护理心理学试题及答案

《护理心理学》试卷

姓名班级学号成绩

一、单选题：2分/题，共50分

1、世界上首创心理学实验室的学者是（ C ）

A.华生

B.艾宾浩斯

C.冯特

D.弗洛伊德

2、通过访谈、问卷等方式获得资料并加以分析研究的方法是 ( B )

A.观察法

B.调查法

C.测验法

D.实验法

3、精神分析理论的代表代表人物是（ A ）

A.弗洛伊德

B.巴浦洛夫

C.马斯洛

D.华生

4、短时记忆的容量，一般分为几个信息单位（ A ）

A.5-9

B. 3-7

C. 7-11

D.9-13

5、从情感的范畴来看，求知欲是一种（ B ）

A.责任感

B.理智感

C.集体感

D.道德感

6、“鱼和熊掌不可兼得”属于（ A ）

A.双趋冲突

B.双避冲突

C.趋避冲突

D.双重的趋避冲突

7、在能力形成和发展中最重要的因素是（ A ）

A.遗传因素

B.教育因素

C.实践作用

D.主观努力

8、一外地患者住院，思念亲人，泪流不止，表现出患者哪一需要未满足（C）

A.生理需要

B.安全需要

C.爱与归属的需要

D.尊重需要

9、建设性的心理防御是（ C ）

A.反向

B.否认

C.升华

D.幽默

10、青少年什么心理最多见（ C ）

A.紧张

B.恐惧

C.矛盾

D.快乐

11、属于心理健康标准的有（ C ）

A.心态好

B.智商高

C.善于调控情绪

D.道德品质高尚

12、文化性应激源不包括（ D ）

A.生活方式

B.语言

C.风俗习惯

D.结婚或离婚

13、急性心理应激反应症状可能和以下哪种疾病混淆（ A ）

A.甲亢

B.糖尿病

C.肺结核

D.胃溃疡

14、患者对刚做过或早已过去的事情要反复地进行回忆，是指（ B ）

A.强迫怀疑

B.强迫回忆

C.强迫联想

D.强迫行为

15、老年人心理卫生保健中不包括（ C ）

A.确立生存意义

B.适度锻炼运动

C.加强学习能力

D.加强人际交往

16、患者总是严肃认真、固执、猜疑，属于下列哪种人格障碍（ A ）

A.偏执型人格障碍

B.反社会型人格障碍

C.边缘型人格障碍

D.冲动型人格障碍

17、心理评估常用的方法不包括（ C ）

A.观察法

B.咨询法

C.作品分析法

D.心理测验法

18、反映一个测验工具的正确性是指该测验的（ B ）

A.效度

B.信度

C.样本

D.常模

19、顺其自然的治疗原则（ B ）

A.认知疗法

B.深田疗法

C.行为疗法

D.精神分析疗法

20、行为治疗方法不包括（ B ）

A.渐进性放松

B.自由联想

C.厌恶治疗

D.标记奖励

21、最简单、最基本的心理现象是（ B ）

A.记忆

B.感觉

C.知觉

D.思维

22、患者有意无意透露自己的身份，称为（ C ）

A.习惯性心理

B.依赖性心理

C.自尊心理

D.疑病心理

23、关于“患者角色缺如”的描述，下列不正确的是（ A ）

A.患者对治疗很合作

B.患者意识不到自己有病

C.患者没有意识到病情的严重性，未能进入角色

D.其不良结果可能是拒绝就医，延误治疗时机，使病情加重

24、护士角色异常不包括（ D ）

A.角色冲突

B.角色矛盾

C.角色不明确

D.角色缺如

25、关于指导合作型医患关系，正确的是（ A ）

A.患者是（服从）合作者

B.医患关系如同父母-婴儿

C.患者多是慢性疾病

D.帮助患者自助

二、名词解释：3分/题，共15分

1、潜意识：又称无意识，是个体无法直接感知到的那一部分心理活动，是不被外部现实、道德、理智所接受的各种本能冲动、需求和欲望，或明显导致精神痛苦的过去事件。

2、身心疾病：又称心理生理疾病，是指由心理社会因素引起的，持久生理功能紊乱及其所致的器质性疾病。是介于躯体疾病与神经症之间的一类疾病。

3、心理支持疗法：是护理人员以减轻患者应激反应为目的，给患者以心理上的支持和援助的一种治疗方法。

4、气质：是心理活动表现在强调、速度、稳定性和灵活性等方面一种稳定心理特征，是个人心理活动的动力特征。

5、非语言沟通：是指以表情、举止行为、语调等实现的沟通，具体形式包括个体的面部表情、眼神、身体姿势、手势动作、声调语气等。这种交往形式，往往能表达出个体内心的真实感受和情绪。

三、简答题：5分/题，共25分

1、有效的挫折应对方法有哪些？

答：有效的挫折应对方法有：

1）善于调节自我报复水平；

2）正确认识自我和评价自我

3)确立合理的自我归因

4）增强挫折认知水平