六年级活动方案1
六年级学生活动方案
六年级学生活动方案一、活动主题。
“多彩童年，畅享成长”二、活动目的。
1. 丰富六年级学生的课余生活，缓解学习压力。
2. 增强学生之间的团队合作意识和沟通能力。
3. 培养学生的兴趣爱好，挖掘学生的潜能。
三、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，上午9:00 - 下午4:00。
2. 地点：学校操场、室内体育馆、各功能教室。
四、参与人员。
六年级全体学生。
五、活动内容与安排。
1. 上午。
- 开幕式（9:00 - 9:30）- 学校领导讲话，强调活动的意义和安全注意事项。
- 学生代表发言，表达对活动的期待。
- 趣味运动竞赛（9:30 - 12:00）- 接力比赛。
- 将学生分成若干小组，每组人数相等。
- 比赛项目包括短跑接力、跳绳接力等。
例如，在短跑接力中，每组第一位同学从起点出发跑到指定地点后返回，将接力棒交给下一位同学，依次进行，最先完成的小组获胜。
- 团队拔河比赛。
- 以班级为单位，两两对决。
- 在操场划定拔河区域，比赛开始后，双方队员奋力将绳子拉向自己一方，三局两胜制。
2. 中午。
- 午餐与休息（12:00 - 13:30）- 学生在学校食堂就餐，享受营养午餐。
- 午餐后可以在教室或指定区域休息片刻。
3. 下午。
- 才艺展示（13:30 - 15:00）- 歌唱比赛。
- 学生自愿报名参加，可独唱或组合演唱。
- 在室内体育馆搭建舞台，配备音响设备，评委根据选手的演唱水平、舞台表现等进行打分。
- 手工制作展示。
- 学生提前准备自己的手工作品，如剪纸、折纸、陶艺等。
- 在各功能教室进行展示，其他同学可以参观并投票选出最受欢迎的作品。
- 闭幕式（15:00 - 16:00）- 宣布各项活动的优胜者，颁发奖品。
- 全体学生合影留念。
六、活动组织与分工。
1. 活动总策划：[具体教师姓名]- 负责活动的整体策划和方案制定。
2. 体育竞赛组：体育教师若干。
- 负责趣味运动竞赛项目的规则制定、场地布置和比赛裁判工作。
2024年六年级课外活动实施方案
2024年六年级课外活动实施方案
六年级是学生成长道路上的关键时期，身心健康的培养是十分重要的。
为了帮助学生在课外活动中全面发展，促进他们的个人发展，我们制定了以下活动方案。
一、体育活动
在2024年，我们将继续开展丰富多彩的体育活动。
学校将组织各类体育比赛，如田径、足球等，让学生在比赛中展现自己的运动才华。
此外，我们还将推广健身操课程，让学生在锻炼身体的同时，培养坚强的意志力和团队合作精神。
二、文艺活动
除了体育活动外，文艺活动也是十分重要的一部分。
我们将举办各类文艺表演，如歌唱比赛、朗诵比赛等，让学生展现自己的才艺。
同时，我们还将组织戏剧课程，让学生在表演中体验不同的人生。
三、社会实践活动
通过参与社会实践活动，学生将更好地了解社会，培养社会责任感和团队合作能力。
我们将组织义工活动、参观社会机构等，让学生亲身体验社会的各种面貌，培养他们的社会适应能力和批判思维能力。
四、科技活动
五、假期活动
在寒暑假期间，我们将组织丰富多彩的假期活动，如夏令营、户外拓展等，为学生提供一个全面发展的平台。
通过假期活动，学生将结交新朋友、挑战自我，实现身心的全面发展。
综上所述，2024年六年级课外活动实施方案将全面促进学生的个人成长和发展。
我们将不断创新活动内容，丰富活动形式，为学生提供更多更好的发展机会。
让我们携手努力，共同打造一个全面发展的学习环境，让每一位学生都能在课外活动中收获成长和快乐。
小学六年级教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着新课程改革的不断深入，小学六年级作为小学阶段的最后一年，面临着学生即将步入中学的关键时期。
为了提高六年级教师的教学水平，促进教师专业成长，加强教师之间的交流与合作，特制定本教研活动方案。
二、活动目标1. 提高六年级教师对新课程改革的理解和实施能力。
2. 促进教师对六年级学科教学特点的深入研究，提高教学质量。
3. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
4. 培养教师的教育科研意识，提升教师的教育科研能力。
三、活动主题“深化六年级学科教学，提升教学质量”四、活动时间2022年9月-2023年6月五、活动对象小学六年级全体教师六、活动内容1. 主题讲座（1）讲座主题：新课程改革背景下的小学六年级教学策略（2）主讲人：资深教育专家（3）时间：2022年9月15日（4）地点：学校多功能厅2. 课堂教学观摩（1）观摩课主题：六年级学科教学示范课（2）观摩课教师：优秀教师代表（3）时间：2022年10月15日（4）地点：各年级教室3. 教学研讨（1）研讨主题：六年级学科教学难点解析（2）时间：2022年11月15日（3）地点：学校会议室（4）研讨内容：a. 分析六年级学科教学特点b. 探讨六年级学科教学难点c. 交流六年级学科教学经验4. 教育科研活动（1）活动主题：六年级学科教学研究（2）时间：2023年1月15日-2月15日（3）地点：各教研组办公室（4）活动内容：a. 教师自主选题，进行教育科研b. 撰写教育科研论文，参加学校举办的论文评选活动5. 教师培训（1）培训主题：六年级学科教学能力提升（2）培训时间：2023年3月15日-4月15日（3）培训地点：学校会议室（4）培训内容：a. 六年级学科教学大纲解读b. 六年级学科教学重点、难点解析c. 教学方法与技巧分享6. 教学成果展示（1）展示主题：六年级学科教学成果展示（2）展示时间：2023年5月15日（3）展示地点：学校操场（4）展示内容：a. 六年级学科教学特色课程展示b. 六年级学科教学成果展示七、活动组织与实施1. 成立教研活动领导小组，负责活动的整体策划、组织和实施。
六年级班会活动设计方案【5篇】
六年级班会活动设计方案【5篇】班会是以班为单位召开的会议，是班级采取合理的组织形式对学生进行常规教学，主要突出学生的主体地位，根据主题要求，合理设计班会方案，抓住主题班会设计要点。
以下是小编精心收集整理的六年级班会活动，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
六年级班会活动1一、班会背景社会主义核心价值观的基本内容中，公民个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信和友善。
人无信不立，诚信，是公民必须遵循和遵守的行为准则，是做人的根本。
诚信要从娃娃抓起，从小培养孩子的诚信意识，对孩子一生的行为准则都是有益的。
纵观当今的校园，受社会中不良现象的影响，有许多不诚信的现象在悄悄上演，谎话连篇、言行不一、背信弃义、朝令夕改的事情常常发生。
有些学生，意识不到诚信的意义和重要性，因而，需要开设以“诚信”为主要内容的班会课，来矫正孩子的认识和行为。
二、教育目标1.让学生明白什么是诚信，什么样的行为是诚信的行为，讲诚信的重要意义以及重要性。
2.培养学生的辨析能力、组织能力、行为准则判断能力。
3.培养学生诚信的行为习惯，在以后的生活中，能够诚信伴我行。
三、活动准备1.阅读课外书，搜集“诚信”故事。
2.排练小品《诚信摆渡人》。
3.搜集诚信格言，熟读记诵。
四、活动过程(一)诚信意义大追踪同学们，我们经常听到“诚信”这个词，你知道这个词的意思吗?全班同学查阅《现代汉语词典》，得出解释：诚信：诚实、守信用。
明白了诚信的意思，谁能用这个词说一句话吗?诚信：做人要讲究诚信。
诚信：我们要做一个讲诚信的人。
诚信：诚信是我们做人的准则。
诚信：不讲诚信的人是可耻的。
诚信：古今中外，有好多讲诚信的伟人。
设计意图：从“诚信”的意思入手，让学生从根本上理解词的原本意义，能给学生以深刻的印象，明白什么才是诚信，为后面的明理导行做下良好的铺垫。
(二)诚信故事大家讲主持人甲：诚信，简而言之，就是诚实和守信用。
主持人乙：诚信的故事不胜枚举，请听——1.《曾子杀猪的故事》曾子的老婆要到街上去，小儿苦恼着，非要跟妈妈一起去。
六年级主题班会方案范例（六篇）
六年级主题班会方案范例一、活动目标本次庆祝“六一”系列活动的核心目标在于，通过多样化的活动形式，积极为每位孩子创造展示自我、发掘潜能的机会。
我们旨在让每位孩子都能在活动中找到自己的闪光点，以点带面，促进其个性的全面发展和潜能的充分释放。
同时，我们期望孩子们能在积极参与中体验成功的喜悦、合作的乐趣以及交往的温馨，从而度过一个既幸福又难忘的“六一”儿童节。
二、活动准备1. 环境布置：精心策划并布置班级环境，营造浓厚的欢庆氛围。
2. 奖品与礼品：提前准备活动所需的奖品和礼品，以资鼓励。
3. 节目筹备：各小组需提前准备小节目，参与才艺大比拼，以评选出小组及个人奖项。
4. 物资准备：制作课件，并准备___个小球及___个绳子等必要物资。
三、活动过程活动一：表彰优秀生主持人（男）：随着五月的风尘渐行渐远，我们迎来了六月的灿烂时光。
主持人（女）：听，那悠扬的锣鼓声，如同欢乐的海洋，激荡着我们的心田。
（男、女交替朗诵关于六月的赞美诗句）随后，以热烈的掌声欢迎班主任宣布20学年度班级优秀个人名单。
活动二：我们是光荣的少先队员主持人（女）：自踏入校门那一刻起，我们心中便种下了一个崇高的愿望。
主持人（男）：请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》，聆听那嘹亮的队歌，感受我们的理想与追求。
游戏环节：戴红领巾比赛，各组选派代表参与，看谁戴得最快。
活动三：才艺大比拼主持人（男、女）：让我们用心灵的琴弦、童年的祝愿、稚嫩的小手和五彩的画笔，共同去歌唱美好的未来，描绘灿烂的明天。
才艺大比拼环节：以小组为单位进行才艺展示，全体学生参与打分。
活动四：感恩——回报——练就好体魄主持人（男、女）：感恩生命的赐予、阳光的温暖、生活的多彩。
让我们共同说一声“谢谢”。
运动游戏环节：包括运球比赛、团结向前跑、___分钟跳绳及花样跳绳比赛等，旨在锻炼体魄，增进友谊。
活动五：雏鹰展翅飞主持人（男、女）：在夜的朦胧与风的轻柔中，我们怀揣着激昂的心与深深的爱。
六年级班会活动策划方案5篇
六年级班会活动策划方案5篇设计主题班会时要围绕主题，尽量做全方位的考虑，这样才能更好地呈现出班主任的思路，调动学生的积极性，达到主题班会课最终的教育目标。
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六年级班会活动1教育目的：通过班会，使学生充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性;发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
教育形式：叙述、谈话、讨论、问答、表演等形式。
教育过程：好习惯是我们的良师，它陪伴着我们度过无知的童年。
在我们成长的过程中，让好习惯成为我们的良师益友吧!今天，我们班会的主题就是养成良好的学习习惯。
1、课前，我们应该怎样做?让学生讨论、发言。
(1)课前要预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习;(2)课前准备好学习用品，静待老师上课。
下面我们看看这些同学做得好不好?(主持叙述事例，让学生辨别正误。
)(1)上课前，老师正要走进教室，只看见教室内几名同学追逐打闹，其他同学加油助威。
(2)上课铃响了，某同学还在校园里慢悠悠地走，而且经常迟到。
(3)上课前，小红把学习用品准备好，在认真地预习课文;她的同桌桌面上干干净净，还在玩弄电子手表。
同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?你认为自己在课前学习习惯方面做得怎么样?知道自己努力的方向了吗?有则改之，无则加勉。
2、课堂上，我们应该怎样做?让学生讨论、发言。
(1)上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考;要发言，先举手;回答问题要起立，声音响亮。
(2)上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。
让学生说出哪“三个一”(眼睛离书一尺远，手握笔的地方离笔尖一寸远，身体离桌一拳远。
) ?当场示范写字，看姿势要点是否掌握。
(3)作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。
下面我们再看看这些同学做得好不好?(1)课堂上，老师在上面讲课，下面的同学有的小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。
小学六年级毕业活动方案(7篇)
小学六年级毕业活动方案(7篇)小学六年级毕业活动方案【篇1】活动目的：即将告别母校，师恩难忘，通过这个活动让同学们更进一步增强对学校的感情，感受到作为“__一小”的光荣感，同时勉励同学们进入新的学校再接再励，创造精彩的人生！时间：6月30日下午地点：学校篮球场活动主题：感谢师长恩珍藏母校情与会人员：学校领导、毕业班老师(着正装)毕业班学生(着校服)家长代表12人主持：李__、何__准备：学生毕业证、鲜花15束、音响设备程序：1.升国旗，齐唱国歌,。
2.全场歌曲联唱《每当我走过老师的窗前》、《挥着翅膀的女孩》、《阳光总在风雨后》。
3.学生诗朗诵《我们，毕业了》(配乐班德瑞《梦花园》，何祖洪负责)4.学生向老师献花。
(配乐《每当我走过老师的窗前》，解说)5.何祖胜老师代表致祝福辞。
6.学生表演三句半《感恩祖国感恩生活》。
(何尹婷负责)7.学生表达对父母、老师的感恩之情。
(配乐《烛光里的妈妈》，每班2名家长上台接受孩子的致谢)8.学校领导向学生代表颁发毕业证书。
(准备授带、配乐《颁奖曲》朱校长、毛支书、潘副校长、李副校长、方副校长、韦主任)9.学生代表向学校赠送锦旗。
(配乐《送别》)10.校长讲话。
11.学生宣誓。
12.学生献歌：《感恩的心》东__市第一小学20__年6月11日毕业宣誓词：我是东__市第一小学的学生，也是一名预备中学生。
在毕业走向更高一级学校后，我一定将讲文明、懂礼貌，遵守校纪校规，遵守公共道德，遵守公共秩序的学校光荣传统发扬光大，爱家人，爱老师，爱同伴，爱校园，努力为学校增光添彩!宣誓人：20__年6月日感恩我的老师感恩我的父母男生：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，男生齐：那是树叶对大地的感恩;女生：白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面，女生齐：那是白云对蓝天的感恩;男生：我们沐浴着父爱的阳光长大;女生：我们滋润着母亲的真情成长;合：今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母;男生：是他们让我们体验了生命;女生：是他们让我们茁壮地成长;男生：父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱;女生：母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱;男生：父爱是灿烂的阳光，炽热而光明。
六年级大课间活动计划方案
一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，学校体育活动越来越受到重视。
为了让学生在紧张的学习之余，能够得到充分休息和锻炼，提高学生的身体素质，培养良好的生活习惯，我校特制定六年级大课间活动计划方案。
二、活动目标1. 提高学生身体素质，增强体质；2. 培养学生团队合作精神，增强班级凝聚力；3. 调动学生学习积极性，提高学习效率；4. 培养学生良好的生活习惯，提高生活品质。
三、活动内容1. 早晨跑操：全体六年级学生参加，每天早晨进行20分钟慢跑，增强体质，培养学生坚韧不拔的毅力。
2. 眼保健操：每天上午第二节课后，组织学生进行眼保健操，缓解眼疲劳，保护视力。
3. 大课间操：每周一至周五，下午第三节课后，组织学生进行集体大课间操，内容为学校统一规定的广播体操。
4. 课外活动：每周安排一至两次课外活动，包括以下项目：（1）篮球比赛：组织男女学生进行篮球比赛，培养学生的团队协作能力和竞争意识。
（2）足球比赛：组织男女学生进行足球比赛，提高学生的足球技能，培养学生的团队精神。
（3）跳绳比赛：组织学生进行跳绳比赛，提高学生的协调性和灵活性。
（4）拔河比赛：组织男女学生进行拔河比赛，培养学生的团队协作精神和拼搏精神。
5. 自由活动：在课外活动结束后，学生可以根据自己的兴趣爱好，自由选择参加各种社团活动，如书法、绘画、音乐、舞蹈等。
四、活动时间安排1. 早晨跑操：每天早晨7:30-7:50；2. 眼保健操：每天上午第二节课后；3. 大课间操：每周一至周五下午第三节课后；4. 课外活动：每周一、三、五下午第四节课后；5. 自由活动：每周一、三、五下午第五节课后。
五、活动组织与实施1. 成立大课间活动领导小组，负责活动的整体规划和组织实施；2. 班主任负责本班学生的组织和管理，确保活动顺利进行；3. 体育教师负责活动的技术指导，确保活动的安全性和有效性；4. 各社团负责人负责社团活动的组织和实施；5. 定期对活动进行总结和评估，不断改进和完善活动方案。
六年级少先队活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国社会主义现代化建设的不断推进，少先队组织在培养青少年健康成长、传承红色基因、弘扬民族精神等方面发挥着重要作用。
为了进一步加强六年级少先队员的思想道德建设，增强团队凝聚力，激发队员们的爱国热情，特制定本活动方案。
二、活动目标1. 培养队员们的团队协作精神，增强班级凝聚力。
2. 提高队员们的爱国热情，弘扬民族精神。
3. 增强队员们的集体荣誉感，激发队员们的学习兴趣。
4. 培养队员们独立思考、勇于创新的能力。
三、活动主题“传承红色基因，争做新时代好队员”四、活动时间2022年10月1日（国庆节）五、活动地点学校操场六、活动对象六年级全体少先队员七、活动准备1. 准备活动场地，确保安全。
2. 准备活动道具，如红旗、队旗、横幅等。
3. 准备活动用品，如音响、话筒、奖品等。
4. 安排活动主持人、评委和工作人员。
八、活动流程1. 开场（10分钟）a. 队旗入场，全体队员行队礼。
b. 主持人介绍活动主题和流程。
c. 学校领导讲话，鼓励队员们积极参与。
2. 团队协作比赛（30分钟）a. 将六年级全体队员分成若干小组，每组选出一个队长。
b. 每组进行一项团队协作比赛，如接力跑、拔河、拔河接力等。
c. 评选出最佳团队，颁发奖品。
3. 红歌合唱比赛（30分钟）a. 各班选拔红歌合唱队伍，进行彩排。
b. 在活动现场进行红歌合唱比赛，评选出最佳红歌合唱队伍。
c. 颁发奖品。
4. 民族精神演讲比赛（20分钟）a. 各班选拔演讲选手，进行彩排。
b. 在活动现场进行民族精神演讲比赛，评选出最佳演讲选手。
c. 颁发奖品。
5. 结束语（10分钟）a. 主持人总结活动成果，对获奖队伍和选手表示祝贺。
b. 邀请学校领导讲话，对队员们提出期望。
c. 全体队员合唱《我们是共产主义接班人》，活动结束。
九、活动注意事项1. 活动期间，确保队员们安全，避免发生意外。
2. 活动过程中，保持场地整洁，爱护公共设施。
3. 鼓励队员们积极参与，展现团队精神。
六年级学科教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着新课程改革的不断深入，六年级作为小学阶段的最后一个年级，面临着对学生进行全面素质教育的关键时期。
为了提高六年级教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，特制定本教研活动方案。
二、活动目标1. 提高六年级教师对新课程改革的理解和认识，增强课程改革的实践能力。
2. 通过集体备课、教学观摩、教学研讨等形式，提高六年级教师的教学水平。
3. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
4. 关注学生个体差异，提高教育教学质量。
三、活动主题六年级学科教学策略与方法研究四、活动时间2022年9月-2023年6月五、活动地点学校会议室、各学科办公室、教室等六、活动内容1. 开幕式及动员大会时间：2022年9月1日地点：学校会议室内容：（1）校长致辞，强调教研活动的重要性；（2）教研组长介绍活动方案及具体安排；（3）教师代表发言，表达参与教研活动的决心。
2. 集体备课时间：每月第一周地点：各学科办公室内容：（1）各学科组根据本月教学进度，共同备课，研究教学策略；（2）教师分享教学经验，共同探讨解决教学难题的方法；（3）教研组长总结本月备课情况，提出改进意见。
3. 教学观摩时间：每月第二周地点：教室内容：（1）各学科组推荐优秀教师进行课堂教学展示；（2）观摩教师认真记录，课后进行交流讨论；（3）教研组长对观摩课进行点评，提出改进建议。
4. 教学研讨时间：每月第三周地点：学校会议室内容：（1）各学科组针对本月教学中的重点、难点问题进行研讨；（2）教师分享教学心得，交流教学经验；（3）教研组长总结研讨成果，提出下一步教学改进措施。
5. 教学反思时间：每月第四周地点：各学科办公室内容：（1）教师撰写教学反思，总结教学过程中的优点与不足；（2）教研组长组织教师进行交流，共同提高；（3）对教学反思进行评选，优秀反思进行表彰。
6. 教学成果展示时间：2023年6月地点：学校会议室内容：（1）各学科组展示本学期教学成果，分享教学经验；（2）评选优秀教研组、优秀教师；（3）总结本学期教研活动成果，表彰先进。
六年级班会活动策划方案（4篇）
六年级班会活动策划方案班会活动是学校教育中非常重要的一环，它不仅可以增强班级的凝聚力和团队合作精神，还可以培养学生的自信心和表达能力。
下面，我将为六年级的班会活动策划一个丰富多彩的方案。
活动主题：探索成长之旅活动目标：1. 增强班级凝聚力，建立良好的班级氛围。
2. 提升学生的自信心和表达能力。
3. 培养学生的团队合作精神和创新思维。
4. 增强学生对成长的认识和理解。
活动内容：1. 活动启动仪式（20分钟）- 播放激励短片或音乐，营造热烈的氛围。
- 致辞，向同学们介绍本次班会活动的主题和重要性。
2. 成长故事分享（40分钟）- 邀请学生提前准备自己的成长故事，在班会上进行分享。
- 学生可以选择自己在学习、生活中取得进步或克服困难的经历。
- 鼓励同学们相互学习和分享，互相激励。
3. 探索成长之旅活动（60分钟）- 设立几个活动站点，每个站点设置不同的任务或挑战。
- 站点一：合作拼图。
学生分组进行拼图游戏，锻炼团队合作能力和沟通能力。
- 站点二：足球比赛。
学生分为两队，进行足球比赛，培养团队协作和竞技精神。
- 站点三：思维训练。
学生在规定时间内完成一些解谜题，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
- 站点四：表达讲演。
学生可以选择自己感兴趣的话题进行短暂的讲演，培养他们的表达能力和自信心。
4. 关于成长的主题讲座（30分钟）- 邀请学校心理老师或其他相关专家给学生们讲解成长的重要性和方式。
- 引导学生思考自己的成长目标和未来的发展方向。
5. 活动总结和奖励（10分钟）- 综合评选出本次活动表现优异的同学，颁发奖品和证书。
- 对本次班会活动的开展情况进行总结，并鼓励同学们继续努力成长。
活动实施方案：1. 时间：活动可以安排在一个上午或下午进行，根据学校的课程安排合理安排时间。
2. 地点：可以在学校的多功能教室或操场上进行，根据具体情况确定。
3. 分工：活动策划小组负责具体活动的准备工作，各班级班委负责组织同学们参与活动。
六年级主题班会方案例文（六篇）
六年级主题班会方案例文我班已积极展开以“诚信”为主题的班会活动，旨在激发队员对诚信的重视，增进他们对诚信的理解，培养他们诚实守信的品质，以塑造未来的美好人格；同时，活动旨在让队员们明白诚信是人生道路上永恒的道德准则，增强学生以道德规范自身，坚持诚实守信的意识。
活动筹备工作包括：1. 确定主持人人数。
2. 搜集并朗读有关“诚信”的名人名言，分享“诚信”故事。
3. 排练童话剧《狼来了》。
4. 排练快板《诚信三句半》。
5. 准备记录用纸和垃圾桶。
6. 准备歌曲《好孩子要诚实》、《少年少年，祖国的春天》。
7. 制作“诚信树”展示板。
活动流程如下：一、理解诚信的重要性1. 通过播放《好孩子要诚实》作为背景音乐，引导学生理解诚信的价值。
2. 主持人引导讨论诚信的含义。
3. 朗读诚信格言，激发思考。
4. 学生表演相关故事，如《一只打碎的花瓶》和《宋庆龄奶奶的故事》，引导学生学习诚信的品质。
二、实践诚信行为1. 学生表演童话剧《狼来了》，探讨不诚信的后果。
2. 鼓励学生分享身边的诚信故事，进行自我反思。
3. 学生在纸上写下自己曾做的不诚信行为，然后投入垃圾桶，象征与过去告别。
4. 学生在“诚信树”上贴上自己对诚信的理解，共同构建诚信的班级文化。
三、深化诚信认识1. 学生在卡片上写下需要改进的诚信行为，贴在“诚信树”上。
2. 全体学生在“诚信树”下宣誓，承诺成为诚实守信的人。
四、活动总结1. 合唱《少年，少年，祖国的春天》。
2. 班主任总结活动的意义，强调诚信在人生中的重要性。
3. 宣布班会活动结束。
活动后反馈显示，班级内呈现出积极的变化，表现为“三多”、“三少”：真实表达增多，虚假言行减少；专注学习的增多，浮躁散漫减少；节俭行为增多，攀比虚荣减少，诚信的风气在班级中蔚然成风。
六年级主题班会方案例文（二）活动目标：1、旨在增强学生的孝敬父母的意识2、教育学生以实际行动表达对父母的感恩之情活动预备：1、学习并熟练歌曲《感恩的心》2、设计并分发关于父母习惯的观察记录表活动程序：一、分享感恩的叙事主持人胡__：提及感恩，首先应感恩的是我们的父母。
读书活动六年级的方案5篇
读书活动六年级的方案5篇读书活动六年级的方案（精选篇1）一、活动目的为了宣传“世界读书日”，营造全民读书、终身学习的良好氛围，围绕学院图书馆建设，宣传和普及图书馆知识，扩大图书馆服务的辐射面提高读者参与图书馆活动的热情为主要内容，让更多的师生了解图书馆，能够走进图书馆，使用图书馆，从而扩大图书馆对学院的影响，实现图书馆的服务价值。
二、活动时间4月23日——6月1日三、活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生四、活动形式：以条幅、图书馆网页、各分院QQ群、学院广播站等形式，加强宣传，营造浓厚的节日氛围。
五、组织机构为了推动“读书月”活动的顺利开展，并达到预期效果，成立活动领导小组如下：六、活动工作组职责：1、图书馆：负责读书月活动总体策划并组织实施。
2、各分院负责组织学生按活动要求积极参加，并对各项活动进行宣传及。
3、宣传处：负责对“读书月”系列活动进行宣传报导。
4、学生处、团委：通知各分院组织学生参加，并要求指定专人负责配合图书馆开展“读书月”活动。
5、工会：负责教职工读书月活动的评比及颁奖。
七、活动内容(一)“读书月”开幕式暨读书讲座(__月__日下午3:30-5：30)(二)“图书漂流”活动(__月__日-6月1日)(三)数字资源利用与宣传培训活动(__月__日-4月30日)(四)图书馆读书影像专题摄影比赛活动(__月__日-5月17日)(五)-学年第二学期“读书之星”评选活动(__月__日-5月29日)(六)评选本学期参加读书活动优秀分院及部门，并颁发奖品及奖状。
(七)“读书月”闭幕式颁奖仪式暨“春天，我与诗相约”诗会(5月29日下午3:30-5：30)八、各项活动介绍及进程安排详见附件九、活动要求协办各部门、分院要充分认识开展“读书月”活动的意义，按照昌吉职业技术学院“读书月”暨庆祝第__个“世界读书日”系列活动方案内容及要求，认真组织开展好“读书月”的每一项活动。
今年“读书月”活动4月初启动，5月底结束，时间较长，形式多样，内容丰富，希望参与活动的各部门、分院要统筹安排，周密计划，认真组织，逐项落实，确保活动扎实有效，取得圆满成功。
小学六年级班级活动方案通用3篇
小学六年级班级活动方案通用3篇三月份：1、讲评一班级三个教学班的小组教研课。
2、课后分别点评每节课的成功之处，指出不足之处，以促共同提高、进步。
四月份：1、讲评二班级的小组教研课，课后点评。
2、复习整理以备期中考试。
五月份：1、讲评三班级的小组教研课，课后且点评。
2、观摩学习优质资源课件、案例。
六月份：1、整理总结教研组工作。
2、制订期终复习方案，迎接期终考试。
学校六班级班级活动方案通用3全面贯彻党的训练方针，认真学习先进的训练理论和新的课程标准，用心投身课程改革，坚决不移地实施以培育同学创新意识、探究意识和实践潜力为重心的素养训练，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点。
转变教研理念，改善教研方法，优化教研模式，用心探究在新课程改革背景下的学校数学教研工作新体系。
一、工作思路和目标：以xxxxx为指导，坚持“以研促教强质量，培训培育促成长”的宗旨，围绕本学期学校训练教学工作重点，以课程改革为核心，以课堂教学为主阵地，把课题争论、网络教研作为数学教研的两大特色。
接受应用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的争论，致力于教学质量的提高，致力于同学的全面进展，致力于老师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。
为此，本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作：(一)扎实推动前进教学教研常规工作，增加教研工作的实效性教学科研是学校的生命线，把科研工作与老师的教学实际紧密联系，在数学教学教研中严格执行《老师教学常规管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度为保障，扎实推动前进教学科研工作，增加教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为老师服务、为同学服务、为教学服务。
1、连续坚持每周三一个小时的业务活动，接受应用理论学习、座谈相互沟通、群众备课研讨、专题辅导、课题活动、校本争论等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对老师参预业务活动进行量化考核，并记于老师个人教研积分。
六年级班级特色活动方案三篇
【导语】活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
以下是无忧考网为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
【篇一】六年级班级特色活动方案一、指导思想以《新课程标准》为指导，以特色班级创建为载体，以学生特长培养为抓手，以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体;充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校素质教育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风，以人为本，弘扬个性，加速学校素质教育蓬勃发展和创建特色学校的进程，打造品牌学校。
二、工作目标通过积极引导班级特色创建活动，要求人人都参与，班班有特色。
力求通过一段时间的建设，更大程度地发掘学生各方面的潜能，促进他们综合素质的提高，从而提高我校的办学品位和管理水平。
三、创建内容选取一个特色主题，可以从观念意识，行为活动、学习习惯、能力培养、才艺特长、心理健康等方面确定创建目标和内容，形成创建主题。
如：1、行为规范特色班：仪容仪表特色班、环境卫生特色班、班级活动特色班……2、学习、才艺特色班：成绩特色班、阅读写作特色班、琴棋书画特色班、球类特色班、健体特色班……3、班级文化特色班：温馨教室特色班、书香班级特色班、“爱”“恒“博”等主题特色班。
以上特色班级可允许几个班级同时申报，申报班级需提供申报计划(目标、措施、成果展示、经验总结)，学校根据班级提供的材料结合平时检查汇总进行评比。
各班也可另行确定特色班级名称，并积极申报和开展活动。
各班特色项目的确定要以立足普及、鼓励参与，结合学校实际，注重实效为原则。
四、创建标准1、能根据班级学生的兴趣爱好确定特色训练的主题，并且按照主题按时开展活动。
活动有记录、有台帐，有成效。
2、学生有良好的习惯，班级内普及推广，形成集体氛围，在学生发展中发挥积极作用。
3、班级特色外显效果突出。
能代表学校参加各种竞赛，成绩好。
六年级班会活动方案
六年级班会活动方案六年级班会活动方案12篇为保障事情或工作顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的六年级班会活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级班会活动方案1班会目的：学习是学生的天职，在新学期到来之时，通过班队活动，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我。
主持人：张xx第一：导入1，我上初中干什么?2，我如何度过初中三年?第二、班级境况我们班经过半个多学期的努力，大多数学生各方面的表现都有了明显进步。
班风正，多数学生能主动学习，学生集体荣誉感强，我们的目标就是中考能考上理想的高中。
一个成功的班级，离不开一批得力的班干部和负责人的老班。
而我们班正是一个成功的班级，这要归功于班委们及老班。
谢谢你们。
同学们，我们这一学期的航程又开始了。
曾经的分数，不代表什么了曾经的表现，不意味什么了。
如今是新的开始，新的希望，昨日的夕阳虽然美丽，但是今日的初阳更加辉煌光明在你我的前后，只要勤奋，成功在望。
只要努力，落后的鸟儿也会赶上群体。
知识的海洋在等着你拼博，生活的天空在等着你翱翔!第三、你们暑假里过的怎么样啊写作业了吗，那下面请大家欣赏有李金凯及张xx带来的相声【暑假作业】，但在看的同时，思考一下，他们的做法行不行，该不该提倡。
有请。
第四、总结上学期值得肯定的学习经验1.能够充分利用自习时间完成作业，下午自习的纪律比较好。
2.能够在下课时间就不懂不会的题目来向老师请教，这方面有几个同学做的非常好。
我们可以发现的确这几名同学的成绩一直在进步，所以在下学期希望问老师题目的同学会越来越多。
当然还是有一些不足：比如晚自修的纪律需要老师的监督，有个别同学不知道晚自修要做什么!还有上课有睡觉的情况，这也是本学期我要严打的问题，如果上课的45分钟保证不了，你的课下也不可能学的明白。
小学六年级亲子活动方案4篇精选
小学六年级亲子活动方案4篇精选小学六年级亲子活动方案1一、指导思想：本学期我校数学教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。
现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作安排如下：二、教研目标：1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。
在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研潜力，组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。
4、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。
5、加强优质课评比，挖掘骨干教员。
三、教研措施(一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。
全体教师透过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，用心实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。
立足于课堂教学实践，用好新教材，透过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。
2、细化课改过程管理。
在课程改革实验工作中，加强教材研讨、群众备课的研讨，坚持推们听课制度，加强数学常规课的量化考核，收集、整理资料，并及时总结教改经验，确保课该工作落在实处。
(二)加强教学教研量化考核制度，以制度保证教研活动的有效开展1、本学期我们将继续实行互动听课，要求教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系，创造性地处理好教材。
广泛借鉴各种优秀教案，根据本校学生实际状况设计出优秀教案做好备课和研讨工作，各位教师要用心参与研讨，根据自己的教学风格进行个性化的修改，课后及时写好教学反思。
2、优化课堂教学，强化质量意识。
本学期继续将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。
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六年级《学雷锋活动》主题班会
菩堤乡中心小学李霞
班会主题：学雷锋活动
活动时间：2015、3、4 星期一
活动地点：教室
活动对象：六年级全体学生
主持人：班主任
一、活动目标:
通过活动，使学生更加熟识雷锋平凡而光辉的一生，体验雷锋是我们优良民族传统的不朽象征——艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品格、忘我劳动的情操，启示着我们学生应踏着雷锋的脚印，从我做起，从小事做起，继承和发扬雷锋精神。
二、活动准备:
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、活动安排程序：
欣赏图片-----雷锋生前的知识竞答---雷锋简介----讲雷锋的故事--------听一听歌曲------学会唱歌------总结归纳------任务
四、具体活动过程：
1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
（2分钟）
（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）
2、雷锋生前的知识竞答
1）、请问雷锋原名是什么?
2）、请说出雷锋具体的出生日期。
3）、雷锋是哪里人?
4）、雷锋一生十分贫苦，你知道他几岁时成了孤儿吗?
5）、 1958年，雷锋去鞍钢报名时，将自己的原名雷振兴改为雷锋，这是为什么?
6）、雷锋哪年加入了中国共产党，你知道那时他几岁吗?
7）、雷锋一生做了数不清的好事，可惜他英年早逝，你知道他几岁殉职的吗?
8）、雷锋是怎么殉职的，你知道具体情况吗?
9）、为什么把3月5日定为学雷锋日?
10）、有哪些传唱歌曲是歌颂雷锋的?
2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
（3分钟）
《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
为此，他多次立功。
1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
虽然他离开了我们，但是他
留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。
他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、请同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
（3分钟）
雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
”这就是雷锋精神的实质。
这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。
（3分钟）
《助人为乐的雷锋》故事：一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。
上了车，他看到旅客
很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。
他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。
一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。
”雷锋叔叔是永远不知道累的。
《人民的勤务员》：雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。
他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。
1960年，辽宁遭受重大水灾。
雷锋悄悄给受灾的战友王大力
家寄去了20元钱。
在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
5、播放歌曲，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。
6、说一说：有关雷锋的格言
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。
我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落。
五、活动总结：（5分钟）
通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。
思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？
六、任务
下去找找我们学校中的“小雷锋”，以及他们的故事。