高考地理 一轮复习 第九章 第一节 区域和区域差异(第1课时)区域特征分析 中图版

答案 (1)特点：西高东低，南高北低(或西南高，东北 低)。 理由：引水口在西南部，出水口在东北部；或灌渠多呈 西南—东北走向。(答出其他合理理由也可) (2)问题：泥沙淤泥。 原因：黄河含沙量大，引水入灌渠后流速变缓，泥沙易 沉积。
【万能模板】 区域特征具体分析思路 (1)明确区域的空间范围
区域定位
也可以是综合性的。
3.区域和区域差异研究
(1)研究方法：比较法。 (2)研究内容
比 分较 析区 自域 然发 和展 社的 会经__自济__然条 __件 _条对件_、_区___域社____社会____会经____发济____展条__件_影响 探讨区域内部_自__然__与__人__文__要__素__之__间__、_区__域__和__区__域____ 之间相互联系的规律 (3)研究目的：为选择区域发展的方向、调整_区__域__产__业__结__构__
影响
之间的地理特征差异。
区域不同发展 阶段地理环境 的影响
2013课标Ⅰ，37 题，(4)，4分
综合题
3.热点关注：“一带 一路”沿线地区；尼 罗河流域农业生产与
地理环境。
第一节 区域和区域差异 第1课时 区域特征分析
学习目标
1. 识记：区域的含义。 2.理解：区域特征分
析的思路。 3.应用：分析某区域
分析思路
主要分析南、北所跨的纬度，东西所跨的经度；所 经纬度
处的热量带、气压带和风带、高中低纬等，如天然 位置
橡胶主要种植于热带地区
明确大洲、大洋的归属及所处的方位，如我国位于 海陆位置
亚欧大陆的东部，太平洋的西侧
从地理事物或相邻地理事物的特殊性来分析，如区 相对位置 域轮廓、地形、河流、交通等，如黄土高原位于太
2.某年6月至8月，一艘邮轮沿“21世纪海上丝绸之路”，从福 州出发，经孟买到威尼斯，下列对沿途地理现象的描述可信 的是( )
A.经南海时，遭遇梅雨阴雨连绵 B.经阿拉伯海时，多逆风逆水 C.经红海时，可见沿岸大片森林 D.经地中海时，遭遇连日狂风暴雨 解析 南海的雨季出现在6月之前；6月至8月阿拉伯海盛 行西南季风，洋流方向由西向东；红海沿岸属于荒漠地带， 森林少见；6月至8月地中海区受副热带高气压带控制，风 和日丽，炎热干燥，所以选B。 答案 B
D.地形复杂
(2)科隆群岛是耐寒的企鹅和喜暖的鬣蜥的共同家园，主
要因为该群岛( )
A.气温日较差大
B.处在动物迁徙路线上
C.地处热带但受寒流影响
D.气候垂直差异明显
【审题突破】 从图像中获取信息
美洲
小 不明显
答案 (1)B (2)C
【审题突破】 从图像中获取信息
美洲
小 不明显
答案 (1)B (2)C
[深 度 解 读]
一个区域内的地理要素并不是孤立存在的，在分析各区域 的地理特征时，应从区位入手，整体把握。 1.正确认识区域的区位特征 可以利用经纬网、区域轮廓、区域内的重要地理事物等信 息，确定区域的位置及其与周围区域的联系，可以从以下 几方面分析：
(1)经纬度位置：可以确定一个具体地点，也可以确定一 个区域范围，主要分析南、北所跨的纬度，东、西所跨 的经度。 (2)海陆位置：岛屿、半岛、大陆东西岸等。 (3)山河位置：从山脉分布、走向，河流水系形状、流向 等方面进行分析判断。 (4)政治地理位置：根据国家或区域轮廓，邻国、邻省轮 廓进行分析。
和空间结构提供依据。
【排查纠错】 (正确的打“√”，错误的打“×”。)
(1)区域的整体性是指区域之间并不是孤立存在的，而是有 着各种各样的联系。( ×) (2)区域的差异性主要体现在自然环境上的不同。( × ) (3)划分区域的目的是了解各个区域之间的相似性。( × )
[深 度 解 读]
一个区域内的地理要素并不是孤立存在的，在分析各区域 的地理特征时，应从区位入手，整体把握。 1.正确认识区域的区位特征 可以利用经纬网、区域轮廓、区域内的重要地理事物等信 息，确定区域的位置及其与周围区域的联系，可以从以下 几方面分析：
的地理环境特征。
思维导图
含义 差异 研究
考点 区域特征分析
[知 识 整 合]
读甘肃省年降水量、干湿区划分图，回答问题。
1.区域 (1)含义：指一定范围的_______地__理，空它间具有一定的________， 是地一理个位__置_______的实可体度。量 (2)特点
过渡
等级
相对一致
2.区域划分 区域划分的指标可以是__自__然__、_经__济___和__社__会__等某一方面的，
用的描述语言：一是某方向高，另一方向低；二是
从一个方向向另一个方向倾斜
从气候类型，降水、气温、光照等气候要素的分布， 气候 影响气候的因素，气候与农业生产的关系，气候资源、
气象灾害等方面分析 水系特征：主要指河流的长度、流向、水系归属、河 道特征(河谷宽窄、河床深浅、河流弯曲状况)、河网密 度(支流多少、河湖关系)、流域面积等 河流 水文特征：主要指河流的流量、水位(汛期、枯水期)、 含沙量、结冰期、水能、凌汛等 开发利用：主要开发治理项目有防洪、发电、航运、 供水、灌溉、养殖、旅游等
(1)判断河套平原的地势特点，并简述理由。(6分) (2)指出长期维持河套灌渠功能必须解决的问题，并简述 原因。(6分) 解析 第(1)题，判断河套平原的地势特点要根据图中河流 及灌渠水流的流向。由图可以看出，河套灌渠的引水口在 西南部，出水口在东北部，灌渠多由西南向东北流，因此 可以判断河套平原的地势特点为西南高，东北低(或西高东 低，南高北低)。第(2)题，由图可知，灌渠一般都是自流 灌溉，但黄河的含沙量大，引水入渠后流速变缓，泥沙易 沉积，从而造成泥沙淤积，影响河套灌渠的灌溉功能。
行山以西，祁连山以东，秦岭以北，古长城以南
(2)综合分析区域自然特征
主要自然 地理要素
分析思路
主要地形类型与名称：可以根据区域位置得出，也 地形
可根据等高线的分布、海拔及地形剖面图来源自文库断
地形特征：主要从地形类型、地表起伏状况、地形
地形
分布和特殊地貌(黄土地貌、喀斯特地貌、冰川地 貌)等方面来描述 地势特征：主要从地表起伏变化的趋势上描述。常
的影响
工业
主要从工业部门、工业分布特点、区位条件及评价等方 面分析
主要从人口增长模式、人口问题和人口迁移，城市化水
人口和城市 平、城市功能区布局特点、城市区位因素、城市问题等
方面分析
交通
主要从交通运输的类型、线网密度及布局的区位因素等 方面分析
2.综合分析区域的地理特征
[对 接 高 考]
命题角度 区域地理特征分析 1.(2014·课标全国Ⅱ，8～9)下图示意科隆群岛(加拉帕戈斯
群岛)的地理位置。读图，完成(1)～(2)题。
(1)科隆群岛特有动物种属比例较大。形成这一现象的地
理条件是该群岛( )
A.地处赤道附近
B.远离大陆
C.构造运动强烈
植被 土壤 矿产资源
植被类型、覆盖率 土壤类型、肥力状况 矿产资源的种类、数量、组合状况
(3)综合分析区域人文地理特征
主要人文 地理要素
分析思路
主要从区位条件及评价、耕作制度或熟制(热量影响)、
农业
作物种类(热量和水分影响)、耕地类型(水分影响)、农 业地域类型等方面分析，注意产业结构的调整及其带来
考情概览·备考定向
考纲解读 考试内容 核心知识点
全国卷五年考题 统计
题型
命题研究
地理环境对 区域发展的
区域的含义， 区域的特征
1.以世界或我国某区 域图为载体，考查区
不同区域自然 环境和人类活 动的差异
2014课标Ⅱ，11 题，4分 2012课标全国， 6题，4分
选择题
域自然环境和人类活 动特征及其原因。 2.以热点区域为背景 材料，考查不同区域