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最新部编人教版七年级下册语文基础知识点归纳预习复习材料--第三单元汇总
七年级语文下册基础知识总结第九课阿长与《山海经》一、字音字形A版(汉字)一、文学常识1.《阿长与〈山海经〉》选自《》,作者:,(1881~1936)原名:,字:,浙江绍兴人,出身于没落的封建家庭,中国现代伟大的、和(成就),中国现代文学的奠基人,代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《》,第一次使用“鲁迅”笔名,中篇小说《》,性散文集《》,小说集《》《》等。
本文是作者先生于1926年9月18日在厦门写的一篇回忆性的散文,这篇文章最早发表在《》半月刊第十九期上,在文题下面写了一个副标题《旧事重提之六》,后来鲁迅先生把它和《旧事重提》的其他九篇一起编入《》这个散文集子中。
2、《山海经》(中国志怪古籍)是中国先秦重要古籍,也是一部富于神话传说的最古老的奇书。
该书作者不详,现代学者均认为成书并非一时,作者亦非一人。
《山海经》传世版本共计18卷,包括《山经》5卷,《海经》13卷,各卷著作年代无从定论,其中14卷为战国时作品,4卷为西汉初年作品。
山海经内容主要是民间传说中的地理知识,包括山川、道里、民族、物产、药物、祭祀、巫医等。
保存了包括夸父逐日、精卫填海、大禹治水等相关内容在内的不少脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。
《山海经》具有非凡的文献价值,对中国古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等的研究,均有参考。
其中的矿物记录,更是世界上最早的有关文献。
鲁迅称之为“古之巫书”一、字音字形B版(加点字注音)憎恶..菩萨..竹竿..烦琐..土匪.辫.子胸脯.疮疤..诘.问哀悼..茉莉..书斋.霹雳..震悚.粗拙..守寡.肚脐.遗孀搁置..孤注一掷.二、词语积累悚:。
掳:。
疮疤:。
诘问:。
惧惮:。
郑重:。
渴慕:。
霹雳:。
惶急:。
磨难:。
烦琐:。
空前:。
面如土色:。
深不可测:。
疏懒:。
粗拙:。
文章主旨作者通过忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景,刻画出了一个、、鲜活的普通劳动妇女——长妈妈的形象她、,有许多繁文缛节,但为人、热情、,有着、宽厚、、仁慈的美德。
最新部编人教版七年级下册语文基础知识点归纳预习复习材料--第9课阿长与《山海经》
七年级语文下册基础知识总结第九课阿长与《山海经》一、字音字形A版(汉字)一、文学常识1.《阿长与〈山海经〉》选自《》,作者:,(1881~1936)原名:,字:,浙江绍兴人,出身于没落的封建家庭,中国现代伟大的、和(成就),中国现代文学的奠基人,代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《》,第一次使用“鲁迅”笔名,中篇小说《》,性散文集《》,小说集《》《》等。
本文是作者先生于1926年9月18日在厦门写的一篇回忆性的散文,这篇文章最早发表在《》半月刊第十九期上,在文题下面写了一个副标题《旧事重提之六》,后来鲁迅先生把它和《旧事重提》的其他九篇一起编入《》这个散文集子中。
2、《山海经》(中国志怪古籍)是中国先秦重要古籍,也是一部富于神话传说的最古老的奇书。
该书作者不详,现代学者均认为成书并非一时,作者亦非一人。
《山海经》传世版本共计18卷,包括《山经》5卷,《海经》13卷,各卷著作年代无从定论,其中14卷为战国时作品,4卷为西汉初年作品。
山海经内容主要是民间传说中的地理知识,包括山川、道里、民族、物产、药物、祭祀、巫医等。
保存了包括夸父逐日、精卫填海、大禹治水等相关内容在内的不少脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。
《山海经》具有非凡的文献价值,对中国古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等的研究,均有参考。
其中的矿物记录,更是世界上最早的有关文献。
鲁迅称之为“古之巫书”一、字音字形B版(加点字注音)憎恶..菩萨..竹竿..烦琐..土匪.辫.子胸脯.疮疤..诘.问哀悼..茉莉..书斋.霹雳..震悚.粗拙..守寡.肚脐.遗孀搁置..孤注一掷.二、词语积累悚:。
掳:。
疮疤:。
诘问:。
惧惮:。
郑重:。
渴慕:。
霹雳:。
惶急:。
磨难:。
烦琐:。
空前:。
面如土色:。
深不可测:。
疏懒:。
粗拙:。
文章主旨作者通过忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景,刻画出了一个、、鲜活的普通劳动妇女——长妈妈的形象她、,有许多繁文缛节,但为人、热情、,有着、宽厚、、仁慈的美德。
最新部编人教版七年级下册语文基础知识点归纳预习复习材料--第12课《卖油翁》
七年级语文下册基础知识总结第十二课《卖油翁》文学常识《卖油翁》选自《》,作者:(1007—1072年),字,号,晚号,谥号,吉州永丰人(今江西人),(朝代)时期,和(成就)。
与、、、、、、合称“唐宋八大家”课文原文陈康肃公尧咨善射1,当世无双,公亦以此自矜2。
尝射于家圃3,有卖油翁释担而立4,睨之5,久而不去6。
见其发矢十中八九7,但微颔之8。
康肃问曰:”汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:”无他9,但手熟尔10。
”康肃忿然曰11:”尔安敢轻吾射12!”翁曰:”以我酌油知之13。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口14,徐以杓酌油沥之15,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:”我亦无他,唯手熟尔16。
”康肃笑而遣之17。
此与庄生所谓解牛斫轮者何异?课文译文字词分类归纳(一)通假字1.徐以杓.酌油沥之(“杓”同“”)2.惟手熟尔.(“尔”同“”,相当于“罢了”)(二)古今异义1.但.手熟尔(古义:;今义:)2.尔安.敢轻吾射(古义:;今义:)(三)一词多义1.射(1)尝射.于家圃(动词,)(2)尔安敢轻吾射.(名词,)2.尔(1)但手熟尔.(“尔”同“”,相当于“”)(2)尔.安敢轻吾射()(四)词类活用1.吾射.不亦精乎(动词活用作名词,)2.尔安敢轻.吾射(形容词活用作动词,)(五)重要虚词睨之.久而不去(代词,指)见其.发矢十中八九但微颔之.(代词,指)(代词,指)之其以我酌油知之.(代词,指)以钱覆其.口康肃笑而遣之.(代词,指)(代词,指)公亦以.此自矜(介词,)有卖油翁释担而.立(连词,)以.我酌油知之(介词,)以而而.钱不湿(连词,表示)以.钱覆其口(介词,)徐以.杓酌油沥之(介词,)康肃笑而.遣之(连词,表示)四、朗读节奏划分:(每句停一处)1.见其发矢十中八九。
2.尔安敢轻吾射。
3.吾射不亦精乎?【主旨归纳】:通过记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事,形象地说明了“”、“”、“”的道理,指出所有技能都能透过长期反复苦练而达至之境。
部编人教版七年级下册语文基础知识点归纳预习复习材料--第13课《叶圣陶先生二三事》
最新部编人教版七年级下册语文基础知识点归纳预习复习材料--第13课《叶圣陶先生二三事》-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN七年级语文下册基础知识总结第13课《叶圣陶先生二三事》一、字音字形A版(汉字)二、文学常识1.《叶圣陶先生二三事》选自《》,作者:,(1909—2006),河北香河河北屯(今属天津)人,、(成就)。
主要从事语文、古典、文学及思想史的研究,曾参与编写《古代散文选》等。
代表作有随笔集《》等。
叶圣陶(1894—1988),原名:,江苏苏州人,、、(成就)。
代表作有长篇小说《》,童话集《》等。
本文作者和叶圣陶先生曾供职于人民教育出版社,从事语文教材的编辑工作,两人有多年的交往,感情深厚,亦师亦友。
1988年,叶圣陶先生辞世。
三个月后,作者写下了这篇文章,表达对友人的缅怀之情。
一、字音字形B版(加点字注音)不耻.下问商酌.朦胧..恳切..颠沛..流离修润.别扭..妥帖..诲.人不倦生疏.拖沓.丁卯.鞠.躬尽瘁.譬.如累赘..以身作则..一、词语积累《左传》:记载春秋历史的史学名著,经典之一。
相传为春秋末年所作,实际成书时间当在战国中期。
躬行君子,则悟未之有得:出自《 ·述而》。
意思是,学习总感到不满足,教导人时有耐心,不厌倦,对我来说,做到了哪些呢?修润:。
商酌:。
恳切:形容 , 的样子。
譬如: , ;例如;比如,好比。
朦胧: ; 。
累赘:(事物)、(文字)。
别扭:。
、作文、不流利。
拖沓:形容。
妥帖:。
诲人不倦:,。
不耻下问:不以向地位、的人请教为可耻。
颠沛流离:,。
以身作则:。
学而不厌:,。
自作自受:自己,自己承受。
南腔北调:形容人,掺杂,也指说。
付之一笑:,表示。
阅读理解《叶圣陶先生二三事》一、作者简介张中行(1909~2006),原名张璿,河北香河人,学者、散文家。
曾参加编写《汉语课本》《古代散文选》等。
出版有《负暄琐话》《负暄续话》《负暄三话》《禅外说禅》《说梦草》等。
部编版七年级下册文学常识、文化常识专题复习(附答案)
文学常识、文化常识专题复习1.以下关于文学常识的说法错误的一项是:()A.《己亥杂诗》的作者是龚自珍,他是明代思想家、文学家。
B.《游山西村》作者陆游,字务观,号放翁,南宋文学家、史学家、爱国诗人。
C.《登飞来峰》是北宋文学家、政治家、思想家王安石所作。
D.《望岳》的作者是有“诗圣”之称的杜甫。
2.下列关于文学常识搭配不正确的一项是:()A.《紫藤萝瀑布》——宗璞——中国——散文B.《假如生活欺骗了你》——普希金——俄国——诗歌C.《最后一课》——都德——德国——小说D.《阿长与<山海经>》——鲁迅——中国——散文3.下列关于文学常识的说法有误的一项是:()A.《未选择的路》是美国诗人弗罗斯特写的一首诗,作者常被称为“交替性诗人”,有“新英格兰的农民诗人”之称。
B.《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于“九.一八事变”十周年的散文,抒发了作者对沦亡国土的思念之情。
C.《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗,这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,并表达中华儿女向它学习的决心。
D.《木兰诗》选自宋朝郭茂倩的《乐府诗集》,这是一首乐府民歌,与《孔雀东南飞》并称“乐府双璧”。
4.下列关于文学常识的表述不正确的一项是:()A.《台阶》《老王》《阿长与<山海经>》的作者分别是李森祥、杨绛、鲁迅,文体都是散文,都刻画了特色鲜明的人物形象。
B.普希金是近代俄罗斯民族文学的奠基人,史称“俄罗斯文学之父”。
C.《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本散文集,其中既有温馨的回忆,又有理性的批判。
D.《河中石兽》选自纪昀的《阅微草堂笔记》,纪昀,字晓岚,是明代学者、文学家。
5.下列关于文学常识的说法正确的一项是:()A.闻一多,湖北浠水人,诗人、学者、民主战士。
代表作有诗集《红烛》《死水》,学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。
B.萧红(1911-1942),东北作家,代表作品有《生死场》《呼兰河传》《土地的誓言》。
部编版七年级下册语文知识点总结-七年级下册语文知识点总结
人教版七年级下册语文知识点总结一常考注音字形确凿(záo)、菜畦(qí)、桑葚(shan)、皂荚(jiá)树、油蛉(líng)、斑蝥(máo)、臃肿(yōng zh ǒng)、珊瑚(shān hú)、敛(liǎn)、攒(cuán)人迹罕(hǎn)至、秕谷(bǐ)、系(jì)长绳、蝉蜕(tuì)、盔(kuī)甲、拗(ǎo)、轻捷、蟋蟀、脑髓、相宜、书塾、方正、博学、人声鼎沸、鸡毛掸(dǎn)子、玉簪(zān)花、骊(lí)歌、肿胀、叮嘱、恐惧、花圃、木屐(jī)、丑陋、讪笑、嫉妒、来势汹汹、瞬息、幽寂、延绵、荒草萋萋、山巅、澎湃、狂澜、屏障、哺育、九曲连环、哽(gěng)咽、懊悔、祈祷、逼狭、崎岖、阻抑、回环曲折、亦复如是、炽(chì)痛、谰(l án)语、镐(gǎo)头、嗥鸣、斑斓、怪诞、亘古、默契、田垄、蚱蜢、污秽、曛(xūn)、铤(tǐng)而走险、宰割、筹划、彷徨、仰慕、可歌可泣、鲜为人知、当之无愧、锋芒毕露、家喻户晓、妇孺皆知、马革裹尸、鞠躬尽瘁、死而后已、弥(mí)高、沥(lì)尽心血、迥(jiǒng)乎不同、气冲斗(dǒu)牛、兀兀(wù)穷年、群蚁排衙(yá)、衰微、赫然、迭起、高标、锲而不舍、潜心贯注、心会神凝、一反既往、慷慨淋漓、踌躇(ch?u chú)、磐(pán)石、重荷、愁苦、深邃、巴望、锁闭、惹人注目、杂乱无章、不见天日、博学多识、一拍即合、寻欢作乐、忘乎所以、义愤填膺(yīng)、归省(xǐng)、行(háng)辈、肆无忌惮(dàn)、撺掇(cuān duo)、凫(fú)水、亢(kàng)奋、羁(jī)绊、蓦(m?)然、冗(rǒng)杂、戛(jiá)然而止、狂舞、闪射、火烈、飞溅、亢奋、晦暗、羁绊、蓦然、冗杂、搏击、奔突、翻飞、大彻大悟、水门汀(tīng)、蘸、幽暗、惬意、疏密、包罗、朱砂、口头禅、参差不齐、颦蹙(pín cù)、嗔(chēn)视、叱咤(chì zhà)风云、尽态极妍(yán)、清扬、咿哑、静穆、端凝、粲然、变幻多姿、本色当行、离合悲欢、低回婉转、叱咤风云、浑身解数、高视阔步、尽态极妍、息息相通、拽(zhuài)拉、毛骨悚(s ǒng)然、怏怏(yàng yàng)不乐、毋(wú)宁、羸(l?i)、告罄(qìng)、拽、无垠、癫狂、吞噬、销蚀、羸弱、步履、告罄、遗孀、坚持不懈、千辛万苦、风餐露宿、夜不成眠、精疲力竭、闷闷不乐、毛骨悚然、耀武扬威、洋洋得意、怏怏不乐、姗姗来迟、忧心忡忡、疲惫不堪、畏缩不前、鲁莽大胆、念念有词、语无伦次、精打细算、与其,,毋宁、乙醚(mí)、犁铧(hu á)、虫豸(zhì)、硌、噎、辐射、筛糠、遮蔽、幻影、疲倦、协奏、躯壳、脐带、真谛、卷土重来、芸芸众生、死得其所、砭(biān)骨、履践、崔巍(cuī wēi)、养精蓄锐、齐心协力、头昏眼花、腰酸背疼、勇往直前、阴霾(mái)、建树、阴霾、疆域、迫不及待、孜孜不倦、刚毅不屈、污涩(sa)、怂恿(sǒng yǒng)、红绫、怅然、蜷伏、悲楚、惩戒、妄下断语、咩(miē)、悲怆(chuàng)、娴(xián)熟、肌腱、逞能、恍惚、甜腻、娴熟、进退维谷、一尘不染、略胜一筹、眼花缭乱、秩序井然、抽搐(chù)、铰、劝诱、沟壑、不羁、叽叽喳喳、石破天惊、剽悍(piāo hàn)、窥伺(kuī sì)、疮痍(chuāng yí)、阔绰(chu?)、项鬣(lia)、庇荫(bì yìn)(也写作“荫庇”)、遒(qiú)劲、妒(dù)忌、面面相觑(qù)疆场、驯良、勇毅、迎合、枉然、观瞻、妍丽、犷野、畸形、颚骨、慷慨以赴、相得益彰、有过之无不及、二成语使用正误辨别题:A望文生义,即只根据字面的意思,就做出想当然的错误解释。
部编版语文七年级下册期中专项复习-基础知识综合(含答案)
部编版语文七年级下册期中专项复习-基础知识综合学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、基础知识综合1.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。
他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。
波恩在他晚年所写的自转中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时(包括波恩做学术报告时)打断报告,走上讲台拿起粉笔说:"这可以用底下的办法做得更好……"我认识奥本海默时他已四十多岁了,他已经是妇rú皆知的人物了,打断别人的报告,使演讲者难堪的事仍然时有发生。
不过比起以前要少一些。
佩服他、仰慕他的人很多,不喜欢他的人也不少。
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
妇rú皆知( ) 拔尖( ) 难堪( )(2)文中有错别字的一个词是“_____”,这个词的正确写法是“ _______”。
(3)语段中“锋芒毕露”的意思是_____________________________________。
(4)将下面的句子改为反问句,不得改变原意。
奥本海默是一个拔尖的人物。
__________________________________________________________________2.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。
铁山宾馆,坐落在安徽芜湖市赭山的南麓。
1954年兴建,占地5.6公顷。
宾馆里,花木扶疏,岗丘相拱。
一池睡莲,两岸翠竹。
荷塘碧波,松涛竹韵。
曲径通幽,环廊回绕。
大有“采菊东篱下,悠然见南山”的田园风光,又有“明月松间照,清泉石上流”的诗情画意。
铁山宾馆,六幢客楼,依山就势,错落有致,诸如梅苑、松苑、竹苑、桂苑、晴岚阁、烟雨楼等。
liú璃瓦当,绿荫掩映。
站在铁山宾馆颠峰的梅苑,放眼望去,长江如带,镜湖如玉,江城美景,一览无余。
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音liú( )璃赭( ) 山晴岚( )阁(2)文中有错别字的一个词是“_______”,这个词的正确写法是“________”。
部编人教版七年级下册历史必考知识点复习提纲
部编人教版七年级下册历史必考知识点复习提纲第1课隋朝的统一与灭亡一、隋的统一(581年-618年)1.建立:581年(杨坚建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋文帝)2.统一:589年(隋文帝灭掉陈朝,统一全国)意义:结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势3.灭亡:618年(隋炀帝二世而亡)4、隋文帝措施:发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度。
加强中央集权,提高行政效率。
二、开通大运河(隋炀帝)从605年开凿①目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。
②中心、起止点:以洛阳为中心,北达涿郡(今北京),南至余杭(今杭州)。
③长度和地位:全长2700多公里,是古代世界最长的运河。
④四个组成部分:永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
⑤连接五条河流:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
⑥开通的作用:大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流。
三、开创科举取士制度(隋炀帝)(1)隋文帝初步建立通过考试选拔人才的制度;(2)隋炀帝设置进士科,标志着科举制的正式创立。
(3)科举制的积极影响:①中国古代选官制度的一大变革,加强皇帝选官和用人的权力,扩大官吏选拔范围,使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动。
②推动教育发展。
③成为历朝选拔官吏的主要制度,持续1300多年。
四、隋朝的灭亡1、原因:隋炀帝的残暴统治:①征发大批劳动力,修大运河,长城驰道等。
②加强各地的统治,多次巡游,耗费大量人力和财力。
③三次征辽东迫使大量农民当兵役,使人们无法正常生产2、灭亡标志:618年隋炀帝在江都被部将杀死第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立和“贞观之治”(618年-907年)1、618年,李渊建立唐朝,以长安为都城,李渊就是唐高祖。
2、唐太宗李世民:626年即位,次年改年号为贞观。
3、(1)治国思想:①他吸取隋亡的历史教训②他勤于政事,虚心纳谏,从善如流。
③唐太宗广纳贤才,知人善任,(2)治国措施:政治上:①进一步完善三省六部制明确中央机构的职权及决策程序;②制定法律,减省刑罚③增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;④严格考查各级官吏的政绩。
人教部编版七年级下册道德与法治全册知识点汇总(2021年春最新版)
人教部编版七年级下册道德与法治全册知识点汇总(2021年春最新版)本资料由阳阳老师根据2021年春最新教材整理红色字体为相比上一版本变化的部分例如:《法律为我们护航》新增“网络保护”、“政府保护”1.1.1 悄悄变化的我1、什么是青春期?有何重要性?(P3相关链接)青春期一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期之间的过渡期。
它是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高峰期。
2、青春期的身体(生理)变化表现在哪些方面?(P3)身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。
3、★青春期的生理变化带给我们什么影响?(P3-P4)(1)积极影响:青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。
我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
(2)消极影响:处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。
有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
4、身体发育不同的原因和表现?(P5)(1)原因:受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同。
(2)表现:有的长得快,有的长得慢;有的先长胖,有的先长高。
5、★怎样正确对待青春期的生理变化?(P5)①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
②不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
③在追求形体、仪表等外在美的同时,我们也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
(青春的我们应该怎样追求美?)6、进入青春期,我们心理变化的原因是什么?(青春期矛盾心理产生的原因)(P5)认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富7、青春期矛盾心理的主要表现?(P6相关链接)①反抗与依赖②闭锁与开放③勇敢与怯懦8、为什么要正确处理青春期的矛盾心理?(P6)①青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。
②积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。
9、★如何正确处理青春期的矛盾心理?(P6)①可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;(集体)②可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法;(他人)③可以通过培养兴趣爱好转移注意,接纳和调适青春期的矛盾心理。
新版部编人教版七年级下册历史知识点整理(2019最新编辑)
人教版中国历史七年级下册知识点整理第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立1、隋的建立:581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。
2、隋的统一:时间:589年,隋朝灭陈,统一南北。
原因:①长期的分裂和战乱,人民渴望统一。
②北方民族大融合,江南经济的发展。
③隋朝励精图治,国力强盛;陈朝统治腐败,力量衰弱。
意义:结束了长期的分裂,实现了统一,为隋唐时期经济文化的繁荣发展奠定了基础。
3、隋朝经济的繁荣──“开皇之治”(1)表现:人口激增,垦田扩大、粮仓丰实。
(2)原因:①国家统一,社会安定;②隋文帝励精图治,发展生产;③统治者提倡节俭。
(3)隋文帝在位时期,国家统一、安定,人民负担较轻,经济繁荣发展,史称隋文帝的统治为“开皇之治”。
二、开通大运河★★★★★1、目的:为了加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。
2、开通原因:①隋文帝的统治为开通大运河奠定经济基础。
②隋朝国家统一。
③有前代开凿的几段古运河为基础。
3、时间、人物:隋炀帝从605年起,开通了一条纵贯南北的大运河。
4、中心、起始点:以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。
5、长度及地位:全长两千多公里,是古代世界最长的运河。
6、四个组成部分(自北向南):永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
7、连接五条河流(自北向南):海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
8、开通的作用:有利于维护国家统一和中央集权,大大促进了我国南北经济的交流。
9、评价:⑴积极:①经济上:大大促进了南北经济交流;②政治上:有利于维护国家的统一和中央集权(加强了对南方的控制)⑵消极:但也给人民带来了沉重的徭役负担,加速了隋朝的灭亡。
(隋亡的根本原因是隋朝的暴政,大运河的开凿并不能使隋朝因此而亡国)总的看来,大运河的开凿,是隋对中国历史的重大贡献。
三、开创科举取士制度★★★1.过程:①隋文帝即位后,废除了前朝的选官制度,注重考查人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。
部编人教版七年级下册道德与法治知识点归纳-全册
部编人教版七年级下册道德与法治知识点归纳-全册第一课青春的邀约第一框:悄悄变化的我1:身体变化的三个表现?(1)身体外形的变化(2)内部器官的完善(3)性机能的成熟2:青春期带给我们什么?(青春期生理变化的积极影响有哪些?)旺盛的生命力,使我们充满能量,有充沛的精力,敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活充满无限可能。
3:身体发育不同的原因?遗传、营养、锻炼4:心理矛盾产生的原因?伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富,这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑5:如何排解青春期心里矛盾?积极面对和正确处理,才能健康成长:(1)参加集体活动(2)向他人求助(3)培养兴趣爱好转移注意力(4)自我调节6:心里矛盾自我调节的方法?(1)把自己的想法写下来(2)参加体育活动(3)自我暗示(4)自我解嘲7:如何正确对待生理变化?(1)正视身体变化,欣然接受(2)不自卑(3)不嘲笑同伴(4)在追求外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
第二框:成长的不仅仅是身体1:什么是独立思维?独立思维:并不等同于一味的追求独特,而是不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理的,正确的意见。
2:思维的批判性?表现在对事情有自己的看法,并且敢于发表不同的观点,关于向不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。
3:思维批判性的好处?(1)有助于发现问题,提出问题。
(2)从不同角度思考问题,探索解决方案(3)调动自身经验,激发学习动机,解决问题,改变现状。
4:批判性思维的要求?(1)有质疑的勇气(2)有表达自己观点和提出合理化建议的能力(3)考虑他人感受,要知道怎样的批判容易被接受,有利于解决问题5:批判的技巧?(1)对外部事物的质疑、批评和对自己的反思(2)就事论事,不攻击他人(3)有一定建设性,不是一味否定6:青春的我们有什么特点?青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,对未来充满美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造力。
基础知识过关(1-5)++++2022-2023学年部编版语文七年级下册
基础知识过关1一.给加点字注音。
奠.()基选聘.()秩.序()殷.红( ) 赫然()小楷.()澎湃..()迭.起()弄堂()宰割()锲.而不舍()气冲斗.牛()鲜.()为人知妇孺.()皆知二.根据拼音写汉字。
元xūn() jū gōng jìn cuì()深 xiāo()至死不xiè( )()jiào补 kāng kǎi lín lí() shuò guǒ()锋芒bì( )露三.下列句子中书写有误的一项是()A. 这封短短的信给了我极大的感情振荡。
一时热泪盈眶,不得不起身去洗手间整容。
B. 邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。
没有仿偟,没有矛盾。
C. 一个又一个大的四方竹本子,写满了密密麻麻的小揩,如群蚁排衙。
D. 他潜心惯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。
四.下列加点词语使用不正确的一项是()A.他立下过军事奇功,也遭遇过四面楚歌,是一个可歌可泣....的悲剧英雄形象。
B.他走私贩毒,给社会带来了极大的危害,是当之无愧....的“社会毒瘤”。
C.全班同学气冲斗牛....,齐心协力,取得了拔河比赛的胜利。
D.他上课心不在焉....,一直望着窗外发呆。
五.默写。
(1)默写《竹里馆》原文。
(2)默写《望岳》(3)《陋室铭》中,描写陋室环境幽雅的句子是:。
(4)《陋室铭》中的主旨句是:。
(5)水陆草木之花,。
(6)卿今者才略,。
(7),吟鞭东指即天涯。
基础知识过关2薪.金()校.对()抹.杀()巅.()浊.流()殷.红()调羹.()揩.油()狂澜.()深恶.痛绝()元勋.()弄.堂()二.根据拼音写汉字。
yǎo () ké sou() yōu()然 gē da() wǎn()转píng zhàng() bǔ yù()草shuài() zhì()序 jiào()补zhuó yuè( ) yáo yán( ) shǔ()名 péng pài()小kǎi()三.下列句子中书写无误的一项是()A. 鲁迅先生的笑声是明郎的,是从心里的欢喜。
初一语文下册基础知识
初一语文下册基础知识
《初一语文下册基础知识》
初一语文下册的基础知识包括了古代文学、现代文学、修辞、诗、散文、小说、论说文、戏剧等多个方面。
古代文学是中国文学的源头,包括了诗、词、曲等各种形式。
在这一部分,学生将学习到古代文学的特点、代表作家及其作品,以及古代文学在中国文学史上的地位。
现代文学则是指近代以来产生的文学作品,包括了小说、散文等形式。
学生将会学习到现代文学的代表作家、主题、风格等方面的知识。
在修辞部分,学生将学习到修辞手法的种类和运用方法,包括了比喻、拟人、排比、对偶等多种修辞手法。
诗、散文、小说、论说文和戏剧都是文学的主要形式,学生需要了解它们的特点、结构和写作技巧。
例如,诗的韵律、格律,散文的语言、结构,小说的情节、人物,论说文的论证方法和戏剧的舞台艺术等方面。
总的来说,《初一语文下册基础知识》包含了丰富的文学内容,旨在帮助学生建立对文学的基本认识和理解,为他们将来进一步学习和创作文学作品打下坚实的基础。
新版人教版七年级英语上下册各单元知识点总结(精编完整版)
七年级上册Starter unit 11.短语归纳:good morning 早上好 good afternoon 下午好 good evening 晚上好name list 名单 an English name 英文名字2.必背典句:(1)Good morning! 早上好!(2)Good afternoon! 下午好!(3)Good evening 晚上好!3.英语中常见的问候语(1)Hello! “你好!”是比较随便、不分时间的一种问候语,通常用于打招呼、打电话。
表示惊讶或引起对方注意。
对方应答仍用Hello!(2)Hi! “你好!”的使用比hello!更随便,在年轻人中使用更为普遍。
(3)Nice to meet you! “很高兴见到你!”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用于。
回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“见到你很高兴”(4)How do you do? “你好!”用于初次见面,是非正式的打招呼用语。
对方应答语应是“How do you do?”(5)How are you? 表示问候How are you? 意为“你好吗?”,为询问对方身体状况的问候语,应答语一般是“I’m fine. Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK.How are you? 的其他用法:习惯上回答完别人的问候后,常可反问对方的身体状况,此时可用How are you?也可用And you? “你呢?”4.大写字母的用法:(1) 在英语中,句子的第一个单词的第一个字母都应大写。
Sit down, please. 请坐。
(2)字母I作人称代词时,意为“我”,在句中任何位置都必须大写。
日常用语“OK”在句中任何位置都大写。
I’m a student. 我是一名学生。
Is everything OK? 一切都好吗?(3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。
初一下册各科知识点总结归纳
初一下册各科知识点总结归纳初一下册,作为初中生活的开端,各科学科的学习内容也逐渐增多。
下面将对初一下册各科的知识点进行总结和归纳,帮助同学们更好地理解和记忆。
一、语文1. 写作技巧- 复述和概括- 描写人物和环境- 运用比喻和夸张- 创造对话和情节- 运用修辞手法2. 阅读理解- 主旨概括- 推理判断- 字词理解- 文章结构分析- 文章的修辞手法3. 古诗文鉴赏- 唐诗宋词的欣赏- 古文阅读和分析- 古籍知识的了解二、数学1. 数的认识与运算- 整数、有理数的加减乘除- 小数、分数的计算- 平方、立方和开方- 百分数与比例- 分数与小数的相互转化2. 代数式与方程式- 代数式的运算- 一元一次方程的解法- 实际问题转化为方程,解方程求解3. 几何图形的认识与运算- 平面图形的分类与性质- 空间图形的分类与性质- 绘制简单几何图形- 判断几何图形的相似性和全等性三、英语1. 词汇与句型- 常用词汇的记忆与应用- 基本句型的理解与运用- 完成简单的口语交流2. 语法与写作- 时态的运用- 句型转换与扩展- 书面表达的基础要求- 简单英语文章的写作3. 阅读理解与听力- 短文理解与回答问题- 文章内容的主旨概括- 听力材料的理解与回答问题四、历史1. 古代文明- 中国古代文明的起源与发展- 各个朝代的代表性文化和科技成就- 不同时期的社会制度和经济状况2. 世界古代文明- 埃及、巴比伦、印度古文明- 希腊、罗马古代文明- 欧洲中世纪文明3. 中国古代历史- 我国封建社会的产生与发展- 我国古代历史的重要事件和人物- 我国古代历史的经济、文化和科技状况五、地理1. 自然地理- 地球与地球的运动- 陆地与海洋的分布- 大洲与大洋的认识- 高山、河流、湖泊的名词解释2. 人文地理- 中国的省、市、自治区和直辖市 - 世界各大洲的国家与地区- 中国的人口和分布情况- 世界的人口和分布情况3. 地理环境与可持续发展- 地球资源的保护与利用- 环境污染与生态平衡- 可持续发展的重要性和措施六、生物1. 细胞与遗传- 细胞的结构和功能- 细胞的分裂与增殖- 遗传物质DNA的结构与功能- 性状的遗传与变异2. 生物的分类与进化- 动物和植物的分类- 动物和植物的结构和特征- 生物的进化和演变过程- 生物多样性的保护和重要性3. 生命活动与环境适应- 呼吸、消化等生命活动过程- 植物的光合作用和能量转化- 动物对环境的适应和生态平衡- 生物对环境的影响和保护以上就是初一下册各科知识点的总结和归纳,希望对同学们的学习有所帮助。
期末知识点复习讲义-部编版道德与法治七年级下册
七下期末知识点讲义一.基础知识过关(应对选择题)1.青春期身体(生理)变化主要表现在三个方面:身体外形的变化,内部器官的完善,性器官的成熟。
青春期是人生第二个生长发育的高峰期。
2.既反抗(抵触成人)又依赖父母(希望获得理解、支持与呵护);既闭锁(有心思不思说,不敢说)又开放(找好朋友说);既勇敢又怯懦(不敢表现)出现这些青春期心理矛盾是正常的,是成长过程中需要经历的。
(直面矛盾心理:对。
避免矛盾心理:错)3.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机;既有消极作用,又会有积极作用(双重作用),关键看我们怎样正确对待、能否正确调控。
4.直面矛盾心理的方法:①参加集体活动-多参加学校,班级,小组活动②求助他人—求助老师,同学,父母③转移注意力—从一件事转到另一件事上④自我调节—自己的想法写出来,自我暗示,自我解嘲,参加体育活动等5.只有当思想(不是身体)日渐成熟,我们才能真正长大。
思想具体表现为:学会独立思考,培养批判精神,开发创造潜力。
6.独立思考并不意味着一切以自我为中心、不需要参考他人意见。
不人云亦云即不要盲从,而不是听不进他人意见,要能接纳他人合理、正确的意见。
7.批判精神表现为对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。
但批判时,要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题(不是为了否定而批判,批判的目的在于完善和发展)。
要能够换位思考、尊重他人。
8.相互联系:批判精神要建立在独立思维、认真思考的基础上。
思维的独立性是批判的前提和基础。
批判性思维是独立思考的发展,有批判性精神的人一定是一个思维独立性的人。
9.独立思考与批判精神的共同点是:都有自己的观点,都有利于开发创造潜力。
10.一切成就和幸福都离不开劳动和创造,社会实践是创造的源泉。
11.男生女生的生理性别特征是与生俱来的,最显著的生理性别差异来自青春期男女第二性征的相继出现。
最新部编人教版七年级下册语文基础知识点归纳预习复习材料--第14课《驿路梨花》
七年级语文下册基础知识总结第14 课《驿路梨花》字音字形A 版(汉字)二、文学常识《驿路梨花》选自《》,作者:,(1929—2018),江西萍乡人,(成就)。
1955年出版短篇小说集《边寨亲人》。
与人合写电影文学剧本《边寨烽火》与《芦笙恋歌》,“文革”后出版作品有长篇小说《鹿衔草》,中篇小说《蛮帅部落的后代》《爱与恨的边界》,短篇小说集《驿路梨花》等。
三、词语积累1.修葺:。
葺,。
2.折损:,。
3.驿路:这里指。
4.迷茫:。
5.恍惚:,。
6.简陋:。
7.延伸:。
字音字形B 版 (加点字注音)悲天悯.人排解.失意竹篾.简陋.海阔.天空监.督.循.环修葺.晶莹.如释.重负契.约山寨.折.损.露.宿.独揽.大权达.观撵.走陡.峭.迷茫.阅读理解《驿路梨花》一、背景资料《驿路梨花》是彭荆风于1977 年秋写的,当时,党中央重新提出要学习雷锋精神,作者记忆的闸门也被叩开了,他想起了许许多多边疆地区的朴实的人和事,想起了那深山大岭里供旅人方便的小茅屋,想起了默默为茅屋打柴、背水的哈尼族人,以及为了后来的旅客,临行前都要给小茅屋做点事的先行者。
想起这些,一股无形的力量迫使彭荆风拿起笔来,写就了《驿路梨花》。
二、课文分段第一部分( —):写“我”和老余在焦急地赶路之时发现了小茅屋。
第二部分( —):“我们”投宿小茅屋,猜测小茅屋的主人是谁。
第三部分( —):写瑶族老人述说小茅屋的主人是梨花。
第四部分( —):写梨花妹妹讲述小茅屋的来历,引用诗句点题。
三、课文总结:文章通过写云南边疆哀牢山中路边一间小茅屋的故事,生动地表现了在少数民族地区不断传递的动人情景,热情地歌颂了的高尚品德。
四、问题归纳1. 开篇的自然环境描写有什么作用?本题运用自然环境描写作用分析法。
“挨”“延伸”“消失”由近及远,描写出了山峦的层叠和一望无际;“迷茫的暮色”又表明“我们”行进山中已经到了傍晚时候。
这样描写山峦,表明,衬托出“我们”的,为下文“小屋”的出现作。
部编版语文基础字词+初中语文重点词语积累表+语文七年级下册词语与解释
初中语文重点词语积累表+语文基础字词+语文七年级下册词语与解释莫名其妙不假思索废寝忘食再接再厉变本加厉偃旗息鼓别出心裁谈笑风生流光溢彩呕心沥血大相径庭艰苦朴素张灯结彩改邪归正锐不可当出类拔萃错落有致痛心疾首直截了当好高骛远称心如意天翻地覆一筹莫展记忆犹新改邪归正挑拨离间如火如荼刻不容缓五体投地无稽之谈才疏学浅来势汹汹舍生取义礼尚往来一泻千里一鼓作气众志成城不能自已情不自禁措手不及第一部分一写就错的100个词语1.入(如)厕难2.甘败(拜)下风3.路上的猪被车压(轧)死了4.针贬(砭)5.泊(舶)来品6.脉博(搏)7.松驰(弛)8.一愁(筹)莫展9.穿(川)流不息10.精萃(粹) 11.重迭(叠) 12.渡(度)假13.防(妨)碍14.幅(辐)射15.震憾(撼) 16.一幅(副)对联 17.天翻地复(覆) 18.粗旷(犷) 19.气慨(概) 20.凑和(合)21.一股(鼓)作气 22.言简意骇(赅) 23.悬梁刺骨(股) 24.食不裹(果)腹)25.侯(候)车室26.迫不急(及)待27.既(即)使 28.一如继(既)往29.草管(菅)人命30.娇(矫)揉造作31.挖墙角(脚) 32.一诺千斤(金) 33.不径(胫)而走 34.峻(竣)工 35.打腊(蜡)36.烩(脍)炙人口 37.不落巢(窠)臼 38.死皮癞(赖)脸 39.兰(蓝)天白云40.老俩(两)口 41.鼎立(力)相助42.再接再励(厉) 43.黄梁(粱)美梦44.了(瞭)望45.水笼(龙)头46.杀戳(戮)47.痉孪(挛)48.美仑(轮)美奂49.罗(啰)唆50.蛛丝蚂(马)迹51.萎糜(靡)不振52.沉缅(湎) 53.名(明)信片54.默(墨)守成规55.大姆(拇)指56.沤(呕)心沥血57.凭(平)添58.出奇(其)不意 59.修茸(葺) 60.亲(青)睐61.磬(罄)竹难书62.入场卷(券) 63.声名雀(鹊)起 64.发韧(轫) 65.搔(瘙)痒病66.欣尝(赏) 67.谈笑风声(生) 68.人情事(世)故69.有持(恃)无恐70.拍首(手)称快71.追朔(溯)72.鬼鬼崇崇(祟祟) 73.金榜提(题)名74.走头(投)无路75.趋之若骛(鹜)76.迁徒(徙) 77.洁白无暇(瑕) 78.九宵(霄) 79.渲(宣)泄80.寒喧(暄) 81.弦(旋)律82.膺(赝)品83.不能自己(已) 84.尤(犹)如猛虎下山 85.竭泽而鱼(渔)86.滥芋(竽)充数87.世外桃园(源) 88.脏(赃)款89.醮(蘸)水 90.蜇(蛰)伏91.装祯(帧) 92.饮鸠(鸩)止渴 93.坐阵(镇) 94.旁证(征)博引95.灸(炙)手可热96.九洲(州) 97.床第(笫)之私98.姿(恣)意妄为 99.编篡(纂) 100.做(坐)月子第二部分一读就错的80个汉字1、氛围fēn (无去声.不读“奋”.读作“分割”的“分”)2、一场雨、一场大战cháng (不读chǎng.用于事情的经过)3、称职称心如意 chen (读“趁”四声.不读(乘))4、枸杞gǒu qǐ5、憧憬chōng6、驰骋chíchěng7、处暑处境处女处世为人处于chǔ (不读去声(处))8、下载(zài、不是读成zǎi)9、汆丸子cuān10、档案dàng (无(党)dǎng音)11、渲染 (xuàn、不是读成xuān)12、订正dìng (无(丁)dīng音)13、胴体dong 四声 (不读(同)tong)14、掇拾duō15、菲薄fěi (芳菲是一声)16、果脯fǔ (不读“普”)17、准噶尔gá18、小孩呱呱坠地读(姑)gū (不读“瓜”.gua)19、力能扛鼎gāng (不读kǎng)20、契诃夫唐吉诃德hē(不读ke)21、道行hãng二声 (修行的功夫.比喻本领。
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田垄.( ) 埋 zàng( ) 丰 ráo( ) 耻 r ǔ( ) xù说( )辟.头( )
震 sǒng( ) 孤孀.( ) 憎.恶.( ) 菩萨.( )竹 gān( ) fán 琐( )
chuāng 疤( ) 粗拙.( ) 诘.问( )书斋.( ) tā败( ) 滞.笨( )
愧怍.( ) 晌.午饭( )门槛.( ) 糟.糕( ) 烦 zào( ) 头颅.( )
(国别)
22.《河中石兽》 ------
(作者) ------
(朝代)
23.《骆驼祥子》 ------
(作者)
24.《红岩》 ------
(作者)
25.《创业史》 ------
(作者)
26.《海底两万里》 ------
(作者) ------
(国别)
27.《基地》 ------
(作者) ------
(国别)
(作者) ------
(朝代)
17.《紫藤萝瀑布》 ------
(作者)
18.《一颗小桃树》 ------
(作者)
19.《假如生活欺骗了你》 ------
(作者) ------
(国别)
20.《未选择的路》 ------
(作者) ------
(国别)
21.《伟大的悲剧》 ------
(作者) ------
(散文代表作)
11.《卖油翁》 ------
(作者) ------
(朝代)
12.《叶圣陶先生二三事》 ------
(作者)
13.《驿路梨花》 ------
(作者)
14.《最苦与最乐》 ------
(作者) ------
(选自)
15.《陋室铭》 ------
(作者) ------
(朝代)
16.《爱莲说》 ------
疲 bèi( ) 语无 lún 次( ) è运( ) qīn 佩( ) 鲁 mǎng( )
拯.救( ) 姗姗.来迟( )忧心忡.忡( ) 海市 shèn 楼( ) yào 武扬威( )
整流罩.( )黑 zhàng 区( ) 屏.息凝神(
) 无虞.( ) 炽.热(
)
轮廓.( )俯瞰.( ) 模拟.( ) áo 游( ) 严谨.( ) nài 人寻味 ( )
概率.( )烧 zhuó( )五脏.六腑( ) 千 jūn 重负( ) 稠 mì( )点缀.( )
1
惊心动 pò( ) 心有灵犀.( ) 闲 xiá( ) 迟钝.( ) tū现( )
wèi 蓝( ) 合拢.( 二、文学常识填空
) 吟.唱(
) 孤零.零(
)不 qī而至( )
1.《邓稼先》 ------
七年级下册
一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字
马革裹 shī( ) 萦.带( ) 燕.然勒.功( ) 殷.红(
)选聘.( )
元 xūn( ) 奠.基( ) 背诵.( ) zhòu 夜( ) zhì友( ) 鲜.为人知( )
至死不 xiè( ) 鞠躬尽 cuì( )家 yù户晓( ) 锋芒 bì露( ) bào 歉( )
忏.悔( ) 哆嗦.( ) 矜.持( ) 执.着.( ) hōnghōng 烈烈( )服侍.( )
miǎo 小( ) 幼稚.( ) 颤.抖( ) 血.气方刚( ) 瞬.息( ) shè足( )
yōu 寂(
) 毛骨 sǒng 然(
)怏怏.不乐(
) 灼.灼(
) 毋.宁(
)
吞噬.( ) 羸.弱( ) 告罄.( )堡 lěi( ) gū负( ) lǐn 冽( )
微不足 dào(
)大 t íng 广众(
) 以身 zuò则( ) 修 rùn(
)拖沓.(
)
颠 pèi 流离(
) kěn 切(
)譬.如(
) 累.赘.( ) 不 chǐ下问( )
诲.人不倦( ) 妥 tiē( ) 别.扭( ) 丁 mǎo 年( ) 商酌.( ) 修葺.( )
麂.子( ) 火塘.( ) 菌.子( ) 驿.路( )露.宿.( ) 竹 miè( )
我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,
火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
竹里馆 王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。
春夜洛城闻笛 李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
逢入京使 岑参
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑
鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿
驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开
(作者) ------诺贝尔物理学奖
2.《说和做 --记闻一多先生言行片段》 ------
(作者) ------诗人
3.《回忆鲁迅先生》 ------
(作者) ------《呼兰河传》
4.《孙权劝学》 ------
(选自) ------ 司马光 ------
(朝代)
5.《黄河颂》 ------
(选自) ------
泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
贾生 李商隐 宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。
过松源晨炊漆公店(其五) 杨万里 莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。政入万山围子里,一山放出一山拦。
约客 赵师秀 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
(作者)
6.《最后一课》 ------
(作者) ------
(国籍)
7.《土地的誓言》 ------
(作者) ------
(代表作)
8.《木兰诗》 ------
(选自) ------
(朝代)
9.《阿长与山海经》 ------
(作者) ------
(选自)
10.《老王》 ------
(作者) ------
己亥杂诗(其五) 龚自珍 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯,落红不是无情物,化 Nhomakorabea春泥更护花。
河中石兽 纪昀 沧州南一寺临河干, 山门圮于河, 二石兽并沉焉。 阅十余岁, 僧募金重修, 求石兽于水中, 竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。 一讲学家设帐寺中,闻之笑曰: “尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石 性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。 一老河兵闻之,又笑曰: “凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能 冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如 是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?” 如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
12.山重水复疑无路,
。
,衣冠简朴古风存。(陆游《游
山西村》)
13.落红不是无情物,
。(龚自珍《己亥杂诗》)
14.湮于沙上,
。 其反激之力,
。 不知其二者多
矣,
?(纪昀《河中石兽》)
15.
,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,
。(杜牧《泊秦
淮》)
16.宣室求贤访逐臣,
。
,不问苍生问鬼神。(李商隐《贾
生》)
5.草树知春不久归,
。
,惟解漫天作雪飞。 (韩愈《晚春》)
6.无丝竹之乱耳,
。
,往来无白丁。 (刘禹锡《陋室铭》)
2
7.
,濯清涟而不妖, 亭亭净植,
。(周敦颐《爱莲说》)
8.念天地之悠悠,
。(陈子昂《登幽州台歌》)
9.
,决眦入归鸟。
,一览众山小。(杜甫《望岳》)
10.不畏浮云遮望眼,
。(王安石《登飞来峰》)
妇 rú皆知( ) 锲.而不舍(
)wùwù穷年( ) 群蚁排 yá( ) 卓.越( )
jiǒng 然不同(
) 警报 dié起( )气冲斗.牛( ) zhì序( ) 深 xiāo( )
小楷.( ) 目不窥.园( ) 心不在 yān( ) 沥尽心血.( )揩.油( )
咳 sou( ) 调.羹.( ) 薪.金( ) 校.对( )草率.( ) yōu 然( )
4
登幽州台歌 陈子昂 前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!
望岳 杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
28.《哈利波特与死亡圣器》 ------
(作者) ------
(国别)
三、古诗文默写填空
1.
,可汗大点兵。
,寒光照铁衣。
当窗理云
鬓,
。(《木兰诗》)
2.
,弹琴复长啸。深林人不知,
。(王维《竹里馆》)
3.
,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
4.故园东望路漫漫, 使》)
。马上相逢无纸笔,
。(岑参《逢入京
晚春 韩愈
3
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。 陋室铭 刘禹锡