高中物理牛顿第二定律验证实验

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牛顿第二定律的验证

一、实验目的:1.学会用控制变量法研究物理规律.

2.学会灵活运用图象法处理物理问题的方法

3.探究加速度与力、质量的关系,并验证牛顿第二定律.

4.探究力,质量和加速度的关系。

研究方法:

控制变量法:⑴保持m一定时,改变物体受力F测出加速度a,用图像法研究a与F关系

⑵保持F一定时,改变物体质量m测出加速度a,用图像法研究a与m关系

(1)用极限思想介绍瞬时速度是可行的。教材在定义了平均速度后进一步指出“为了使运动的描述精确些,可以把Δt取得小一些,运动快慢的差异也就小一些;Δt越小,描述越精确;想像Δt

非常小,可以认为表示物体的瞬时速度。

实验器材

小车、砝码、小盘、细绳、附有定滑轮的长木板、垫木、打点计时器、低压交流电源、导线两根、纸带、天平、米尺.

实验原理:

平衡摩擦力:平衡摩擦力时不要挂砝码盘,应连着纸带且通过打点记时器的限位孔,将轨道倾斜一定角度,此时物体在斜面上受到的合外力为0。此时轻推小车,小车能够匀速下滑,这就说明此时物体合外力为0,实验中小车受到的合外力就是绳子的拉力了。由于=,所以整个实验平衡了摩擦力后,改变

小车的质量不需要重新平衡摩擦力.物理量的测量:

(1)小车质量的测量:天平

(2)合外力的测量:①绳子的拉力不等于砝码盘及砝码的重力:砝码盘及砝码的总质量远小于小车的总质量时,可近似认为绳子的拉力等于沙和小桶的重力。

实验条件:m≫m′.

选小车(M)、砝码盘及盘内的砝码(m)为研究对象,

则mg=(M+m)a①

选砝码桶及桶内的砝码为研究对象

则mg-FT=ma②

联立①②得:FT=mg-

m2g M+m

要使FT=mg 需要m2g

M+m

―→0即M≫m

(4)一先一后一按:改变拉力和小车质量后,每次开始时小车应尽量靠近打点计时器,并应先接通电源,后释放小车,且应在小车到达滑轮前按住小车.

注意事项

实验过程中:①会安装复写纸,并且会调节复写纸的位置,将纸带从复写纸圆片下穿过。将计时器接入50 Hz交流电源,从交流4 V开始,观察振动片振动情况,若振动片振幅较小,再升高电压至6 V。

②开启电源,打点计时器工作,待1~2 s再拖动纸带打出点子。观察点迹是否清晰,打完点后,立即关闭电源(因打点计时器是按间歇工作设计的,避免线圈过热而损坏)。

③在纸带上打不出点或点迹颜色过淡情况下,纠正的对策大致有三种:电源电压较低(4 V)情况下,可适当调高;调整复写纸位置或更换复写纸;调整打点计时器。

④打点计时器的调整。如打不出点时,首先要检查压纸框的位置是否升高,而阻碍了振动片,振针打不到纸带上。可将压纸框向下压恢复其原来位置。这种情况一般是由于操作不当引起。检查打点计时器是否正常工作的方法是,将计时器接在4~6 V交流电源上,将纸带穿过计时器,开启电源后观察振针是否在纸带上打出印记。若没有打出印记,可能有两种情况。

·说明振动片没有工作在共振情况下。可拧松螺钉,适当调整振动片位置,紧固后观察振幅,若达到或接近共振状态即可正常工作。

·如果振动片振动较大仍打不出点,可调整振针的位置,直至打出点为止。若振针向下调节过长,则打点针打点的声音过大,且易出现双点,调节时要仔细。

⑤有的学生可能将打点计时器错接到学生电源的直流电源上(非稳压电源),也能在纸带上打出点迹,这是因为直流输出为单向脉动电流,频率为100 Hz,会导致数据处理时发生错误。

⑥使用电火花计时器在纸带上打点,安装纸带的方法有两种:一种是用一条纸带从墨粉盘下穿过,打点时墨粉盘不随纸带转动,电火花只将墨粉盘上某一位置的墨粉蒸发到纸带上,打出的点迹颜色较淡,打过一条纸带后要将墨粉盘转一角度再打另-条纸带。学生实验时可采用这一方法。另-种是用两条纸带,将墨粉盘夹在中间,拖动纸带时由于两条纸带的摩擦作用,墨粉盘会随纸带转动,电火花将墨粉盘上不同位置的墨粉蒸发到纸带上,所以打出的点迹颜色较重。墨粉盘上面的一条纸带没有点迹,可重复使用。用一条纸带打点时,纸带与打点计时器之间的摩擦阻力较小,用两条纸带打点时摩擦阻力较大。不管用哪种方法,打完纸带后立即切断电源。

◎内容建议(以电磁打点计时器为例):

·在桌边固定打点计时器;

·将复写纸调节片向外拉出,将复写纸圆片孔套在复写纸定位销上,向里推调节片,可调节复写纸位置;

·将纸带穿过限位框,从复写纸下穿过压纸框,从另一侧限位框穿出;

·开启电源等待1 s ~2 s拖动纸带,拖出纸带后立即切断电源;

·在纸带上选取计数点,测量计数点之间长度时要用量程在30 cm以上透明塑料尺一次测量多组计数点间数值,不要用短刻度尺一段一段的测量计数点间距离,减小偶然误差。

实验步骤:

⑴用天平测出小车的质量M=200g。

⑵把实验器材安装好,

⑶调节轨道的倾角,平衡小车的摩擦力

⑷在砝码盘内放入砝码,测出砝码盘及盘内的砝码的重为m1=10g

⑸将小车放于靠近电火花计时器处,将小桶通过细绳挂在小车上(细绳绕过定滑轮),打开电火花计时器的开关,放开小车得到一打好点的纸带

⑹保持小车的质量不变,改变砝码盘内的砝码(m)的质量(15g,20g,25g,30g),再做几次实验

⑺在每条纸带上都要选取一段比较理想的部分,算出每条纸带的加速度

⑻把各次实验中的数据填入表一内,画出a与F的图像(图1)

⑼保持小桶内砝码质量m2=15g不变,在小车上放钩码改变小车的质量(在小车上添加砝码使小车质量为243g,293g,343g,388g),重复上面的实验。把各次实验中的数据填入表二内,画出a与的图像(图2)

数据记录及处理:

表一

M(g)m(g)F(N) a(m/s²)

固定值改变

表二

M(g)m(g)1/M a(m/s²)

改变固定)

(1)利用Δx=aT2及逐差法求a.

(2)以a为纵坐标,F为横坐标,根据各组数据描点,如果这些点在一条过原点的直线上,说明a与F成正比.实验结论:

误差分析:

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