现代汉语语法研究复习资料(必过)
现代汉语语法复习资料
现代汉语语法复习资料一、知识题1、语法这一术语有三种含义：语法规律、语法科学、语法教材。
2、语法结构的四级单位：词素、词、短语、句。
3、语法分析有两种基本的方法：一是把大类切分成小类，如把词分成名词、动词、形容词等；一是把整体切分成部分，如把句子分成主语、谓语等。
4、语法单位与语法单位的关系，如主谓关系、述宾关系等；语法单位与客观对象的关系，如施事、受事等。
语法单位与说话人之间的关系，如陈述、疑问等。
5、词类指的是词在语言结构中表现出来的类别。
对汉语的词进行分类，须以词的语法功能为依据。
6、词的语法功能，是指词的组合能力。
表现为：1）能充当什么句法结构成分，不能充当什么句法结构成分。
2）能跟什么词组合，不能跟什么词组合，组合后发生什么样关系。
7、词的分类是逐级进行的。
首先根据词能否作句法结构成分，可以把词分为实词和虚词两大类。
能单独充当句法结构成分的是实词，不能单独充当句法结构成分的是虚词。
1）根据组合能力的不同，可以把实词分为体词、谓词、加词三类。
①体词包括名词、数词和量词；②谓词包括动词和形容词；③加词包括区别词和副词。
另外还有代替以上各类实词的代词。
2）虚词在句法结构中起附着或连接作用。
包括介词、连词、助词、语气词。
3）此外，还有叹词和拟声词，都能独立成句，但在句法结构中通常不能跟其他词发生关系，是两个特殊的词类。
[共14个小词类].8、从结构的内部关系分析，汉语短语的基本类型有五种：主谓短语、述宾短语、述补短语、偏正短语、联合短语。
还有连动短语、兼语短语和同位短语。
9、从句法的结构功能分类，一般可以分为体词性句法结构、谓词性句法结构和加词性句法结构三类。
1）体词性句法结构：主要用作主语、宾语。
包括：a带有定语的偏正短语、b由各种体词组成的联合短语、c同位短语、d“的”字短语。
2）谓词性句法结构主要用作谓语，功能与谓语相当。
包括：a述宾短语和述补短语，b连动短语和兼语短语c动词、形容词组成的联合短语，d带有状语的偏正短语，e主谓短语一般也属于谓词性结构。
自考现代汉语语法研究重点复习资料必过
考试重点知识2021年7月份考试，这份资料里面那些重要的要点都有出现，请认真复习！现代汉语语法学复习题第一章语法和语法学1、高名凯在1960年出版的?语法理论?中指出：语法也就是语言中的音义构造物各成分之间起着组织作用的构造关系或构造方式。
2、是一种语言组词造句的规律，也有人主张叫‘文法’。
3、1898年，马建忠的?马氏文通? 问世，标志着汉语语法学的诞生，它完全可以称得上是汉语语法学史上的的第一座丰碑。
4、◆名词解释：语法就是一种语言中词语之间相互结合的构造方式和构造关系．．．．．．．．．。
构造方式构造关系名词+动词主谓关系动词+名词述宾关系形容词+名词定中关系动词+形容词述补关系语法包含二大内容：词法和句法。
词法包括词的构成、分类、形态变化。
句法包括短语〔词组〕的构造、句子的构成成份、句子组合层次、复句的组合及层次。
5、语言由语音、词汇、语法三大要素构成。
6、语法学就是研究语法的科学。
以语法作为自己研究对象的科学。
7、纪年前第四世纪末班尼尼的 ?班尼尼语法? ，影响最大，影响了公元前1世纪的地恩尼-特拉克斯的?希腊语法? 。
8、语法简史：A、最早研究语法的民族：希腊和印度。
B、16、17世纪文艺复兴开场——19世纪产生历史比拟语言学，初步运用历史观点。
现代〔19世纪末、20世纪初〕，新的描写语法〔构造主义〕：瑞士德·索绪尔出版了?普通语言学教程?。
C、◆德·索绪尔语言性质的三原那么：社会性及个别性、历时的和共时的、组合及聚合。
D、构造学派有二派：一是欧洲。
二是美国：创始人布龙菲尔德于1933年发表?语言论?。
E、1957年，乔姆斯基发表?句法构造?论文。
F、◆国外语法学经历了传统语法、历史比拟语法、新兴的描写语法〔构造主义〕、转换生成语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．法．四个阶段。
G、我国古代语言研究偏重于训诂〔词汇〕、音韵〔语音〕、文字等语文学方面。
现代汉语语法研究—试题精华版(含答案解析)
现代汉语语法研究—精华版1、语法这—术语有哪几种含义?答：语法这一术语有三种含义：（1）语法规律，例如：“汉语语法并不难掌握。
”这里的“语法”是指客观存在的语法规律。
（2）语法科学，例如：“语法研究语言结构的规律。
”这里的语法指人对客观语法的认识。
（3）语法教材或语法著作，例如：“这本语法教材写得不错。
”2、语法分析的基本方法是什么？答：语法分析有两种基本的方法：一是把大类分成小类，例如把词分成名词、动词、形容词等等；一是把整体切分成部分，例如把句子分成主语、谓语等等。
进一步要寻求分析出来的单位所涉及的种种关系，包括：语法单位与语法单位的关系，如主谓关系、述宾关系等等；语法单位与客观对象的关系，如施事、受事等等；语法单位与谈话人之间的关系，如陈述、疑问等等3、什么是词类?为什么要给词分类？答：词类指的是词在语言结构中表现出来的类别。
语法上给词分类，为的是说明语句结构的规则，指明词的用法。
4、汉语划分词类的依据是什么?答：对汉语的词进行分类，须以词的语法功能为依据。
词的语法功能，是指词的组合能力，表现为：（1）能充当什么句法结构成分，不能充当什么句法结构成分。
例如名词经常作主宾语，介宾短语不能作主语。
（2）能跟什么词组合，不能跟什么词组合，组合以后发生什么样的关系。
例如名词前面可以加数量词，组合后发生偏正关系。
名词的前面不能加“不”。
5、举例说明如何区分实词和虚词。
答：根据词能否作句法结构成分，可以把词分为实词和虚词两大类。
能单独充当句法结构成分的是实词，例如“人、跑、红、马上”。
不能单独充当句法结构成分的是虚词，例如“从、了、吗、和”。
6、举例说明如何区分名词、动词、形容词。
答：可以先用“不”测试，不能加“不”的是形容词。
再用“很”测试，能加“很”的是形容词和心理动词；能带宾语的是动词。
单音节动词的重叠式是AA，单音节形容词的重叠式是上A或AA的；双音节动词是ABAB，形容词是AABB。
名词主要作主宾语，也可以作定语，动词主要作谓语，形容词主要作定语和谓语。
汉语语法研究复习内容
语法研究复习内容绪论要求：掌握基本概念，会运用一些基本概念辨析问题。
1、语言是人类籍以思维和互相交际的一个音义结合的符号系统，是一个变动的音义结合的结构系统。
2、语法：是一种语言中由小的音义结合体组合成大的音义结合体所依据的一套规则。
3、语法单位：一般把语法单位分为四种：语素、词、词组、句子。
语素是语言中最小的音义结合体，是最小的语法单位。
词是语言中最小的能独立运用的音义结合体。
词组是由词和词按一定的句法规则所组合成的比词大的能独立运用的音义结合体。
句子是语言中前后有较大停顿、伴有一定句调、表示相对完整意义的音义结合体，是最大的语法单位。
在掌握四种语法单位的概念的同时，还要对各种语法单位的特点及功能做必要的了解和掌握。
自由与粘着自由，是指一个音义结合体能处于单说的地位，即能单独成句。
粘着，是指一个音义结合体绝对不能处于单说的地位，即绝对不能单独成句。
自由和粘着这一组概念，主要适用于词、词组，也用于语素。
定位与不定位定位：一个音义结合体跟别的音义结合体组合时，所处的位置总是固定的。
不定位：一个音义结合体跟别的音义结合体组合时，所处的位置不是固定的。
定位不定位，主要适用于语素、词、词组。
简单与复杂“简单”与“复杂”都是句法上的概念。
简单是指单词；复杂是指非单词，即指词的组合。
简单与复杂在语法上的作用不仅仅在于某个语法单位是简单的还是复杂的，更重要的是哪些语法单位能同简单的或复杂的语法单位进行组合。
句法结构中的两种结构关系语法结构关系是指诸如主语与谓语的关系、述语与宾语的关系、定语与中心语的关系，等等。
语义结构关系是指实词与实词之间的语义联系，诸如施事与动作的关系、动作与受事的关系、事物与性质的关系，等等。
语法结构关系与语义结构关系不是一一对应的。
4、汉语语法特点①缺乏形态标志和形态变化。
②只要语境允许，句法成分，包括重要的虚词，可以省略。
③在汉语里，词类与句法成分是一对多的对应。
④句子的构造规则跟词组的构造规则基本上是一致的。
现代汉语语法研究复习资料(必过)汇编
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《现代汉语语法学》复习资料
第一章语法和语法学（一）识记：1.国外语法学经历了传统语法、历史比较语法、描写语法、转换生成语法四个阶段；2.我国语法学只有一百年历史，可分为三个阶段。
一是草创、模仿时期(1898—1936)，代表作有两部：①马建忠的《马氏文通》，它是我国第一部系统完整的语法著作。
其核心是“词本位”。
②黎锦熙的《新著国语文法》，这是第一部以白话文为描述对象的语法体系，其特点是“句本位”。
二是探索革新时期(1936一1949)，反对简单模仿，利用西方语法理论寻找汉语语法特点，最有代表性的著作有三：①王力的《中国现代语法》；②吕叔湘的《中国文法要略》；③高名凯的《汉语语法论》。
三是振兴、繁荣时期(1949一现在)，解放初期出版了最具特色的两本著作：①吕叔湘、朱德熙的《语法修辞讲话》；丁声树、吕叔湘、李荣等著《现代汉语语法讲话》。
拨乱反正后又出版了几种重要专著，如吕叔湘著的《汉语语法分析问题》、主编的《现代汉语八百词》、，朱德熙的《语法讲义》、《现代汉语语法研究》、《语法答问》等。
（二）领会：1.什么是语法：语法就是一种语言中词语之间相互组合的结构方式和结构关系。
所谓“词语之间相互组合”，即造句的单位--词语之间按照什么方式组织而构成句子或词组。
如：结构方式结构关系例子名词/代词+动词/形容词往往构成主谓关系目光短浅彩旗飘扬动词+名词/代词往往构成述宾关系学习文化掌握技术形容词/名词+名词往往构成定中关系美丽家乡漂亮姑娘动词+形容词往往构成述补关系解释清楚游览一下形容词/副词+动词往往构成定中关系2.语法的内容词法内容：（1）汉语的词进入句子时有没有形态变化呢，有一点，但没有普遍性，缺乏典型性。
例如汉语人称名词和人称代词有单数和复数的区别：工人-工人们你-你们（2）汉语动词可后加助词“着”、“了”、“过”来分别表示“持续体”、“完成体”、“经历体”。
a.但是并不是每一个动词都可以加这些助词（拥护着）；b.可用词汇方式即用时间名词或用时间副词加在动词后面来代替这些助词（他吃着饭-他正在吃饭）（3）汉语动词也可以采用ABAB格式重叠，以表示“委婉”、“一下”或“尝试”义。
现代汉语语法研究主观题复习资料(自考本科汉语言文学专业)
目录第一章现代汉语语法概述 (1)第二章词类分析 (2)第三章短语分析 (5)第四章句子分析 (7)第五章语法病误分析 (8)第六章语法研究的新视野 (9)第七章现代汉语修辞概述 (9)第八章修辞与语言符号要素间的关系分析 (10)第九章辞格分析 (10)第十章话语分析 (12)第十一章语体分析 (12)第十二章网络语体 (13)第一章现代汉语语法概述节知识点名称主观题第二节语法学体系介绍传统语法学★★1、传统语法（名词解释题）传统语法理论将语法看作一套具有规范价值的规则系统，研究语法的目的在于指导人们如何说话、写作，在于纠正言语实践中的错误，强调规范性、纯语主义、文学至上等观点，采用拉丁语模型，注重对书面语的研究。
因此有人称这种语法为规范语法。
传统语法学的主要内容有：（1）突出形态与范畴的关系，强调形态的重要性，并根据形态归纳语法范畴。
（2）中心词分析法（也叫成分分析）。
（3）按意义标准划分词类。
2、什么是功能（分布）分析法？（简答题/论述题）法学中,分布指一个单位所出现的全部环境的总和,即这个单位的所有（不同）位置（或者出现的场合）的总和。
根据一个单位的分布,我们可以得出该单位的功能和特点。
现代汉语中词类的功能划分标准实质上就是词语的分布特征的反映。
第三节语法单位语素与词的区别★★1、语素和词有什么区别？（简答题）（1）性质上，语素是最小的音义结合体，它是语言系统中最基本的音义单位，也是更高一级单位——词的构成材料，它总是属于构词层面。
词则是最小的能够独立运用的语法单位，是直接构成短语和句子的材料。
（2）意义上，语素的意义多是不明确的。
而词就不同，无论是意义实在的，还是意义虚泛的，一般都能给以比较明确的界定。
一般特点★1、简述汉语词的一般特点。
（简答题）（1）具有固定的语音形式。
（2）表达特定的意义。
（3）它是能够独立运用的最小的结构单位。
短语★★1、词组（名词解释题）词组即短语，短语是由词和词构成的句法单位。
安徽00821现代汉语语法研究重点知识点汇总速记宝典
现代汉语语法研究（00821适用安徽）速记宝典命题来源：围绕学科的基本概念、原理、特点、内容。
答题攻略：（1）不能像名词解释那样简单，也不能像论述题那样长篇大论，但需要加以简要扩展。
（2）答案内容要简明、概括、准确，即得分的关键内容一定要写清楚。
（3）答案表述要有层次性，列出要点，分点分条作答，不要写成一段；（4）如果对于考题内容完全不知道，利用选择题找灵感，找到相近的内容，联系起来进行作答。
如果没有，随意发挥，不放弃。
考点1：简述词和词组的特点。
答：词有两个特点：一是能独立运用，二是不能再被分割为更小的能独立运用的单位。
如“白药”是词，不能插入别的成分、“白马”是词组。
词组的特点是一定能被分割为更小的能独立运用的音义结合体。
考点2：什么是区别词？区别词与形容词有什么区别？答：（1）区别词是指只能在名词或助词组“的”前面出现的粘着词；形容词是指受“很”修饰而不能带宾语的谓词。
（2）区别词可以作定语，从意义上看，区别词表示一种分类标准，因此区别词往往是成对的或成组的；形容词是指对事物形态的描述，可作主、谓、宾、定、状语。
考点3：简述层次分析的基本精神。
答：1）承认句子或句法结构中构造上有层次性，并在句法分析中严格按照其内部的构造层次进行层层分析。
2）每一次分析，都要明确说出每一个构造层面的直接组成成分。
3）在分析中，只管直接组成成分之间的语法结构关系，不管间接组成成分之间的语法结构关系。
总之，层次分析实际上包含两部分内容，一是“切分”——要解决从哪儿切分的问题；二是“定性”——要解决切分所得的直接组成成分之间在句法上是什么关系的问题。
答：1、切分不能只根据语感，因为语感是不可捉摸的，往往会因人而异。
2、不能只根据语音停顿，因为语音停顿跟语法成分的界线不是一一对应的。
3、一个句法结构如果由a、b、c三个词语组合而成的，如果能证明ab/c切分优于a/bc，则取ab/c，如果能证明a/bc切分优于ab/c，则取a/bc。
(现代汉语)第五章 语法 第1-5节 复习
8、动态助词“过”
• 用在动词、形容词后面，表示曾经发生这样 的动作或曾经具有这样的性状。
• 如：我和他通过电话。 前几天冷过一阵。
第四节 短语
• 1、补语和宾语的区别 • 2、兼语句和主谓短语作宾语的句子的区别 • 3、歧义短语的类型 • 4、歧义的消除
第四节、短语
基本短语
• 主谓短语 • 动宾短语 • 偏正短语 • 中补短语 • 联合短语
6、状语和助词“地” 1）单音节词（副词、形容词）作状语；一般不能加
2）双音节、多音节的副词／形容词作状语； 大部分加不加都可以；少数不能加，或必须加（语 义指向宾语名词）
3）代词、时间处所名词、能愿动词、方位短语、介词 短语作状语；（除副词／形容词以外的） 一般不能加
7、补语的意义类别（七类） 要熟练分辨各类补语类型
第二节 词类（上）
• 1、“是”判断动词还是副词？ • 2、能愿动词与一般动词的区别 • 3、名词和谓词的比较 • 4、动词和形容词的比较 • 5、区别词和形容词有什么不同呢？ • 6、同音字／兼类词： “怪”物和“怪”可怜的 • 7、时间副词和时间名词有什么异同呢？ • 8、刚、刚才的区别： • 9、我们与咱们的区别
3、定语和助词“的” 3）人称代词作定语表领属者，一般要加“的”。 如中心语是亲属称谓，不用加“的”。 4）中心语是人或者国家、集团、机关类的，定 语后面一般可以不加“的”； 5）人称代词／名词后面紧跟指示代词或表时间、 处所的定语，两个定语之间不用“的”；
3、定语和助词“的”
6）动词作定语时，直接修饰中心语组成一种 名称，一般不加“的”； 7）短语作定语，一般加“的”。
可作状语 宾语
组成介词
短语作状
现代汉语语法知识汇总精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版现代汉语语法知识现代汉语语法简表一、词类二、短语三、句子成分四、单句五、复句一、词类汉语的词可以两大类，12小类。
实词：名词、动词、形容词、数词、量词和代词虚词：副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词(一)名词表示人或事物名称的词①前面可以加数量词(一副对联)②前面不能加不、很之类的副词(不楹联、很对联)。
③后面不能加时态助词“了”(楹联了)①具体名词人、牛、山、水、对联②抽象名词友谊、立场、观点、思想方位词：名词中表示方向位置的词常用在名词或名词性短语的后面东、西、南、北、前、后、中间、下边(二)动词表示行为动作或发展变化的词①前面可以加副词(刚走、很想)。
②后面一般能加“着”“了”“过”之类时态助词，表示动作的持续、完成或过去(看着、看了、看过)。
③多数能重迭(想想、看看、讨论讨论)①不及物动词(自动词) 醒、病、游行、觉悟②及物动词(他动词) 看、写、打、调查、讨论、认为能愿动词：表示可能、必要或愿望等意思的词。
①不能重迭。
②后面不能加“着”“了”“过”表示时态。
③经常用在动词、形容词前。
①表示可能的能、能够、可以②表示必要的该、当、应当③表示愿意的敢、肯、愿意趋向动词：表示动作的趋向的词。
①不能重迭。
②经常用在动词、形容词后。
来、去、上、下、进、出、进来、出去、上来、下去(三)形容词表示人或事物的性质或状态的词。
①前面可以加副词(很好、不坏)。
②后面能加“着”“了”“过”这类时态助词，表示持续、完成或过去(红着、红了、红过)。
③一部分能重迭(大大、慢慢、清清楚楚)①性质形容词好、坏、大、小、方、高、美丽、英明、宽广②状态形容词通红、雪白、红通通、黑不溜秋(四)数词表示数目的词。
常和量词结合，数词量词结合起来称为数量词。
①基数一、二、百、千、万、亿②序数第一、第二、第三③分数十分之一、百分之二十④倍数一倍、十倍、百倍⑤概数几(个)、十来(个)、一百上下(五)量词表示事物或动作单位的词①常和数词或指示代词“这”、“那”结合。
现代汉语语法研究 复习资料
现代汉语语法研究复习试卷及答案一、单项选择题1. 下列说法正确的是（）A 虚词不能充任主语B虚词绝大部分是自由的C 绝大部分实词在句法结构里的位置是固定的D虚词是开放类，实词是封闭类2. 下列说法不正确的是（）A 数量词的主要语法功能是修饰名词B数量词修饰名词一般不带“的”C 数量词是体词，所以不能作谓语D临时量词原来是名词，所以可以受形容词或名词修饰3.与其他三个不同的是（）A 唱一个歌给我听 B炒一个菜给我吃 C倒一杯茶给我喝 D拿一支笔给我用4. 下列说法不正确的是（）A “能、能够、可以”表示主观能力做得到做不到B “会、能、可能”表示客观可能性C “能、能够、得、可以”表示环境或情理上许可D “不得了”中的“得”是助动词5. 下列说法不正确的是（）A 代词本身的语法功能和它所替代的词的语法功能一定一致B 代词本身的语法功能和它所替代的词的语法功能不一定一致C 人称代词和名词的区别是名词前边可以有修饰语，人称代词前边一般不能有修饰语D 汉语的人称代词一般没有性的区别6. 下列结构中与其他三个不同的一个是（）A 在旅馆里住着 B在水面漂着 C在墙上贴标语 D在河里游泳7、汉语的语素绝大部分都是（）A双音节的 B单音节的 C三音节的 D多音节的8、两个词组分别是述宾结构、述补结构的是（）A有人、吃饭 B进城、很新鲜C说清楚、拿了去 D洗衣服、洗干净9、、“饽饽”、“蝈蝈儿”是（）A音素的重叠 B音节的重叠 C语素的重叠 D词的重叠10、关于词缀，说法错误的是（）A词缀都是定位语素B把词缀黏附在词根上构词方式叫附加C所有不定位语素都不是词缀D词缀与词根既有位置上的关系，也有意义上的关系二、填空题1．谓词性成分转化为体词性成分的主要手段是。
2．谓词性主语可以分成和陈述性的两类。
3．主语和谓语的关系可以从结构、语义和三个不同的方面来观察。
4．“站”、“世纪”这样的词直接放在数词后头的时候，叫做。
5．形容词或动词前边加上“个”变成体词性结构以后充任的宾语叫。
现代汉语语法复习提纲
现代汉语语法复习提纲一、名词解释1、短语是词的组合，是意义上和语法上能搭配起来而没有句调的一组词。
所以，短语又叫做词组。
2、语序是各类词语排列的前后次序。
语序不同，其语法意义往往也不一样。
3、联合短语由语法功能平等的两个或几个部分组成的短语。
各部分之间是联合关系，又可分细为并列、顺承、递进、选择等小类。
一般是同词性的词语相连，其整体功能与部分功能相一致。
各部分之间可以用“和、或、并、而、又……”等连词或关联副词连接起来。
4、偏正短语：由修饰语和中心语两部分组成。
修饰语在前，描写或限制后面的中心语。
又可分为两小类：（1）、定中短语、（2）、状中短语5、定中短语偏正短语中的一种。
修饰语为定语，中心语一般是名词性成分。
在修饰语和中心语之间有时用“的”。
6、状中短语偏正短语中的一种。
修饰语为状语，中心语是动词性或形容词性成分，状语之后，中心语之前，有时用“地”。
7、正补短语由中心语和补语两部分组成，补语附加在中心语之后，其间是补充关系。
有的在中心语和补语之间加“得”字。
8、动宾短语由动词和宾语两部分组成。
动词在前，宾语在后。
动宾之间的支配关系或关涉关系是用语序表示的，而不是用虚词表示的。
9、主谓短语由主语和谓语两个部分组成。
主语在前，谓语在后。
主要是用语序和词类表明其间的陈述关系，而不是用虚词来表示其间的陈述关系。
10、复指短语复指短语的组成部分之间是同位复指的关系。
前后两部分的词语不同但所指相同，语法地位也一样。
11、连动短语由不只一个的谓词性的成分连用，共同陈述一个主语。
谓词性各个成分之间没有语音停顿，也没有主谓、动宾、偏正、正补、联合等五种结构关系，只有连续关系。
连动短语也不使用任何关联词语。
12、兼语短语由前一个动词的宾语兼作后一个动词的主语。
其实是一个动宾短语与另一个主谓短语的重叠，使前一个短语的宾语兼作后一个短语的主语。
13、指量短语用指示代词“这、那”修饰数量短语，会形成偏正短语。
如，“这两个、那三车”等。
现代汉语语法规则研究复习资料(必过)
现代汉语语法规则研究复习资料(必过)现代汉语语法规则研究复资料 (必过)1. 名词- 人名、地名、机构名等特定名称的大写字母开头- 可数名词有单数和复数两种形式，复数一般在名词后面加“们”字- 不可数名词没有复数形式，表示整体或抽象概念- 名词可由形容词或数量词修饰- 名词之间可用量词或其他补充成分连接2. 动词- 动词表示动作、状态、存在等意义- 动作动词有时态和语态的变化- 状态动词一般用于现在时态- 有些动词可以接双宾语- 动词可以用副词修饰3. 形容词- 形容词一般在名词前修饰名词- 形容词有肯定、否定、比较等形式- 形容词也可以用副词修饰4. 代词- 代词可以替代名词- 人称代词有一、二、三三种人称- 物主代词表示所属关系- 反身代词表示做主语和宾语的关系5. 副词- 副词用于修饰动词、形容词、副词等- 副词有程度、地点、时间、方式等不同词性6. 介词- 介词用于表示事物之间的关系- 介词通常与名词、动词、形容词等搭配使用- 介词有时间、地点、方式、原因等不同用法7. 连词- 连词用于连接词句或词组，使句子更连贯- 并且、还有、或者是连词的常见用法- 连词可以连接两个并列的成分8. 量词- 量词用于表示数量- 量词通常与名词搭配使用- 量词有个、只、些等不同用法9. 语序- 汉语的基本语序为主谓宾的顺序- 宾语可以放在动词后边表示强调- 状语可放在句首或句尾表示强调10. 句型- 汉语的句子有陈述句、疑问句、祈使句等形式- 否定句的构成有不、没、别不等词语的运用- 定语从句用于修饰名词- 主谓一致是汉语句子中的基本要求以上为现代汉语的语法规则研究复习资料，希望对您有所帮助。
现代汉语语法知识讲义--语素（高三年级复习）
现代汉语语法知识讲义--语素（高三年级复习）现代汉语语法知识讲义（高三年级复习用）第一节概说现代汉语语法基本知识，包括语素、词语、短语、句子、句群等五个方面。
语素是汉语中最小的语义单位，也是汉语的一级语言单位（语法理论书上表述为“最小的语音语义结合体”，实际上它只是最小语义单位）。
虽说这个语法单位是语法家们研究的范畴，但是学好它对于我们把握词语的构成、辨析近义词和同义词也有很大的帮助作用。
词语是汉语的二级语言单位，它是我们语文学习的基本核心，掌握大量的词语是写作的基础，也是我们做好高考复习工作的重要组成部分。
词语知识包括词类、词的结构（熟语，主要是成语）、近义词（同义词）辨析这三个主要主要方面（这里只从高考的角度球入，实际上还包括“词语的选用”“反义词”“成语”等）。
短语是汉语的三级语言单位，对于短语结构的熟练把握，有助于我们分析语言结构，从而使我们能够更好地理解语言的意义。
短语知识主要包括短语的类型、短语的结构和熟语（主要是“成语”）三个方面。
句子是汉语的四级语言单位，这是高考必考的内容，而且是难点、重点。
句子知识主要包括句子的分类、句子的结构以及句式的变换、选用和仿用三个方面。
句群是汉语的五级语言单位，这个语言单位与语段的层次结构非常相似，只需要了解一下即可。
附：汉语语法知识结构图语素的概念语素语素的种类（单音节、多音节/自由、半自由、不自由)语素与汉字的关系（一字一素/一字多素/多字一素）词语的概念词语的种类（实词、虚词）词语词语的结构（并偏支补陈加叠，外加名量很特别）词语的意义（同义词、近义词、熟语、成语）词语的色彩（褒义词、中性词、贬义词）短语的概念短语短语的语法种类短语的结构种类（成语）句子的概念句子句子的种类（用途和语气、结构、骈散等来划分）句子的结构（单句、复句）句式的变换、选用和仿用※语病的辨析与修改※句群（句子之间的各种逻辑关系）[歌诀] 五级语言单位，意义结构切分。
语素、词语、短语，还有句子、句群。
自考现代汉语语法研究(2009.4)真题及答案
自考现代汉语语法研究（2009.4）真题及答案一单选1."人民"是一个（）A.词B.词组C.句子D.语素正确答案A知识点名称词难易程度简单讲解最小的能够独立活动的有意义的语言成分叫做词。
统计刷题次数:392 错误率:38%2."目的"和"的士"中的"的"（）A.都是语素B.都不是语素C.前者是语素,后者不是语素D.前者不是语素后者是语素正确答案A知识点名称语素难易程度简单讲解语素是最小的有意义的语言单位。
统计刷题次数:245 错误率:80%3."喜欢"的构词方式是（）A.陈述式B.并列式C.补充式D.偏正式正确答案B知识点名称能够辨别复合词的结构关系难易程度简单讲解构词方式可以分为主谓式、述宾式、偏正式、述补式、联合式。
统计刷题次数:84 错误率:100%4.下列哪个成语的构成方式不是主谓关系？（）A.亡羊补牢B.飞黄腾达C.风度翩翩D.夸父追日正确答案A知识点名称词组的结构类型难易程度简单讲解主谓结构由主语和谓语两部分组成。
主语是陈述对象，即说话人要说到的话题。
谓语是对于主语的陈述，即说明主语怎么样或是什么。
统计刷题次数:172 错误率:100%5.下面哪个词中的"子"是后缀？（）B.仙子C.君子D.金子正确答案D知识点名称常用前缀和后缀的意义和作用难易程度简单讲解词缀只能粘附在词根成分上头，跟词根没有意义上的关系。
"子"是名词和量词的后缀，永远读轻声。
重读的"子"都不是后缀。
统计刷题次数:86 错误率:50%6.下面哪个代词是体词性的？（）A.什么B.这么C.怎么D.那么样正确答案A知识点名称代词的类别难易程度简单讲解就语法功能来说，有的代词是体词性的(我，你，他，什么),有的是谓词性的(这么样，怎么样).统计刷题次数:90 错误率:100%7."刚才"和"刚刚"的词性（）B.都是时间词C.前者是时间词,后者是副词D.前者是副词,后者是时间词正确答案A知识点名称副词和形容词的区别难易程度简单讲解副词修饰形容词和动词。
自考00821现代汉语语法研究 速记宝典
现代汉语语法研究（00821适用浙江）速记宝典命题来源：围绕学科的基本概念、原理、特点、内容。
答题攻略：（1）不能像名词解释那样简单，也不能像论述题那样长篇大论，但需要加以简要扩展。
（2）答案内容要简明、概括、准确，即得分的关键内容一定要写清楚。
（3）答案表述要有层次性，列出要点，分点分条作答，不要写成一段；（4）如果对于考题内容完全不知道，利用选择题找灵感，找到相近的内容，联系起来进行作答。
如果没有，随意发挥，不放弃。
考点1：与古代汉语比较，现代汉语的特点。
答：（1）构词形态方面：从构成成分上看古代汉语单音节为主，现代汉语双音为主；构成方式上，古汉语的词语主要是单纯词，现代汉语大多由两个语素构成的合成词。
从结构成分来讲：现代汉语与古代汉语相比，至少增加了两种词类：动量词和区别词；同时语法形式有所增加。
（2）结构成分方面：现代汉语与古代汉语相比，至少增加了两种词类即动量词和区别词；同时语法形式有所增加。
现代汉语更注重用抽象形式来表达某些语法意义，而古代汉语则更倾向于用具体的词汇意义或时空转换描述等手段去完成。
上古汉语有些词语性质的改变主要依靠声母或韵母的变化完成，到了中古依靠声调的变化来完成，但到了现代汉语这些手段似乎都消失了。
古汉语词转类现象较多：如动词的使动用法等。
（3）组词手段方面：古今汉语在这一方面的区别主要表现为结构衔接的增加，如名量词的运用，现代汉语较过运用结构助词等。
（4）语序差异方面：如古汉语宾语前置使用等。
考点2：短语与词的区别。
答：A.意义上，词义具有整体性、抽象性，如“火车”不等于“火+车”，“眉目”不等于“眉毛+眼睛”，“海带”不等于“海里的带子”。
B.语音上，词是停顿的最小界限，构成词的语素之间一般不能停顿，但短语的构成成分可以停顿。
C.结构上，词的构成分之间结构紧密，不能随意扩展，短语因为是临时组合，因此其构成成分之间结构松散，可以扩展。
如“大河”可扩展为“大的河”。
现代汉语语法复习提纲
《现代汉语》语法部分复习提纲复习范围：《现代汉语》（下）第五章语法（第六章修辞不要求）各章节的知识点：第一节绪论和语法概说1. 理解语法和语法手段；语法体系和语法学体系；语法学的种类。
2. 理解语法的性质：抽象性、稳固性、民族性。
3. 现代汉语的语法特点。
4. 四级语法单位及其相互关系。
第二节词类1. 词类概念及分类标准。
2.13．拟声词：啪、哗啦、叮叮当当14．叹词：哦、哎呀、嘿3. 名词。
（名词的小类；名词的语法功能；方位词的特点。
）4. 动词。
（动词和形容词的划分方法；动词的语法功能；动词的小类；动词重叠。
）5. 形容词。
（形容词的语法功能；形容词的重叠；形容词的小类；形容词的使动转化。
）6. 区别词。
（区别词的特点；区别词的语法功能；区别词和副词的兼类问题。
）7. 数词。
（数词的分类；数词的特点。
）8. 量词。
[名量词的小类；动量词的小类；量词使用的特点；数量词使用问题（“二”和“两”；倍数、数量词的重叠）]。
9. 副词。
（副词的语法功能；副词的识别；副词的小类；副词与区别词的兼类问题。
）10. 代词。
[代词的小类；代词的运用问题（要避免指代不明；注意人称代词的活用；“您”的使用；第三人称的使用；疑问代词的任指和虚指）]。
11. 介词。
[介词的作用；介词的分类（部分介词与动词的辨别）；介词的语法功能。
]12. 连词。
[连词的分类；“和”的用法（基本用法；连词“和”与介词“和”的辨别和使用；连词“和”的位置；连词“和”与英语and的比较）；其他连词“同、跟、与、及”的用法。
]13. 助词。
（助词的小类；结构助词“的、地、得、所”的使用；动态助词“了、着、过”的使用；比况助词的使用。
）14. 语气词。
（语气词的使用；区分助词“了”和语气词“了”。
）15. 叹词、拟声词。
（叹词和拟声词的使用。
）16. 词的兼类问题；主要的兼类情况；活用和同音词与词的兼类的区别。
17．如何辨别名词、动词和形容词；如何辨别（时间）名词和（时间）副词。
现代汉语语法研究试题及答案资料
一、填空题〔每空１分，共１０分〕１．语素可以定义为〔最小的有意义〕的言语成分。
２．一个词的语法功能指的是这个词在句法结构里所能占据的〔语法位置〕。
３．任何句法结构都可以从两个方面观察：既可以作为一个复杂的结构看它的内部结构，也可以当作一个整体看它的〔语法功能〕。
４．从句子的功能来看，可以把它分成陈述句、疑问句、称呼句、感慨句和〔祈使句〕。
５．词是反映词的〔语法功能〕的类，尽管同一词类在意义上也有肯定的共同点。
６．谓词性成分转化为体词性成分的主要手段是〔“的〞字结构〕。
７．谓词性主语可以分成〔指称性的〕和陈述性的两类。
８．主语和谓语的关系可以从结构、语义和〔表达〕三个不同的方面来观察。
９．“站〞、“世纪〞这样的词直接放在数词后头的时候，叫做〔准量词〕。
１０．形容词或动词前边加上“个〞变成体词性结构以后充任的宾语叫〔程度宾语〕。
二、单项选择题〔每题１分，共２０分〕１１．在分析一种言语的语音结构时，最小的单位是〔A 〕Ａ音位Ｂ音节Ｃ语素Ｄ元音１２．汉语的语素绝大局部都是〔C 〕Ａ两个音节的Ｂ三音节的Ｃ单音节的Ｄ多音节的１３．在多音节单纯词里，一个汉字代表的是〔C〕Ａ无意义的音位Ｂ有意义的音节Ｃ无意义的音节Ｄ有意义的音位１４．以下不是偏正结构的是〔C 〕Ａ精品书Ｂ九个孩子Ｃ清扫房间Ｄ旧报纸１５．“写文章〞和“写清楚〞分别是〔A〕Ａ述宾结构、述补结构Ｂ偏正结构、联合结构Ｃ述补结构、偏正结构Ｄ述补结构、主谓结构１６．有关合成词“好好儿的〞，以下分析不正确的选项是〔C 〕Ａ它是附加式的合成词Ｂ它的词根局部是重叠式Ｃ“好好〞是音节“好〞的重迭式。
Ｄ“的〞附加在“好好儿〞上，“儿〞附加在“好好〞上１７．属于区别词的是〔C〕Ａ酸性Ｂ高级Ｃ初级Ｄ低级１８．下面说法正确的选项是〔D 〕Ａ实词是封闭类，虚词是放开类Ｂ实词表示事物、动作、行为等等，虚词起语法作用，但也有具体的意义Ｃ实词都是自由的，虚词绝大局部是粘着的Ｄ实词能充当主语、宾语或谓语，虚词不能１９．不属于准宾语的是〔B 〕Ａ醒了两次Ｂ扫扫地Ｃ去超市Ｄ来了客人２０．属于连谓结构的是〔B 〕Ａ唱歌跳舞Ｂ跟你开玩笑Ｃ笑得肚子疼Ｄ喜欢读书２１．“很危险〞、“有危险〞中的“危险〞是〔D 〕Ａ名词Ｂ形容词Ｃ名动词Ｄ名形词２２．下面的说法正确的选项是〔A 〕Ａ代词可以是体词性的，也可以是谓词性的Ｂ代词本身的语法功能和它所替代的词的语法功能一致Ｃ代词可以分为人称代词和指示代词两种Ｄ“这么〞所替代的词是体词性的２３．下面的“想〞属于助动词的是〔B 〕Ａ很想妈妈Ｂ她想去跳舞Ｃ她想了很多Ｄ她想自己也许来晚了２４．“看不见〞是〔D 〕Ａ趋向补语Ｂ粘合式述补结构Ｃ结果补语Ｄ组合式述补结构２５．与有定宾语不同的是，无定宾语可以出现在〔C 〕Ａ述语之后Ｂ复合趋向补语中间Ｃ整个述补结构之后Ｄ主语与谓语之间２６．下面句子中属于复句的是〔A 〕Ａ小明下了地铁，上了１１２路公交车。