,应采用_开__放__电__路__,振荡电路的电场和磁场必须分散 到足够大的空间。
第十四章 第3、4节 第5页
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5.无线电波:波长大于1 mm(频率低于30 GHz)的电磁波
称作无线电波。并按波长分成若干个波段,像长波、中波、短
波、微波等。每个段所用的设备和技术不同,因此有不同的用
途。
第十四章 第3、4节 第8页
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课前自主学习
课堂合作探究 易错警示培优
课堂对点练习
课后课时精练
技术,如图所示。
第十四章 第3、4节 第18页

最新人教版高中物理选修3-4第十四章《电磁波》

最新人教版高中物理选修3-4第十四章《电磁波》

第十四章电磁波知识建构专题应用专题一电磁振荡的三个“两”电磁振荡在近年来的高考中出现的频率较高。

学习中若能抓住三个“两”,就可把握好本章的知识要点,从而使知识系统化。

1.两类物理量考题大部分是围绕某些物理量在电磁振荡中的变化规律而设计的,因此,分析各物理量的变化规律就显得尤为重要。

这些物理量可分为两类:一类是电流(i)。

振荡电流i在电感线圈中形成磁场,因此,线圈中的磁感应强度B、磁通量Φ和磁场能E磁具有与之相同的变化规律。

另一类是电压(u)。

电容器极板上所带的电荷量q、两极板间的场强E、电场能E电、线圈的自感电动势E自的变化规律与u相同。

电流i和电压u的变化不同步,规律如图所示。

2.两个过程电磁振荡过程按电容器的电荷量变化可分为充、放电过程,当电容器的电荷量增加时为充电过程,这个过程中电路的电流减小;电荷量减少时为放电过程,这个过程中电路的电流增大,变化如图。

在任意两个过程的分界点对应的时刻,各物理量取特殊值(零或最大值)。

3.两类初始条件如图中的电路甲和乙,表示了电磁振荡的两类不同初始条件。

图甲中开关S从1合向2时,振荡的初始条件为电容器开始放电,图乙中开关S从1合向2时,振荡的初始条件为电容器开始充电,学习中应注意区分这两类初始条件,否则会得出相反的结论。

【专题训练1】 如图电路中,L 是电阻不计的电感器,C 是电容器,闭合开关S ,等电路达到稳定状态后,再断开开关S ,LC 电路中将产生电磁振荡,如果规定L 中的电流方向从a 到b 为正方向,断开开关时刻为t =0,那么四个图中能正确表示电感中的电流方向i 随时间t 变化规律的是( )。

专题二 电磁波的传播与应用电磁波的传播不需要介质,各种频率的电磁波在真空中的传播速度都相同,在介质中的传播速度与频率有关。

电磁波常用于无线电广播、电视的信号发送,还应用于雷达来执行多种任务。

理解电磁波的传播原理,将其等效为匀速直线运动是解决此类问题的基础。

【专题训练2】目前雷达发射的电磁波频率多在200 MHz 至1 000 MHz 的范围内,下列关于雷达和电磁波的说法不正确的是( )。

2019-2020学年人教版高中物理选修3-4课件第14章 第1、2节

2019-2020学年人教版高中物理选修3-4课件第14章 第1、2节
2.变化的电场产生磁场 麦克斯韦大胆地假设,既然变化的磁场能产生电场, 变化的电场也会在空间产生___磁__场____。
电磁波
1.电磁波的产生 如果空间某区域存在不均匀变化的电场,那么它就会在空 化的___磁__场__,这一不均匀变化的磁场又引起不均匀变化的__电_ 变化的电场和变化的磁场交替产生,由近及远向周围传播,形成 2.电磁波是横波 根据麦克斯韦的电磁场理论,电磁场中的电场强度和磁 _垂__直___,而且二者均与波的传播方向__垂__直___,因此电磁波是__横 3.电磁波的速度 麦克斯韦指出了光的电磁本性,他预言电磁波的速度等于_
流。
(3) 实 际 的 LC 振 荡 是 阻 尼 振 荡 : 电 路 中 有 电 阻 , 振 荡 电 __电__热___产生,另外还会有一部分能量以_电__磁__波____的形式辐射 现等幅振荡,必须有能量补充到电路中。
电磁振荡的周期和频率
1.周期 电磁振荡完成一次___周__期__性__变__化___需要的时间叫做周期。
如图所示电路叫作电磁振荡电路,又叫作LC回路。给该电 利用电容器的充放电和线圈产生的自感作用,可以实现哪两种 转化?
提示:电场能和磁场能
1.电磁振荡的产生过程 在振荡电路里产生振荡电流的过程中,电容器极板上的电 的电流以及跟电流和电荷量相联系的磁场和电场都发生周期性 象叫电磁振荡。振荡过程中的充放电过程如下图所示。
2.电磁波的波速、波长与频率的关系 c=λf λ=cf 说明:①同一种电磁波在不同介质中传播时,频率不变(频 波速、波长发生改变。在介质中的速度都比真空中速度小。 ②不同电磁波在同一种介质中传播时,传播速度不同,频率 频率越低波速越大。
特别提醒:(1)变化的磁场周围产生电场,是一种普遍存在 电路是否存在无关。

(人教版)高中物理选修3-4(同步课件)第十四章 电磁波 14.1

(人教版)高中物理选修3-4(同步课件)第十四章 电磁波 14.1

第十四章 电磁波
学 基础导学
讲 要点例析
练 随堂演练
解析: 由麦克斯韦电磁场理论可知,空间某处有变化的电 场时,才会在其周围空间产生磁场,所以选项 A 错误.如果电场 的变化是均匀的,则产生的磁场是稳定的,B 选项错误,C 选项 错误.周期性变化的电场在其周围空间将产生同频率的周期性变 化磁场,D 选项正确.故选 D.
变化的磁场又在它周围空间产生新的周期性变化的电场……变 化的电场和变化的磁场相互联系,形成了不可分割的统一体,这
就是电磁场.
(2)电磁场与静电场、静磁场的比较:静电场和静磁场也可以 在某空间混合存在,但由静电场和静磁场混合的空间不属于电磁 场.电磁场是电场、磁场相互激发、相互耦连形成的统一体.
物理 选修3-4
A.波长越长,传播速度越大 B.频率越高,传播速度越快 C.发射能量越大,传播速度就越快 D.电磁波的传播速度与传播介质有关
物理 选修3-4
第十四章 电磁波
学 基础导学
讲 要点例析
练 随堂演练
解析: 在真空中传播,电磁波的速度相同.在介质中传播, v=nc,传播速度与介质和波的频率有关.
答案: D
可以是

可以是

物理 选修3-4
第十四章 电磁波
学 基础导学
讲 要点例析
练 随堂演练
机械波
电磁波
干涉 满足干涉条件时均能发生干涉
现象 现象
衍射 满足衍射条件时均能发生明显
现象 衍射
物理 选修3-4
第十四章 电磁波
学 基础导学
讲 要点例析
练 随堂演练
电磁波是电磁现象,机械波是力学现象,两者都 具有波的特性如干涉、衍射等,但它们具有本质的不同,如机械 波的传播依赖于介质的存在,但电磁波的传播则不需要介质.

最新人教版高中物理选修3-4第十四章《电磁波》本概览

最新人教版高中物理选修3-4第十四章《电磁波》本概览

第十四章电磁波
本章概览
三维目标
掌握电磁振荡、电磁场和电磁波的概念以及电磁波的发射和接收等知识;知道电磁波和其他波一样都具有波的共性;提高学生分析事物共性和特性的能力.
通过对麦克斯韦电磁场理论的了解,认识电磁场在空间传播形成电磁波,学会用电磁波在真空中的传播速度公式v=λf解决有关问题.
通过对电磁波振荡原理的学习,认识电磁振荡在实际生活中的应用,学会用公式T=2πLC解一些关于电磁振荡的有关问题.
通过对电磁波谱的进一步认识和学习,知道日常生活中电磁波的应用,学会对生活中简单现象进行客观合理的解释,培养科学探究的精神.
知识网络。

人教版高中物理选修3-4第十四章知识点汇总

人教版高中物理选修3-4第十四章知识点汇总

人教版高中物理选修3—4第十四章知识点总结
第十四章 电磁波
一、电磁波
1、麦克斯韦电磁理论
(1)变化的磁场产生电场
①均匀变化的磁场产生稳定的电场
②周期性变化的磁场产生周期性变化的电场
(2)变化的电场产生磁场
①均匀变化的电场产生稳定的磁场
②周期性变化的电场产生周期性变化的磁场
2、电磁场:
(1)含义:变化的电场和变化的磁场交替产生,所形成的不可分离的统一体称为电磁场
(2)特点: ①电场与磁场交替产生
②从产生处向外传播
3、电磁波:
(1)含义:电磁场在空中的传播
①电磁波是一种横波,具有横波的一切特性
②电磁波传播依靠的是电磁场的交替产生,不需要介质(与机械波不同)
③在真空中的传播速度为c=3×108m/s ,在介质中的传播速度由介质决定,与波的频率有关 ④关系:f V λ=
⑤预言电磁波存在的是麦克斯韦,首先用实验证实电磁波存在的是赫兹
(2)波的图像:
二、电磁振荡
①电路中的电流、电容器极板上的电荷量、电容器中的电场、线圈中的磁场在作周期性变化 ②振荡周期:LC T π2=
三、电磁波的发射的接收:(均利用LC振荡电路)
1、无线电波的发射:
(1)发射要求:①要有足够高的频率
②电场磁场要分散到尽可能大的空间
要求的达到:开放电路
(2)利用无线电波输送信号:对高频电磁波进行调制(调幅、调频)2、无线电波的接收:对接收电路进行调谐
取出信号:要检波。

高中物理 第十四章 本章优化总结课件 新人教版选修3-4

高中物理 第十四章 本章优化总结课件 新人教版选修3-4

[解析] 红外线波长较长,能够发生明显衍射,A 正确;一切 物质都在辐射红外线,辐射本领和物体温度有关,B 正确; 钞票上有荧光物质,验钞机发出的紫外线具有荧光作用,可 以使荧光物质发光,C 正确;在人体内杀死病变细胞是利用 了 γ 射线的放射作用,X 射线可用来检查人体器官,D 错误. [答案] ABC
3.两类初始条件 图中的电路甲和乙,表示了电磁振荡两类不同的初始条件.
(1)图甲中开关 S 从 1 合向 2 时,振荡的初始条件为电容器开 始放电. (2)图乙中开关 S 从 1 合向 2 时,振荡的初始条件为电容器开 始充电. 学习中应注意区分这两类初始条件,否则会得出相反的结论.
(多选)如图所示的 LC 振荡回路,当开关 S 转向右边 发生振荡后,下列说法中正确的是( )
解析:选 BCD.机械波由振动产生,电磁波由周期性变化的电 场(或磁场)产生,机械波是能量波,传播需要介质,速度由介 质决定,电磁波是物质波,波速由介质和自身的频率共同决 定;机械波有横波,也有纵波,而电磁波一定是横波,它们 都能发生反射、折射、干涉和衍射等现象,故选项 B、C、D 正确.
结束 语 同学们,你们要相信梦想是价值的源泉,相信成
A.振荡电流达到最大值时,电容器上的电荷量为零 B.振荡电流达到最大值时,磁场能最大 C.振荡电流为零时,电场能为零 D.振荡电流相邻两次为零的时间间隔等于振荡周期的一半
[解析] 由 LC 电路电磁振荡的规律知,振荡电流最大时,即 是放电刚结束时,电容器上电荷量为 0,A 对.回路中电流 最大时螺线管中磁场最强,磁场能最大,B 对.振荡电流为 0 时充电结束,极板上电荷量最大、电场能最大,C 错.电流 相邻两次为零的时间间隔恰好等于半个周期,D 对. [答案] ABD

人教版高中物理选修3-4课件第14章-1-2

人教版高中物理选修3-4课件第14章-1-2

2. 关于电磁波与机械波,下列说法正确的是( A.电磁波传播不需要介质,机械波传播需要介质
)
B.电磁波在任何介质中传播速率都相同,机械波在同 一种介质中传播速率都相同 C.电磁波和机械波都不能发生干涉 D.电磁波与机械波都能发生衍射
【解析】
电磁波的波速与介质和频率都有关,而机械
波的传播速率只与介质有关,故 A 对,B 错;电磁波和机械 波都具有波的一些独有特征,包括干涉和衍射,故 C 错,D 对.
2.思考判断 (1)在振荡电路中,电容器充电完毕磁场能全部转化为电 场能.(√) (2)电容器放电完毕,电流最大.(√) (3)L 和 C 越大,电磁振荡的频率越高.(×)
3.探究交流 打开收音机的开关,转动选台旋钮,使收音机收不到电 台的广播,然后开大音量.在收音机附近,将电池盒的两根 引线反复碰撞,你会听到收音机中发出“喀喀”的响声.为 什么会产生这种现象呢?打开电扇,将它靠近收音机,看看 又会怎样.
(2)电磁波是横波 根据麦克斯韦的电磁场理论,电磁波中的电场强度和磁 感应强度互相 垂直 ,而且二者均与波的传播方向 垂直 , 因此电磁波是 横 波. (3)电磁波的速度 麦克斯韦指出了光的电磁本性,他预言电磁波的速度等 于 光速 .
(4)赫兹的实验
图 14-1-3 ①赫兹利用图 14-1-3 的实验装置, 证实了 电磁波 的 存在. ②赫兹的其他实验成果:赫兹通过一系列的实验,观察 到了电磁波的反射、折射、干涉、衍射和偏振现象,并通过 测量证明,电磁波在真空中具有与光相同的 速度 ,证实了麦 克斯韦关于光的电磁理论.
【提示】 电磁波是由电磁振荡产生的,在收音机附近, 将电池盒两引线反复碰触,变化的电流产生变化的磁场,变 化的磁场产生变化的电场,这样会发出电磁波,从而导致收 音机中发出“喀喀”声,若将转动的电扇靠近收音机,因为 电扇中电动机内通有交流电,电动机的运行同样会引起收音 机发出“喀喀”声.

人教版高中物理选修3-4课件第十四章第一、二节

人教版高中物理选修3-4课件第十四章第一、二节

寻规探法思维启迪
电磁振荡的综合计算 【范例】 (10分)(2013·济南高二检测)在LC振荡电路中, 线圈的自感系数L=2.5 mH,电容C=4 μF. (1)该回路的周期多大? (2)设t=0时,电容器上电压最大,在t=9.0×10-3 s时,通 过线圈的电流是增大还是减小,这时电容器是处在充电过 程还是放电过程?
例4 一个智能玩具的声控开关与LC电路中电流有关,如 图所示为该玩具内的LC振荡电路部分,已知线圈自感L=0.25 H,电容器电容C=4 μF,在电容器开始放电时(取t=0),这时 上极板带正电,下极板带负电,当t=2.0×10-3s时,求:
(1)电容器的上极板带何种电荷? (2)电路中电流的方向如何?
(2)在 0~T4内电容器放电,电流方向为逆时针方向.电流从
0 逐渐增大到最大值.T4~T2内由于线圈的自感作用,线圈中 的电流沿原来的方向继续流动,只是大小从最大值逐渐减小
至零,故 t 时刻电路中的电流方向为逆时针.
【答案】 (1)负电 (2)逆时针
【规律方法】 先根据周期公式 T=2π LC计算出固有周 期,再分析经过时间 t 是在第几个14周期内,进一步分析电 容器的放电与充电情况,最后判断极板上的带电性以及电 路中的电流方向.
新知初探自主学习
一、伟大的预言 1.麦克斯韦电磁场理论 英国物理学家麦克斯韦在总结前人研究电磁现象成果的基础 上,建立了完整的电磁场理论.可定性表述为:__变__化__的磁 场产生电场,__变__化__的电场产生磁场. 2.麦克斯韦对电磁波的预言(电磁波的产生) 如果在空间某区域中有周期性变化的电场,那么它就在空间 引起周期性变化的磁场;这个变化的磁场又引起新的变化的 电场……于是,变化的电场和变化的磁场交替产生,由近及 远地向周围传播,形成了__电__磁__波___.

高中物理新课标人教版选修3-4 配套课件14-1

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巩固练习2:根据麦克斯韦电磁场理论,变化的磁 场可产生电场,当产生的电场的电场线如右图 所示时,可能是( ) A.向上方向的磁场在增强 B. 向上方向的磁场在减弱 C. 向上方向的磁场先增强,然后反向减弱 D. 向上方向的磁场先减弱,然后反向增强
解析:在电磁感应现象的规律中,当一个闭合回 路中由于通过它的磁通量发生变化时,回路中 就有感应电流产生.回路中并没有电源,电流 的产生是由于磁场的变化造成的.麦克斯韦把 以上的观点推广到不存在闭合电路的情况,即 变化的磁场产生电场,判断电场与磁场变化的 关系仍可用楞次定律,只不过是用电场线方向 代替了电流方向.向上的磁场增强时,感应电 流的磁场阻碍原磁场的增强而方向向下,根据 安培定则感应电流方向如图中E的方向所示,故 选项 A 正确, B 错误;同理,选项 C 正确, D 错 误.
第十四章 电磁波
本章主要介绍电磁振荡、电磁场和电磁波的概 念,无线电波的发射和接收以及电磁波谱.在 研究电场、磁场之间的关系、在电磁感应的基 础上,建立起统一的电磁场理论,并将此理论 运用于科学技术中去,还与当前的无线电通信 相结合,研究电磁波、无线电波的发射和接收 原理及相关知识. 由于电磁场理论极为抽象、复杂,目前,无法在 中学阶段获得更深刻的理解,只能定性地、粗 浅的介绍电磁场的一些基本概念和电磁场理论 的一些基本知识 ,这些内容很多具有科普性
三、赫兹实验 麦克斯韦预言了电磁波的存在,但他没有看到科 学实验对电磁波理论的证明.把天才的预言变 成世人公认的真理,是德国的科学家赫兹的功 劳. (1)赫兹实验装置
(2)赫兹观察到:当感应圈两个金属球间有火花跳 过时,导线环两个小球间也跳过火花.据此实
(3) 在以后的实验中,赫兹观察到了电磁波的反 射、折射、干涉、偏振和衍射,并通过测量证 明电磁波在真空中速度为 c. 这样赫兹证实了麦 克斯韦的电磁理论. (4)赫兹的实验为无线电技术的发展开拓了道路, 后人为纪念他,把频率的单位定为赫兹.

人教版高中物理选修3-4第十四章电磁波 全单元课程同步课件精品

人教版高中物理选修3-4第十四章电磁波 全单元课程同步课件精品
电磁波的发现
1
电磁波的发现为信息传播提供了无与伦比的速度,加快了现代生活的节奏.
1、麦克斯韦电磁场理论:
(1)变化的磁场产生电场;
2
1、麦克斯韦电磁场理论:
(2)变化的电场产生磁场。
3
推广: (1)均匀变化的磁场(或电场),会产生
恒定的电场(或磁场)。 (2)非均匀变化的磁场(或电场),会产
空中的传播速度,C=3×108m/s。
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5.电磁波与机械波比较:
[传播条件]机械波传播需要介质,而电磁 波不需要介质也能传播。
[传播规律]都遵循“V=λf=λ/T”这个关 系式;且电磁波也能发生反射、折射、衍 射、干涉等现象。
[传播本质]机械波传播的是机械能,电磁 波传播的是电磁能。
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6.赫兹的电火化
这个电场就会产生磁场。如果这个磁场也 是随时间变化的,那么这个磁场就会新的 电场。……这样下去,电磁场就会在空间 区域不断向外传播形成了电磁波。
6
4、电磁波的特点:
(1)电磁波中的电场和磁场互相垂直,电 磁波在与二者均垂直的方向传播,所以电磁 波是横波。
(2)电磁波在真空中的传播速度等于光在真
tx_41_002
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tx_41_002
微弱的电火花闪烁着麦克斯韦理论的光辉,赫兹向 全世界宣告:电磁波发现了
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例:根据麦克斯韦电磁场理论,下列说法正确的是 ()
A、在电场周围一定产生磁场,在磁场周围一定 产生电场
B、在变化的电场周围一定产生变化的磁场,在 变化的磁场周围一定产生变化的电场
生变化的电场(或磁场)。 [思考与讨论]:如果一个变化的电场会产
生一个变化的磁场,那么下面还要发生什 么现象呢?
4

高中物理人教版(选修3-4)第十四章电磁波第1节电磁波的发现(共56张PPT)

高中物理人教版(选修3-4)第十四章电磁波第1节电磁波的发现(共56张PPT)

麦 克 斯 韦
韦伯穿过一个又一个欧姆。把回音 带给我──“我是你忠实而又真诚的 法拉,充电到一个伏特,表示对你 的爱。-----麦克斯韦
新 课 内 容
一、麦克斯韦的电磁场理论要点
麦克斯韦的电磁场理论要点——伟大的预言
1、变化的磁场产生电场 -----法拉第的发现 装置如图所示,当穿过螺线管的磁场随时间 变化时,上面的线圈中产生感应电动势,引起感 应电流使灯泡发光。
新 课 内 容
二、电磁场、电磁波
3.电磁波形成示意图:
激 发
激 发
若是均匀变化 变 化 电 场 若非均匀变化
激 发
稳定磁场
不再激发
稳定电场
激 发
非均匀变 化的磁场
若是均匀变化 变Biblioteka 磁场 若非均匀变化新 课 内 容
三、赫兹的电火花
麦克斯韦英年早逝,未能见到科学实验对电磁场理 论的证明。把天才的预言变成世人公认的真理,这是赫 兹的功劳。
STS---无线电发展史
在赫兹发现电磁波六年后,意大利的马可尼、俄国的波波夫分 别实现无线电传播,并很快投人实际使用。其他利用电磁波的技术, 也像雨后春笋般相继问世。 无线电报(1894年)、无线电广播(1906年)、无线电导航
(1911年)、无线电话(1916年)、短波通讯(1921年)、无线电
第十四章
电磁波
第 1节
电磁波的发现
学习目标
1.知道麦克斯韦电磁场理论的基本内容。 2.知道电磁波的特点。 3.会分析LC振荡回路中振荡电流的产生过程。
4.知道LC电路中能量转化情况。
5.知道LC电路的周期和频率公式,知道周期(频率)的决定要素。 重点难点: 1.麦克斯韦电磁场理论的基本内容。 2.LC回路振荡过程的分析。

高中人教版物理选修3-4课件:第十四章 1 电磁波的发现 2 电磁振荡

高中人教版物理选修3-4课件:第十四章 1 电磁波的发现 2 电磁振荡
磁场的动态变化过程及其相关物理量的变化情况,了解电磁波的产
生过程
4.了解LC振荡电路固有周期和固有频率的公式,了解实际生产、生
活中调节振荡电路频率的基本方法-2-VIP特权福利
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特权说明
VIP用户有效期内可使用VIP专享文档下载特权下载或阅读完成VIP专享文档(部分VIP专享文档由于上传者设置不可下载只能
我的设置随时取消。
累积特权
在购买的VIP时长期间,下载特权不清零。
100W优质文档免费下
VIP有效期内的用户可以免费下载VIP免费文档,不消耗下载特权,非会员用户需要消耗下载券/积分获取。

部分付费文档八折起 VIP用户在购买精选付费文档时可享受8折优惠,省上加省;参与折扣的付费文档均会在阅读页标识出折扣价格。
答案:能产生振荡电流的电路叫振荡电路。由电感线圈和电容组
成的电路是最简单的振荡电路,称为LC振荡电路。
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1
电磁波的发现
读一读·思一思
2
电磁振荡
课前篇自主预习
课堂篇探究学习
辨一辨·议一议
三、电磁振荡的周期和频率
阅读教材第80页,通过学习,了解LC振荡电路固有周期和固有频
率的公式。
1.电磁振荡的周期是指哪一段时间?
间产生变化的电场——变化的电场和变化的磁场是相互联系着的,
形成不可分割的统一体,这就是电磁场。
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1
电磁波的发现
探究一
2
探究二
课前篇自主预习
电磁振荡
探究三
课堂篇探究学习
课堂篇探究学习
当堂检测
2.对麦克斯韦电磁场理论的理解
恒定的磁场不产生电场
均匀变化的磁场在周围空间产
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高中物理学习材料(马鸣风萧萧**整理制作)第十四章电磁波第1节电磁波的发现1.麦克斯韦经典电磁场理论的两大支柱:____________.2.变化的磁场产生电场,变化的电场产生磁场,变化的电场和磁场总是相互联系,形成一个不可分离的统一体,这就是__________________.3.电磁波的产生:如果在空间某区域有周期性变化的电场,那么它就会在周围空间引起周期性变化的________;这个变化的磁场又引起新的变化的________……于是,变化的电场和变化的磁场交替产生,由近及远地向周围空间传播出去,____________这样由近及远地传播,就形成了____________.4.________________预言了电磁波的存在,________实验验证了电磁波的存在,电磁波在真空中的传播速度等于________.5.电磁波在传播时,不变的物理量是()A.振幅B.频率C.波速D.波长6.关于电磁场理论的叙述正确的是()A.变化的磁场周围一定存在着电场,与是否有闭合电路无关B.周期性变化的磁场产生同频率变化的电场C.电场和磁场相互关联,形成一个统一的场,即电磁场D.电场周围一定存在磁场,磁场周围一定存在电场7.某电路中电场强度随时间变化的关系图象如图所示,能发射电磁波的是()概念规律练知识点一麦克斯韦的电磁场理论1.下列说法正确的是()A.电荷的周围一定有电场,也一定有磁场B.均匀变化的电场在其周围空间一定产生磁场C.任何变化的电场在其周围空间一定产生变化的磁场D.正弦交变的电场在其周围空间一定产生同频率交变的磁场图12.如图1所示,一个带正电的粒子在垂直于匀强磁场的平面内做匀速圆周运动,当磁感应强度均匀增大时,此粒子的()A.动能不变B.动能增加C.动能减小D.以上情况都可能知识点二电磁波3.以下关于机械波与电磁波的说法中,正确的是()A.机械波与电磁波,本质上是一致的B.机械波的波速只与介质有关,而电磁波在介质中的波速,不仅与介质有关,而且与电磁波的频率有关C.机械波可能是纵波,而电磁波必定是横波D.它们都可发生干涉、衍射现象4.关于电磁波的传播速度,以下说法正确的是()A.电磁波的频率越高,传播速度越大B.电磁波的波长越长,传播速度越大C.电磁波的能量越大,传播速度越大D.所有的电磁波在真空中的传播速度都相等方法技巧练应用电磁场理论的解题技巧图25.如图2所示是一水平放置的绝缘环形管,管内壁光滑,内有一直径略小于管内径的带正电的小球,开始时小球静止.有一变化的磁场竖直向下穿过管所包围的面积,磁感应强度大小随时间成正比增大,设小球的带电荷量不变,则()A.顺着磁场方向看,小球受顺时针方向的力,沿顺时针方向运动B.顺着磁场方向看,小球受逆时针方向的力,沿逆时针方向运动C.顺着磁场方向看,小球受顺时针方向的力,沿逆时针方向运动D.小球不受洛伦兹力,不运动图36.某空间出现了如图3所示的闭合的电场,电场线为一簇闭合曲线,这可能是() A.沿AB方向磁场在迅速减弱B.沿AB方向磁场在迅速增强C.沿BA方向磁场在迅速增强D.沿BA方向磁场在迅速减弱1.关于电磁场的产生,下列叙述正确的是()A.静止的电荷周围一定有磁场B.运动的电荷周围一定有磁场C.电容器充、放电时,电路中的电流能产生磁场D.电荷在导体中振动会产生电场和磁场2.下列关于电磁场的说法正确的是()A.只要空间某处有变化的电场或磁场,就会在其周围产生电磁场,从而形成电磁波B.匀速运动的电子束周围一定存在电磁场,即能产生电磁场C.周期性变化的电场和周期性变化的磁场交替产生,相互依存,形成不可分离的统一体,即电磁场D.历史上,电磁场的理论在先,实践证明在后3.应用麦克斯韦的电磁场理论判断如图4所示的表示电场产生磁场(或磁场产生电场)的关系图象中(每个选项中的上图表示的是变化的场,下图表示的是变化的场产生的另外的场),正确的是()图44.关于电磁波传播速度表达式v=λf,下述结论中正确的是() A.波长越长,传播速度越大B.频率越高,传播速度越大C.发射能量越大,传播速度就越快D.电磁波的传播速度与传播介质有关5.关于电磁波的特点,下列说法正确的是()A.电磁波中的电场和磁场互相垂直,电磁波沿与二者垂直的方向传播B.电磁波是横波C.电磁波的传播不需要介质,而是电场和磁场之间的相互感应D.电磁波不具有干涉和衍射现象6.下列关于电磁波的说法正确的是()A.电磁波必须依赖介质传播B.电磁波可以发生衍射现象C.电磁波不会发生偏振现象D.电磁波无法携带信息传播7.在一个电子向一个质子运动的过程中(质子静止不动),则() A.可能发射电磁波B.不可能发射电磁波C.电子和质子组成的系统能量一定守恒D.电子和质子组成的系统电荷量一定守恒8.如图5所示,图5在内壁光滑、水平放置的玻璃圆环内,有一直径略小于环内径的带正电的小球,正以速率v0沿逆时针方向匀速转动.若在此空间突然加上方向竖直向上、磁感应强度B随时间成正比例增加的变化磁场,设运动过程中小球带的电荷量不变,那么()A.小球对玻璃环的压力不断增大B.小球受到的磁场力不断增大C.小球先沿逆时针方向做减速运动,过一段时间后,沿顺时针方向做加速运动D.磁场力对小球一直不做功9.电磁波与机械波相比较,下列说法正确的是()A.电磁波的传播不需要介质,机械波的传播需要介质B.电磁波在任何介质中的传播速度都相同,机械波的传播速度大小取决于介质C.机械波有横波、纵波,而电磁波只有横波________图所示的磁场,能产生持续电磁波的有________图所示的磁场.11.如图6是赫兹实验的装置,其实验目的是________________________.图612.傍晚你在家中听收音机时,若用拉线开关打开家中的白炽灯,会听到收音机中有“吱啦”的声音,试分析原因.第十四章电磁波第1节电磁波的发现课前预习练1.变化的磁场产生电场;变化的电场产生磁场2.电磁场3.磁场电场电磁场电磁波4.麦克斯韦赫兹光速5.B6.AB[变化的磁场周围产生电场,当电场中有闭合回路时,回路中有电流.若无闭合回路电场仍然存在,A正确.若形成电磁场必须有周期性变化的电场和磁场,B对,C、D错.] 7.D[由麦克斯韦电磁场理论,当空间出现恒定的电场时(如A图),由于它不激发磁场,故无电磁波产生;当出现均匀变化的电场(如B图、C图),会激发出磁场,但磁场恒定,不会在较远处激发出电场,故也不会产生电磁波;只有周期性变化的电场(如D图),才会激发出周期性变化的磁场,它又激发出周期性变化的电场……如此不断激发,便会形成电磁波,故D 正确.]课堂探究练1.BD[静止的电荷周围有恒定的电场,不产生磁场,运动的电荷周围的电场是变化的,所以产生磁场,A错误;由麦克斯韦理论判断B、D正确,C错误]点评对麦克斯韦电磁场理论的理解:(1)恒定的电场不产生磁场;恒定的磁场不产生电场(2)均匀变化的磁场在周围空间产生稳定的电场;均匀变化的电场在周围空间产生稳定的磁场(3)振荡电场产生同频率的振荡磁场;振荡磁场产生同频率的振荡电场.2.B[当磁感应强度均匀增大时,根据麦克斯韦的电磁场理论,将激起一稳定的涡旋电场,带电粒子将受电场力的作用,该力对带电粒子做正功,由动能定理可知,粒子的动能将增大,故B选项正确.]点评均匀变化的磁场在周围空间产生稳定的电场.3.BCD[机械波是机械振动在介质中的传播产生的,而电磁波是电磁振荡产生的,产生的本质不同,A错.不同频率的机械波在同一介质中传播速度是相同的,在不同介质中传播速度不同,不同频率的电磁波在同一介质中传播速度不同,B正确.机械波有横波和纵波之分,而电磁波只有横波这一种形式,C正确.机械波和电磁波虽然本质不同,但有相同的特征,都能发生干涉、衍射现象,D正确.综上所述,正确选项为B、C、D.]点评(1)机械波与电磁波本质不同,机械波是振动形式,电磁波是物质.(2)电磁波必是横波,机械波有横波,也有纵波.(3)机械波波速仅由介质决定,介质中的电磁波波速由介质和频率决定.4.D[以光为例,光在真空中无论是哪种频率其传播速度都相等,D正确.当光进入介质时,传播速度发生变化,不同频率的光其传播速度不同,故电磁波在介质中的传播速度与介质和频率有关.A、B、C错误.]点评在同种介质中,波长越长,传播速度越大5.B[因为绝缘环形管面内有均匀增大的磁场,在其周围会产生稳定的涡旋电场,对带电小球做功.由楞次定律判断电场方向为逆时针方向.在电场力作用下,带正电小球沿逆时针方向运动.B正确.]6.AC[根据电磁感应,闭合电路中的磁通量变化时,使闭合电路中产生感应电流,该电流可用楞次定律判断.根据麦克斯韦电磁理论,闭合电路中产生感应电流,是因为闭合电路中受到了电场力的作用,而变化的磁场产生电场,与是否存在闭合电路没有关系,故空间磁场变化产生的电场方向,仍然可用楞次定律判断,四指环绕方向即为感应电场的方向,由此可知A、C正确.]方法总结楞次定律可以判断闭合线圈内由于磁通量变化产生感应电流的方向,也可判断无线圈情况下变化磁场周围产生的电场的方向.课后巩固练1.BC[静止的电荷周围产生静电场,不产生磁场,A错.运动的电荷产生变化的电场,从而产生磁场,B正确.电容器充、放电时,产生变化的电流,从而产生磁场,C正确.电荷在导体中振动不产生电流,故不产生磁场,D错误.]2.CD 3.BC4.D[电磁波在真空中传播的速度相同;电磁波在介质中传播,v=cn,传播速度与介质和波的频率有关.]5.ABC[电磁波是横波,其E、B、v三者互相垂直.电磁波也是一种波,它具有波的特性,因此A、B、C正确,D错.]6.B[电磁波具有波的共性,可以发生衍射现象,故B正确.电磁波是横波,能发生偏振现象,故C错.电磁波能携带信息传播,且传播不依赖介质,在真空中也可以传播,故A、D错.]7.AD[若电子向质子加速运动时,周围形成变化的电场,由麦克斯韦理论知在其周围产生磁场,若为变化的磁场则会产生电场……就可形成电磁波,A正确.由电荷守恒定律,可知D正确.]8.CD[本题主要考查了麦克斯韦的电磁理论和楞次定律.因为玻璃圆环处于均匀变化的磁场,在周围产生稳定的涡旋电场,对带正电的小球做功.由楞次定律,判断电场方向为顺时针方向,在电场力作用下,小球先沿逆时针方向做减速运动,后沿顺时针方向做加速运动.小球在水平面内沿轨迹半径方向受两个力作用:环的弹力F N和磁场的洛伦兹力F洛,而且两个力的矢量和时刻等于小球做圆周运动的向心力,考虑到小球速度大小的变化和方向的变化以及磁场强弱的变化,弹力F N和洛伦兹力F洛不一定始终在增大.磁场力始终与圆周运动的线速度方向垂直,所以磁场力对小球不做功,故正确选项是C、D.]》》》》》》》》》积一时之跬步臻千里之遥程《《《《《《《《《《《《9.ACD[电磁波的传播不需要介质,而机械波的传播需要介质,A正确.不同频率的机械波在同一种介质中传播速度不变(例如男女声大合唱),不同频率的电磁波在同一种介质中传播速度不同(例如光的色散),B不对.由二者的特性可知C、D正确.] 10.BCD BD解析A图中的磁场是恒定的,不能产生电场,更不能产生电磁波,B图中的磁场是周期性变化的,可以产生周期性变化的电场,因而可以产生持续的电磁波;C图中的磁场是均匀变化的,能产生恒定的电场,而恒定的电场不能产生磁场,因此不能产生持续的电磁波;D图中的磁场是周期性变化的,可以产生周期性变化的电场,因而可以产生持续的电磁波.11.验证电磁波的存在12.当开关闭合时,电路中有了电流,空间的磁场发生变化,产生电磁波.电磁波被收音机接收到从而发出短暂的响声.马鸣风萧萧。

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