2019-2020届高考物理精准复习与备考：2018年高考全国新课标卷Ⅰ理综-物理-试卷评析及备考建议-中高考前沿
2019年、2018年高考全国Ⅰ卷理科综合物理试题详解(整理)
值为R的电阻与微安表连接，进行改装。然后利用一标准毫安
表，根据图（a）所示电路对改装后的电表进行检测（虚线框 内是改装后的电表）。
11.如图，在直角三角形OPN区域内存在匀强磁场，磁感应强度大小 为B、方向垂直于纸面向外。一带正电的粒子从静止开始经电压U加 速后，沿平行于x轴的方向射入磁场；一段时间后，该粒子在OP边 上某点以垂直于x轴的方向射出。已知O点为坐标原点，N点在y轴上 ，OP与x轴的夹角为30°，粒子进入磁场的入射点与离开磁场的出 射点之间的距离为d，不计重力。求：
的安培力大小为F，则线框LMN受到的安培力的大小为：
A. 2F B. 1.5F
C. 0.5F
D. 0
5.如图，篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮，离地后
重心上升的最大高度为H。上升第一个H/4,所用的时间为
t1，第四个H/4所用的时间为t2。不计空气阻力，则t2/t1
满足:(
)
6.如图，一粗糙斜面固定在地面上，斜面顶端装有一光滑定滑轮。一细绳
打出的点未画出。在ABCDE五个点中，打点计时器最先打出的是______点 ，在打出C点时物块的速度大小为______m/s（保留3位有效数字）；物块
下滑的加速度大小为_____m/s2（保留2位有效数字）。
10.某同学要将一量程为250μA的微安表改装为量程为20 mA的 电流表。该同学测得微安表内阻为1 200 Ω，经计算后将一阻
2.如图，空间存在一方向水平向右的匀强电场，两个带电
小球 P 和 Q 用相同的绝缘细绳悬挂在水平天花板下，两
细绳都恰好与天花板垂直，则
A. P 和Q 都带正电荷 B. P 和Q 都带负电荷 C. P 带正电荷，Q 带负电荷 D. P 带负电荷，Q 带正电荷
2018-2019学年度理综物理卷
2018-2019学年度理综物理卷1．(多选)在光滑的水平面上方，有两个磁感应强度大小均为B、方向相反的水平匀强磁场，如图9所示．PQ为两个磁场的边界，磁场范围足够大．一个边长为a、质量为m、电阻为R的金属正方形线框，以速度v垂直磁场方向从图中实线位置开始向右运动，当线框运动到分别有一半面积在两个磁场中时，速度为，则下列说法正确的是( )A．此过程中通过线框横截面的电荷量为2Ba2/RB．此时线框的加速度为B2a2v/2mRC．此过程中回路产生的电能为mv2D．此时线框中的电功率为4B2a2v2/R2．如图传送带以v1的速度匀速运动，物体以v2的速度从B点滑上传送带，已知A、B 之间的传送带长度为L，物体与传送带之间的动摩擦因素为μ，则以下判断正确的是（）A．当时，物体一定从左端离开传送带B．当时，物体一定从左端离开传送带C．物体从右端B点离开传送带时的速度一定等于v1D．物体从右端B点离开传送带时的速度一定不会大于v23．如图所示，圆形区域内有垂直纸面的匀强电场，三个质量和电荷量都相同的带电粒子a、b、c，以不同的速率对准圆心O沿着AO方向射入磁场，其运动估计如图所示，若带点粒子只受磁场力的作用，则下列说法中正确的是（）A ．a 粒子动能最大B ．c 粒子速率最大C ．c 粒子在磁场中运动的时间最长D ．它们做圆周运动的周期T a =T b =T c4．关于重力做功和物体的重力势能，下列说法正确的是（ ）A ．重力对物体做正功时，物体的重力势能一定减少B ．物体克服重力做功时，物体的重力势能一定增加C ．地球上任何一个物体的重力势能都是一个确定值D ．重力做功的多少与重力势能的变化都与参考平面的选取无关5．如图所示，两个质量均为m 用轻质弹簧连接的物块A 、B 放在一倾角为θ的光滑斜面上，系统静止．现用一平行于斜面向上的恒力F 拉物块A ，使之沿斜面向上运动，当物块B 刚要离开固定在斜面上的挡板C 时，物块A 运动的距离为d ，瞬时速度为v ，已知弹簧劲度系数为k ，重力加速为g ，则此时（ ）A ．物块A 运动的距离d=B ．物块A 的加速度为a=C ．弹簧的弹性势能的改变量△E P =0D ．弹簧的弹性势能的改变量△E P =Fd ﹣mv 26．有一个阻值为R 的电阻，若将它接在电压为20V 的直流电源上，其消耗的功率为P ；若将它接在如图所示的理想变压器的次级线圈两端时其消耗的电功率为2P 。
高考真题-2019年全国卷Ⅰ理综物理高考试题文档版含答案
绝密★启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ar 40 Fe 56 I 127 二、选择题：本题共8小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14．氢原子能级示意图如图所示。
光子能量在1.63 eV~3.10 eV的光为可见光。
要使处于基态（n=1）的氢原子被激发后可辐射出可见光光子，最少应给氢原子提供的能量为A．12.09 eV B．10.20 eV C．1.89 eV D．1.5l eV15．如图，空间存在一方向水平向右的匀强电场，两个带电小球P和Q用相同的绝缘细绳悬挂在水平天花板下，两细绳都恰好与天花板垂直，则A ．P 和Q 都带正电荷B ．P 和Q 都带负电荷C ．P 带正电荷，Q 带负电荷D ．P 带负电荷，Q 带正电荷16．最近，我国为“长征九号”研制的大推力新型火箭发动机联试成功，这标志着我国重型运载火箭的研发取得突破性进展。
若某次实验中该发动机向后喷射的气体速度约为3 km/s ，产生的推力约为4.8×106 N ，则它在1 s 时间内喷射的气体质量约为 A ．1.6×102 kgB ．1.6×103 kgC ．1.6×105 kgD ．1.6×106 kg17．如图，等边三角形线框LMN 由三根相同的导体棒连接而成，固定于匀强磁场中，线框平面与磁感应强度方向垂直，线框顶点M 、N 与直流电源两端相接，已如导体棒MN 受到的安培力大小为F ，则线框LMN 受到的安培力的大小为A ．2FB ．1.5FC ．0.5FD ．018．如图，篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮，离地后重心上升的最大高度为H 。
2019年高考试题——理综(新课标Ⅰ卷)解析版
绝密★启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试物理部分注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
二、选择题：本题共8小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
1.氢原子能级示意图如图所示。
光子能量在1.63 eV~3.10 eV 的光为可见光。
要使处于基态（n =1）的氢原子被激发后可辐射出可见光光子，最少应给氢原子提供的能量为A. 12.09 eVB. 10.20 eVC. 1.89 eVD. 1.5l eV【答案】A 【解析】【详解】由题意可知，基态（n=1）氢原子被激发后，至少被激发到n=3能级后，跃迁才可能产生能量在1.63eV~3.10eV 的可见光。
故 1.51(13.60)eV 12.09eV E ∆=---=。
故本题选A 。
2.如图，空间存在一方向水平向右的匀强磁场，两个带电小球P和Q用相同的绝缘细绳悬挂在水平天花板下，两细绳都恰好与天花板垂直，则A. P和Q都带正电荷B. P和Q都带负电荷C. P带正电荷，Q带负电荷D. P带负电荷，Q带正电荷【答案】D【解析】【详解】AB、受力分析可知，P和Q两小球，不能带同种电荷，AB错误；CD、若P球带负电，Q球带正电，如下图所示，恰能满足题意，则C错误D正确，故本题选D。
3.最近，我国为“长征九号”研制的大推力新型火箭发动机联试成功，这标志着我国重型运载火箭的研发取得突破性进展。
若某次实验中该发动机向后喷射的气体速度约为3 km/s，产生的推力约为4.8×106 N，则它在1 s时间内喷射的气体质量约为A. 1.6×102 kgB. 1.6×103 kgC. 1.6×105 kgD. 1.6×106 kg【答案】B【解析】【详解】设该发动机在t s时间内，喷射出的气体质量为m，根据动量定理，Ft mv=，可知，在1s内喷射出的气体质量634.8101.6103000m Fm kg kgt v⨯====⨯，故本题选B。
2018年高考全国新课标卷物理试题分析
2018年高考全国新课标卷物理试题分析河北安国中学高亚敏一、试卷总述：2018年高考新课标卷Ⅰ理科综合试题物理试题结构保持稳定，难度降低。
体现了高中新课程探究性学习的理念和联系实际生活的理念。
试卷没有出现偏题怪题，出题形式中规中矩，同时注重基础、体现方法、突出思想、考查能力，体现了新课程的理念。
从知识点分布来看，试题以“力学”部分与“电磁学”部分为核心，突出对中学物理的主干知识和物理学科核心素养的考查。
选择题整体难度比往年有所下降，选择题5个单选3个多选，4力4电，考的都是常见模型；实验题考查比较基础，1力1电，其中力学实验考查游标卡尺的读数和弹簧劲度系数的测量，比较简单；电学实验考查替代法测电阻，难度适中；计算难度有一定程度降低，题目阅读量不大，表达的意思明朗，运算量比去年减少较多，对物理知识、物理规律综合运用能力和物理学科素养要求较高，选考题中规中矩。
二、试题分布2018高考课标卷1理综物理部分，各题目所涉及的基本知识和方法如下表所示三、2019试卷展望1.回归教材，加强对学生物理概念和基本规律的考查随着高考改革的不断深入，物理高考在“走大道、求大气”的追求中，“不刻意考查复杂情景的分析，而重在考查考生对物理概念和规律的深入理解”，这已然成为了全国卷高考特色。
2.体现全国卷特色，结合传统文化通过物理的学习，培养创新人才，对物理实验应用能力和创新能力的考查一直是高考物理试卷的重要内容和特色。
关注生产生活以及科技应用，不仅是现在社会的需求，也是学习物理的最初动力和最终目标，所以高考一直注重对考生的理论知识有效联系实际应用的能力的考查，这也将在19年高考中继续体现。
四、对2019级学生建议：四点“加强”1、加强对课本上基础知识和基本规律的深入理解与掌握，要求知其然还要知其所以然，做到重点公式能够熟练推导。
2、加强对物理中典型模型和方法的总结与掌握，以及模型在现实生活中的应用。
做到能够快速提取模型中重点物理知识和规律。
【精品】近两年(2018,2019)高考全国1卷物理试卷以及答案(word解析版)
Ω，则手心温度为
℃。
24．（ 12 分）一质量为 m 的烟花弹获得动能 E 后，从地面竖直升空。当烟花弹上升的速度为零时，弹中火
药爆炸将烟花弹炸为质量相等的两部分，两部分获得的动能之和也为
E，且均沿竖直方向运动。爆炸
时间极短，重力加速度大小为 g，不计空气阻力和火药的质量。求
（ 1）烟花弹从地面开始上升到弹中火药爆炸所经过的时间；
2018 年普通高等学校招生全国统一考试（全国 1 卷）
物理
注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
34．[物理一选修 3-4）（ 15 分）
（ 1）（ 5 分）如图， △ABC为一玻璃三棱镜的横截面，∠ A=30°，一束红光垂直 AB 边射入，从 AC 边上
的 D 点射出，其折射角为 60°，则玻璃对红光的折射率为 _____。
若改用蓝光沿同一路径入射，则光线在
D 点射出时的折射射角 __
____（“小于 ”“等于 ”或 “大于 ”）60°。
第二定律有
qv1 B
mv12 ⑦ R1
由几何关系得
联立以上各式得
1.950 cm；
当托盘内放有质量为 所示，其读数为 _
0.100 kg 的砝码时，移动游标，再次使其零刻度线对准指针，标尺示数如图（
b）
_cm。当地的重力加速度大小为 9.80 m/s 2，此弹簧的劲度系数为 ________N/m
（保留 3 位有效数字） 。
2018-2019高考物理全面备考指导与与2020年新高考解读(精品)超长课件
智慧出思想！ 考试说明 做事讲方法， 高考试题 方法出效率！
学生情况 教学情况 …… 高效课堂
一、课程标准---把握新课程理念（方向） 二、考试大纲、考试说明---考什么（动向） 三、高考试题---怎么考、为什么这样考（导向） 四、高效备考---怎么学（有效），怎么教（引向）
一、课程标准---把握新课程理念（方向）
3. 教学的溶液理论
“将15克盐放在你的面前，无论如何 你难以下咽。但当将15克盐放入一碗美 味可口的汤中，你早就在享用美味时， 将15克盐全部吸收了。”
溶质 还原 稀释
学科知识 认知规律 教学情境
溶剂
溶液
论
4. 成功备考的---“沸腾”理
学习的温度不仅要靠 老师的激情去点燃， 更要靠自己的意志来 维持，也要靠自己的 目标来激励。一心向 着目标前进的你，整 个世界都会给你让路， 路边的人都会给你喝 彩！
认识“沸腾理论”，备考极致管理
最速曲线给我们的启示
1638年伽利略提出分析学最速问题，1690年伯努利（瑞士）再提该命题 牛顿、莱布尼兹等证明----下凹一段摆轮线为最速曲线 启示：1、顺势借力、速度最佳； 2、不忘目标、摆轮前进。 尼采说："一切美好的事物都是曲折的接近自己的目标”
目标坚定，把握方向，寻求最佳，顺势而为，借势 发展，竭尽全力，点燃激情，成就梦想！
赞可夫、 维果茨基 最速曲线给我们的启示
你看到了吗？沿最速曲线从不同位置出发，总 能同一时刻到达！启示：选对路线，为时未晚！
循 证 教 学 高中有学生，手中有教材， 耳中有信息！ 全面覆盖，点点突破，精 准制导！
课程标准
考试大纲 处事讲智慧，
一、研究课程标准—把握新课程理念
一、研究课程标准—把握新课程理念
新课标ⅰ卷2018年全国统一高考理科综合试题有答案【2020新】
2018年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5Ar 40 Fe 56 I 127一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．生物膜的结构与功能存在密切的联系。
下列有关叙述错误的是A．叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B．溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C．细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道D．线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶2．生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA-蛋白质复合物的形式存在。
下列相关叙述错误的是A．真核细胞染色体和染色质中都存在DNA-蛋白质复合物B．真核细胞的核中有DNA-蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有C．若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶D．若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中含有RNA聚合酶3．下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是NOA．在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和3B．农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C．土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D．给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象4．已知药物X对细胞增殖有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。
某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。
2018年高考理综(全国Ⅰ卷)物理试题分析暨-2019年高考物理复习教学建议
2018年高考理综（全国Ⅰ卷）物理试题分析暨2019年高考物理复习教学建议高考试题分析组谢一恩王思如吴明广董安照谢亮亮刘军一、试题总体评价2018年高考全国Ⅰ卷物理部分较2017年难度有所降低，特别压轴题25题较2017年难度下降较多。
试题知识覆盖面广，突出主干知识、注重考查五大能力，很好地体现考纲的基本思想。
整个试卷中没有出现偏题、怪题，均为平时常见题型，或为常见题型的改编与加工。
似曾相识又有新意，具有较强的灵活性和区分度。
如18题：看似平时常见模型，若不能正确理解题中“轨迹最高点”的含义，就很容易做错或找不到正确答案。
再如21题，已知条件隐含较深，入射方向没有告知，考生又不容易想到入射方向具有不确定性这个隐含条件，就很容易错选B选项。
每年全国Ⅰ卷物理试题均有2至3个题目源于课本的例题、习题、思考与讨论、插图等。
如16题与课本3-1第12 页插图图1.3-3电场的叠加图很相似。
19题与课本3-2第11页例题1插图或习题5插图4.3-12都具有很强的相似性。
这些题基本为送分题，如果学生不注重课本，基础知识掌握不牢，可能送分题也不得分。
二、分题型逐题分析（一）、选择题今年的选择题的数量和结构与往年相同，仍由前5道单选与后3道双选构成。
单选题考查的知识点都是教材主干知识，常规题型，但每个选择题涉及的知识点较多，尽量增大知识的覆盖面，体现了选择题考查思维灵活性的功能。
14题涉及了匀变速直线运动及规律、位移、速度、动量、动能定理等。
15题考查了运动过程分析、受力分析、函数及其图像、物体的位移、弹簧的形变量、牛顿第二定律、胡克定律等。
16题涉及了合力、库仑定律、平行四边形定则、相似三角形、正交分解、力的平衡等。
17题涉及了圆周运动的线速度角速度、动生感生电动势、法拉第电磁感应定律、闭合电路的欧姆定律、电荷与电流关系等。
18题涉及到类斜抛、运动的分解、竖直上抛运动、动能定理、功能关系等。
19题考查了楞次定律、安培定则、产生感应的条件等。
2019年高考真题——理科综合(全国卷Ⅰ) Word版含解析
2019年普通高等学校招生全国统一考试（全国I卷）理科综合物理部分注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
二、选择题：本题共8小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
1.氢原子能级示意图如图所示。
光子能量在1.63 eV~3.10 eV的光为可见光。
要使处于基态（n=1）的氢原子被激发后可辐射出可见光光子，最少应给氢原子提供的能量为A. 12.09 eVB. 10.20 eVC. 1.89 eVD. 1.5l eV【答案】A【解析】【详解】由题意可知，基态（n=1）氢原子被激发后，至少被激发到n=3能级后，跃迁才可能产生能量在 1.63eV~3.10eV的可见光。
故∆=---=。
故本题选A。
E1.51(13.60)eV12.09eV2.如图，空间存在一方向水平向右的匀强磁场，两个带电小球P和Q用相同的绝缘细绳悬挂在水平天花板下，两细绳都恰好与天花板垂直，则A. P和Q都带正电荷B. P和Q都带负电荷C. P带正电荷，Q带负电荷D. P带负电荷，Q带正电荷【答案】D【解析】【详解】AB、受力分析可知，P和Q两小球，不能带同种电荷，AB错误；CD、若P球带负电，Q球带正电，如下图所示，恰能满足题意，则C错误D正确，故本题选D。
3.最近，我国为“长征九号”研制的大推力新型火箭发动机联试成功，这标志着我国重型运载火箭的研发取得突破性进展。
若某次实验中该发动机向后喷射的气体速度约为3 km/s，产生的推力约为4.8×106 N，则它在1 s时间内喷射的气体质量约为A. 1.6×102 kg B. 1.6×103 kg C. 1.6×105 kg D. 1.6×106 kg【答案】B【解析】【详解】设该发动机在t s时间内，喷射出的气体质量为m，根据动量定理，Ft mv=，可知，在1s内喷射出的气体质量634.8101.6103000m Fm kg kgt v⨯====⨯，故本题选B。
2019年3月2018届高三第一次全国大联考(新课标Ⅰ卷)理综卷(考试版)
理科综合（考试时间：150分钟试卷满分：300分）可能用到的相对原子质量：H 1 Li 7 B 11 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 P 31 Cl 35.5 Ga 70 As 75第Ⅰ卷一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于细胞结构与功能的叙述中，正确的是A．缺氧时酵母菌的细胞质基质中产生NADH但不产生ATPB．浆细胞运输与分泌抗体的过程不能体现生物膜的结构特点C．胰岛素基因的复制和表达均可发生在胰岛B细胞中D．洋葱根尖分生区细胞中不含膜结构的细胞器可参与合成蛋白质2．下列关于酶的叙述中，正确的是A．酶均合成于细胞中的核糖体上，酶可以在细胞内和细胞外发挥作用B．使用酶时需提供适宜温度和适宜pH，但保存酶时需要低温和适宜pHC．Fe3＋和过氧化氢酶促使过氧化氢分解，是因为它们降低了活化能，同时给过氧化氢提供能量D．探究某种酶的最适pH的实验中，第一步应将酶与底物进行混合3．下列关于生物变异的叙述中，正确的是A．猫叫综合征和红绿色盲症的变异原理分别是染色体数目变异与基因突变B．同源染色体上的非等位基因之间可在减数第一次分裂前期发生基因重组C．用农药处理害虫时，农药诱导害虫发生不定向变异，但定向选择了害虫中有抗性的个体D．秋水仙素导致染色体数目变异的作用时期是细胞分裂间期4．某二倍体雌雄动物个体的基因型均为AaDd（A、a和D、d均位于常染色体上），在不考虑生物变异和自然选择的情况下，下列叙述中正确的是A．若两对等位基因独立遗传，则雌雄个体产生雌雄配子的数量相等B．若两对等位基因独立遗传，则雄性个体一个初级精母细胞可产生AD、Ad、aD、ad四种精细胞C．若雌雄个体中基因A和基因D均位于同一条染色体上，则雌雄个体交配后产生基因型为AaDd子代的概率为1/4D．若雌性个体中基因A和D位于同一条染色体上，雄性个体中基因A与d位于同一条染色体上，则雌雄个体交配后产生杂合子的概率为15．神经细胞内K+浓度高于细胞外，而Na+浓度低于细胞外。
2019届全国高三一轮精准复习卷(三)理综物理试卷
2019届全国高三一轮精准复习卷（三）理综物理试卷本试卷共16页，共38题（含选考题），分选择题和非选择题两部分。
全卷满分300分，考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
6、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
7、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、选择题1. 在物理学的研究及应用过程中涉及诸多的物理思想方法，如理想化模型、极限思想、控制变量法、等效替代法、类比法、比值法等．下关于所用思想方法的叙述错误．．的是（）A. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是类比法B. 合力与分力、交变电流的有效值等概念的建立都用到了等效替代法C. 再用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时，采用了控制变量法D. 当△t很小时，表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想【答案】A【解析】在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是理想模型法，选项A错误；合力与分力、交变电流的有效值等概念的建立都用到了等效替代法，选项B正确；再用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时，采用了控制变量法，选项C正确；当△t很小时，表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想，选项D正确；此题选择错误的选项，故选A.2. 如图所示，A、B 分别是甲、乙两小球从同一地点沿同一直线运动的v﹣t 图象，根据图象可以判断出（）A. 在t=4s时，甲球的加速度小于乙球的加速度B. 在t=5s时，两球相距最远C. 在t=6s时，甲球的速率小于乙球的速率D. 在t=8s时，两球相遇【答案】D【解析】甲球的加速度，故甲球的加速度大小为10m/s2．负号表示加速度方向与速度方向相反．乙球的加速度，故甲球的加速度大于乙球的加速度．故A错误．当两物体速度相同时两物体相距最远，即40+a1t=-20+a2（t-2），解得t=4.4s，即4.4s时两物体相距最远．故B错误．t=6s时甲球的速度v1=v0+a1t=40+（-10）×6=-20m/s；乙球的速度v2=v乙+a2△t=-20+×4=m/s，故t=6s时甲球的速率大于乙球的速率．故C错误．设t1时刻两物体相遇，故有40t1+a1t12=-20t+a2（t1-2）2解得t1=8s, 故D正确．故选D．点睛：运动学公式是矢量式，故运用运动学公式解题时要注意正方向的选择，与正方向相同的矢量都是正的，相反的都是负的；比较矢量的大小只看矢量的绝对值，不看正负号，因为正负号表示矢量的方向；相距最远时速度相同，相遇时位移相同．3. 做匀加速直线运动的质点，在第1s末的速度为2m/s．下面判断正确的是（）A. 质点在第2s末的速度一定是4m/sB. 质点在前2s内的位移一定是4mC. 质点的加速度一定是2m/s2D. 质点的加速度可能是3m/s2【答案】B【解析】试题分析：根据题意不知道物体的具体运动情况，根据v=知前2s的平均速度，从而知前2s位移．解：A、做匀加速直线运动，根据 v=v0+at知要知2s末速度须知加速度和初速度，由于初速度和加速度不确定，所以2s末速度不一定为4m/s，故A错误；B、根据v=知前2s的平均速度为2m/s，由x=知前2s内的位移一定是4m，故B正确；C、初速度为零时加速度大小为2m/s2，因为初速度不一定为零，故加速度不一定为是2m/s2，但加速度最大为2m/s2，故CD错误；故选：B【点评】此题考察匀变速直线运动的规律：v=v0+at以及v=，如果不熟练掌握此规律，不太容易想到解题思路，比较难．4. 如图所示，不计重力的轻杆OP能以O为轴在竖直平面内自由转动，P端悬挂一重物，另用一根轻绳通过定滑轮系在P端．当OP和竖直方向的夹角α缓慢逐渐增大时（0＜α＜π），OP杆的弹力T和绳子的张力F的大小变化是（）A. T先变小后变大，F变大B. T先变小后变大，F不变C. T先变大后变小，F不变D. T不变，F变大【答案】D【解析】对点P受力分析，设杆的弹力为T，绳子的拉力为F，如图根据平衡条件，合力为零，△AOP与图中矢量（力）三角形相似，故有解得：；F=G；由图看出，OP、AO不变，则杆的支持力T不变，AP变大，则绳子拉力F变大．故D正确．故选D．5. 如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上，受到水平向右的拉力F的作用而向右滑行，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2．下列说法正确的是（）A. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mgB. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2（m+M）gC. 木板受到地面摩擦力的大小一定等于FD. 当F＞μ2（m+M）g时，木板便会开始运动【答案】A【解析】木块和长木板发生了相对运动，所以两者之间是滑动摩擦力；根据公式可知木板受到木块的摩擦力大小为1mg；又因为长木板处于静止状态，所以受到地面的静摩擦力与受到木块的滑动摩擦力等大反向，即也为1mg，说明地面的最大静摩擦力应该大于1mg，不管木块是加速状态还是减速状态，长木板受到木块的摩擦力都等于1mg，所以不能使长木板运动起来，故AD对综上所述本题答案是：AD点睛:本题考查了摩擦力的计算，意在考查考生的识记和理解能力。
权威精校版2019年全国卷Ⅰ理综物理高考真题文档版(含答案)
绝密★启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ar 40 Fe 56 I 127 二、选择题：本题共8小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14．氢原子能级示意图如图所示。
光子能量在1.63 eV~3.10 eV的光为可见光。
要使处于基态（n=1）的氢原子被激发后可辐射出可见光光子，最少应给氢原子提供的能量为A．12.09 eV B．10.20 eV C．1.89 eV D．1.5l eV15．如图，空间存在一方向水平向右的匀强电场，两个带电小球P和Q用相同的绝缘细绳悬挂在水平天花板下，两细绳都恰好与天花板垂直，则A ．P 和Q 都带正电荷B ．P 和Q 都带负电荷C ．P 带正电荷，Q 带负电荷D ．P 带负电荷，Q 带正电荷16．最近，我国为“长征九号”研制的大推力新型火箭发动机联试成功，这标志着我国重型运载火箭的研发取得突破性进展。
若某次实验中该发动机向后喷射的气体速度约为3 km/s ，产生的推力约为4.8×106 N ，则它在1 s 时间内喷射的气体质量约为 A ．1.6×102 kgB ．1.6×103 kgC ．1.6×105 kgD ．1.6×106 kg17．如图，等边三角形线框LMN 由三根相同的导体棒连接而成，固定于匀强磁场中，线框平面与磁感应强度方向垂直，线框顶点M 、N 与直流电源两端相接，已如导体棒MN 受到的安培力大小为F ，则线框LMN 受到的安培力的大小为A ．2FB ．1.5FC ．0.5FD ．018．如图，篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮，离地后重心上升的最大高度为H 。
2019届全国高三一轮精准复习卷(一)理综物理试卷
2019届全国高三一轮精准复习卷（一）理综物理试卷本试卷共16页，38题（含选考题）。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
6、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并上交。
一、选择题1. 下列关于物理学思想方法的叙述错误的是：( )A. 探究加速度与力和质量关系的实验中运用了控制变量法B. 加速度、电场强度的定义都运用了比值定义法C. 克、米、秒都是基本单位D. 重心、合力、有效值等概念的建立运用了等效替代法【答案】B【解析】A、在探究加速度与力、质量的关系实验中需要先控制其中的某一个物理量不变，探讨另外的两个物理量之间的关系，所以使用了控制变量法，故A正确；B、加速度是牛顿第二定律的决定式，不是定义式，没有运用了比值法，故B错误；C、克、米、秒都是基本单位，故C正确；D、等效替代法是一种常用的方法，它是指用一种情况来等效替换另一种情况．如“平均速度”、“合力与分力”等；故D正确；本题选错误的，故选B.【点睛】在学习物理知识的同时，我们还学习科学研究的方法，常用的方法有：控制变量法、等效替代法、理想实验法、类比法等．2. 某同学玩飞镖游戏，先后将两只飞镖由同一位置水平投出，已知飞镖投出的初速度，不计空气阻力，则两支飞镖插在竖直靶上的状态（侧视图）可能是：( )A. B. C. D.【答案】C【点睛】解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，知道平抛运动的时间由高度决定，初速度和时间共同决定水平位移．3. 一个物体在外力作用下由静止开始沿直线运动，其加速度随时间变化的关系图线如图所示，则该物体：( )A. 0～1s内加速运动，1s～3s内减速运动，第3s末回到出发点B. 0～3s内物体位移是12mC. 0～1s内与1s～3s内的平均速度相同D. 2s时的速度方向与0.5s时的速度方向相反【答案】C【解析】A、物体在第1 s内从静止开始匀加速运动，第2、3 s内沿原方向做匀减速运动，根据“面积”等于速度的变化量可知，3s末物体的速度为零，所以第3 s末没有回到出发点．故A错误；B、C、0~1s的位移，1s~3s的位移，故；而，，则B错误，C正确。
(高考真题)2019年高考全国卷Ⅰ理综试题与答案
绝密★启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ar 40 Fe 56 I 127 一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。
共78分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。
下列关于人体中细胞凋亡的叙述，正确的是A．胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡B．小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象C．清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象D．细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程，属于细胞坏死2．用体外实验的方法可合成多肽链。
已知苯丙氨酸的密码子是UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是①同位素标记的tRNA②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液A．①②④B．②③④C．③④⑤D．①③⑤3．将一株质量为20 g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中，一段时间后植株达到40 g，其增加的质量来自于A．水、矿质元素和空气B．光、矿质元素和水C．水、矿质元素和土壤D．光、矿质元素和空气4．动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。
下列相关叙述错误的是A．兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的B．惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器C．神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动D．肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢5．某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。
2019届全国高三一轮精准复习卷(二十)理综物理试卷
2019届全国高三一轮精准复习卷（二十）理综物理试卷本试卷共16页，共38题（含选考题），分选择题和非选择题两部分。
全卷满分300分，考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
6、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
7、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、选择题(本题共11小题，每小题4分，共44分．在每小题给出的四个选项中，1～7题只有一个选项符合题目要求，8～11题有多个选项符合题目要求．全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错或不选的得0分．)1. 物理学中有多种研究问题的方法，下列有关研究方法的叙述中错误的是A. 将实际的物体抽象为质点采用的是建立理想模型法B. 探究加速度a与力F、质量m之间的关系时，采用了控制变量法C. 定义电场强度的概念，采用的是比值定义法D. 伽利略比萨斜塔上的落体实验，采用的是理想实验法【答案】D【解析】将实际的物体抽象为质点采用的是建立理想模型法，选项A正确；探究加速度a与力F、质量m之间的关系时，采用了控制变量法，选项B正确；根据可知，定义电场强度的概念，采用的是比值定义法，选项C正确；理想实验是想象的实验，而伽利略比萨斜塔上的落体实验，是真实的实验．故D错误．此题选项错误的选项，故选D.2. 关于运动和力的关系，下列说法中正确的是A. 物体在恒力作用下可能做匀速圆周运动B. 平抛运动中相等时间内速度的变化量相同C. 做曲线运动的物体，某点的加速度方向就是通过该点曲线的切线方向D. 物体的速度方向发生变化时，可能不受力的作用【答案】B3. 如图所示，直线a与半圆周b分别表示两质点A、B从同一地点出发，沿同一方向做直线运动的v－t图．当B的速度变为0时，A恰好追上B，则A的加速度为(B质点的运动为理想模型)A. 1 m/s2B. 2 m/s2C. m/s2D. m/s2【答案】C【解析】设A的加速度为a．两质点A、B从同一地点出发，A追上B时两者的位移相等，即x a=x b．根据v-t图象的“面积”表示位移，得,由题知 t=4s，解得 a=m/s2．故选C.4. 质量为m的物体，以大小为v0的初速度沿斜面上滑，到达最高点后速度恰为0．从最高点返回原处的速率为v0，则下列说法正确的是A. 上滑过程中重力的冲量比下滑时小B. 上滑时和下滑时支持力的冲量都等于零C. 合力在上滑过程中的冲量大小为mv0D. 整个过程中物体动量变化量的大小为mv0【答案】A..................5. 如图所示，“嫦娥二号”卫星由地面发射后，进入地月转移轨道，一经多次变轨，由椭圆轨道Ⅰ、Ⅱ最终进入半径为100 km、周期为118 min的圆轨道Ⅲ，开始对月球进行探测，则下列说法中正确的是A. 卫星在轨道Ⅲ上的运行速度比月球的第一宇宙速度大B. 卫星在轨道Ⅲ上运行的周期比在轨道Ⅰ上大C. 卫星在轨道Ⅰ上的机械能比在轨道Ⅱ上大D. 卫星在轨道Ⅲ上经过P点的速度比在轨道Ⅰ上经过P点时大【答案】C【解析】根据万有引力提供圆周运动向心力可得线速度，在圆轨道上运动第一宇宙速度是绕月飞行的最大速度，故在轨道III上运动的速度小于第一宇宙速度，故A 正确；由几何知识知，卫星在轨道I上的半长轴大于在轨道III上的半径，根据开普勒行星定律可知卫星在轨道III上运动的周期比轨道I上短，故B错误；卫星在轨道I上变轨至轨道II上时，星上发动机需要对卫星做负功使其减速做近心运动，此过程中发动机对卫星做负功，卫星的机械能减小，所以在轨道Ⅰ上的机械能比在轨道Ⅱ上大，故C正确．在轨道I上经过P点后，卫星做离心运动，根据离心运动条件可知，卫星在轨道I上经过P点时的速度大于在轨道III上经过P点的速度，故D错误；故选C．点睛：万有引力提供卫星圆周运动向心力和开普勒行星运动定律分析卫星变轨问题，知道卫星通过加速做离心运动抬高轨道，减速做近心运动降低轨道．6. 如图所示，光滑绝缘水平面上有一点B，在其正上方O点固定一个电荷量为＋Q的点电荷，从水平面上的A点由静止释放一质量为m、电荷量为－q的物体(可视为点电荷)，该物体经过B点时的速度为v．图中θ＝60°，规定电场中B点的电势为零．则在＋Q形成的电场中，下列说法正确的是A. 物体在B点受到的库仑力是A点的2倍B. B点的场强大小是A点的2倍C. A点的电势为D. 物体在A点的电势能为mv2【答案】D【解析】由几何关系可知，OA=2OB，根据库仑定律可知物体在B点受到的库仑力是A 点的4倍，选项A错误；根据可知，B点的场强大小是A点的4倍，选项B错误；根据动能定理得：检验电荷由A到B的过程：-q（φB-φA）=mv2，由题，B点的电势为零，即φB=0，解得A点的电势φA=-．故C错误；检验电荷在A点具有的电势能为E PA=-qφN=mv2．故D正确．故选D．点睛：本题关键要掌握电场线方向与电势高低的关系，即顺着电场线方向电势降低，以及点电荷场强公式、电势能公式E P=qφN．7. 如图所示，A、B两物体的质量分别为m A、m B，且m A＞m B，整个系统处于静止状态，滑轮的质量和一切摩擦均不计，如果绳一端由Q点缓慢地向左移到P点，PQ距离为L，整个系统重新平衡后，则关于两滑轮间的绳与水平方向的夹角θ以及物体A的高度变化情况正确的是A. θ角不变，物体A上升的高度为B. θ角不变，物体A上升的高度为C. θ角不变，物体A上升的高度为D. θ角减小，物体A的高度不变【答案】A【解析】将绳一端的固定点Q缓慢向右移到P点时，绳子的拉力大小不变，分析动滑轮的受力情况，作出力图如图，设绳子的拉力大小为F，两绳子的夹角为2α=π-2θ，由于动滑轮两侧绳子的拉力关于竖直方向有对称性，则有2Fcosα=m A g，由于F=m B g，保持不变，则得知，α角保持不变，由几何知识得知，α+θ=90°，则θ保持不变，当绳一端的固定点Q缓慢向左移到P点，动滑轮将下降，则物体A的高度升高．结合几何关系，动滑轮与天花板间的2段绳子的长度增加量为：，故A上升的高度为h=，故A正确，BCD错误；故选A．点睛：本题关键抓住平衡后滑轮所受的三个拉力大小都不变．对于动滑轮，平衡时两侧绳子的拉力关于竖直方向具有对称性．8. A、B两球沿一直线运动并发生正碰，如图所示为两球碰撞前后的位移－时间(x－t)图像，图中a、b分别为A、B两球碰撞前的位移－时间图像，c为碰撞后两球共同运动的位移一时间图像，若A球的质量m A＝3kg，则由图可知下列结论正确的是A. A球碰撞前的速度v A＝3 m/sB. B球的质量为m B＝2 kgC. A、B两球碰撞前的总动量为13 kg·m/sD. 碰撞中A、B两球组成的系统损失的机械能为15 J【答案】BD【解析】由图示图象可知，碰撞前，A球的速度：，B球的速度为：v B==2m/s 碰撞后，A、B两球的速度相等，为：v A′=v B′=v==-1m/s，A、B组成的系统动量守恒，以碰撞前B的速度方向为正方向，由动量守恒定律得：m A v A+m B v B=（m A+m B）v，解得：m B=2kg，故AB正确．A、B两球碰撞前的总动量为m A v A+m B v B=（m A+m B）v =5 kg·m/s，选项C错误；碰撞中，A、B两球组成的系统损失的动能：△E K=m A v A2+m B v B2-（m A+m B）v2=×3×（-3）2+×2×22-×（3+2）×（-1）2=15J，故D正确．故选ABD．点睛：本题主要考查了动量的表达式及动量定理的直接应用，要求同学们能根据图象的斜率读出碰撞前后两球的速度，明确碰撞的基本规律是动量守恒定律．9. 如图所示，一个质量为m A＝2kg的物块A静止叠放在质量为m B＝1kg的长木板B上，地面光滑，A、B间的动摩擦因数为μ＝0.6．若现用水平恒力作用在物块A上，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g＝10 m/s2，则下列说法中正确的是A. 当F＜12N时，A、B保转相对静止B. 当F＞12N时，A、召一定相对滑动C. 当F＝16N时，A的加速度大小为2 m/s2D. 无论F为何值，B的加速度大小不会超过12 m/s2【答案】AD【解析】A、B将要滑动时的最大加速度为，此时对AB整体：，则当F＜12N时，A、B保持相对静止；当F＞36N时，A、B一定相对滑动，选项A正确，B错误；当F＝16N时，两物体相对静止，此时A的加速度大小为，选项C错误；由以上分析可知，B的最大加速度为12m/s2，即无论F为何值，B的加速度大小不会超过12 m/s2，选项D正确；故选AD.10. 电动机以恒定的输出功率P和恒定的角速度ω卷动绳子，电动机卷绕绳子的轮子半径为R，拉着质量为m的木箱在光滑的水平地面上前进，如图所示，当运动至绳子与水平方向成θ角时，下述说法正确的是A. 木箱将做匀速运动，速度是RωB. 木箱将做变速运动，此时速度是C. 此时木箱对地的压力为mg－D. 此过程木箱受的合外力大小和方向都在变化【答案】BC【解析】物块沿绳子方向上的速度大小v′=ωR．将木块的速度沿绳子方向和垂直于绳子的方向分解，根据平行四边形定则，当运动至绳子与水平成θ角时，木块的速度，知木箱做变速运动，但不是匀速．故A错误，B正确．根据P=Fv′，知绳子的拉力，根据正交分解得，N=mg-Fsinθ=mg-．故C正确．木箱在水平面上运动，合外力的大小在变化，方向不变．故D错误．故选BC．点睛：解决本题的关键会对物体的速度按实际效果进行分解以及会运用正交分解处理力学问题；知道速度的分解和力的分解的不同．11. 如图所示，物块A、B的质量均为m，小球C的质量为2m，C与A、B间通过铰链用轻杆连接，杆长均为L，A、B置于光滑水平地面上，用一轻质弹簧连接，弹簧处于原长．现将小球C 由静止释放下降到最低点，两轻杆间夹角θ由60°变为120°，A、B、C在同一竖直平面内运动，弹簧在弹性限度内，忽略一切摩擦，重力加速度为g．则此下降过程中下列说法正确的是A. C的动能达到最大前，B受到地面的支持力小于2mgB. C的动能最大时，B受到地面的支持力大于4 mgC. 弹簧的弹性势能最大时，A处于失重状态D. 弹簧的弹性势能最大值为(－1)mgL【答案】AD【解析】C的动能最大时，设A和B受到地面的支持力大小均为F，此时整体在竖直方向受力平衡，可得2F=3mg，所以F=mg；在C的动能达到最大前一直是加速下降，处于失重情况，所以B受到地面的支持力小于mg，故A正确，B错误；当C达到最低点时动能为零，此时弹簧的弹性势能最大，C的加速度方向向上，处于超重状态，故C错误；C下落的高度为：h=Lsin60°-Lsin30°，根据功能关系可知，小球C的机械能全部转化为弹簧的弹性势能，即弹簧的弹性势能最大值为E P=2mgh=(-1)mgL，故D正确．故选AD．点睛：解答本题的关键是弄清楚小球A在运动过程中的受力情况，知道平衡位置时受力平衡，加速度方向向下属于失重、加速度方向向上属于超重．第Ⅱ卷(非选择题共66分)二、实验题(两小题，共15分)12. 如图所示，上、下两个完全相同的圆弧轨道分别固定在竖直板上的不同高度处，轨道的末端水平，上轨道可上下平移，在两轨道相对于各自轨道末端高度相同的位置上各安装一个电磁铁，两个电磁铁由同一个开关控制，通电后，两电磁铁分别吸住相同小铁球A、B，断开开关，两个小球同时开始运动．离开圆弧轨道后，A球做平抛运动，B球进入一个光滑的水平轨道，则：(1)B球进入水平轨道后将做__________运动；改变上面轨道的高度，多次重复上述实验过程，总能观察到A球正好砸在B球上，由此现象可以得出的结论是：_________(2)某次实验恰按图示位置释放两个小球，两个小球相碰的位置在水平轨道上的P点处，已知固定在竖直板上的方格纸的正方形小格边长均为l0，则可计算出A球平抛的初速度大小为_____________．(重力加速度为g)【答案】 (1). 匀速 (2). A球(或平抛运动)的水平分运动是匀速直线运动 (3).【解析】（1）让两小球从相同的弧形轨道上相同高度滚下，从而使两小球同时滚离轨道并具有相同的速度．小球A做平抛运动，小球B做匀速直线运动，当两小球相遇时则说明小球平抛运动水平方向是匀速直线运动．当同时改变两小球滚下的高度时，仍能相碰，则说明平抛运动水平方向总是匀速直线运动．（2）物体平抛运动因此有：竖直方向：h=9l0=gt2，水平方向：9l0=v0t；解得初速度：13. 实验室有下列器材：灵敏电流计G(内阻约为50Ω)；电压表V(0～3V，内阻约为10kΩ)；电阻箱R1(0～9999Ω)；滑动变阻器R2(0～100Ω，1.5A)；旧干电池一节；导线、开关若干某实验小组先测灵敏电流计的内阻，电路如图甲所示，测得电压表示数为2V，灵敏电流计示数为4 mA，电阻箱旋钮位置如图乙所示，则灵敏电流计内阻为______Ω．(2)为将灵敏电流计的量程扩大为原来的10倍，该实验小组将电阻箱与灵敏电流计并联，则应将电阻箱R1的阻值调为_______Ω．调好后连接成如图丙所示的电路测干电池的电动势和内阻，调节滑动变阻器读出了几组电压表和电流计的示数如下表，请在图丁所示的坐标系中作出合适的U－I G图线___．(3)由作出的U－I G图线求得干电池的电动势E＝________V，内阻r＝________Ω．【答案】 (1). 45Ώ (2). 5Ώ (3). (4).1.4V (5). 15.5Ώ【解析】（1）由图乙所示电阻箱可知，电阻箱示数为：R1=0×1000Ω+4×100Ω+5×10Ω+5×1Ω=455Ω，由欧姆定律可得：，电流计内阻为：R g=500-455=45Ω．（2）将灵敏电流计的量程扩大为原来的10倍，并联电阻阻值：；根据表中实验数据在坐标系内描出对应点，然后根据描出的点作出图象，图象如图所示：（3）由图示电源U-I图象可知，图象与纵轴交点坐标值为1.4，电源电动势E=1.40V，电流表内阻，，图象斜率：，电源内阻：r=k-R A=20-4.5=15.5Ω．点睛：本题考查了求电流表内阻、电流表改装、作图象、求电源电动势与内阻；电阻箱各旋钮示数与对应倍率的乘积之和是电阻箱示数，分析清楚电路结构、应用串联电路特点可以求出电流计内阻；电源U-I图象与纵轴交点坐标值是电源电动势，图象斜率的绝对值是电源内阻．三、计算题(本题共4小题，共51分，解答应写明必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须写出数值和单位)14. 如图所示，光滑水平地面与足够长的倾角θ＝30°的光滑斜面平滑连接，A球位于斜面底端，B球在水平地面上，两者相距L＝10 m．现A、B两个小球均以初速度v0＝10m/s开始运动，A沿斜面向上，B沿水平面向右，取g＝10m/s2，求：(1)B球刚要滑上斜面时A球的速度；(2)A球到达最高点时，AB两球之间的距离．【答案】（1）5m/s（2）2.5m【解析】(1)设B球经过t1时间到达斜面底端，有：t1＝＝1 sA球在斜面上运动的加速度大小为a，由牛顿第二定律得：a＝＝mg sin30°＝5m/s由v1＝v0－at1 得B球到达斜面底端时A球的速度为v1＝10－5×1＝5 m/s (2)A球到达斜面顶端的距离为s A＝＝＝10 mA球在斜面上滑行t2速度减为零t2＝＝2 sB球在斜面上滑行距离s B＝v0(t2－t1)－a(t2－t1)2＝7.5 m故A与B相距Δs＝s A－s B＝2.5 m15. 如图所示，在宽度为d的条形区域内有匀强电场，电场方向平行于区域边界．有一个质量为m的带正电粒子(不计重力)从左边界上的P点，以初速度v0沿垂直于电场方向射入电场，粒子从右侧边界上的Q点射出时的速度与边界的夹角为θ＝37°，已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8．(1)求粒子从右侧边界射出时，沿电场方向的位移y的大小；(2)在上述过程中，粒子的机械能变化了多少?【答案】（1）（2）【解析】(1)由平抛运动和几何知识得：tanθ＝d＝v0 tv y＝a t解得：a＝而：y＝解得：y＝(2)粒子由P到Q的过程，电场力做功为：W＝qE y＝ma y 解得：16. 如图所示，水平面AB与水平皮带BC平滑相切，右端有一个半径为R的光滑1/4圆弧CD与皮带水平相切．AB段和BC段的动摩擦因数均为μ＝0.5，图中AB＝BC＝R＝0.4m，物体P和Q的质量均为m＝1kg(可看成质点)，P带了电荷量为q的正电荷，且电荷量不会转移，皮带顺时针转动，皮带速率恒为v＝2m/s．现给静止在A处物体P一个水平向右的初速度，一段时间后与静止在B处的物体Q发生正碰并粘在一起，以后粘合体恰能到达圆弧的D点．取g＝10m/s2．(1)求物体P的初速度v0；(2)当粘合体第一次离开皮带后，在皮带所在的BC处加上竖直向下的匀强电场E，且qE＝3mg，求粘合体第二次回到圆弧上所能达到的最大高度h是多大．【答案】（1）m/s（2）0.2m【解析】(1)粘合体由C到D过程，由机械能守恒定律得：＝2mgR解得：v C＝＝m/s粘合体由B到C过程由动能定理得：－μ·2mgR＝－解得：v B＝＝m/sP与Q在B处相碰，由动量守恒定律得：mv pB＝2m B解得：mv pB＝m/sP物体由A到B过程，由动能定理得：－μmg·R＝－解得： v0＝m/s(2)设粘合体到达离B点x处速度为0，此过程由能量守恒定律得：2mg·R＝μ(2mg＋qE) ·x解得：x＝0.32 m粘合体速度为0时还在皮带上，之后向右加速至与皮带共速时位移为x1，则：μ(2mg＋qE) ·x1＝解得：x1＝0.16 m粘合体之后与皮带一起匀速运动，最后以速度v冲上圆弧，由机械能守恒定律得：＝2mgh解得：h＝0.2 m17. 如图所示，将直径为2R的半圆形导轨固定在竖直平面内的A、B两点，直径与竖直方向的夹角为θ＝60°，O为半圆形导轨的圆心，D为O点正下方导轨上的点，在导轨上套一质量为m的小圆环，原长为2R、劲度系数k＝的光滑弹性轻绳穿过圆环且两端固定在A、B两点，已知弹性轻绳始终在弹性限度内且遵守胡克定律，重力加速度为g，将圆环从A点正下方的C 点由静止释放．(1)如果导轨是光滑的，求圆环到达D点时，弹性轻绳的弹力F的大小以及圆环到达D点时的速度v的大小；(2)如果导轨是粗糙的，且圆环与导轨间的动摩擦因数为μ，已知圆环运动到D点时恰好达最大速度，求圆环由C点运动到D点过程中克服摩擦力做的功W f【答案】（1）（2）【解析】试题分析：（1）C、D两点弹性势能相同，则有，，解得D点：，，解得（2）只有向心加速度，即切向合力为零，，解得另方向向上，根据动能定理可得故考点：考查了圆周运动，动能定理【名师点睛】本题考查了求圆环的速率、轨道对圆环的作用力，应用机械能守恒定律与牛顿第二定律即可正确解题；本题的难点，也是本题解题的关键是：应用数学知识气促C、D两点间的高度差、求出弹性绳的形变量．。
2018年高考全国卷物理试题评析及2019届高三复习备考策略
年份
分数 2014 2015 52 50 比例 47.3% 45.5%
2016
2017 2018
50
42 45
45.5%
38.2% 40.9%
45
47 44
40.9%
42.7% 40%
15
15 15
13.6%
13.6% 13.6%
15
15 15
13.6%
13.6% 13.6%
15
15 15
13.6%
13.6% 13.6%
15
6 8Leabharlann 13.6%5.45% 7.27%
注：由于统计的角度不同，分值可能与其它统计有所区别。
第一部分 2018高考理综（物理）试题分析
一、近五年新课标理综全国Ⅱ卷结构简析
新课标全国理综Ⅱ卷各题的字、图统计对比表
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 33（1） 33（2） 34（1） 34（2） 合计 35（1） 35（2） 合计 2018年 图（个 字数 ） 93 1 77 91 99 108 5 122 1 222 1 223 1 204 1 314 3 191 1 294 1 160 207 1 110 126 1 2641 17 / / / / 2641 17 2017年 图（个 字数 ） 107 1 114 81 1 108 1 156 1 149 1 227 2 218 1 406 3 433 2 236 1 243 1 246 1 149 160 131 1 3164 17 / / / / 3164 17 2016年 图（个 字数 ） 114 1 132 1 161 1 92 1 172 1 151 209 1 186 1 336 2 392 2 213 1 273 1 246 1 104 218 151 3150 14 69 195 1 3414 15 2015年 图（个 字数 ） 128 1 123 1 203 1 85 5 111 125 154 161 1 167 2 239 1 113 1 293 1 153 174 1 234 1 207 2670 16 189 124 1 2983 17 2014年 图（个 字数 ） 105 1 76 134 109 1 76 101 180 1 178 1 203 2 420 2 285 1 263 1 199 250 1 209 2 114 2902 13 248 287 2 3437 15
2019-2020届高考物理河北衡水中学培训：2018年高考物理试题分析与考纲解读与2019届高考一
3突出基础性，引导学生夯实基础 高考物理注重对基本物理概念、基本物理规律、基本实验
技能的考查，突出考试内容的基础性。各套试卷中增加定性理 解的试题，适当减少复杂的运算，引导学生加强对基础知识和 基本技能的理解和掌握。试题要求学生从物质观念、运动与相 互作用观念、能量观念等整体的视角来思考问题，能清晰、系 统地理解物理概念和规律，能正确地解决问题，促进学生物理 观念的形成与发展。比如，全国II卷第14题引导学生从能量的 观念来解决问题，全国I卷第15题要求考生对物体的运动、物体 之间的相互作用的观念有深入的理解。同时，今年高考物理加 大源于教材试题的数量和分值比例，引导教学回归教材中的基 础内容，夯实学生学习的基础。比如，全国I卷第16题考查库仑 定律，全国II卷第17题考查光电效应，全国III卷第14题考查第 一个人工放射性核素，第24题考查质谱仪的基本原理等，这些 情境都来源于教材或学生熟悉的情境，都是基本的、典型的问 题，但情境不拘泥于教材，在设问方式上进行创新，引导教学 重视学生物理观念的形成，打牢问题解决的基础。
一卷电磁场和动力学仍是考察的重点，电磁感应考 察力度增大，电磁感应与生活结合较为紧密，可预 见电磁感应在以后的高考中会越来越重要。但是原 子物理今年并没有涉及。
1、遵循考试大纲，聚焦主干内容 考试大纲是高考命题的依据，是高考科学化、规范化的指
导性文件。2018年高考物理命题严格依据考试大纲，聚焦高 中物理学科主干内容和要求，以主干的、学生终身发展和继续 学习必须掌握的知识为基础设计试题，避免超纲、过难过繁的 内容。试卷必考部分主要涵盖力学和电磁学两部分内容，以匀 变速直线运动、牛顿运动定律、万有引力定律、机械能守恒定 律、动量守恒定律、静电场、电路、磁场和电磁感应等重要内 容为主线，选考部分主要考查气体实验定律、热力学第一定律、 光的反射和折射、机械振动与机械波等主要内容。各套试卷中 考试内容比例和分数权重，高中物理主干内容都是重点。各套 试卷中较难的试题所考查的内容都是主干内容，引导教学遵循 教育规律，注重基础知识和主干内容，回归课堂教材，避免超 纲学、超量学。
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见微知著，闻弦歌而知雅意
2019-2020届备考
2019届高考物理备考建议与策略
2018年高考全国新课标卷Ⅰ理综-物理
——试卷评析及备考建议
2018年高考全国新课标卷Ⅰ理综-物理试题，命题内容突出主干知识、基础知识和重要应用，重点模块大密度考查；不回避使用传统经典题型，叙题语言通俗易懂，更贴近中学教学、学习的实际；2018年和2017年相比增加了半定量的题目，试卷的整体难度有所下调，在选择题、实验题、计算题三类题型中几乎没有拔高性的题目，但是容易题也偏少，所以预计在学科高分段和低分段区分度不大。
一、考点分布及考查
（一）选择题
选择题4力、4电，14-18题是单选题，19-21是复选题。
其中15、16、17、18、19、21题6个考点属于每年的必考考点，14、20题2个考点是常考考点，20题是料定的今年的必考考点。
力学模块4个题。
14题主要考查匀加速直线运动的规律；15题考查胡克定律和牛顿第二定律；18题考查动能定理或者说功和机械能改变的关系；20题考查双星运动的特点及天体运动的动力学关系。
电学模块4个题。
16题考查点电荷的电场及叠加；17题考查感生和动生电磁感应的规律；19题属于楞次定律半定量的探究题；21题考查电场的能的性质，电势、电势差、电势差、电场力做功功和电势能改变的关系。
（二）实验题
实验题仍然是1小、1大。
力学实验5分，电学实验10分。
22题力学实验是测定弹簧的劲度，直接用胡克定律的正比规律，还考查了游标卡尺的原理和读数。
23电学实验设计性实验，主要考查了描点、作图、读表等实验基本功。
（三）计算题
24题仍然以能量为中心考查，掺杂着动量作用的环节，中低档难度。
25题考查了带电粒子在电场中的平抛运动和磁场中的洛伦兹力运动求解，复杂性、综合性不大，中偏上难度题。
（四）选做题
选做3-3（1），以状态变化图线给出变化关系，考查热力学第一定律及气体压强的微观决定因素。
3-3（2）是一个一般的气体连接体的问题。
选做3-4（1），考查光路、折射定律、折射率与频率的关系。
3-4（2）以波动图像和振动图像给出波的传播关系，分析、求解传播。
2018年的选做题，3-4的一组题比3-3的一组容易些。
二、落实考试内容的调整
把动量和动量守恒定律纳入必考内容，是考虑完善力学的知识体系、。