护士资格考试试题第二十一章人际沟通
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护士资格考试试题第二十一章人际沟通
1.以下属于语言性沟通的是
A.眼神B.手势
C.表情D.服饰
E.书信
2.关于有效沟通的原则,不包括
A.目的明确原则B.事先计划原则
C.及时的原则D.避免使用非正式沟通的原则
E.信息明确原则
3.沟通的基本层次中最高的层次是
A.互动性沟通B.分享个人想法、感受
C.议论D.一致性的沟通
E.陈述事实的沟通
4.沟通的首要原则是
A.治疗性B.保密性
C.规范性D.尊重性
E.艺术性
5.产妇刘某,30岁。小学老师,目前宫口开至2cm,剧烈疼痛至呻吟不断,满头大汗。护士打算为其进行产前指导,病人烦躁拒绝与护士对话。目前影响护患沟通的主要因
素是
A.患者性格内向B.有其他人员在场
C.指导内容病人不感兴趣D.患者伤口疼痛
E.患者产前知识缺乏
6.护士增进护患人际关系吸引力的要素,不包括
A.提供治疗性的环境B.无条件地关心患者,给予温暖
C.适度的同情心D.敏锐的询问
E.绝对地保密
7.护士在家是父母的女儿,丈夫的妻子,孩子的母亲,在医院是病人的指导者、保护者,体现了人际关系的
A.社会性B.复杂性
C.多重性D.多变性
E.目的性
8.在人际交往中,善良、乐观的人往往能赢得人们的喜爱。这一现象体现出
A.个人仪表是影响人际关系的因素之一
B.交往的空间距离是影响人际关系的因素之一
C.交往频率在人际关系的建立中起到重要作用
D.两个人的相似性和互补性是影响人际关系的因素之一
E.个人品质在人际关系的建立中起到重要作用
9.一般情况下,护患关系发生障碍时,主要责任人是
A.医生B.护士
C.病人D.病人家属
E.护士和病人
10.护患间沟通最合适的距离是:
A.亲密距离B.个人距离
C.社会距离D.公众距离
E.安全距离
11.患者,女性,45岁。某上市公司高管。因工作压力过大长时间睡眠障碍入院。适
用于该患者的最佳护患关系模式为
A.指导型B.被动型
C.共同参与型D.指导-合作型
E.主动-被动型
12.一位护士正在为一位即将出院的患者进行出院前的健康指导。此时护患关系处于
A.准备期B.初始期
C.工作期D.结束期
E.熟悉期
13.有助于建立良好的护际关系的策略应除外
A.管理沟通人性化B.不管面对任何情境,坚持己见
C.实现年龄、学历各因素的互补D.形成互帮互助氛围
E.构建和谐工作环境
14.患者,男,52岁。从高处坠落致胫骨骨折急诊入院。术后第三天,护士发现患者
因欠费导致正常的治疗无法进行,于是向患者催缴费用。患者对此心生不满,认为护士不
近人情。此种情况下影响护患关系的主要因素是
A.信任危机B.角色模糊
C.责任不明D.权益影响
E.理解差异
15.护患关系发展到工作期的主要任务是
A.与患者建立互相信任的关系B.为患者日后的健康保健制定计划
C.采取措施解决患者健康问题D.对整个护患关系进行评价
E.了解患者对其健康状况和护患关系的满意程度
16.患者,男性,52岁。因急性胃肠炎住院治疗。住院第二天,公司发生紧急事务,
患者不得不办理出院赶往公司处理。患者这种情况属于
A.角色行为消退B.角色行为冲突
C.角色行为强化D.角色行为缺如
E.角色行为适应
17.产妇,41岁。按照当地习俗在家分娩过程中难产大出血被送入院。入院时患者浅
昏迷,胎儿严重宫内窘迫。经过紧急剖腹产后胎儿死亡,产妇由于长时间缺氧成为植物人。产妇家属情绪激动与值班护士发生语言和肢体冲突。在此案例中影响护患关系的主要因素
是
A.家属心理压力过大B.角色责任模糊
C.经济压力过重D.角色期望冲突
E.知识缺乏
18.患者,男,12岁。因在外玩耍时不慎被野狗咬伤,两周后出现低热、嗜睡、食欲
缺乏,对声、光等刺激敏感症状,以狂犬病收治入传染病隔离病房。患者家属向护士询问
患者情况时正确的应对方法是
A.转移话题B.避重就轻
C.告知完全正常D.让其询问医生
E.客观介绍患者情况
19.护士小王,因科室有其他护士生病人手不够不得不连续加班,近期出现头晕、头痛、失眠、烦躁等现象。今日上班过程中,因对医嘱有疑问在向医生核实过程中语气不耐烦而
使医护之间产生了隔阂。影响护士小王和医生之间关系主要因素是
A.角色心理差位B.角色压力过重
C.角色理解欠缺D.角色权利争议
E.角色期望冲突
20.科室实习医生小刘因对抢救室药物和器械的位置不甚了解,在他向护士咨询的过
程中,护士正确的应对是
A.让他自己去抢救室查看B.以自己很忙为借口拒绝
C.让他问自己的带教老师D.抽空带他去抢救室详细介绍
E.让他问别的护士
21.护士小张,怀孕4个月,以身体不便为由向护士长要求休长假。如果你是护士长你
会怎么处理
A.批评护士小张太娇气
B.以科室人手安排不开断然拒绝
C.告诉小张自己会在排班上适当予以照顾,在没有不适的情况下希望其坚持上班
D.欣然同意
E.向医院要求开除小张
22.护士甲,研究生,注重和病人的沟通,对于病人提出的问题都能详细的一一解答,
深得病人信赖和喜爱。由此个别护士认为护士甲的行为影响到了自己在病人心目中的形象,心生不快。造成护士之间关系紧张的因素是
A.职务不同B.年龄不同
C.工作经历D.知识水平
E.心理因素
23.关于交谈说法不正确的是
A.小组交谈参加人数为3~7人,最多不超过20人
B.个别交谈指两个人之间的交谈
C.交谈是护理工作中最主要的语言沟通方式
D.治疗性交谈是护患之间为解决健康问题而进行的交谈
E.面对面交谈能看清对方的表情比非面对面交谈更自由
24.以下属于治疗性交谈谈话内容的是
A.患者术后康复计划B.患者家庭关系处理
C.患者工作安排D.患者健康问题
E.患者的经济问题
25.患者,女,25岁。肠梗阻需手术治疗。术前患者对护士说:“从小到大我连针都很
少打,我好害怕!”护士说:“我理解你现在的心情,我要是你我也会紧张!”护士采用的
这种沟通技巧是
A.阐释B.移情
C.重述D.核实
E.提问
26.需要护士进一步澄清的患者陈述是
A.“我每天抽2包烟,已经10年了。”B.“我每天喝1杯酒。”
C.“我每天只吃2两米饭。”D.“我痰中有血丝已经10天了。”
E.“这次住院的费用比我的预算多出600元。”
27.下列护患沟通中,属开放式提问的是