初三化学实验室制备二氧化碳

I am a big man. And I have big desires.
I am a big man. And I have big desires.
I want the whole world at my feet,
And the moon to be my weekend holiday retreat!
2 、跟澄清石灰水反应生成不溶于水的白色固体碳酸钙 3、可以跟水反应生成碳酸
三、二氧化碳的用途与人体健康
纯碱 灭火
尿素
汽水
人工降雨
CO2
光合作用
工业原料
致冷剂
温 度 计
为了使用石灰
浆[Ca(OH)2] 抹的 墙壁快点干燥,为什 么常常在室内生个 炭火盆?为什么开 始放炭火盆时,墙壁 反而潮湿?
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
作业： (交）练习册P14-15 1-8
四、二氧化碳的制备 1.二氧化碳的实验室制法
（1）实验原理：碳酸钙＋稀盐酸→氯化钙＋ 水＋二氧化碳 （2）实验装置:固液混合不加热 A.发生装置:长颈漏斗下端管日应伸入液面以 下，防止产生的气体从长颈漏斗逸出； B.收集装置：二氧化碳溶于水，所以不能用 排水法收集;其密度比空气大，所以可采用向 上排空气法收集。
一、自然界中的二氧化碳
空气中二氧化碳的体积分数是____%，它对 地球上的生命有什么意义？ 看二氧化碳在自然界中的循环图，然后就 大气中二氧化碳产生和消耗的主要途径填 入下表中
●
请根据你已有的知识和日常生 活经验，将大气中二氧化碳产 生和消耗的途径填入下表（课 本P39 表2--4）
大气中的二氧化碳的产生途径 大气中二氧化碳的消耗途径
•碳酸（H2CO3）不稳定，加热时分解成 了二氧化碳和水。 溶液由 红色→紫色
H2CO3 = CO2↑ +H2O
化合反应： (多变一) 由两种或两种以上物质生成一种物质的 反应叫化合反应
分解反应： (一变多) 由一种物质生成两种或两种以上物质的反 应叫分解反应
交流与讨论
根据你的生活和学习经验，请列举一些化 合反应和分解反应的实例。
Melodious music and an evening stroll,
And fishing in my own fishing bowl!
I am a small man. And I have small desires.
I am a small man. And I have small desires.
1、通常情况下，是无色无味气体； “干冰”是“冰”吗 2、有三态变化
气态
液态
固态（干冰）
3、能溶于水（1：1）
4、密度比空气大。 5.不能供给呼吸
（二）化学性质
二氧化碳能作为灭火器 利用 1.不能供给呼吸，不能燃 其什么性质？ 烧，也不支持燃烧
2.二氧化碳与澄清石灰水反应
现象：澄清石灰水变浑浊 二氧化碳＋氢氧化钙
• 作业练习册P15-16 16
The End
Original Score by: Faizaan Marolia Special Thanks: Thakkar & Rane
I am a small man. And I live in a small world.
I have a small family.
Mom, Dad, kid brother, and she.
I am a small man. And I have small pleasures.
气体的收集方法
向上排空气法 密度比空气大 不与空气成分反应
向下排空气法 密度比空气小
不与空气成分反应
排水法 不易或不溶于水 不与水反应
I am a small man. And I have small pleasures.
判断下列反应是化合反应还是分解反应：
二氧化锰
⑴
双氧水
高锰酸钾 镁＋氧气 铁＋氧气
加热
水＋氧气
分解反应 分解反应
⑵
锰酸钾+二氧化锰+氧气 氧化镁
化合反应
化合反应
⑶ ⑷
点燃
点燃 点燃
四氧化三铁
（5）石蜡＋氧气
→ 二氧化碳＋水
小结：二氧化碳的化学性质
1、不能燃烧、一般情况下也不支持燃烧， 也不可以供给呼吸
碳酸钙＋稀盐酸→氯化钙＋水＋二氧化碳 CaCO3 HCl CaCl2 H2O CO2
（5）验满：将燃着的木条放在集气瓶口，如 果木条的火焰熄灭，证明已集满。
想一想，如果换成以下的装置可以不？
2.二氧化碳与灭火
1、哪个的蜡烛先熄灭？
2、蜡烛熄灭说明了什么？
返回
通过学习你已经知道二氧化碳具有哪些性 质和用途？ 物理性质__________________________ 化学性质__________________________ 用 途___________________________ 你能制取并验证二氧化碳气体的性质吗？
I am surrounded by empty spaces!
I am a big man. And I work in a big place.
I am a big man. And I work in a big place. Big fat pay, basking in fame. By hook or by crook, I play the dirty game.
B
B
C C
二、二氧化碳的奇妙变化
3. 二氧化碳与水反应
分别加热上一 实验中A、B二支 试管中液体，观察 现象。
A B
3. 二氧化碳与水反应 P42页观察与思考
二、二氧化碳的奇妙变化
•溶解在水中的部分CO2跟水反应，生成 了碳酸（H2CO3）。溶液由紫色→红色
二氧化碳 + 水 → 碳酸 CO2+H2O = H2CO3
I am a big man. And I have big problems.
I am a big man. And I have big problems. It’s just that I can’t see,
The happy small man in me!
Perhaps neither big nor small I should be,
To stay happy through the day,
And keep on smiling that smile away!
I am a small man. And I have small problems.
I am a small man. And I have small problems. It’s just that I can’t see,
呼 吸
大气中的二氧化碳
呼 吸 呼 吸
光 合 作 用
工厂排放 的气体
动植物尸体 ——微生物 分解作用
经过长时间的 煤、石油、以 复杂的变化
及天然气—— 燃烧
二氧化碳在自然界中的循环
●
大气中的二氧化碳的产生 途径 大气中二氧化碳的消耗 途径
●动植物的呼吸 ●微生物分解作用 ●煤、石油、天然气 的燃烧
That I ain’t myself… I ain’t me!
So then … now I am a big man And I live in this big bad world.
So then … now I am a big man And I live in this big bad world.
二氧化碳与人体健康
空气中二氧化碳的 对人体的影响 体积分数 1% 感到气闷、头昏、 心悸 4%—5% 感到气闷、头痛、 眩晕 6%以上 使人神志不清，呼 吸停止，以致死亡
为什么要常保持教室通风？ 进入久未开启的菜窖，应怎样避免二氧化碳对 人的生命构成的威胁？
菜
窖
【阅读材料】
某晚报以《半个西瓜三条人命》为题报道了 某农村发生的悲剧：一个男孩将半个没吃完的西 瓜放入自家久未开启过的菜窖，半个多小时没见 该男孩回家，父母又先后进入菜窖查看，结果无 一生还。后来经过医学家的分析、验证，证明菜 窖中含有大量的CO2气体，这些CO2是由于窖中的 蔬菜在进行呼吸作用时放出的；一家人进入菜窖 ，因吸入大量CO2气体导致缺氧窒。
【知识拓展】
6.氧气的检验与验满
（1）氧气的检验方法： 带火星的木条伸入集气瓶内，观察是否复 燃 （2）氧气的验满方法： 排空气法收集时——带火星的木条放在瓶 口,观察是否复燃； 排水法收集时——集气瓶口有气泡冒出。
用排水法收集呼出的气体
排水法收集气体
用向上排空气法收集气体
【对比分析，求同存异】 （二）氧气的实验室制法
<二>、“催化”分解双氧水制氧气 1．原理： 2．优点：不需加热，简便快捷； 3．催化剂：增大化学反应速率，但 本身的质量和化学性质在反应前后 保持不变。
4. 仪器装置图：
检查气密性
<三>、加热氯酸钾和二氧化锰制备氧气
1.原理：
2.催化剂:(1)加快反应速率 （2）反应前后质量保持不变 （3）反应前后化学性质保持不变 3.实验装置：固固加热 4.氧气收集方法：排水法或者向上 排空气法
So much so, I think I know.
Perhaps neither big nor small I should be,
CO2
白色固体
碳酸钙＋水
CaCO3 H O 2
Ca(OH)2
实验室常常用澄清石灰水来某种气体是 不是验证二氧化碳
二、二氧化碳的奇妙变化
3. 二氧化碳与水反应
稀硫酸
稀醋酸 二氧化碳
取三支试管A、B、 C，分别加入石蕊溶 液。向A试管中滴加 稀醋酸，在B 试管中 通入CO2(C作对照)。 观察现象。
A A
●植物的光合作用
温室效应
防止温室效应的措施：
减少使用煤、石油、天然气等化学燃料； 更多的利用太阳能、风能、地热等能源； 大力植树造林，严禁乱砍滥伐；
打开汽水瓶或者啤酒时，会有 许多二氧化碳气体冒出； 人工降雨、制造舞台云雾 等都要用到二氧化碳。
二、二氧化碳的奇妙变化
（一）物理性质
第二节
奇妙的二氧化碳
故事导入
在意大利那不勒斯城附近有一个“死狗洞”， 狗、猫等动物一走进去，挣扎几分钟就死了，人却 可以安然无恙地通过这个洞。迷信的人因此说，洞 里面有“屠狗妖”。为什么会有如此奇异的现象呢 ？ 有一天，科学家波曼尔专程来到这个洞，他在 洞里到处寻觅，始终未见“屠狗妖”，却见洞内到 处倒悬着很多钟乳石，地下丛生着石笋，湿漉漉的 泥土里冒着气泡。这一切使波曼尔恍然大悟。接着 他在洞内做了两个简单实验，发现了“屠狗妖”的 秘密，你想知道吗？
I am a big man. And I have big, big pleasures.
I am a big man. And I have big, big pleasures.
Sex, drugs and all that rocks and roll;
And everything that would kill this heart with a hole!
实验室制备氧气
（二）氧气的实验室制法
<一>、加热高锰酸钾制氧气 1．原理：
2．优点：简便、快捷。 3．缺点：成本高、产量小。
4.实验装置
气体发生装置
气体收集装置
8. 操作步骤 • 5. 实验步骤
（1）查 (检装置气密性)； （2）装 (试管中装入药品,试管口放团棉花) ； （3）定 (将装置固定试管在铁架台上)； （4）点 (点燃酒精灯，先预热后外焰对准药 品加热)； （5）收 (收集气体，等到气泡连续均匀冒出 才可收集)； （6）离 (导管移离水槽)； （7）熄 (灭酒精灯，停止加热) （8）洗 (拆除整理、洗涤仪器)。
I have no family,
There’s just me, me and me!
I am a big man. And I live in a big house.
I am a big man. And I live in a big house.
Got the fastest car that races;
气体的收集方法
向上排空气法 密度比空气大 不与空气成分反应
向下排空气法 密度比空气小ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
不与空气成分反应
排水法 不易或不溶于水 不与水反应
（3）实验步骤
a.连接装置 b.检查装置的气密性 C.加入药品（先固体再液体） d.收集（向上排空气法） f.验满
（4）实验现象：
块状固体不断溶解，产生大量气泡。