八年级历史与社会下册第五单元第二课新旧交替的明清文化—进步思潮与世俗文化人教版
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八下历史《进步思潮和世俗文化》PPT课件
社会风俗变迁
（二）世俗文化繁荣
《三国演义》《水浒传》 1.古典小说 的蓬勃发展 四大名著： 《西游记》《红楼梦》 2.戏曲的发展——京剧与昆曲
变化：由传统的主张节俭变为以讲求奢华为主要特征， 如陆认为一个地方的奢侈程度和富裕程度是成正比的， 顾认为奢侈风气有助于就业，能够推动经济的发展。 评价：这种奢侈观在一定程度上刺激商品经济的 繁荣，但与现代奢侈观不一样，是生产消费经济 活跃的表现。
二、明清世俗文化的发展
——古典小说的高峰
著作 名称 作者 《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》
你知道被誉为《四大名著》的是哪四部作品吗？
一、明清进步思潮的出现
1.明清之际进步思潮出现的背景（社会根源）
①政治上：统治阶级极端腐败，正统礼教遭到怀疑。 ②经济上：商品经济发展（根本原因）。
2）阶级： 一些先进知识分子代表新兴市民工商业阶
层利益，掀起一股要求个性解放、平等、 民主，带有早期启蒙性质的进步思潮。
③特点：京剧集古代戏曲艺术之大成，发展出一套近乎 完美的艺术程式，发挥象征虚拟、歌舞并重的传 统，综合运用唱、念、做、打等艺术手段，在小 小的戏台上随心所欲地展现大千世界。
昆曲——特点、代表作品
进步思潮与世俗文化
批判皇权，要求个性解 （一）进步思潮： 放、平等和民主 “重农抑商”的传统经济观念受到挑战
以贾宝玉和 描写北宋 罗贯中 施耐庵 描写了唐 吴承恩 林黛玉的爱 曹雪芹 叙述东汉末 末农民起 僧、孙悟 年和三国时 成书 情悲剧为主 期的政治和 义，歌颂 明中期 元末明初 元末明初 清前期 空等师徒 军事斗争 农民的斗 四人历经 线描写了贾、 时间 争精神。 艰难险阻 史、王、薛 四大家族由 到西天取 我国历史上第一部长篇历史小说 经的故事； 盛转衰的过 程；
人教版历史与社会八下 5.2.2 新旧交替的明清文化—进步思潮与世俗文化
昆曲，又称昆剧、昆腔、昆山腔，是中国最
古老的剧种，也是中国传统文化艺术中的珍 品。昆曲发源于14世纪中国的苏州昆山，后 经魏良辅等人的改良而走向全国，自明代中 叶独领中国剧坛近300年。昆曲糅合了唱念 做打、舞蹈及武术等，以曲词典雅、行腔宛
转、表演细腻著称，被誉为“百戏之祖”。
昆曲以鼓、板控制演唱节奏，以曲笛、三弦
第二课 新旧交织的明清文化
进步思潮与世俗文化
一、明清之际的进步思潮
1.背景：
①明清之际统治阶级极端腐败，正统礼教遭到怀疑（政 治背景）。
②一些先进知识分子代表新兴市民工商阶层利益，掀起 一股要求个性解放、平等和民主，带有早期启蒙性质 的进步思潮。（思想背景）
经济背景：商品经济发展，资本主义萌芽缓慢发展（根本原因）。
林黛玉
感受四大名著：
偷出右手来，提起铁锤般大拳头，尽平 生动，只顾打，打到五六十拳，那大虫眼里， 口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来，更动 弹不得，只剩口里兀自气喘。
武松
2、大众娱乐的变迁
原因：商品经济的快速发展和市镇的 繁荣，带动各种服务性行业日益兴盛
【 同 光 十 三 绝 】
“同光十三绝”是一幅工笔写生戏画像，乃清光绪年间画师沈蓉圃以彩色 绘制同治、光绪时期的十三名昆曲、京剧著名演员的剧装画像。画中人有
你觉得李贽的思想主张有哪些？他的言论会产生什么影响？
1、李贽的思想主张
（1）否定孔孟学说和“四书五经”的权威。
（2）批判封建礼教，主张个性自由发展。
影响 唤醒人们反抗权威，追求自由的意识，对
当时的政治体制造成冲击。
影响广泛的个性解放思潮
杜丽娘是明代后期戏剧家汤显祖创作的《牡丹亭》中的 女主角。她出身于名门望族，从小受父母和私塾老师的严厉 管教，连在衣裙上绣点鲜艳的花鸟都要干涉。杜丽娘感到自 己犹如生活在铁笼里一般。一日，她梦见自己与心爱的人一 起游园，压抑的人性开始复苏。杜丽娘决定冲破家庭的束缚， 追求爱情和幸福。
人教版历史与社会八下5.2《新旧交织的明清文化》课件
统治者从知识分子的诗词文章中摘取只言片语， 借题发挥，加以歪曲解释，然后罗织罪名，制造了大 批冤假错案。人们称这种做法为“文字狱”。
目的: 控制思想，巩固专制统治。
时间: 明清
文字狱
1.造成了社会恐怖，摧残了人才。
后果:
2.知识分子不敢过问政治，从而禁锢了思想。 3.严重阻碍了中国社会的发展和进步。
背景
政治：君主专制空前加强， 统治阶级极端腐败 经济：商品经济活跃，
资本主义萌芽缓慢发展
思想：文化专制；西学东渐
要求个性解放、平等、民主
1.明朝晚期“异端”思想家李贽
李贽（1527－1602年）， 号卓吾，福建泉州晋江人，是 明朝中后期独具个性的思想家。 他26岁中举，由于不拘于官场 和礼教的束缚，所以为官20余 年辗转各地任中下级官员，经 历坎坷。1580年辞官后，专心 从事讲学和著书。 最终以“惑世诬民”的罪 名被捕入狱，不堪迫害自杀身 亡，时年76岁。
明月有情还顾我， 清风无意不留人。
——雍正帝时一进士写
这两句诗是写景的，本身没有任何问题。清 朝统治者疑神疑鬼，捕风捉影，硬是认为“明” 暗指“明朝”，“清”影射“清朝”，暗喻明朝 重视人才，清朝不重视人才，是怀念明朝，不满 清朝，便把他处死了。
分析清朝大兴文字狱的原因？ 一方面：因为君权在清代进一步加强，清政府 为了树立权威，不允许人们有丝毫不满和反抗。 另一方面：是因为民族矛盾的存在。清政府虽 竭力标榜“满汉一家”，实际上为了保护满贵 族的特权，防范汉族人民的不满和反抗，大力 加强思想统治，文字狱就是手段之一。 清朝大兴文字狱的目的？ 是一种思想文化专制，是为了巩固统治。
文人不敢表露独立的思想，遣词造句 都要小心翼翼，以免触犯忌讳。
“到乾隆年间，大家便更不敢用文 章来说话了。所谓读书人，便只好躲起 来读经，校刊古书，做些古时的文章， 和当时毫无关系的文章。” ——鲁迅
新人教版八年级历史与社会下《进步思潮与世俗文化》教学设计和反思
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优质课《进步思潮与世俗文化》教学设计
浙江省温州市瓯海区瞿溪华侨中学备课组
一、教学目标
1．知识目标
（1）知道晚明清初主要思想家（李贽、清初三大家）及其思想。
（2）知道以四大名著为代表的明清主要文学作品，知道昆曲和京剧，能结合已有知识积累介绍1-2部明清小说、戏曲作品。
2.．能力目标
（1）结合明清小说、戏曲作品的描述，理解明清小说、戏曲所反映的社会
变迁。
（2）借助文图资料，了解明清时期社会发展的新动向，感知当时城市、农村生活发生的变化。
（3）能根据晚明清初思想家主要言论判断、分析其思想观点，并说明这种思想对当时社会的影响。
3．情感目标：
在明清文学作品和进步思想启蒙中，感悟个性解放、自由思想、民主平等、崇尚爱情的可贵。
二、教学重难点
重点：从经济生活、文化内容、业余生活三方面感受明清社会的世俗化。
难点：从明清文艺作品中感受、归纳明清时期社会生活的变迁，并探讨这种变化的原因。
三、教学策略
1．根据学习难度确定学习方式，对于主要思潮、四大名著等能从教材梳理归纳得出的教学内容，由学生独立自主完成，然后小组互评互判，全班归纳总
结。
而对明清时期的社会变迁的表现及其原因的分析，要组织学生合作探究学习，教师要做好引导。
2．以“那些离经叛道的孙悟空”为主线贯穿整堂课，线索清晰。
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人教版历史与社会八下5.2.2《进步思潮与世俗文化》课件1
• 明朝中后期小说、戏曲 主角：商人、酒店掌柜 等市井人物
• 描摹世态人情的世俗文 学勃兴
明清时期的戏曲艺术为什么能得到进一步发展？
①明清时期，商品经济的快速发展和市镇的繁荣，带动各种服 务性行业日益兴盛，茶馆、酒楼、戏园大大增多； ②每逢民俗节日、民众游乐、士绅宴集甚至社会交际，人们都 以观赏戏曲为主要娱乐形式。
代表人物？
李贽
黄宗羲
顾炎武
王夫之
明朝晚期“异端”思想家李贽
（1）否定孔孟Байду номын сангаас说和“四书五经”的权威。
（2）批判封建礼教，主张个性自由发展。
李贽的言论会唤醒人们反抗权威、追求自由、 追求个性解放的意识，动摇儒家思想的统治地位， 打击了封建社会的传统观念，对当时的政治体制 造成冲击。
明末清初思想家黄宗羲
社会风俗变迁
中国传统的“以农为本”甚至“重农抑商”的经济 观念受到挑战。在商人阶层的带动下， 社会风气发生了明显的变化。 其表现为：
①商人的作用越来越显著，社会地位也有逐渐提高； ②晚明时期，拜金逐利成为社会风尚。金钱至上的 观念影响到社会生活的方方面面。 ③社会上普遍追求奢侈享乐
明清世俗文化的发展
清代北京的戏楼
明清时期，中国的传统节日基本定型。
各种民间节庆活动中增加了多姿多彩的娱乐性内容，赋予 了传统节日以新的生命。如：城隍爷出巡活动，抬神游街， 万人空巷．锣鼓喧天，路人尽情观赏舞龙、高跷、技击等 娱乐活动。
明代元宵观灯图
中秋佳节图
此图描绘了明代元宵节观灯的场 杨柳青午画，描绘了中秋 节日的活动，展现了清代 面，其中有杂技、弹奏等表演， 的民俗民风。 气氛欢快。
结合书本及上述材料，从政治、经济、阶层三 方面概括明清之际出现进步思想的历史背景。
新人教版历史与社会八下进步思潮与世俗文化
为什么在明清时期，我国古典小说进入创作的成熟 阶段？
答：第一，市民生活的需要。
第二，科学技术的发展。 第三，文化专制的结果。
3、世俗文学勃兴。（阅读P17页第一自然 段）。 4、各种服务性行业日益兴盛。 ①原因：明清时期，商品经济的快速发展和市 镇的繁荣，带动各种服务性行业日益兴盛。 ②主要娱乐形式：观赏戏曲。 ③影响：使城市居民的社会生活丰富多彩。
B、思想观念的变化：重农抑商观念受到 挑战或冲击
阅读P15 ： 资料1、资料2、资料3
• 根据上述资料，说一说，明清之际传统的“重农抑商” 观念受到了怎样的挑战，并分析导致这种观念变化的 原因。
• 答：出现重商主义，主张工商皆本，农业地位 受到挑战。
请分析导致上述种种变化的原因。 ①随着商品经济的发展，商人和商业的地 位日益提高 ②晚明以后，四民(士、农、工、商)之间 的界限日益模糊 ③明清人口增长迅速，科举名额并未相应 增加，走科举之路的成功机会降低
④人们思想观念的转变，特别是商人阶层 自我意识的觉醒 ⑤……
二、世俗文化的发展 1、社ห้องสมุดไป่ตู้风俗的变化：
中国传统的“以农为本”甚至“重农抑商”的经济 观念受到挑战。在商人阶层的带动下，社会风气发 生了明显的变化，其表现为 ①商业的发展使商人的作用越来越显著。他们成为 城市中最富裕的阶层，社会地位也有逐渐提高； ②晚明时期，伴随着商业化程度的日渐加深，拜金 逐利成为社会风尚。金钱至上的观念影响到社会生 活的方方面面。 ③社会上普遍追求奢侈享乐，普通市民、村妇也不 例外，衣食住用，无不夸奇。
读课本15页材料回答： 材料中的观点比起传统观念发生了什么变化？
传统价值观：主张节俭，反对奢侈。 陆楫：一个地方的奢侈程度和富裕程度是成正 比的； 顾公燮：奢侈风气有助于就业，能够推动经济 的发展。
新八下522进步思潮与世俗文化
2、世俗文学勃兴 （阅读P17页第一自然段）
3、各种服务性行业日益兴盛。 ①原因：明清时期，商品经济的快速发展和市 镇的繁荣，带动各种服务性行业日益兴盛。 ②主要行业：茶馆、酒楼、戏园大大增多 ③影响：使城市居民的社会生活丰富多彩；以 观赏戏曲为主要娱乐形式。
4、京剧初步形成。（阅读P17第三段） ①背景：清朝中后期，…局面。 ②形成：以徽、汉两个…19世纪中期…——京剧是未必是，天子所非未必非。” ——《明夷待访录》
（二）社会风俗的变化
阅读P15 ： 资料1、资料2、资料3
根据上述资料，说一说，明清之际传统的 “重农抑商” 观念受到了怎样的挑战，并分析 导致这种观念变化的原因。 出现重商主义，主张工商皆本，农业地位受 到挑战。 原因：商品经济发展及资本主义萌芽的产生 和发展冲击了传统思想；明清之际统治阶级极端 腐败，一些进步思想家掀起一股进步思潮。
阅读P15资料：晚明有个叫陆楫的人曾说过的话：…
上述资料中的高消费主张比传统观念发生了 什么变化？尝试评价这种奢侈观。
传统价值观：主张节俭，反对奢侈。 陆楫：一个地方的奢侈程度和富裕程度是成正比的。 顾公燮：奢侈风气有助于就业，能够推动经济的发展。 评价：晚明时期社会风俗的变化主要集中在消费领域， 以追慕新异、讲求奢华为主要特征，追求全新的物质享 受。这种奢侈观在一定程度上刺激了商品经济的繁荣。
背景： 明清统治阶级极端腐败，正统礼教遭到怀疑。 具体表现： 黄宗羲等思想家努力探索改革社会的方案， 对高度膨胀的皇权进行深刻的批判。 代表人物： 黄宗羲、顾炎武、李贽等
回顾汉代董仲舒提出的罢黜百家的建议，结合上
述资料，想一想，李贽的言论会有什么影响。
李贽对封建统治者奉为金科玉律的儒家经典进行抨击， 反对以孔孟学说为权威和教条，其矛头直指封建正统思 想和封建礼教，强调人的个性发展，其思想一定程度上 反映了资本主义时期的要求，代表了工商业者的利益， 具有很大的进步性。
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戏班的记载。
问题1：从这段材料中，你对明清时期的社会风尚有何发现？（追求享乐，奢靡之风）补充材料：有一个商人想在一刻之间花费万金，“门下客以金尽买金箔，载至金山塔上，向风之，顷刻而散，沿草树之间，不可复收。
”（《扬州画舫录》）出示：晚明陆楫、清代顾公燮对奢靡之风的看法。
问题2：你怎么看待这种观点？（辩证的观点，不主张拜金主义和奢侈之风）问题3：为什么明朝中期之后社会上奢靡之风盛行呢？学生读材料，分析探讨。
结合教材P15资料，相互印证，体悟明清奢靡之风。
学生小组讨论，全班展示。
总结归纳：文化专制背景下进步思想对人性解放的启蒙；工商业的发展、资本主义的萌芽；市民阶级的壮大图文结合，相互印证。
对明朝中期之后的奢靡之风，需要将之置于当时的社会背景下去辩证分析。
要肯定其对于工商业发展和人性解放的推动与影响。
巩固提升1.借助板书巩固2.结束语：明清时期，专制王朝犹如一艘沉舟已风雨飘摇；传统的儒学思想好象一棵病树充满枯枝败叶。
而当时的世界却千帆竟发，万木争春。
几位进步思想家上下求索，承古萌新，试图构建起具有时代特色的启蒙思想框架，但仅仅是晚风轻拂，难以形成大潮巨浪。
回顾课堂所学（同步练习）感悟提升肯定明清进步思潮，但要告诉学生：文化专制下的晚风轻拂，难以形成大潮巨浪五、板书设计设计说明：以“孙悟空”导课，以“孙悟空”喻指明清时期突破传统儒学的进步思想家和追求自由的文学形象，这些“孙悟空”有哪些主张？表现了什么精神？明清时期的这种反传统的思潮与当时的工商业繁荣、文化专制对人性的禁锢以及奢靡享乐的社会风气是相辅相成的。
以图来概括本课教学逻辑，形象生动。
六、教学反思1．成功之处本课时教学最大的成功是对教材内容进行了重新组合，主干知识更加突出，而京剧、昆曲等知识点做虚化处理，从而使课堂教学结构更加严谨。
其次，对不同学习内容采取不同的学习方式，根据学生最近发展区来组织学习，提升了学习兴趣和学习效果。
2．败笔之处虽然不是在讲思想史，教学预设时也尽量弱化对主要思想这部分的教学，但是还是着墨过多，结课时的提升还是落在思想上，没有很好的凸显“社会世俗化”这个重点。
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第二课 新旧交织的明清文化
一、进步思潮：明清之际的社会背景
政治：君主专制空前加强 明：废丞相 清：设军机处
经济：资本主义萌芽产生及缓慢发展 明中后期：商品经济活跃（江南）
思想：文化专制，思想控制加强 明清：文字狱和八股取士
传统理学阻碍社会进步
背景
明请之际，统治阶级极端腐败，正统 礼教遭到怀疑。一些先进知识分子代 表新兴市民工商阶层利益，掀起一股 要求个性解放、平等和民主，带有早 期启蒙性质的进步思潮。
“地人异位人从端“都、材异”有反料端思对权中”想做绝我思？出对们想的自可：己思以挑的想看战权判出孔断威李孟。，贽学李的说贽什的认么正为样统，的
李贽的思想主张
（1）否定孔孟学说和“四书五 经”的权威。 （2）批判封建礼教，主张个性 自由发展。 影响
唤醒人们反抗权威，追求自由的意识，对当 时的政治体制造成冲击。
黄宗羲
“天子所是未必是，天子所非未必 非。” ——《明夷待访录》
1、明末清初思想家黄宗羲
“君主以天下之利尽归于己， 以天下之害尽归于人”“敲剥天 下之骨髓，离散天下之子女，以 奉我一人之淫乐” “为天下之大害者，君而已矣。”
——黄宗羲《原君》
材料反映了黄宗羲哪一观点？
（1）君主专制是诸多弊端根源。 （2）反对君主专制，限制君主权力。
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你觉得李贽的思想主张有哪些？他的言论会产生什么影响？
1、李贽的思想主张
（1）否定孔孟学说和“四书五经”的权威。
（2）批判封建礼教，主张个性自由发展。
影响 唤醒人们反抗权威，追求自由的意识，对
当时的政治体制造成冲击。
影响广泛的个性解放思潮
杜丽娘是明代后期戏剧家汤显祖创作的《牡丹亭》中的 女主角。她出身于名门望族，从小受父母和私塾老师的严厉 管教，连在衣裙上绣点鲜艳的花鸟都要干涉。杜丽娘感到自 己犹如生活在铁笼里一般。一日，她梦见自己与心爱的人一 起游园，压抑的人性开始复苏。杜丽娘决定冲破家庭的束缚， 追求爱情和幸福。
3、“重农抑商”观念受到挑战
资料1徽州地区的风俗：“以商贾为第一等生业”， 科举反在其次。 资料2 明末清初思想家黄宗羲认为“工商皆本”。 资料3 明末清初思想家王夫之说：“大贾富民者，国 之司命也。”
说一说，明清之际，传统的“重农抑商”观念受到 了怎样的挑战，并分析导致这种观念变化的原因。
受到挑战的表现
最终以“惑世诬民”的罪名 被捕入狱，不堪迫害自杀身亡， 时年76岁。
李贽
李贽的思想：（参考课本P14资料1、资料2）
言论一 夫天生一人，自有一人之用，不待取给于孔子而后足也，若必 取待足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？
言论二 夫私者，人之心也。人必有私，而后其心乃见；若无私，则无 心欤。
资料：李贽，号卓吾，福建泉州人，回族。他做过20多年的小官，亲身感受 到明朝官场的黑暗，后来弃官，专心著述讲学。他讥笑当时士大夫口讲“仁 义道德”，行为却卑鄙无耻。道学家称颂孔子说：“天不生仲尼，万古长如 夜。”李贽辛辣地讽刺道：“啊！原来老天不生孔丘，世界就是黑暗的，怪 不得孔丘以前的人，整天得点着火烛走路呢！”他提出“人人皆可以为圣”， 认为“圣人不曾高，众人不曾低”。他公然招收女学生，还提倡婚姻自由。 他的言论引起统治者的极大恐慌，将他逮捕入狱。不久，李贽死于狱中。
材料二、三挑战孔子及其儒家思想的正统地位，鞭挞程朱理学， 反对绝对权威
第二课 新旧交织的明清文化
明朝中晚期，掀起一股要求个性解放、民主、 平等，带有早期启蒙性质的进步思潮。
一、明清之际的进步思潮
1.背景：
①明清之际统治阶级极端腐败，正统礼教遭到怀疑（政 治背景）。
②一些先进知识分子代表新兴市民工商阶层利益，掀起 一股要求个性解放、平等和民主，带有早期启蒙性质 的进步思潮。（思想背景）
• ④人们思想观念的转变，特别是商人阶层 自我意识的觉醒
二、世俗文化的发展
1、社会消费观念的变化
资料1 世间人睁眼观看，论英雄钱是好汉。有了他诸般称意，
没了他寸步也难。拐子有钱，走歪步合款；哑巴有钱，打手势 好看。如今人敬的是有钱，蒯文通无钱也说不过潼关。实言， 人为铜钱，游遍世间。实言，求人一文，跟后擦前。明.朱载堉 《山坡羊 ·钱是好汉》
1.为加强统治，明清统治者采用多种手段 加强思想文化专制，主要有_文_字_狱__和
__八_股_取__士 2.明清时期科举考试的内容限制在 《_四__书_》_《__五内经,》答卷的文体(形式)必须是
_八__个_部_分_
阅读以下材料，概括观点
材料一 “夫私者，人之心也，人必有私，而后其心乃见，若无私， 则无心矣。如服田者私有秋之获，而后治田必力；居家者私积仓之获， 而后治家必力；为学者私进取之获，而后举业之治也必力。…此自然 之力，必至之符，非可以架空而臆也。”
描写北宋末农民起 义，歌颂农民的斗 争精神。
我国最早一部 长篇历史小说
我国第一部以 农民起义为题 材的长篇小说
反映了人民蔑视 封建统治和敢于 斗争的精神。
一部 封建制度的罪恶， 揭示了封建社会走 向没落的历史真实
我国古典小说 高峰，具有高 度思想性和艺 术性
黄宗羲（1610—1695），浙江余姚人。曾参加抗清斗 争，后长期隐居。他的著作有《明夷待访录》、《明儒学 案》等。 《明夷待访录》鲜明地表达了他的民主思想， 长期列为禁书。他的思想对垂死的封建制度是个有力的冲 击，对我国后来的资产阶级民主革命产生过一定的积极的 影响。
17世纪中后期，有人称它为 “另一部《人权宣言》”。
经济背景：商品经济发展，资本主义萌芽缓慢发展（根本原因）。
李贽
黄宗羲
顾炎武
王夫之
1、李贽对君主专制的抨击
李贽（1527－1602年）， 号卓吾，福建泉州晋江人， 是明朝中后期独具个性的思 想家。他26岁中举，由于不 拘于官场和礼教的束缚，所 以为官20余年辗转各地任中 下级官员，经历坎坷。1580 年辞官后，专心从事讲学和 著书。
黄 宗 羲
《明夷待访录》书影
2.明末清初思想家黄宗羲
“君主以天下之利尽归于己，以 天下之害尽归于人”“敲剥天下之骨髓， 离散天下之子女，以奉我一人之淫乐” “为天下之大害者，君而已矣。”
——黄宗羲《原君》
材料反映了黄宗羲哪一观点？ （1）君主专制是诸多弊端根源。 （2）反对君主专制，限制君主权力。
资料1 经商是谋生的最佳手段，走仕途不如经商； 资料2 商业和农业一样重要。 资料3 肯定商人阶层在整个国家中的地位。
“重农抑商”观念受到挑战的原因：
• ①随着商品经济的发展，商人和商业的地 位日益提高
• ②晚明以后，四民之间的界限日益模糊 • ③明清人口增长迅速，科举名额并未相应
增加，走科举之路的成功机会降低
材料二 “前三代，吾无论矣；后三代，汉、唐、宋是也。中间千百余 年而独无是非者，岂其人无是非哉？咸以孔子之是非为是非，固未尝 有是非耳。”
材料三“万世成宪，大半非圣人之言，并非万世之至论”;
材料一认为人皆有私，追求物质利益是“自然之性”，反对 “存天理，灭人欲”的理论，抨击封建社会的一些传统观念，强 调个性发展。
资料2 课本P15陆楫和顾公爕的资料
以上资料说明明清时期社会风尚、消费观念发生了 怎样的变化？
2、世俗文学的变迁
古典小说成为文学主流
四大名著 作者 时间 元末
《三国演义》 罗贯中 明初
《水浒传》
施耐庵
元末 明初
《西游记》 吴承恩 明朝
《红楼梦》
曹雪芹 清朝 高鹗
主要内容
价值
叙述东汉末年和三 国时期的政治和军 事斗争
1、李贽的思想主张
（1）否定孔孟学说和“四书五经”的权威。
（2）批判封建礼教，主张个性自由发展。
影响 唤醒人们反抗权威，追求自由的意识，对
当时的政治体制造成冲击。
影响广泛的个性解放思潮
杜丽娘是明代后期戏剧家汤显祖创作的《牡丹亭》中的 女主角。她出身于名门望族，从小受父母和私塾老师的严厉 管教，连在衣裙上绣点鲜艳的花鸟都要干涉。杜丽娘感到自 己犹如生活在铁笼里一般。一日，她梦见自己与心爱的人一 起游园，压抑的人性开始复苏。杜丽娘决定冲破家庭的束缚， 追求爱情和幸福。
3、“重农抑商”观念受到挑战
资料1徽州地区的风俗：“以商贾为第一等生业”， 科举反在其次。 资料2 明末清初思想家黄宗羲认为“工商皆本”。 资料3 明末清初思想家王夫之说：“大贾富民者，国 之司命也。”
说一说，明清之际，传统的“重农抑商”观念受到 了怎样的挑战，并分析导致这种观念变化的原因。
受到挑战的表现
最终以“惑世诬民”的罪名 被捕入狱，不堪迫害自杀身亡， 时年76岁。
李贽
李贽的思想：（参考课本P14资料1、资料2）
言论一 夫天生一人，自有一人之用，不待取给于孔子而后足也，若必 取待足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？
言论二 夫私者，人之心也。人必有私，而后其心乃见；若无私，则无 心欤。
资料：李贽，号卓吾，福建泉州人，回族。他做过20多年的小官，亲身感受 到明朝官场的黑暗，后来弃官，专心著述讲学。他讥笑当时士大夫口讲“仁 义道德”，行为却卑鄙无耻。道学家称颂孔子说：“天不生仲尼，万古长如 夜。”李贽辛辣地讽刺道：“啊！原来老天不生孔丘，世界就是黑暗的，怪 不得孔丘以前的人，整天得点着火烛走路呢！”他提出“人人皆可以为圣”， 认为“圣人不曾高，众人不曾低”。他公然招收女学生，还提倡婚姻自由。 他的言论引起统治者的极大恐慌，将他逮捕入狱。不久，李贽死于狱中。
材料二、三挑战孔子及其儒家思想的正统地位，鞭挞程朱理学， 反对绝对权威
第二课 新旧交织的明清文化
明朝中晚期，掀起一股要求个性解放、民主、 平等，带有早期启蒙性质的进步思潮。
一、明清之际的进步思潮
1.背景：
①明清之际统治阶级极端腐败，正统礼教遭到怀疑（政 治背景）。
②一些先进知识分子代表新兴市民工商阶层利益，掀起 一股要求个性解放、平等和民主，带有早期启蒙性质 的进步思潮。（思想背景）
• ④人们思想观念的转变，特别是商人阶层 自我意识的觉醒
二、世俗文化的发展
1、社会消费观念的变化
资料1 世间人睁眼观看，论英雄钱是好汉。有了他诸般称意，
没了他寸步也难。拐子有钱，走歪步合款；哑巴有钱，打手势 好看。如今人敬的是有钱，蒯文通无钱也说不过潼关。实言， 人为铜钱，游遍世间。实言，求人一文，跟后擦前。明.朱载堉 《山坡羊 ·钱是好汉》
1.为加强统治，明清统治者采用多种手段 加强思想文化专制，主要有_文_字_狱__和
__八_股_取__士 2.明清时期科举考试的内容限制在 《_四__书_》_《__五内经,》答卷的文体(形式)必须是
_八__个_部_分_
阅读以下材料，概括观点
材料一 “夫私者，人之心也，人必有私，而后其心乃见，若无私， 则无心矣。如服田者私有秋之获，而后治田必力；居家者私积仓之获， 而后治家必力；为学者私进取之获，而后举业之治也必力。…此自然 之力，必至之符，非可以架空而臆也。”
描写北宋末农民起 义，歌颂农民的斗 争精神。
我国最早一部 长篇历史小说
我国第一部以 农民起义为题 材的长篇小说
反映了人民蔑视 封建统治和敢于 斗争的精神。
一部 封建制度的罪恶， 揭示了封建社会走 向没落的历史真实
我国古典小说 高峰，具有高 度思想性和艺 术性
黄宗羲（1610—1695），浙江余姚人。曾参加抗清斗 争，后长期隐居。他的著作有《明夷待访录》、《明儒学 案》等。 《明夷待访录》鲜明地表达了他的民主思想， 长期列为禁书。他的思想对垂死的封建制度是个有力的冲 击，对我国后来的资产阶级民主革命产生过一定的积极的 影响。
17世纪中后期，有人称它为 “另一部《人权宣言》”。
经济背景：商品经济发展，资本主义萌芽缓慢发展（根本原因）。
李贽
黄宗羲
顾炎武
王夫之
1、李贽对君主专制的抨击
李贽（1527－1602年）， 号卓吾，福建泉州晋江人， 是明朝中后期独具个性的思 想家。他26岁中举，由于不 拘于官场和礼教的束缚，所 以为官20余年辗转各地任中 下级官员，经历坎坷。1580 年辞官后，专心从事讲学和 著书。
黄 宗 羲
《明夷待访录》书影
2.明末清初思想家黄宗羲
“君主以天下之利尽归于己，以 天下之害尽归于人”“敲剥天下之骨髓， 离散天下之子女，以奉我一人之淫乐” “为天下之大害者，君而已矣。”
——黄宗羲《原君》
材料反映了黄宗羲哪一观点？ （1）君主专制是诸多弊端根源。 （2）反对君主专制，限制君主权力。
资料1 经商是谋生的最佳手段，走仕途不如经商； 资料2 商业和农业一样重要。 资料3 肯定商人阶层在整个国家中的地位。
“重农抑商”观念受到挑战的原因：
• ①随着商品经济的发展，商人和商业的地 位日益提高
• ②晚明以后，四民之间的界限日益模糊 • ③明清人口增长迅速，科举名额并未相应
增加，走科举之路的成功机会降低
材料二 “前三代，吾无论矣；后三代，汉、唐、宋是也。中间千百余 年而独无是非者，岂其人无是非哉？咸以孔子之是非为是非，固未尝 有是非耳。”
材料三“万世成宪，大半非圣人之言，并非万世之至论”;
材料一认为人皆有私，追求物质利益是“自然之性”，反对 “存天理，灭人欲”的理论，抨击封建社会的一些传统观念，强 调个性发展。
资料2 课本P15陆楫和顾公爕的资料
以上资料说明明清时期社会风尚、消费观念发生了 怎样的变化？
2、世俗文学的变迁
古典小说成为文学主流
四大名著 作者 时间 元末
《三国演义》 罗贯中 明初
《水浒传》
施耐庵
元末 明初
《西游记》 吴承恩 明朝
《红楼梦》
曹雪芹 清朝 高鹗
主要内容
价值
叙述东汉末年和三 国时期的政治和军 事斗争