XX年学前教育工作总结
学前教育个人工作总结8篇
学前教育个人工作总结8篇篇1光阴似箭，日月如梭。
转眼间，一年的学前教育个人工作总结已经圆满结束。
在这一年中，我积极参与工作，努力提高自己的业务水平，在园领导的关心和支持下，取得了优异的成绩。
现将一年的工作总结如下：一、政治思想方面本人能积极参加政治学习，关心国家大事，热爱人民，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业。
坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。
牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。
认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，从大纲的基本要求出发，坚持认真备课，根据本班幼儿的年龄特点和个体差异制定切实可行的教学计划，使每位幼儿都能在原有的基础上得到不同程度的提高。
二、教育教学方面在“学高为师，德高为范”的准则中，我努力做到“学无止境”“教无止境”。
为了提高自身的业务水平，我阅读大量的有关教育方面的书籍，从书中汲取营养，丰富自己的专业素养。
我深知“学海无涯”，为了更好地适应现代教育，我利用业余时间自学计算机知识，并学会了制作课件，为教学服务。
在组织教学活动中，我注重培养幼儿的动手、动脑能力，利用废旧物品自制教具、学具，因材施教，使每位幼儿都能在原有的基础上得到不同程度的发展。
三、保育工作方面在日常生活中，我注重幼儿卫生习惯的培养。
做到饭前便后洗手，并教会幼儿正确的洗手方法。
在进餐时，提醒幼儿不挑食、偏食，鼓励幼儿多吃饭菜。
在午睡时，严格要求幼儿养成安静午睡的习惯。
我还密切关注幼儿的身体状况，及时做好生病幼儿的护理工作。
此外，我还注重培养幼儿的自理能力，根据幼儿的年龄特点，手把手地教幼儿穿衣服、扣纽扣等。
对于一些年龄较大的幼儿，我鼓励他们自己的事情自己做，并对做得好的幼儿给予表扬和鼓励。
四、安全工作方面安全工作是幼儿园工作的重中之重。
在园领导的关心和指导下，我始终贯彻“安全第一”的原则，时刻提醒幼儿注意安全。
在平时的工作中，加强幼儿的安全教育，提高幼儿的安全意识。
学前教育工作总结3篇
文章一：学前教育工作总结在近几年，学前教育在我国的发展方面取得了长足的进步。
同时，学前教育的质量和水平也受到了越来越多的关注。
而促进学前教育质量提升的工作，也成为了各级教育行政部门及学校的重要任务之一。
本文将针对学前教育工作总结，在增强学前教育质量、完善学前教育体系方面所取得的成果以及存在的不足，进行总结和反思。
一、学前教育在质量方面不断提升近年来，我国学前教育的发展取得了明显的成效，体现在学前教育质量不断提升。
越来越多的学前教育机构和学校了解到了学前教育的重要性，纷纷加大了招生数量和规模。
同时，在教育教学方面，各家学前教育机构卯足了劲，不断完善教育教学质量，促进教育教学质量的提升。
这些方面有效地推动了学前教育的整体发展，同时也增强了家长和社会对学前教育的信任度。
二、学前教育工作仍存在的不足在学前教育方面，我们也能够看到一些不足之处。
尤其是在学前教育机构数量和教育教学方面，一些机构的学前教育教育质量参差不齐。
另外，学前教育的专业要求和儿童健康问题，也是学前教育工作中需要重视的。
更为重要的是，学前教育工作存在的困难和问题是不容忽视的。
教育教学、人员配置、安全防范等管理问题需要进一步加强。
三、发挥家庭和社会的力量在学前教育中，家庭教育和社会教育也发挥着不可忽视的作用。
在社会文化上，家庭和社区对婴幼儿进行有传统的教育，积累着大量的经验，形成了一定的教育方式和方法。
但家庭和社区在教育儿童上也存在一些问题，比如教育质量较低，很难全面、系统的开展教育。
所以，有效地发挥家庭和社会的力量，推进学前教育的质量和水平是十分必要的。
四、加大投入学前教育工作的发展，离不开投入的支持。
从制度上来说，学前教育需要更为优惠的税收政策和补贴政策，以引导各类人才和资本投入学前教育。
同时，在经济发达的地区，为学前教育提供各种优质生活服务，提高生活质量是一项很重要的事情。
加大对学前教育的投入，方可繁荣学前教育、全力打造中国特色的协调发展的学前教育体系。
2024年学前教育年终工作总结以及明年工作计划(2篇)
2024年学前教育年终工作总结以及明年工作计划学前教育____年年终工作总结及明年工作计划一、____年年终工作总结在____年，我作为学前教育负责人，积极努力地开展了一系列工作，取得了一些显著成果。
以下是我对____年工作的总结：1. 增加教育资源：在过去一年中，我们不断努力，与社区和其他机构合作，增加了学前教育的资源。
我们引入了一些新的教育游戏和玩具，提供了更多的教学材料，为孩子们提供了丰富多样的学习机会。
2. 提升教师能力：作为学前教育负责人，我一直致力于提升教师的教学能力。
在____年，我们组织了多次培训和工作坊，帮助教师们学习和掌握最新的教学方法和技巧。
同时，我们也积极鼓励教师们参加专业学习和研究，提高他们的专业素质和知识水平。
3. 加强与家长的沟通：家长是孩子学前教育中的重要一环。
在____年，我们加强了与家长的沟通，定期组织家长会议和家访活动，与家长交流孩子的学习情况和成长发展。
我们也建立了家校合作平台，方便家长和教师之间的沟通和交流。
4. 引入创新教育课程：为了满足孩子们的多样化需求，我们引入了一些创新的教育课程，如STEAM教育、艺术教育等。
这些课程既增加了孩子们的学习体验，也培养了他们的创造力和想象力。
5. 关注孩子全面发展：我们注重孩子的全面发展，不仅关注他们的学习成绩，也注重培养他们的兴趣和才能。
在____年，我们开设了多个兴趣班，如音乐、舞蹈、美术等，让孩子们有机会发展自己的特长和爱好。
6. 加强安全管理：作为学前教育负责人，我非常重视学前教育的安全管理工作。
在____年，我们加强了校园安全监控系统的建设和管理，并定期组织防火、防护、安全逃生等专业培训，确保孩子们在安全的环境中学习。
二、2025年工作计划在2025年，我将继续努力，全力推动学前教育的发展。
以下是我对明年工作的计划：1. 拓宽教育资源渠道：继续与社区和其他机构合作，不断引入新的教育资源。
我将研究市场需求，了解最新的教育游戏和玩具，提供更多的学习机会和素材，为孩子们创造更丰富多样的学习环境。
2024年学前教育年度工作总结范文
2024年学前教育年度工作总结范文____年学前教育年度工作总结一、工作概述在____年的学前教育工作中，我担任学前教育部门的负责人，全年团队共有20名成员，负责管理和指导全市范围内的学前教育工作。
在这一年，我们聚焦于提高学前教育质量，改革学前教育机制，加强师资培养和家庭教育指导，取得了一定的成绩和进展。
二、加强学前教育质量为了提高学前教育质量，我们采取了多种措施。
首先，我们加强了师资培养，组织了一系列师训班和研讨会，提升了教师的专业能力和教学水平。
其次，我们加强了教学资源的建设，增加了学前教育教材和教具的投入，并鼓励教师创新教学方法。
另外，我们积极开展了研究和评估工作，通过对学前教育的科学研究和评估，不断改进和优化教育内容和方法。
三、改革学前教育机制为了推动学前教育的改革，我们深入研究了相关政策和理论，制定了一系列改革方案。
首先，我们推行了学前教育衔接幼小衔接机制，建立了幼儿园和小学之间的交流协作机制，促进了幼儿的顺利过渡。
其次，我们推进了学前教育资源的公平分配，加大了对农村地区和贫困家庭的支持力度，确保每个孩子都能接受到良好的学前教育。
另外，我们还鼓励了学前教育机构的多元化发展，包括幼儿园联办小学、幼儿园创办幼儿乐园等，为家长提供更多选择。
四、加强师资培养和家庭教育指导在____年，我们注重加强师资培养和家庭教育指导，认识到教师和家长的角色对孩子发展的重要性。
为此，我们加大了对教师培训的投入，提高了教师的素质和教学能力。
此外，我们还开展了一系列家庭教育指导活动，包括家长学校、家庭教育讲座等，提高了家长的教育水平和育儿能力。
五、成果评估与展望____年，我们取得了一定的成果。
学前教育的质量有了明显提升，幼儿园的教育水平得到了认可。
改革学前教育机制的一系列举措也在推动教育公平的道路上取得了进展。
师资培养和家庭教育指导的加强，为孩子的全面发展提供了更好的保障。
展望未来，我们将继续努力，进一步提高学前教育的质量。
2024年学前教育年终工作总结以及明年工作计划范文
2024年学前教育年终工作总结以及明年工作计划范文一、____年学前教育年终工作总结____年是我所负责学前教育工作的又一年，回顾过去一年的工作，我深感工作的不易和重要性。
在上级的正确领导下，我始终坚持以儿童为中心，以家庭为核心，以社会为支撑的工作理念，推动了学前教育事业的健康发展。
下面是我____年学前教育年终工作总结。
1. 课程建设：在____年，我精心设计了一系列适合学前儿童发展需求的课程，包括语言、数学、科学、美术、音乐等方面。
通过多种形式的课程活动，我帮助儿童掌握了一些基础的知识和技能，培养了他们的好奇心和学习能力。
2. 学生管理：我通过与家长的密切合作，建立了良好的家校沟通渠道。
我定期向家长反馈学生的学习情况和进展，解答他们的疑问和困惑，并在学生遇到困难时给予及时的帮助和支持。
3. 幼儿园协作：作为学前教育的一名工作者，我积极参与幼儿园的各项工作。
我协助幼儿园开展各项活动，如新生入园、家长会、亲子活动等，为幼儿园的整体运作做出了贡献。
4. 专业学习：为了提升自己的综合素质和专业水平，我参加了各种学习培训机会。
通过参加学前教育研讨会、专题讲座等形式，我拓宽了视野，更新了教育理念和方法，提高了自己的工作能力。
5. 爱心公益：我积极参与学前教育公益活动，如关爱留守儿童、支教活动等。
通过这些活动，我努力传递爱心，关心弱势群体，用自己的行动影响和帮助更多的儿童。
二、2025年学前教育工作计划下面是我对明年学前教育工作的计划和期望：1. 继续推进课程建设：明年，我将继续根据学前儿童的需求和特点，精心设计和改进课程。
我将注重培养学生的综合素质，培养他们的动手能力和创造力，让他们在学习中充满乐趣。
2. 加强与家长的沟通合作：明年，我将进一步加强与家长的沟通合作，及时向他们反馈学生的学习情况和进展，为家长提供更多的教育指导和支持。
我将鼓励家长积极参与到学前教育中来，共同为孩子的健康成长努力。
3. 加强专业学习：明年，我将继续参加各种形式的学习培训，提高自己的综合素质和专业水平。
2024年幼儿园学前教育工作总结范本(二篇)
2024年幼儿园学前教育工作总结范本在过去的一年中，我担任幼儿园学前教育工作的教师职责，并负责教授3-5岁的幼儿。
在这段时间里，我经历了许多挑战和成长的机会，并取得了一些积极的成果。
以下是我对幼儿园学前教育工作的总结报告。
首先，我在教学方法和教学资源的选择上做出了许多改进。
我努力寻找并使用各种适合幼儿的教学资源，如图画书、音乐和游戏等。
我也尝试使用多种教学方法，如故事讲述、角色扮演和小组合作等，以满足幼儿多样化的学习需求。
这些举措不仅提高了我的教学效果，也增加了幼儿的参与度和学习动力。
其次，我注重幼儿个体差异的关注和应对。
我认识到每个幼儿都有自己的特点和学习方式，我尽力适应他们的需要，并提供个性化的学习支持。
我从观察和交流中了解到每个幼儿的兴趣和能力，并相应地调整我的教学方法和内容。
通过这种方式，我能够更好地满足幼儿的学习需求，提高他们的学习成绩。
第三，我重视幼儿与家庭的合作。
我积极与家长进行沟通和协作，了解他们对幼儿教育的期望和需求。
我定期向家长分享幼儿在学校的表现和进展，并建立了良好的家校联系。
我也鼓励家长在家庭中提供额外的学习支持，并向他们提供有关幼儿教育的资源和建议。
通过这种方式，我希望能够建立一个良好的学习环境，促进幼儿的全面发展。
第四，我积极参与幼儿园的专业学习和研究型活动。
我不仅参加了各种研讨会和培训班，还与其他教师分享我的经验和观点。
我还阅读了许多有关学前教育的书籍和学术论文，以拓宽我的知识和教学理念。
通过这些学习和研究，我能够及时了解最新的教育理论和实践，并将其应用到我的教学中。
在接下来的一年中，我将继续努力改进我的教学方法和教学资源的选择，并不断提高自己的教学能力。
我还将继续重视幼儿个体差异的关注和应对，并与家长保持良好的沟通和协作。
我还计划继续积极参与专业学习和研究，以提高幼儿园学前教育的质量。
总而言之，过去一年中，我在幼儿园学前教育工作中面临了许多挑战，但也取得了一些积极的成果。
2024年学前教育年度工作总结(3篇)
2024年学前教育年度工作总结一、工作概述在____年度，我作为学前教育部门的负责人，领导了一个由20名成员组成的团队，全面负责管理与指导全市范围内的学前教育工作。
本年度，我们致力于提升学前教育质量，深化机制改革，强化师资培养与家庭教育指导，并取得了显著的成绩与积极的进展。
二、强化学前教育质量为切实提升学前教育质量，我们采取了一系列有力措施。
一是加强师资培养，通过组织师训班、研讨会等形式，有效提升了教师的专业素养与教学能力。
二是优化教学资源配置，增加学前教育教材与教具的投入，并鼓励教师创新教学方法，以丰富教学手段与内容。
三是深化研究与评估工作，依托科学研究和评估机制，不断优化教育内容与方法，确保学前教育质量的持续提升。
三、推动学前教育机制改革为深化学前教育改革，我们紧密围绕相关政策与理论，制定并实施了多项改革举措。
我们建立了学前教育与小学教育的衔接机制，通过加强幼儿园与小学之间的交流与合作，促进了幼儿的平稳过渡。
我们致力于学前教育资源的公平分配，特别加大了对农村地区与贫困家庭的支持力度，确保每个孩子都能享受到优质的学前教育资源。
我们还鼓励学前教育机构的多元化发展，如幼儿园联办小学、创办幼儿乐园等，为家长提供了更加多样化的选择。
四、加强师资培养与家庭教育指导在____年度，我们高度重视师资培养与家庭教育指导工作。
我们深刻认识到，教师与家长在孩子成长过程中的重要性。
因此，我们加大了对教师培训的投入力度，有效提升了教师的整体素质与教学能力。
同时，我们还积极开展了一系列家庭教育指导活动，如家长学校、家庭教育讲座等，旨在提升家长的教育素养与育儿能力，为孩子的全面发展营造良好的家庭环境。
五、成果评估与未来展望回顾____年度的学前教育工作，我们取得了令人鼓舞的成绩。
学前教育质量得到了显著提升，幼儿园的教育水平得到了社会的广泛认可。
同时，我们在推动学前教育机制改革、促进教育公平方面也取得了积极进展。
师资培养与家庭教育指导的加强，为孩子的全面发展提供了有力保障。
学前教育工作总结范文5篇
学前教育工作总结范文5篇篇1一、引言在过去的一学年中，我校学前教育专业紧紧围绕学校教育教学的核心目标，以提高学生的综合素质为核心，积极开展各项教育教学工作。
本报告将对我校学前教育专业过去一学年的教育工作进行全面总结，分析存在的问题，并提出改进措施，为今后的教育工作提供参考。
二、教育教学工作1. 课程设置与教学安排我校学前教育专业设置了丰富的课程，包括学前教育学、心理学、保育学、教育科研方法等。
这些课程旨在培养学生的专业素养和实践能力。
在教学安排上，我们注重理论与实践相结合，通过课堂教学、实践实训、教育实习等环节，确保学生能够全面掌握学前教育的基本理论和技能。
2. 教学方法与手段在教学过程中，我们积极探索多样化的教学方法和手段，如案例教学、情景模拟、小组讨论等。
这些方法的应用，不仅提高了学生的学习兴趣和积极性，还促进了学生之间的交流与合作。
同时，我们还充分利用现代教育技术手段，如多媒体课件、网络资源等，丰富教学内容和形式。
三、学生管理1. 学籍管理我校学前教育专业严格执行学籍管理制度，规范学生的入学、转专业、休学、复学等手续。
同时，我们加强了学生的考勤管理，确保学生能够按时参加各项教学活动。
2. 奖惩措施为了激励学生积极学习、勤奋进取，我们制定了完善的奖惩措施。
对于表现优秀的学生，我们给予表彰和奖励；对于违纪违规的学生，我们根据情节轻重给予相应的纪律处分。
这些措施的实施，有效地维护了教学秩序和学生权益。
四、师资队伍建设1. 教师培养与发展我校学前教育专业注重教师培养与发展工作。
通过组织教师参加各类培训、研讨会等活动，提高教师的专业素养和教学水平。
同时，我们还鼓励教师积极参与科研工作，发表高水平论文和专著，提升学校的学术影响力。
2. 教师考核与评价我们建立了完善的教师考核与评价体系，定期对教师的工作表现、教学质量等方面进行评估。
评估结果将作为教师晋升、评优的重要依据。
这种激励机制的实施，有助于激发教师的工作热情和创造力。
2024年学前教育工作总结例文(3篇)
2024年学前教育工作总结例文____年学前教育工作总结一、总结学前教育工作的成果和进展____年是学前教育工作取得重大成果的一年。
在这一年里，我们坚持以儿童为中心，倡导注重儿童的全面发展，致力于提供优质的学前教育服务。
通过全面推进学前教育改革，我们取得了以下成果：1. 教育资源优化配置：通过增加学前教育经费投入，扩大学前教育覆盖范围，并提升教育资源的配置效益。
新建了一批现代化、完善设施的学前教育机构，并完善了教育资源的分配机制，确保资源能够更加平等地惠及每一个儿童。
2. 师资队伍建设：加大对学前教育师资的培养力度，推行师资培训计划，提高教师的专业水平和教学能力。
通过引进外籍教师和与国外高水平学前教育机构进行交流合作，拓宽教师的国际视野和教育经验。
3. 课程改革创新：推进学前教育的课程改革，将传统的课程内容与现代教育理念相结合，强调通过游戏、探究和实践等方式培养儿童的综合素质。
在绘本阅读、科学探索等课程方面进行了创新实践，提高了课程的针对性和趣味性。
4. 家校合作加强：加强学前教育机构与家庭和社区的合作与沟通，形成家校共育的良好氛围。
通过家庭访问、家长会和亲子活动等形式，提高了家长的教育能力和意识，增强了家庭对于儿童教育的重视程度。
二、总结存在的问题和挑战在学前教育工作的发展过程中，我们也面临了一些问题和挑战，需要进一步解决和克服：1. 学前教育资源不足：尽管我们加大了学前教育的投入力度，但仍然存在学前教育资源不足的问题。
部分地区的学前教育机构设施不完善，教师队伍短缺，严重制约了学前教育的质量和覆盖范围。
2. 儿童个性发展不充分：学前教育应关注儿童的个性特点和差异，但是在实际工作中，我们发现有的学前教育机构过于注重统一化的教学方式，忽视了儿童个性发展的需求。
3. 家校合作存在不足：尽管我们加强了家校合作的力度，但仍然存在一部分家庭对于学前教育的重视程度不够，缺乏对儿童教育的支持和参与，需要进一步加强家庭教育的指导和引导。
学前教育个人工作总结5篇
学前教育个人工作总结5篇篇1一、引言在本学年，我作为学前教育工作者，肩负着培养未来社会栋梁的重任。
在这一年里，我兢兢业业，努力提高自己的教育教学水平，致力于为学生提供优质的学前教育服务。
下面是我对本学年的个人工作总结。
二、工作内容及成果1. 教学任务完成情况本学年，我认真备课、上课，完成了各项教学任务。
在教学过程中，我注重启发学生的学习兴趣，通过多样化的教学方法和手段，让学生在游戏中学习，在快乐中成长。
同时，我还关注幼儿的个体差异，因材施教，使每个孩子都能得到全面发展。
2. 课程设置与优化针对学前教育阶段的特点，我结合实际情况，对课程进行了合理设置与优化。
我注重培养幼儿的德育、智育、体育、美育和劳动教育，使幼儿在各个方面都能得到锻炼和提高。
同时，我还注重课程的实用性和趣味性，让幼儿在游戏中学习各种生活技能和社会知识。
3. 教研活动参与情况本学年，我积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教育教学问题。
通过参加教研活动和交流，我不断吸收新的教育理念和教育方法，提高自己的教育教学水平。
同时，我还积极参与课题研究和论文撰写，为学前教育事业的发展贡献自己的力量。
4. 家长沟通与协作我深知家长是幼儿成长的重要伙伴，因此我积极与家长沟通，了解幼儿在家的表现和需求。
通过家长会、家访、家长开放日等方式，我及时向家长反馈幼儿在园情况，听取家长的意见和建议，共同促进幼儿的成长。
5. 安全工作与卫生保健在安全工作方面，我严格遵守学校的安全规章制度，确保幼儿在园期间的安全。
我注重培养幼儿的自我保护意识，加强安全教育，让幼儿了解基本的安全常识。
在卫生保健方面，我注重幼儿的身体健康，定期进行检查和防疫工作。
同时，我还关注幼儿的心理健康，为幼儿营造一个和谐、愉悦的成长环境。
三、工作亮点与特色1. 创新能力培养在本学年，我注重培养幼儿的创新能力。
通过组织各种创意活动和项目，让幼儿在实践中锻炼自己的创新能力。
同时，我还注重培养幼儿的批判性思维，鼓励幼儿敢于质疑、敢于探索。
2024年学前教育工作总结
2024年学前教育工作总结2024年学前教育工作总结_学前教育教学工作总结（精选3篇）2024年学前教育工作总结_学前教育教学工作总结篇1 在这繁忙的几个月中,我收获了很多很多,时间就这么无情,头也不回的走着,而我们却在为了不被它丢下,死命的追赶着,是的,谁都不想被时间丢下,而我们也随着时间的流逝,一点一点的成长,而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟,或许这正是成长的代价,回想自己还是学生的那段日子,现在显得是那么的遥远,我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜,在思索中了解了酝酿已久的真理,在收获后才知道努力的甜美,突然觉得自己似乎明白了很多事情,但是,仔细琢磨后,又觉得不尽然原来过去所见所识都是那么的偏见与肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也会嘲笑现在的渺小我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的每一步.两三个月的实习生活,使我深刻的了解到了一个幼儿教师的工作,更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点,及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别,同时也认识到了作为一个幼儿教师除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员其他教师及其家长的合作,协调工作也具有同样的重要地位,再这次实习过程中,我发现其实训练幼儿的生活常规,培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问.在实习初期的时候,看到小朋友饭没吃完,我就会去喂他,他们要上厕所,不管当时在做什么活动,我都以为应该让他们去上厕所,他们不会脱衣服的时候,我会主动帮他们脱等等,我以为我是在帮助他们,可事实并非如此,经过时间长了以后,我才认识到我的行为的后果就是会让他们不能学会自己的事情自己做,不能养成良好的行为习惯,我的行为出发点是关爱幼儿、但结果是溺爱他们,所以经过反省,我觉得幼儿教师心中应有一把尺,这把尺其实就是教师坚持的原则,这些原则的出发点和终点都是发展和提高幼儿的能力.我很庆幸能够跟大三班的小朋友及老师共同过了三个多月的时间,小朋友们给我带来了无尽的快乐,在实习期间最大的感受就是理想与现实的差距很大,当我写好一份教案,认真的在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样,上课时间的把握,各个步骤的衔接,幼儿情绪的调动课堂秩序的维持,还是有缺漏,而这些也是我以后要注意和提高的方面.我把实习期间的点点滴滴串联起来,在这三个多月时间里,我的观念、我的心态、我的能力、在逐渐发生变化,从中也领悟到作为一个新老师,一定要戒骄戒躁,要时刻有一种学习的心态来对待自己的工作,注重经验的积累,注重观察有经验的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自己的能力,这是一个成长的过程,也是必经的过程.这次实习给我提供了一个鉴定自己的机会,使自己发现了工作和生活中的不足,在今后的工作中,我会坚持不懈,更加努力的去对待自己的工作,通过实践不断的总结经验提高自己解决实际问题的能力,积极热情的对待自己的工作.2024年学前教育工作总结_学前教育教学工作总结篇2 光阴荏苒，时光飞逝，一转眼，我在中学任教已经整整三十多年了，回首这些年的酸甜苦辣，不禁感慨万千，随着岁月的流转、教龄的延长，我对高中历史教学的认识不断升华，教学水平不断提高，教学经验不断积累。
学前教育的工作总结
学前教育的工作总结学前教育的工作总结（通用16篇）一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。
想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，下面是小编为大家收集的学前教育的工作总结（通用16篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学前教育的工作总结1今年是我国幼儿教育课程改革贯彻实施的第一年，我们苇河镇以国家教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》为指导，深入贯彻实施，深化学前教育教学的课程改革，把新《纲要》的精神实质扎扎实实地落实到教育教学之中，切实开创改革、创新、发展、质量的新局面。
一、认真学习贯彻新《纲要》，深入开展幼儿教育课程改革。
本学期我镇组织各学校、各幼儿园全体幼儿教师认真学习、研究《幼儿园教育指导纲要》，真正领会其精神实质与内涵，逐步地、科学地、合理地将其与我们的实际教育教学有机地结合起来，切实把幼儿教育课程改革扎扎实实地落到实处，打开幼教开创改革创新的新局面。
我们切实做到有学习、有计划、有笔记、有各自的实施方案，并把《纲要》的精神实质落实到教育教学之中。
今年我们对我镇各学校教导主任、各幼儿园园长、全体幼儿教师进行了《幼儿园教育指导纲要》的培训，并取得较好效果。
二、深入实施规范化幼儿园（班）建设工程。
这项工程我们严格按尚志市规范化幼儿园验收标准执行，由于本学期苇河镇中心幼儿园各项工作走在了前面，对全镇幼教工作切实起到了模范带头作用，被评为尚志市先进集体。
本学期要继续加强中心幼儿园的规范化建设和实验幼儿园的建设，增强示范和幅射作用。
各幼儿园、学校学前班要对照标准找差距，努力设法达标。
以确保让每个幼儿进得来、留得住、学得好，从而推动我镇幼教工作健康发展。
三、规范幼儿园（班）的办学行为，杜绝幼儿教育小学化的倾向，切实深化课堂改革。
本学期，我镇开展了课堂教学质量年活动，狠抓课堂教学质量，每学期进行一次小结，树立一批课堂教学信得过的幼儿园（班）和课堂教学信得过的教师，坚决杜绝学前教育小学化的现象，我们对全镇幼儿园（班）进行了检查验收，对学前小学化现象情节严重的限期整改或停办。
学前教育工作总结模板4篇
Unit2 单元检测B卷一、单项选择题(共15题,共15分)1. Millie wants tobe a(n) ______ in the future. She lovescolours.A. engineerB. artistC. nurseD. waiter2. This wall is ______. That is to say, it is a ______ wall.A. five metrelong; five metres longB. five-metreslong; five-metre longC. five metreslong; five-metre-longD. five-metrelong; five-metres-long3. I must thankAndy ______ helping me so much ______ my Chinese.A. with; forB. for; forC. for; withD. with; with4. —Can I havemore ice cream, Mum?—I’m afraid not.You’ll feel ______ after having too much.fortableB.niceC.sickD. well5. —How long doesit take the train to get to Xuzhou from Nanjing? —Maybe four hours.But why not ______ it on the Internet?A.fixB.designC.lookD. check6. Now the smartphone is so helpful in our life. It ______ amini computer.A. likesB. is likeC. is likingD. like7. I don’t thinkthere is ______ with the watch. It tells theright time.A. wrong somethingB. something wrongC. anything wrongD. wrong anything8. —There ______ lots of information about sports on thiswebsite.—That’s true. Butmost of it is in English.A.hasB.haveC.areD. is9. —I want to be avolunteer in the coming Sports Meeting.—______ cool! That will help you make more friends.A.ListensB.LooksC.SoundsD. Hears10. —Never walk onthe left of the road, boys!—Sorry. We ______ do that again.A.won’tB.don’tC.can’tD. am not11. I likechatting with my parents. They have many ways to make me ______ happy.A. to feelB. feelingC. to feelingD. feel12. We want toknow ______ to help them.A. what to doB. what can we doC. how can we doD. how to do13.—Women’s Day iscoming. I’m thinking about ______ to buy formy mother.—What about a silkscarf?A.howB.whenC.WhereD. what14. —______ your new job?—I think it’sreally fun.A.How do you think ofB. What do youthink ofC. How do you likeaboutD. What do youlike about15. —Do you thinkyou can repair the car by yourself?—______. It’s not the first time for me.A.Don’t worry.B.Hurry up.C.Sorry, I can’t.D. Not at all.二、完形填空(共10题,共10分)1.Washington D.C., the capital of the USA, is a beautiful city.But there are still (1) poor and hungry people in it. (2) of them areeven homeless (无家可归的).In thenorth-west of the city, there is a house (3) “Martha’s Table”.Every day, a group of volunteers go there. They raise food, clothes and money (4) the poor people. They prepare 2,100 sandwiches, a lot of soup and cakes forabout 500 people every day. They give the (5) to the people in need.Mrs Morley is (6) of the volunteers. She looks after morethan 60 children. She (7) them stories and teaches them (8) to readand draw. The children’s parents have to work for many hours a day and they (9) take good care of them. So the parents a re (10) that Martha’s Table canhelp them look after their children.(1)A. manyB. moreC. muchD. lot(2)A. BothB. SomeC. AllD. No(3)A. callingB. callC. to callD. called(4)A. withB. atC. forD. about(5)A. soupB. cakesC. sandwichesD. food(6)A. oneB. aC. anD. the(7)A. tellsB. speaksC. saysD. talks(8)A. whatB. whereC. howD. why(9)A. canB. can’tC. willD. won’t(10)A. unhappyB.sadC.gladD. sorry三、阅读理解(共15题,共15分)1.阅读下面短文，从短文后所给各题的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。
学校学前教育情况工作总结报告6篇
学校学前教育情况工作总结报告6篇篇1一、引言本报告旨在总结学校学前教育的工作情况，分析存在的问题，并提出相应的改进措施。
通过本次总结，我们希望能够更好地推动学校学前教育的发展，为学生的健康成长提供更好的保障。
二、学前教育现状1. 教育理念：学校注重学生的全面发展，强调德、智、体、美、劳五育并重。
在学前教育阶段，学校注重培养学生的基础知识和基本技能，同时关注学生的身心健康和良好习惯的养成。
2. 课程设置：学校学前教育专业设置了丰富的课程，包括语言、数学、科学、艺术、体育等多个领域。
这些课程旨在培养学生的综合素质和综合能力，为学生的未来发展打下坚实的基础。
3. 教学方法：学校注重教学方法的创新和改进，采用了多种生动活泼、多样化的教学方法，如游戏化学习、探究式学习等。
这些方法旨在激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果和质量。
4. 师资力量：学校拥有一支高素质的师资队伍，教师们具备扎实的专业知识和丰富的教学经验。
他们关注学生的个体差异，注重因材施教，为学生提供个性化的指导和帮助。
三、存在的问题1. 教育资源不足：尽管学校在学前教育方面取得了显著成绩，但仍存在教育资源不足的问题。
如教室、实验室等硬件设施的短缺以及优质师资力量的匮乏等。
2. 教育质量参差不齐：由于学生背景、家庭环境等因素的影响，学生在学前教育阶段的表现存在差异。
部分学生在基础知识掌握、基本技能培养等方面存在不足。
3. 家长参与度低：部分家长对学前教育的重视程度不够，缺乏参与孩子教育的积极性和主动性。
这导致家庭教育与学校教育脱节，影响教育效果的实现。
四、改进措施1. 加大教育资源投入：学校应积极争取政府和社会各界的支持，加大对学前教育教育资源的投入力度。
改善教室、实验室等硬件设施条件，提高教学质量和效果。
2. 提高教育质量：学校应加强对学前教育的管理和指导，完善教学评价体系。
通过开展教学观摩、研讨交流等活动促进教师之间的经验分享和互相学习提高整体教学水平。
2024年学前教育专业教学工作总结模版(2篇)
2024年学前教育专业教学工作总结模版____年学前教育专业教学工作总结一、工作概述____年是我担任学前教育专业教师的第五个年头，这一年我坚持以学生为中心，以培养学生成为核心目标，努力提高自身教学水平，全面开展素质教育，促进学生全面发展。
二、教学目标与内容在____年的教学工作中，我总结了以下教学目标与内容：1. 教学目标：（1）提高学生的学习能力和学习兴趣，激发他们对学前教育的热爱和追求。
（2）培养学生的综合素质，包括语言表达能力、科学思维能力、创新能力等。
（3）培养学生的团队合作精神和社会责任感，培养他们健康、积极、乐观的心态。
（4）树立正确的教育观念，培养学生的良好品德和社会责任感。
2. 教学内容：（1）学前教育基础知识的掌握：包括学前教育概论、儿童发展心理学、儿童教育学等专业基础知识。
（2）教学设计与实施的能力培养：包括幼儿教育课程设计、教学方法与技巧、教材编写等内容。
（3）实践能力培养：包括实习教学活动、常规教学、教育实践等。
三、教学方法与手段1. 多媒体教学手段我在教学过程中充分利用多媒体教学手段，如PPT、录播课程等，在解说概念、展示示范等环节使用多媒体，提高学生的学习兴趣和信息获取能力。
2. 合作学习我提倡学生之间的合作学习，鼓励学生互相讨论、互相学习和互相提问，通过小组活动和项目实践等形式，培养学生的团队合作和解决问题的能力。
3. 案例教学我充分利用案例教学的方法，通过真实的案例，将理论与实践相结合，帮助学生更好地理解和运用所学知识。
四、教学效果评价1. 投入度在我教学的课程中，学生的学习情况良好，他们对学前教育的兴趣和求知欲望高涨，积极参与到学习中，表现出较高的学习投入度。
2. 学习成绩学生的学习成绩普遍较好，在期末考核中，大部分学生取得了良好的成绩，部分学生的成绩突出，取得了优秀的成绩。
3. 专业素养学生的专业素养得到了较好的提升，他们不仅熟练掌握了学前教育方面的基础知识，还具备了一定的教学设计和实施能力。
学校学前教育情况工作总结报告9篇
学校学前教育情况工作总结报告9篇第1篇示例：学前教育是教育事业中的重要组成部分，作为学校的学前教育工作人员，我们肩负着培养幼儿健康成长的使命。
通过一学期的精心教育工作，我们取得了一定的成绩，也遇到了一些困难和问题。
在此，我将对我们学校学前教育情况进行总结和报告。
我们学校注重幼儿的身心健康成长。
在这一学期的教育工作中，我们加强了对幼儿的身体健康管理，定期进行健康体检，并制定了科学的饮食和生活习惯。
我们注重幼儿的情感教育，引导他们建立良好的情感、人际关系，培养团队合作意识和情商。
这些举措在一定程度上提升了幼儿的身心健康水平。
我们学校注重幼儿学习能力的培养。
我们通过丰富多彩的教学活动，激发幼儿的学习兴趣，引导他们主动学习。
我们注重启发式教学，让幼儿在参与中学习，在体验中成长。
在这一学期的教育工作中，我们针对不同年龄段的幼儿开展了有针对性的教学活动，取得了一定的成效。
我们也面临着一些问题和困难。
幼儿的家庭背景各异，家长的教育观念不同，对幼儿教育存在一定的影响。
有的家长过分溺爱孩子，有的家长对孩子要求过高，这都会对幼儿的教育产生负面影响。
教师队伍中存在一定的技术水平不足问题，一些教师在幼儿教育方面缺乏经验和方法，需要进一步提升。
为了解决以上问题，我们将在下一学期的工作中制定更加科学、系统的幼儿教育方针，加强家校合作，与家长保持频繁的沟通和交流，共同关心幼儿的成长。
我们将加强教师培训和学习，提高教师的教育水平，不断提升教学质量。
我校学前教育情况在这一学期取得了一定的成绩，同时也面临着一些问题和挑战。
我们将在下一学期的工作中继续努力，不断改进教育方法，提高教学质量，为幼儿的健康成长做出更大的贡献。
【2000字】第2篇示例：学前教育是教育事业的基础，是培养孩子全面发展的重要阶段。
学校在学前教育方面的工作一直备受重视，不断探索与实践，为孩子们的成长奠定坚实的基础。
本报告旨在总结学校学前教育的情况，反思存在的问题，并提出改进措施，以期更好地推动学前教育工作的发展。
2024年学前教育年度工作总结(2篇)
2024年学前教育年度工作总结一、总体概况2024年，我单位积极贯彻落实国家教育政策，坚持以人为本、全面发展为导向，全面提高学前教育质量和水平，推动学前教育事业健康发展。
本年度，我单位共完成各项学前教育目标任务，取得了一系列积极成果。
二、教育教学工作____年，我单位注重创新教育教学模式，充实教学资源，提高教学质量，扎实推进各项教育工作。
具体工作如下：1.制定学前教育教学计划，确保教学质量。
我单位根据不同年龄段儿童的特点和需求，制定了针对性强的教学计划，并注重培养学前教育教师的专业素养，提高他们的教育教学能力，确保教学质量。
2.加强班级管理，关注每个孩子的发展。
我单位注重班级管理，建立了完善的班级管理制度，通过家庭教育工作、学生评价和学生档案管理等方式，全面关注每个孩子的学习和发展，确保每个孩子得到全面的教育。
3.丰富教育教学内容，培养儿童的多元能力。
我单位注重多元化教育，不仅注重学科知识的传授，还注重培养儿童的动手能力、社交能力和人文素养等多个方面的能力。
三、师资队伍建设2024年，我单位坚持加强师资队伍建设，提高教师的专业能力和教育教学水平。
具体工作如下：1.加强教师培训，提高教师专业素养。
我单位注重培养教师的教育教学能力，组织了多次教师培训活动，包括学科知识、教学方法、教育心理学等多个方面的培训内容，提高教师的专业素养。
2.注重教师队伍建设，提高师资结构。
我单位注重引进和培养高素质教师，通过选拔、评优等方式，提高师资队伍的整体水平和结构合理性。
四、家园共育工作2024年，我单位注重家庭教育工作，积极推动家园共育，形成家校合作的良好氛围。
具体工作如下：1.加强与家长的沟通与交流。
我单位组织了多次家长会、家长培训等活动，与家长沟通教育教学情况，征求家长的意见和建议，形成与家长的良好互动机制。
2.建立家园协作机制，共同促进儿童发展。
我单位与家长建立了紧密的联系，共同制定儿童的教育目标和发展计划，共同关注儿童的发展问题，共同努力促进儿童健康成长。
学前教育个人工作总结8篇
学前教育个人工作总结8篇篇1时光飞逝，转眼间，我在学前教育领域已经工作了一年。
在这一年里，我经历了从懵懂无知到逐渐熟悉的过程，收获了许多宝贵的经验和教训。
今天，我坐下来，回顾这一年的工作，总结一下自己的成长和不足，希望在未来的工作中能够更好地发挥自己的优势，为学前教育事业做出更大的贡献。
一、工作背景在过去的一年里，我一直在一家民办幼儿园担任教师。
这个幼儿园注重孩子的全面发展，以“让孩子在快乐中学习，在游戏中成长”为教育理念。
在这里，我不仅需要教授孩子们知识，还要关注他们的身心健康和社交能力的发展。
二、工作内容与成果1. 课程设计与实施在这一年里，我参与了幼儿园的课程设计和实施工作。
根据幼儿园的教育理念和孩子们的年龄特点，我设计了多份生动有趣的课程方案。
这些课程包括音乐、美术、舞蹈、手工等多个领域，旨在全面培养孩子们的综合素质。
在实施过程中，我注重孩子们的个体差异，采用因材施教的方法，让每个孩子都能在课程中受益。
2. 班级管理与协调作为班级的管理者，我负责协调班级内各项事务，确保孩子们的学习和生活有序进行。
我制定了班级规章制度，明确了每个孩子的职责和义务。
同时，我还与家长保持密切沟通，及时反馈孩子们的学习和生活情况，共同关注孩子的成长。
3. 特色活动组织为了丰富孩子们的课余生活，我组织了多场特色活动。
这些活动包括户外探险、亲子运动会、文艺汇演等，旨在培养孩子们的团队合作意识和创新精神。
通过这些活动，孩子们不仅锻炼了身体，还提高了自己的综合素质。
三、工作收获与感悟1. 专业知识与技能得到提升通过这一年的工作实践，我不断学习和积累专业知识与技能。
我不仅掌握了学前教育的基本理论和方法，还具备了一定的教学组织和协调能力。
这些知识和能力将为我未来的工作打下坚实的基础。
2. 团队协作能力得到锻炼在幼儿园的工作环境中，我学会了与同事们密切合作，共同完成各项任务。
我认识到，团队协作是工作成功的关键因素之一，只有相互支持、互相配合，才能取得更好的工作成果。
学前教育2024年个人工作总结6篇
学前教育2024年个人工作总结6篇篇1===================一、背景----时光荏苒，转眼间XXXX年已接近尾声。
作为一名从事学前教育的专业人士，我在这一年里肩负着培养未来花朵的重任，兢兢业业地完成了许多工作。
本文旨在回顾过去一年的工作经历，总结经验教训，并展望未来的工作方向。
二、工作内容概述--------1. 课程设计与实施今年我参与了多项课程设计和实施工作，包括亲子互动课程、主题活动课程等。
我结合儿童心理发展特点，注重启发式教学，努力激发孩子们的学习兴趣。
同时，我还积极参与教材研究，不断更新教学内容和方法。
2. 教育教学研究在教学研究方面，我参与了多个课题的研究工作，并发表了多篇学术论文。
同时，我还积极参与学前教育行业的学术交流活动，与同行共同探讨教育教学的新理念和新方法。
3. 家长沟通与培训今年我注重加强与家长的沟通与合作，通过家长座谈会、家长信箱等方式，与家长共同关注孩子的成长问题。
此外，我还积极参与家长培训课程的设计与实施，帮助家长提升育儿水平。
4. 团队建设与协作在团队合作方面，我积极参与团队建设和协作工作。
与同事们共同完成了多项任务，分享经验和资源，提高了工作效率。
同时，我还积极参与幼儿园的师资培训和人才引进工作，为幼儿园的长远发展贡献力量。
三、重点成果----1. 课程创新成果今年我设计的主题活动课程受到家长和孩子们的一致好评。
通过创新教学方法和手段，成功激发了孩子们的学习兴趣，提高了教学效果。
同时，我所参与的亲子互动课程也取得了显著成果，有效促进了家园共育。
2. 学术研究成就在学术研究方面，我成功发表多篇论文，并参与了多个课题研究。
这些研究成果在行业内产生了一定的影响，为学前教育的发展做出了贡献。
此外，我还获得了多项荣誉和奖项，如“优秀教育工作者”等。
四、遇到的问题和解决方案----------1. 问题：教育资源分配不均当前学前教育面临的一个重要问题是教育资源分配不均，导致部分地区和幼儿园的教学质量参差不齐。
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XX年学前教育工作总结
12月学前教育工作总结范文2
一、主要工作:
1、在本月,我们中班组以“绿色植物”为主题开展活动,活动从“香香的蔬菜”、“新鲜的水果”、“秋天的落叶”等几方面入手,引导幼儿认识蔬果名称,知道蔬果的外形特征和丰富的营养,同时知道蔬果与我们生活有着密切的关系,另外引导幼儿喜欢观察自然界的变化,并对此感性趣。
2、针对区域活动进行讨论与创设,努力做到环境为幼儿活动服务
3、开展了幼儿讲故事比赛
4、讨论交流教师在一日活动中幼儿结构活动观察和指导
二、检查情况;
1、教师们能完成各类计划,并做好观察记录,针对幼儿的年龄特点设计活动,只是主题活动的氛围还有待相互讨论。
2、在教研活动中,大家围绕区域活动的设置和材料投放进行讨论,交流本班的亮点,取长补短。
3、听随堂课中发现教师的主题活动的准备工作还需改进,以促进幼儿能力的发展
:
下月工作设想三、
1、组内开展互听互评活动,并结合“评分表”逐步提高教学质量
2、围绕“寒冷的冬天”开展主题活动,引导幼儿主动探索。
3、向家长开放半日活动,与家长沟通孩子的学习情况
4、教师进行备课说课评比
5、写好征文——“我与王港幼儿园同发展”
6、教师和幼儿进行雪花积木插塑比赛
12月学前教育工作总结范文3
不知不觉十二月又悄无声息地过去了。
在这20xx年的最后一个月里，我们班主要围绕“我们爱运动”“新年来了”等开展主题活动。
在十二月里，小朋友们各方面的能力都有了进一步的提高，各种活动中的自控能力较好，大多数小朋友在活动中能认真倾听，特别是当别人在讲述时他们也能仔细倾听，然后再提出自己不同的建议。
只是还有个别幼儿在活动中不能仔细听清楚同伴的讲述或老师的提问，而且部分幼儿参加活动的积极性不高。
树叶飘零，冬意越来越浓了，随着天气变得越来越冷，有的孩子更喜欢户外活动了，想通过运动抵御寒冷，而有的孩子则怕冷，变得更不愿动了，针对孩子们的表现，从十二月的第一周起我们就与孩子一起开始了《我们爱运动》的主题
活动。
在活动中我们与孩子一起在户外探索各种体育活动，如：《轮胎比赛》《跳绳大比拼》《小伞兵》《玩报纸》等，特别是玩报纸活动，一开始孩子们对体育活动玩报纸很迷茫，怀疑的眼神好象在说“老师是不是搞错了，这报纸怎么玩哪?”在老师顶报纸的启迪下，一张张报纸顷刻间却成了一件件百变玩具，孩子们把报纸变成飞箭，用力让飞箭在天空中翱翔;把报纸变成纸球，纸球一会儿在脚上蹦跳，一会儿在手掌飞跃把报纸当作降落伞;把报纸做……报纸成了孩子们户外活
动的首选玩具。
正是在大部分爱运动的孩子带动、感染下，不爱运动的孩子也愉快地参加我们的运动了，而且玩的满头大汗，此时我们会
以集合的方式组织孩子们休息，并为他们擦去额头、胸前、背上的汗，以免太累、受凉。
但孩子们的运动技能、技巧还需练习与锻炼，同时孩子们的运动习惯还需培养。
通过开展《我们爱运动》这个主题活动，孩子们在活动的开展过程中、在回家查找，收集资料中，他们已逐步感受到运动的快乐和益处，知道人们在冬天里的一些运动，如：冬泳、长跑等一些人们喜欢的运动方式。
孩子们也交流、展示、表现了自己喜欢的运动：跳绳(全班43位幼儿已经会跳绳。
)、跑步、
玩轮胎、拍皮球等，可见幼儿对运动这一课题已有进一步的了解与认识。
同时在运动的课题中孩子们感知的不仅仅是运动，还知道与运动相关的营养、体质、健康等。
《我们爱运
动》主题活动中的课题已接近尾声，但我们的运动还．
在不断地进行着、开展着、深入着……
圣诞临近，新年将来到。
有的孩子说起了圣诞的话题。
让孩子从小接触一些异国的文化对激发孩子了解世界的兴趣
是有促进作用的。
25日是圣诞节，在这一周里我们围绕着圣诞节而忙碌、期盼、庆贺着，在活动里孩子们了解了圣诞节，认识了圣诞老人，制作了圣诞贺卡，在快乐的音乐声中欢度平安日，体验着西节中化的节日。
在这20xx年的最后一周里，我们的活动可谓是丰富多彩：五天的上学日，有三天在下雪，雪吸引了孩子们的注意力。
在雪花纷飞的日子里，孩子们用手抓雪花、用脸亲雪花、用眼观察雪花：他们发现雪花有六个花瓣、雪是冰冰凉的、白色的雪飘下来很轻，落在脸上非常柔软、雪同时落在手上和衣服上时，手中的雪融化的比较快、雪后屋顶白了，滑滑梯白了，草坪也白了……在有雪的日子里孩子们滚雪球、抛雪饼、堆雪葫芦、捏雪娃娃、看融化的雪等等。
在这冬雨雪花的日子里，天气变得越来越冷，但大部分孩子们在户外活动中还是那么的精神、有力，并且他们在感知、体验着运动能去寒，能让身体发热的小秘密。
于是在两场雪的间隙里，星期三我们大班开展了冬季运动会。
运动会中小选手们个个精神抖擞，生龙活虎，都显出自己的看家本领，准备与对手一比高下，加油队声声声高昂，在打成平手的拔
河比赛中我们结束了运动会，孩子们通过自己的努力也
纷纷取得好成绩。
星期六我们就跨入了20xx年，在这辞旧迎新的一周里我们以中国传统的方式：剪纸、挂窗花、开欢庆会等活动告别了十二月，告别了20xx年，在银装素裹的冬季里迎接新一年的到来。
天气较冷，大多数小朋友早晨都能准时来园，并且积极参加户外活动。
但是个别幼儿却不能适应天气的变化，常生病，缺课，需加强引导。