幼儿园中班光盘行动教案：拒绝浪费
幼儿园中班光盘行动教案：拒绝浪费
一、活动目标：
1、幼儿懂得粒粒皆辛苦，粮食来之不易。
2、理解勤俭节约的道理，知道勤俭节约是一种美德。
3、平时不剩饭菜爱惜粮食，养成勤俭节约的好习惯。
二、活动准备：
1，制作课件2，收集珍惜粮食的古诗，格言。
三、活动过程：
（一）、创设情境，导入新课1．师导语：大家以前学过一首古诗，名字叫《悯农》，谁还能背出来么？
幼儿背诵古诗《悯农》
每一粒粮食都来之不易，都包含了农民许多的劳动和汗水。
师过渡：我们今天就来深入的探讨一下每一粒粮食中都包含了哪些劳动和汗水？我们应该怎么做。
（不能剩饭剩菜）（二）、什么是光盘行动？
幼儿回答，教师概括。
师：前几天，老师去其他学校，看到了这样的一幕，（播放某学校食堂的PPT）。
师：你都看到了什么？
生1：他们把白花花的米饭全都倒进了垃圾筒里，真是太可惜了！
生2：他们太不尊重农民伯伯的劳动成果了。
师：看了这些画面以及通过刚才的交流，你有什么感受呢？
总结：浪费粮食的现象几乎无处不在。
（三）、播放PPT，看剩宴，同时，学生感悟，教师补充数据。
（四）、播放PPT看几幅珍惜粮食，非洲灾民饥饿的图片。
幼儿回答：你看了图片后有什么感想？
讨论：我们应不应该珍惜粮食？
（五）、PPT播放，媒体人，餐饮工作人员及普通消费者响应光盘行动的图片。
（六）、提问：作为小朋友，我们应该如何支持光盘行动？
幼儿讨论回答。
总结：不能剩饭剩菜，拒绝舌尖上的浪费。
（七）、出示倡议书，学生齐读。
（八）、背诵古诗《悯农》教师补充格言-----一饭一粥，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
（九）、活动小结
光盘行动活动总结学习
篇1 一、活动名称： “尊重生命，爱惜粮食” 二、活动时间： xx月xx日—xx月xx日 三、活动地点： 综合餐厅门口 四、活动意义： 为了加强同学们对于节约的意识，进一步明确节约对于自己以及对集体的重大意义，使节约成为一种习惯一种风气，贯彻落实光盘行动的宗旨。让更多的同学参与进来，增大光盘行动的影响力。光盘”行动不但减少了个人浪费，增加了个人经济积累， 而且，能有效减少公款大吃大喝，减轻国家的经济负担，早日实现强国之梦。 让我们一起来向舌尖上的浪费说“不”，我光盘，我光荣。从我做起，从现在做起。将我中华人民的优良传统传承下去，努力把我们共同的家园，建设得更加文明、更加美丽、更加富强。 五、活动目的： 本次活动，使我校学生对于节约这一理念具有更直接的感受，为同学创建一个树立“大学内练素质，外素形象”的平台，减少一份资源浪费。通过开展宣传活动，增强各位同学爱惜粮食的意识，提高节约粮食的自觉性，进一步引导同学们爱粮节粮，合理消费，使节约粮食的理念深入每一个同学的脑海中，共同构建节约型社会。 六、活动内容： 树立布告牌和挂条幅等方式，使同学们了解何为光盘行动，帮助同学们更好的理解光盘行动的意义，积极倡导节约的生活理念。 七、活动总结： 由于事先安排出现稍许偏差，各方面工作略延误，关注者较多，大部分人还是非常配合本此活动的，总体来说这次活动举行的比较成功。本次活动的开展我们还是取得了不小成效，很多同学加入到了“光盘”行动，勤俭节约之风处处可见。但坏习惯不是一天养成的，也不可能一日改掉，浪费的现象还是不容乐观。“厉行勤俭节约、抑制铺张浪费”任重而道远，需要我们从一粥一饭开始，从身边开始，积极倡导节约文化，广泛宣传节约理念，用我们的身体力行、用我们的引导感召更多的人加入进杜绝浪费的队伍之中。 一饱之需，何必八珍九鼎三餐之盘，定要一干二净。身为大学生接受着高等教育，自身本就有很高的认知程度。当他们发 起“尊重生命，爱惜粮食”时，大家都很踊跃。身为渤大学子大家要做好“避剩客”的接力。 篇2 为确保此次活动的顺利开展和取得预期效果，我们生活部结合学校目前存在的问题和实际情况，认真制定活动方案，以确保方案的可行性。在有关领导的批准下我们成立了活动领导小组，由我们生活部的干事对参加本次活动的志愿者进行食堂的安排、检查、督促等相关工作。 充分利用挂条幅，贴宣传标语等方法来让同学们能够了解光盘行动的意义和深刻内涵：“我光盘、我光荣”。通过志愿者参与活 动时给浪费学生提示以及讲解的具体的.事例，使大部分学生了解当前社会上存在的浪费现象，以及这些浪费现象造成的后 果。 与此同时，为了使广大学生更进一步的了解光盘行动的目的和意义，充分认识到节俭的重要性和必要性，我们在班会课上播放了有关“提倡勤俭节约，反对铺张浪费”的宣传片，通过宣传片的教育，广大学生更全面的了解当前社会上存在的严重浪费现 象，以及指出自己和身边同学存在浪费问题，共同找出原因和改正措施，使此次宣传活动取得较好的效果。 为了培养学生们文明就餐的好习惯，提升我校学生的整体素质。我们全体老师本着起带头作用的态度，每次吃完饭都会自觉的把自己的午餐吃干净，把餐具放回原位，以便是感染学生，做一个文明就餐的人。 总之，通过此次宣传活动，使全体师生认识到了节俭的重要性和紧迫性，通过对活动进行过程的监督、检查，及时发现问题、改正问题，取得了一定的效果，然而由于本次活动时间短暂，活动结束后我们发现同学们还存在一定的问题，如仍有少数学生认识不足，营养餐存在浪费现象，还有很大一部分学生就餐后没能把餐盘收回指定位置。这种现象的出现还是同学们的认识不足，只停留在短短的活动期间。这是我们不希望的。在以后的时间里，我们仍将“厉行节俭，反对浪费”的光盘活动进行到底。篇3
光盘行动教案
光盘行动主题队会 403中队主题：拒绝浪费，“光盘行动” 活动目的： 通过看PPT，同学讨论的方式，使同学们懂得一粒米的来之不易，教育学生明白节约粮食的道理，从小养成爱惜粮食的习惯，让学生反思自己对待粮食的态度，从而养成不浪费粮食的好品质。 活动准备： 1，制作课件 ,2，收集珍惜粮食的古诗，格言。 活动过程： 一）谈话导入 在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象，浪费之严重令人震惊。2013年初，由网民自发的一项公益活动——光盘行动在全国推广开来，这一行动是什么意思？它为什么会展开，有什么意义？今天我们就开展一次主题班会来一起讨论一下。 二）什么是光盘行动？ 指名学生回答，教师概括。 三）播放PPT，看“剩宴”，同时，学生感悟，教师补充数据。
四）播放PPT看几幅珍惜粮食，非洲灾民饥饿的图片。 学生回答：你看了图片后有什么感想？ 五）父母的钱是怎么来的？ 指名学生回答父母是如何挣钱养家的。 六）讨论：我们应不应该珍惜粮食？ 七）PPT播放，媒体人，餐饮工作人员及普通消费者响应光盘行动的图片。 八）提问：作为小学生，我们应该如何支持光盘行动？ 学生讨论回答。 九）出示倡议书，学生齐读。 十）背诵古诗《悯农》教师补充格言-----一饭一粥，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 十一）活动小结 附：倡议书 1，珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费。 2，不攀比，以节约为荣，浪费为耻。 3，吃饭时，吃得少，盛多少。 4，看到浪费现象，要勇敢地制止。 5，做节约粮食的宣传员，向家人，朋友宣传浪费的可怕后果。 6，不偏食，不挑食。
7，积极监督身边的亲人，朋友，及时制止浪费粮食的现象。
“光盘行动、拒绝浪费”主题班会主持词【精选】
2020“光盘行动、拒绝浪费”主题班会主持词 只要我们从现在开始觉醒并付出努力，光盘行动，从我做起，所有的一切都将变得不一样。下面是为大家收集的2020“光盘行动、拒绝浪费”主题班会主持词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 女:老师们。 齐:大家好。 女:今天我们班会的主题是齐:“我光盘，我光荣。——厉行节约，从我做起。” 男:这是节俭的壮举，如春潮热浪一般，汹涌澎湃。 女:这是扶持正气的一面鲜艳的旗帜，如同骄阳一般，冉冉升起。 女:全世界饥饿人口超过10亿。全球平均每年，因饥饿死亡的人数达1000万，每6秒钟就有1名儿童因饥饿而死亡!如果我们每天的食物减少浪费5%，就可救活超过万的饥民!(播放图片说)男:下面请看一组非洲饥荒的图片，也许很多人会问道，非洲为什么会出现饥荒呢?非洲地区多沙漠，土地贫瘠，种植的作物很难成活，所以只能靠打猎等维持生计。外国列强对非洲的长期殖民统治，掠走了大量财富，致使非洲经济衰落。加上当地军阀割据，鱼肉百姓，导致非洲国家饥荒的局面。 女:这时大家也许会问非洲饥荒关我们什么事啊?其实中国也将要面临饥荒的严峻挑战。因为中国的粮食生产已不能自给自足，中国国内粮食供需关系严重失衡。过去二、三十年来，中国优先发展工业化和城市化，大量侵蚀良田，污染水。18亿亩的农田红线岌岌可危，严重影响了粮食生产，现在我国已成了世界上最大的粮食进口国。 男:“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这，曾经时常被用于儿童启蒙诗句。可是现在，很多富裕起来的人已经忘却了这首从小背熟的诗的精髓。无谓的浪费粮食，这是一种不尊重自然和他人劳动成果的可耻行为。当今社会各种浪费现象依然比比皆是 女:说的不错。节俭被人们视为一种美德，这是对劳动的.尊重，也是对社会的一种责任。就目前来说，在我国还有许多与我们同龄的孩子因贫困而失去受教育的机会。(虽然每个学生每天只扔一个鸡蛋，但是你知道我们全校同学每天倒掉的饭菜有多少么?)小品中人物浪费的行为不仅反映了我们自身对节约的忽视，同时也剖析了我们在学校餐厅就餐的所作所为。 男:是啊!如今，我校也成为了一所寄宿制学校，面对平日里学校餐厅的就餐情况，我们也有所了解，浪费现象很是惊人。 女:为此，我们还专门采访了相关人员。(伸手引向大屏幕)同时，我们也就着这些问题，根据年级的实际情况做了一个具体的分析报告。报告结果显示(对于餐厅吃饭有无浪费现象的调查，少数同学也诚实的说出了自己的实际情况;同时，在看到别人浪费时，选择背后谴责的
(精选两篇)光盘行动从我做起主题心得体会2020年
（精选两篇）光盘行动从我做起主题心得体会2020年 光盘行动从我做起主题心得体会【篇一】 今天你吃光了盘中的食物了吗?是的，我校盛行的光盘行动在数天内就影响着成千上万的人。同学们也不甘落后，晒出自己吃得一干二净的盘子。光盘行动不是一阵风，而是一种文明习惯。 我上幼儿园时，妈妈教我背诵第一首古诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。没错，这就是李坤先生的《悯农》诗。其实，我们吃的每一粒粮食，每一样蔬菜都是农民伯伯早出晚归、无比艰辛地种植出来的。然而，当我们把剩饭剩菜乱倒的时候，同学们是否想过农民伯伯面朝黄土、背朝天地艰辛劳动吗?我们从上一年级甚至从上幼儿园时老师就告诉我们：要勤俭节约。我现在已经是一个四年级的大孩子，更应该做到这一点，养成节约粮食的好习惯...... 记得有一次，我在食堂吃饭，盛饭太多，没法吃完，随手就倒在垃圾桶里。一位同学轻轻地走过来并真诚地告诉我：同学，请你以后别在倒剩饭了。我说：为什么? 她说：你应该知道，你所倒的这些饭菜，就是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，你这样浪费，其他同学是不会喜欢你的。我说：她们不可能不喜欢我。况且，我为什么要听你说的呢? 那位同学又说：好，既然你说其他同学不可能不喜欢你，那我也不跟你计较，我只想打个比方告诉你，假如你的父母是一位农民，他们辛辛苦苦种出来的粮食，被另一位同学给倒在了垃圾桶里，你当时心里会怎么想? 我说：我会觉得他们这样做不好。那位同学又耐心地说：那就对了，我问你：今后你还会倒剩饭吗? 我说：不倒啦! 于是，我明白了不能浪费粮食的深刻道理。 经过这一件事情，我明白了要尊重劳动人民辛勤劳动的成果。同学们：今天不剩饭，光盘行动从我做起。让我们一起来互相监督吧! 光盘行动从我做起为主题感想【篇二】 今天是我的11岁生日，爸爸妈妈为我准备了许多美味佳肴，还准备了精美的蛋糕。 爸爸端着蛋糕，放在了我的面前，那美丽的造型，诱人的香气真让人口水直流!我闭上眼睛，许下了一个美好的愿望。我轻轻地吹灭了蜡烛，分了蛋糕。人人都
厉行节约反对浪费开展光盘行动倡议书
厉行节约反对浪费开展光盘行动倡议书 厉行节约反对浪费开展光盘行动倡议书1 “一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”小小餐桌，传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食的传统美德。文明就餐，不仅是个人良好素质的真实体现，更是一种勤俭节约美德的塑造。每个人都应当从自身做起，弘扬中华民族勤俭节约的美德，“厉行节约，反对浪费”，大家一起来向舌尖上的浪费说“不”。西城区作为全国文明城区，号召全区餐饮业和市民积极参与光盘行动，并发出如下倡议： 一、各餐饮服务企业加强行业自律，倡导和宣传绿色环保、低碳节约、科学健康的生态文明饮食观念，树立餐饮业良好的社会形象。 二、餐饮服务企业在餐桌上摆放“节约用餐”标识牌，餐馆点菜人员做到主动提醒顾客适量点餐，引导消费者避免产生餐桌浪费。 三、餐饮服务企业要积极为消费者提供半份菜、半价菜、小份菜服务。 四、建议饭店主动提供免费打包餐盒，鼓励消费者对餐后剩余饭菜打包。 五、消费者节约用餐，吃多少点多少、不够再添加，拒绝剩宴，以“光盘”为荣。 六、大家从珍爱每一粒米开始做起，做”米粒一族”、“光盘一族”、
“打包一族”; 从自身做起，从细节做起，与文明握手、向陋习告别，吃出文明和修养。 我光盘，我光荣。从我做起，从现在做起。让我们用节约演绎文明生活，用行动展示西城形象。 厉行节约反对浪费开展光盘行动倡议书2 亲爱的同学们： 有关数据显示，饥饿是人类的头号杀手，每6秒就有1名儿童因饥饿死亡，平均每年夺去1000万人的生命;我国仍有1亿多贫困人口。与此形成鲜明对比的是另一组数据：中国社科院统计，我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。如果每天浪费的粮食回收5%，就可以多救活四百万饥民，节约是一种美德，节约是一种智慧，节约是我的行动，也是我的习惯! 近日，随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐，一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起，并得到许多民众、餐饮业经营者、公益组织的热烈响应为此，我们号召全体同学积极参加到“光盘行动”中来。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们不能忘记勤俭节约的传统美德，更不能忘记全国仍有1亿多贫困人口。 我们倡议，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，厉行节约，反对浪费。我们倡议，家庭餐桌上，倡议根据营养学合理搭配荤素菜比例，按需买菜、煮菜，以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准。吃饭
2020光盘行动主题班会(三篇)
“文明餐桌?光盘行动”活动实施方案(一） “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。自古以来，勤俭节约就是我们中华民族的传统美德，它也一直体现着我们国人的文明素质和文明程度。但是今天在我们身边，餐桌上浪费的现象却屡见不鲜，铺张浪费的就餐习惯跟我国“勤俭节约”的传统背道而驰。为倡导我校的文明之风，决定在全校范围内开展“文明餐桌?光盘行动”活动，鼓励师生把“俭以养德、俭以养性、俭以养身”的理念变成自觉行动，弘扬中华民族节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德。 一、活动主题 文明餐桌?光盘行动 二、指导思想 “民以食为天”。吃饭是社会生活的重要部分，餐桌文明是学校文明的重要体现，推行餐桌文明是持之以恒深入开展“讲文明、树新风”活动的必然要求，是提升学校文明程度和师生文明素质的重要举措。小餐桌，大文明。用餐文明不仅是中华民族几千年来尊重劳动、厉行节约、勤俭持家的传统美德，更是中华民族传统礼仪的凸显方式。深入开展“讲文明、树新风”活动，实施“文明餐桌?光盘行动”，就是要传播“文明用餐、节俭惜福”的理念，改变饮食方面的陈规陋习，营造和谐文明的用餐文化，共同建设资源节约型、环境友好型学校。 三、活动目标 开展文明餐桌示范食堂创建活动，以食堂和师生为主要参与者，大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为、提
升服务品位、从文明餐桌的细节入手以提升城市文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力倡导“文明消费、节约俭朴”的良好风气，培育健康文明的餐桌文化，净化社会文化文明环境。 四、活动形式 （一）国旗下讲话——《文明就餐·光盘行动》 （二）主题班会——《餐桌上的礼仪》 （三）发放倡议书 （四）在餐厅内张贴“郑州市文明餐桌公约”告示牌 在餐厅墙面、柱面张贴以“文明用餐、节约惜福”为主题的宣传海报。 五、活动时间 2016年8月——2016年11月 六、工作步骤 （一）动员部署阶段 一是成立由校长候金山同志任组长，分管领导、各处室负责人为成员的餐桌文明活动工作领导小组。 二是召开全校文明餐桌活动动员大会，向师生发出“文明进餐桌、光盘行动”倡议。 （二）倡导推进阶段 一是营造活动氛围，在食堂的进门大厅摆设餐桌文明大行动告示牌，餐厅内张贴“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰”和“文明就餐，相互礼让”等内容的标语牌。 二是以“文明进餐桌·光盘行动”为主题，通过主题班会、国旗
光盘行动倡议书：减少舌尖上的浪费
光盘行动倡议书：减少舌尖上的浪费 为您提供光盘行动倡议书范文，减少舌尖上的浪费，我是光盘我光荣，反对铺张浪费，开展光盘行动，从我做起。 光盘行动倡议书：减少舌尖上的浪费 亲爱的同学们： 近日，随着全国主流媒体对舌尖上的浪费大加挞伐，一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的光盘行动正在全国兴起，并得到许多民众、餐饮业经营者、公益组织的热烈响应为此，学院学生会号召全体同学积极参加到光盘行动中来。 当前，餐桌上浪费的粮食数量巨大，舌尖上的浪费触目惊心，身边的浪费比比皆是。据调查，仅我国13亿人口在餐桌上浪费的粮食一年高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。
有关数据显示，我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手。全球平均每年有1千万人因饥饿丧生，每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡。 这一个个数据有没有让你的为之震撼，再回头看看平时的自己，你是否也曾经把还没吃完的饭菜倒掉，也许在你的心里浪费一点点粮食根本就算不上什么，可是当你看到那垃圾桶倒满饭菜的时候，难道你真的一点也不觉得可惜吗? 舌尖上的浪费要引起我们的警觉。浪费是一种不尊重自然和他人劳动果实的可耻行为。 在此，我们提倡： 1、爱惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费。 2、不攀比，以节约为荣，浪费可耻。
3、吃饭时吃多少盛多少，不留剩饭剩菜。 4、提醒身边的同学和朋友，积极制止浪费粮食的现象。 5、做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。 6、积极参加文明餐桌行动，营造节俭用餐的良好风气。 让我们一起，从今天午饭开始：不剩饭，不浪费，吃多少，要多少，吃不了，兜着走!加入光盘族，一起对浪费说不! 光盘行动倡议书：我是光盘我光荣 有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘。所谓光盘，就是吃光你盘子中的食物。当前，餐桌上浪费的粮食数量巨大，舌尖上的浪
光盘行动实践心得体会
“践行十八大，光盘你我他”实践心得为了践行中国共产党第十八次全国代表大会“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的重要批示精神，树立“节约粮食，文明用餐”的良好风尚，我们青年马克思主义者培训班第七组的同学们来到了东北师范大学北苑食堂，开展了以“践行十八大，光盘你我他”为主题的实践宣传活动。 实践活动中，小组成员深入食堂一楼用餐区，观察调研同学们点餐与剩饭情况及剩饭原因，记录中午用餐高峰期剩饭收集处收集来的剩饭量，并对同学们进行“光盘行动”的宣传与倡议。实践调研发现，在同学们用餐情况中，浪费现象较为严重，剩菜现象尤为明显，主要原因是多数女同学饭量较小（一般二两），但为了满足多种菜式搭配，一般要点两个菜，每份菜的量较多，所以导致所点的菜没有办法吃完。但是值得一提的是，我校同学都有较好的觉悟，对“光盘行动”都表示愿意支持，并将在今后的用餐中尽量做到节约粮食。 对实践结果，小组成员提出以下建议：（一）食堂相应减少每份菜的份量与价钱，以便同学们可以营养均衡又不浪费（二）以“践行十八大，光盘你我他”为主题请各团支部开展主题活动，使“光盘行动”真正走进东北师范大学的校园，走进每个同学的心，让所有人都意识到节约的意义（三）在党员、团员中开展学习实践活动，使广大马克思主义者能够起到先锋带头作用，以先进带后进。
经历了这次事件活动，我感到受益匪浅。餐桌文明应该首先从“光盘”开始，因为铺张浪费远远谈不上文明。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首耳熟能详的诗歌，每个人都能体会到个中真意，但在当前，由于传统习惯和面子问题，各种铺张浪费在却屡见不鲜，铺张浪费之气毫不掩饰。因此，推动“舌尖上的文明”就需要从拒绝餐饮浪费开始，真正让“厉行节约，反对浪费”在全社会蔚然成风。作为点菜者，应该量力而行，屏弃传统的“光盘失面子”的观念，切实把厉行勤俭节约、反对铺张浪费体现在日常细节上、落实到实际中。 作为我们青年马克思主义者，我们是共产主义精神的践行人，是同龄人当中的先行者，我们应该充满使命感与责任感，更要严格要求自己，努力学习十八大传达的精神，并用自己的行为实践带动身边的同学，让马克思主义的伟大思想感染每一个有志青年，让勤俭节约的光荣传统发扬光大。通过这次实践我深深体会到“光盘行动”的意义颇大，希望我们的活动也能影响到更多的同学，让“厉行节约，反对浪费”成为一种习惯，让“勤俭朴素，餐桌文明”成为一种风气。 XX学院 XX 当然，成功并不是总属于我们，刚就有两个人劝服失败了，这是让我们真正体会到不是所有人都会为公益活动献上一己之力，抱着无关紧要的心态，所以对于我们来说的话也是一面很好的铜镜，相似的情况让我们去反思自身，有一些公益果冻自己有多少时候只是随便路过，没有闲暇的心思去投入更多地关注。以前老是去抨击当代中国人素质怎么怎么不好，却从来不会去反思自己做的如何。就像巢老师说的那样，中国的富强决定于我们这一代，90后是共和国新鲜的血液，少年强则中国强，当我们自己都不去关注社会正面信息的时候，的确就
2021年大学光盘行动珍惜粮食心得体会多篇新版感受
大学光盘行动珍惜粮食心得体会多篇新版感受 10月16日——“世界粮食日”，为了让大学生树立节约意识，珍惜粮食，养成良好的文明勤俭的习惯，下面好范文为你带来一些关于光盘行动，珍惜粮食心得体会，希望对大家有所帮助。 为了进一步增强全校师生节约光荣，浪费可耻的节约意识，学校于近日开始，在全校师生中又一次开展了节约光荣，浪费可耻的宣传活动，并采取多种措施，推进爱惜粮食，“光盘行动”在全校深入开展。 一.做好师生的宣传教育动员 利用教师会，以《倡导节约光荣，建设节约型学校》为主题，首先让每个教师从自己的生活和教学开始，节约水电，节约粮食，节俭使用办公用品，用言传身教为学生做榜样。利用升旗仪式 ___下讲话为契机，对学生进行《节约光荣，浪费可耻》的思想品质教育。红领巾广播站时常为全校师生播送精选出的古今中外勤俭节约经典故事。在学校LED显示屏上播出“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”宣传……让节约意识在全校师生中入心入脑，并自觉践行在行动中。 二.抓好午餐管理见成效
学校统一安排，每天每班都有一名老师到班级与学生一起用餐，负责该班午餐管理。老师要 ___学生有序地排队自己盛饭菜，要求学生保持安静用餐，不浪费粮食，力争人人做到“光盘”。餐后，教师除了要敦促学生按照分工把餐具送回食堂，做好餐后打扫外，还要对学生用餐纪律和是否剩饭菜等情况进行了总结。现在，学生浪费粮食的现象明显减少。 三.精心准备开好主题班会 各班级按照学校的布置，以“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”引入主题，引经据典，开展节约与浪费大讨论。从世界上还有许多吃不上饭的人们在苦苦挣扎; ___总理一贯 ___铺张浪费，他吃米饭时，一粒米也不肯浪费，偶尔洒到桌子上一粒米也一定要捡起来放到嘴里等;以及耕地 ___逐渐减少，人口越来越多的现实……，阐释了人类必须节约粮食的道理。 通过一系列的宣传教育活动，在全校师生的灵魂里，烙印下了浪费一粒米，扔掉一个馒头，浪费一度电、一滴水，实际上丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德。珍惜粮食就是珍惜农民伯伯的劳动果实，节约水电，就是在拯救人类自己。节约是美德，节约是品质，节约是责任。“一粥一饭当思来之不易”，不剩饭，不浪费，吃多
光盘行动-从我做起班队活动教案
精品文档 光盘行动从我做起 临江城东小学四（6）班班队活动方案 活动主题：光盘行动从我做起 、活动目标: 认知：1 .知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。 2 .知道粮食来之不易。3 .懂得要爱惜粮食。 情感：1 ?对粮食有爱惜之感。2 ?对浪费粮食的现象感到不满。 行为：1 .爱惜粮食，爱惜食物，不浪费。2.爱护庄稼，不践踏。 三、活动形式：多种 四、活动人数：全班 五、活动过程：主持人出场，致主题班会开场辞。 一、实物导入： 1.同学们，今天，老师给大家带来几位好朋友，想不想见见他们？ 2.欢迎他们和大家见面。我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。 水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧！我愿和小朋友们一年四季在一起。 3.同学们，你们喜欢这三位朋友吗？他们有一个共同的名字叫什么？粮食。板书：粮食 二、粮食来之不易 1.粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗？（课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音）让我们先请水稻来说一说吧！ （1）这是一碗普通的白米饭，而“我”是一颗普通的米粒。同学们，你们可知道我是怎样诞生的吗？那么就让我们一起去做一趟旅行吧！你们看，农民们在做什么？仔细观 察他们是怎样插秧的。（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。） 禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌）经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。） （2）这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样？ 精品文档
光盘行动教案
光盘行动教案 光盘行动教案（一） 活动目标： 1、初步了解＂光盘＂行动的意义，知道＂光盘＂行动，人人有责。 2、知道粮食是怎么来的，并能珍惜他人的劳动成果。 3、培养勤俭节约、不铺张浪费的好习惯。 活动准备： 1、＂光盘＂行动公益广告视频。 2、ppt1（体现孩子进餐浪费及各行各业浪费的情况），ppt2（粮食怎么来的）。 3、可粘贴＂光盘＂标志若干。 活动过程： 一、播放＂光盘＂公益广告，引导幼儿初步理解＂光盘＂概念 1、教师播放＂光盘＂公益广告。 2、提问：这段广告在告诉我们什么？（引出词语：光盘） 什么叫＂光盘＂？（＂光盘＂行动，指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜可以打包带走。） 二、播放ppt1（体现孩子进餐浪费及各行各业浪费的情况）
师：除了我们刚刚在视频里看到的那些浪费食物的现象，其实，在我们身边这种浪费现象一样随处可见。 （教师边播放图片，边进行提问。） 提问：这是哪里？你在图片中看到了什么？图片中有谁？他们在干吗？ 三、播放ppt2（粮食怎么来的） 师：我们刚刚看到了这么多浪费粮食的现象，那你知道这些粮食是怎么来的吗？（幼：农民伯伯种出来的。）（教师边播放图片，边进行讲解。） 提问：图上的人在干吗？ 我们刚刚看了图片，那你现在知道粮食是怎么来的了吗？ 四、小结 我们大家都知道了粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，它们得来不易，所以我们都要珍惜农民伯伯的劳动成果，不能浪费粮食，那我们应该怎样爱惜粮食呢？（幼：如果在外面有吃不完的饭菜可以打包带走，要做好＂光盘＂行动。） 五、粘贴＂光盘＂标志 师：今天不光是我们小朋友知道了＂光盘＂行动，我们还可以向自己的朋友、家人宣传＂光盘＂行动。老师这里有一个倡议＂光盘＂行动的标志，现在，请我们的小朋友边说出＂光盘＂行动的口号，再为我们后面的老师一起粘贴上＂光盘＂标志，好吗？ 光盘行动教案（二）一、活动目的
拒绝饮食浪费,光盘行动倡议书三篇
拒绝饮食浪费，光盘行动倡议书三篇 敬爱的老师、亲爱的同学们： 当前，餐桌上浪费的粮食数量巨大，舌尖上的浪费触目惊心，在我们的身边，对粮食的浪费比比皆是。我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一，也就是说，我们每年倒掉了约2亿人一年的口粮。餐桌礼貌是人类礼貌的缩影，小餐桌，承载的不仅仅仅是人类的生生不息，更传承了人类自古以来礼貌有礼、节俭惜福、珍爱粮食的优良传统。光盘是一种节约，是一种素质，是一种美德。为进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德，校学生会、研究生会向全校师生发出如下倡议： 1、注意礼貌就餐，倡导健康饮食。在用餐时，注意自觉排队、主动礼让;爱护餐厅设施，持续环境卫生，主动回收餐具;饮食注重营养分配，合理选取，杜绝暴饮暴食。 2、努力厉行节俭，坚决杜绝浪费。杜绝攀比浪费，树立浪费可耻、节约光荣的理念，努力做到按需选餐，不剩菜，不剩饭，做光盘一族，珍惜粮食，拒绝浪费。 3、坚持身先示范，用心倡导新风。在自身厉行节约的同时，也倡导大家做勤俭节约的实践者、宣传者、监督者，在全校范围内营造勤俭节约的良好氛围。 一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。光盘不仅
仅仅是一句口号，也是一种厉行节约、倡导珍惜的生活态度。期望全校师生员工用心支持和响应光盘行动，从此刻做起，从身边做起，从一日三餐做起，珍惜资源，理性消费，做一个光荣的光盘一族，共同为建设礼貌、和谐、环保的社会环境作出自己的贡献! 校学生会 2020年x月xx日 同学们： 有一种浪费叫吃不了、有一种铺张叫随便点;有一种节约叫光盘、有一种时尚叫光盘族。为在全校倡导礼貌消费、绿色消费、低碳消费的俭约之风，学生工作部(处)向全校同学倡议： 一、崇尚节俭，合理消费。一粥一饭来之不易，同学们要从点滴做起，从餐饮开始，将口号变为行动，将行动化为习惯，礼貌消费、节约用餐，避免铺张浪费或剩菜剩饭，养成勤俭节约的良好习惯。 二、身先示范，倡树新风。历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。同学们要将勤俭作为我们个人发展的奠基石，与锤炼高尚的个人品德和追求高品质的幸福人生统一齐来，努力营造节约光荣、浪费可耻的良好氛围。 三、相互提醒，互相监督。从俭入奢易，从奢入俭难。礼貌就餐只是切入点，同学们要身体力行、引导感召和影响带动身边的每一个人加入节约行列，助推勤俭节约成为校园徽标、俭约生活成为校园时尚。
光盘行动心得体会600字
光盘行动心得体会600字 “光盘行动”是指在餐厅就餐时提倡人们将吃不完的口粮，“光盘”离开餐厅，光盘行动，人人有责。大家一起和我行动起来吧! 光盘行动心得体会600字我们今年的“寒假乐园”上特别提到了“光盘行动”。我明白，“光盘行动”不就是节约粮食，每餐争取把盘中的食物吃完吗?但是，真的要做到它，就要好好动番脑筋了。就拿过年时的那次聚餐来说吧! 大年初五，我们家请外公外婆、舅舅一家、大妈妈一家来聚餐。怎样让客人们吃得高兴，做到“光盘”呢?爸爸妈妈冥思苦想后讨论了起来，“对了，烧每个人喜欢的菜就行了呀!”最后爸爸开心地说。 在聚餐的前一天，我和爸妈去上百超市买了需要的食材。比如：鸡米花、油炸冰激凌、香芋丸子、鲟鱼片，这些都是我和表弟的最爱;梭子蟹和年糕炒成的“梭子蟹炒年糕”是外婆的最爱;血蚶又是外公和大爸爸的最爱……反正都是每个人喜欢吃的。 期待已久的聚餐终于开始了!妈妈刚把金黄的鸡米花放到桌上，表弟的双眼马上就像孙悟空的火眼金睛一样，变得一闪一闪，他一把抓起筷子飞快地夹了一颗，狼吞虎咽地吃了下去。我也用迅雷不及掩耳之势夹了一颗，嗯，味道真是
又松脆又可口!接下来，油炸冰激凌、香芋丸子、鲟鱼片一一上桌，可能是太好吃了，我和表弟马上吃完了饭就一起在外面玩了。 等我们回来后，长辈们才刚吃完。满脸通红的舅舅一见我来了，连连说：“你爸的厨艺又见长了!”我一看饭桌，不由得“啊”了一声，怎么一盘都没剩啊!客厅里飘出一阵欢快的笑声…… 除了这次聚餐，在我们家的餐桌上，向来是找不到剩菜剩饭的。妈妈总是很自豪地说，节约粮食最光荣。小伙伴们，让我们一起把“光盘行动”进行到底吧! 光盘行动心得体会600字俗话说：初一初二满街走。我和妈妈初二的时候到姥姥家拜年。晚上发完压岁钱便吃起了丰盛的晚饭。见一道道五颜六色的佳肴端上来，我忍不住咽了口水。可是饭菜虽丰盛，每盘的量少了许多。这是为什么呢?我带着这个“大问号”吃完了饭，收拾碗筷时，我跑进厨房，疑惑的问姥姥：“姥姥今年你买的菜不够么?为什么每盘菜那么少呢?”姥姥笑眯眯地对我说：“你还不知道吧，现在社会流行‘光盘’，所谓的光盘，就是吃饭时把盘子吃干净，剩下的只是光盘。再说这是社会的流行，我们应该跟进流行的脚步进行光盘行动。”噢，原来是这样啊! 有一天，我在电视也看到类似的“光盘”。据报道，今年饭店里年夜饭订购可谓是寥寥无几，屈指可数;往年可谓
光盘行动心得体会
光盘行动心得体会 篇一：光盘行动实践心得体会 “践行十八大，光盘你我他”实践心得 为了践行中国共产党第十八次全国代表大会“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的重要批示精神，树立“节约粮食，文明用餐”的良好风尚，我们青年马克思主义者培训班第七组的同学们来到了东北师范大学北苑食堂，开展了以“践行十八大，光盘你我他”为主题的实践宣传活动。 实践活动中，小组成员深入食堂一楼用餐区，观察调研同学们点餐与剩饭情况及剩饭原因，记录中午用餐高峰期剩饭收集处收集来的剩饭量，并对同学们进行“光盘行动”的宣传与倡议。实践调研发现，在同学们用餐情况中，浪费现象较为严重，剩菜现象尤为明显，主要原因是多数女同学饭量较小（一般二两），但为了满足多种菜式搭配，一般要点两个菜，每份菜的量较多，所以导致所点的菜没有办法吃完。但是值得一提的是，我校同学都有较好的觉悟，对“光盘行动”都表示愿意支持，并将在今后的用餐中尽量做到节约粮食。 对实践结果，小组成员提出以下建议：（一）食堂相应减少每份菜的份量与价钱，以便同学们可以营养均衡又不浪费（二）以“践行十八大，光盘你我他”为主题请各团支部开展主题活动，使“光盘行动”真正走进东北师范大学的校园，走进每个同学的心，让所有人都意识到
节约的意义（三）在党员、团员中开展学习实践活动，使广大马克思主义者能够起到先锋带头作用，以先进带后进。 经历了这次事件活动，我感到受益匪浅。餐桌文明应该首先从“光盘”开始，因为铺张浪费远远谈不上文明。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首耳熟能详的诗歌，每个人都能体会到个中真意，但在当前，由于传统习惯和面子问题，各种铺张浪费在却屡见不鲜，铺张浪费之气毫不掩饰。因此，推动“舌尖上的文明”就需要从拒绝餐饮浪费开始，真正让“厉行节约，反对浪费”在全社会蔚然成风。作为点菜者，应该量力而行，屏弃传统的“光盘失面子”的观念，切实把厉行勤俭节约、反对铺张浪费体现在日常细节上、落实到实际中。 作为我们青年马克思主义者，我们是共产主义精神的践行人，是同龄人当中的先行者，我们应该充满使命感与责任感，更要严格要求自己，努力学习十八大传达的精神，并用自己的行为实践带动身边的同学，让马克思主义的伟大思想感染每一个有志青年，让勤俭节约的光荣传统发扬光大。通过这次实践我深深体会到“光盘行动”的意义颇大，希望我们的活动也能影响到更多的同学，让“厉行节约，反对浪费”成为一种习惯，让“勤俭朴素，餐桌文明”成为一种风气。 XX学院XX 篇二：光盘行动个人心得 光盘行动个人心得 七年级一班“光盘”行动是一件小事，但也是一件大事。说它事小，是
节约粮食光盘行动主题班会教案(3篇)
节约粮食光盘行动主题班会教案（1） 一、活动目的 中央自上而下推行“转作风”、“反浪费”，开始厉行勤俭节约，起到了立竿见影的效果。很多公民开始从自身做起，减少浪费，为弘扬勤俭节约的传统美德。为引导广大师生、家长养成健康文明的生活习惯，大泉小学决定开展“拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行”主题活动。“光盘行动”指在学校或家里就餐时，倡议教师、学生、家长吃完自己所烹制或购买的饭菜，“光盘”离开。 二、活动主题 拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行 三、活动时间 11月X日—12月X日 四、活动内容 （一）由副班长带领同学们齐读诗歌《悯农》。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”通过朗读这首诗把同学们带入到我们此次班会的主题中来。诗中写到的农民的负担之重和劳作之苦让同学们提前进入到一个自我思考状态（为我们的后续内容作铺垫）。 （二）给大家3~5分钟的时间思考一下自己在平时的生活中有没有浪费的现象，并与身边的同学讨论——“我们应该怎么做来杜绝浪费？” （三）思考：勤俭等于小气吗？（此环节由同学们思考后自由发表言论） （四）内容延伸：在我们的生活中，不仅在饮食方面存在着浪费，
而且在其他的各个方面都存在着浪费的现象，例如：水电浪费、纸张浪费等。作为一名大学生，我们应该争当节俭先锋，做好勤俭节约的榜样，在拒绝“舌尖上的浪费”的同时，还要做到拒绝其他资源的浪费。 （五）由班长放映一段小短片(目的是为了让同学们从中得到感悟，学会珍惜我们现在所拥有的，并且学会感恩)。 （六）副班长带领同学们合唱歌曲《知足》。 （七）由副班长带领全体同学们宣誓。（我承诺：在校做到，节约一支笔，一滴水，一度电，不浪费一粒米。发扬中华民族的传统美德，争当节俭先锋，一起为国家创造更多的财富，一起为自己创建美好的未来！） 班会总结：通过开展此次主题班会，同学们已经认识到节俭的`重要性和身边浪费的严重性，意识到勤俭节约是我们中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬。从现在起，从自我开始，拒绝舌尖上的浪费，争做光盘族，争做文明大学生。在生活中做到爱粮节粮，抵制浪费，合理消费，积极促进节约型社会建设。全体同学互相监督，开始彻底的光盘行动。 光盘行动课后反思 主题班会是对学生进行思想道德教育和良好习惯的重要载体，也是学生进行自我教育的一种重要形式。它与微型德育课相辅相成，相得益彰！ 今天我受你们秦校长之邀有幸观摩了你们的主题班会《光盘行动在校园》，谈三点感受： 1、充分体现了同学们是班级管理和自我教育的主体。 从课件的制作，活动的主持，节目的编排和策划都体现了你们班主任的管理思想，大胆放手让同学们自我组织，自我教育，自我提
最新拒绝饮食浪费,光盘行动倡议书范文
敬爱的老师、亲爱的同学们： 当前，餐桌上浪费的粮食数量巨大，舌尖上的浪费触目惊心，在我们的身边，对粮食的浪费比比皆是。我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一，也就是说，我们每年倒掉了约2亿人一年的口粮。餐桌礼貌是人类礼貌的缩影，小餐桌，承载的不仅仅仅是人类的生生不息，更传承了人类自古以来礼貌有礼、节俭惜福、珍爱粮食的优良传统。光盘是一种节约，是一种素质，是一种美德。为进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德，校学生会、研究生会向全校师生发出如下倡议： 1、注意礼貌就餐，倡导健康饮食。在用餐时，注意自觉排队、主动礼让;爱护餐厅设施，持续环境卫生，主动回收餐具;饮食注重营养分配，合理选取，杜绝暴饮暴食。 2、努力厉行节俭，坚决杜绝浪费。杜绝攀比浪费，树立浪费可耻、节约光荣的理念，努力做到按需选餐，不剩菜，不剩饭，做光盘一族，珍惜粮食，拒绝浪费。 3、坚持身先示范，用心倡导新风。在自身厉行节约的同时，也倡导大家做勤俭节约的实践者、宣传者、监督者，在全校范围内营造勤俭节约的良好氛围。 一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。光盘不仅仅仅是一句口号，也是一种厉行节约、倡导珍惜的生活态度。期望全校师生员工用心支持和响应光盘行动，从此刻做起，从身边做起，从一日三餐做起，珍惜资源，理性消费，做一个光荣的光盘一族，共同为建设礼貌、和谐、环保的社会环境作出自己的贡献! 校学生会 2020年x月xx日 同学们： 有一种浪费叫吃不了、有一种铺张叫随便点;有一种节约叫光盘、有一种时尚叫光盘族。为在全校倡导礼貌消费、绿色消费、低碳消费的俭约之风，学生工作部(处)向全校同学倡议： 一、崇尚节俭，合理消费。一粥一饭来之不易，同学们要从点滴做起，从餐饮开始，将口号变为行动，将行动化为习惯，礼貌消费、节约用餐，避免铺张浪费或剩菜剩饭，养成勤俭节约的良好习惯。 二、身先示范，倡树新风。历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。同学们要将勤俭作为我们个人发展的奠基石，与锤炼高尚的个人品德和追求高品质的幸福人生统一齐来，努力营造节约光荣、浪费可耻的良好氛围。 三、相互提醒，互相监督。从俭入奢易，从奢入俭难。礼貌就餐只是切入点，同学们要身体力行、引导感召和影响带动身边的每一个人加入节约行列，助推勤俭节约成为校园徽标、俭约生活成为校园时尚。 节约是美德，节约是品质，节约是智慧，节约是职责，节约更是境界。同学们，行动起来，从此刻加入光盘族，争做节俭风尚的传播者、实践者、示范者。 亲爱的师生们： 据有关数据显示，饥饿是人类的头号杀手，每6秒就有1名儿童因饥饿死亡，平均每年夺去1000万人的生命;我国仍有1亿多贫困人口。与此构成鲜明比较的是另一组数据：中国社科院统计，20**年至20**年，仅在规模以上餐馆的餐饮消费中，被倒掉的食物约等于2亿人一年的口粮。 根据xx省教育厅〔20**〕6号文件《关于开展反对餐桌浪费专项行动的通知》
光盘行动 从我做起班队活动教案
光盘行动从我做起 ——————临江城东小学四（6）班班队活动方案 活动主题：光盘行动从我做起 二、活动目标： 认知： 1．知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。 2．知道粮食来之不易。 3．懂得要爱惜粮食。 情感： 1．对粮食有爱惜之感。 2．对浪费粮食的现象感到不满。 行为： 1．爱惜粮食，爱惜食物，不浪费。2．爱护庄稼，不践踏。 三、活动形式：多种 四、活动人数：全班 五、活动过程：主持人出场，致主题班会开场辞。 一、实物导入： 1．同学们，今天，老师给大家带来几位好朋友，想不想见见他们？ 2．欢迎他们和大家见面。我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。 水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。 玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧！我愿和小朋友们一年四季在一起。3．同学们，你们喜欢这三位朋友吗？他们有一个共同的名字叫什么？粮食。 板书：粮食 二、粮食来之不易 1．粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗？（课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音）让我们先请水稻来说一说吧！ （1）这是一碗普通的白米饭，而“我”是一颗普通的米粒。同学们，你们可知道我是怎样诞生的吗？那么就让我们一起去做一趟旅行吧！你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。） 禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌）经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。） （2）这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样？
[光盘行动拒绝浪费名句]杜绝浪费光盘行动
[光盘行动拒绝浪费名句]杜绝浪费光盘行动 光盘行动拒绝浪费名句1、临丰忆俭，当富思贫。 2、有粮是福，无粮是苦。 3、我光盘，我光荣。 4、光盘行动，从我做起。 5、吃好吃多是美意，不剩不扔是美德。 6、吃多吃少光盘正好。 7、以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明是非;以盘为镜，可以晓俭奢。 8、饭姿端正不挑食，多吃快快长大个。 9、勤是摇钱树，捡是聚宝盆;盘中不剩餐，做个文明人。 10、节约一粒米，拯救一方人。 11、浪费粮食真可耻，我要做个好孩子。 12、粮足仍节俭，衣丰亦积攒，有时思无时，饱暖年复年。 13、点餐不排场，光盘有修养。 14、让垃圾桶无事可干，请大家支持光盘行动”。 15、昨日盘满是脸面，今日盘光是典范。
16、吃饭吃饭，拒绝浪费。 17、向浪费说不，向奢侈告别，让我们一同前行，舞动出我们自己的光盘style”。 18、吃净盘中一盘菜，勤俭美德留下来。 19、节约无巨细，光盘来当先。 20、吃光光，喝光光，光盘行动身体棒。jsfw8、com 21、用舌尖上的节俭”，妆扮中华民族最美丽的脸。 22、盘中美食丰足，更惜点滴天物;不忘节俭美德，才有他日富足。 23、聚餐当思节俭，吃饭不忘光盘。 24、加入光盘行动，节约从我做起。 25、拒绝剩”宴，倡导光盘”。 26、吃好吃饱，光盘最好。 27、今天不剩饭，从我做起，我是光盘族。 28、节约粮食，争做光盘小达人。 29、吃尽盘中每粒米，不负农民一年忙。 30、光盘铸就中国梦，节俭养成华夏魂。 31、光盘”有则，人人行动。 32、加入光盘族”，舞出光盘style”。 33、不忘节约精神，彰显中国粒”量。 34、吃光盘中餐，人人皆有德。
光盘行动-主题班会
光盘行动主题班会 五(6)中队 一、活动目的： 通过活动，使学生了解餐桌上的基本礼仪，学会文明就餐，参与光盘行动。 二、参加人员： 班主任、五（1）班全体学生 三、活动过程： （一）导语 班主任：吃饭，是每一个同学都知道的。平时在家，也许同学们比较随意，想在哪里吃，或者怎么个姿势吃，都无所谓，只要吃得香、吃得饱就行了。但当有客人到家做客的时候，或者是遇到重大节日的时候，一些必要的礼节还是要讲究的。同时，我们也不能浪费粮食，响应“光盘行动”。 同学们知道应该一些餐桌上的礼仪吗？怎样才能做到文明就餐、光盘行动呢？今天我们就一起来了解一下。 1、下面，我们就请同学们来说一说餐桌上有哪一些基本礼仪。 （二）进入班会主题 ①首先请各位同学与同桌交流讨论一下。 ②指名学生说一说自己对餐桌礼仪的认识。 ③教师引导学生把语言表达清楚、流利。 ④引导学生了解什么是“光盘行动”，该怎么做。 2、我们再请其他同学说一说。 ①指名学生说一说。 ②其他同学讨论交流，说一说刚才同学所认为的餐桌礼仪合适吗，有没有需要补充或纠正的。 ③师生一起做小结。 3、结合刚才同学们的交流和讨论，师生归纳出一些与自己接
触较多的餐桌礼仪，了解了光盘行动的重要性。 师：刚才同学们已经通过交流和讨论，从不同的角度、不同的视角，充分交流并表达了自己的看法。 ①由文明就餐好习惯星——郝屹铎发表感想。 ②指名学生说说如何做一个文明就餐的好学生； ③教师适时地引导，引导学生归纳总结。 A安静坐等； B用餐时，不说话，不能大吵大嚷； C添饭时，看看后面是否还有同学，不加满，不拥挤，有序进行； D吃多少盛多少，用餐后，小心轻声将餐具放回餐盒。 （三）总结 通过今天这一节课的学习，我相信同学们已经能够掌握了一些基本的餐桌用餐礼仪知识，学会如何文明用餐了、关盘行动了。一个人的素质高低，出了学识上的，生活中的点点滴滴、与人相处时的言谈举止都能折射出。因此老师希望同学们在理解和掌握一些餐桌上的基本礼仪之后，能以身作则，带头做一个文明用餐的践行者和倡导者。