《化学方程式的配平方法》PPT参考课件
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人教版初中九年级上册化学《化学方程式的配平》课件
×2
偶数
偶数
奇数
偶数
点燃
2 H2S + 3 O2 =--=-- 2 SO2 + 2 H2O
奇配偶法
配平步骤：
(1) 观 察 含 有 分 子 构 成 的 单质元素的物质的原子个数
(2) 将 物 质 元 素 的 奇 数 个 原子数变成偶数，得该物质 的化学计量数
(3)再找出其他化学式的 化学计量数，直至配平
PART01
回顾旧知
适用范围--还原Fe2O3为例：
减少有三个O
高温
Fe2O3 + CO ----
Fe +
CO2
增加一个O
消耗3个O需要3个CO，生成3个CO2
高温
Fe2O3 + 3CO -=--=- 2 Fe + 3CO2
配平步骤：
(1)观察物质的变化过程， 找到反应物与生成物之间的关 系
(1)找到化学方程式中关 键的或者复杂的化学式
(2)定其化学计量数为1 (3)然后根据关键化学式 配平其他化学式前的化学计 量数 (4)若出现计量数为分数， 再将各计量数同乘以同一整 数，化分数为整数
PART03
配平方法
配平下列化学方程式：
Δ
1、 Fe2O3 + H2 ---- Fe + H2O
点燃
(2)推算有关反应物的化学 计量数和该生成物的化学计量 数
(3)找出其他化学式的化学 计量数，直至配平
PART03
配平方法
适用范围----反应物与生成物中有原子构成的单质。
最小公倍数法
以红磷燃烧为例： 点燃
P + O2 ----
2
×
P2O5
化学方程式的配平ppt课件精选全文完整版
化学方程式书写原则
•写 •配 •注 •标
化学方程式书写步骤
• 以客观事实为基础 • 遵守质量守恒定律
配平方法1---最小公倍数法
• 1、入手点：寻找在方程两边各出现一次，原子个 数较多且原子个数相差较大的原子，作为配平的 起点。
• 2、求出该原子左右两边个数的最小公倍数。 • 3、用最小公倍数除以原子个数则得化学计量数。 • 4、根据已知的化学计量数，求出其他的化学计量
配平方法2-----奇数配偶法
1、入手点：找出出现次数多且原子总数是一奇一偶的 元素（O元素），从该元素原子数为奇数个的化学式 （H2O)入手，配最小偶数“2”。 2、逐一推出其他化学是的化学计量数。
2 C2H2+5 O2 点燃 4 CO2+2H2O
2、用奇数配偶法配平下列方程式
（1）CH4 + 02 —— CO2 + H2 O CH4 + 2 02 —点燃— CO2 + 2 H2 O
3、4CO + 4、2 C +
Fe3O4 =—=—=3 Fe Fe3O4=—=—= 3 Fe +
+
2
4 CO2
CO2
5、y CO + FexOy=—=—=xFe +yCO2
6、y C + 2 FexOy=—=—= 2xFe +yCO2
LOGO
Your company slogan in here
Carol
（2）C2 H2 + 02 —— CO2 + H2 O
点燃
2C2 H2 + 502 —— 4CO2 + 2H2 O （3）P + 02 —— P2 O5
•写 •配 •注 •标
化学方程式书写步骤
• 以客观事实为基础 • 遵守质量守恒定律
配平方法1---最小公倍数法
• 1、入手点：寻找在方程两边各出现一次，原子个 数较多且原子个数相差较大的原子，作为配平的 起点。
• 2、求出该原子左右两边个数的最小公倍数。 • 3、用最小公倍数除以原子个数则得化学计量数。 • 4、根据已知的化学计量数，求出其他的化学计量
配平方法2-----奇数配偶法
1、入手点：找出出现次数多且原子总数是一奇一偶的 元素（O元素），从该元素原子数为奇数个的化学式 （H2O)入手，配最小偶数“2”。 2、逐一推出其他化学是的化学计量数。
2 C2H2+5 O2 点燃 4 CO2+2H2O
2、用奇数配偶法配平下列方程式
（1）CH4 + 02 —— CO2 + H2 O CH4 + 2 02 —点燃— CO2 + 2 H2 O
3、4CO + 4、2 C +
Fe3O4 =—=—=3 Fe Fe3O4=—=—= 3 Fe +
+
2
4 CO2
CO2
5、y CO + FexOy=—=—=xFe +yCO2
6、y C + 2 FexOy=—=—= 2xFe +yCO2
LOGO
Your company slogan in here
Carol
（2）C2 H2 + 02 —— CO2 + H2 O
点燃
2C2 H2 + 502 —— 4CO2 + 2H2 O （3）P + 02 —— P2 O5
人教版初中九年级上册化学《化学方程式的配平》课件
活动与探究 知识讲解 一、最小公倍数（法温馨提示：规范操作、注意安全）
难点突破
要点：在某一化学方程式中，通 Al+Fe3O4──Fe+Al2O3
过观察发现左右两边同种原子出
现两次且个数不相等，先求出原 子个数的最小公倍数再除以各化
Al+3Fe3O4
===Fe+4Al2O3
学式中的原子个数，得到化学计
10
小结 【课堂小结】
配平化学方程式，是我们正确书写方程式的前提 和基础。我们通过对不同化学方程式采用不同的方法 来配平，但是这些方法也不是孤立的使用。在学习过 程中，我们经常会把某几种方法混合使用，以达到更 快、更准确地配平方程式，希望大家通过学习能够举 一反三、触类旁通，能有所收获。
祝同学们学习进步！谢谢大家 ！
Fe2O3 + 3 CO
2Fe + 3 CO2
观察上式，分析得到反应前的CO变成反应后的CO2，即每个CO可得到1个 O原子，而Fe2O3中有3个O氧原子，因此CO前应配3，其他再相应配平。
活动与探究 知识讲解 三、奇数配偶法（温馨提示：规范操作、注意安全）
难点突破
选择化学式中出现次数最多而且原子总数是一奇一偶的元素的入手
……… (3)
x 1,
(1), (2)中选(1)式为宜:2x=a=2,则｛y 3,
a 2,
完成配平: F2O3 3CO高温2Fe 3CO2 b 3.
课堂练习 运用所学方法配平下列化学方程式：
难点巩固
Al+ O2 ── Al2O3 Fe+ O2 ── Fe3O4 C + Fe3O4 ── Fe + CO2 Fe2O3 + H2 ── Fe + H2O CH4 + O2 ── CO2 + H2O FeS2+ O2 ── Fe2O3 + SO2 Na2O2+ H2O ── NaHO + O2 Fe2O3+ CO ── Fe + CO2 Fe3O4+ CO高温 Fe+ CO2
【最新】课件-配平化学方程式PPT
九年级化学上册 第五单元课题二
课题：化学方程式的配平
1
目录
CONTENTS导入 Nhomakorabea知识讲解
课堂练习
小节
2
讨论：如何配平下列化学方程式
●
2 H2 + O2 点燃 2 H2O
●化学计量数 2
1
2
●注意：化学计量数写在化学式的前面
●
化学计量数之间成最简比
●
配平的标准就是化学方程式两边每一种元素的原子个
数相等
Na2CO3 + 2 HCl
2NaCl + H2O + CO2
H2CO3
2KMnO4
K2MnO4 + MnO2 + O2
看作MnO4 15
【课堂小结】 小结
根据实际需要新增页
这节课共学习了观察法、最小公 倍数法、奇偶配平法、归一法四 种配平方法。平时使用时要灵活 应用，也可以同时使用。
谢谢观看
学 习 需 要 坚 持 不 懈 的 努 力 ， 每一个成功者都有一个开 始。勇于开始，才能找到成功的路。
O：2× 2+1=5
化学计量数为最简整数比，因此整个方程式的化学计量数都
乘以2。
点燃
2 C2H2 +5 O2
4 CO2 + 2H2O
配平步骤： 一氢二碳 三配氧
C2H6O +3 O2 点燃 2 CO2 + 3 H2O
点燃
CH4 + 2O2
CO2 + 2 H2O
试试看，你能配平下列化学方程式吗？
（1）4 Al +3 O2 点燃 2 Al2O3
2 H2O
通电
2 H2↑
课题：化学方程式的配平
1
目录
CONTENTS导入 Nhomakorabea知识讲解
课堂练习
小节
2
讨论：如何配平下列化学方程式
●
2 H2 + O2 点燃 2 H2O
●化学计量数 2
1
2
●注意：化学计量数写在化学式的前面
●
化学计量数之间成最简比
●
配平的标准就是化学方程式两边每一种元素的原子个
数相等
Na2CO3 + 2 HCl
2NaCl + H2O + CO2
H2CO3
2KMnO4
K2MnO4 + MnO2 + O2
看作MnO4 15
【课堂小结】 小结
根据实际需要新增页
这节课共学习了观察法、最小公 倍数法、奇偶配平法、归一法四 种配平方法。平时使用时要灵活 应用，也可以同时使用。
谢谢观看
学 习 需 要 坚 持 不 懈 的 努 力 ， 每一个成功者都有一个开 始。勇于开始，才能找到成功的路。
O：2× 2+1=5
化学计量数为最简整数比，因此整个方程式的化学计量数都
乘以2。
点燃
2 C2H2 +5 O2
4 CO2 + 2H2O
配平步骤： 一氢二碳 三配氧
C2H6O +3 O2 点燃 2 CO2 + 3 H2O
点燃
CH4 + 2O2
CO2 + 2 H2O
试试看，你能配平下列化学方程式吗？
（1）4 Al +3 O2 点燃 2 Al2O3
2 H2O
通电
2 H2↑
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点燃
2Al2O3
高温
（3）2CuO + C 2 Cu + CO2
（4） CH4 + 2 O2 点燃 CO2 + 2 H2O
点燃
（5）2 H2S + O2 2 S + 2H2O
19
练习2、正确书写下列反应的化学方程式
1、细铁丝燃烧
点燃
3Fe+2O2
Fe3O4
2、铝箔燃烧
点燃
4Al +3O2
2Al2O3
17
以上的各种方法并不是孤立的 ，而是可以互相联系起来应用的。 化学方程式的配平有多种方法，具 体要用哪种方法，要由便捷程度和 你的熟练程度来决定，只要平时多 练习，自然就会熟能生巧。
18
课堂练习
练习1：试试看，你能配平下列化学方程式吗？
（1） C + CO2 高温 2 CO
（2）4 Al +3 O2
2、用奇数配偶法配平下列方程式
（1）CH4 + 02 —— CO2 + H2 O CH4 + 2 02 —点燃— CO2 + 2 H2 O
（2）C2 H2 + 02 —— CO2 + H2 O
点燃
2C2 H2 + 502 —— 4CO2 + 2H2 O （3）P + 02 —— P2 O5
点燃
4P + 5 02 —— 2P2 O5
A、X2Y2 B、X2Y3 C、X4Y5 D、X3Y2
22
通电
3、水通电分解 2H2O
2H2 + O2
4、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解
2H2O2 MnO22 H2O+O2
5、高锰酸钾加热分解
△
2KMnO4 K2MnO4 +MnO2 +O2
20
练习3、下图是某个化学反应前、后的微观模拟图，请 根据图示回答：
反应前反应后ຫໍສະໝຸດ （1）该化学反应中参加反应的
和 与反应后
15
如何配平化学方程式？
配平方法有：
观察法、最小公倍数法、奇数配偶法……
在不断的练习中掌握和熟练
16
遇到原子团：一般作为整体考虑。
2 NaOH + H2SO4
Na2SO4 + 2H2O
Na2CO3 + Ca(OH)2
CaCO3 + 2NaOH
Na2CO3 + 2HCl
2NaCl + H2O + CO2 H2CO3
2
二、化学方程式的书写
1、书写原则：
1）、以客观事实为基础 2）、遵守质量守恒定律
3
2、书写步骤：
写 配 注 标
4
化学方程式的配平是九年级化学 的一个重要内容，也是一个难点 。
下面介绍九年级化学常用的几种化学 方程式的配平方法。
5
配平化学方程式的方法
最小公倍数法、奇数配偶法、 观察法
要领：1、如何寻找配平的起点 2、按照怎样的顺序进行配平 3、化学计量数出现分数怎么办 4、完成方程式时需注意什么问题
6
配平方法1---最小公倍数法
1、入手点：寻找在方程两边各出现一次， 原子个数较多且原子个数相差较大的原子， 作为配平的起点。
2、求出该原子左右两边个数的最小公倍数 。
3、用最小公倍数除以原子个数则得化学计 量数。
4、根据已知的化学计量数，求出其他的化 学计量数。
7
配平方法1-----最小公倍数法
（2） H 2O —— H2 + O2
通电
2H 2O —— 2H2 + O2
（3）F e3 O4 +H2—— Fe+ H2 O F e3 O4 +4H2—— 3Fe+ 4H2 O
（4）CuSO4 + NaOH —— Cu(OH)2
注意：反应物 无气体，生成 的气体须打 + “N↑a”2 SO4
CuSO4 + 2NaOH —— Cu(OH)2 + Na2 SO4
生成的
各粒子的个数比为 2：1：2 。
（2）该反应的基本反应类型是 化合 。（化合、 分解）
21
练习4、化学方程式的简单应用 1. X + 3O2 === 2CO2 + 2H2O X的化学式为 C2H4 . 2. I2O5 + 5CO === I2 + 5X X的化学式为 CO2 . 3.在化学反应：2X2 + 3Y2 === 2R中，用X、 Y表示R的化学式，正确的是： （ B）
注意：反应物要溶，生
成的不溶物要大“↓ ”
9
配平方法2-----奇数配偶法
1、入手点：找出出现次数多且原子总数是一奇一偶的 元素（O元素），从该元素原子数为奇数个的化学式 （H2O)入手，配最小偶数“2”。 2、逐一推出其他化学是的化学计量数。
2 C2H2+5 O2 点燃 4 CO2+2H2O
10
4 P +5O2
点燃 2 P2O5
左右两边原子个数复杂的是O
左边:2个,右边:5个,最小公倍数为2×5=10
左边: O2前面计量数为 ：10 ÷2=5
右边:P2O5前面计量数为: 10 ÷5=2
8
1、用最小公倍数法配平下列化学方程式
（1）KClO3 —— KCl + O2 2KClO3 —Mn—O2 2KCl + 3O2
化学方程式的配平方法
1
一、化学方程式的读法:
点燃
以 4P + 5O2
2P2O5
124 160
284
①宏观读法:磷和氧气在点燃条件下生成五氧 化二磷
②微观读法:每4个磷原子和5个氧气分子在点燃 条件下生成2个五氧化二磷分子
③质量读法:每124份质量的磷和160份质量的氧 气在点燃条件下生成284份质量的五氧化二磷
找到左右最复杂的化学式，设它的计量数为1 左边有2个C,所以在右边CO2前配上2 左边有4个H,所以在右边H2O前配上2 这样右边O的个数总和是4，所以在O2前配3
C2H4 + 3 O2 点燃 2 H2O + 2 CO2
14
练一练
1 C2H2
+
5
2
O2
—点—燃 2 CO2+
1 H2O
5
点燃
2 C2H2 + 5 O2 —— 4 CO2+ 2 H2O
11
配平方法3--------观察法
1、入手点：从组成或原子数较复杂 的化学式入手。 2、推出其他化学计量数。
12
观察法：
1)、找一种物质：化学式最复杂 2)、化学计量数暂定为“1” 3)、配平其它的系数。 4)、调整该化学式化学计量数
注意：先找化学式，再确定系数为起点配平
13
1 C2H4 + 3 O2 点燃 2 H2O + 2CO2