人教版高一物理必修第三章重力 基本相互作用

2、力的大小和方向 实验 测量：弹簧秤 单位：牛顿（牛），符号：N
方向：根据具体作用确定。如浮力向上，重力向下。
矢量和标量：即有大小又有方向的量叫矢量。如：力、速度等。
只有大小，而没有方向的量叫标量。如：质量、 时间等。 3、力的图示和示意图
力的图示：用一有向线段表示力的三要素。
作法：确定标度，按比例作图。箭头方向表示力的方向， 长短代表力的大小，箭头或箭尾代表力的作用点。
实验得出：
当甲物体对乙物体施力时，乙物体 也对甲物体施力
因此，力的作用是相互的
下列说法正确的是：( D ) A、子弹从枪口射出，能打到很远的距离，是
因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用。 B、甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有作用，
乙对甲没有力的作用
C、只有有生命或有动力的物体才会施力，无 生命或无动力的物体只会受力不会施力。
人推车
人拉弹簧 人提水桶 人坐沙发
起重机提货物
压土机压路面
推土机推土 磁铁推磁铁
推
车
拉
弹簧
提
水桶
生 活 现 象
压
沙发
物体 推土机
作推用
物体 土
起重机
提
货物
压路机 磁铁
压 吸引
路 铁钉
力是物体对物体的作用.
推
车
拉
弹簧
提
水桶
生 活 现 象
施力 压 受沙发力 物推土体机 作推用 物土体
起重机
提
货物
压路机
压
路
磁铁
吸引
铁钉
力是物体对物体的作用.
1、用手击打桌面，手有什么感觉？ 2、用双手拍掌，手有什么感觉？
大量事实说明：甲物体对乙物体施力时，乙 物体对甲物体也＿施＿力
结论： 物体间力的作用是相互的。
由此可知：力是物体对物体的相 1互、力作的用作. 用是相互的，有受力物体必存
在施力物体。 2、力的作用离不开物体，即没有物体，
3.说法正确的是（ ）
A.只有有生命或有动力的物体才会施力， 无生命或无动力的物体只会受到力，不会 施力。
B.任何一个物体，一定既是受力物体，也 是施力物体
C.甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力 的作用，乙对甲没有力的作用。
D.在力的图示中，长的线段所对应的力一 定比短的线段所对应的力大。
力 不接触的两个物体间也可以产生
2.下列说法正确的是
A 抛出的铁饼在空中飞行时，受到重力、 空气阻力、和手对铁饼向前的抛力
B 两个磁极在相隔一小段距离处就有相互作 用力，可知力可以离开物体而独立存在
C 拳击运动员一拳击出，却没有击中对方， 此时只有施力物体，没有受力物体
D 百米跑运动员在跑到终点时，还要向前冲出 一段距离是由于受到向前的冲力
例1.一小车受水平向左的80N的力 请作出力的图示和示意图
20N
F
F
例3、下面关于力的说法中正确的是（ A C ）
A 力是物体对物体的作用 B 只有直接接触的物体之间才有力的作用 C 如果一个物体是受力物体,那么它必定也是施力物体 D 力是可以离开物体而独立存在的
三、力的作用效果
1、改变物体的形状 2、改变物体的运动状态
５力、的示力意的图示意图，如图所示 ：
只要在图中画出力的方向，表 示物体在这个方向上受力．
力的图示：用一根带箭头的线段表示出力的方法 力的示意图：图中画出力的方向，并不要求按比
例画长度，因而也不需要建立标度。它表示物体在 该方向受到了一个力。
画受力分析图时,能基本反映力的大小
力的图示：标度 箭头（定量） 符号 力的示意图： 箭头（定性） 符号
例：见课本。 如选取不同标度
50N
力的示意图：只表示力的方向。
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足球的运 动状态变 化了
一、力
1、概念：力是物体间的相互作用
2、作用效果：1）、使物体发生形变 2）、改变物体的运动状态。
体会一下：“孤掌难鸣” 感受一下：用手指推书本运动，手指有什么感觉？
A 桌面和物理课本 B 物理课本和桌面 C 地球和桌面 D 地球和物理课本
桌面受到压力的施力物体和受力物体分别是？
力的基本概念：
1）定义：力是物体对物体的作用 2）力的基本特征
力的物质性：力不能脱离物体而独立存在 力的相互性：力的作用是相互的 ——（两 个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等， 方向相反，作用在一条直线上。） 力的矢量性：既有大小，又有方向 3）力的作用效果 使物体发生形变；改变物体的运动状态
D、任何一个物体，一定既是受力物体，也是 施力物体。
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得出结论：
一个物体既是施力物体，又是受力物体
力的作用效果
力 形变
力的作用效果
力
巩固练习：
1．用手将弹簧拉长，弹簧受______力，力的效果是______。
2．用力推桌子，桌子动起来，力的效果是______。
3．玻璃杯落在地上，杯子给地一个力，同 时杯子也会破碎，原因是______。 4.“风吹草动”有施力物体吗？ 5.“小溪的水哗啦啦的流”有施力物体吗？ 6.拳击手练拳有受力物体吗？
2、力的方向： 力是矢量；要完整地表达一个力，除了说明力的小，
还要指明力的方向．
3、力的作用点：
影响力的作用效果有三个因素：力的大小、方向、 作用点，也就是“力的三要素”
四、力的图示
要完整反映一个力，必须把力的三要素全部 表述清楚，这可用图示法表示．
1.选定标度（用多少毫米表示多大的力） 2.从作用点沿着力的方向画一线段，根据 选定的标度和力的大小按比例确定线段的 长度，并在线段上加上刻度 3.在线段的一端加箭头表示力的方向，力 的方向所沿的直线叫力的作用线 应注意：标度可以任意取，但不能用不同 标度画同一物体所受的不同的力
则谈不上力。 3、力是直接产生于施力物体和受力物体
之间的，不存在需要第三个物体传递的 情况
二、力的大小和方向
力的大小可以用测力计（弹簧秤）来测量。
在国际单位制中，力的单位是牛顿， 简称牛，符号是N。
力是有方向的物理量，是矢量
三、力的三要素 1、力的大小： 力的大小可以用测力计 (实验室中用弹簧称)来测量；
重力 基本相互作用
打推 撞
拉
பைடு நூலகம் 我们把两个物体间的举、拉、打、推、撞、吸
引等叫做 力的作用
定义：力是物体间的相互作用
F 力的符号通常用 表示
施力物体－－施力给另一物体的物体 受力物体 －－受到力的这个物体
有力的作用产生，至少有两个物体，即
施力物体、受力物体
例2.桌面上静止放置的物理课本，受到支 持力的施力物体和受力物体分别是: （ A）