琵琶行(完整版)
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琵琶行歌词原唱完整版下载,抖音热门歌曲琵琶行歌词==========琵琶行歌词原唱完整版如下============ 浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟主人下马客在船举酒欲饮无管弦醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月忽闻水上琵琶声主人忘归客不发寻声暗问弹者谁琵琶声停欲语迟移船相近邀相见添酒回灯重开宴千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面转轴拨弦三两声未成曲调先有情弦弦掩抑声声思似诉平生不得志低眉信手续续弹说尽心中无限事轻拢慢捻抹复挑初为霓裳后六幺大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语如私语嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘落玉盘间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难冰泉冷涩弦凝绝凝绝不通声暂歇别有幽愁暗恨生此时无声胜有声胜有声银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣刀枪鸣曲终收拨当心画四弦一声如裂帛如裂帛东船西舫悄无言唯见江心秋月白秋月白沉吟放拨插弦中整顿衣裳起敛容自言本是京城女家在虾蟆陵下住十三学得琵琶成名属教坊第一部曲罢曾教善才服妆成每被秋娘妒五陵年少争缠头一曲红绡不知数钿头银篦击节碎血色罗裙翻酒污今年欢笑复明年秋月春风等闲度弟走从军阿姨死暮去朝来颜色故门前冷落鞍马稀老大嫁作商人妇商人妇商人重利轻别离前月浮梁买茶去买茶去去来江口守空船绕船月明江水寒江水寒夜深忽梦少年事梦啼妆泪红阑干红阑干我闻琵琶已叹息又闻此语重唧唧同是天涯沦落人相逢何必曾相识我从去年辞帝京谪居卧病浔阳城浔阳地僻无音乐终岁不闻丝竹声住近湓江地低湿黄芦苦竹绕宅生其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣春江花朝秋月夜往往取酒还独倾岂无山歌与村笛呕哑嘲哳难为听今夜闻君琵琶语如听仙乐耳暂明莫辞更坐弹一曲为君翻作琵琶行琵琶行感我此言良久立却坐促弦弦转急弦转急凄凄不似向前声满座重闻皆掩泣皆掩泣座中泣下谁最多江州司马青衫湿青衫湿江州司马青衫湿《琵琶行》-奇然、沈谧仁沈谧仁、奇然 - 琵琶行作词:白居易作曲:徒有琴编曲:徒有琴。
完整版琵琶行
音 乐 描 写
的文有 段中感 落描情
写的 音朗 乐读
合作探究
? 诗中几次写到琵琶女的演奏?每一次诗人是 如何描写的?
琵琶女的演奏(三次)
三再一 闻闻闻 琵琵琵 琶琶琶 青诉邀 衫沦相 湿落见
第一次演奏: 朗读第一段
浔阳江头夜送客, 枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船, 举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别, 别时茫茫江浸月。
? 同忆京城,天涯人对天涯人; ? 同叹年华付流水,苦情人对苦情人; ? 同感处境悲凉,断肠人对断肠人; ? 同滴辛酸泪,流泪人对流泪人; ? 同泄音乐情,知音人对知音人; ? 同望天涯明月,寂寞人对寂寞人……
读《琵琶行》有感
——毛泽东
人生难得一知己,千古知音最难觅。 伯牙操琴遇子期,高山流水韵依依。 乐天浔阳闻琵琶,相逢何必曾相识。 寄语天涯沦落人,莫愁前路无知己。
写作背景
? 白居易任左拾遗官职后,由于得罪了官僚及 皇帝,43岁被改职任太子左赞善大夫,次年 由于上书皇帝,言辞急切,被加上越职奏事 的罪名,先被贬为江州刺史,又被贬为江州 司马,《琵琶行》就写于第二年秋天。
琵琶女
? 当年: ? 艳盖群芳,艺压京城,人妒人捧,年年欢笑;(色
艺双绝、技高貌美、青春年少、欢笑红颜)
琵琶行
白居易
白居易
? 字乐天,号香山居士, 唐代现实主义诗人,著 有《白氏长庆集》,主 张“文章合为时而著, 歌诗合为事而作 ”,继 承现实主义优良传统, 是新乐府运动 的倡导者。
? 早岁与元稹友善,诗亦 齐名;晚年与 刘禹锡唱 酬甚密,时称 刘、白。
琵琶行
《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有《长恨 歌》。 歌、行、引是古代歌曲的三种形式,后成 为古代诗歌的一种体裁。 三者虽名称不同,实则 大同小异,常统称“歌行”。是一种具有 铺叙记 事性质的歌辞。 其音节、格律一般比较自由,形 式都采用五言、七言、杂言的古体,富于变化 。
(完整版)《琵琶行》课文鉴赏说明
(完整版)《琵琶行》课文鉴赏说明《琵琶行》课文鉴赏说明一诵读提示《琵琶行》在用韵上很有讲究。
1诗的开头共有四联,第一联和最后两联用的是入声韵,只有第二联用了平声韵;结尾三联全用入声韵。
这就显示了全诗的基调:凄凉、压抑。
2诗中换韵频繁(共18次),除琵琶女自叙身世和诗人倾诉内心郁闷这两段外,或一联一换,或两联一换,而且全是平仄韵相间,仄韵中又以入声韵居多;平声韵有延长音,而入声韵很短促,韵脚读得清晰,便有抑扬起伏的音乐效果。
诵读这首诗还要注意诗中的叙事脉络和诗人的体验。
必须化身为诗人,设想自己亲历其事,亲闻其音,亲见其人,这才能深入诗的意境,读得凄楚动人。
下面谈谈关于个别句段的处理意见。
1开头部分:前六句要读出悲凄的气氛。
读最后两句,情绪应有变化:“忽闻水上琵琶声”后应作稍长停顿,以示有一个短时间的静听过程,这就是《序》中说的“听其音,铮铮然有京都声”。
下句“主人忘归客不发”应作一顿,表示主客俱已进入音乐境界中,忧伤暂被驱散。
2关于音乐描写部分:“大弦”以下四句要急读,有轻快情调;“间关”两句速度放慢,要读得流畅;“冰泉”以下四句是为高潮蓄势,要小声读;“银瓶”以下四句写乐曲高潮和终止,要读得紧张、热烈,至“裂帛”戛然而止。
3关于琵琶女自叙身世部分:可按少年欢乐、晚年沦落、当前心境划分层次,每层后宜作一顿。
4关于诗人倾诉内心部分:“同是”二句点明全诗主旨,宜用叹惋之声,要读得慢些;“我从”以下六句为下文铺垫,可轻读;“其间”以下六句述心情,也要用叹惋之声;“今夜”以下四句表祈请,应读得恳切。
5结尾部分:开头两句承上叙事,要读得平缓些。
中间两句转入抒情,当用低沉声调。
最后两句用问答式,问后宜作稍长停顿,然后徐徐作答,这是全诗抒情的高潮。
二整体感知这首诗记叙诗人谪居江州时,月夜送客江边,巧遇琵琶女一事。
诗中塑造了两个人物形象:一个是琵琶女的形象,另一个是诗人自己的形象。
前者为主,后者为宾。
琵琶女年轻时色艺双绝,名噪教坊,富贵子弟争着向她献宠,生活中充满了欢乐;然而这样的欢乐是以色取悦于人换来的,其中未尝不含着悲苦。
(完整版)《琵琶行》习题集
琵琶行练习1.默写①千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面.②嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘③别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声.④东船西舫悄无言,唯见江心秋月白⑤同是天涯沦落人,相逢何必曾相识,⑥座中泣下谁最多?江州司马青衫湿.错误!形容音乐忽然爆发、激越雄壮的两句诗是:银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣错误!。
白居易在《琵琶行》中,最喜欢用景物描写反衬人物心境和音乐效果,请找出三处描写景色的句子。
答案:①浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟.②东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
③醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
错误!《琵琶行》选自《白氏长庆集》,作者白居易,唐朝诗人。
诗中富有哲理性的名句有千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面;此时无声胜有声;同是天涯沦落人,相逢何必曾相识.《琵琶行》的“行"意思是歌行体诗.错误!.鲁迅先生在《为了忘却的纪念》中写到五烈士遇害时,有一段这样的话:“原来如此!……”这里的感叹号和省略号有着特殊的表达效果。
白居易《琵琶行》中能揭示出这种表达效果的两句诗是“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
"二、课文理解1.这首诗善于通过景物描写烘托气氛。
把这样的诗句摘录下来.(不少于3句)答:(1)浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。
(2)醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月.(3)东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
(4)去来江口守空船,绕船月明江水寒.2.“寻”“问”“移"“邀"“添”“回"“开”“呼”“唤”等一系列动词表现了诗人怎样的心情?答:这些动词表现了诗人的欣喜之情和急欲相见的迫切心情.3.“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”等诗句表现了琵琶女怎样的心情?答:表现了琵琶女此时的矛盾复杂的心情,本不愿出场但又不得已。
4.用“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”结尾,有什么作用?答:从侧面烘托,说明周围船上的人们都沉浸在“余音绕梁”的境界中。
5.联系上下文,简析“去来江口守空船,绕船月明江水寒"这两句景物描写的作用。
(完整版)《琵琶行》中的音乐描写真的很美解读
《琵琶行》中的音乐描写真的很美诗是心灵之歌,歌是诗意的结晶。
英国诗人柯勒律治说过“在灵魂中没有音乐的人,绝不能成为真正的诗人"。
反过来,我们也可以说,“在灵魂中没有诗情的人也绝不能成为真正的音乐家.”唐朝白居易就是一位精通音乐的诗人,他能弹琴、会唱歌。
尤其擅长描写音乐和音乐演奏,妇孺皆知的《琵琶行》就是描写音乐的典范。
白居易在《琵琶行》中描写音乐,方法多样。
第一就是运用比喻(修辞方面):“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
”把音乐的音高、节奏、旋律用画面形式地写出来,给人以无限的联想;第二就是用双声叠韵词(用字方面):“嘈嘈切切”、“幽咽”,能把音乐的韵律和节奏表现出来。
第三就是运用对比(有声和无声),动静结合的方法。
第四就是运用心情来表现音乐:如“弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志.”表现心情的压抑,就可以体会到弦声的低沉。
第五就是把无形的音乐化为有形,有了画面感,比如说:“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。
"“幽咽泉流冰下难”、“银瓶乍破水浆迸”,“铁骑突出刀枪鸣”.诗人把抽象的东西具体化、形象化的表现出来,并能区别音调音色的变化,真是妙不可言.白居易在《琵琶行》中描写音乐达到出神入化的境界。
诗中琵琶女的命运令世人感叹,人们都会对她命运掬(ju)一把同情泪.诗人就是让我们从琵琶曲调的起伏变化中,捕捉到琵琶女的情感和生活变化的轨迹。
整个曲调可以分为四个部分:第一部分是“前奏曲”:“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志."这是诗人描写音乐的开始,音乐的魅力在其能抒发感情,琵琶女是一个演奏的高手,她通过自己的演奏诉说自己悲惨的遭遇和内心的哀愁:浔阳江边,风寒月冷,琵琶女独守空船,孤单凄凉。
所以其出场弹奏时旋律低沉抑郁。
而白居易则是一个听曲的高手,他通过听琵琶女的演奏,由琵琶女的遭遇联想到自己遭贬,心情十分低落,因而最后发出了“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识"的感慨,所以这两句写出了漂泊流浪之恨,写得特别入神。
(完整版)琵琶行情景默写(含答案)
《琵琶行》情境式默写1、白居易《琵琶行》中“__________________,_____________________。
”两句,写的是演奏正式开始之前的准备过程。
2、白居易在《琵琶行》中用“__________________,_____________________。
”两句诗来描写琵琶女当年在京城演奏后大家争相打赏的情景。
3、《琵琶行》中描写诗人被贬之后居住环境的诗句是:__________________,_____________________。
4、李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”表达了身不能共处,心却能相通的意思。
白居易《琵琶行》中与之意思相近的两句是:“__________________,_____________________!”5、《琵琶行》中通过写琵琶女生活的不幸,结合诗人自己在宦途所受到的打击,感慨同病相怜,唱出了“__________________,_____________________!”的心声。
6、《琵琶行》中用听众在演奏结束后的反应和江边自然景色来侧面烘托琵琶女演奏效果的句子是:__________________,_____________________。
7、白居易的《琵琶行》中既写出琵琶女的矜持、腼腆,又写出作者急于与琵琶女相见的心情的句子是“__________________,_____________________”。
8、白居易在《琵琶行》中写自己被贬后,无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚,都独自一人喝酒的两句是“__________________,_____________________”。
9、白居易的《琵琶行》中描写琵琶女出场时犹豫不决的句子是:__________________,_____________________。
10、白居易《琵琶行》中用听者和景物烘托音乐效果的句子__________________,_____________________。
(完整版)琵琶行理解性默写及答案
琵琶行理解性默写及答案1.诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并衬着出悲凉氛围的诗句是___________,__________________。
2.诗人送客江头,秋风萧瑟,一片悲凉。
宾主话别,, 眼前风景暗淡,月影模糊:。
3.诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是: __________________,_______________。
4.《琵琶行》中描绘琵琶女举棋不定羞答答的极其传神奇妙出场的诗句是:“,___________________。
”5.琵琶女的演技高明,由于训练有素,虽是信手弹来,却无不符合节拍,各样手法熟练,诗人用“”“”两句描述其熟练精到,弹技堪称达到出神入化之境。
6.琵琶女在弹奏时,每根弦都发出低落郁闷的声音,每一声都寄寓着无穷的哀思的诗句是,。
7.《琵琶行》顶用“比”的手法,描摹琵琶乐音和旋律的变化,如表现急迫而欢乐情调的句子是“ ___________________,___________________”,表现旋律委婉而流利的句子是“ ___________________”,表现热情紧张场面的句子是“ ___________________,___________________”。
8.《琵琶行》中写琵琶女弹奏乐曲的停止也写得很好:“ ___________________,__________________。
”使听众持续沉醉在乐曲的境地里, 突出了琵琶曲动人的艺术成效。
9.《明湖居听书》写小玉说书时,“满园子的人都屏气凝思,不敢少动,忽听霍然一声,人弦俱寂”。
《琵琶行》中也有近似情形,以听众的反响来表现琵琶女的高明技艺,这些诗句是“ ___________________,___________________。
”10.运用侧面衬托的方法描绘琵琶女技艺高明、漂亮出众的诗句是:____________________,______________________。
《琵琶行并序》ppt课件精选全文完整版
-白居易
白居易(772-846),字乐天, 号香山居士,自幼聪慧、苦学文,有 “兼济天下”“为民请命”的理想。 曾任左拾遗,作谏官,46岁上疏获罪, 被贬为江州司马,写下《琵琶行》, 其后升任忠州刺史、杭州太守等,官 至刑部尚书。晚年政治热情减退, “独善其身”,少有佳作。
著有《白氏长庆集》,现存诗 3000首,在文学上主张“文章合为 时而著,歌诗合为事而作”,是新乐 府运动的倡导者。其诗风清新自然、 通俗易懂。
第一次 送客闻琴
第二次 彼此相见
第三次 却坐促弦
琵琶女三次演奏
(暗写)
(侧面烘托琴技)
“主人忘归客不发”
(明写) (详写)
运用比喻 侧面衬托
(明写) (略写)
(侧面烘托琴技) “江州司马青衫湿”
调弦校音,情随声出 演奏名曲,倾诉悲情 珠落玉盘,急切愉悦 演奏琵琶曲 幽咽凝绝,幽愁暗恨 铁骑突出,激越雄壮 曲终收拨,戛然而止 江心月白,余韵无穷
金庸《笑傲江湖》对任盈盈箫声的描写:
琴音似止未止之际,却有一二下极低极细的 箫声在琴音旁响了起来。回旋婉转,箫声渐响, 恰似吹箫人一面吹,一面慢慢走近,箫声清丽, 忽高忽低,忽轻忽响,低到极处之际,几个盘旋 之后,又再低沉下去,虽极低极细,每个音节仍 清晰可闻。渐渐低音中偶有珠玉跳跃,清脆短 促,此伏彼起,繁音渐增,先如鸣泉飞溅,继而 如群卉争艳,花团锦簇,更夹着间关鸟语,彼鸣 我和,渐渐的百鸟离去,春残花落,但闻雨声萧 萧,一片凄凉肃杀之象,细雨绵绵,若有若无, 终于万籁俱寂。箫声停顿良久,众人这才如梦初 醒。
情冷暖、世态炎凉的愤懑之情,对世人的重色轻才和 丈夫的重利寡情的强烈控诉。
诗人把对琵琶女的深挚同情、对自己被贬的满腔 这两句诗揭示出了一种带有普遍意义的典型 情绪,所以能够在历史的长河中激起广泛的同情。
《琵琶行》原文
《琵琶行》原文关于《琵琶行》原文《琵琶行》是唐代诗人白居易创作的长篇叙事诗。
此诗通过对歌妓琵琶女高超弹奏技艺和不幸人生经历的描述,揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象,表达了诗人对琵琶女的深切同情,也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。
下面本店铺给大家带来了关于《琵琶行》原文,仅供参考。
琵琶行(白居易)元和十年,予左迁九江郡司马。
明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者。
听其音,铮铮然有京都声。
问其人,本长安倡女,尝学琶琵于穆、曹二善才。
年长色衰,委身为贾人妇。
遂命酒,使快弹数曲。
曲罢悯然,自叙少小时欢乐事,今漂沦憔悴,转徙于江湖间。
予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪意。
因为长句,歌以赠之,凡六百一十六言,命曰《琵琶行》。
浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。
低眉信手续续弹,说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成,名属教坊第一部。
曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。
钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。
去来江口守空船,绕船月明江水寒。
高中语文《琵琶行》原文及注释
高中语文《琵琶行》原文及注释《琵琶行》是唐代著名诗人白居易创作的一首诗,描写了唐玄宗的闺女杨贵妃弹琵琶时的情景。
这首诗语言优美,情感丰富,被誉为中国古代诗歌的经典之作。
下面就让我们一起来欣赏这首诗的原文及注释。
(原文)崔鴻論士,洛中初發。
遼東弄幕,呂娥折腰。
湖海愛岸,乾坤不穰。
白日迷眼,昏鸦別巢。
朝曦暮雪,飜穹孤客。
醉卧殘花,琵琶宿雪。
霸陵悲鬱,豺狼憤喘。
濱合肥灭,野塞无烟。
飲恨吃落,橫爭跌道。
夕陽浸淼,烽火重照。
幽退託寇,海山徒勞。
家壁阻悲,朝成夕消。
今日凋零,明日为朝。
風飄暮景,恨勝山遙。
一对藜藿,零落枯桑。
翩翩穀雨,皎皎月高。
玉輪胡马,愁绝西庠。
孟丽凌波,穎澹萍翁。
昭华煌煌,張市瞿欐炅。
奏表辭草,雨裁遲暮。
(注释)1. 崔鴻:崔安(字鴻)为唐代文学家,以骈文文词著称。
2. 遼東:指大唐遼東节度使,为刘元春所监。
3. 弄幕:指张弄之有制。
4. 呂娥:唐代女诗人,善弹琵琶。
5. 柱史:管该地的文史之任官员。
6. 美慢:亦作愛;号岸,指江岸。
7. 乾:关;穰:釜。
8. 迷眼:向东眺视所制。
9. 昏:参见《高天最吟》注。
10. 当代:指章字文学。
11. 严书云:客曳逡巡。
12. 天重荒言:飏拨琵琶,宿学幄。
13. 尤矛地:灵荼绝句记云:懈埊悲鬱;丈账札常题十。
14. 野风合临:联社梅与魏书互序,初曰宜和思竹,断笔低传憾。
15. 时服言:读以二王昊之所翻地上道。
16. 水神隐:右廓七省,如将蹄:阁力东臛伊,崔城曲图。
17. 蹇让贤贤正直:闾楚山谷执行人道小刀者恭。
以上就是《琵琶行》的原文及注释,希望对您有所帮助。
(完整版)《琵琶行》情景默写及答案(可编辑修改word版)
《琵琶行》情景默写答案1、《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子(也是诗眼、主旨句)是同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
·诗中有四处描写月亮作衬托的诗句,它们是:醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月;东船西舫悄无言,唯见江心秋月白;去来江口守空船,绕船月明江水寒;春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。
2、《琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象,不仅以声写声,而且还兼有以形写声的特点,即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐,使得琵琶女的弹奏非常具体形象。
如写大小弦合奏时就是这样描述的:嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
再如,诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境:间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
还如,诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界:别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
把琵琶女的情感暗流推向高潮的音乐描写是:银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是:东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
3、《琵琶行》一诗写琵琶女出场时,表现琵琶女欲说还休的心态的句子是“寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。
”这与下面琵琶女出场后“犹抱琵琶半遮面”的情态一起,把琵琶女复杂的内心情感十分传神地表现出来了。
4、《琵琶行》总写琵琶女的演奏时,先用“转轴拨弦三两声”校弦试音,但诗人却用“未成曲调先有情”来赞叹,一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的,也暗示下文的音乐描写将会是琵琶女内心积聚情感的爆发。
写琵琶女演奏琵琶曲目的过程,其中既用“低眉信手续续弹”、“轻拢慢捻抹复挑”描写弹奏的神态,也用“似诉平生不得意”、“说尽心中无限事”概括琵琶女借乐曲所抒发的内心情感。
但这都是概述性的描写。
5、《琵琶行》一诗具体描写琵琶女的演奏时,运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲,表现了其乐曲的不同特点:其中表现了乐声粗重特点的句子是大弦嘈嘈如急雨,表现了乐声轻细的特点的句子是小弦切切如私语,表现了乐声流畅的特点的句子是间关莺语花底滑,表现了乐声冷涩的特点句子是幽咽泉流冰下难,表现乐曲激越雄壮的特点的句子是银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
《琵琶行》完整版ppt课件
诗中展现了爱情的无奈与痛苦, 白居易与琵琶女因身份差异无法 走到一起,反映了封建礼教对爱
情的束缚。
诗中强调了爱情的坚贞与执着, 即使面临分离,白居易与琵琶女 依然坚守爱情,展现了人性的光
辉。
人生哲理思考
诗中通过白居易的遭遇,反映了人生 的无常与苦难,表达了作者对人生的 深刻思考。
诗中通过琵琶女的形象,表达了人生 中的美好与善良,体现了作者对人生 的热爱与追求。
外貌描写
通过细腻的笔触描绘琵琶 女的容貌、服饰,展现其 美丽动人、华贵典雅的形 象。
弹奏技艺
详细描写琵琶女的弹奏技 巧,如手指的灵活度、音 色的变化等,突出其高超 的音乐才华。
情感表达
通过琵琶女的弹奏和言行 举止,展现其内心的喜怒 哀乐,塑造一个情感丰富 、真实可信的人物形象。
诗人自我形象展现
怀才不遇
诗人以琵琶女的遭遇为引子,倾诉自己政 治上的失意和生活中的苦闷,情感真挚动 人。
象征手法
语言艺术
通过对琵琶这一乐器的描绘,象征了诗人 内心的激荡和不平,以及对美好事物的追 求和向往。
运用生动的词汇、形象的比喻和富有节奏 感的韵律,使诗歌具有高度的艺术感染力 和审美价值。
03
人物形象塑造及其特点
琵琶女形象塑造
02
文本解读与赏析
全文概述及结构分析
01
02
03
引言部分
简要介绍《琵琶行》的作 者、创作背景及诗歌体裁 。
主体部分
按照诗歌内容,分为若干 小节,逐节进行概述与结 构分析。
结尾部分
总结全文,点明主题,呼 应引言。
关键语句解读与赏析
“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。”
01
运用生动的比喻,形象地描绘出琵琶演奏的高超技艺和音乐的
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大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。 赏析①:“大弦嘈嘈”(深沉悠长)、“小弦 切切”(轻细柔慢)写出了两种旋律的交错出 现。“如急雨”“如私语”运用比喻的修辞使 两种旋律形象可感,使得不可捉摸的音乐演化 成可听可视可感的形象。 赏析②:“大珠小珠落玉盘”一句,运用比喻 的修辞巧妙地将音乐的听觉形象转化为视觉形 象,给人以眼花缭乱、耳接不暇的感觉。
④ 《琵琶行》中“行”的含义是什么?
⑤ 白居易对后世最大的贡献是什么?
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白居易 白居易(772年—846年),字乐天,号香山 居士。是唐代伟大的现实主义诗人,唐代三大 诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动, 世称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。
白居易的诗歌题材广泛,形式多样,语言 平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。官至 翰林学士、左赞善大夫。公元846年,白居易 在洛阳逝世,葬于香山。有《白氏长庆集》传 世,代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、 《琵琶行》等。
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这段序言都写了哪些东西? 序言不仅交代了时间、背景和写作原因,而且 巧妙地点明了全诗的主旨,为我们准确把握全 诗的思想内容起到了提示作用。
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知识拓展:
1. 贾人:商人。典故有“贾人渡河”(贾人 食言)
2. 江湖:①江河湖泊。②指四方各地。③指 四处流浪、靠卖艺、卖药等生活的人。④引申 为隐退。“出江湖之远则忧其君”。
“未成曲调先有情”,后人常用来表示在做事 之前,或从事某项活动时,如果你全身心的投 入,就会事倍功半,取得很好的成绩。
不得意:不如意;不得志;不称心。 信手:随手,表示很熟练。如信手拈来。
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轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。 译文——她的手指在弦上一会儿轻轻叩动,一 会儿慢慢揉动,一会儿顺手下拨,一会儿反手 回拨。起先弹的是《霓裳羽衣曲》,后来又弹 《绿腰曲》。这两句是写琵琶女娴熟的技艺。
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赏析:“此时无声胜有声”。 表面是形容琵琶弹奏达到了非常高深意境。而 实际上结合全文来看,形容的是一种幽怨和深 深思念的感情达到沸点时,没有任何语言或音 乐可以形象的描述出来,唯有留下一段空白让 人细细品味。如同柳永的“执手相看泪眼,竟 无语凝咽”以及苏轼的“相顾无言,唯有泪千 行”等名句,都是“此时无声胜有声”的形象 注解。纵有万语千言,不若相对无言。
知识点《霓裳羽衣曲》:是唐朝大曲中的法曲 精品,唐歌舞的集大成之作。直到现在,它仍 无愧于音乐舞蹈史上的一颗璀璨的明珠。为唐 玄宗所作之曲,用于在太清宫祭献老子时演奏。
思考①:“拢”“捻”“抹”“挑”分别是左 手按弦的指法和右手弹弦的指法。
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所谓“无声”就是语言的缄默,犹如绘画中的 无墨之墨,无笔之笔。这种无笔之笔,无声之 语,看似缺乏什么,实则是作者别出心裁的匠 心安排,是作者有意为之,因而能形成“无声 胜有声”的境界。
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唐代诗人白居易《琵琶行》写到琵琶女弹奏了 一会儿以后,音乐逐渐减弱而停止,此时已寂 静无声;但那些乐音在听众心里引起的感触非 但没停,而且比刚才更加强烈,此时“无声” 的“音乐”居然还胜过了刚才的“有声”!当 然,这个“无声”产生的效果,是建立在前面 “有声”的基础上的;“有声”部分精彩,戛 然而止以后,它才有惯性在“无声”阶段萦绕 于心,让听着欲罢不能。 文学创作中,也有一种手法用“无声”表现人 物的心理活动,并没有说出主人公的心理活动, 读者却能非常鲜明地感受到,甚至会震撼;效 果往往比直接说出来还好。
2016/3/1 ——琵琶行1.0—— 第13页
移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。 赏析①:后两句运用了哪种写法?有何作用? 一方急急以求,一方默默以待;一方频频呼唤, 一方迟迟而出。这种强烈的对比,鲜明地表现 了双方的心情和个性。诗人抓住这一点,逼真 地描绘了琵琶女的出场之态。 赏析②:经典句“犹抱琵琶半遮面”的好处: 描写了琵琶女受到邀请出来时抱着琵琶羞涩的 神情,写出了她的温柔美丽,也为后文写她描 述自己不幸的身世埋下伏笔。 现代汉语义:用来比喻事情不太明朗或不愿说 清楚而遮遮掩掩。
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浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
思考:①作者对秋夜送别的环境烘染和渲染, 使诗洒满凄冷苍茫的意味的一句是: 枫叶荻花秋瑟瑟
②景是凄凉景,情是寂寞情。“无管弦”三字, 既与后面的“终岁不闻丝竹声”遥相呼应,又 为琵琶女的出场作铺垫。
琵琶行(唐·白居易)
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主要知识点预览——
① 唐诗长廊上“元白”、“刘白”的含义 ②唐诗王国里,很多优秀的诗人往往被后人冠 之以“诗X”,如李白——“诗仙”,杜甫— —“诗圣”,王维——诗佛,李贺——诗鬼, 白居易被后世成为“诗王”“诗魔”? ③ 白居易有哪些代表作?
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忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。 寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。
赏析 ①: “忽闻”一词,传达诗人正思音乐 而音乐即来的惊喜。送者忘归,行者不发,侧 面烘托音乐的美妙动人。 赏析② :弹者谁?是古文中一个什么句式? 判断句:弹奏琵琶的人是谁? 赏析③ 先描写琵琶的声音,然后再写人物的 出场,这种写法叫什么?有什么好处? 文学作品描写人物使用先“声”后人的表现方 法,叫“先声夺人”(未见其人,先闻其声)。 它是我国传统的描写人物出场的写作艺术。人 物一出场就抓住读者,给人留下难忘印象。
2016/3/1 ——琵琶行1.0—— 第24页
冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。 译文——冰下的流泉,渐渐地冻结了;那弦也 像被冻住了,快要断绝;就这样,弦声越来越 弱,暂时停歇下来。 诗人以丰富多彩、精妙新巧的比喻,将变化多 端的音乐描绘得出神入化,维妙维肖。作者的 才华不仅表现在再现音乐之美上,更重要的是, 通过音乐形象的千变万化,展现出琵琶女起伏 回荡的心潮,为下面诉说身世作了铺垫。
2016/3/1 ——琵琶行1.0—— 第 3页
行,古体诗的一种,歌行一体,与乐府相近, 它的音节格律比较自由,采用五、七杂言古体, 形势富于变化。南宋王灼的《碧鸡漫志》解释 说:“古诗或名曰乐府,谓诗之可歌也,故乐 府中有歌有谣,有吟有行,有行有曲。”从唐 人歌行体的风格来看,所谓的“行”是指那些 流走自然,可歌可唱的诗篇。 放情长言,杂而无方者曰歌;步骤驰骋,疏而 不滞者曰行;兼之者曰歌行。
赏析②:这两句进一步借音乐写人,在抑郁之 情中点出身世之悲。
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小结(第一层) 转轴拔弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑 声声思,似诉平生不得意。低眉信手续续弹, 说尽心中无限事。 此为白居易描写的琵琶女所弹奏的乐曲中的 “开场曲”或“前奏曲”,即第一层。
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元和十年,余左迁九江郡司马。明年秋,送客 湓浦口,闻舟中夜①弹琵琶者。 听其音,铮铮然有京都声。问其人,本长安倡 女,尝②学琵琶于穆、曹二善才③。年长色衰, 委身④为贾人妇。 遂命酒⑤,使快弹数曲,曲罢悯然。自叙少小 时欢乐事,今漂沦憔悴,转徙于江湖间。予⑥ 出官二年,恬然自安,感斯人言⑦,是夕始觉 有迁谪意⑧。因为⑨长句,歌⑩以赠之,凡 ⑪六百一十六言⑫,命曰《琵琶行》。 思考红色字体的意思?
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间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。 译文——有时弦声轻快悠扬,就像宛转悦耳的 黄莺在花下啼鸣;有时弦声艰涩低沉,好像呜 咽的泉水在冰下面流转。 赏析①:此句中作者将琵琶女弹奏的两种不同 风格的音乐给人的感受比作了“莺语”和“泉 流”。用“莺语花底”这一美的视觉形象,强 化了听觉形象的优美。 赏析②:“间关”一词,形容声音像莺声宛转。 “幽咽”一词,指声音悲抑哽塞。这里,诗人 将琵琶声同时诉诸听觉与视觉,分别表现出轻 快与冷涩的不同感受。
2016/3/1 ——琵琶行1.0—— 第 7页
夜①:名词作状语。在夜里。 尝②:曾经。 善才③:代称琵琶师。属于借代。以人代物。 委身④:女子下嫁给男子。 酒⑤:动词,摆酒。 予⑥:第一人称代词。我。 言⑦:话语。 意⑧:心思。这里指被贬的痛苦。含被动。 为⑨:动词。创作。 歌⑩:动词,创作诗歌。 凡⑪:一共,总。 言⑫:字。
2016/3/1 ——琵琶行1.0—— 第14页
转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。 低眉信手续续弹,说尽心中无限事。
赏析①:“转轴拨弦……先有情”句:仅仅是 弹拨了两三下琴弦,还没有形成完整的曲调就 已经把感情表现了出来。通过拨弄琴弦发出的 极少的声响间接体现出了弹琵琶者技艺之高超。
2016/3/1 ——琵琶行1.0—— 第22页
小结: 轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈 如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹, 大珠小珠落玉盘。 此为第二层,“欢乐曲”。 旋律:欢快明朗,清脆悦耳。 命运:唱出琵琶女春风得意的青年时代,她色 艺超群,名噪京华。
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