计算机网络基础及应用-网络维护与安全教案
计算机网络安全教案
计算机网络安全教案一、教学目标通过本课程的学习，学生应该能够：1. 了解计算机网络安全的重要性和意义；2. 掌握计算机网络安全的基本概念和常用术语；3. 理解计算机网络安全的威胁和攻击类型；4. 学会常见的网络攻击防范措施和安全防护技术；5. 培养对网络安全的保护意识和自我保护能力。
二、教学内容1. 计算机网络安全概述1.1 计算机网络安全的定义和意义1.2 个人隐私和信息安全的重要性1.3 网络攻击的危害与破坏1.4 企业和组织面临的网络安全威胁2. 计算机网络安全基础知识2.1 计算机网络的基本概念2.2 常用网络协议和服务2.3 计算机网络中的常见威胁和攻击方式2.4 安全策略与机制的基本原理3. 网络安全防范措施3.1 文件和数据的安全管理3.2 密码学基础和加密技术3.3 防火墙与网络访问控制3.4 入侵检测与防范3.5 网络安全策略的设计与实施4. 常见网络安全问题与解决方案4.1 电子邮件安全与反垃圾邮件技术4.2 网络钓鱼和网络欺诈的防范4.3 垃圾信息的过滤与处理4.4 病毒与木马攻击的防范4.5 网络数据备份与恢复5. 个人网络安全与隐私保护5.1 个人信息泄露的风险及防范5.2 网上交易与支付的安全问题5.3 网络社交平台的安全使用5.4 移动设备的安全管理三、教学方法与手段1. 利用多媒体技术辅助教学，展示网络安全案例和实际攻击过程；2. 引导学生参与讨论，激发其学习兴趣和主动性；3. 定期组织网络安全知识竞赛，培养学生的安全意识；4. 提供实践项目，让学生亲自体验网络安全防护和攻击技术。
四、教学评估与考核1. 平时成绩占40%，包括课堂参与、作业和实验的完成情况；2. 期中考试占30%，涵盖课程的基础知识和相关案例分析；3. 期末大作业占30%，要求学生团队合作，设计网络安全方案和演示。
五、教学资源1. 教材：计算机网络安全教程，作者X；2. 多媒体教学软件和课件；3. 网络实验室设备和软件。
《计算机网络技术基础》课程教案
《计算机网络技术基础》课程教案一、教学目标1. 了解计算机网络的基本概念、发展和分类。
2. 掌握计算机网络的体系结构、协议和标准。
3. 熟悉网络硬件设备及其工作原理。
4. 理解网络软件和网络安全技术。
5. 能够运用所学知识分析和解决实际网络问题。
二、教学内容1. 计算机网络概述计算机网络的定义、功能和应用领域计算机网络的发展历程和趋势计算机网络的分类和性能指标2. 计算机网络体系结构网络体系结构的基本概念OSI七层模型和TCP/IP四层模型各层的功能和常用协议3. 网络硬件设备网络接口卡、交换机、路由器等设备的作用和原理网络传输介质及其特点网络互联设备的选择和配置4. 网络软件网络操作系统的基本概念和功能网络协议和服务的配置与管理网络诊断和监控工具的使用5. 网络安全技术网络安全的基本概念和威胁防火墙、入侵检测和预防系统的作用和配置数据加密和认证技术及其应用三、教学方法1. 讲授法：讲解基本概念、原理和方法。
2. 案例分析法：分析实际网络案例，培养解决问题的能力。
3. 实验法：操作网络设备，巩固理论知识。
4. 小组讨论法：分组讨论，提高沟通和协作能力。
四、教学资源1. 教材：《计算机网络技术基础》2. 课件：PowerPoint或WPS演示3. 网络设备：交换机、路由器等4. 网络仿真软件：GNS3、Packet Tracer等5. 网络安全工具：Wireshark、Nmap等五、教学评价1. 平时成绩：课堂表现、作业和实验报告2. 期末考试：理论知识、案例分析和实际操作3. 小组项目：网络设计、实施和测试4. 用户反馈：学生对课程的评价和建议六、教学安排1. 课时：共计48课时，每课时45分钟。
2. 课程安排：计算机网络概述（4课时）计算机网络体系结构（6课时）网络硬件设备（6课时）网络软件（6课时）网络安全技术（8课时）案例分析与实践（12课时）七、教学进度计划1. 第1-4周：计算机网络概述、发展历程和分类。
计算机网络与安全教案
计算机网络与安全教案一、教案概述本教案旨在介绍计算机网络与安全的基本知识和概念，帮助学生了解网络的构成、工作原理，并提供安全保护网络的基本方法和技术。
通过本教案的学习，学生将能够掌握计算机网络和安全相关的基本概念，了解网络通信基础知识以及网络安全威胁和防御措施。
二、教学目标1. 了解计算机网络的基本概念和分类；2. 了解计算机网络的基本工作原理和通信方式；3. 掌握局域网、广域网和互联网的特点与应用；4. 了解网络安全的重要性和基本威胁；5. 掌握常见的网络安全技术和防御措施。
三、教学内容和安排1. 计算机网络基础1.1 计算机网络的概念和分类- 介绍计算机网络的定义和基本分类，如局域网、广域网和互联网等。
1.2 计算机网络的工作原理- 介绍计算机网络的基本工作原理，包括分组交换和路由选择等。
1.3 计算机网络的通信方式- 介绍计算机网络的常见通信方式，如点对点通信和广播通信等。
2. 局域网与广域网2.1 局域网的特点与应用- 介绍局域网的定义、特点和应用场景，如家庭局域网和企业局域网等。
2.2 广域网的特点与应用- 介绍广域网的定义、特点和应用场景，如城域网和跨地域网络等。
2.3 互联网的概念与组成- 介绍互联网的定义和组成要素，如ISP和互联网协议等。
3. 网络安全基础3.1 网络安全的意义和重要性- 介绍网络安全的定义和重要性，让学生明白网络安全对个人和组织的重要性。
3.2 常见的网络安全威胁- 介绍网络安全中常见的威胁类型，如病毒、木马和黑客攻击等。
3.3 网络安全防御措施- 介绍网络安全的基本防御措施，如防火墙、入侵检测系统和加密技术等。
四、教学方法1. 讲授法：通过教师的讲解，介绍计算机网络和安全的基本概念和原理。
2. 实例法：以实际案例和场景来说明计算机网络和安全的应用和实践。
3. 案例分析法：通过分析具体案例，让学生理解网络安全威胁和防御技术的应用。
五、教学评估1. 分组讨论：学生分组进行计算机网络和安全的案例分析和讨论，评估他们对教学内容的理解和运用能力。
计算机网络技术专业网络维护与安全管理优秀教案范本
计算机网络技术专业网络维护与安全管理优秀教案范本一、教学目标通过本节课的学习，学生应能够：1. 理解网络维护与安全管理的重要性。
2. 掌握常见网络故障的处理方法和网络安全策略。
3. 能够运用所学知识，采取措施保障网络安全。
二、教学重点1. 网络维护与故障排除。
2. 网络安全策略的制定与实施。
三、教学内容及安排1. 导入（5分钟）介绍网络维护与安全管理的重要性，以及网络维护在计算机网络技术中的作用。
2. 网络维护与故障排除（40分钟）(1) 网络故障的分类与原因分析- 硬件故障：如网线被剪断、交换机故障等。
- 软件故障：如操作系统崩溃、网络配置错误等。
- 人为故障：如误删除文件、操作错误等。
- 网络攻击导致的故障。
(2) 常见网络故障的处理方法- 硬件故障处理：更换网线、修复或更换交换机等。
- 软件故障处理：重启系统、重新配置网络等。
- 人为故障处理：培训与教育、加强权限管理等。
- 网络攻击导致的故障处理：建立防火墙、开展入侵检测等。
(3) 实例分析与练习通过分析实际案例，让学生熟悉网络故障处理的过程与方法，并进行相关练习。
3. 网络安全策略的制定与实施（40分钟）(1) 网络安全的基本概念与原则- 机密性：保护数据不被未授权的人访问。
- 完整性：保护数据不被篡改或损坏。
- 可用性：确保网络和系统的正常运行。
(2) 常见的网络安全威胁与风险- 网络病毒与恶意软件：介绍病毒、蠕虫、木马等常见的网络威胁。
- DDOS攻击：介绍分布式拒绝服务攻击的原理与防范措施。
- 数据泄露：介绍数据被盗取或泄露的危害与防范方法。
(3) 网络安全策略的制定与实施- 建立强密码策略：要求学生设置强密码，定期更换密码。
- 防火墙的设置与配置：讲解防火墙的作用与设置方法。
- 信息备份与恢复：教授备份数据的重要性，以及如何进行数据备份与恢复。
4. 总结与作业布置（10分钟）对本节课的重点内容进行总结，并布置练习作业，要求学生总结网络故障处理方法与网络安全策略。
2024版《计算机网络技术基础》说课稿教学教案
实验环境搭建及配置
实验设备
需要准备多台计算机、交 换机、路由器等网络设备， 以及相应的连接线和配置 线。
2024/1/30
软件环境
需要安装网络操作系统、 网络管理软件、网络协议 分析软件等实验所需的软 件环境。
网络拓扑结构
根据实验需求，设计合理 的网络拓扑结构，包括星 型、树型、环型等。
13
关键操作步骤演示
目的
通过实验，使学生深入理解计算机网络的基本概念、原理和技 术，掌握网络设备的配置和管理方法，提高学生的实践能力和 创新能力。
要求
学生需要按照实验指导书的要求，认真完成实验任务，记录实 验过程和结果，分析实验中出现的问题并寻求解决方案。同时， 学生需要遵守实验室规章制度，保证实验设备的安全和正常运 行。
络协议、网络设备等。
试题类型
03
选择题、填空题、简答题、计算题等。
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总评成绩计算方法
2024/1/30
平时成绩占比
一般占总评成绩的30%-40%，具体比例根据学校或教师要求而定。
期末考试成绩占比
一般占总评成绩的60%-70%，具体比例根据学校或教师要求而定。
成绩计算公式
总评成绩 = 平时成绩 * 占比 + 期末考试成绩 * 占比。如有特殊情 况，如缺考、作弊等，将按照学校相关规定进行处理。
《计算机网络技术基 础》说课稿教学教案
2024/1/30
1
contents
目录
2024/1/30
• 课程介绍与目标 • 教学内容与方法 • 实验设计与操作指导 • 案例分析与实践应用 • 课程考核与评价标准 • 教学反思与改进建议
2
01
课程介绍与目标
计算机网络基础及应用-网络维护与安全教案
第九章网络维护与安全课题第一节网络维护课时学内容1、硬件设备维护2、软件设备维护教学目地了解网络硬件软件维护方法教学重点网络硬件软件维护方法教学难点教学活动及主要语言一,创设意境,导入新课（设疑法,提问法）导入:建设一个新地网络并不困难,重要地是怎样保障网络少出故障,正常运行。
减少网络故障地关键在于对网络地保养,即网络维护。
网络维护地内容主要包括硬件维护与软件维护两个方面。
二,新课教学（讲解法,提问法,示范法）一,硬件设备维护硬件设备是一台计算机正常运转地物质基础。
只要操作得当,一般硬件不会出现太大地故障,但是,一旦发生故障,就可能造成很大地经济损失,所以维护硬件地正常运行是网络管理一项很重要地工作。
一.环境计算机是具有高科技含量地电子产品,因此它对周围地环境有很高地要求,如需要防尘,防潮,防水等,并且要将温度与湿度控制在一个适宜地范围内。
二.放置方式与位置在组建局域网时,一定要规划好各计算机地布局,在做到整齐有序地同时,应将主机放置到用户地脚或膝盖不易碰到地地方。
三.电源电源是计算机正常运行地重要因素,有将其比做计算机地心脏,由此可见其重要程度。
如果发生断电地情况,由于计算机不能正常退出操作系统而安全关机,因此很可能导致系统瘫痪,或者由于高速旋转地硬盘因突然失去动力而导致盘片地损伤,从而在硬盘上造成坏道或报废。
二,软件维护计算机网络地软件部分除了网络操作系统与通信协议外,还应包括各种应用软件。
下面是在软件维护方面应注意地问题。
一.加装硬盘保护卡。
二.由系统添加硬件驱动程序。
三.不要使用过多地通讯协议。
四.合理应用组策略。
五.使用合适地系统优化或网络管理软件。
三,扩展项目如果妳是机房网络管理员,会如何维护网络呢？课题第二节网络安全概论课时学内容一,网络安全概念与内容二,网络安全措施教学目地理解网络安全概念理解网络安全措施教学重点网络安全概念网络安全措施教学难点网络安全措施教学活动及主要语言一,创设意境,导入新课（设疑法,提问法）导入:自从有了计算机网络之后,们获取资源与享信息地方式更加简单与方便。
计算机网络技术及应用教案
计算机网络技术及应用教案一、教学目标1. 了解计算机网络的基本概念、历史和发展趋势。
2. 掌握计算机网络的体系结构，包括OSI七层模型和TCP/IP四层模型。
3. 熟悉常用的网络协议和网络设备。
4. 学会使用网络工具进行网络配置和故障排除。
5. 了解计算机网络在现代社会中的应用和重要性。
二、教学内容1. 计算机网络的定义、历史和发展趋势。
2. OSI七层模型和TCP/IP四层模型的体系结构及各自的作用。
3. 常用的网络协议，如、FTP、TCP/IP、DNS等。
4. 网络设备的基本功能和使用方法，如路由器、交换机、网关等。
5. 网络配置和故障排除的基本方法。
三、教学方法1. 采用讲授法，讲解计算机网络的基本概念、协议和设备。
2. 使用案例分析法，分析实际网络应用场景和问题。
3. 使用实验法，让学生动手进行网络配置和故障排除。
4. 使用讨论法，引导学生思考和探讨计算机网络的发展趋势和应用前景。
四、教学准备1. 准备相关的教学PPT和教材。
2. 准备网络实验环境，包括路由器、交换机等设备。
3. 准备案例分析和讨论题目。
五、教学评价1. 课堂参与度，包括提问、回答问题、讨论等。
2. 课后作业，包括相关练习题和实验报告。
3. 实验操作能力，包括网络设备的配置和故障排除。
4. 期末考试，包括选择题、填空题、简答题和案例分析题。
六、教学安排1. 第1-2周：计算机网络的基本概念、历史和发展趋势。
2. 第3-4周：OSI七层模型和TCP/IP四层模型的体系结构及各自的作用。
3. 第5-6周：常用的网络协议，如、FTP、TCP/IP、DNS等。
4. 第7-8周：网络设备的基本功能和使用方法，如路由器、交换机、网关等。
5. 第9-10周：网络配置和故障排除的基本方法。
6. 第11-12周：计算机网络在现代社会中的应用和重要性。
七、教学注意事项1. 确保学生掌握基本概念和理论知识，以便能正确进行实验操作。
2. 在讲解网络协议时，举例说明其应用场景，以便学生更好地理解。
高一信息技术教案计算机基础与网络安全
高一信息技术教案计算机基础与网络安全高一信息技术教案计算机基础与网络安全引言：信息技术是当今社会发展不可或缺的一部分，高中信息技术课程的设置对学生培养信息素养、提升计算机基础和加强网络安全具有重要意义。
本教案旨在帮助高一学生全面了解计算机基础知识和网络安全问题，培养他们的信息技术意识和操作能力。
一、计算机基础知识1. 计算机基本构成1.1 中央处理器（CPU）1.2 内存1.3 存储设备1.4 输入与输出设备2. 计算机操作系统2.1 操作系统的定义与作用2.2 常见的操作系统（如Windows、Mac OS等）介绍2.3 操作系统的安装与配置3. 计算机网络基础3.1 计算机网络的定义与分类3.2 网络拓扑结构（如星型、总线型等）介绍3.3 网络协议（如TCP/IP协议）了解与应用二、网络安全知识1. 网络安全的重要性1.1 网络安全威胁的现状与趋势1.2 个人信息保护的重要性2. 常见的网络安全威胁2.1 病毒与恶意软件2.1.1 不良软件的表现与传播途径2.1.2 防范病毒与恶意软件的方法2.2 垃圾邮件与网络钓鱼2.2.1 如何识别垃圾邮件与网络钓鱼邮件2.2.2 避免成为网络钓鱼的受害者2.3 数据泄露与身份盗窃2.3.1 个人敏感信息的保护方法2.3.2 如何应对数据泄露的风险3. 网络安全的保护措施3.1 强密码的设置与管理3.2 防火墙与杀毒软件的使用3.3 安全的网络浏览与下载习惯3.4 定期备份重要文件的重要性结论：通过本教案的学习，高一学生将全面掌握计算机基础知识和网络安全知识。
在信息技术课程的学习中，他们将更好地理解计算机的工作原理，掌握操作系统的使用与配置，了解计算机网络的基本原理，并学会保护个人信息和网络安全。
这将为他们今后的学习和社交生活提供更加安全可靠的保障，为未来的职业发展打下坚实的基础。
计算机网络技术及应用全套教案
计算机网络技术及应用全套教案教案：计算机网络技术及应用教学内容：本节课的主要内容是介绍计算机网络技术及应用。
我们将学习计算机网络的基本概念、网络拓扑结构、网络协议以及常见的网络应用。
教学目标：1. 了解计算机网络的基本概念和组成部分。
2. 掌握计算机网络的拓扑结构和通信协议。
3. 了解常见的网络应用及其特点。
教学难点与重点：1. 计算机网络的基本概念和组成部分。
2. 网络拓扑结构的理解和应用。
3. 网络协议的原理和常见协议的使用。
教具与学具准备：1. 计算机网络图示PPT。
2. 网络拓扑结构图。
3. 网络协议表格。
教学过程：一、实践情景引入（5分钟）1. 让学生回忆一下日常生活中接触到的网络应用，如、淘宝、在线电影等。
2. 提问：这些网络应用是如何实现的呢？它们背后有什么样的技术支持呢？二、教材内容讲解（15分钟）1. 计算机网络的基本概念：介绍计算机网络的定义、功能和目标。
2. 网络拓扑结构：介绍常见的网络拓扑结构，如星形拓扑、总线拓扑、环形拓扑等，并通过图示进行展示。
3. 网络协议：介绍计算机网络协议的概念，讲解常见的网络协议，如TCP/IP、HTTP、FTP等，并通过表格形式展示它们的原理和应用。
三、例题讲解（15分钟）1. 举例说明星形拓扑结构的网络搭建和通信过程。
2. 讲解TCP/IP协议的工作原理和分层模型。
四、随堂练习（10分钟）1. 根据所学的网络拓扑结构，让学生画出一种自己设计的网络拓扑图，并解释其优点和缺点。
2. 根据所学的网络协议，让学生回答一些关于协议的问题，如HTTP协议的作用、FTP协议的通信过程等。
五、课堂小结（5分钟）1. 回顾本节课所学的计算机网络的基本概念、网络拓扑结构和网络协议。
2. 强调网络应用在日常生活中的重要性。
板书设计：1. 计算机网络的基本概念。
2. 网络拓扑结构图。
3. 网络协议表格。
作业设计：1. 简述计算机网络的基本概念及其组成部分。
答案：计算机网络是由多台计算机及其附属设备通过通信线路连接起来，实现数据传输和资源共享的系统。
互联网应用与维护专业网络安全与维护教案范本
互联网应用与维护专业网络安全与维护教案范本一、教案简介网络安全是当今信息化时代面临的重要问题之一，而互联网应用与维护专业就是培养网络安全与维护方面专业人才的专业。
本教案旨在通过教学，帮助学生全面了解互联网应用与维护专业的网络安全与维护知识，培养学生的网络安全意识和技能。
二、教学目标1. 掌握互联网应用与维护专业的基本概念和特点；2. 了解网络安全与维护的重要性，培养网络安全意识；3. 掌握常见的网络安全攻击手段和防范措施；4. 学习常见的网络安全工具和技术的使用方法；5. 进行实践操作，掌握应对网络安全问题的应急处理能力。
三、教学内容1. 互联网应用与维护专业概述- 互联网应用与维护专业的定义- 专业特点和就业前景- 学科体系和主要课程2. 网络安全与维护的重要性- 网络安全的定义和意义- 网络安全的威胁和风险- 网络安全与个人隐私保护3. 网络安全攻击与防范- 常见的网络安全攻击手段，如病毒、木马、钓鱼等 - 防范网络安全攻击的常用方法和策略- 加强密码安全意识和密码设置规范4. 网络安全工具与技术- 常见的网络安全工具，如防火墙、入侵检测系统等 - 网络安全技术的应用案例分析- 网络安全技术的更新和发展趋势5. 网络安全应急处理- 发生网络安全问题时的应急处理流程- 实际案例分析与解决方案探讨- 模拟应急处理演练和实践操作四、教学方法1. 讲授法：通过教师讲解，传授互联网应用与维护专业的相关知识和技能。
2. 实践操作：安排学生进行网络安全应急处理的模拟演练和实际操作，提高实际操作能力。
3. 讨论与交流：组织学生进行案例分析和解决方案探讨，促进学生的思维能力和创新能力。
五、教学评价1. 课堂表现：根据学生上课积极性、思维活跃度和对网络安全问题的理解程度等进行评价。
2. 书面作业：布置相关的理论和实践作业，评价学生对所学知识的掌握和应用能力。
3. 实践操作成绩：通过观察学生在应急处理模拟演练和实践操作中的能力表现，进行评价。
《计算机网络技术基础》课程教案
《计算机网络技术基础》课程教案第一章：计算机网络概述教学目标：1. 了解计算机网络的定义、功能和发展历程。
2. 掌握计算机网络的体系结构及其分层模型。
3. 理解计算机网络的分类和应用场景。
教学内容：1. 计算机网络的定义和功能2. 计算机网络的发展历程3. 计算机网络的体系结构：OSI模型和TCP/IP模型4. 计算机网络的分类：局域网、城域网、广域网5. 计算机网络的应用场景：互联网、物联网、企业网络等教学方法：1. 讲授：讲解计算机网络的基本概念和原理。
2. 互动：提问和讨论，帮助学生理解计算机网络的不同类型和应用。
3. 案例分析：分析实际应用场景，让学生了解计算机网络的实际应用。
作业与练习：1. 了解当前互联网的发展状况。
2. 分析日常生活中接触到的计算机网络应用。
第二章：网络通信协议教学目标：1. 理解通信协议的概念和作用。
2. 掌握常见网络通信协议的特点和应用。
教学内容：1. 通信协议的概念和作用2. 常见网络通信协议：、FTP、TCP、UDP等3. 协议分层：传输层协议、网络层协议、应用层协议等4. 协议的实现：协议栈、协议编码和解码教学方法：1. 讲授：讲解通信协议的基本概念和作用。
2. 互动：提问和讨论，帮助学生理解不同通信协议的特点和应用。
作业与练习：1. 分析日常生活中使用的网络应用所依赖的通信协议。
2. 了解不同通信协议在网络中的位置和作用。
第三章：网络硬件设备教学目标：1. 了解网络硬件设备的功能和作用。
2. 掌握常见网络硬件设备的特点和配置。
教学内容：1. 网络硬件设备的功能和作用2. 常见网络硬件设备：交换机、路由器、网卡、调制解调器等3. 网络设备的配置和管理：命令行界面、图形用户界面等4. 网络设备的工作原理：数据传输、路由选择、交换机转发等教学方法：1. 讲授：讲解网络硬件设备的基本概念和作用。
2. 互动：提问和讨论，帮助学生理解不同网络硬件设备的特点和配置。
作业与练习：1. 分析网络硬件设备在网络中的角色和作用。
基础网络维护教案模板范文
教学目标：1. 让学生了解网络维护的基本概念和重要性。
2. 使学生掌握网络维护的基本方法和技巧。
3. 培养学生的动手能力和团队协作精神。
教学重点：1. 网络维护的基本概念和重要性。
2. 网络维护的基本方法和技巧。
教学难点：1. 网络维护的实际操作。
2. 网络故障的排查和解决。
教学准备：1. 教学课件。
2. 网络设备（如交换机、路由器等）。
3. 网络故障模拟软件。
教学过程：一、导入1. 向学生介绍网络维护的基本概念和重要性。
2. 提问：什么是网络维护？网络维护有什么作用？二、网络维护的基本概念和重要性1. 介绍网络维护的定义和分类。
2. 讲解网络维护的重要性，如提高网络运行效率、保障网络安全等。
三、网络维护的基本方法和技巧1. 网络设备的配置和维护。
2. 网络故障的排查和解决。
3. 网络安全的防护措施。
四、实际操作1. 分组进行网络设备配置和维护练习。
2. 利用网络故障模拟软件进行网络故障排查和解决练习。
五、讨论与总结1. 各小组分享实际操作中的心得体会。
2. 总结网络维护的基本方法和技巧。
3. 强调网络维护的重要性。
六、课后作业1. 查阅资料，了解网络维护的最新技术和发展趋势。
2. 撰写一篇关于网络维护的论文或心得体会。
教学反思：本节课通过理论讲解和实际操作相结合的方式，使学生掌握了网络维护的基本概念、方法和技巧。
在教学过程中，要注意以下几点：1. 注重理论与实践相结合，提高学生的动手能力。
2. 引导学生积极参与讨论，培养学生的团队协作精神。
3. 关注学生的个体差异，因材施教。
4. 及时调整教学策略，提高教学效果。
教学评价：1. 学生对网络维护的基本概念、方法和技巧的掌握程度。
2. 学生在实际操作中的表现，如网络设备配置、故障排查等。
3. 学生对网络维护重要性的认识和理解。
4. 学生在课后作业中的表现。
2024版《计算机网络技术基础》课程教案(完整版)
数据编码与调制技术
数据编码
数据编码是指将原始数据转换为适合传输的信号形式，常见的编码方式包括非归零编码、曼 彻斯特编码和差分曼彻斯特编码等。
调制技术
调制技术是指将数字信号转换为模拟信号进行传输的过程，常见的调制方式包括幅移键控、 频移键控和相移键控等。
编码与调制的关系
编码和调制是相互关联的过程，编码后的数字信号需要通过调制转换为适合传输的模拟信号， 而接收端则需要通过解调将模拟信号还原为数字信号进行解码。
分段和重组。
会话层
负责建立、管理和终止 会话，以及同步活动。
表示层
负责数据的表示、转换 和加密等操作。
应用层
提供网络应用服务，如 文件传输、电子邮件、
远程登录等。
TCP/IP协议族及其层次结构
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网络接口层
对应于OSI的物理层和数据链 路层，负责数据的接收和发送。
网络层
实现IP协议，负责路由选择和 分组转发。
防范措施
为了应对网络安全威胁，需要采取一系列防范措施，如安装杀毒软件、定期更新操作系统和应用程序补丁、 限制不必要的网络访问、使用强密码并定期更换、备份重要数据等。
安全意识和培训
提高用户的安全意识和技能是防范网络安全威胁的关键，因此需要定期开展网络安全培训和演练，提高用户 的防范意识和应急响应能力。
拨号接入
通过拨打电话线的方式， 将计算机连接到广域网 中。这种方式成本较低， 但传输速率较慢且不稳
定。Leabharlann 宽带接入利用宽带技术（如DSL、 Cable Modem等）将 计算机连接到广域网中。 这种方式具有较高的传 输速率和较好的稳定性， 是目前较为常见的接入
方式。
网络基础知识教案3篇
网络基础知识教案第一篇：计算机网络基础知识一、计算机网络概述计算机网络是指两台或多台计算机通过通信线路互相连接在一起，基于一定的通信协议和标准，进行信息交换和资源共享的系统。
计算机网络的基本构成部分包括通信硬件设备、通信协议、通信软件以及网络服务等。
二、计算机网络的分类根据覆盖范围的不同，计算机网络可以分为局域网、城域网、广域网和互联网等；根据通信方式的不同，计算机网络可以分为有线网络和无线网络等；根据层次结构的不同，计算机网络可以分为OSI七层模型和TCP/IP四层模型等。
三、计算机网络的拓扑结构计算机网络的拓扑结构指的是计算机网络中各节点之间的物理连接方式。
常见的拓扑结构有星形拓扑、总线拓扑、环形拓扑、树型拓扑和网状拓扑等。
四、计算机网络的通信协议通信协议是计算机网络中用于实现通信的标准化规范，包括传输协议、网络层协议、数据链路协议和物理层协议等。
常见的网络协议包括TCP/IP协议、HTTP协议、FTP协议、DNS 协议和SMTP协议等。
五、计算机网络的安全问题计算机网络的安全问题是指计算机网络中可能存在的各种威胁和风险，包括黑客攻击、病毒感染、网络钓鱼、数据窃取和拒绝服务攻击等。
网络安全保障的主要方法包括身份认证、加密传输、防火墙和入侵检测等。
六、计算机网络的管理与维护计算机网络的管理与维护是指对计算机网络进行日常管理和维护的工作，主要包括网络设备的配置与调整、网络性能的监测与优化、网络安全问题的保障、故障的排除与恢复等。
第二篇：局域网基础知识一、局域网概述局域网（Local Area Network，简称LAN）是一种覆盖范围较小的计算机网络，主要用于连接企业、机构或一个建筑物内的计算机设备。
局域网通常由一组连接在同一个物理媒介上的计算机、服务器、打印机等组成。
二、局域网的结构局域网的结构可以分为星型结构、总线结构、环型结构、树型结构和混合结构等，其中星型结构是最常见的结构形式。
星型结构由一个中心节点和多个外围节点构成，中心节点作为信息的传输中心，外围节点则与中心节点相连。
计算机应用专业计算机网络与信息安全优秀教案范本
计算机应用专业计算机网络与信息安全优秀教案范本一、教案概述本教案是为计算机应用专业的学生设计的一份计算机网络与信息安全的教案。
通过本教案的学习，学生将了解计算机网络的基本原理、网络组成和网络安全的重要性，掌握常用网络设备的使用方法，并学会网络安全的基本知识和防范措施。
二、教学目标1.了解计算机网络的基本概念和原理；2.熟悉常见的网络设备的使用方法；3.掌握网络安全的基本知识和防范措施；4.培养学生的团队合作和问题解决能力。
三、教学重点和难点1.网络设备的使用方法；2.网络安全的基本知识和防范措施。
四、教学内容和安排1.网络基础知识讲解（2学时）a.网络的定义和分类；b.网络的拓扑结构；c.网络的通信原理；d.网络协议和标准。
2.常用网络设备介绍和使用方法（4学时）a.交换机的基本原理和配置；b.路由器的基本原理和配置；c.防火墙的基本原理和配置；d.Wi-Fi设备的基本原理和配置。
3.网络安全知识学习（4学时）a.网络安全的定义和重要性；b.常见网络攻击方式和防范措施；c.密码学基础知识；d.网络安全策略和安全管理。
4.实验环节（6学时）a.在实验室设置一个小型局域网；b.使用交换机和路由器进行网络配置；c.配置防火墙和安全策略；d.演示网络攻击和防范措施。
五、教学方法和学习方式1.理论讲解与实践相结合的教学方法；2.启发式教学，引导学生主动探究；3.小组合作学习，培养学生的团队合作精神和问题解决能力。
六、教学评估1.课堂练习和小组讨论；2.实验报告和实验演示；3.期末考试。
七、教材和参考资料1.主教材：《计算机网络与信息安全》；2.参考资料：《计算机网络技术基础》、《网络安全导论》。
八、教学反思通过本教案的实施，学生将能够全面了解计算机网络和信息安全相关知识，并能够在实践中运用所学知识解决实际问题。
教案设计注重学生的实际操作和团队合作，能够培养学生的实践能力和创新思维。
同时，通过评估可以及时发现学生的不足，针对性地进行教学调整，以提高教学效果。
计算机应用专业网络技术与应用课程优秀教案范本局域网的搭建与维护
计算机应用专业网络技术与应用课程优秀教案范本局域网的搭建与维护计算机应用专业网络技术与应用课程优秀教案范本：局域网的搭建与维护一、引言计算机网络技术是当今社会中不可或缺的一项基础技术，它为各行各业带来了便捷和高效的工作方式。
作为计算机应用专业的学生，我们需要掌握网络技术的基本概念，熟悉局域网的搭建与维护过程，以提高我们在实际工作中的竞争力。
本教案旨在帮助学生全面理解局域网的概念、组成和搭建过程，并掌握基本的维护方法。
二、教学目标1. 理解局域网的定义、组成和工作原理。
2. 掌握网络设备的选购和设置方法。
3. 学会局域网的搭建过程并能够独立完成搭建任务。
4. 能够识别和解决局域网故障，并进行常规维护工作。
三、教学内容1. 局域网的概念和组成- 局域网的定义及其在工作中的应用。
- 了解局域网的基本组成部分，包括交换机、路由器、网卡等。
2. 网络设备的选购和设置- 选择适合的交换机和路由器，并了解常见的品牌和型号特点。
- 了解网络设备的基本设置方法，包括IP地址设置、子网掩码配置等。
3. 局域网的搭建过程- 确定局域网的拓扑结构，包括星型、环形等。
- 进行物理连接，包括网线接入和设备配置。
- 进行网络设备的初始化设置，包括IP地址分配、子网划分等。
- 确定网络权限和访问控制策略。
4. 局域网的维护- 识别和解决常见的局域网故障，如网线损坏、设备故障等。
- 进行常规的网络维护工作，包括网络性能监测、设备升级等。
四、教学方法本课程将采用以下教学方法：1. 授课法：通过讲解概念和操作步骤，帮助学生理解和掌握知识点。
2. 实践操作：设计实际场景并引导学生进行实际操作，加强实际应用能力。
3. 讨论交流：开展学生之间的小组讨论和问题解答，促进知识共享和合作学习。
五、教学评估1. 知识考核：通过课后作业和期中、期末考试，对学生的知识掌握情况进行评估。
2. 实践评估：通过学生完成的实际搭建任务和故障排除练习，评估其操作能力和解决问题的能力。
计算机网络安全教案
计算机网络安全教案一、教学目标1、使学生了解计算机网络安全的概念、重要性和面临的威胁。
2、帮助学生掌握常见的网络安全防护措施和技术。
3、培养学生的网络安全意识和防范网络风险的能力。
二、教学重难点1、重点计算机网络安全的概念和重要性。
常见的网络攻击手段及防范方法。
网络安全法律法规。
2、难点加密技术的原理和应用。
网络防火墙的配置和使用。
三、教学方法1、讲授法：讲解计算机网络安全的基本概念和知识。
2、案例分析法：通过实际案例分析，加深学生对网络安全问题的理解。
3、小组讨论法：组织学生进行小组讨论，共同探讨网络安全防护策略。
四、教学过程1、课程导入（约 10 分钟）展示一些因网络安全问题导致个人信息泄露、财产损失的案例，引起学生对网络安全的关注。
提问学生对网络安全的了解程度，引导学生思考网络安全的重要性。
2、计算机网络安全概述（约 20 分钟）讲解计算机网络安全的定义，即保护网络系统中的硬件、软件和数据不受偶然或恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。
强调网络安全对于个人、企业和国家的重要性，如保护个人隐私、企业商业机密、国家安全等。
3、网络安全威胁（约 30 分钟）介绍常见的网络攻击手段，如病毒、木马、蠕虫、黑客攻击、网络钓鱼等。
结合案例详细讲解每种攻击手段的特点和危害，例如病毒如何自我复制和传播，导致计算机系统瘫痪；木马如何窃取用户信息；网络钓鱼如何诱骗用户提供敏感信息等。
分析网络安全威胁产生的原因，如用户安全意识淡薄、网络系统漏洞、恶意软件泛滥等。
4、网络安全防护措施（约 40 分钟）讲解用户层面的网络安全防护措施，如设置强密码、定期更新系统和软件、不随意点击陌生链接、谨慎下载和安装软件等。
介绍企业层面的网络安全防护技术，如防火墙、入侵检测系统、加密技术、访问控制等。
以防火墙为例，详细讲解其工作原理和配置方法，让学生了解如何通过防火墙来阻止非法访问和网络攻击。
5、网络安全法律法规（约 20 分钟）介绍我国与网络安全相关的法律法规，如《网络安全法》等。
计算机网络基础与应用教案完整版
网络访问来保护内部网络免受非法访问和攻击。
防火墙的工作原理
02
通过包过滤、代理服务、状态检测等技术，对进出内部网络的
数据包进行检查和控制，确保网络的安全。
防火墙的类型
03
包括包过滤防火墙、代理服务器防火墙和有状态检测防火墙等
。
26
入侵检测与防范
入侵检测的定义
通过对计算机网络或计算机系统中的若干关键点收集信息并对其进行分析，从中发现网
路由表
路由器中保存有路由表，用于记录不同目的网络的下一跳地址或出口接口。路由表可以通 过静态配置或动态路由协议（如OSPF、BGP等）进行更新。
路由选择算法
路由选择算法是路由器进行路径选择的依据，常见的路由选择算法包括最短路径算法、负 载均衡算法等。
17
远程登录与文件传
远程登录
远程登录是指用户通过网络连接 到远程计算机，并在远程计算机 上执行命令或操作。常见的远程 登录协议包括Telnet和SSH。
特点
广域网的主要特点是覆盖范围广、 传输距离长、通信速率相对较低、 网络结构复杂。
组成
广域网主要由路由器、交换机、通 信线路等网络设备组成，实现不同 局域网或城域网之间的互联。
16
路由器与路由选择
2024/1/28
路由器
路由器是广域网中的核心设备，负责接收、存储和转发网络中的数据包。路由器根据网络 层地址（IP地址）进行路由选择，将数据包从一个网络转发到另一个网络。
文件传输
文件传输是指通过网络将文件从 一台计算机传输到另一台计算机 。常见的文件传输协议包括FTP（ 文件传输协议）和SFTP（安全文 件传输协议）。
安全性
在进行远程登录和文件传输时， 需要注意安全性问题。例如，使 用加密协议（如SSH和SFTP）来 保护数据传输的安全性，以及定 期更新密码和限制访问权限等措 施来增强系统的安全性。
计算机应用技术专业计算机网络基础课程的优秀教案范本
计算机应用技术专业计算机网络基础课程的优秀教案范本计算机网络基础教案范本一、教学目标通过本节课的学习，学生应能够：1. 理解计算机网络的基本概念和发展历程；2. 掌握计算机网络的基本组成和工作原理；3. 了解常见的计算机网络协议和网络安全问题。
二、教学重点1. 计算机网络的基本概念和发展历程；2. 计算机网络的基本组成和工作原理。
三、教学内容1. 计算机网络的基本概念计算机网络是指通过通信设备和网线等传输介质将多台计算机互相连接起来，实现信息分享和资源共享的系统。
计算机网络的发展可以追溯到冷战时期的军事需求，逐渐演变为如今的全球互联网。
2. 计算机网络的发展历程（1）冷战时期的军事需求20世纪50年代末，美国开始研发分散控制系统，以提高核武器的精确性。
这促使了计算机网络的发展，并诞生了最早的计算机网络——阿帕网。
（2）因特网的诞生20世纪60年代，美国国防部高级研究计划局（ARPA）开始研发ARPA网，该网最初是为了解决军方之间信息共享的问题。
随着时间的推移，ARPA网逐渐演化成为现今的因特网。
3. 计算机网络的基本组成（1）主机主机是指连接在网络上的计算机，可以是个人计算机、服务器或其他网络设备。
（2）通信链路通信链路是指网络中互相连接主机的物理线路，可以是网线、光纤等。
（3）网络设备网络设备包括路由器、交换机等，用于连接和管理网络中的主机和通信链路。
4. 计算机网络的工作原理计算机网络的工作原理可以简单概括为：发送端将数据划分为包，并通过通信链路发送给接收端，接收端接收并重新组装数据包，并返回确认信息。
5. 常见的计算机网络协议（1）TCP/IP协议TCP/IP协议是互联网的核心协议，负责实现数据的传输和通信。
（2）HTTP协议HTTP协议用于在互联网上传输超文本和媒体资源，是现代Web应用的基础。
6. 网络安全问题网络安全是指保护网络系统、网络数据和用户隐私的安全措施。
常见的网络安全问题包括黑客攻击、病毒感染和数据泄露等。
网络维护基础教案模板范文
课程名称：计算机网络基础授课对象：计算机网络专业学生授课学时：24学时教学目标：1. 理解网络维护的基本概念和重要性。
2. 掌握网络维护的基本原则和流程。
3. 熟悉常用网络设备的功能和维护方法。
4. 培养学生解决网络故障的实践能力。
教学重点：1. 网络维护的基本原则和流程。
2. 常用网络设备的维护方法。
3. 网络故障诊断与解决。
教学难点：1. 网络故障的诊断与解决。
2. 复杂网络环境的维护。
教学内容：第一部分：网络维护概述1. 网络维护的概念和重要性2. 网络维护的基本原则3. 网络维护的流程第二部分：网络设备维护1. 集线器、交换机、路由器的功能与维护2. 网络设备的配置与管理3. 网络设备的故障诊断与处理第三部分：网络故障诊断与解决1. 网络故障的类型与原因2. 网络故障诊断的方法与技巧3. 常见网络故障的解决案例第四部分：网络维护实践1. 实践一：网络设备配置与管理2. 实践二：网络故障诊断与解决3. 实践三：网络维护案例分析教学进程安排：第一次课：网络维护概述1. 介绍网络维护的基本概念和重要性2. 讲解网络维护的基本原则和流程第二次课：网络设备维护1. 集线器、交换机、路由器的功能与维护2. 网络设备的配置与管理第三次课：网络故障诊断与解决1. 网络故障的类型与原因2. 网络故障诊断的方法与技巧第四次课：网络故障诊断与解决（续）1. 常见网络故障的解决案例2. 网络维护案例分析第五次课：网络维护实践（一）1. 实践一：网络设备配置与管理2. 学生分组讨论与操作第六次课：网络维护实践（二）1. 实践二：网络故障诊断与解决2. 学生分组讨论与操作第七次课：网络维护实践（三）1. 实践三：网络维护案例分析2. 学生分组讨论与操作教学评价：1. 课堂参与度2. 实践操作能力3. 网络故障诊断与解决能力4. 网络维护案例分析能力教学资源：1. 教材：《计算机网络基础》2. 辅助教材：《网络管理与维护》3. 网络设备：集线器、交换机、路由器等4. 网络故障诊断工具：网络抓包工具、网络扫描工具等备注：1. 教师应根据学生的实际情况调整教学内容和进度。
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第9章网络维护与安全课题第一节网络维护课时教学内容1、硬件设备维护2、软件设备维护教学目标了解网络硬件软件维护方法教学重点网络硬件软件维护方法教学难点教学活动及主要语言一、创设意境，导入新课（设疑法、提问法）导入：建设一个新的网络并不困难，重要的是怎样保障网络少出故障、正常运行。
减少网络故障的关键在于对网络的保养，即网络维护。
网络维护的内容主要包括硬件维护和软件维护两个方面。
二、新课教学（讲解法、提问法、示范法）1、硬件设备维护硬件设备是一台计算机正常运转的物质基础。
只要操作得当，一般硬件不会出现太大的故障，但是，一旦发生故障，就可能造成很大的经济损失，所以维护硬件的正常运行是网络管理中一项很重要的工作。
1.环境计算机是具有高科技含量的电子产品，因此它对周围的环境有很高的要求，如需要防尘、防潮、防水等，并且要将温度和湿度控制在一个适宜的范围内。
2.放置方式和位置在组建局域网时，一定要规划好各计算机的布局，在做到整齐有序的同时，应将主机放置到用户的脚或膝盖不易碰到的地方。
3.电源电源是计算机正常运行的重要因素，有人将其比做计算机的心脏，由此可见其重要程度。
如果发生断电的情况，由于计算机不能正常退出操作系统而安全关机，因此很可能导致系统瘫痪，或者由于高速旋转的硬盘因突然失去动力而导致盘片的损伤，从而在硬盘上造成坏道或报废。
2、软件维护计算机网络中的软件部分除了网络操作系统和通信协议外，还应包括各种应用软件。
下面是在软件维护方面应注意的问题。
1.加装硬盘保护卡。
2.由系统添加硬件驱动程序。
3.不要使用过多的通讯协议。
4.合理应用组策略。
5.使用合适的系统优化或网络管理软件。
三、扩展项目如果你是机房网络管理员，会如何维护网络呢？课题第二节网络安全概论课时教学内容1、网络安全概念与内容2、网络安全措施教学目标理解网络安全概念理解网络安全措施教学重点网络安全概念网络安全措施教学难点网络安全措施教学活动及主要语言一、创设意境，导入新课（设疑法、提问法）导入：自从有了计算机网络之后，人们获取资源和共享信息的方式更加简单和方便。
但是，信息安全问题却日益面临着严峻的考验。
二、新课教学（讲解法、提问法、示范法）1、网络安全概念与内容计算机网络安全的含义为：确保网络服务的可用性和网络信息的完整性。
美国的计算机专家提出了这样一个安全框架，以解释网络中的各种安全问题。
该框架具有以下一些性能特征。
1.保密性。
2.完整性。
3.可用性。
4.实用性。
5.真实性。
6.占用性。
2、网络安全措施网络安全措施是指对安全使用网络资源的具体要求，以及保证网络系统安全运行的措施。
为了保证计算机网络的安全，除了要从安全立法和行政管理两个方面来加强规范人们社会行为的准则外，还要加强技术措施。
网络安全措施是计算机网络安全的重要保证。
1.实行最小授权2.全面防御3.设立阻塞点4.避免最薄弱连接5.安全失效保护三、扩展项目都有哪些网络安全措施？课题第三节网络病毒防护课时教学内容计算机病毒基本概念常见病毒日常病毒防范常用杀毒软件教学目标理解病毒基本概念了解常见病毒理解日常病毒防范掌握常用杀毒软件使用教学重点日常病毒防范常用杀毒软件使用教学难点常用杀毒软件使用教学活动及主要语言一、创设意境，导入新课（设疑法、提问法）导入：由于网络媒体的便利特性，计算机病毒也更加泛滥，传播速度非常之快。
恶性计算机病毒可以在瞬间损坏文件系统，使系统陷入瘫痪，从而导致用户丢失大量数据，因此其是计算机安全的一大毒瘤，要最大程度上远离病毒的侵扰。
二、新课教学（讲解法、提问法、示范法）1、计算机病毒基本概念计算机病毒，是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据，影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。
计算机病毒通常将自身具有的破坏性的代码复制到其他有用代码上，以计算机系统的运行及读写磁盘为基础进行传播。
它驻留在内存中，然后寻找并感染要攻击的对象。
计算机病毒的特点主要有以下几点：（1）繁殖性（2）破坏性（3）传染性（4）潜伏性（5）隐蔽性（6）可触发性2、常见病毒介绍（1）宏病毒（2）蠕虫3、日常病毒防范计算机病毒的防范，关键在于“防患于未然”，需要用户加强日常防范措施。
预防计算机病毒的措施主要有以下几点。
1.不要使用来历不明的键盘或光盘，以免被其中的病毒感染。
如果必须使用，首先用杀毒软件检查确认其无毒。
2.养成备份重要文件的习惯，万一感染病毒，可以用备份恢复文件数据。
3.不要打开来历不明的邮件，甚至不要将指针指向这些邮件，以防止邮件带有病毒而感染计算机。
4.使用杀毒软件定时查杀病毒，并经常更新杀毒软件的病毒特征文件，以查实新出现的病毒。
5.了解和掌握特定计算机病毒的发作时间或发作条件，并事先采取措施。
6.如果主板上有控制BIOS写入的开关，一定要将其设为disabled状态，事先要准备好BIOS升级程序。
若有条件，也可以买一块BIOS芯片，写入BIOS程序后作为备用。
7.从Internet下载软件时，要从正规的并有名气的下载站点下载，下载后及时用杀毒软件进行查毒。
8.安装杀毒软件时，开启实时监控功能，随时监控病毒的入侵。
9.随时关注计算机报刊或其他媒体发布的新病毒信息及其防治方法。
10.如果要打开的文件中含有宏，在无法确定来源可靠的情况下，不要轻易打开该文件。
可以用最新杀毒软件进行检查，确认无毒后再打开。
此外，用户可以通过设置宏安全级别或者运行宏病毒自动提示来防范宏病毒。
4、常用杀毒软件1）360杀毒（1）病毒查杀（2）升级360杀毒病毒库（3）处理扫描出的病毒2）瑞星三、扩展项目学会使用杀毒软件了吗？试着用它检查一下电脑吧课题第四节防范黑客入侵课时教学内容1、黑客攻击手段2、受到黑客攻击后采取的应对措施3、防范黑客的措施教学目标了解黑客攻击手段掌握防范黑客措施教学重点防范黑客措施教学难点防范黑客措施教学活动及主要语言一、创设意境，导入新课（设疑法、提问法）导入：“黑客”一词来源于英语动词hack，意为“劈，砍”，也就意味着“辟出，开辟”。
Hacker们精通各种编程语言和各类操作系统，伴随着计算机和网络的发展而成长。
二、新课教学（讲解法、提问法、示范法）1、黑客攻击手段1）后门程序2）信息炸弹3）拒绝服务4）网络监听5）密码破解2、受到黑客攻击后采取的应对措施如果是新装的系统(或者是能确认用户的系统当前是无毒的)，受到黑客攻击后采取的应对措施是: 打开桌面“计算机”→“管理”→“计算机管理”→“本地用户和组”→“用户”命令。
3、防范黑客的措施1）删掉不必要的协议2）关闭“文件和打印共享”3）把Guest账号禁用4）禁止建立空连接5）关闭不必要的端口6）更换管理员帐户7）安装必要的安全软件三、扩展项目在你的电脑上进行必要的安全设置吧。
课题第五节防火墙的应用课时教学内容1、防火墙的概念2、防火墙的基本类型3、防火墙的功能4、常用防火墙教学目标理解防火墙的概念、基本类型、功能了解常用防火墙教学重点防火墙的基本类型教学难点教学活动及主要语言一、创设意境，导入新课（设疑法、提问法）导入：防火墙有助于防止黑客或恶意软件（如蠕虫）通过网络或Internet 访问计算机。
防火墙还有助于阻止计算机向其他计算机发送恶意软件。
二、新课教学（讲解法、提问法、示范法）1、防火墙的概念防火墙是位于被保护网络和外部网络之间执行访问控制策略的一个或一组系统，包括硬件和软件，他们构成一道屏障，以防止发生对被保护网络的不可预测的、潜在破坏性的侵扰。
防火墙是一种特殊的访问控制设施，可以是软件，也可以是硬件。
2、防火墙的基本类型从防火墙的软、硬件形式来分的话，防火墙可以分为软件防火墙和硬件防火墙。
根据防火墙应用在网络中的层次不同进行划分，从总体来讲可分为三大类：网络层防火墙、应用级防火墙、复合型防火墙。
3、防火墙的功能1）过滤出入网络的数据2）强化网络安全策略3）对网络存取和访问进行监控审计4）控制不安全的服务5）对站点的访问控制4、常用防火墙1）瑞星防火墙2）360流量防火墙三、扩展项目防火墙都有那些类型？简述一下。
课题第六节网络加密课时教学内容1、加密技术2、认证技术教学目标理解加密和认证技术教学重点加密和认证技术教学难点加密和认证技术教学活动及主要语言一、创设意境，导入新课（设疑法、提问法）导入：密码学是研究编制密码和破译密码的技术科学，它包含两个分支：密码编码学和密码分析学。
研究密码变化的客观规律，应用于编制密码以保守通信秘密的，称为密码编码学；应用于破译密码以获取通信情报的，称为密码分析学二、新课教学（讲解法、提问法、示范法）1、加密技术数据加密技术可以分为3类，即对称加密、非对称加密和不可逆加密。
（1）对称密码如果发送方使用的加密密钥和接受方使用的解密密钥相同，或从其中一个密钥易于推出另一个密钥，这样的系统叫做对称密码系统。
对称加密使用单个密钥对数据进行加密或解密。
常用的对称密码算法有：DES、AES等。
（2）非对称密码如果发送方使用的加密密钥和接受方使用的解密密钥不相同，从其中一个密钥难以推出另一个密钥，这样的系统就叫做非对称密码系统。
非对称加密算法也称为公开加密算法，其特点是有公钥和私钥两个密钥，只有两者搭配使用才能完成加密和解密的全过程。
非对称算法的一个重要的应用就是数字签名。
常用的非对称算法有：RSA、ElGamal、椭圆曲线、背包算法等。
（3）不可逆加密不可逆加密算法的特征是加密过程不需要密钥，并且经过加密的数据无法被解密，只有同样输入的输入数据经过同样的不可逆算法才能得到同样的加密数据。
常用的不可逆加密的算法有：MD5、SHA-1等。
2、认证技术认证是防止主动攻击的重要技术，它对开放环境中的各种信息系统的安全有重要作用。
认证技术主要解决网络通信过程中通信双方的身份认可问题。
认证使用技术主要有：身份认证和数字签名。
1.身份认证分为3类：（1）个人知道的某种事物；（2）个人持证，如图章、标志、钥匙、护照等；（3）个人特征，如指纹、声纹、手形、视网膜、血型、基因、笔迹、习惯性签字等。
2.数字签名数字签名是用于确认发送者身份和消息完整性的一个加密的消息摘要，应该满足以下要求：（1）收方能够确认发方的签名，但不能伪造；（2）发方发出签名的消息后，就不能再否认他所签发的消息；（3）收方对已经收到的签名消息不能否认，即有收报认证；（4）第三者可以确认收发双方之间的消息传送，但不能伪造这一过程。
最常用的数字签名算法有：RSA算法和数字签名标准算法DSS。
三、扩展项目加密和认证技术都有哪些？简述一下。