2019-2020学年江苏省南京师大附中高一下学期期中考试语文试题(含答案)

2019-2020 学年南师附中高一下学期期中考试

语文试卷

一、选择（2*12，共24 分）

1. 下列对文学文化常识的表述有．误．的一项是（）

A. 《左传》是记录春秋历史的编年体史书，又称《春秋左氏传》《左氏春秋》，相传是春秋末年鲁国史官左丘明为孔子修订的《春秋》所做的传。

B. 文天祥，南宋著名爱国诗人。他把出使被扣和逃归途中所写的诗结集，取集中《扬子江》“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的句意，命名为“指南录”。

C. 雨果，法国作家，作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。《巴黎圣母院》以十五世纪的法国为背景，叙述了美丽的吉普赛姑娘爱斯美拉达被陷害致死的故事。

D. 曹禺，中国现代剧作家，作品有《雷雨》《龙须沟》《北京人》等。《雷雨》通过周、鲁两个家庭前后三十年的纠葛，表现了旧家庭的罪恶。

2. 下列对课文内容的理解分析有．误．的一项是（）

A. 《廉颇蔺相如列传》通过“完璧归赵”“渑池之会”和“负荆请罪”三个事件，表现了蔺相如智勇双全、从大局出发的品质，也表现了廉颇忠于国家、勇于改过的精神。

B. 《品质》赞扬靴匠格斯拉恪守职业道德，宁可饿死也不肯偷工减料的高尚品质，表现出对底层劳动者的尊重，但也对他不知变通而导致悲剧进行了批评。

C. 《一滴眼泪换一滴水》中，伽西莫多在受刑时表现出过人的忍耐力，但在爱斯梅拉达送水给他喝时，他流出了感激的眼泪，这是人性的自然流露。

D. 《雷雨》中，周朴园厉声责问鲁侍萍，之后又要拿钱给她时，侍萍看穿了周朴园的自私和虚伪，斥责他的卑鄙，毅然撕毁支票，维护了自己人格的尊严。

3. 下列对课文的理解分析有．误．的一项是（）

A. 《季氏将伐颛臾》中，孔子运用比喻论证，指出“虎兕出于柙，龟玉毁于椟中”是看护人的责任，借此指出冉有和季路对于季氏之错有着不可推卸的责任。

B. 《寡人之于国也》中，孟子抓住梁惠王渴望民众拥戴的心理进行诱导，采用排比手法，给他描绘出“仁政”之后百姓安居殷富的景象，促使他实行“仁政”。

C. 《拿来主义》中，作者采用类比论证，用“大宅子”类比文化遗产，指出真正的拿来主义者对待文化遗产会“占有，挑选”，根据不同情况采取不同态度。

D. 《秋水》写大海的广阔只用“不见水端”四字，然而与黄河的“不辩牛马”相比则

不可同日而语。两相对比，河伯认识到了自己的渺小，然后向海神若发出由衷的感叹。

4. 下列各组加点字词的解释全部正．确．的一项是（）

A. 陈力就列．（排列）/相如奉璧奏．秦王（启奏）

B. 严．大国之威以修敬也（严肃）/而不在使者之目．（眼中）

C.

阙．秦以利晋（侵损）/按．诛五人（追究）

D. 填然鼓之，兵．刃既接（士兵）/永保无疆之休．（休养）

5. 下列各组加点字的意义相．同．的一项是（）

A. 约以连兵大举．/杀人如不能举．

B. 固．而近于费/蔺相如固．止之

C. 秦贪，负．其强/颁白者不负．戴于道路也

D. 旦日不可不蚤自来谢．项王/乃辞谢．固请

6. 下列各句中加点虚词意义和用法相．同．的一项是（）

A. 则将焉．用彼相矣/吴之民方痛心焉．

B. 几以．捕系死/赵王岂以．一壁之故欺秦也

C. 吾其．还也/奔车朽索，其．可忽乎

D. 则．修文德以来之/北虽貌敬，实则．愤怒

7. 以下加点字活用类型归．类．正．确．的一项是（）

①项伯景人，臣活．之②人皆得以隶．使之③越国以鄙远．④籍．史民，封府库⑤且庸人尚羞．之

⑥左右欲刃．相如⑦则修文德以来．之⑧常以身翼．蔽沛公⑨少．仲尼之闻

A. ①⑥/②⑧/③/④⑦/⑤⑨

B.

①②/⑤⑧/④⑥⑦/③⑨ C.

①⑦/②⑥/④⑤/③/⑧⑨ D.

①⑦/②⑧/③/④⑥/⑤⑨

8. 下列各句与例句句式相．同．的一项是（）

例句：然而不王者，未之有也。

A. 求人可使报秦者，未得。

B. 不者，若属皆且为所虏。

C. 虽董之以严刑，震之以威怒。

D. 闻道百，以为莫己若者。

9. 以下关于《读本（必修三）》的理解有．误．的一项是（）

A. 爱因斯坦在《培养独立思考的教育》中对当时的学校教育提出了忠告，主张重视人文教育，培养发展学生的独立思考精神，使学生成为“和谐发展的人”。

B. 《小树林中的泉水》帕乌斯托夫斯基通过与守林人交谈，印证了自己对充满诗意的俄国文字的感受，表达了对自己民族语言的热爱。

C. 《诗歌决不能没有家》中，诗人叶夫图什科以女诗人阿赫玛托娃的诗歌创作为材料，分析了这位流亡诗人对母语的热爱和最终的归属。

D. 《小说的气味》中莫言指出，作家在写小说时调动自己的全部感觉器官，并且发挥想象力，就可以创作出一篇篇有呼吸、有气味、有温度、有声音和神奇思想的作品。

10. 以下关于《读本（必修三）》的理解有．误．的一项是（）

A. 《悬崖边的树》中，尽管外在压力异常强大，但树并没有被摧垮，而是时刻“像是要展翅飞翔”。这是一棵树的写照，更是坚韧倔强的人类精神的象征。

B. 《燃烧的心》中的丹柯象征着坚定地追求自由光明的领导者和先驱者，在带领大家走出黑暗的森林后虽然失去了生命，却被大家永久地敬仰和追忆。

C. 诗人流沙河被政治运动推到社会底层，《锯齿啮痕录》记下了他长期沦为“政治贱民”生活中的一幕，他在被迫害下的思考启人深思。

D. 在张中行笔下，《汪大娘》中的汪大娘没有被时代恶习玷污，一直诚朴待人，直言无讳，表现了底层人民坦荡无私的品格。

11. 以下关于《读本（必修四）》的理解有．误．的一项是（）

A. 《共产党宜言》既表达了人类最美好的憧憬，也让人们在问题中摸索前行；《独立宣言》则用最简练的语言定义了人的尊严和权利，发出独立、自由的呼声。

B. 艾吕雅的《自由》形式别致，全篇用同一句式铺演了十几个段落，诗人要把“自由”这个词写在他能看到、想到的一切事物上，表达出诗人不惜一切代价争取自由的愿望。

C. 高尔基的《人》表现了对人的高度尊重和关注，带有强烈的浪漫色彩。文章赞美了人的形象，讴歌人的昂扬斗志，也高喊出了人的精神追求。

D. 刘东的《五四那天早上》针对中国 20 世纪的重大文化事件，采用宏大叙事的方式，赞美了蔡元培先生的所作所为，表达了对“五四”运动的高度评价。

12. 以下关于《读本（必修四）》的理解有．误．的一项是（）

A. 吴组缃《菉竹山房》中的二姑姑在长期压抑下形成了孤独、冷寂的心理和悖于常人的变态行为，揭示出封建礼教和封建婚姻制度对人性的摧残和扭曲。

B. 废名《竹林的故事》中宁静优美的田园风光和三姑娘的天真清纯之美相得益彰，同