四川深入推进“宪法法律进高校”

2019针对当前社会各界对儿童青少年近视矫正仍然存在“近视可以治愈”等认识误区以及近视矫正违法违规行为，《通知》要求各级卫生健康、市场监管、中医药以及药品监管等部门要定期曝光查处的相关典型案例，

震慑违法犯罪分子。宁波鄞州区：

每年100万元培养“三名”人才近日，宁波鄞州区启动“名校长、名师、名班主任”培养工程，确定了251名培养对象，每年安排100万元专项资金用于“三名”培养工程培养对象的培训、

访学、高层次学术交流等。此次实施“三名”培养工程是高端教师培养工程的再深化，首次将名班主任纳入培养对象，着力于建设一支高素质、专业化、创新型教师队伍，打造鄞州区教育领军人才。

为此，鄞州区教育局聘请知名理论和实践专家为导师，采用理论提升与实践探索相结合、自主研修和专家指导相结合、团队打造和个性化培养相结合的模式，提高培养对象的管理能力、综合素养和学科影响力。

据了解，名校长培养工程主要通过学校发展问题诊断和个人发展规划设计，明确努力方向，充分发挥导师组和学员团队作用，坚持理论研修与实践探索相结合，

提升管理绩效；名师培养工程针对三级培养目标实施分层分类培训，

助推名优教师提炼升华教育教学思想；名班主任培养工程将建立导师团，通过名优班主任工作室、专家把脉、高校访学、蹲点式研究、研训一体等多形式多渠道的培养举措，聚焦班级管理与全程育人的关键问题，定制培养方案，全面提升培养对象的理论素养和管理技能。

青岛：现场督办整治小区配套园山东省青岛市近日开始持续推进城镇居住区配套幼儿园专项整治工作，成立督查工作组逐个到区市进行现场督办，全力解决规划不到位、建设不到位、移交不到位、使用不到位等突出问题，不断扩大普惠性学前教育资源，创建优质学前教育公共服务体系。

据了解，为贯彻落实《国务院办公厅关于开展城镇小区配套幼儿园治理工作的通知》和《山东省城镇居住区配套幼儿园专项整治工作方案》文件精神，进一步督促“问题幼儿园”整治工作，按照青岛市政府意见，由青岛市教育局牵头成立督查工作组对小区配套园逐个督办。

按照山东省政府要求，对全市配套幼儿园情况进行全面摸底排查，逐一核实具体情况，全面掌握问题幼儿园土地性质、产权归属、办园状态、整治方向，为顺利推进配套幼儿园专项整治工作打下良好基础。

青岛市教育局会同市住房和城乡建设局、

市自然资源和规划局等部门，召集各区市教育部门调度配套幼儿园专项整治工作，深入落实摸底排查工作，分析配套幼儿园实际问题，按照“一园一案”“一事一议”原则，制定整治措施和整治路径。

制发指导文件明确责任。市教育局、

市发展改革委、市委编办、市民政局、市自然资源和规划局、市住房城乡建设局联合制发《切实做好城镇居住区配套幼儿园专项整治工作的通知》，确立“属地负责、市域统筹、分类治理、长效防控”的整治原则，要求各区市明确工作推进机制，制定工作方案，

掌握时间节点，确保专项整治工作顺利开展，目前共完成整改项目18个。

四川深入推进“宪法法律进高校”近日，四川省“宪法法律进高校”启动仪式在四川师范大学举行。今年，四川将陆续组织政治素质可靠、法律功底深厚的专业人士组成宣讲团，深入各高校开展宣讲活动，针对高校师生学习生活中关注的焦点问题，常态化开展“以案说法”；整合律师、公证、仲裁、人民调解、法律援助等法律服务资源，为师生提供普惠、精准、高质量的法律服务；加强高校法治文化阵地建设，丰富高校法治文化，促进高校师生尊法、

学法、守法、用法。四川省委副书记邓小刚说，四川省委、省政府坚决贯彻党中央全面依法治国决策部署和习近平总书记重要指示精神，把青少年作为法治宣传教育的重中之重，

制定了《四川省贯彻青少年法治教育大纲实施意见》，推动青少年法治宣传教育不断取得新成效。四川省教育厅厅长朱世宏说，全面依法治国对教育系统来说，就是要全面推进依法治教，大力推进宪法法律进学校，切实做好宪法法律进高校。四川各高校要把宪法法律进高校作为一项重要的政治任务，将依法治校作为现代大学治理的重要抓手，推动中国特色社会主义法治理论进教材、进课堂、进头脑，充分运用现代信息技术手段，着力在普法教育实践性、针对性、有效性上下功夫。

新疆防止产生56人以上大班额

记者近日从新疆教育厅获悉，新疆就2019年普通中小学招生入学工作作出安排部署，明确要求各地要确保义务教育免试就近入学政策全覆盖。同时，建立预警机制，坚决防止产生56人以上大班额。

新疆强调，要严格规范管理，全面落实义务教育免试入学规定。各地要按照“学校划片招生、生源就近入学”的总体目标，统筹义务教育和普通高中、公办和民办中小学、户籍学龄人口和随迁子女招生入学工作，为每所义务教育阶段学校科学划定服务片区范围，并在一段时期内保持相对稳定，确保义务教育免试就近入学政策全覆盖。

新疆规定，小学入学一般采取登记入学，初中入学一般采取登记或对口直升方式入学，按照强弱结合原则合理调配对口直升的初中和小学，保障教育机会公平。要将民办学校招生入学工作纳入当地教育行政部门统一管理，引导其合理确定招生范围，严格遵守义务教育免试入学规定，

并与公办学校同步招生，不得以任何形式提前选择生源“掐尖”招生。义务教育学校要严格落实均衡编班规定，按课程标准严格执行零起点教学要求。