重力与弹力练习

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2024-2025高一物理第01讲重力与弹力(分层练习)解析版

第01讲重力与弹力1．如图为仰韶文化时期的尖底瓶，装水后的尖底瓶“虚则欹、中则正、满则覆”的特点，下面说法正确的是（）A．瓶的重心是瓶各部分所受重力的等效作用点B．向瓶中缓慢注入水的过程中，瓶（包括水）的重心位置逐渐升高C．瓶的重心可能在瓶口D．瓶的重心一定在瓶底【答案】A【详解】A．根据重心的定义，瓶的重心是瓶各部分所受重力的等效作用点，故A正确；B．向瓶中缓慢注入水的过程中，瓶（包括水）的重心位置先降低再逐渐升高，故B错误；CD．瓶的重心一定在瓶口的下方，在瓶底的上方，故CD错误；故选A。

2．在2022年卡塔尔世界杯半决赛的比赛中，阿根廷队以3：0完胜克罗地亚队，挺进决赛。

在该场比赛中，阿根廷队的球星梅西发挥出色，打进一粒点球，并助攻一球。

梅西打进自己5届世界杯的第11粒进球，超越托马斯·穆勒成为现役球员第一人，同时超越打进10球的巴蒂斯图塔，成为阿根廷世界杯射手榜上历史第一人。

梅西把足球踢向空中，不计空气阻力，图中能正确表示空中足球受力示意图的是（G表示重力，F 表示脚对球的作用力）（）A．B．C．D．【答案】B【详解】由于不计空气阻力，则足球在空中只受到重力作用。

故选B。

3．下面对教材中的插图理解正确的是（）A．甲图中重力的施力物体是斜面B．甲图中重力的分力2F就是压力C．乙图桌面上的装置可以用来观察桌面粗糙程度D．乙图桌面上的装置可以用来观察桌面微小形变【答案】D【详解】A．甲图中重力的施力物体是地球，故A错误；B．甲图中物块重力的分力2F大小等于物块对斜面的压力，但2F和压力比较，施力物体和受力物体不同，性质不同，则这两个力不同，故B错误；CD．图乙中所示的实验是用来观察桌面微小形变，其利用了光线照射后将形变“放大”，采用了放大的思想，故C错误，D正确。

故选D。

4．如图所示，四种情境中物体A均处于静止状态，它与外界的接触面（点）均光滑（其中D图中O点为球心）。

下列选项中物体A所受弹力示意图正确的是（）A．B．C．D．【答案】A【详解】A．A球受到墙的弹力F1，方向垂直于墙壁向右；斜面的支持力F2，方向垂直于斜面向上，故A正确；B．F2方向不对，应通过球心，故B错误；C．F1方向应垂直于墙壁向右，故C错误；D ．A 球只受到水平面的弹力F 1，右侧的球对A 没有弹力，否则A 球将向左运动，与实际情况不符，故D 错误。

高二物理《重力、弹力和摩擦力》练习题含答案

高二物理《重力、弹力和摩擦力》练习题含答案1．关于下列四幅图中的弹力说法正确的是（）FA．甲图中，由于书的形变，对桌面产生向下的弹力1B．乙图中，弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟弹簧的长度成正比C．丙图中，碗对筷子的弹力沿筷子斜向上，如图中箭头所示D．丁图中，绳的拉力不一定沿着绳而指向绳收缩的方向【答案】A【详解】A．1F为桌面受到的压力，是由于书的形变，对桌面产生向下的弹力，A正确；B．根据胡克定律可知，弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟弹簧的形变量成正比，B 错误；C．图中碗底对筷子的弹力应垂直该处碗的切面斜向上，即接触点与碗心的连线向上，C 错误；D．绳的拉力一定沿着绳而指向绳收缩的方向，D错误。

故选A。

2．图中各物体均处于静止状态，图中画出了小球A所受弹力的情况，其中正确的是（）A．B．C．D．【答案】C【详解】A．球受重力和弹力，根据平衡条件，杆对小球的力应竖直向上，A错误；B．2F应为零，该绳没有发生形变，否则球不能平衡，B错误；C ．球受重力、下面球的弹力和墙壁的支持力，两个支持力均垂直于接触面，C 正确；D ．A 还受大半圆对它的支持力N F ，方向沿过小球A 与圆接触点的半径，指向大半圆圆心，D 错误。

故选C 。

3．如图所示，一轻弹簧上端固定在天花板上，现将一质量为m 物块悬挂在弹簧下端，平衡时弹簧的长度为1l ，已知弹簧的原长为0l ，重力加速度大小为g ，则弹簧的劲度系数为（）A ．mgl B ．1mgl C ．01mgl l - D ．10mgl l - 【答案】D【详解】由题意可知，弹簧处于拉伸状态，物体处于平衡状态，根据平衡条件可得10()k l l mg -=解得10mgk l l =- 故选D 。

4．在实验室中，同学将两根相同的轻弹簧串接在一起，下面挂两个相同的钩码，如图甲所示，此时两根轻弹簧的总伸长量为x 。

若该同学将两个钩码按照图乙方式挂在两轻弹簧上，则两根轻弹簧的总伸长量为（）A ．2xB ．34xC ．xD ．32x【答案】B【详解】根据胡克定律可得，按图甲所示连接时，两轻弹簧的伸长量为224mg mg mgx k k k=+=按图乙所示连接时，两轻弹簧的伸长量为23mg mg mgx k k k'=+= 联立解得34x x '= 故选B 。

第1节第1课时重力与弹力(分层练习)-2023-2024学年高一物理同步必修一(解析版)

第1节重力与弹力（第1课时）姓名：___________班级：___________基础演练1．（2022秋·江苏淮安·高一统考期中）下列的说法中正确的是（）A．重力的方向总是垂直于接触面向下的B．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体C．物体的重心不一定在物体上D．两物体间即使不接触，也可能存在相互作用的弹力【答案】C【详解】A．重力的方向总是竖直向下，不一定总是垂直于接触面向下的，例如接触面不水平时，重力与接触面不垂直。

故A错误；B．重力的施力物体是地球，任何一个力既有施力物体又有受力物体。

故B错误；C．物体的重心不一定在物体上，例如质量分布均匀的圆环的重心在圆心，不在圆环上。

故C正确；D．弹力是接触力，两物体间存在弹力一定相互接触。

故D错误。

故选C。

2．（2022秋·江苏淮安·高一统考期中）一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法正确的是（）A．木板受向下的弹力，是因为木板发生了弹性形变B．足球对木板的压力就是足球受到的重力C．足球受向上的弹力，是因为木板发生了弹性形变D．足球受向上的弹力，是因为足球发生了弹性形变【答案】C【详解】A．木板受向下的弹力，是因为足球发生了弹性形变，A错误；B．足球对木板的压力与足球受到的重力不是一个力，压力的受力物体是木板，重力的受力物体是足球，B 错误；C．足球受向上的弹力，是因为木板发生了弹性形变，C正确，D错误。

故选C。

3．（2022秋·浙江温州·高一温州中学校联考期中）教材中给出了一些地点的重力加速度，如下表所示，下列说法中正确的是（）标准值：29.80665m /s g =地点纬度()2/m s g -⋅赤道海平面0︒9.780马尼拉1435'︒9.784广州2306︒'9.788武汉3033'︒9.794上海3112'︒9.794东京3543'︒9.798北京3956︒︒9.801纽约4040'︒9.803莫斯科5545︒︒9.816北极90︒9.832A．同一物体在不同地点，所受的重力大小相等B．地面附近的重力加速度，随纬度的升高而减小C．不同质量的物体在同一地点自由下落，在相等时间内速度变化量相同D．在地球表面的不同地点，重力加速度的方向都相同【答案】C【详解】A．同一物体在不同地点，重力加速度大小不相等，则所受的重力大小不相等，故A 错误；B．地面附近的重力加速度，随纬度的升高而增大，故B 错误；C．不同质量的物体在同一地点自由下落，重力加速度不变，根据v g t∆=∆可知在相等时间内速度变化量相同，故C 正确；D．在地球表面的不同地点，重力加速度的方向并不相同，故D 错误。

弹力重力练习题

弹力重力练习题在物理学中，弹力和重力是两个基本的力量。

弹力是指两个物体之间由于压缩或拉伸而产生的力，而重力是指物体受到地球引力的作用。

弹力和重力在日常生活中起着重要的作用，因此进行一些弹力重力练习题有助于我们更好地理解和应用这两个力量。

练习题一：弹簧振子实验材料：弹簧、重物、测量工具1. 将弹簧垂直悬挂，并在下端挂上一重物。

2. 测量弹簧的自然长度（弹簧没有受到外力的拉伸或压缩时的长度）。

3. 将重物向下拉伸一段距离，放手后观察弹簧的振动。

4. 记录弹簧的振动时间，即从开始振动到停止振动所经过的时间。

5. 重复以上步骤，改变挂在弹簧下端的重物的质量，并观察振动的变化。

通过这个练习题，我们可以了解到弹簧的特性：弹性和振动。

当物体受到外力拉伸或压缩时，弹簧会产生弹力，使物体产生振动。

同时，我们也可以观察到弹簧振动的时间与挂在弹簧下端的重物质量有关。

练习题二：小球下落实验材料：小球（如乒乓球）、尺子、计时器1. 拿起一颗小球并将其放在离地面一定高度的位置。

2. 用计时器记录小球从离地面开始下落到触地所经过的时间。

3. 重复以上步骤，改变小球下落的高度，并观察下落时间的变化。

通过这个练习题，我们可以验证一个经典的物理学理论：自由下落物体的下落时间与高度无关。

根据该理论，只要在没有空气阻力的条件下，不论物体下落的高度如何，下落的时间都是相同的。

这是因为物体受到的重力是不变的，而重力加速度是一个恒定值。

练习题三：弹簧的弹性系数实验材料：弹簧、测力计、质量块、测量工具1. 将弹簧固定在一个平面上。

2. 在弹簧上挂上一个质量块，并用测力计测量弹簧施加的弹力。

3. 记录挂在弹簧上的质量块的质量。

4. 重复以上步骤，改变挂在弹簧上的质量块的质量，并测量相应的弹力。

通过这个练习题，我们可以计算出弹簧的弹性系数。

弹性系数是一个衡量弹簧弹性程度的物理量，它可以用于预测弹簧受到外力后的形变程度。

计算弹簧的弹性系数可以通过测量弹簧所产生的弹力与所施加质量的比值来实现。

初二物理弹力重力练习题

初二物理弹力重力练习题在初二物理学习中，弹力和重力是两个重要的概念。

弹力是指物体在受到拉伸或压缩时产生的力，而重力是指地球或其他天体对物体施加的吸引力。

下面是一些初二物理的弹力和重力练习题，帮助学生更好地理解和应用这些概念。

1. 有一个弹簧，当受到15牛的拉伸力时，其伸长了3厘米。

求这个弹簧的弹性系数。

（答案：弹性系数 = 拉伸力 / 伸长量 = 15牛 / 0.03米 = 500 牛/米）2. 如果一个质量为2千克的物体用一根弹簧悬挂起来，弹簧的伸长量是0.1米，求这个物体所受的弹簧力和重力。

（答案：弹簧力 = 弹簧的弹性系数 ×伸长量 = 500牛/米 × 0.1米 = 50牛）（答案：重力 = 质量 ×重力加速度 = 2千克 × 9.8米/秒² = 19.6牛）3. 一个质量为5千克的物体从10米高的楼顶自由落下，求它落到地面时的速度和冲击力。

（答案：速度 = sqrt(2 ×重力加速度 ×距离) = sqrt(2 × 9.8米/秒² ×10米) ≈ sqrt(196米²/秒²) = 14米/秒）（答案：冲击力 = 质量 ×加速度 = 5千克 × 9.8米/秒² = 49牛）4. 有一个质量为1千克的物体静止在桌子上，桌面的摩擦系数为0.2。

求施加在物体上的最大拉力。

（答案：最大拉力 = 质量 ×重力加速度 + 质量 ×加速度摩擦力 = 1千克 × 9.8米/秒² + 1千克 × 0.2 × 9.8米/秒² = 9.8牛 + 1.96牛 = 11.76牛）5. 有一个质量为3千克的物体斜放在一个角度为30度的斜面上，斜面的摩擦系数为0.1。

求这个物体所受的切向力和法向力。

（答案：法向力 = 质量 ×重力加速度 × cos(30度) = 3千克 × 9.8米/秒² × cos(30度) ≈ 25.44牛）（答案：切向力 = 质量 ×重力加速度 × sin(30度) + 质量 ×加速度摩擦力 = 3千克 × 9.8米/秒² × sin(30度) + 3千克 × 0.1 × 9.8米/秒² ≈ 4.9牛 + 2.94牛 = 7.84牛）通过解答以上练习题，学生可以更好地理解和应用初二物理中的弹力和重力概念。

重力和弹力练习题

重力和弹力练习题力、重力与弹力的练1.正确的关于力的叙述是（）A。

力是物体对物体的作用，总是成对出现。

B。

物体只有相互接触，才有力的作用。

C。

两物体相互作用不一定要直接接触。

D。

直接接触的物体间一定有力的相互作用。

2.正确的关于力的作用效果的叙述是（）A。

物体的运动状态发生改变，则物体必定受到力的作用。

B。

物体运动状态没有发生改变，物体也可能受到力的作用。

C。

力的作用效果不仅取决于力的大小和方向，还与力的作用点有关。

D。

力作用在物体上，必定同时出现形变和运动状态的改变。

3.正确的关于力的说法是（）A。

一个力可能有两个施力物体。

B。

力是使物体产生形变的原因。

C。

力的三要素相同，作用效果一定相同。

D。

物体发生形变时，一定受到力的作用。

4.如果一个物体重2N，那么在下列情况下它受到的重力还是2N的是（）A。

将它竖直向上抛起。

B。

将它放到水里，它被浮起。

C。

将它放到月球或木星上。

D。

将它放到高速行驶的列车上。

5.正确的关于重心的说法是（）A。

物体所受重力的作用点叫做重心。

B。

物体的重心处才受到重力作用。

C。

质量分布均匀的圆柱体的重心在其轴线的中点。

D。

球体的重心总在球心。

6.正确的关于物体的重心的说法是（）A。

物体的重心一定在物体上。

B。

任何物体的重心都在它的几何中心上。

C。

物体的形状发生改变其重心位置一定改变。

D。

物体放置的位置发生改变，重心对物体的位置不会改变。

7.图1所示的ABC是木匠用的曲尺，它是用粗细不同、质量分布均匀，AB和BC相等的木料做成，D是AC连线的中点，E是AB的中点，F和BC的中点G连线的中点，则曲尺的重心在（）A。

B点。

B。

D点。

C。

E点。

D。

G点。

8.正确的关于重心的说法是（）A。

重心就是物体内最重的一点。

B。

物体的重心位置有可能变化。

C。

把一物抬到高处，其重心在空间的位置也升高了。

D。

背跃式跳高运动员，在跃过横杆时，其重心在身体之外。

9.正确的关于重力大小的说法是（）A。

悬挂在竖直绳子上的物体，绳子对它的拉力一定等于其重力。

高中物理《重力、弹力、摩擦力》精选练习题含答案

高中物理《重力、弹力、摩擦力》精选练习题(含答案)1. 一个物体沿着水平面匀速运动，受到的摩擦力大小为2N，物体的重力为10N，求物体受到的弹力大小。

答案：由于物体匀速运动，所以合力为0，即弹力大小等于摩擦力大小加重力大小，即F弹=F摩+F重=2N+10N=12N。

2. 一个物体在水平面上受到一个恒定的水平拉力，物体的质量为2kg，受到的摩擦力大小为4N，求物体的加速度。

答案：由牛顿第二定律F=ma，可得物体受到的合力F=拉力-摩擦力=ma，即a=(拉力-摩擦力)/m=(F-L摩)/m=(F-4N)/2kg。

3. 一个物体在水平面上受到一个恒定的水平拉力，物体的质量为2kg，受到的摩擦力大小为4N，物体的加速度为2m/s^2，求拉力大小。

答案：由牛顿第二定律F=ma，可得物体受到的合力F=ma+摩擦力=2kg×2m/s^2+4N=8N，即拉力大小为F=8N。

4. 一个物体沿着水平面匀加速运动，受到的摩擦力大小为2N，物体的重力为10N，求物体受到的弹力大小。

答案：由牛顿第二定律F=ma，可得物体受到的合力F=ma+摩擦力=12N，即弹力大小为F弹=F-F摩=12N-2N=10N。

5. 一个物体沿着水平面匀加速运动，受到的摩擦力大小为2N，物体的重力为10N，物体的加速度为2m/s^2，求物体受到的合力大小。

答案：由牛顿第二定律F=ma，可得物体受到的合力F=ma+摩擦力=2kg×2m/s^2+2N=6N。

1. 一个物体在水平面上受到2N的弹力和5N的摩擦力，物体的加速度大小为多少？答案：加速度大小为0.5m/s²。

解析：根据牛顿第二定律，物体所受合力等于物体的质量乘以加速度。

而合力等于弹力减去摩擦力，即2N-5N=-3N。

因此，物体所受合力为-3N，表示向左的力。

设物体质量为m，则有：-3N=m×a。

解得a=-3N/m。

根据题意可知，物体所受的弹力和摩擦力都是水平的，因此物体的加速度也是��平的，即a水平=a。

高一上学期物理人教版(2019)必修一3.1重力与弹力+练习题

3.1重力与弹力练习题一、单选题1.质量为2 kg的物体被一根细绳悬吊在天花板下保持静止，以下说法正确的是( )A.物体的各部分中，只有重心处受重力B.细绳所在直线可能与天花板不垂直C.物体对绳的拉力与物体所受重力的大小、方向均相同，所以它们是同一个力D.剪断细绳后，物体不受任何力的作用2.关于重力，下列说法正确的是( )A.自由下落的石块速度越来越大，说明石块所受的重力越来越大B.抛出的铅球轨迹是曲线，说明铅球所受重力的方向在改变C.物体所受重力大小和方向与物体的运动状态无关D.物体所受重力作用于重心处，物体的其他部分不受重力作用3.学校春季运动会海报，图文并茂，其中有三幅图，描述了几个项目中运动员的运动形象，下列几种说法正确的是( )A.用力踢足球，足球会飞出去，说明力能使物体运动状态发生改变B.投篮球时，篮球脱手后地球对篮球有力的作用，篮球对地球没有力的作用，所以篮球落到地上C.击出的羽毛球能在空中继续飞行，是由于羽毛球具有向前的冲力D.图中的三种情况，球一直在运动，说明持续受到运动员的力的作用4.图中各物体均处于静止状态。

图中画出了小球A所受弹力的情况，其中正确的是( )A. B. C. D.5.如图所示的四个图中，AB BC、端都通过铰链与墙连接，两杆都在B处、均为轻质杆，各图中杆的A C由铰链连接，且系统均处于静止状态。

现用等长的轻绳来代替轻杆，能保持平衡的是( )6.关于下列四幅图中的弹力说法正确的是( )7.体育课上一学生将足球踢向斜台，如图所示。

下列关于斜台给足球的弹力方向的说法正确的是( )A.沿1v 的方向B.先沿1v 的方向后沿2v 的方向C.沿2v 的方向D.沿垂直于斜台斜向左上方的方向8.图中表示的是小车所受外力F 的图示，所选标度都相同，则对于小车的运动，作用效果相同的是( )A.1F 和2FB.1F 和4FC.1F 和34F F 、D.都不相同9.如图所示是我国的极地考察破冰船——“雪龙号”.为满足破冰航行的要求，其船体结构经过特殊设计，船体下部与竖直方向成特殊角度.则船体对冰块的弹力示意图正确的是( )A. B. C. D.A.甲图中，由于书的形变，对桌面产生向下的弹力1FB.乙图中，弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F 跟弹簧的长度成正比C.丙图中，碗对筷子的弹力沿筷子斜向上，如图中箭头所示D.丁图中，绳的拉力沿着绳而指向绳拉伸的方向、、三个物体叠放在水平桌面上处于静止状态，那么以下说法正确的是( )10.如图所示，A B CA.物体A对C有向下的压力作用B.物体A和B对地面都有压力作用C.地面对C的支持力是由于地面发生形变要恢复原状产生的D.物体A对B的压力是A的重力11.如图所示，小车受到水平向右的弹力作用，关于该弹力，下列说法中正确的是( )A.该弹力是弹簧发生拉伸形变产生的B.该弹力是弹簧发生压缩形变产生的C.该弹力是小车发生形变产生的D.该弹力的施力物体是小车12.杂技演员有高超的技术，如右上图所示，能轻松地顶住从高处落下的坛子，他顶坛时头顶受到的压力产生的直接原因是( )A.坛的形变B.头的形变C.坛受到的重力D.人受到的重力13.在如图所示的四种情况中，小球A均静止，各接触面均光滑，小球A受到两个弹力的是( )A. B. C. D.二、多选题14.下列各种情况中，属于弹性形变的有( )A.撑竿跳高运动员起跳中，撑竿的形变B.当你坐在椅子上时，椅面发生的微小形变C.细钢丝被绕制成弹簧D.铝桶被砸扁15.下列各物体均处于静止状态，不计一切摩擦，则对物体的受力分析一定不正确的是( )A. B.C. D.16.如果地面上物体所受重力都消失了，可能出现的现象是( )A.江河的水不会向下流动B.纸片和石块皆可悬浮在空中C.天不会下雨D.所有物体的质量都消失17.如图所示，弹簧测力计、绳子和滑轮的质量都不计，摩擦不计.物体A 重40 N ，物体B 重10 N.以下说法正确的是( ) 18.如图所示，一根竖直的弹簧下端连接一个质量为m 的光滑小球，小球处于斜面和挡板之间并和斜面、挡板均接触，下列说法正确的是( )三、问答题19.用图示法画出力，并指出施力物体和受力物体．(1)空气对气球的20 N 浮力；(2)小孩用与水平方向成30°角斜向右上方、200 N 的拉力拉小车．20.如图所示,三个重物均静止。

3.1重力与弹力同步练习—高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

3.1重力与弹力同步练习一、单选题1．下列关于重力的说法正确的是（）A．重力的施力物体是地球，所以方向指向地心B．把同一重物从广州移到北京，重力大小不变C．“重心”的提出，体现的是等效的思想D．有规则形状的物体的重心一定与它的几何中心重合2．一个物体所受的重力在下列情形下要发生变化的有（）A．把它在地面上浸入水中B．把它竖直上抛，在它向上运动的过程中C．把它从赤道拿到南极D．把它置于向上加速运动的电梯内3．如图所示，质量分布均匀的等腰直角三角板的重心最接近图中（）A．a位置B．b位置C．c位置D．d位置4．关于弹力，下列说法中正确的是（）A．发生形变的物体才能有弹力，且一定有弹力B．物体的形变越大，弹力也越大C．弹力的方向一定与物体发生弹性形变的方向相反D．弹力的大小与物体大小有关，体积越大的物体产生的弹力也越大5．如图所示，轻质弹簧的两端在受到相同的拉力F=5N 的作用下，弹簧伸长了0.2m，在弹性限度内。

弹力和劲度系数分别为（）A．0N ，25N/m B．5N ，25N/mC．5N ，50N/m D．10N ，50N/m6．如图所示，在竖直悬挂的原长为15cm的轻质弹簧下端挂一个小球，弹簧伸长了3cm，如果再在该弹簧下端挂三个这样的小球（弹簧始终发生弹性形变），弹簧的长度为（）A．9cmB．12cmC．24cnD．27cm7．如图表示小车所受外力F的图示，则对小车的运动，作用效果相同的是（）A．F1和F2B．F1和F4C．F1和F3、F4D．都不相同8．如图所示，两辆车正以相同的速度做匀速运动，根据图中所给信息和所学知识你可以得出的结论是（）A．物体各部分都受重力作用，但可以认为物体各部分所受重力集中于一点B．重力的方向总是垂直向下的C．物体重心的位置与物体形状和质量分布无关D．重心是重力的作用点，重心一定在物体上9．图甲是一端支在水平地面上，另一端被细绳悬挂着的木棒，图乙是光滑碗内放置的一根木棒。

人教版高中物理必修1第三章《重力与弹力》同步练习

人教版高中物理必修1第三章《重力与弹力》同步练习一、选择题1．某运动员以如图所示的姿势蹲在水平地面上，则该运动员（）A．一定受到摩擦力B．所受压力就是重力C．受到的支持力和重力是一对平衡力D．受到的支持力是由于脚掌形变产生的2．亲子游戏是亲子交往的重要形式之一。

如图，在粗糙的水平地面上，父亲双手撑地，双脚离地，儿子静坐在父亲脖子上，两人保持静止，下列说法正确的是（）A．地面对手的支持力是手形变产生的B．父亲对儿子作用力的方向竖直向上C．地面对手的支持力与手对地面的压力是一对平衡力D．地面对父亲的作用力与儿子对父亲的作用力是一对相互作用力3．关于弹力和重力，下列说法正确的是（）A．相互接触的物体间一定有弹力B．一本书静止在桌面上，桌面对书产生的支持力的原因是因为书发生了形变C．重心不一定在物体上D．静止在桌面上的书对桌面的压力就是书的重力4．如图所示，一只红嘴蓝鹊站在斜水管上保持不动时，以下说法正确的是（）A．它对水管的作用力和水管对它的作用力是一对平衡力B．水管对它的作用力垂直于水管向上C．当它把水管抓得更紧时，水管对它的摩擦力将增大D．它受到弹力是因为它使水管产生形变5．把一个薄板状物体悬挂起来，静止时如图所示，则对此薄板状物体所受重力的理解，下列说法中正确的是（）A．重力就是地球对物体的引力B．重力大小和物体的运动状态有关C．重力的方向总是指向地心D．薄板的重心一定在直线AB上6．某同学实验得出a、b两根弹簧弹力F和弹簧长度L的关系，如图所示，根据图像得出下列结论，其中正确的是（）A．弹力4N时弹簧a长B．弹簧a比弹簧b软C．弹簧a的原长大于弹簧b的原长D．在弹簧下挂相同质量的物体弹簧a比弹簧b伸长量小7．踢毽子是一项传统的民间体育活动，踢毽子的过程中（）A．毽子对鞋的力和鞋对毽子的力大小相等B．毽子受到的弹力是毽子的形变产生的C．鞋对毽子的力和毽子对鞋的力的合力为零D．毽子受到的弹力与鞋子受到的弹力是一对平衡力8．用一根细绳将一重物吊在电梯内的天花板上，在下列四种情况中，绳的拉力最大的是（）A．电梯匀速上升B．电梯匀速下降C．电梯加速上升D．电梯加速下降二、非选择题9．放在斜面上的物体受斜面弹力的方向是。

高中物理重力弹力练习题及讲解

高中物理重力弹力练习题及讲解### 高中物理重力弹力练习题及讲解#### 练习题一：重力的计算题目：一个质量为60千克的学生站在水平地面上，求他受到的重力大小。

解答：重力的计算公式为：\[ F = m \cdot g \]其中，\( m \) 是物体的质量，\( g \) 是重力加速度，一般取9.8 m/s²。

将题目中的数据代入公式，得：\[ F = 60 \, \text{kg} \cdot 9.8 \, \text{m/s}^2 = 588 \,\text{N} \]讲解：在这个问题中，我们使用了重力的基本公式来计算一个物体受到的重力大小。

重力是地球对物体的吸引力，其大小与物体的质量成正比。

#### 练习题二：弹力的计算题目：一个弹簧的劲度系数为300 N/m，当施加10 N的力时，弹簧伸长了多少？解答：弹簧的伸长量可以通过胡克定律计算，公式为：\[ \Delta x =\frac{F}{k} \]其中，\( F \) 是施加的力，\( k \) 是弹簧的劲度系数。

将题目中的数据代入公式，得：\[ \Delta x = \frac{10 \, \text{N}}{300 \, \text{N/m}} =0.0333 \, \text{m} \]或者3.33厘米。

讲解：胡克定律表明，在弹性限度内，弹簧的伸长或压缩量与施加的力成正比。

通过这个公式，我们可以计算出在给定力的情况下弹簧的伸长量。

#### 练习题三：重力与弹力的组合问题题目：一个质量为2千克的物体挂在一个劲度系数为500 N/m的弹簧下端，求弹簧的伸长量。

解答：首先，计算物体受到的重力：\[ F_{\text{gravity}} = m \cdot g = 2 \, \text{kg} \cdot 9.8 \, \text{m/s}^2 = 19.6 \, \text{N} \]然后，使用胡克定律计算弹簧的伸长量：\[ \Delta x =\frac{F_{\text{gravity}}}{k} = \frac{19.6 \, \text{N}}{500 \, \text{N/m}} = 0.0392 \, \text{m} \]或者3.92厘米。

高中物理人教版必修第一册同步练习：3

高中物理人教版必修第一册同步练习：3.1重力与弹力一、单选题1．（2分）东汉时期《考工记·弓人》中记载“假令弓力胜三石，引之中三尺，弛其弦，以绳缓擐之，每加物一石，则张一尺”这表明，在弹性限度内（）A．弓的弹力与弓的形变量成正比B．弓的弹力与弓的形变量成反比C．弓的弹力与弓的形变量的平方成正比D．弓的弹力与弓的形变量的平方成反比2．（2分）一轻质弹簧竖直悬挂，弹簧的原长为10cm，当弹簧的下端挂2.4N的重物静止时，弹簧的长度为12cm（在弹性限度内），则弹簧的劲度系数为（）A．120N/m B．24N/m C．20N/m D．l.2N/m3．（2分）如图所示，轻弹簧的两端各受100N拉力F作用，弹簧平衡时伸长了10cm；（在弹性限度内）；那么下列说法中正确的是（）A．该弹簧的劲度系数k＝10N/mB．该弹簧的劲度系数k＝1000N/mC．该弹簧的劲度系数k＝2000N/mD．根据公式k＝F/x，弹簧的劲度系数k会随弹簧弹力F的增大而增大4．（2分）关于重力和弹力，下列说法中正确的是（）A．物体向上运动时所受的重力大于向下运动时所受的重力B．物体所受的重力与运动状态无关C．两物体相互接触时一定能产生弹力D．弹力的方向平行于接触面5．（2分）在半球形光滑容器内放置一细杆，如图所示，细杆与容器的接触点分别为A、B两点，则容器上A、B两点对细杆的作用力方向分别为（）A．均竖直向上B．均指向球心C．A点处指向球心，B点处竖直向上D．A点处指向球心，B点处垂直于细杆向上6．（2分）重庆育才中学教学楼的读书角迎来了一位新客人，如图所示．这个小瓶子非常漂亮，不经意之间增添了许多审美的情趣．关于这个装饰瓶，下列说法正确的是（）A．瓶子受到地球对它的吸引力，但它对地球没有吸引力B．装饰瓶重心一定在其几何中心C．装饰瓶的重心与其形状结构及质量分布有关D．若装饰瓶底部出现一个小洞，那在水滴完的过程中，装饰瓶的重心一直在降低7．（2分）足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一，深受青少年喜爱．如图所示为三种与足球有关的情景．下列说法正确的是（）A．甲图中，静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力B．乙图中，静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力C．丙图中，落在球网中的足球受到弹力是由于足球发生了形变D．丙图中，落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了形变8．（2分）有一圆形的均匀薄板，若将其中央再挖掉一个小圆板成一个圆环，如图a、b所示，下面说法正确的是()A．重心向外侧偏移，重力减小B．重力和重心都没有变C．重力减小，重心位置不改变D．重力减小，重心位置向下移动二、多选题9．（3分）某缓冲装置可抽象成如图所示的简单模型。

重力弹力练习题

重力弹力练习题重力和弹力是物理学中重要的概念，我们通过练习题来进一步理解和应用这两个概念。

本文将介绍一些相关的练习题，并以问题和解答的形式呈现，以帮助读者更好地理解重力和弹力的应用。

问题一：一个质量为2kg的物体悬挂在弹簧上，当它静止时，弹簧的长度为0.5m。

如果将该物体拉下，直至离开平衡位置10cm，然后松手使其振动，求其振动周期。

解答一：首先，根据胡克定律，弹簧的弹力与伸长量成正比。

设弹簧的劲度系数为k，则弹簧所受的弹力为F = -kx，其中x为弹簧伸长或压缩的距离。

根据牛顿第二定律，物体所受的合力为F = ma，其中m为物体质量，a为加速度。

在此题中，物体的加速度与弹力和重力有关，可表示为a = (kx - mg) / m。

物体的振动周期T与加速度a之间的关系为T = 2π√(m / |k|)。

将上述表达式代入，得到T = 2π√(m / |k|)。

将m = 2kg，k = F / x = mg / x = 2kg * 9.8m/s^2 / 0.1m = 196N/m代入，可得T ≈ 2π√(2kg / 196N/m) ≈ 0.632s。

问题二：一个质量为0.5kg的物体静止悬挂在两个弹簧之间，两个弹簧的劲度系数分别为k1 = 200N/m和k2 = 300N/m，弹簧的原长均为0.2m。

求物体静止时，两个弹簧的伸长量。

解答二：当物体静止时，重力与弹簧的拉力相等且方向相反。

设物体静止时两个弹簧的伸长量分别为x1和x2，则对第一个弹簧，F1 + Fg = 0，可得-k1x1 + 0.5kg * 9.8m/s^2 = 0，解得x1 ≈ 2.45cm。

对第二个弹簧，F2 + Fg = 0，代入k2和x2，得-k2x2 + 0.5kg * 9.8m/s^2 = 0，解得x2 ≈ 3.27cm。

因此，物体静止时两个弹簧的伸长量分别大约为2.45cm和3.27cm。

问题三：一个质量为m的物体静止放置在水平面上，其上方有一弹簧，弹簧常数为k，上方地面到物体的高度为h。

重力弹力练习题

重力弹力练习题
引言：
重力和弹力是物理学中两个重要的概念，这两个力常常在我们
的日常生活中发挥作用。

理解和掌握这两个力的性质和应用对于学
习物理学非常重要。

在本文中，将介绍一些重力弹力的练习题，帮
助读者加深对这两个力的理解和运用。

一、重力练习题：
1. 一个质量为5千克的物体从10米高的地方下落，在下落过程中重力做功多少？
2. 一个质量为2千克的物体放置在水平面上，重力对该物体的
作用力是多少？
3. 一个质量为10克的物体静止在桌面上，重力对该物体的作用力是多少？
4. 如果将地球的质量翻倍，重力对于物体的作用力会如何改变？
二、弹力练习题：
1. 一个弹簧伸长10厘米时，弹力是100牛顿。

当弹簧伸长20厘米时，弹力是多少？
2. 一个弹簧的劲度系数是200牛顿/米，当外力作用下伸长5厘米时，弹簧的弹力是多少？
3. 一个弹簧的劲度系数是300牛顿/米，当外力作用下伸长8厘米时，弹簧的劲度能量是多少？
4. 如果将弹簧的劲度系数翻倍，弹簧的伸长量会如何改变？
三、综合练习题：
1. 如果一个质量为2千克的物体静止放置在斜面上，斜面的角度为30度，重力对该物体的分力是多少？
2. 一个质量为0.5千克的物体通过一个坡道从高处滑下，坡道的高度为10米，重力和弹力的作用力造成该物体的加速度是多少？
3. 一个质量为5千克的物体通过一个坡道从高处滑下，坡道的高度为20米，重力和弹力的作用力造成该物体的速度是多少？
4. 在一个升降机里，一个质量为50千克的人站在秤上，秤显示的数值是多少？。

(完整版)重力弹力练习题

重力弹力经典试题1关于力的说法正确的是（）A .只有相互接触的物体间才有力的作用B .物体受到力的作用，运动状态一定改变C .施力物体一定受力的作用D •竖直向上抛出的物体，物体竖直上升，是因为竖直方向上受到升力的作用2:下列关于重心的说法，正确的是（）A. 重心就是物体上最重的一点B. 形状规则的物体重心必与其几何中心重合C. 直铁丝被弯曲后，重心便不在中点，但一定还在该铁丝上D. 重心是物体的各部分所受重力的合力的作用点3:如图所示，一个空心均匀球壳里面注满水，球的正下方有一个小孔，当水由小孔慢慢流出的过程中, 空心球壳和水的共同重心将会A •一直下降B •一直上升C •先升高后降低D •先降低后升高4:关于重力的说法正确的是（）A •物体重力的大小与物体的运动状态有关，当物体处于超重状态时重力大，当物体处于失重状态时，物体的重力小B .重力的方向跟支承面垂直C .重力的作用点是物体的重心D .重力的方向是垂直向下弹力的方向和大小5:标出各物体在A、B、C处所受的支持力的方向6:如图所示，细绳竖直拉紧，小球和光滑斜面接触，并处于平衡状态，则小球的受力是（A、重力、绳的拉力B、重力、绳的的拉力、斜面的弹力C、重力、斜面的弹力7: —块铁板折成如图形状，光滑的球置于水平面（1）向右加速运动2）沿垂直AB 斜向上匀速运动问：AB 对球有无弹力？&如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角300的斜面上，杆的另一端固定一个重量为 2N 的小球，小球处于静止状态时，杆对小球的弹力：A.大小为2N ，方向平行于斜面向上B.大小为1N ，方向平行于斜面向上C.大小为2N ，方向垂直于斜面向上D.大小为2N ，方向竖直向上9:如图所示，三根质量和形状都相同的光滑圆柱体，搁在两墙角上，它们的重心位置不同，将它们的重1、2、3标出（重心2与圆心O 重合，三个重心位置均在同一竖直线上），F1F2F3分别为三根圆柱体对墙的压力，则10:如图所示，有一箱装得很满的土豆，以一定的初速度在动摩擦因数为口的水平地面上做匀减速运动，不计其他外力及空气阻力，则中间一质量为 m 的土豆A 受到其他土豆对它的作用大小应是（）A • mgD • mg （1+ 口）11: 一个弹簧秤，由于更换弹簧，不能直接在原来的刻度上准确读数，经测试，不挂重物时，示数为2 N ; 挂100 N 的重物时，示数为 92 N （弹簧仍在弹性限度内）；那么当读数为 20 N 时，所挂物体的实际重力为 N12：如图所示，两木块的质量分别为m1和m2,两轻质弹簧的劲度系数分别为 k1和k2上面木块压在上面的弹簧上（但不拴接），整个系统处于平衡状态，现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面弹簧，在这过程中下面木块移动的距离为（） A 、皿 B 、mg k 1k 1 m ?g k 2 k 2 BC 上，铁板和球一起心画在同一截面上，重心的位置分别用A • F i F 2 F 3 B• F 1 F 2 F 1 F 2 F 3F 3 F 3 C •mg。

3.1 重力与弹力(同步练习)(附答案)—2022-2023学年高一上学期物理必修第一册

3.1 重力与弹力（同步练习）一、选择题1.(2022·南昌市新建一中高一期中)下列关于物体重力的说法中正确的是( )A.重力的受力物体是地球B.物体重力大小与其质量无关C.物体的重心一定在物体身上D.某物体在同一位置时，所受重力与静止还是运动无关，重力大小是相同的2.在体育运动中，人的身体重心位置随着姿势的变化而改变。

图所示各姿势中身体重心位于体外的是( )A B C D3.如图所示，n 块厚度为d 的相同的砖块靠在一起平放在地面上。

今将它们一块一块向上叠起来，这堆砖的重心升高了( )A.n 2dB.n －12 dC.ndD.n ＋12d 4.一个重20 N 的物体静止在斜面上，如图所示，关于物体所受重力的图示正确的是( )A B C D5.(多选)一人用斜向下的力推小车前进，力的大小为40 N ，方向与水平方向成30°，则如图所示为画出的推小车的力的图示，其中正确的是( ) A BC D6．(多选)如图所示，底端置于粗糙水平地面上的杆，其顶端通过一根细线被手拉住，杆处于静止状态，细线水平，下列说法正确的是( )A.杆对细线的弹力方向为水平向右B.细线对杆的弹力方向垂直杆斜向左上方C.杆受到地面的弹力是由地面的形变产生的D.地面受到杆的弹力沿杆斜向左下方7.关于物体的重力，下列说法正确的是()A．做自由落体运动的物体不受重力作用B．挂在绳子上静止的物体，它受到的重力就是绳子对它的拉力C．物体在地球任何地方重力大小都相等D．重力可以用弹簧测力计测量8.(多选)如图所示的情境中，两个物体a、b(a、b均处于静止状态，接触面光滑)间一定有弹力的是()9.(多选)如图所示，轻质弹簧连接A、B两物体，A放在水平地面上，B的上端通过细线悬挂在天花板上；已知A的重力为8 N、B的重力为6 N、弹簧的弹力为4 N．则地面受到的压力大小和细线受到的拉力大小可能是()A．18 N和10 N B．4 N和10 NC．12 N和2 N D．14 N和2 N10.(2022·山西应县一中高一期中)关于重力的大小及重心的位置，以下说法中正确的是()A．静止在水平面上的物体对水平面的压力就是重力B．重力是物体本身具有的且作用在重心上的力，大小与物体的质量成正比C．重力的方向总是垂直于接触面向下的D．重心是物体所受重力的等效作用点，质量分布均匀、形状规则的物体其重心一定在物体的几何中心11.(2022·南昌市新建一中高一月考)中国结是一种中国特有的手工编织工艺品，它身上所显示的情致与智慧正是中华古老文明中的一个侧面。

重力弹力练习题

重力弹力练习题一、选择题1. 一个物体在自由落体运动中，其重力加速度的大小为：A. 0 m/s²B. 9.8 m/s²C. 10 m/s²D. 11 m/s²2. 在地球上，物体的重力与质量的关系是：A. 直接成正比B. 间接成正比C. 无关D. 成反比3. 弹力产生的条件是：A. 物体间有接触B. 物体间有挤压C. 物体间有拉伸D. 物体间有接触且有挤压或拉伸4. 弹簧的弹力与弹簧的形变程度的关系是：A. 无关B. 成正比C. 成反比D. 非线性关系5. 一个物体在水平面上受到一个垂直于地面的力，这个力的大小与物体的重力相等，此时物体对地面的压力是：A. 等于物体的重力B. 等于物体的重力加上施加的力C. 等于物体的重力减去施加的力D. 无法确定二、填空题6. 重力是地球对物体的________作用，其大小等于物体的质量乘以重力加速度g。

7. 弹力的方向总是与物体发生形变的方向________。

8. 当弹簧被拉伸或压缩时，弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比，这个比例系数被称为弹簧的________。

9. 根据胡克定律，弹簧的弹力F可以表示为F=________，其中k是弹簧的劲度系数，x是弹簧的形变量。

10. 当一个物体静止在斜面上时，其重力可以分解为沿斜面方向的分力和垂直于斜面方向的分力，其中垂直于斜面方向的分力等于物体的重力乘以斜面的________。

三、简答题11. 描述胡克定律的内容，并解释其在实际应用中的意义。

12. 解释为什么在斜面上静止的物体不会沿斜面滑下。

四、计算题13. 一个质量为5 kg的物体被放置在水平面上，求其受到的重力大小。

14. 一个弹簧劲度系数为300 N/m，当它被拉伸2 cm时，求弹簧产生的弹力大小。

15. 一个物体在斜面上静止，斜面的倾角为30°，物体的质量为10 kg，求物体对斜面的压力大小。

五、实验题16. 设计一个实验来验证胡克定律，并简要描述实验步骤和预期结果。

高中物理《重力、弹力、摩擦力》精选练习题(含答案)

《重力、弹力、摩擦力》精选练习题一、选择题1.如图所示，完全相同的A、B两球，质量均为m，用两根等长的细线悬挂在O点，两球之间夹着一根劲度系数为k的轻弹簧，静止不动时，弹簧处于水平方向，两根细线之间的夹角为θ，则弹簧的长度被压缩了()A.mg tanθkB.2mg tanθkC.mg tanθ2kD.2mg tanθ2k2．用水平力把一个重量为G的长方体物块，压在足够高的竖直墙上，水平力的大小从零开始随时间成正比地逐渐增大，物块沿墙面下滑，则物块所受摩擦力随时间变化的图线是图中的()3.如图所示，一木板B放在水平地面上，木块A放在B的上面，A的左端通过轻质弹簧秤固定在直立的墙壁上，用力F向右拉动木板B，使它以速度v 匀速运动，这时弹簧秤示数为F1，已知木块与木板之间、木板和地面之间的动摩擦因数相同，则下面的说法中正确的是()A．木板B受到的滑动摩擦力的大小等于F1B．地面受到的滑动摩擦力的大小等于F1C．若木板B以2v的速度运动，木块A受到的摩擦力的大小等于2F1D．若用2F的力作用在木板B上，木块A受到的摩擦力的大小仍为F14．如图所示，一物块置于水平地面上．当用与水平方向成60°角的力F1拉物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平方向成30°角的力F2推物块时，物块仍做匀速直线运动．若F1和F2的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为()A.3－1B．2－ 3C.32－12D．1－3 25.如图所示，A物体重2 N，B物体重4 N，中间用弹簧连接，弹力大小为2 N，此时吊A物体的绳的张力为T，B对地的压力为F N，则T、F N的数值可能是()A．7 N0B．4 N 2 NC．0 N 6 ND．2 N 6 N6.如图所示，两个劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直悬挂，弹簧下端用光滑细绳连接，并有一光滑的轻滑轮放在细绳上．当滑轮下端挂一重为G的物体时，滑轮下滑一段距离，则下列结论正确的有()A．两弹簧的伸长量相等B．两弹簧的弹力相等C．重物下降的距离为G k1＋k2D．重物下降的距离为G(k1＋k2) 4k1k27.如图所示，质量为m，横截面为直角三角形的物块ABC，AB边靠在竖直墙面上，物块与墙面间的动摩擦因数为μ.F是垂直于斜面BC的推力，物块沿墙面匀速下滑，则摩擦力的大小为()A．mg＋F sinαB．mg－F sinαC．μmgD．μFcosα8.如图所示质量为M的斜面体A放在粗糙水平面上，用轻绳拴住质量为m 的小球B置于斜面上，整个系统处于静止状态，已知斜面倾角及轻绳与竖直方向的夹角均为θ＝30°.不计小球与斜面间的摩擦，则()A．轻绳对小球的作用力大小为33mgB．斜面体对小球的作用力大小为2mg C．斜面体对水平面的压力大小为(M＋m)gD．斜面体与水平面间的摩擦力大小为36mg二、非选择题9．(1)如图所示，光滑但质量分布不均的小球的球心在O点，重心在P点，静止在竖直墙和桌边之间，试画出小球所受弹力．(2)如图所示，重力不可忽略的均匀杆被细绳拉住而静止，试画出杆所受的弹力．10.如图所示，水平面上有一重为40 N的物体，受到F1＝13 N和F2＝6 N的水平力作用而保持静止．已知物体与水平面间的动摩擦因数μ＝0.2.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求：(1)物体所受的摩擦力的大小与方向．(2)若只将F1撤去，物体受到的摩擦力的大小和方向．(3)若撤去的力不是F1而是F2，则物体受到的摩擦力的大小、方向又如何？11.如图所示，A是一质量为M的盒子，B的质量为M2，用细绳相连，跨过光滑的定滑轮，A置于倾角为α的斜面上，B悬于斜面之外，处于静止状态．现在向A中缓慢地加入沙子，整个系统始终保持静止，则在加入沙子的过程中()A．绳子拉力大小不变，恒等于12MgB．A对斜面的压力逐渐增大C．A所受的摩擦力逐渐增大D．A所受的摩擦力先增大后减小．12.如图所示，质量为m的物体A压在放于地面上的竖直轻弹簧B上，现用细绳跨过定滑轮将物体A与另一轻弹簧C连接，当弹簧C处于水平位置且右端位于a点时，弹簧C刚好没有发生变形，已知弹簧B和弹簧C的劲度系数分别为k1和k2，不计定滑轮、细绳的质量和摩擦，将弹簧C的右端由a点沿水平方向拉到b点时，弹簧B刚好没有发生变形，求：(1)当弹簧C的右端位于a点时，弹簧B的形变量；(2)a、b两点间的距离．《重力、弹力、摩擦力》参考答案一、选择题1.解析：选C.小球A 受重力mg 、绳子的拉力F 1和弹簧的水平向左的弹力F 2三个力的作用．根据平衡条件可知，F 2＝mg tan θ2；再由胡克定律F 2＝kx ，得x＝F 2k ＝mg tan θ2k ，选项C 正确．2．解析：选D.物体开始沿墙面下滑，受滑动摩擦力，其大小与压力成正比，当滑动摩擦力大于重力后，物体将做减速运动直到速度变为零，此后物体所受的摩擦力为静摩擦力，与重力平衡，大小为G .3.解析：选D.B 匀速运动，根据平衡条件可知，B 所受A 的摩擦力与地面对B 的摩擦力的和与拉力F 平衡，A 项错；对A 做受力分析，A 保持静止，故A 所受摩擦力与弹簧弹力平衡，即A 、B 之间的摩擦力为F 1，结合对B 的受力分析可知，地面对B 的摩擦力为F －F 1，B 项错；A 、B 间的摩擦力为滑动摩擦力，与相对速度无关，故C 项错，D 项正确．4．解析：选 B.当用F 1拉物块时，由平衡条件可知：F 1cos60°＝μ(mg －F 1sin60°)；当用F 2推物块时，又有F 2cos30°＝μ(mg ＋F 2sin30°)，又F 1＝F 2，求得μ＝cos30°－cos60°sin30°＋sin60°＝2－3，B 正确． 5.答案：BC6.解析：选BD.因为系统静止，每根弹簧的拉力都等于G /2，设两根弹簧的伸长量分别为x 1、x 2，则重物下降的距离应为Δx ＝x 1＋x 22①x1＝G 2k 1②x2＝G 2k2③将②③两式代入①得：Δx＝G(k1＋k2) 4k1k2.7.解析：选AD.物块ABC受到重力、墙的支持力、摩擦力及推力四个力作用而平衡，由平衡条件不难得出摩擦力大小为f＝mg＋F sinα，f＝μF N＝μF cosα.8.解析：选AD.对小球受力分析可知轻绳拉力与斜面体对小球的支持力大小相等，所以竖直方向上：mg＝2F cos30°，解得：F＝33mg，选项A正确、B错误；将A、B两物体视为整体，受力分析可知：竖直方向上：(M＋m)g＝F N＋F cos30°，解得F N＝(M＋m2)g，选项C错误；水平方向上f＝F sin30°＝36mg，选项D正确．二、非选择题9．解析：(1)面与面、点与面接触处的弹力方向垂直于面；点、曲面接触处的弹力方向，则垂直于接触点的切面．如图所示，在A点，弹力F1应该垂直于球面并沿半径方向指向球心O；在B点弹力F2垂直于墙面，也沿半径指向球心O.本题中，弹力必须指向球心，而不一定指向重心．又由于F1、F2、G为共点力，重力的作用线必须经过O点，因此P和O必在同一竖直线上．(2)如图所示，A端所受绳的拉力F1沿绳收缩的方向，因此沿绳向斜上方；B端所受的弹力F2垂直于水平面竖直向上．答案：见解析10.解析：(1)静摩擦力的大小为f1＝13 N－6 N＝7 N，方向水平向右．(2)最大静摩擦力等于滑动摩擦力为f m＝μF N＝μmg＝0.2×40 N＝8 N只将F1撤去，F2<f m，物体仍然静止，物体所受静摩擦力的大小为f2＝F2＝6 N，方向水平向左．(3)若撤去F2，因F1>f m，所以物体开始向左滑动，物体受到的摩擦力的大小为f滑＝μmg＝8 N，方向水平向右．答案：见解析11.解析：选AB.对加入沙子前和加入沙子后两种情况，分别隔离A和B进行受力分析知：绳子拉力T总等于B的重力12Mg，A正确；A对斜面压力FN A′＝FN A＝M′g cosα.加入沙子后A质量M′增大，故FN A′增大，B正确．；角大小未知，加入沙子前A受f的方向未知，故加入沙子的过程中f怎么变化不能确定，C、D错．12.解析：(1)当弹簧C的右端位于a点时，细绳没有拉力，A物体受力如图：由二力平衡，可知弹簧弹力F1＝mg由胡克定律，弹簧B压缩量Δx1为：F1＝k1Δx1上两式联立解得Δx1＝mg k1.(2)当弹簧C的右端位于b点时，B弹簧没弹力，此时细绳有拉力，A物体受力如图．由二力平衡，可知绳的拉力T＝mg则C弹簧弹力F2为：F2＝T＝mg由胡克定律，弹簧B伸长量Δx2为：F2＝k2Δx2解得Δx2＝mg k2故a、b之间的距离为Δx1＋Δx2＝(1k1＋1k2)mg.答案：见解析。

高中物理 1. 重力与弹力课后练习、课时练习

一、单选题(选择题)1. 如图所示，两辆车以相同的速度做匀速运动；根据图中所给信息和所学知识你可以得出的结论是（）A．物体各部分都受重力作用，但可以认为物体各部分所受重力集中于一点B．重力的方向总是垂直向下的C．物体重心的位置只与物体形状有关D．物体只有重心受重力作用，其他部分不受重力作用2. 关于重力，下列说法正确的是（）A．只有地球上的物体才会受到重力的作用，太空中的物体就不会受到重力的作用B．质量相同的物体所受重力一定相等C．重力的方向有时竖直向下，有时垂直于支持面向下D．重心是重力的等效作用点，可以在物体上，也可以在物体外3. 跳水运动员起跳时，下列关于运动员和跳板受力情况的叙述中，正确的是（）A．跳板受到向下的弹力是因为跳板发生了形变B．跳板受到向上的弹力是因为运动员的脚底发生了形变C．运动员受到向上的弹力是因为跳板发生了形变D．运动员受到向上的弹力是因为运动员的脚底发生了形变4. 关于重力和重心，下列说法中正确的是（）A．重心就是物体上最重的一点B．重力的施力物体是地球，所以方向指向地心C．物体所受重力的大小与物体运动状态无关D．有规则形状的物体的重心一定与它的几何中心重合5. 把一质量为的物体放在一竖直轻弹簧上与挂在同一弹簧下的形变量之和为，弹簧都在弹性限度内，取重力加速度大小，则弹簧的劲度系数为（）A．B．C．D．6. 如图所示，下列各图中的物体A均处于静止状态，关于物体A是否受到弹力作用的说法不正确的是（）A．图甲中地面是光滑水平的，物体A与B间存在弹力B．图乙中两斜面与水平地面的夹角分别为α、β，两斜面对物体A均有力的作用C．图丙中地面光滑且水平，物体A与竖直墙壁之间有力的作用D．图丁中物体A受到斜面B对它的支持力的作用7. 下列关于重力的说法中正确的是（）A．重心是物体的各部分所受重力的等效作用点B．在斜面上向下滚动的物体所受的重力方向是沿斜面向下的C．物体的重心一定是在物体上D．投出的篮球上升过程中不受重力，下落过程中才受重力作用8. 如图所示，将乒乓球用双面胶粘贴于烧杯底部，往烧杯中注入一些水，用细木棍轻微拨动乒乓球，乒乓球将会从杯底上升到水面。

人教版高中物理必修一第3章第1节重力与弹力基础练习(Word版含答案)

人教版高中物理必修一第3章第1节重力与弹力基础一、单项选择题（共7小题；共28分）1. 关于物体的重心的说法，正确的是A. 物体的重心一定在物体上B. 形状规则的物体的重心一定在其几何中心C. 物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关D. 用线悬挂的静止物体，细线方向不一定通过物体的重心2. 关于重心、重力，下面说法正确的是A. 形状规则的物体，它的重心一定在其几何中心B. 任何物体都可以用悬挂法确定其重心位置C. 物体的重心不一定在物体上D. 重力就是地球对物体的吸引力3. 如图所示，壁虎在竖直玻璃面上斜向上匀速爬行，关于它在此平面内的受力分析，下列图示中正确的是A. B.C. D.4. 某物体放在地球表面所受重力为40牛，如果把它放在某个行星表面，该行星表面的重力加速度为地球表面的2倍，则该物体在此行星表面的A. 质量为4千克，所受重力为40牛B. 质量为8千克，所受重力为80牛C. 质量为8千克，所受重力为40牛D. 质量为4千克，所受重力为80牛5. 如图所示台式弹簧秤准确、完好，在量程范围内使用。

物块在水平地面上放置的台式弹簧秤上保持相对静止，弹簧秤的示数为15 N。

可知A. 物块受到的弹力是秤盘的形变产生的B. 物块受到的弹力是物块的形变产生的C. 支持力的大小不一定是15 ND. 重力的大小不一定是15 N6. 如图所示，物体A在光滑的斜面上沿斜面下滑，则A受到的作用力是A. 重力、弹力和下滑力B. 重力和弹力C. 重力和下滑力D. 重力、压力和下滑力7. 如图所示，用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，当A处挂上重物时，绳与杆对手指和手掌均有作用，对这两个作用力的方向判断完全正确的是的A. B.C. D.二、双项选择题（共2小题；共8分）8. 关于劲度系数，下列说法正确的是A. 拉力相同、伸长量也相同的弹簧，它们的劲度系数相同B. 劲度系数相同的弹簧，在力的作用下，其伸长量必相同C. 知道弹簧的劲度系数，就可以算出任何拉力下弹簧的伸长量D. 度系数和拉力、弹簧的伸长没有关系，它只决定于弹簧本身9. 在日常生活及各项体育运动中，有弹力出现的情况比较普遍，如图所示的情况就是一个实例。

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