幼儿教师随笔：宝贝,老师最后跟你说句悄悄话
孩子,老师悄悄对你说
孩子，老师悄悄对你说“小贝：你是一个既乖巧又美丽的孩子，你总是那么有礼貌地跟老师们打招呼，总是那么热心地关心其他需要关心的小伴侣，怪不得大家都喜爱跟你玩，老师盼望你到新的班级后也要连续发扬哦。
”“丫丫：你吃饭的速度常常比其他小伴侣慢许多，许多时候其他小伴侣都吃完了，你却还剩着一大半没有吃完，老师知道只要你在吃饭时候不发愣，不东张西望，肯定也可以很快把饭吃完的，对不对？”“妹妹：老师知道你是一个爱美的女孩子，你有许多美丽的裙子，你总是那么自信地问老师你的衣服漂不美丽，有一次老师在分午餐很忙没有时间回答你，你就在一旁不快乐，当老师走到你面前跟你说你的裙子真美丽时，你快乐地笑了，是的，你很美丽，老师盼望你始终那么美丽。
”“豆豆：你是一个聪慧的孩子，你总有许多奇异的想法，有时候还会提出一些连老师都不知道的问题，记得有一次，你问老师一个问题，老师当时没有想出来，就跟你说明天再告知你，可是老师把这件事情忘了，其次天你再问我同样的问题时，老师还是回答不出来，我从你眼睛里看到了一丝绝望，老师想对你说声对不起，老师以后肯定把容许别人的'事情干好。
”“文文：你是一个很懂事的孩子，老师几乎没有批判过你，不过，有一次你在上厕所时有意把尿拉到旁边小伴侣的裤子上，老师严峻地批判了你，老师看到你被吓哭了，你拉着我的衣服问我会不会不喜爱你了，其实，老师怎么会不喜爱你呢？老师批判了你，只要你改正了，老师还是会一样喜爱你的啊。
”“可可、乐乐：你们是一对可爱的双胞胎，你们长得很像，再加上你们总是穿着同样的衣服来上幼儿园，所以老师常常都会辨别不出你们，还闹了不少笑话，搞得最终你们一见到老师就先自我介绍，‘我是可可，他是乐乐’或‘我是乐乐，他是可可’。
”孩子，老师还有好多好多的话想对你们说，新学期了，你们升小班了，虽然换了教室，换了老师，但她们也会一样爱你们的，老师盼望你们能在新的班级里熟悉更多的小伙伴，盼望你们每天都快欢乐乐健健康康地成长！。
给宝宝写的爱的悄悄话
给宝宝写的爱的悄悄话
亲爱的宝宝，
你是我的整个世界，我的心中最珍贵的宝贝。
每一天，我都深深地爱着你，而且这份爱会一直持续下去。
你给予我无尽的喜悦和幸福，我的宝宝，你就是我生命中的太阳，无论何时何地，都能为我带来温暖和光芒。
当我看着你天真无邪的笑容时，我仿佛看到了整个世界都因你而变得更美好。
你的每个动作和表情都蕴藏着纯真和爱的力量，我被你的可爱和无邪所深深吸引。
我永远不会停止为你而感到骄傲和幸福。
宝宝，你的每一次成长都是我心中的一座宝藏。
无论是你学会走路、学会说话，还是迈向人生新的阶段，我会一直陪伴你，为你加油鼓劲。
我相信你会成为一个聪明、勇敢并且有爱心的人，我为能够成为你的父母而感到无比幸运和荣幸。
无论你遇到什么困难和挑战，无论生活给你带来多少风雨，我都会一直在你身边，为你撑起一片天空。
我会用尽全力保护你，向你传递无尽的爱和勇气。
无论何时何地，无论你走到哪里，我的爱都会一直陪伴着你，给你力量和安慰。
宝宝，你是我生命中最美好的礼物，我的宝藏。
请相信，无论发生什么，你永远都是我最深爱的宝贝。
请记住，你的存在为这个世界带来了奇迹，你对我来说是无价的宝贝。
我会一直守护着你，陪伴你走过人生的每一个时刻。
我爱你，亲爱的宝宝。
爸爸/妈妈。
大班幼儿教师教育随笔《“悄悄话”的特殊作用》
大班幼儿教师教育随笔《“悄悄话”的特殊作用》早晨，晨间活动的时候，忽然听到：老师，萌萌和睿睿乱扔手帕。
其他小朋友刷地一下将目光投向他俩，萌萌和睿睿的手停在空中，脸上的笑容也僵住了。
我来到他俩面前，附在他们的耳边轻轻地说：你们为什么乱扔手帕呀? 他们也学着我的样子，悄悄地说：老师，我们在做降落伞了。
可是，你们乱扔手帕影响到了别的小朋友了，这可不好哦! 接着，我又附在他们的耳边讲了一番道理。
我们知道了。
他俩说完又安静地玩起了玩具。
当众批评和厉声呵斥不但不能收到良好的教育效果，反而会引起孩子的逆反心理和不满情绪，而用悄悄话的形式能呵斥孩子的自尊心，收到较好的教育效果。
幼儿教育随笔-宝贝老师爱你
幼儿教育随笔-宝贝老师爱你
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
幼儿教育随笔：宝贝，老师爱你
有一次，我发现我们班里的宝宝小朋友趴在桌子上很老实，我走过去把手轻轻地放在他的额头上，“呀！好烫手！宝宝是不是不舒服？”只见宝宝眯着眼很轻的点了一下头。
“宝贝，我先把你抱到床上给你量量体温，再给你妈妈打电话，乖，忍一会儿！”宝宝用非常温柔的声音说：“王老师，你好久没叫我宝贝了，你现在真象我的妈妈！妈妈我现在一点都不难受了。
”我用手摸了摸他的头说：“宝贝，妈妈那几天是忘了叫你们宝贝了，你一生病，妈妈又想起来了！”没想到这时宝宝一下子从床上爬起来，小嘴一抿嘿嘿直笑说：“妈，其实我没有生病，我想知道妈妈你还喜不喜欢我这小宝贝！”我吃惊地瞪起眼睛，张大了嘴巴
“啊！你这小鬼头！怎么会想起装病来的？”宝宝用手指在脑袋上边划圈边说：“我在家里只要生病了，妈妈就会格外对我好！”
我不禁恍然大悟，原来我不经意之间的态度转变，在孩子们的心里也会引起很大的反响，孩子们需要的是老师更多的爱和关怀，要做好孩子的老师就应该先做孩子的妈妈，不应该因为孩子们的调皮捣蛋，从而让孩子害怕我们。
我相信爱可以融化一切，就让我们试着像孩子的妈妈那样爱孩子们吧！
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。
幼儿园老师的悄悄话
幼儿园老师的悄悄话引言作为一名幼儿园的老师，我们每天都陪伴着可爱的孩子们度过快乐的时光。
虽然在日常工作中我们需要保持专业和亲切，但我们也会有一些不为人知的悄悄话，这些话或许只有我们老师们自己才能理解，今天我想和您分享一些幼儿园老师们之间的悄悄话。
幼儿园里的快乐时光在幼儿园里，每天都会有很多令人快乐的瞬间。
无论是孩子们的欢声笑语，还是他们独特的想象力和天真可爱的行为，都让我们感到幸福。
在这个任务中，我想与您分享一些让我们笑逐颜开的幼儿园瞬间。
温馨的问候每天早上，当孩子们进入幼儿园时，我们会用温暖的笑容和亲切的问候迎接他们。
尽管有些孩子可能刚开始害羞，但随着时间的推移，他们往往会给我们热情的回应。
这一刻，我们能感受到孩子们的信任和依依不舍，这让我们觉得自己的工作充满了意义。
被感动的瞬间大部分时间里，我们是幼儿园里的教育者和照顾者，但有时我们也会被孩子们的举动深深感动。
比如，当某个孩子主动帮助另一个孩子时，当他们分享玩具和食物时，我们鼓励他们的团队合作和分享精神。
这些时刻让我们知道，我们的教育工作取得了积极的成果。
创造美好的回忆除了日常的学习和活动，我们也会组织一些特别的活动和节日庆祝。
这些活动不仅丰富了孩子们的生活，也给了我们更多的机会与他们互动和建立深刻的关系。
我回忆起那些难忘的时刻，比如孩子们化身成小小演员进行剧本演出，或是每年的毕业典礼上，我们送别那些即将升入小学的孩子们。
这些回忆将伴随我们的一生。
孩子们的成长与教育作为幼儿园老师，我们不仅仅是照顾者，更是教育者。
在孩子们的成长旅程中，我们扮演了重要的角色。
在这部分中，我将与您分享一些关于孩子们成长与教育的悄悄话。
制定个性化的教育计划每个孩子都是独特的个体，他们在学习和成长的速度和方式上有所不同。
作为老师，我们需要制定个性化的教育计划，以满足每个孩子的需要。
这意味着我们需要花时间观察和了解每个孩子的兴趣、优点和困难，并选择合适的方法和资源来支持他们的学习。
幼儿园中班第二学期评估手册老师的悄悄话
幼儿园中班第二学期评估手册老师的悄悄话
1.你是一个聪明、可爱的小朋友，上课时能积极参与操作活动，喜欢举手发言了，你的数学操作作业做得真好。
平时能与小朋友友好相处、合作游戏，还会帮助老师为小朋友服务。
马上就要上小学了，老师希望你能积极参加体育锻炼，加强身体协调能力的发展！
2.时间过的真快，你在幼儿园的点点滴滴老师还历历在目，转眼你就要进小学，做个小学生了。
在幼儿园的三年时间里，你能主动参加各种活动，上课专心、偶尔也能举手发言。
性格较内向的你，不太愿意展现自己，在与同伴的交往中，也显的较为被动，但你能和同伴友好交往，而且经常帮助小伙伴，小朋友们都十分喜欢你。
老师希望你进入小学后能认真学好每样本领，做一个优秀的小学生。
3.你聪明伶俐，活泼大方，爱笑爱唱爱跳，自由活动时总能想出各种办法和小朋友玩耍，朋友可真不少！有时你很爱学习，上课时老师也能找到你明亮的小眼睛，积极开动小脑筋举手发言，那时的你是最棒的！老师还想和你说句悄悄话：以后有趣的事情下课后再告诉小朋友好吗?你一定能做到的！祝你新年愉快！。
中班老师第二学期老师的悄悄话
中班老师第二学期老师的悄悄话1.也许你在别人眼里有很多不足，但在我眼里，你是最棒的!2.你的自信心强，这是你最大的优点，但也要多与其他人沟通。
3.愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
4.别小看任何人，越不起眼的人。
往往会做些让人想不到的事。
5.从不奢求生活能给予我最好的，只是执着于寻求最适合我的!6.你分析问题那么透彻，老师真希望每节课都能听到你的发言。
7.阳光总在风雨后，没经历挫折的风雨，怎能看到成功的彩虹?8.你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了!9.同学们提的这些问题太有价值了，老师没想到同学们这么出色!10.能提出这个问题，老师很惊喜，这个问题让大家讨论一下好吗?11.刚才大家学得都很认真，相信大家发现问题的能力也会越来越棒。
12.你能用不同的方法解题，把学到的知识应用到实际中去，真了不起!13.最近怎么有些沉闷?我需要你的热情!应该看到你们的脸上阳光灿烂。
14.通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇。
15.你真聪明，不仅掌握了知识，而且注意探索新方法、新思路，真了不起。
16.你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好!17.即使你摔倒了，老师一样为你喝彩。
因为你迈出了别人不敢迈出的一步。
18.科学家总不忘在研究后整理好材料，看，这一组就做到了，而且做得很好!19.老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧!20.老师看得出你正在积极思考，说错了也没关系，能大胆举手就是一大进步。
21.你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
22.明晨行别，但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。
23.抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀!24.你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。
幼儿园下学期教育笔记《我要跟你说悄悄话》
幼儿园下学期教育笔记《我要跟你说悄悄话》
教育笔记：我要跟你说悄悄话
午睡是幼儿园一项非常重要的作息制度，对于学前的孩子来说也是非常重要的。
但对于刚进入小班的孩子来说，一开始很难适应。
这不，又到了睡午觉的时候，小宝坐在床上就是不肯躺下，嘴巴里在说：老师，我不躺下，我要等我妈妈来接我。
于是我来到了他的床边，我希望他早点躺下入睡，就跟他说：小宝乖，只要你躺下去，把眼睛闭上一会儿，妈妈就会来接你了呀! 说着就让他躺好并开始轻轻的揉他的太阳穴。
他睁着眼睛，小声地对我说：老师，我喜欢你，我要跟你说悄悄话。
我也轻轻的回应他：我也喜欢你呀，等你醒了我再听你说悄悄话，先好好睡觉吧! 可他不依不饶：老师，我喜欢你，我要跟你说悄悄话! 于是我一本正经地在他耳朵边说：我也喜欢你，快点儿睡吧!不然老师就不听你说悄悄话咯! 小宝还是睁大眼睛，小声地问我：老师，你为什么要揉我这里啊? 我轻轻地告诉他：我在上幼儿园的时候我们老师也是这样帮我揉的，这样老师就很快睡着啦。
今天我们也来试试好吗? 他笑着没有说话，闭上了眼睛，看他一副舒服的样子，我也禁不住乐了。
小宝就甜甜地进入了梦乡，看着孩子酣睡的模样，想起刚才他对我说的老师，我喜欢你，我要跟你说悄悄话，一阵暖意从心底油然而生。
是啊，孩子就是如此的天真可爱，当你细心去呵护他的时候，他会把你当成家人一样亲切，当做朋友一样信赖。
中班教师教育随笔《孩子们的悄悄话》
中班教师教育随笔《孩子们的悄悄话》
一天，正值中午班，大部分幼儿都已经进入甜甜的梦乡。
忽然听见有两个小朋友正在说悄悄话，于是我轻轻走到他们的床边，听他们在说些什么。
我告诉你，今天妮妮非要用她拿的西瓜霜换我带的药，但是她吃了我的药却说没有西瓜霜好吃，又苦又涩
听到这里，我心一震：药怎么可以随便换着吃我马上叫醒妮妮小朋友问事情的原由，妮妮吞吞吐吐地告诉我我看到小涵小朋友带的药是黄颜色和蓝颜色合起来的，非常好看，我就用西瓜霜跟她换了，可是吃到嘴里又苦又涩，吞进肚里里也很难受。
我把那个颜色漂亮药片拿来一看，原来是红霉素片。
吃多了会恶心呕吐。
幸亏妮妮只吃了一粒，我忙给她喝了几杯开水，又照顾她睡下了。
起床后我教育幼儿，药千万随便换着吃，如果哪个小朋友有病需要中午吃药，一定要把带来的药交给老师，放在药盒里保管。
悄悄话作用可真大，孩子们内心的话不想或是处于不敢跟老师讲时，他们会互相交流，变成他们好朋友之间的悄悄话。
从这件事上引起了我的思考：幼儿教师的责任重大，我们每时每刻都要留心观察每个孩子的每个细小的动作、语言和表情的变化，以便发现问题及时解决，把母亲般的爱与关怀撒到每一个孩子身上。
1。
教师随笔：睡前悄悄话
教师随笔：睡前悄悄话（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如大班随笔、中班随笔、小班随笔、教师随笔、教育笔记、幼儿笔记、教案大全、工作计划、计划总结、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as large class essays, middle class essays, small class essays, teacher essays, educational notes, children's notes, lesson plans, work plans, plan summaries, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!教师随笔：睡前悄悄话午睡前孩子们总是特别兴奋，有几个孩子总是不能安静入睡。
教师的悄悄话4年纪作文
教师的悄悄话4年纪作文“丁零零……”上课铃声响了，教室里瞬间安静下来。
我像往常一样，端正地坐在座位上，等待着老师的到来。
我们的语文老师李老师，是一位温柔又风趣的老师。
她总是带着亲切的笑容，让我们在轻松的氛围中学习知识。
这一天，李老师像一阵春风似的走进了教室。
她的目光扫过我们每一个人，然后轻轻地说：“孩子们，今天咱们来聊聊心里话。
”听到这话，教室里顿时炸开了锅，大家都兴奋地交头接耳。
李老师笑着拍了拍手，示意我们安静下来，接着说道：“我呀，先跟你们讲讲我的小秘密。
”李老师顿了顿，目光变得柔和起来：“你们知道吗？每次批改你们的作业，我都像是在探索一个个小世界。
有的作业工工整整，就像精心打理的小花园，让我赏心悦目；有的呢，虽然有些小错误，但能看出你们认真思考的痕迹，就像正在成长的小树，充满了生机。
”我不禁想起了那次写作文，我为了一个用词绞尽脑汁，改了又改。
当作业本发下来的时候，我看到李老师在旁边写着：“不错哦，能这么用心地琢磨用词，继续加油！”那简单的几个字，让我心里甜滋滋的，写作文也更有劲儿了。
李老师接着说：“还有啊，每次看到你们在课堂上积极举手发言，我都特别开心。
尤其是那些平时有点胆小的同学，勇敢地站起来说出自己的想法，那一瞬间，我觉得你们都在闪闪发光。
”我偷偷看了看同桌小明，他正听得入神。
记得有一次，小明回答问题答错了，脸涨得通红，都快哭了。
李老师没有批评他，而是耐心地引导他，最后小明终于明白了。
从那以后，小明在课堂上变得更加积极主动了。
“其实，老师也有烦恼的时候。
”李老师的表情变得有点无奈，“有时候看到你们因为一点小矛盾闹别扭，谁也不理谁，我心里可着急了。
我多希望你们能学会互相理解，友好相处，毕竟同学之间的情谊是最珍贵的。
”这时，班上的“调皮鬼”小刚不好意思地低下了头。
前几天，他因为和另一个同学抢橡皮擦，差点打起来，把李老师气得够呛。
李老师看着我们，语重心长地说：“孩子们，老师最大的心愿就是看到你们快乐地学习，健康地成长。
幼儿老师教育随笔-一句悄悄话
幼儿老师教育随笔-一句悄悄话
幼儿老师教育随笔：一句悄悄话
陈颜
今天午睡时，孩子们特别兴奋，叽叽喳喳说个不停，我说：“安静、安静！到时间睡觉了”孩子们也没什么反应，仍然各说各的，这可怎么办?于是我想了一个好办法：和孩子说悄悄话。
没想到还挺灵的呢。
我轻轻地走到王哲跟前，抚摸了一下他的头，贴在他的耳边，说了声悄悄话，他笑眯眯的闭上眼睛。
我这一举动一下子被孩子们吸引住了，他们马上静下来，轻声地对我说：“陈老师，你对王哲说什么?”我装出一副神神秘眯的样子说：“谁闭上眼睛就告诉谁。
”然后，我朝着闭好眼睛的孩子走去……其实，我对每个小朋友都说了同样的悄悄话，就是“你是好孩子，老师喜欢你，好好睡一觉，祝你做个美梦!”就这样，孩子们都甜甜地睡了，我心里有说不出的高兴。
原来，爱是这么简单，一个爱抚的动作，一句亲切的话语，就能使孩子感到爱的真谛。
通过这件小事,使我明白了一个深刻的道理，要教育好孩子，就要抓住良机，千万不要训斥或变相体罚孩子。
现在时代变了，环境变了，孩子的心也变了，读懂孩子的心，的确是件难事，过多的干涉，会带给孩子一些无奈。
因此，要因势利导，随机教育，一定会达到事半功倍的效果。
好孩子,教育随笔,悄悄话,小朋友,眼睛。
幼儿教师中班随笔范文记录,爱说“悄悄话”的雯雯和霏霏
幼儿教师中班随笔范文记录，爱说“悄悄话”的雯雯和霏霏在网上看到《幼儿教师中班随笔范文记录，爱说“悄悄话”的雯雯和霏霏》这篇值得大家学习的幼儿园中班老师中曾教育随笔文章，感觉内容随笔的非常不好，添加随后了通过实践后得到的随笔和经验，希望幼师们阅读后有所教诲，还有一些值得大家学习的教育随笔雷西县值得称赞推荐给你，中班教育工作随笔学期末，幼儿园中班下学期教育随笔范文，中班幼儿教师诗学心得，幼儿园随笔概括中班吃饭。
雯雯和霏霏是一对好朋友，她们的座位正好靠在一起。
每星期路程无论是集体活动还是自由时间，只要一有机会她们良机就会凑到一起，好像总是有说不完的话。
一天，我正在组织《我的好妈妈》这个活动，其他的小朋友认真地听我讲解着涂色各个要求，她们父女却一直不停地在小声兄弟二人讲话。
到最后，声音竟然越来越高了，其他小朋友见了，也开始听得心不在蔫了。
看到这样的情况，我顿时火冒三丈，叫她们两个人站了起来，严厉地责问她们在说什么。
经过反复的追问，夏斯利是在我讲到妈妈的鞋子时，她们就讨论起了自己妈妈美丽的高跟鞋，并争着说自己妈妈的鞋子最写道漂亮。
“不认真听老师所讲的，等会你就不会淋了。
雯雯你坐到第三组戴琳的边上去吧，以后以前你们两个人不准坐在一起了。
听到了吗?” 就这样，我“硬”是把她们分开了。
可在接下来的环节中，我却明显地发现，两个孩子虽然表面上都在安安静静地听了，但情绪上却都表现出了极大的不情愿，活动中的表现也不是很积极。
看到两个孩子这样的境况，我问自己：为了能顺利开展活动鲁托县而硬把她们“拆开”，我是不是做错了?我想，首先，孩子的友谊是纯真无暇的，孩子有选择朋友的自由和权利。
作为老师应该尊重孩子，八百万不能小孩粗暴地干涉孩子甚至做出“以后你们几个人不准坐在凡是一起”这样的规定。
我应该做的，是表示感谢了她们交往中积极的一面，和睦相处充分利用她们关系特别和睦、友好这一优势，鼓励她们相互合作，使她们成为生活、交往、游戏等活动中默契配合的典范。
幼儿园小班教学随笔《甜蜜的悄悄话》
幼儿园小班教学随笔《甜蜜的悄悄话》小二班王秀花“老师，快看!我自己穿的衣服!”午睡一起床，轩轩就笑眯眯地扑到了我怀里，叫我检查他穿得衣服。
呀!小家伙真能干!衣服穿整齐了袜子也穿好了，鞋子也穿好了。
我捏了一下他的小鼻子，夸奖他：“轩轩的本领真大，真能干!”轩轩马上报我以甜甜的笑，咧开了小嘴巴，乐呵呵地笑了起来，并甜甜地亲了我一下，高兴地离开了。
我渐渐发现了一个和孩子们沟通的有利时机——午睡起床后的整理时间。
由于小班幼儿的整理能力差，还不能很好地把自己的衣服穿整齐，所以每次午睡起床后我们都会用一段时间帮助他们一起完成。
慢慢地这段时间也就成了我和孩子们相互沟通、说说甜蜜悄悄话的时间了。
瞧，王成来了!“王成，今天自己穿的?让我看看!呀，小肚子露在外面了!”王成不好意思地笑了。
我一边帮他塞衣服，一边叫他看我是怎么塞的。
跟我靠的这么近，王成说出了也许是憋了很久的话：“王老师，这件衣服是我妈妈织的，很暖和。
”他指着自己红颜色的外套说。
听着他奶声奶气的声音，看着他可爱的大眼睛，我微笑着说：“是啊，多好看的衣服!王成要赶快学会自己穿衣服，这样妈妈就会织更多好看的衣服给你穿了!”王成懂事地点点头。
轮到日隆了，他摇摇摆摆地走来，一下子扑到我身上，揍在我耳边悄悄地说：“王老师，明天我也要听你讲故事!”看着他一脸期待的样子，我也凑在他耳边轻轻地说：“好啊!但是明天你要吃饭吃得快一点哦，做个不挑食的好宝宝!”日隆小小的眼睛眯了起来，脸上绽开了笑容。
就这样，每个小朋友，无论整洁与否，聪明与否，我都会在整理衣物时与他说上一段甜蜜的悄悄话，有表扬，有希望、有建议……在帮孩子整理时，我和孩子们靠得如此之近，眼睛与眼睛对视，心灵与心灵交流，我们是如此地亲密无间。
孩子是纯真可爱的，他们渴望与老师亲近，希望得到老师的爱抚与关注。
而这些甜蜜的悄悄话，正是我与孩子心灵沟通的桥梁，也正是这些甜蜜的悄悄话，让我感受到了幸福。
大班教师随笔百度文库,每周一句悄悄话
大班教师随笔百度文库，每周一句悄悄话
为教师朋友们推荐一篇优秀的教育随笔范文《大班教师随笔
百度文库，每周一句悄悄话》，感觉写的很好，把随笔内容进行了重
新以下内容编辑，希望对网友有用，更多值得大家学习的例文分享给你，大班随笔教育，大班十一月份教学随笔范文，大班拍毕业教育随
笔范文。
为了发展幼儿的口语表达能力，在班里开展了每周第二句一
句悄悄话的活动，要求每个幼儿，在周末告诉老师一句话;这句话是他
在三天中最想告诉老师的一个小秘密，或一个美好的愿望，一件有趣
的事……。
为了说好这句话，老师酬金了很大的劲，组织孩子讲好自己
的语言所，说好一句话，即锻炼了口语的表达能力，又加深了我感情
和孩子之间的感情。
开始，有好多孩子说很差，把要说的话讲成故事，有的不用串联词，串联句子;经过我反复的引导，孩子们先是能说一句
完整的紧接着悄悄话了。
本页就是育儿天堂为大家整理的幼儿园教育随笔的例文内容，主要分享了大班教师随笔百度文库等内容，希望各位幼儿园工作者有
所启示，读者有任何疑问可以直接里边在下面留言提出，还有相关的
几篇同样优秀的随笔例文推荐给你，大班教育随笔记录，简大班短的
教育随笔总结，更多的相关内容可以参阅幼儿园大班教育随笔专区。
大班教师随笔百度文库。
幼儿教师教育随笔：老师,我就想和你说说话
幼儿教师教育随笔：老师，我就想和你说说话类型：幼儿教师教育随笔,幼儿园活动方案,活动方案标题：幼儿教师教育随笔：老师，我就想和你说说话雨儿是这学期才转学到我班来的，所以我会特别关注她。
性格开朗的雨儿却没有一丁点儿初来乍到的生涩，她喜欢和男孩子们凑在一起，眉飞色舞地讲去乡下钓鱼的趣事，也热衷于和女孩子一起，玩巴拉拉小魔仙的游戏……在短短的几天里，雨儿就成了大家的好朋友。
看雨儿能这么快融入新的集体，我长长地舒了口气，平时对她的关注也变少了。
有一天，孩子们都在喝水，而我也正忙着为接下来的活动做准备。
不知什么时候，雨儿悄悄来到了我身边，冷不丁地问我：“老师，咱们过一会儿干什么?”我只顾整理活动材料，敷衍着她：“一会儿你就知道了。
”雨儿看着我手中的材料，话匣子一下打开了：“老师，这些东西都是什么?”“老师，我家也有这种管子。
”……说得高兴，雨儿忍不住拿了根塑料管玩了起来，只见她将塑料管绕成一圈，兴奋地对我说：“老师快看，我会变蜗牛哦!”雨儿的行为让忙乱中的我有些不耐烦了，便不由分说拽着她的手臂把她拉回到座位上：“我很忙，请你别烦我，你就在这儿等我一会儿!”就在我折回来的时候，雨儿像个甩不掉的小尾巴似的又跟了上来，一瞬间，我有些失控了：“雨儿，你就不能学学别的小朋友耐心地等我一会儿吗?”我这高八度的一嗓子显然是吓着雨儿了，只见她愣在原地一言不发，眼泪瞬间就涌了出来，两只手不知所措地拉扯着衣角。
意识到自己的急躁后，我的语气缓和了许多：“雨儿，你看别的小朋友都在座位上等老师呢，你也坐那儿等我好吗?”雨儿哽咽了老半天，委屈地蹦出这样一句话来：“老师，你每天都在忙，我就想和你说说话。
”雨儿的一字一句刺进了我的心坎。
我慢慢俯下身，默默地将雨儿揽进怀里，泪水在我的眼眶里打转。
我为我的急躁而自责，也为对雨儿的不理解而内疚，我随即附在雨儿的耳边和她约定：“每天午饭后我们好好说说话!”听我这么说，雨儿将信将疑。
我伸出手指头郑重其事地和她拉勾，雨儿这才破涕为笑，撒腿跑开了，临走还不忘俏皮地回我一句：“骗人是小狗。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿教师随笔：宝贝，老师最后跟你说句悄悄话
宝贝欢迎你来到我们这个快乐的大家庭，相信你在这里一定健康快乐的成长！还记得宝贝刚来园时对老师很陌生，不太愿意与老师交流，但经过一个多月的相处，文静而又乖巧的你变得活泼了许多，不仅跟小朋友们开心的游戏，有时还会跑到老师跟前跟老师聊聊天。
老师看到你的转变，真为你感到高兴。
入园前老师还担心着你的就餐问题，但是出乎意料的是你在幼儿园就餐非常好，不仅能很好的用完自己的那份饭菜，桌面保持得也非常干净，真棒，老师奖励你一颗五角星，希望你在家也能跟在幼儿园一样，自己吃饭，好吗？
宝贝，你的歌声真好听“小小蜡笔......”一下子就俘获了同伴们的心，自从你在班级歌唱比赛中唱了这首歌后，老师经常听到大家都在哼唱这首歌。
相信你在幼儿园歌唱比赛中一定会有更好的表现！加油，老师为你鼓掌！
宝贝，老师最后跟你说句悄悄话哦！希望宝贝以后胆子再大些，在课堂上也让孩子常听到你好听的声音，好吗？相信你一定行的，期待着你的脱颖而出！
第 1 页& 共 1 页。