江苏好少年推荐表
五(4)江苏好少年推荐表
附件1
“争当‘江苏好少年’展评活动”推荐表
2015年4月14日
姓名
李奕岳
性别
女
民族
汉
出生
年月
一
吋
照
片
（必须贴）
队内
职务
□大队干部 □中队干部
□小队长 □少先队员
所在学校
罗圩中心小学
中队
五（4）
申报理由
（50字以内）
李奕岳，活泼开朗，多才多艺，刻苦努力，成绩优异，乐于助人，积极参加各种活动，是大家心目中的“好少年”！
我将在今后的道路上更加努力，争取有更好的成绩，做一名名副其实的四好少年！全面发展，严格要求自己，激励自己，不懈努力。
“我的同伴我来夸”——评议“江苏好少年”
请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要赢得十个人的支持。可以是小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。
江苏省四好少年 (吕书航)
附件2全省“百万少年争当‘江苏好少年’展评活动”推荐表2014年5月8日姓名吕书航性别男民族汉出生年月2003.01队内职务√大队干部□中队干部□小队长□少先队员所在学校镇江句容市华阳中心小学中队五（7）申报理由（50字以内）活泼开朗，身体健康，学习勤奋，积极上进，团结同学，能够从小事做起，从身边事做起，争做一名合格的新时代四好少年。
“我的进步我来讲”——讲述成长故事请对照“江苏好少年”要求，写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。
我是一个热爱祖国、乐于助人、爱好广泛、学习成绩优异、做事认真执着的阳光男孩，现在不仅是五（7）班的班长，还是学校大队委的副大队长。
这些年来，在老师和父母的精心培养和呵护下，我在成长的道路上不断收获着快乐与喜悦，成长为家人口中的好孩子、老师眼中的小助手，同学心中的好朋友，成长为一个全面发展的优秀学生。
从一年级到五年级，每学期都能获得“三好学生”或“三好学生标兵”，多次获得过“优秀少先队干部”称号，先后获得过镇江市“四好少年”、句容市环保小卫士、爱心小标兵、读书好少年、仪表之星等光荣称号。
学习上，我虚心好学、勤奋刻苦。
课前认真预习，上课认真听讲，大胆发言，积极用脑，做作业一丝不苟，课后及时复习，学习成绩在班上一直名列前茅。
不仅扎实掌握了课本知识，还自我加压学习了许多课外知识，每天坚持看半小时课外书，大大的增加和丰富了我的知识面。
班级里，我热爱集体，乐于奉献。
我爱自己的学校，爱自己的班级，爱每一位同学。
作为班干部，我总是以身作则，用自己的行动影响身边的同学。
协助老师管理好班级，配合辅导员开展好少先队活动，是老师们的得力助手。
我和同学们相处和睦，同学们如果遇到难题来向我请教，我都会耐心地给他讲解，直到同学弄懂为止。
我还与班里的一名同学结成了互助学习对子，使他各方面都有了很大的进步。
当同学遇到困难时，我都会主动去帮助他们，上三年级时学校有个同学患了白血病，我毫不迟疑地将自己平时积攒的全部零花钱都捐给了他，还动员妈妈也给他捐款，希望能让他快点好起来。
江苏好少年表
在大家的心目中，崔璐瑶是一个诚实淳朴、乐于助人、热爱集体、遵守纪律的人，是一个可爱的好伙伴。
崔的同学：
崔璐瑶同学，在班级里非常受大家的欢迎，平时我们总是愿意和她在一起玩，无论学习还是体育方面，表现都很突出，而且很低调。
崔的同学：
崔璐瑶同学，在学校里，她是老师的小帮手。老师不在时，她把班级管起来，让我们十分敬佩。
全省“百万少年争当‘江苏好少年’
展评活动”推荐表
2015 年4 月15 日
姓名
性别
女
民族
汉
出生
年月
队内
职务
□大队干部□中队干部
□小队长 □少先队员
所在学校
中队
五（1）
申报理由
（50字以内）
该同学是一个品学兼优的好学生，成绩一直名列前茅，德智体美劳全面发展，是同学们的好榜样，老师的得力助手。
“我的进步我来讲”——讲述成长故事
请对照“江苏好少年”要求，写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显着收获。
我是一个性格开朗、活泼热情的小女孩，来自于沛县敬安镇袁大庄小学。在爸爸妈妈和老师的教育下，自小，我就对学习有着浓厚的学习兴趣，经过几年的学习，我收获了很多的知识，明白了许多的道理。不管是学习上，还是生活上，我在各方面都严格要求自己，努力让自己在德、智、体、美、劳方面全面发展。
从一年级开始，我在爸爸妈妈和老师的谆谆教导之下，就明白了学习的重要性。因此从上学伊始，我就能让自己认真学习，并且以严格的要求约束自己，使自己养成良好的学习习惯，让自己始终保持一颗积极向上的心。
除了学习，在社会实践和志愿服务的活动中，我也积极参加，并从中得到了很多的收获和成长。我深深地知道，要想成为一名优秀的少先队员，除了在学习上要保持着孜孜以求的学习态度，还要在行动中积极主动，锻炼自己，让自己在各个方面形成较强的能力。
全省“百万少年争当‘江苏好少年’展评活动”推荐表
全省“百万少年争当‘江苏好少年’展评活动”推荐表
年月日
姓名
性别
民族
出生年月
一
吋
照
片
（必须贴）
队内
职务
□大队干部□中队干部
□小队长□少先队员
所在ห้องสมุดไป่ตู้校
中队
申报理由
（50字以内）
“我的进步我来讲”——讲述成长故事
请对照“江苏好少年”要求，写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。
“我的同伴我来夸”——评议“江苏好少年”
请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要赢得十个人的支持。可以是小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。
所在学校大队部的意见
（盖 章）
年 月 日
市
少
工
委
意
见
（盖 章）
年 月 日
（表样双面打印，请用黑色钢笔或水笔填写，盖章有效）
罗米同学申报江苏好少年推荐表
附件2全省“百万少年争当‘江苏好少年’展评活动”推荐表2014年4月15日姓名罗米性别女民族汉出生年月2004年6月队内职务□大队干部√中队干部□小队长□少先队员所在学校响水县南河中心小学中队四（1）中队申报理由（50字以内）罗米同学是南河中心小学四（1）班的学生，她能尊敬师长，团结同学。
学习上认真刻苦；实践中勇于开拓创新；班级工作中能出色地完成各项任务。
“我的进步我来讲”——讲述成长故事请对照“江苏好少年”要求，写下你在队集体中成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。
我叫罗米是南河中心小学的学生，四（1）班的中队长，我是一个活泼、可爱、充满自信、阳光的小女孩。
在学校，我能以真诚的爱心对待每一个人。
对于学习上有困难的同学，我总是不遗余力的帮助他们，如果同学间有矛盾我就会主动去帮助化解；如果有同学做出不文明的行为我就大胆指出并及时制止。
作为中队委，我处处以身作则，从自身做起，从身边的小事做起。
平时我能协助老师管理好班级，爱校如家，爱护同学，用自己的行动给红领巾增添光彩。
在学习上，我上课认真听讲，积极发言，及时作业，还是老师最好的小助手呢！我的学习成绩一直在班级名列前茅，每学期我都是“优秀生”！我的爱好比较广泛，平时喜欢画画、跳舞。
在学习文化知识的同时，我能积极参加学校和班级组织的各项活动。
生活中，我是个小能人，在家我经常会做一些力所能及的家务活，如煮饭，打扫卫生、倒垃圾等，爷爷奶奶和爸爸妈妈总夸我很懂事。
“帮助别人、快乐自己”这句话我铭记在心，生活中我也这么做的。
我经常帮助邻居王奶奶打扫卫生，邻居家的妹妹有什么难题也总喜欢来请教我，我也愿意为他们服务在今后的人生道路上我会更加努力，我知道，我还有很多的路要走，只有通过自己不懈的努力，才能取得更好的成绩。
勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
我会严格要求自己，以自己的实践行动来践行我的“中国梦”。
江苏好少年杨凡
学习上，她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快。她对书法、画画情有独钟，有一手漂亮的钢笔字。在几年的学习生活里，她事事在前，积极参加学校组织的各项活动，并取得优异的成绩。
二、热爱集体，乐于助人。
她是班干部，处处以身作则，为同学们树立了榜样，从不迟到、早退，如果其她同学在学习、生活有困难她就第一个出来帮忙
附件2百万少年争当江苏好少年展评活动推荐表2016年4月22日姓名杨凡性别女民族汉出生年月2004年12月一寸免冠照片队内职务大队干部中队干部小队长少先队员所在学校泗阳县城厢小学中队五2申报理由50字以内杨凡同学总是在各方面严格要求自己是一名德智体美劳全面发展的好少年
附件2
“百万少年争当‘江苏好少年’
三、团结友爱，热爱劳动。
她性格开朗，团结同学，同学们都愿与她交朋友，她热爱劳动每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的是她。
四、努力实践，勇争第一。
班级里，每次考试她的成绩都是名列前茅的，她总是倍受老师、同学赞赏与青睐。
“我的同伴我来夸”——评议“江苏好少年”
请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要赢得十个人的支持。可以是小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。
10．乐于助人。（陈飞宇）
所在学校大队部的意见
（盖 章）
年 月 日
市
少
工
委
意
见
（盖 章）
年 月 日
四好少年推荐表
我从刚刚踏进学校的门槛，我的善于钻研，虚心好问就表现的淋漓尽致。实践与钻研让我吸取了甘甜，坚定了自信，更让我终生受益。我相信“一分耕耘，一分收获”，对于取得的成绩我没有骄傲，反而对自己的要求更加严格，只要是知识学习，我都扎扎实实，一丝不苟。刻苦努力为我的学习打下了坚实的基础，功夫不负有心人，我越来越来出色，学习成绩更让人惊羡不已，我从不向任何一道难题低头，不仅能学好书本知识，对老师讲的内容进行及时消化和吸收；更能充分利用课余时间，开阔自己的眼界，拓展自己的知识面。在四年级时，我揣摩研究了一套属于自己的学习方法，在全年级做心得体会报告，全年级学生认真地听、认真地记，都为这位了不起的男生感叹、鼓掌。我的脸上永远展开着活泼开朗、稳重自信的笑容。
“我的进步我来讲”——讲述成长故事
请对照“四好少年”要求，写下你努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显着收获。
我是位爱学习、爱思考的好学生，成绩优异，做事力求完美，为人真诚，勤于动手实践，积极参加形式多样的课外活动。勤学好问，实践让我吸取了营养，丰满了羽翼，积极进取，自立自强，富有活力，是一名典型的、具有较强社会责任感和时代特色的全面发展得好少年。
江苏省“百万少年争当‘四好少年’展评
活动”推荐表
2012年 月 日
姓名
好少年推荐表
江苏省“百万少年争当‘江苏好少年’展评活动”推荐表姓名陆翔飞性别男民族汉出生年月02-4队内职务□大队干部□中队干部□小队长□少先队员所在学校东台市梁垛镇台南小学中队六1申报理由（50字以内）陆翔飞同学爱祖国、爱学习、爱集体，学习成绩优秀，全面发展，乐于帮助同学排忧解难，深得老师同学的信赖。
我的进步我来讲讲述成长故事请对照“江苏省好少年”要求，写下你努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴家长亲友老师等交流分享你的真实感受和显著收获。
我叫陆翔飞，目前担任东台市梁垛镇台南小学少先队大队委，回顾这多年的学习生活, 一路走来充满了披荆斩棘后的快乐与喜悦。
我也明白了什么是目标，什么是责任，什么是拼搏，什么是奉献。
一、热爱祖国，理想远大祖国是远航的巨轮，载着我驶向光明的彼岸。
祖国是耀眼的太阳，我将是灿烂夺目的光环。
祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。
祖国是广阔的舞台，我将成为未来的栋梁。
我要争当祖国的好少年：热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前。
二、勤奋学习，追求上进我热爱学习从不迟到、早退，上课认真听讲，独立完成作业。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是我的座右铭。
我不断发展，各科的成绩都名列前茅。
自上小学以来，连年被评为校“三好学生”、梁垛镇优秀少年、东台市十佳少先队员。
课前认真预习，上课认真听讲，大胆发言。
课余时间，还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题。
课后，还阅读很多的课外书。
三、品德优良，团结友爱几年来，我勤勤恳恳地为班级服务，乐于助人，成了老师的小助手，积极参加各种校园活动，就像一棵充满生命力的小树苗，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。
在班级生活中，整天乐呵呵的，和同学和睦相处，同学请我办事总是尽力而为。
主动帮助学习上有困难的同学。
为了帮助他们解答疑难，一遍又一遍地讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。
这些年来，班上的几位同学在我的帮助下，各方面都有很大的进步。
江苏好少年展评表格
附件2全省“百万少年争当‘江苏好少年’展评活动”推荐表2015年4 月20 日姓名蔡心一性别女民族汉出生年月2002.6贴一寸照片（也可用电子版打印）队内职务中队干部所在学校阜宁县羊寨初中中队（班级）七（4）申报理由（50字以内）爱祖国，爱劳动，爱学习，勤于思考、追求科学、兴趣广泛、特长突出，勤于动手、乐于创造，积极乐观，开朗好学，尊师敬长，热爱劳动，思维活跃，积极参加中队、大队以及县内各项活动。
“我的进步我来讲”——讲述成长故事我叫蔡心一，是七年级四班的一名普通的中队干部。
我在学习上积极进取，争先向上，担任班长期间，是老师得力的小助手，每学期都被评选为“优秀学干”和“五好学生”。
我思想纯洁，有一颗善良的心，学校为明达中学和丰塘实验学校生病的学生募集善款时，我踊跃捐款；当同学有问题向我请教时，我耐心讲解。
我爱好音乐，担任班级文娱委员，在学校各项活动中，还担任班级、学校的主持人；参加县里举办的歌咏比赛和“我的中国梦”讲故事比赛，并获奖。
我爱好读书，曾经两次被评为学校的“阅读之星”。
我懂事勤劳，在家里经常帮助爸爸妈妈做力所能及的。
我喜欢科学、自然类的书籍，崇拜那些有探索精神和创新意识的人。
我自己也喜欢动手制作各种玩具，我拼装组建的小机器人受到了好朋友的一致好评。
- 1 -“我的同伴我来夸”——评议“江苏好少年”1、蔡心一热爱劳动，爱学习，能帮助老师做力所能及的事。
——（签名）2、蔡心一是一位懂礼貌，学习认真，乐于助人的优秀少年。
——3、蔡心一不但学习认真，而且乐于助人，当同学有困难时，他会主动帮助。
——4、蔡心一学习认真刻苦，热爱劳动，是一位优秀的好少年。
——5、蔡心一是一名懂事、乐于助人、阳光开朗、活泼的女生，我推荐。
——6、蔡心一很懂礼貌，尊敬师长，团结集体，是一个好少年。
——7、蔡心一同学是以为乐于助人，懂事爱劳动的同学。
——8、蔡心一乐于助人，关心集体，学习认真，团结同学，是一位好少年。
——9、蔡心一同学是一位品学兼优的同学，成绩优秀，经常被评为“三好学生”。
省少年推荐表1
全市“十万少年争当‘江苏好少年’展评活动”推荐表2016年4 月 20 日姓名丁奕羽性别女民族汉出生年月200404队内职务□大队干部□中队干部□小队长□少先队员所在学校江苏省泰州市姜堰区罗塘小学中队六5中队申报理由（50字以内）争做江苏好少年，勤奋学习，追求上进，为班级争光，为学校争光。
“我的进步我来讲”——讲述成长故事请对照“江苏好少年”要求，写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。
我是江苏省泰州市姜堰区罗塘小学六（5）班学生丁奕羽，今年12岁。
是一个品学兼优，积极上进、性格开朗、乐于奉献，多才多艺，并且全面发展，乐观自信的好少年。
多次被评为“三好学生”、姜堰区”好少年”等荣誉称号，，在学校，我是老师的小助手，是同学们的好朋友；在家里，我尊重长辈，是他们的贴心“小棉袄”；在社区里，我积极参加社区各项公益活动，，多次参加社区的文体活动，二胡表演等，给孤寡老人送去温暖和关怀。
一、关心集体，奉献爱心，品德优良, 我有一颗愿意关心同学帮助同学，也有一颗乐于奉献的心。
每当同学在学习、生活上遇到困难的时候，总能看到我的身影。
因此，我也认识了许多的同学和朋友，使我从交往中得到了许许多多的快乐。
我尊敬长辈，团结同学，对待长辈要诚实守信，答应别人的事情绝对要做到，因此，他们很乐意跟我玩，和我谈心。
助人为乐也是我的本份，他人有困难，我一定会竭尽全力去帮助他。
在家里，我也是父母眼里的乖孩子。
我会经常帮助父母做一些力所能及的家务活：整理书桌、择菜、洗碗、拖地等。
并做到自己的事情自己做，从不让父母操心。
我始终把帮助他人作为自己最大的乐趣，在大量实践活动中，锻炼了我的。
“争当‘江苏好少年’展评活动”推荐表43
附件1
“争当‘江苏好少年’展评活动”推荐表
姓名 朱曼玉 性别
女
民族
汉
出生
年月
2005年11
月
队内 职务 □大队干部 □中队干部 □小队长 □少先队员
所在学校
宿迁市宿城区项里中心小学
中队
四（3）
申报理由 （50字以内）
她是一位尊敬师长、团结同学、热爱集体、学习认真、多才多艺、品学兼优的好学生。
来
讲”
——
请对照“江苏好少年”要求，写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。
（请用黑色钢笔或水笔填写，盖章有效）。
江苏好少年戴昕栩
戴昕栩同学是一位团结同学、品学兼优的好学生。
——四（5）柏韬
戴昕栩同学尊敬长辈、礼貌待人、爱好阅读，各方面表现优秀。
——大姑：戴萍
所在学校大队部的意见
（盖 章）
年 月 日
市
少
工
委
意
见
（盖 章）
年 月 日
（请用黑色钢笔或水笔填写，盖章有效）
“我的同伴我来夸”——评议“江苏好少年”
请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要赢得十个人的支持，可以是小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。
我的兴趣广泛，唱歌、跳舞、拉二胡、打篮球等都是我的爱好，我酷爱阅读，良好的阅读习惯开阔了我的视野，陶冶了我的情操，也提高了我的思维能力和写作能力。
在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展。并且在学校组织的各类比赛中都能取得优秀的成绩。
以上就是我的快乐成长事迹介绍，我要在老师的指导和同学们的帮助下，继续努力学习，成为一名出色的“四好少年”！
“我的进步我来讲”——讲述成长故事
请对照“江苏好少年”要求，写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。
我是一个充满自信，乐观向上，热爱生活的阳光男孩，在生活上勤俭节约，从不浪费；孝敬父母，尊敬师长，团结同学，爱护公共财物，遵守公共秩序。我热爱集体，愿意为班级、为同学们服务。我爱自己的班级，爱每一位同学。在学习和生活中我的故事和事迹主要体现在以下几点：
江苏省“百万少年争当‘四好少年’展评
一、争当热爱祖国、理想远大的好少年。在我心里，有着浓厚的爱国热情，我很骄傲，我是一个中国人！我热爱学校、热爱老师、热爱班级、热爱同学，从小就树立了报效祖国、服务人民的远大志向。
二、争当勤奋学习、追求上进的好少年。在学习上，我做到上课认真听讲、踊跃发言、善于思考；课后积极探索、深入研究、勤于动手，掌握了丰富的基础文化知识。并利用课余时间学习了演讲、书法、跆拳道等技艺，提高自己各方面的素养。
附件1：
江苏省“百万少年争当‘四好少年’展评
活动”推荐表
2012年4月15日
姓名
潘睿
性别
男
民族
汉
出生年月
2001.03
一
吋
照
片
（必须贴）
队内
职务
□大队干部√□中队干部√
□小队长□少先队员
所在学校
江苏省盐城市响水县南河中心小学
中队
六（4）
申报理由
（50字以内）
江苏省“百万少年争当‘四好少年’展评活动”推荐表
请对照“四好少年”要求，写下你努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。
作为一名少先队员，我在老师、父母、同学的关心下，在自己的努力下，不断进步着，收获着。
我每次参加周一的升旗仪式总能穿好校服，高声唱国歌，并暗暗在心里树立了自己的理想，长大了当一名好老师。
（盖 章）
年 月 日
在学习上我积极进取，从自身做起，从小事做起，在课堂上我总专心听讲，积极举手抢着回答老师、同学提出的问题，老师说我是个“插嘴大王”，并得到了老师和同学的肯定。回家后不仅按时完成老师布置的作业，还每天练字半小时，看书半小时，尽自己最大的力量把各门功课学好。我参加了句容市小学生书法比赛获一、二等奖，参加校级比赛多次获奖。我还成为“雏鹰假日小队”的讲解员，为别人讲解，自己很快乐。
江苏省“百万少年争当‘四好少年’展评
活动”推荐表
2012年4月10日
姓名
杨洋
性别
男
民族
汉
出生年月
2003年1月
一
寸
照
片
（必须贴）
队内
职务
√大队干部□中队干部 □小队长□少先队员
所在学校
江苏省句容市茅山中心小学
中队
三（2）
申报理由
（50字以内）
根据江苏省“四好少年”评选要求，我完全符合条件，特此申报“四好少年”。
杨洋平时勤奋刻苦、积极进取、爱好广泛、成绩优秀，希能再接再厉、继续努力，争做全面发展的“四好少年”。——母亲：杨春玉
杨洋同学尊敬长辈、礼貌待人、爱好阅读，各方面表现优秀。
——居：冷萍
所在
学校
大队
部的
意见
仓集小学“江苏好少年”推荐表
2015年4月16日
姓名
吴晶晶
性别
女
民族
汉
出生年月
2003年2月
一
寸
照
片
（必须贴）
队内
职务
□大队干部□中队干部
□小队长□少先队员
所在学校
仓集中心小学
中队
五（6）
申报理由
（50字以内）
我是一个热爱生活的阳光女孩，尊敬师长，友爱同学，爱护公共财物。“永不言败”是我的座右铭。
张超仕同学：她聪明善良，她喜欢帮助同学，是个好同学。
陈雅婷同学：她是个善良优秀的一位好同学。
王镘淇同学：她是一个自信开朗追求上进的少先队员。
所在学校大队部的意见
同意上报
（盖 章）பைடு நூலகம்
2015年4月16日
市
少
工
委
意
见
（盖 章）
年 月 日
（请用黑色钢笔或水笔填写，盖章有效）
“争当‘江苏好少年’展评活动”推荐表
黄美琪
所在学校大队部的意见
同意上报
（盖 章）
2015年4月16日
市
少
工
委
意
见
（盖 章）
年 月 日
（请用黑色钢笔或水笔填写，盖章有效）
“争当‘江苏好少年’展评活动”推荐表
2015年4月16日
姓名
王丹丹
性别
女
民族
汉
出生年月
2004年5月
一
寸
照
片
（必须贴）
队内
职务
□大队干部□中队干部
□小队长□少先队员
所在学校
三、快乐阅读，增长知识
韩笑同学申报江苏好少年推荐表
附件2全省“百万少年争当‘江苏好少年’展评活动”推荐表2014年4月20日姓名韩笑性别女民族汉出生年月2003年4月队内职务□大队干部√中队干部□小队长□少先队员所在学校响水县南河中心小学中队五（4）中队申报理由（50字以内）韩笑同学是南河中心小学五（4）班的学生，学习上认真刻苦；班级工作中能出色地完成各项任务。
“我的进步我来讲”——讲述成长故事请对照“江苏好少年”要求，写下你在队集体中成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。
我叫韩笑是南河中心小学的少先队大队委，五（4）班的中队长，我是一个充满自信、乐观向上、热爱生活的阳光女孩。
在学校，我有一颗真诚的爱心。
对于学习有困难的同学，我总是竭尽全力帮助他们，如果同学间有矛盾我就会主动去帮助化解；如果有同学做出不文明的行为我就大胆指出并及时制止。
作为中队长，我总会以身作则，从身边小事做起，从现在做起，协助好老师管理好班级，爱校如家，爱护同学，用自己的行动给红领巾增添光彩。
在学习上，我上课认真听讲，积极发言，及时作业，还是老师最好的小助手呢！我的学习成绩一直在班级名列前茅，每学期我都是“三好学生”！兴趣广泛，在努力学习文化知识的同时，积极参加文化、体育、等艺术活动，做到学习和参加课外活动两不误。
在生活中，我经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，如煮饭，打扫卫生、倒垃圾等，爸爸妈妈夸我越来越能干。
在我看到身边有人需要帮助的时候，我总会帮助他们，如：扶老人过马路，看到邻居的奶奶买菜回家，我会伸手帮忙，在我心里，帮助别人让别人快乐就是让我自己快乐。
我将在今后的道路上更加努力，我知道，我还有很多的路要走，我还要经过不懈的努力，争取有更好的成绩，做一名名副其实的好少年！全面发展，严格要求自己，激励自己，不懈努力。
为实现伟大的“中国梦”贡献自己的力量！。
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除了学习，在社会实践和志愿服务的活动中，我也积极参加，并从中得到了很多的收获和成长。我深深地知道，要想成为一名优秀的少先队员，除了在学习上要保持着孜孜以求的学习态度，还要在行动中积极主动，锻炼自己，让自己在各个方面形成较强的能力。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ崔的同学：
所在学校大队部的意见
同意推荐
（盖 章）
2015年4月15日
市
少
工
委
意
见
（盖 章）
年 月 日
全省“百万少年争当‘江苏好少年’
展评活动”推荐表
2015 年4 月 15 日
姓名
性别
女
民族
汉
出生
年月
2004.10
队内
职务
□大队干部□中队干部
□小队长□少先队员
所在学校
中队
五（1）
申报理由
（50字以内）
该同学是一个品学兼优的好学生，成绩一直名列前茅，德智体美劳全面发展，是同学们的好榜样，老师的得力助手。
一封耕耘一分收获！从一年级至今，我得到了成长，也收获了很多的成绩！在学校的各项评比中，我得到了许多荣誉；我参加了县级的一些比赛，也获得了非常好的成绩。水滴穿石，坚持不懈！在以后的学习中，我必然一如既往地努力学习，不断前进！为自己、为家乡、为祖国打好坚实的基础！
“我的同伴我来夸”——评议“江苏好少年”
请你在交流展示基础上，接受大家的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要赢得十个人的支持。可以是小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。
你是一个懂事的好孩子，体贴关心父母，在家能帮助家长做一些力所能及的家务事。
崔的爸爸：
作为学习委员的你，学习孜孜不倦，在学习上遇到任何困难，都勇于攀登；对待中队部的工作，也是认认真真地完成，是一名优秀的孩子。
大队辅导员：
崔璐瑶，热爱集体，团结同学,勤奋上进，品学兼优，全面发展，特长突出，是一名乐于奉献的好学生。
崔的同学：
在大家的心目中，崔璐瑶是一个诚实淳朴、乐于助人、热爱集体、遵守纪律的人，是一个可爱的好伙伴。
崔的同学：
崔璐瑶同学，在班级里非常受大家的欢迎，平时我们总是愿意和她在一起玩，无论学习还是体育方面，表现都很突出，而且很低调。
崔的同学：
崔璐瑶同学，在学校里，她是老师的小帮手。老师不在时，她把班级管起来，让我们十分敬佩。
在班级中，我是老师的小助手。从一年级开始，我就是班级的学习委员，只要老师有什么需要，我总会协助老师及时地完成任务。如果老师不在，我还会按照老师的学习要求，组织同学们很好地完成作业呢！
在班级里，我还是同学们的好伙伴，不管是学习上，还是生活上，只要他们有了困难，我都会尽自己最大的能力去帮助他们；外出时，我会主动地帮助有需要的人，不管是看到了漂浮在地上的垃圾袋，还是看到乘车的老人，我都会在第一时间做我认为应该做的事情。也正因为这些，同学更加喜欢我，邻居和亲戚们也常常夸奖我！
崔的班主任：
在学习上，崔璐瑶成绩优异，一直是我们大家学习的榜样；生活中，每当我们遇到困难，她都能乐意的帮助我们，你是我们大家的好伙伴。
崔的同学：
平时课间和午休，总是能看到崔璐瑶在座位上阅读课外书籍，她非常喜爱阅读，语文的写作水平很高，在各级比赛中多次获奖。
崔的同学：
崔璐瑶同学各方面表现都很优秀，德、智、体、美、劳全面发展，是我们学习的好榜样。
“我的进步我来讲”——讲述成长故事
请对照“江苏好少年”要求，写下你在队集体中努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。
我是一个性格开朗、活泼热情的小女孩，来自于沛县敬安镇袁大庄小学。在爸爸妈妈和老师的教育下，自小，我就对学习有着浓厚的学习兴趣，经过几年的学习，我收获了很多的知识，明白了许多的道理。不管是学习上，还是生活上，我在各方面都严格要求自己，努力让自己在德、智、体、美、劳方面全面发展。