高中政治必修一:微课讲座+课件(11份)微课讲座4

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高中思想政治必修第一册精品课件 必修1 中国特色社会主义 第1课第1框原始社会的解体和阶级社会的演进

高中思想政治必修第一册精品课件 必修1 中国特色社会主义 第1课第1框原始社会的解体和阶级社会的演进

(3)主要矛盾及管理方式。 ①主要矛盾:所谓阶级,就是在一定 生产关系 中处于不 同地位的集团。 奴隶主阶级和奴隶阶级 是人类社会最早 形成的两大对立阶级。奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾, 是奴隶社会的 主要 矛盾。 ②管理方式:奴隶主为了维护本阶级的利益,建立了军队、 法庭、监狱等暴力机关。这样,人类历史上最早的国家—— 奴隶制国家 产生了。
2.奴隶社会 (1)生产力状况: 金属工具的广泛使用 、 城市的出现 、 文字的发明和应用 、 脑力劳动和体力劳动的分工 等, 促进了生产力的发展,使人类摆脱蒙昧野蛮的状态,迈入了文 明时代的门槛,这是历史的进步。 (2)生产关系的特点:① 奴隶主占有生产资料并完全占有 奴隶 ;② 奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动 ; ③ 奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只 给奴隶最低限度的生活资料 。
(2)资产阶级革命。 ①经济基础:资本主义生产的发展,使新兴 资产阶级 在 经济上显示出很大的优势。 ②思想准备:新兴资产阶级和他们的思想家提出了“ 自由、 平等、博爱 ”等口号,利用劳动人民的力量,发动了向封建地 主阶级夺取政权的革命。 ③意义:资产阶级革命的胜利,标志着 资本主义社会 的 开始,人类社会进入了一个新的历力:生产力是最活跃、最革命的因素,总是处在不断进 步的变化中,是社会发展的最终决定力量,包括劳动者、劳动 资料和劳动对象。
生产关系:人们在物质资料生产过程中形成的不以人的意志 为转移的社会关系,包括生产资料所有制关系、生产中人与 人的关系和产品的分配关系。
经济基础:生产关系的总和构成了社会的经济基础。 上层建筑:建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的 制度、组织和设施。
④生产社会化的程度越高,资本、生产资料、劳动产品就越 集中在少数资本家手里,资本主义社会基本矛盾的尖锐化就 越不可避免。资本主义终究要被社会主义所取代,虽然这是 一个漫长的过程,但这是历史发展的必然趋势。

高中政治必修一:微课讲座+课件(11份)微课讲座2

高中政治必修一:微课讲座+课件(11份)微课讲座2

[答案] (1)汽油与压缩天然气互为替代品。汽油价格上 涨,其需求量会下降,其替代品压缩天然气需求量就会上升。 所以人们要把“汽”车改装为“气”车。
(2)汽车“油改气”符合保护环境、绿色消费的消费理念, 有利于保护环境。
[解析] 1.背景信息:随着汽车产业的发展、汽车产量增 加,汽车劳动生产率提高,汽车降价是一个必然趋势,汽车降 价不仅影响消费者购买,也会影响汽车企业的生产经营。
2.设问分析:理解影响价格的因素以及价格变动的影 响。回答第(1)问“原因类题”应注意从两个方面分析:必然性 和意义;
回答第(2)问“怎样做类题”应注意课本知识和材料相结 合,理论和实际相结合。
(2)努力提高产品质量,通过生产适销对路、科技含量高的 产品,在激烈的市场竞争中以质取胜。
遵循并自觉运用价值规律,不断改进技术、改善经营管 理,提高劳动生产率,缩短个别劳动时间。
强化品牌意识,注重企业的信誉和形象,搞好产品售后服 务,积极为产品价值的顺利实现创造条件。
【名师支招】 原因类题目解题技巧 一般从必然性和意义两个方面来考虑 (1)必然性:包括理论依据(教材中的原理等)和现实依据(现 阶段党和国家的重大路线方针政策及当前形势等) (2)意义:包括对国家、集体或个人的意义等,尽可能全面 多角度来分析,如果试题中的做法是错误的,还应该答出后果 或危害。
【学以致用】 2014年7月份以来,国内成品油价格一路下跌,截至2015 年1月26日,油价出现了“十三连跌”,这让人们对曾经的高 油价不仅望而生畏。在高油价时期,越来越多的“汽”车改装 成了“气”车。汽车“油改气”,简单地说,就是给汽车另外 加装一套使用压缩天然气的设备,让汽车在使用汽油的同时, 也可以选择使用天然气作为燃料。与汽油相比,天然气具有低 价格和低污染的双重优势。 请分析为什么越来越多的汽车选择“油改气”?

高中政治必修一:微课讲座+课件(11份)微课讲座1

高中政治必修一:微课讲座+课件(11份)微课讲座1
[答案] (1)含义:对内保持物价总水平稳定,对外保持人 民币汇率稳定。
(2)意义:人民币币值基本稳定,对人民生活安定、国民经 济又好又快发展,对世界金融的稳定、经济的发展,具有重要 的意义。
成才之路 ·政治
人教版 ·必修1
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第一单元
生活与消费
1.1.1 集合的概念
第一单元
第一课 神奇的货币
微课讲座(一)
1.1.1 集合的概念
回答主观题的一般步骤和要求 【典型例题】 2014年3月15日晚间,中国人民银行宣布,扩大外汇市场 人民币兑美元汇率浮动幅度,自2014年3月17日起,银行间即 期外汇市场人民币兑美元交易价浮动幅度由1%扩大至2%。对 外经贸大学金融学院院长丁志杰说:“中国经济良好的基本面 夯实了人民币币值稳定的基础,持有人民币资产仍是较为合理 的选择。” 根据上述材料,请你说说在当前稳定人民币币值有什么重 要意义?
[解析] 解答本题,首先要审读设问,明确答题方向。本 题题型属于典型的“意义类”主观题,旨在考查考生对基础知 识掌握的能力。作答时注意设问中涉及到两个小问,一是保持 我国人民币币值基本稳定的含义,二是重要意义,作答时注意 对这两个小问分别作出回答即可,主要从对内和对外两个角度 进行作答,考查基础知识,较为简单。
Байду номын сангаас
【名师支招】 规范化答题的一般步骤和要求 第一步:审设问 1.明确知识范围; 2.明确问题指向; 3.明确设问主体。
第二步:审材料 1.读材料时既要把握材料中的显性信息,又要把握材料 中的隐性信息。 2.回归教材,试题虽然千变万化,但都离不开用教材的 内容来解答。读题时,必须判明答题要用到教材中的哪几课、 哪几节、哪几框的内容。这样就缩小了思考的范围。 3.根据题目的要求恰如其分地引用、组织某方面的知 识,做到有的放矢,不可眉毛胡子一把抓。

高中思想政治必修第一册精品课件 第四单元 单元整合

高中思想政治必修第一册精品课件 第四单元 单元整合

本课结束
B.②③
C.②④
D.③④
答案 C 解析 中国这样做旨在发挥联合国对世界和平与发展的促进作用,维护自身 利益的同时促进各国共同发展,②④符合题意;我国维护联合国在全球治理 中的核心地位,联合国在国际关系中不处于领导地位,排除①;我国积极参 加符合《联合国宪章》精神的各项活动,③错误。
3.面对气候危机、全球互不信任、新冠肺炎疫情等全球性挑战,联合国秘 书长古特雷斯表示:“我们需要更发达的多边主义网络,需要包容多方的多 边主义,需要采取强有力的多边行动。”中国支持联合国坚持多边主义来 应对全球性挑战,但是我们认为多边主义的基础是平等相待,多边主义的实 质是依法行事、照章办事,相信各国心往一处想、劲往一处使能够共创美 好未来。 结合材料,运用当代国际政治与经济中的相关知识,回答下列问题。 (1)中国为什么支持联合国坚持多边主义来应对全球性挑战? (2)运用联合国原则的知识,分析中国对多边主义理解的正确性。
情境二 联合国指出,当前新冠肺炎疫情肆虐全球,关于新冠疫苗,很多发 展中国家既无生产能力又无进口能力,未来新冠疫苗的全球供应必须公平 且有效,只有全球共同合作才能战胜新冠肺炎疫情,没有任何一个国家可以 独善其身。联合国为发展中国家提供必要的资金支持,协调各国加强合作 共同应对新冠肺炎疫情③。中国已经或正在向几十个国家提供新冠疫苗 援助;中国还与多国签署了新冠疫苗生产协议,并承诺将努力让新冠疫苗成 为各国人民用得上、用得起的公共产品,得到了国际社会的广泛认同。
信息解读
联合国协调国际社会的经济及社会发展活动,为 世界特别是发展中国家的经济社会发展作出了 积极贡献
创新演练
1.中方向联合国维和人员捐赠30万剂新冠灭活疫苗,优先用于非洲任务区。 这是中方落实习近平主席关于将中国疫苗作为全球公共产品重要承诺的 具体举措,充分体现了中国对多边主义和联合国的支持,以及对维和人员健 康与安全的重视与关心。这反映出( ) ①中国肩负起自身的重大国际责任 ②中国积极参加联合国开展的一切 活动 ③中国在解决全球问题上发挥主导作用 ④中国在人类和平与发 展事业中发挥着建设性作用 A.①② B.②③ C.①④ D.③④

高中政治必修一:微课讲座+课件(11份)微课讲座8

高中政治必修一:微课讲座+课件(11份)微课讲座8

(1)审图表(含材料)。 ①审读标题。标题名称蕴含着试题的中心意思,有着重要 的指向作用,可以让我们有的放矢地阅读图表。 ②审读图表内的项目和数据等内容。这是图表题中的主要 信息源,通过纵向和横向的比较分析,全面准确地获取图表信 息,辩证地看待图表信息,或归纳共同点。
③审读备注。这也是图表题的有机组成部分,从中可获取 有价值的信息或作出有价值的判断。

第三单元 收入与分配
第三单元 第八课 财政与税收 微课讲座(八)
图表题解题方法突破 【典型例题】 近年来,党中央、国务院根据国内外经济形势的变化,审 时度势,从容应对,对宏观调控政策进行了及时、灵活的调 整。
材料一
材料二 2008年下半年以来,全球经济减速对我国的影响 加深,我国财税政策进行了适时调整,释放出“保增长、扩内 需、调结构”的强烈信号,并逐步形成“结构性减税”的基调 (结构性减税是针对特定税种、基于特定目的而实行的减税, 是“有增有减,结构性调整”的一种税制改革方案)。
原因:(1)经济发展水平是税收收入的基础。我国国内生产 总值的变化趋势决定着税收收入的变化趋势。(2)税收政策是影 响税收收入的重要因素。2008年下半年我国税收政策的调整, 影响了税收收入的增长。
【名师支招】 图表题的解答技巧 1.图表类试题的说明: 图表题具有强烈的时代感,能通过图表把热点同主干知识 联系起来。 因此,图表题成为近几年高考的必考题。 2.图表题的审题技巧 做好图表题关键有“三审”,即审图表、审材料和审设 问。
④答题条件——设问中对于解答该问题有没有指向性或限 制性条件。如:“从……角度”,“结合(联系……)”等。
⑤时政背景——试题考查的是不是国家正在高度关注的问 题,与什么重大时政有关,党和政府在这一方面有什么政策。

高中人教版政治必修一课件:第四课 第二框《我国的基本经济制度》

高中人教版政治必修一课件:第四课 第二框《我国的基本经济制度》

4、增强公有制的主体地位
健全现代企业制度
公有 制主 体地 位
国有 企业 股份 制改 革
优化国有经济布局结构
增强国有经济活力、控制力、 影响力
集体企业改革
发展多种形式的集体经济、 合作经济
5.公有制的主体地位主要体现
社会总资产
公有资产 非公有资产
温州市总资产
公有资产 民营资产
第一:公有资产 在社会总资产中 占优势,这是就全 国而言,有的地 方、有的产业可 以有所差别。
作用
注册资金在500万元以上的私营企业达到1.7万户,
私营企业集团1563户。个体、私营工业产值分别达到近
1.79万亿元和3559亿元,占工业总产值的比重为15.9% 和3.2%。消费品零售额占社会消费品零售总额的比重为
33.4%和3.7%。
形式 含义
特点




生产资料私有和雇佣劳动为基础,以取 得利润为目的。 规模较大,设备先进,劳动生产率比较 高。 发展生产满足生活需要,吸收就业,增 加收入和国家税收,提高国家实力。
2.在我国现阶段,下列经济成分中属于非公有制经济 的是( B ) ①私营经济 ②农民专业合作社 ③外资经济 ④国有控股经济 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.2015年上半年某市民营经济增加值完成1201. 5 亿元,占全市社会生产总值的64.5%;上缴税金 216.06亿元,占全市税收总额的比重为49.5%;从 业人员占全社会二三产业就业人员的79%。从材料 可以看出发展民营经济( D ) ①有利于发挥社会主义制度的优越性 ②有利于提高地方经济实力 ③适应了较高的生产力发展水平 ④是增加就业的重要途径 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

《高一思想政治学法讲座》PPT课件

《高一思想政治学法讲座》PPT课件
高一思想政治 学法讲座
甘肃省临夏中学 王建国
十个良好平时习惯 祝你走向高考成功
1.认真预习的习惯 2.专心听课的习惯 3.及时复习的习惯 4.独立完成作业的习惯 5.练后反思的习惯
这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有
规律的,遗忘的进程很快,并且先快后 慢。观察曲线,你会发现,学得的知识在 一天后,如不抓紧复习,就只剩下原来的 25%。随着时间的推移,遗忘的速度减慢, 遗忘的数量也就减少。有人做过一个实 验,两组学生学习一段课文, 甲组在学
第一,要培养学习的兴趣,“兴趣是 最好的老师”。 第二,要学会科学地“学” “习”, 并善于总结。
第三,要把握每一个学习环节。
第四,要以本为本、学会看书,加 பைடு நூலகம்对基础知识的掌握。
要想学好政治,必须要做好以下几点: 第五,要学好政治首先是要处理好“ 死”与“活”的关系。
“死”指的是基本概念和基本原理, 一定要准确全面把握;
“活”指要能够联系实际,进行活学 活用。
第六,做一个有心人,要养成积 累课外知识的习惯。
祝同学们 学习愉快 不断进步
思想政治必修课程包括经济生活、 政治生活、文化生活、生活与哲学 四个模块, 必修1:经济生活
必修2:政治生活
必修3:文化生活
必修4:生活与哲学
必修课程的实施要求 (1)必修课程的学习在高中一二年级 完成。各模块的教学时数为36学时, 可以以一学期为单位,每周2学时。四 个模块全部修完可获8个学分。
(2)对于必修模块修习后未能合格并 获得学分的学生,必须进行重修。
(3)四个必修模块的教学和修习顺序 安排如下: 高一第一学期:必修1—经济生活;
高一第二学期:必修2—政治生活
高二第一学期:必修3—文化生活;

2018人教版高一政治必修一第二单元微课讲座4

2018人教版高一政治必修一第二单元微课讲座4

第二单元 生产、劳动与经营
2.解答:组织答案是对学生论证和探究问题能力的考查。 (1)要注意语言的准确性和规范性。 (2)要逻辑清晰,层次分明,详略得当。总的原则是相关理论+材料分析, 千万不要是一大段理论知识的罗列堆积。 (3)理论表述和材料分析要相匹配,理论和材料的结合要分析得体,避免两 张皮。
3.理论依据:公有制经济的主体地位、国有经济的主导作用。
第二单元 生产、劳动与经营
答案:①国有控股企业带有明显的公有性质,其中的国家控股成分,属于 国有经济。
②从材料中进入世界前500强的企业看,国有控股企业具有强大的实力,印 证了我国公有资产在社会总资产中占优势。
③国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。中国入榜企业涉 及的行业有石油化工、电力、金融、通信等,这印证了国有经济的主导作用主 要体现在控制力上,即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态 势、控制稀缺资源的能力上;在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国 有经济必须占支配地位。
结合材料,分析公有制经济在国民经济中的地位。
第二单元 生产、劳动与经营
解析:1.背景信息:当前国际竞争越来越激烈,国际竞争的实质是以经济 和科技为基础的综合国力的较量。世界500强企业中,中国入榜企业数量再次刷 新,说明我国经济实力在不断增强。
2.设问分析:结合材料,分析公有制经济在国民经济中的地位。回答好此 题的关键:一是结合材料,提取材料有效信息;二是结合教材重要知识,分析 公有制经济的主体地位;三是把材料和教材有机结合起来。
第二单元 生产、劳动与经营
〔学以致用〕
材料一 《2018年上半年某市经济运行分析报告》指出,上半年全市社会 消费品零售总额实现670.28亿元,同比增长12.7%。城乡居民收入持续增加, 上半年城镇居民人均可支配收入17256.4元,同比增长17%;上半年农民人均现 金收入超过8200元,同比增长超过25%,有力地促进了城市和农村的消费。上 半年该市消费者物价指数(CPI)累计同比上涨 2.0% ,加大了城乡居民特别 是中低收入群体的生活负担。较强的通胀压力对扩大内需有抑制作用。

“高中政治必修一课件”

“高中政治必修一课件”

3 政治哲学
讨论政治哲学的重要观念和思想家,探索不 同政治哲学观点。
4 政治体系
研究不同政治体系的特点和运行机制,如封 建制度、民主制度等。
中国政治制度的发展
古代政治制度
探索古代中国政治制度,如封建 制度和中央集权制度。
近代政治制度
了解近代中国政治制度的变革和 改革,如清朝末年和中华民国时 期的政治制度。
3 现代化和传统价值观的冲突
研究中国现代化进程中的传统价值观与现代价值观之间的冲突。
4 其他文化影响
探讨外部文化对中国政治文化的影响。
政治政党的组织与领导
政党的定义和作用
阐述政党在政治中的作用和 职责。
中国共产党的组织和领 导
介绍中国共产党的组织结构 和内部运作。
其他主要政党
概述中国其他重要政党的组 织和领导。
政治参与方式
分析不同的政治参与方式,如抗议、示威和社会 运动。
选举与民主
探讨选举制度对民主的重要性和影响。
民主利益和权力分配
讨论民主政治下的利益分配和权力平衡。
政治决策和政策实施
1
政策制定过程
分析政府政策的制定过程和决策机构的作用。
2
政策实施与评估
探索政策实施的挑战和政府如何评估政策的有效性。
3
公共服务与社会保障
高中政治必修一课件
欢迎来到高中政治必修一课件!本课程将深入探讨政治的定义和发展初期, 中国政治制度的发展,中华人民共和国的组织与领导等重要内容。
政治的定义与发展初期
1 定义政治
探索政治的本质和定义,理解政治的关键概 念和要素。
2 政治学的起源
追溯政治学的起源,了解政治学发展历程和 不同学派的观点。

人教版高中政治必修1《开学第一课》课件 (共18张PPT)

人教版高中政治必修1《开学第一课》课件 (共18张PPT)

《经济生活》教材的整体逻辑结构 生产什么( What?) 怎样生产(How?) 为谁生产(Who?) 在哪生产
商品、货币、价格、消费
制度、企业、投资
分配、财政、税收
市场、经济全球化
各种物质生活资料是怎 么到达我们手中的?
流通 交换 过程
最终 消费 目的
分配 中间
环节
生产
基础
经济生活的四个环节
生产
初中政治题分选择题、辨析题、 思考与观察、活动与探索。题型 分散分值较低 初中政治教学中不要求要什么良 好的思维,只需一定的理解能力 和记忆能力。而 初中政治开卷考试,老师对其知 识在脑中的记忆要求不高,只要 记住知识点在哪本书的哪页
高中思想政治课 必修课程
国 家 和 国 际 组 织 常 识
选修课程
犹太人信守了诺言。一头牛的市场
价是1000元,一只鸡的市场价15元。如 果犹太人按常规,他只能剩下卖鸡的15元。 但犹太人是这样做的,牛只卖10元,但有 个条件,必须一起买价值1000元的鸡。因 为总价要比市场价低5元,所以犹太人很 快就出手了。然后捐出了卖牛的10元,拿 着剩余的1000元钱回家了。
基础 反 决 作 定 用
分配
中间环节
紧密相连
缺一不可
交换
流通过程
消费
最终目的
课本上的“经济”是什么意思呢??
在一定的生产资料所有制基础 上进行的生产、分配、交换、 消费活动,以及在这些活动中 结成的人与人之间的关系。
一个民族离开了劳动哪怕 是一个星期都将使这个民族难 以生存下去,这是一个小孩子 都明白的道理。 ——马克思 物质资料生产活动是人类社 会生存和发展的基础。
新目标,新起点!
高中第一节· 政治课

《高中政治必修一课件》

《高中政治必修一课件》
《高中政治必修一课件》
探索政治的奥秘,从政治的基本概念和重要性开始,引导学生进入政治学习 的世界。
形式与构成政府
政府构成
解剖政府的不同构成方散与权力集中的利弊,启发思考。
民主与集权
比较民主制度和集权制度的异同,深刻理解 两者的优劣之处。
司法独立
审视司法独立的重要性以及其与权力制衡的 关系。
文化冲突
介绍文化冲突对政治和社会的 影响,宣扬文化多样性与共存。
媒体与宣传
传媒的影响
分析传媒对政治信息传播 的影响,让学生学会理性 分辨媒体信息。
政治宣传
探讨政治宣传的手段和效 果,教育学生保持独立思 考。
信息识别
教授学生辨别真假信息和 克服信息诞生的对立。
公民参与与政治权益
公民参与
鼓励公民参与政治决策, 传授有效参与的方法和途 径。
政治权益
普及政治权益的概念和重 要性,引导学生珍惜和争 取自己的权益。
权益保护
介绍政府保护政治权益的 制度和途径,让学生了解 相关法律法规。
政党与选举
政党 选举制度 选举过程
介绍不同政党的目标和活动,让学生了解政党 在政治中的角色。
社会运动
探索社会运动对政治决策的影 响,让学生意识到集体行动的 力量。
政治职务
介绍不同政治职务的职责和权 力范围,让学生了解政治机构 的运作。
宪法与法治
1
法律与宪法
解释宪法的意义和作用,以及它与法
法治社会
2
律的关系。
探讨法治社会的特征和优势,激发对
法律的尊重和遵守。
3
法律庇护
介绍法律的保护作用,引导学生了解 维护自身权益的途径。
政治意识形态及制度
1

高中思想政治必修第一册精品课件 第四课 综合探究一 回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路

高中思想政治必修第一册精品课件 第四课 综合探究一 回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路

什么样的生产力,就要求有什么样的 生产关系 与之相适应;生产力发
展了,生产关系就要相应地发生变化。
(2) 经济基础与上层建筑
:生产关系的总和构成了社会的
经济基础 。建立在经济基础之上的政治、法律、哲学、艺术、宗
教以及与之相应的政治法律机构、制度等,构成了社会的 上层建筑 。
(3)社会基本矛盾运动的作用: 生产力与生产关系 、 经济基础与上层建筑 相互作用、相互影响,构成了社会基本矛盾。
5.中国用铁一般的事实宣告:历史没有终结也不会终结,社会主义生机蓬勃、
前途无限!我们无比坚定,社会主义没有辜负中国!在中国共产党领导人民
的顽强奋斗中,信仰的光芒熠熠闪烁,伟大的事业青春盎然,中国没有辜负
答案 B 解析 ①③正确,材料中的这段话说明生产力是社会发展的最终决定力量, 生产力决定生产关系,生产力发展了,生产关系就要相应地发生变化;②错 误,生产力是推动社会发展的最革命的因素;④错误,当生产关系适应生产 力发展状况时,就会推动生产力的发展,不适应生产力发展状况时就会阻碍 生产力的发展。
3.人类社会由原始社会发展到奴隶社会,再由奴隶社会发展到封建社会,以 至在封建社会内部产生资本主义生产关系的萌芽,从根本上说都是( ) A.生产关系演变的结果 B.生产力发展的结果 C.科技文化不断进步的结果 D.阶级和阶级矛盾激化的结果
决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它存在的物质条件在旧社会的胎
胞里成熟以前,是决不会出现的。”对上述论断认识正确的有( )
①生产力发展了,生产关系就要相应地发生变化 ②生产关系是推动社会
发展的最革命的因素 ③生产力是社会发展的最终决定力量 ④生产关
系总是推动生产力的发展
A.①②
B.①③

成才之路高中政治课件必修微课讲座第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导

成才之路高中政治课件必修微课讲座第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导
A.哲学源于生活,高于生活,其任务就是揭示 具体事物发展的规律
B.哲学是关于世界观的学说,是理论化、系统化 、科学化的世界观
第四页,共14页。
[解析] 本题考查(kǎochá)哲学的作用,可用 排除法来做。哲学的任务就是寻找光明,指 导人们正确地认识世界和改造世界,A项表述 错误;哲学是关于世界观的学说,是系统化 理论化的世界观,世界观有正确与错误之分 ,哲学有科学与非科学之分,B项说法错误; 材料强调的是哲学的作用而不是哲学的产生 ,排除C项,D项适合题意。
[答案] D
第五页,共14页。
[名师支招]哲学选择题的解题方法 1.哲学选择题试题说明 选择题是高考的主要题型之一,目的是检验考
生对所学知识(zhī shi)的掌握程度和辨别分析能 力。题干在情境设计和设问上多种多样,题肢 往往似是而非,迷惑性强,稍一疏忽,就会选 错。高考政治选择题,从类型上看“一材多用型” 、“事例材料型”、“引文材料型”、“图表材料型” 、“漫画寓意型”;从形式上看有两部分构成:题 干、题肢;从内容上看有三部分构成:立意、 情景、问题设置。
B.哲学(zhéxué)社会科学是人类社会存在和 发展的基础
C.哲学(zhéxué)社会科学能够为人们提供解 决实际问题的具体方案
D.哲学(zhéxué)社会科学影响着一个国家和
第十二页,共14页。
[解析] A本身正确但与题意(tí yì)无关;人类 社会存在和发展的基础是物质资料的生产方 式,B错误;哲学社会科学为社会实践提供世 界观和方法论的指导,不为解决实际问题提 供具体方案,C错误;我们高度重视哲学社会 科学的作用,是因为哲学社会科学对社会发 展起指导作用,D正确,故选D。
把题肢与题干一一对照,认真分析题肢与题干 间的内在必然的直接联系,即题肢是否符合题 干的要求和规定性。

人教版高中政治必修一第4课 第1框PPT教学课件

人教版高中政治必修一第4课 第1框PPT教学课件

热点。2012年,我国已是全球最大的通信和互联网用
户市场。网民数量高达5.64亿。2013年,我国信息消
费总额为2.2万亿,较上年(下称“同比”)增长28%,
同期,全国智能手机销售4.23亿部,同比增长99%,
约占国内手机市场的70%;智能电视机销售2113万台,
同比增长31%,约占国内电视机市场的40%。2012年,
建设,一心一意经谋济发建展设。 • (3)全面提高______________,包括思想道德素质、
科学文化素质劳和动身者体的素素质质 。 • (4)加快__________的发展,大力推动科技进步和创
新。 科学技术 • (5)为了进一步解放和发展社会生产力,必须
_全__面__深_化__改__革______。
• 3.月饼是中国传统的节日食品。随着生活水平的提 高,人们对中秋月饼的消费日益多起来,除枣泥、 豆沙等传统月饼外,消费者也开始购买海鲜、木瓜、 冰激凌等新式月饼,多样化的月饼消费( )
• A.取决于月饼消费观念的多样化
• B.导致了月饼消费结构升级
• C.促进了月饼生产的多样化
• D.促进了月饼质量的提高
• 不能认为一切消费都能促进生产的发展
• 消费对生产的反作用具有二重性。当消费的增长和 变化与生产的增长和变化相适应时,消费对生产发 展起促进作用;反之,如果消费与生产不相适应, 则对生产发展起阻碍作用。
• 二、大力发展生产力 • 1.必要性 • (人之1)民间我日的国物益 矛正质增 盾处文长 ,于化的 是并需社_将要__会长__的期___处____于_____社___会___同__主。_落_义为_后初_了_级的_解_阶社_决_段会_这_生_个_产_矛,力
• [答案] C

人教版高中政治必修一:(共29张PPT)

人教版高中政治必修一:(共29张PPT)

C.要把宏观调控与市场调节结合起来
D.要把市场经济与社会主义制度结成“有形手”
2.2012年,我国经济和社会发展的主要目标
有:GDP增长率7%左右,货币发行量1800亿左右,
这是运用( )手段对经济进行宏观调控:
A.法律
B.行政
C.经济
C D.司法
4.近年我国连续发生多起包括煤矿渗水、
爆炸等在内的重大安全生产事故。针对严
银行降息政策
经济手段【货币政策】
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
国务院发出通知, 坚决取缔传销活动
按《价格法》处罚
行政手段
法律手段
国家勒令关闭不符 合生产要求的企业
制定“十三五规划”
行政手段 经济手段
1.“有形手,无形手,手拉手,向前走。”这一说
C 法形象地说明(

A.市场是实现资源优化配置的有效形式
B.国家的宏观调控是保证经济运行的有效手段
经济发展战略:西部大开发战略、振兴东北 老工业基地战略等;
经济发展规划:国家制定和实施的国民经济 和社会发展五年规划、年度计划等;
3、宏观调控的手段: (1)经济手段: ②财政政策和货币政策是国家在宏
观调控中最常用的经济手段。
都是经济政策,都是宏观调控中最常用的经济手段。
政府通过对财政收入和支 出总量的调节来影响社会 总需求,使之与社会总供 给相适应的经济政策
准备金率(提高两个“率”)
思考:
近几年来,一些行业为 争夺市场,不惜血本压 低价格,扰乱了市场正 常秩序。为此,我国制 定了《反不正当竞争法 》和《价格法》,这属 于什么调节手段?
法律手段是怎么实施的? 通过经济立法规范经营者的经济活动 通过经济司法打击经营者的违法活动
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材料二 《报告》同时指出,下半年市场需求的逐步回 升、国家大宗商品价格上涨势头的有所遏制将有利于我市经济 的增长。
结合上述材料,运用所学经济生活的有关知识,回答下列 问题:
(1)材料一中影响该市上半年消费水平的因素有哪些? (2)结合材料二,从生产和消费的关系的角度分析,为什么 要让市场需求回升,促进经济增长? (3)结合材料,你能为当前促进城乡居民的消费需求提几点 合理化建议吗?
3.理论依据:公有制经济的主体地位、国有经济的主导 作用。
[答案] (1)国有控股企业带有明显的公有性质,其中的国 家控股成分,属于国有经济。
(2)从材料中进入世界前500强的企业看,国有控股企业具 有强大的实力,印证了我国公有资产在社会总资产中占优势。
(3)国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。 中国入榜企业涉及的行业有石油化工、电力、金融、通信等, 这印证了国有经济的主导作用主要体现在控制力上,即体现在 控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制稀缺 资源的能力上;在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域探究问题能力的考 查。
(1)要注意语言的准确性和规范性。 (2)要逻辑清晰,层次分明,详略得当。总的原则是相关理 论+材料分析,千万不要是一大段理论知识的罗列堆积。 (3)理论表述和材料分析要相匹配,理论和材料的结合要分 析得体,避免两张皮。
【学以致用】 材料一 《2014年上半年某市经济运行分析报告》指出, 上半年全市社会消费品零售总额实现300.98亿元,同比增长 17.4%。城乡居民收入持续增加,上半年城镇居民人均可支 配收入12 959.5元,同比增长13.57%;上半年农民人均现金 收入超过5 591元,同比增长超过22.39%,有力地促进了城市 和农村的消费。 上半年该市消费者物价指数(CPI)累计同比上涨3.8%, 加大了城乡居民特别是中低收入群体的生活负担。较强的通胀 压力对扩大内需有抑制作用。
[解析] 1.背景信息:当前国际竞争越来越激烈,国际竞 争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。世界500 强企业中,中国入榜企业数量再次刷新,说明我国经济实力在 不断增强。
2.设问分析:结合材料,分析公有制经济在国民经济中 的地位。回答好此题的关键:一是结合材料,提取材料有效信 息;二是结合教材重要知识,分析公有制经济的主体地位;三 是把材料和教材有机结合起来。
(3)①消费者要转变消费观念,树立正确的消费观。②政府 要采取合理措施提高社会总体消费水平。③培育新的消费热 点,加快消费结构升级。④开拓农村市场,培育农村新的消费 热点。⑤拓宽就业渠道,增加居民收入,增强消费能力。(答 出其中任意三点即可,其他答案若言之成理也可)
成才之路 ·政治
人教版 ·必修1
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第二单元
生产、劳动与经营
1.1.1 集合的概念
第二单元
第四课 生产与经济制度
微课讲座(四)
1.1.1 集合的概念
材料分析题解题方法突破 【典型例题】 《财富》杂志发布的2013年度全球500强企业排行榜中, 中国内地有85家企业上榜,其中,有68家为国有控股企业、17 家为民营企业,分别比去年增加4家和11家,这说明中国企业 在进军世界500强的征途中,不但国有企业在崛起,民营企业 也在崛起,中央企业带动了中国企业的群体性崛起。入榜的国 有企业主要分布在石油、钢铁、电力、银行等关键领域和重要 行业。 结合材料,分析公有制经济在国民经济中的地位。
【名师支招】 材料分析题的解题步骤 1.审题:审题是做题的关键,审题包括审材料和审设问 两个部分。 (1)审材料。审材料时注意两点:一是划分材料层次并分别 概括出段落大意,并且要注意各个层次之间的内在联系。二是 要注意材料的中心意思和教材知识之间的内在联系,提炼出材 料所体现出的原理。 (2)审设问。首先要分析出角度,其次要弄清设问要求我们 解决什么问题。
[答案] (1)①收入是消费的前提和基础。该市上半年城乡 居民收入增加,有力地促进了城市和农村的消费。②价格影响 消费,价格越高,居民购买力越低。该市上半年CPI上涨对扩 大消费有抑制作用。
(2)①消费对生产具有反作用,消费能拉动经济增长,促进 生产发展。生产出来的产品被消费了,这种产品的生产过程才 算最终完成。②消费所形成的新的消费需求,对生产的调整和 升级具有导向作用。③一个新的消费热点的出现,往往能带动 一个产业的出现和成长。④消费为生产创造出新的劳动力,能 提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。
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