部编版一年级语文上册《语文园地四》优秀PPT课件
部编人教版一年级语文上册《语文园地四》教材课件
朗读课文 扫清障碍
我会认
我会写
yíng
cè
jiàn
出谋划策 引荐
上下结构
左右结构
quán cā cè
jiàn
赢 拳 擦策 荐
识字方法
比一比:策——枣
荐 字谜识字:存长了草
yíng
赢
易写错
下面是“月贝凡”。
口诀:亡字头, 口在中, 月贝凡, 三只脚。
奔跑的小马
识字游戏
词语解释
赏识 认识到别人的才能或作
读这句话时要用十分坚决的语气,表现出孙膑很有把握的样子。
词语积累(描写神态的词语)
失败时: 垂头丧气 愁眉苦脸 灰心丧气 黯然神伤 得胜时: 得意洋洋 眉飞色舞 沾沾自喜 得意忘形 惊讶时: 目瞪口呆 张口结舌 呆若木鸡
田忌和齐威王的对阵就要开始 了,最终结果如何?为什么会有 这样的结果呢?让我们走进课文 去寻找答案吧!(课后第二题)
课堂演练
《田忌赛马》讲了_田__忌___和_齐__威__王__及 贵族们赛马的故事。重点写在___孙__膑____的 帮助下____田__忌___赢了比赛。
第二课时
上节课,我们学习了“田忌赛马”这课的生 字、词语,初步感知了本文的主要内容,这节课 让我们继续走进文本,感知孙膑谋略的厉害!
互动课堂
16 田忌赛马
第一课时 第二课时
第一课时
田忌,生卒年不详,姓田氏, 名忌,字期,又曰期思,封于徐 州(今山东滕州南),故又称徐 州子期。战国时期齐国名将。
孙膑,中国战国初期军事 家,兵家代表人物。孙膑原名 不详,因受过膑刑故名孙膑。 代表作《孙膑兵法》。
齐威王(公元前378年―公元前320年), 妫姓,田氏,名因齐,齐桓公(与春秋五霸 之首的齐桓公非同一人)田午之子,战国时 期齐国国君,公元前356年―公元前320年在 位。威王初即位,日事酒色,不理政事。以 致韩、魏、鲁、赵等国都来入侵,出现了 “诸侯并伐,国人不治”的局面。但他虚心 纳谏,立即振作起来。
《语文园地四》课件-一年级上册语文统编版(2024)
hàn dī hé xià tǔ
汗滴禾下土。
shuí zhī pán zhōnɡ cān
谁知盘中餐,
lì lì jiē xīn kǔ
粒粒皆辛苦。
活动:读一读,悟一悟。
悯农(其一) [唐]李绅
春种一粒粟,秋收万颗子。 四海无闲田,农夫犹饿死。
板书设计
语文园地四 字词句运用 车
日积月累
《悯农》(其二) 来之不易 《悯农》(其一) 珍惜粮食
bpmfdtnl ɡ k h j q x zh ch sh r z c s ( y w )
z—zh c—ch s—sh n—l 四对音近字母
游戏“你读我指”,规则:一人读声母,一人快 速找出该声母的卡片。
韵母表
ɑoeiuü ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er
ɑn en in un ün ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
区分形近复韵母
你有什么好方法来区分它们?
可借助复韵母 中的第一个字母的 读音来辨别。
开火车读一读。
xiě zì dǎ léi dié bèi zi
chuī qì qiú duī xuě rén diū shǒu juàn
拼读音节词
秋游的时候,你想带些什么呢?
自由拼读下面的音节词。
mào zi
互动评价
这些小朋友们是怎么读书的?
①读书的时候头很正,腰也挺得很直; ②读书的时候拿着笔,点着读; ③听妈妈朗读时特别认真,听得仔细; ④每天坚持阅读25分钟,而且还注意保护眼睛。
我们在读书的时候,头要正,腰挺直, 有时还可以边读边画。
问题反馈
自由读《小鸟念书》,注意读准字音,读通句子。
在和大人一起读的时候,你遇到不认识的字或 不懂的问题,是怎么做的? ①遇到不知道的,可以到课文中去找一找。 文中找
部编版一年级上册《语文园地四》 课件(共26张PPT)
•
14、一个人的知识,通过学习可以得到;一个人的成长,就必须通过磨练。若是自己没有尽力,就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易,但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。
•Байду номын сангаас
15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。
•
5、人生每天都要笑,生活的下一秒发生什么,我们谁也不知道。所以,放下心里的纠结,放下脑中的烦恼,放下生活的不愉快,活在当下。人生喜怒哀乐,百般形态,不如在心里全部淡然处之,轻轻一笑,让心更自在,生命更恒久。积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。
•
14、给自己一份坚强,擦干眼泪;给自己一份自信,不卑不亢;给自己一份洒脱,悠然前行。轻轻品,静静藏。为了看阳光,我来到这世上;为了与阳光同行,我笑对忧伤。
•
15、总不能流血就喊痛,怕黑就开灯,想念就联系,疲惫就放空,被孤立就讨好,脆弱就想家,不要被现在而蒙蔽双眼,终究是要长大,最漆黑的那段路终要自己走完。
•
5、从来不跌倒不算光彩,每次跌倒后能再站起来,才是最大的荣耀。
•
6、这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗。
•
7、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。
•
8、有些人,因为陪你走的时间长了,你便淡然了,其实是他们给你撑起了生命的天空;有些人,分开了,就忘了吧,残缺是一种大美。
dú yi
dú
Ø 读一读。
粽子 胆子
镜
爸爸
妈妈
哥哥
故事
月亮
时
认识生字
zhǔ
主
笔顺:
认识生字
部编版一年级语文上册《语文园地四》优秀PPT课件
guān
关
zhèng
正
关门 关灯
正面 正好
识字巧方法
天上长角
识字巧方法
证人不说话
fǎn
反
反面 反对
识字巧方法
撇撇内有又
练一练,学运用。
选择上面的词语,填在下面的括号里。 (1)早晨起来,面向太阳,前面是东,后面是西,左面
是( 北 ),右面是( 南 )。 (2)你去打( 开 )那间房门的时候,别忘了把窗户( 关 )
我拓展,我积累。 我知道下面的词语和四季有关:
春天:风筝、细雨、和风、树苗、绿色的麦田、迎春花、梨花、桃花等。 夏天:西瓜、冰淇淋、游泳、短袖、短裤、背心、裙子、凉鞋等。 秋天:稻谷、高粱、棉花、秋雨、大雁南飞、苹果、菊花、落叶等。 冬天:雪地靴、圣诞树、耳罩、棉袄、棉手套、梅花、青松、寒风等。
黄明哲
guō yǔ áng
郭宇昂
【第3课时】
一年之中,最好的季节是春天,一天之中最好的时间是早晨。
一年之计在于春,一日之计在于晨。 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵,而一寸长的黄金却难以买到 一寸光阴。告诉我们时间十分宝贵。
这两则名言都教育我们要珍惜时间。我们在积累这两 则名言的同时,还可以积累更多的关于珍惜时间的名句。
练一练,学运用 从上面的谚语中选择合适的一句填在下面的括号里。 (1) 我 喜 欢 睡 懒 觉 , 妈 妈 语 重 心 长 地 对 我 说 : “( 一日之计在于晨 ),我们要好好利用早晨的 时间啊!” (2)小蕊周末看了一天电视,妈妈说:“你要珍惜时间 啊!( 一寸光阴一寸金 )”
我积累,我拓展 珍惜时间的名言还有: (1)少壮不努力,老大徒伤悲。 (2)莫等闲,白了少年头,空悲切。
部编版一年级语文《语文园地四》优秀课件
互动环节:通 过角色扮演和 表演,增强课 堂互动,激发 学生的学习兴 趣和积极性。
注意事项:在角 色扮演和表演环 节中,需要注意 学生的安全和礼 仪,同时要给予 学生充分的准备
时间和指导。
识字游戏:通过游戏的形式,让学 生轻松愉快地掌握生字词。
游戏互动与体验
角色扮演:让学生扮演课文中的角 色,增强对课文内容的理解和记忆。
反馈评价:及时给予学生作业的反馈和评价,帮助学生了解自己的学习情况和进步。
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读
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题
《小松鼠找花 生》:一篇关 于自然界的科 普故事,帮助 孩子们了解植 物生长的奥秘
传统节日与习俗
传统节日的起 源和意义
中国传统节日 的种类和特点
春节、清明节、 端午节、中秋 节等节日的习 俗和文化内涵
其他具有地域 特色的传统节
日和习俗
民间故事与传说
什么是民间故事与传说 民间故事与传说的特点 民间故事与传说的分类 民间故事与传说的代表作品
小组讨论与分享
小组讨论:学 生们分组讨论, 互相交流,共
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
朗读比赛:组织朗读比赛,提高学 生的朗读能力和语感。
小组讨论:分组讨论,培养学生的 合作精神和沟通能力。
课后作业布置
复习巩固:针对本课知识点设计相关练习题,帮助学生巩固所学知识。
拓展延伸:设计一些与本课内容相关的阅读材料或实践活动,引导学生进行拓展学习。
培养兴趣:设计一些有趣、富有挑战性的作业,激发学生的学习兴趣和积极性。
最新2024部编版语文一年级上册《语文园地四》优质课件
借助复韵母中的第一个字母的读音来辨别。如,ie和ei,ie在发音时先发i的音,再发e的音;而ei在发音时先发e的音,再发i的音。
借助口诀区分小i在前是姐姐,j-iě→jiě;小i在后是妹妹,m-èi→mèi。小u在前是乌龟,ɡ-uī→ɡuī;小u在后是小牛,n-iú→niú。
帽 子
水 壶
苹 果
汗滴禾下土
粒粒皆辛苦
用填空的方式背诵古诗。
根据图片背一背。
1、风念了什么?2、小鸟念了什么?
思考:1、风真的是教小鸟“念书”吗?
思考:2、风可能还会教小鸟“念”什么?
chú hé rì dānɡ wǔhàn dī hé xià tǔshuí zhī pán zhōnɡ cānlì lì jiē xīn kǔ
mǐn nónɡ
tánɡ lǐ shēn
悯农(其二)[唐] 李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
跳 棋
面 包
水 彩 笔
饼 干
雨 伞
望 远 镜
按照声母表的顺序找到对应的字母,并读一读。
车的种类
和车有关的动作
与车有关的事物
车的类型
生活中还有什么车?
自 行 车 消 防 车 救 护 车……
zì xínɡ chē xiāo fánɡ chē jiù hù chē
mínɡ
ɡè
以“月”为时间单位
以“年”为时间单位
以“天”为时间单位
一天内的时间
读一读,你有什么发现?
上午下午晚上
昨天今天明天
mínɡ
wǎn
zuó
jīn
上个月这个月下个月
去年今年明年
zhè
qù nián
ɡè
部编版一年级语文上册语文园地四PPT课件
造句: 和别人说话时,要正面对着对方。
fǎn
反
• 反面
• 相反
造句: 树叶的反面不光滑。
识字游戏 ——纸牌配对
大
开正男反小 Nhomakorabea关
女
进古玩店,拿走驼皮的人,不是旁人,正是猴渣。他突然想起,萧错交代过他,收到的货,一定要原封不动地带过去。猴渣出门的时候,已经是凌晨四点半,是鬼街口开市的时间。 鬼街口里什么都卖,可以这么说,故宫和国家博
zhèng
一个成熟且身居高位的女军官,在这样的场合,在这样的局势下,不论如何,都不会做出这样的反应,而且他瞬间也意识到,不
管如何,都要立刻结束秋风寒这样的举动,否则这么多眼睛的注视下,这位女军官的名声就彻底毁掉了。
男
女 开 关 正 而且甚至会影响到整个【雷神之鞭】军团这么多年的威望。 也许,这才是今夜杜王府计划之中最为险恶的一环?
赫舍里氏,满洲正黄旗人,因他瘦如骨柴,眼神恍惚,又爱穿件马褂长袍,跟人体骨骼标本,蒙了层白布差不多,大家都叫他猴瞎子。 一个贵族,血统再高贵,身上没钱,也就没了派头,没了活劲儿,生不如死。猴瞎子经常拿些
古玩字画,找左邻右舍,换点米饭馒头,勉强度日。没多久,家中古玩换尽,就连最后一床被子,也换成稀粥充饥。没被子,猴瞎子便感染上风寒,命似三更油灯尽,眼见是活不久了。为了肚子永远不饿,他决定去找阎王。 猴瞎
一脉两龙,势必会引起江山之争,便发动人力,将狗墓修建呈珠形,卡在裂谷之间。将两龙隔开,使两条龙,由凶煞相窥,变成和睦相戏。有这两条青龙把关,别说是条狗,就算是自己躺在墓中,也是安枕无忧。这座裂谷,因此形
成了一个绝佳宝穴,真算是占尽形势,气吞万象。若说真是出自帝王之手,却是一点都不出人意料。 葬狗坡没有墓碑,却有一个祭祀台,离地足有五十米,从那上面跳下去,必然会直奔九泉。祭祀台上有一只石狗,卧在坡前。猴
一年级上册语文课件《语文园地四》人教部编版(共26张ppt)
18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁
19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯
22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根
寸金难买寸光阴
“寸金难买寸光阴”意思是一寸黄金也难以买 到一寸的时间(很短的时间)。形容时间非常宝贵, 应当珍惜。
日积月累
看谁背得快?
一年之计在于春,一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
我会做
一、把下面的音节补充完整。 男 夏 关 正
反 春
n
x
f
ūn
二、我会写笔画。
再见
4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威
谁能说说这些七字成语 是什么意思?
一日之计在于晨
“一日之计在于晨”意思是在早晨要做好一天 的打算。我们要珍惜清晨的大好时光。
日积月累
谁能说说这些七字成语 是什么意思?
一寸光阴一寸金 “一寸光阴一寸金”意思是一寸的时间(很短 的时间)和一寸长的黄金一样贵重。比喻时间十分 宝贵。
日积月累
谁能说说这些七字成语 是什么意思?
你还能说出像这样的反义词吗?
填反义词 水龙头总是开着,你去(
关 )一下吧!
读儿歌 上对下,小对大。前对后,左对右。 多对少,老对少。来对去,男对女。 黑对白,里对外。高对低,粗对细。
拼一拼,读一读
nǚ
女
女孩
拼一拼,读一读
开心
读一读,说一说
2024年部编版一年级语文上册《语文园地四》优秀课件
2024年部编版一年级语文上册《语文园地四》优秀课件一、教学内容本课件依据2024年部编版一年级语文上册《语文园地四》进行设计。
主要内容包括:词语盘点、字词句运用、写话、口语交际和阅读五个部分。
具体涉及教材的章节有:词语盘点(P5152)、字词句运用(P5354)、写话(P55)、口语交际(P56)和阅读(P5758)。
二、教学目标1. 让学生掌握本单元所学词语,并能熟练运用。
3. 培养学生口语交际和阅读理解能力,激发学生对语文学习的兴趣。
三、教学难点与重点重点:词语的掌握与运用,字词句的运用,口语交际和阅读理解。
难点:如何让学生在实际语境中熟练运用所学词语,提高口语交际和阅读理解能力。
四、教具与学具准备1. 教具:课件、黑板、粉笔。
2. 学具:学生课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入:通过课件展示本节课的教学目标,引导学生进入学习状态。
(1)回顾上一节课所学内容,检查学生掌握情况。
(2)导入新课,激发学生学习兴趣。
2. 词语盘点:让学生翻开课本,跟随课件一起朗读词语,并解释词语意思。
(1)教师领读,学生跟读。
(2)教师解释词语意思,学生做好笔记。
3. 字词句运用:通过例题讲解,让学生掌握字词句的运用。
(1)教师讲解例题,分析解题思路。
(2)学生进行随堂练习,教师点评指导。
4. 写话:给出一个主题,让学生进行写话练习。
(1)教师给出主题,指导学生构思。
(2)学生进行写话练习,教师巡视指导。
5. 口语交际:创设情境,让学生进行口语交际练习。
(1)教师创设情境,引导学生进行口语交际。
(2)学生进行分组练习,教师点评指导。
6. 阅读:让学生阅读短文,回答问题,提高阅读理解能力。
(1)教师带领学生阅读短文,分析短文内容。
(2)学生回答问题,教师点评指导。
七、板书设计1. 词语盘点:用不同颜色的粉笔在黑板上书写本节课所学词语,突出重点。
2. 字词句运用:在黑板上列出例题和解题思路,方便学生理解。
3. 写话、口语交际和阅读:用简洁明了的文字,展示本节课的教学内容。
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xiǎo sōnɡ shǔ zhǎo huā shēnɡ
小松鼠找花 生
(原文略,见教材第65、66页)
阅读时间
和谁一起读
我
1.小松鼠为什么每天去地里
的 我的问题 看花生?
阅
2.花生被谁摘走了呢?
读
1.因为小松鼠想早点看到花
卡 大人的解答 生结果。
2.花生没有被人摘走,它的
果实在地下。
这篇文章通过小松鼠找不到 花生的故事,告诉我们:花生的 果实是埋在地下的。文章语言浅 显,十分有趣。阅读时,要注意 小松鼠的情感变化。
语文园地四
我会读
nán
男
nán hái 男孩
nǚ
女
nǚ hái 女孩
kāi
开
kāi chē 开车
ɡuān
关
kāi ɡuān 开关
zhènɡ
正
zhènɡ hǎo 正好
fǎn
反
fǎn miàn 反面
写法指导:第一笔撇点不要写成两笔, 横为主笔,稍长。
写法指导:第三笔为竖撇,第三、四笔 都不出头。
春天
夏天
秋天
冬天
大地 飞鸟
树叶 小鱼
青草 青蛙
莲花 雪人
我发现:第一行是关于季节的词语, 下面两行是动物、植物等表示事物的词 语,揭示了四季和万物之间的联系。说 的时候既可以用一个词,也可以用几个 词;即可以说四季和万物之间的关系, 也可以表达自己的感受。
我们这里现在是秋天,树叶变黄,瓜果飘香。 我最喜欢夏天,因为莲花开得很美,青 蛙快乐地歌唱。 春天来了,大地变绿,青草尖尖。
观察下列词语,你发现了什么?
大——小 男——女
上——下 开——关
南——北 正——反
我发现每一组词语的 意思_相__反___。
我会说
左——右 真——假 长——短
黑——白 出——入 古——今
好——坏 来——去
dú yi dú shuō yi shuō
读 一 读,说 一 说。
用下列的词语 练习说话。
为春天大地复苏, 为夏天池塘里有
青草开始探出小 很多游动的小鱼
脑袋。
和美丽的莲花。
我喜欢秋天,因 为秋天的蓝天是 那样的高远。
我最喜欢冬天, 因为冬天可以堆 雪人。
练一练,学运用。 任选几个词语,练习说话。
1.“青蛙”春天在水里产蝌蚪,夏天到田里吃 虫子,冬天就冬眠了。
2.夏天,大地变得热闹了:树叶更茂盛了, 莲花在池子里开了,青蛙在田里呱呱叫。
上了。 (3)我们班有男同学18名,( 女 )同学22名。
读儿歌,找出里面的反义词。
上对下,小对大。前对后,左对右。 多对少,老对少。来对去,男对女。 黑对白,里对外。高对低,粗对细。
【第2课时】
读下面的词语,说一说你的发现。 你最喜欢哪个词语?为什么?
四季
景物及 动物
我喜欢春天,因 我喜欢夏天,因
guān
关
zhèng
正
关门 关灯
正面 正好
识字巧方法
天上长角
识字巧方法
证人不说话
fǎn
反
反面 反对
识字巧方法
撇撇内有又
练一练,学运用。
选择上面的词语,填在下面的括号里。 (1)早晨起来,面向太阳,前面是东,后面是西,左面
是( 北 ),右面是( 南 )。 (2)你去打( 开 )那间房门的时候,别忘了把窗户( 关 )
黄明哲
guō yǔ áng
郭宇昂
【第3课时】
一年之中,最好的季节是春天,一天之中最好的时间是早晨。
一年之计在于春,一日之计在于晨。 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵,而一寸长的黄金却难以买到 一寸光阴。告诉我们时间十分宝贵。
这两则名言都教育我们要珍惜时间。我们在积累这两 则名言的同时,还可以积累更多的关于珍惜时间的名句。
1.展示一下你认识了哪些汉字。
这些卡片上 的名字我也
都认识。
我认识了好多 同学的名字。
2.你是怎样认识这些字的?
我看动画片时看 下边的字幕,认 识了好多的字。 如:光头强、熊
大、熊二……
我从作业本上认 识了很多同学的 名字,同学们也 可以从作业本上
认识字。
3.我们还能从哪些地方认识一些字?
我和我同桌每天 都互相教一个课 外认读的生字, 现在我俩认识30 多个课外生字了。
这些卡片 上的名字我都 认识。
我还从作业 本上认识了很多 同学的名字。
zuò yè běn 作 业本
diǎn mínɡ cè 点 名册
我从班级点 名册上认识了很 多同学的名字。
读一读,并且抄一抄。
yì nián zhī jì zài yú chūn
一 年 之 计 在 于 春,
yí rì zhī jì zài yú chén
我拓展,我积累。 我知道下面的词语和四季有关:
春天:风筝、细雨、和风、树苗、绿色的麦田、迎春花、梨花、桃花等。 夏天:西瓜、冰淇淋、游泳、短袖、短裤、背心、裙子、凉鞋等。 秋天:稻谷、高粱、棉花、秋雨、大雁南飞、苹果、菊花、落叶等。 冬天:雪地靴、圣诞树、耳罩、棉袄、棉手套、梅花、青松、寒风等。
我还从街道边的 广告牌上认识了 许多字。我还会
写一个词—— “商店”呢!
我从学校的警 示牌上认识了 好多的字呢!
4.练一练,学运用
读一读这些姓名卡片,不会认的字问问老师或家人。
wáng yǎ
王雅
bái shū fán
白书凡
zhyǔ nán
程雨楠
huáng míng zhé
一日 之 计 在 于 晨。
一年的收成就在于春天的种植,不然秋 季就不可能有收获。一天的学习就在于早晨 的用功晨读,只有这样才能学到知识。
比喻凡事要早做 打算,开头就要抓紧。
yí cùn ɡuānɡ yīn yí cùn jīn
一 寸 光 阴 一 寸 金,
cùn jīn nán mǎi cùn ɡuānɡ yīn
寸 金 难 买 寸 光 阴。
时间比金子还宝贵。
读完后,我们知道了要:
拓展延伸
zhāo qǐ zǎo yè mián chí lǎo yì zhì xī cǐ shí
朝 起 早, 夜 眠 迟, 老 易 至,惜 此 时。
——《弟子规》
【译文】早上要尽量早起,晚上则要睡得晚一 点。因为人生十分短暂,光阴容易逝去,所以我们 要学会珍惜现在宝贵的时光。
【第1课时】
读一读,找规律
大—小
nán nǚ
男—女
上—下
kāi ɡuān
开—关
南—北
zhènɡ fǎn
正—反
这几组词语 有什么特点?
每一组都是反义词。
你认识这些字宝宝吗?
nán
男
男孩 男子
识字巧方法
劳力在田 里干活
nǚ
女
dēng
开
女孩 女子
开门 开山
识字巧方法
好字没子
识字巧方法
“并”字没 了角