2018年长沙中小学校园文化艺术节优秀案例
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2018年长沙市中小学校园文化艺术节优秀案例、
艺术工作坊获奖名单
一、美术类优秀案例
一等奖(3个)
姓名参赛单位优秀案列名称
赵青芙蓉区科普艺体
中心
基于学科核心素养,构建馆校美术课程
联动——以《与大师对“画”——馆校
美育大课堂教材》研究性开发为例
王妮娜高新区湖南师大附
中高新实验中学
学校多学科间传承皮影戏之实践探讨
刘清峨李曙光麓山国际实验学校
基于美术学科核心素养的《中国书画》
系列拓展课程建设水墨潇湘——走近
中国山水画
二等奖(11个)
姓名参赛单位优秀案列名称
赵华刘心高新区金桥小学
珠玉之声悦耳心——美誉改革创新
实践案例之“吟诵”特色课程
刘瑛开福区北辰小学多彩扎染吁传承
彭霞开福区马栏山小学翰墨飘香浸校园,马栏山开润童年周满意开福区清水塘第三小学“清水”文化的创建与实施
郭莎天心区青园小学长沙民谣与插画艺术相结合之探索——浅谈长沙民谣与插画艺术相结合的教学设想
卿玲天心区湘府英才小学传承文化求异创新——以校本《杂技》课程为例
戴薇望城区湖南师大附中
星城实验中学
马王堆汉墓T形帛画的创意设计
钟敬君雨花区教育局艺术体
育科技中心
《校内外水墨画教学的现状与趋势》
曹键斌麓山国际实验小学“有实效”“接地气”构建网络联校美术课堂的保障机制
彭成龙麓山国际实验小学青年教师“三笔字”技能提升的实施途径和策略
邢丽长郡双语实验中学传承民间美术在路上——剪纸技艺的初步探索
三等奖(10个)
姓名参赛单位优秀案列名称
雷俊芙蓉区双新小学人之可贵在于能创造性地思维——学生美术学科养之“创新意识”培养的教学案例解析
罗羽芙蓉区双新小学以画为桥梁用心来解读—美育改革中的儿童绘画心里个案分析
高秀芳高新区明德麓谷学校《中国传统节日之清明节—趣味彩绘蛋》校本课例研究
梁辉开福区长沙师范学院
附属小学
《智慧课堂(3+10)美术案例——五
彩树》
屈红艳浏阳市淳口镇路口完
小
耳濡目染寓教于形——加强校园文
化建设培养全面发展人才
蔡靖望城区湖南师大附中
星城实验学校
“以学生为本”——学校美术教育与
校园文化建设探索
严军雨花区长塘里小学《浅谈拟人书写法在写字教学中的运用》
蒋承裔岳麓区长沙市实验小
学梅溪湖学校
中华优秀文化艺术传承
李勉长沙市雅礼实验中学打造传统文化艺术在创新中传承与发展——打造“皮影—定格动画”艺术实践工作坊
戴波峰长沙市怡雅中学中华优秀文化艺术传承
二、音乐类优秀案例
一等奖(2个)
姓名参赛单位优秀案列名称
邓红雨花区教育局艺术体
育科技中心
新课程背景下区域性中小学音乐教
师队伍建设案例分析——以长沙市
雨花区为例
毛祖朝长沙市南雅中学木偶戏进校园与木偶舞蹈的再塑造二等奖(5个)
姓名参赛单位优秀案列名称
廖雯芙蓉区科普艺体中心让戏曲文化在学生心中悄然生根
王风浏阳市古港完小《让美的种子在“梦”里开花》曹静浏阳市奎文实验小学《童谣音乐校本课程开发》
罗卉望城区职业中专京剧进课堂的实践与反思——瑰丽多彩的京剧艺术:唱、念、做、打
李伊湖南师大第二附属中
学
湖南师大二附中午间歌唱校本音乐
课程开发与应用研究
三等奖(9个)
姓名参赛单位优秀案列名称
曾艳芙蓉区楚怡学校“以情为先、寓情于乐”—音乐教学中的情感体验
胡美开福区北雅中学中华优秀文化艺术传承——湖南花鼓戏教学案例
张良初陈玲浏阳市枨冲完全小学
《如何开展丰富的课外文化艺术实
践活动初探》
徐丽丽望城区格塘中学中小学艺术课程建设与教学改革——如何创设学生喜欢的音乐课堂
谢杜望城区乌山镇金塘学
校
浅析美育改革创新视角下校园艺术
节
曾存雨花区吉联小学“京剧培训”效果不佳面临的困境原因及对策
陈阳雨花区南屏锦源小学浅析素质教育背景下舞蹈课程的设置——以宁乡县乡镇小学为例
李若曼岳麓区湖南师范大学
附属小学
中国经典文化在舞蹈艺术中的传承
黎爱民岳麓区西雅中学西雅艺术之路——浅谈西雅中学合唱队的组建
三、艺术工作坊
一等奖(5个)
姓名参赛单位艺术实践工作坊主题
赵青杨香玲邓常青芙蓉区湘一芙蓉中学
芙蓉区马王堆小学
楚汉美韵创意工作坊
徐蓓
刘佳辉
刘靖
高新区金桥小学版画
胡江波
颜宇露
雨花区红星第二小学书法国画
张询岳麓区博才中海小学剪纸艺术工作坊
许雅琴
张英曦
田芷萍
长沙县中南小学剪纸
二等奖(4个)
姓名参赛单位优秀案列名称
李莉开福区青竹湖湘一外国
语学校
创意粘土工作坊
肖放
郭莎
杨倩
天心区青园小学橡皮章
李亚访
朱明源
李勉
雅礼实验中学皮影—定格动画艺术工作坊
曾晓奇
邢丽
吴艳萍
长郡双语实验中学民间美术剪纸工作坊成果展
三等奖(3个)
姓名参赛单位优秀案列名称
尹琳月蒋阿敏沈林望城区砂子塘新世博
小学
校本课程——陶艺项目
米健
彭成龙
冯琳
麓山国际实验小学湘绣
付欢
田蕊菡
湘一立信实验学校黑白木刻版画