一堂有趣的课精选作文300字
一节有趣的语文课作文(8篇)
一节有趣的语文课作文（8篇）“丁毒毒……”铃响了，学生们立刻回到座位上，等待老师的到来。
语文老师大步走进教室。
只见她满面笑容:“哪位同学知道今天学哪篇课文？”“陶校长讲话。
”学生们异口同声地回答。
“学生看到这个题目，会产生很多疑惑。
哪位同学知道陶校长是谁？”同学们争先恐后的举手，都希望老师能指给自己看。
“孔卓布。
”太棒了！老师给我起名:“陶行知，中国著名平民教育家……”“了解作者后，我们开始学习新单词吧！”老师在黑板上写了“练习”这个词。
“运动”这个词很容易被很多同学拼错。
其实只要了解古代的炼铁工艺，就很简单了。
”老师开始讲得绘声绘色:“古代科技没有现在发达。
要冶炼金属，首先要把金属变成铁水，然后放入模具中，经过试炼才能完成。
同学们，是时候记住这两个字怎么写了！接下来，我们开始学习课文。
我先找几个同学来读。
”老师点名了几个学生。
“第二课，《陶校长讲话》……”“同学们读得很好，说明他们已经为回家做好了准备，值得表扬。
那么，在小组讨论中，我们应该如何根据文本的含义对其进行分段呢？”话音刚落，班级爆炸了。
学生们一个个点着了灯，七嘴八舌地聊着。
很快就形成了两种观点:一种认为应该分六段，另一种认为应该分三段。
公说公有理，婆说婆有理。
看到双方各执一词，互不相让，老师露出了答案:课文是总分结构，应该分为三段。
答对的学生兴高采烈，洋洋得意。
没有答对的同学叹了口气，一脸悲伤。
“现在错了，可以原谅。
不过，以后遇到这种问题，我们会先对文章的结构进行推论。
”老师的话重新点燃了答错的学生的斗志。
最后，老师仔细梳理了课文中的知识点。
一个普通的班级一点都不简单。
我们不仅可以流利地写新单词，而且可以像手背一样知道课文中的知识点。
这门课真的很生动！山大教育的郭菊东听到这个话题，你不禁会想，语文课天天开。
你的语文课有什么好玩的？没错。
我，我们的语文课很有趣。
过来看看！星期三，第一节课是语文。
张老师站在讲台上说:“我们要不要比赛？”“好！”我们异口同声地说。
一堂有趣的语文课300字优秀作文
一堂有趣的语文课300字优秀作文示例文章篇一：《一堂有趣的语文课》“丁零零……”上课铃响了，同学们像小麻雀一样叽叽喳喳地飞进教室，坐在自己的座位上，等待着语文老师的到来。
语文老师走进教室，脸上带着神秘的笑容。
她站在讲台上，清了清嗓子说：“今天啊，咱们不上那种规规矩矩的课啦。
”我们一听，都瞪大了眼睛，那上啥课呀？老师接着说：“咱们来玩一个猜字游戏。
”哇，教室里瞬间像炸开了锅一样，同学们都兴奋得不得了。
老师在黑板上写了一个谜面：“弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边发。
”我挠挠头，这是啥呢？我看看同桌，他也皱着眉头在那苦思冥想呢。
这时候，号称“小机灵鬼”的小明举起手来，大声说：“老师，是葡萄！弯弯的藤，葡萄就像串串珍珠。
”老师笑着点点头。
我心里想，哎呀，我怎么就没想到呢。
这就像宝藏就在眼前，我却没发现一样。
接着，老师又出了一个谜面：“小小诸葛亮，独坐军中帐。
摆成八卦阵，专抓飞来将。
”这个可有点难啦。
同学们有的托着下巴，有的咬着笔头。
突然，小红站起来说：“老师，是蜘蛛！蜘蛛就像诸葛亮一样在网中间，网就是八卦阵，专抓飞虫呢。
”老师又给小红竖起了大拇指。
我想，这就像一场小小的战斗，同学们都在努力地和谜面这个“敌人”作战呢。
然后老师说：“那咱们换个玩法，我来说一个字的特点，你们来猜这个字。
这个字啊，是一种动物，它很可爱，耳朵长长的，跳得很高。
”我脑子一转，立马举起手说：“老师，是兔子！”老师说：“真聪明。
”我心里就像吃了蜜一样甜。
这感觉就像我在黑暗中一下子找到了光亮。
在这个游戏过程中，同学们都特别积极。
平时不爱说话的小刚也抢着回答问题。
老师就像一个大魔法师，把我们这些小不点的热情都点燃了。
大家你一言我一语，课堂气氛超级热闹。
这堂语文课和以前的语文课太不一样了。
以前总是老师在上面讲，我们在下面听，有时候感觉挺枯燥的。
可今天呢，我们都成了课堂的主角。
这堂课让我知道了，原来语文课还能这么有趣。
学习不一定要正襟危坐，规规矩矩的。
精选一堂有趣的课作文五百字【8篇】
一堂有趣的课作文五百字【精选8篇】“叮铃铃，上课了。
”唉，这节生物课又要做实验了，真没劲。
我一边拿出书本，一边暗自嘀咕。
你不知道，我最讨厌上生物课，一会儿解剖小白鼠，一会儿解剖青蛙，多恶心！我向来以慈悲为怀，不杀生灵，以往都是我的同桌代劳。
可是，今天他没来上课。
生物老师来了，他提起一个筐。
天呀，一只只活蹦乱跳的青蛙正在向我们吹胡子瞪眼睛呐！老师推了推架在鼻梁上的眼镜说：“上节课，我给大家介绍了青蛙的一些知识。
今天，我们自己亲自来解剖，观察一下它的生理构造。
”我坐着，只是发呆，直到老师让我们上前去拿，我才如梦初醒。
我往试盘里看，那只结实的青蛙，肚子一鼓一鼓的，嘴里还吐着白沫，双眼直往上翻。
突然，它来了个“后滚翻”，吓得我把试盘往桌子上一扔，差点儿倒退几步。
老师赶紧走过来，捉住了那只向我进攻的“敌人”。
老师说：“用针钉住它的脊神经。
”我拿起了针，却又不知所措了。
我只在书本上看见过模式图。
老师抓住我手中的针，狠狠的把它钉住了，并说：“好了，再用大头针把它的四脚钉住就可以解剖了。
”那只可怜巴巴的青蛙正挥舞着四脚，像做广播操似得扭动着整个身体。
我犹豫了。
这时，抬起头，见到老师用严肃的目光正注视着我，又见到周围的同学专心致志解剖的神态，刹那间，我不知从哪里冒出一股勇气，迅速的把青蛙的四肢钉住。
我舒了一口气。
我拿起镊子，小刀，仔细观察一番，心理自言自语的说：“今天对不起你了，不过以后见到你的子孙，我一定手下留情。
”我埋头解剖，不知不觉铃声响了。
我抬起头，深深地吸了口气，心想：太好了，太好了，终于下课了！有趣的一堂课“铃铃铃铃——”上课了，同学们拿出语文书，等待老师讲《岳阳楼记>>这篇文言文。
等待着，我们还在小声的背着前两段。
语文老师来了，只见她笑容满面，拿着一个小信封，上面写着“许愿信封”我们还没有想太多，老师就开始把信封的作用给我们说一遍。
老师让我们拿出一张小小的纸片，在纸片上写出自己的愿望，并嘱咐：不用写名字，老师也不会看。
有趣的一堂课作文300字
有趣的一堂课作文300字【第1篇】今天我们去老干部局参观了一次科技展，那里非常有趣……中午老师就跟我们说下午去什么外出。
我们非常迫不及待。
是什么外出啊？难道是去郊游吗？我们心里充满了疑问。
到了下午，原来是去老干部活动中心的四楼科技馆参观呀！我们出发了，走了一段路程，到了！我和一些同学结成一个小组去参观，我们先看了标本，哇，这里有虾、八带鱼、鳝鱼、“彩色玉米”……实在使人惊叹！最令我感兴趣的就是鳝鱼了，因为从表面上看着它非常恐怖,身子很长，身上的花纹和身长看起来分明就是一条小蛇。
参观完了标本，我们们就去看挂在墙壁上的科学发明了。
那里有一个不知道是什么东西，可以按照自己喜欢的来制作小木块。
我们看到那里那么多人，也跟着去凑热闹，我们好不容易才挤了进去，真好玩！接着我们又去了图书馆看书，我们拿了一本书，就坐在椅子上静静的看了起来，可是这些书籍都是养殖动、植物的书，不太适合我们，我们都看不下去，我拿了这本拿那本，最后一点收获也没有。
我们都参观完了，就一步一步地走向学校，可是我们仍然依依不舍的回头再看几眼那里。
我们这次来是代表全校的，我们应该感到荣幸！这次参观真有趣啊！【第2篇】星期五下午，老师给我们小记者每人发了一张外教课的入场卷，同学们兴奋不已。
星期六早上，虽然下着雨，我们还是如约来到上课地点。
乘电梯上楼的时候还遇到了同学，我们一起结伴而行。
来到教室，我们找个合适的位置坐下，等待老师上台讲课。
还不到上课时间，我们就开始讨论外教老师是男是女，讲课的时候是不是很严肃……大家好期待！正在大家满怀期待的时候，外教老师走上讲台。
同学们用热烈的掌声欢迎外教老师，老师则用一口流利的英语和我们打招呼，问好！外教老师在热情高涨的气氛中开始讲课了。
课堂上老师提问题，同学们踊跃发言。
老师教我们唱英语歌，大家唱的可有劲了。
老师还给我们讲故事，是英语版本的，但是我听的不太懂，还好有翻译。
在开心、有趣的氛围中这一堂课结束了！今天的外教课使我意犹未尽！【第3篇】今天下午的最后一节课是电脑课，我们本来要到电脑室上课的，可是有一个老师要了电脑室，于是我们就去了多媒体教室。
一堂有趣的课写作文300字
一堂有趣的课写作文300字一节有趣的课回想起班里有趣的事，还要数在小学五年级的那节实验课。
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，只见黄老师拿着一块玻璃板，几根橡皮胶棒和几块毛皮以及一些碎纸片带着微笑走进了教室。
望着黄老师手里的东西就知道，这一定是一节有趣的实验课。
果然，老师带着有点神秘的语气说：“今天，我们来做几个有趣的实验，谁愿意来帮忙啊？”我们都积极地举起手，幸运的我被老师点中。
老师给了我一只钢笔，让我在自己的头发上反复摩擦，然后用钢笔头去靠近纸片，奇迹发生了，纸片被我用钢笔吸了起来，同学们看到这里，也都目瞪口呆。
老师先不告诉我们原因，让我们继续做下去，同学们个个迫不及待的做了起来。
奇怪的是，用玻璃棒摩擦后靠近纸片，却怎么也吸不起来，我们都觉得很奇怪。
“同学们，为什么钢笔和橡胶棒能吸住纸片，而玻璃棒不行呢？”黄老师问。
这时的教室里鸦雀无声，个个皱着眉头，疑惑不解的样子。
老师微笑着对我们说：“有些物体摩擦后能够带电，叫做摩擦起电。
”哦，原来小小的实验中有这么大的道理，我们恍然大悟。
这真是一节神秘而有趣的实验课！我是一个非常喜欢看书的人。
别看我年龄不大，我看过的书可真不少，我很早就可以独立阅读，妈妈说我三岁就会看书了。
只不过那个时候看的是《幼儿画报》。
我和书之间有说不完的故事。
我不但喜欢看书，还喜欢买书，藏书，当然我也很爱书。
我一天之内看书的次数很多。
早晨睡醒的时候看、吃饭的时候看、闲着没事干的时候看、电视播广告的时候看、电脑加载的时候看、大便的时候看、洗脚的时候看、睡觉之前看等等。
有一次，要吃饭了，我在看书，看得入神了，没听见妈妈叫我吃饭，妈妈第二遍叫我，我也没听见。
妈妈终于怒了，怒气冲冲地走了过来，把我手里的书扔到床上，揪着我的耳朵就走，一直把我揪到饭桌旁，并“咆哮”着对我说：“吃饭！”我只好乖乖地坐下吃饭。
象这样的镜头在我家是经常发生的。
妈妈每次和我去佳乐家的时候，我都会跟她说“你去买东西吧，我去看书，你买完东西来找我”我就跑去看书。
一堂有趣的语文课作文300字
一堂有趣的语文课作文300字【第1篇】昨天，我们上了一堂有趣的语文课，这堂课，老师带我们演了晏子使楚课本剧。
刚进入教室，晏子使楚课本剧七个大字映入眼帘。
宋老师说：“每个小组的组长举手就行了，明白？”全班同学齐声说“明白。
”宋老师把大家分成了八组。
第一组开演了，教室里立刻静了下来。
由组长报幕，第一组上场了。
演完以后第二组就来了。
接下来第三组、第四组……我们是第八组，也是最后一组。
到我们了，组长李嘉嘉报幕：“蔡雨峰演楚王、包守凯演旁白、李尚睿演说话的武士、包景丞演不说话的武士、刘驰演囚犯、我演晏子。
”我是自愿当囚犯的，因为大家都不愿意演这个角色。
但我想我能把这个角色演好。
表演之前，我先准备好道具，道具有嘴叼着一张纸，还让赵千一用衣服把我绑上，然后就垂头丧气的上场了。
我刚一上场，全班都哄堂大笑，宋老师问：“为什么笑？”全班一起说“因为刘驰！”表演结束了，老师说：“你利用道具利用的非常好，尤其是这个标牌，你是最好的囚犯。
”听了老师的话，我很高兴。
这堂课真有趣，我喜欢上这样的课。
【第2篇】今天我上了一堂有趣的语文课，题目是猜脑筋急转弯。
大家一听，兴高采烈，连忙开始准备。
终于开始了，沈成凯出了一道题，用“11本书”写一个成语，要用上英语，大家开始冥思苦想，可是怎么也想不出来，老师让他说答案，原来“书”的英语是“BOOK”，有点像“不可”，“11”有点像“思议”，所以就是“不可思议”。
大家听了，掌声不断，这个脑筋急转弯真好！后来又有很多脑筋急转弯，都很好。
等到王靖怡说“八个8怎样加等于1000”的时候，我们班都举起了手，因为以前都猜过。
等她说了答案，大家都叫：“原来是这样。
”就这样过了一堂课……这次出脑筋急转弯的课我非常喜欢,太好了!要是下次还有机会,就更好了!【第3篇】三年级的时候，贺老师为了提高我们的作文水平，所以给我们上了一堂别有风趣的语文课，那堂课，至今令我难以忘怀。
铃声响了，老师走进了教师，贺老师没有像往常一样在黑板上定题目，只是在黑板上画了个圈，又在圈里画了一双眉毛，一双水汪汪的眼睛和一张嘴巴。
一堂_____课作文 中考
《一堂____课》作文范文精选5篇范文一：一堂有趣的课上课了，王老师拿出了一罐可乐，我想：真是奇怪了，老师上课为什么拿可乐出来呢？不过，如果把可乐冻成冰棍，那一定很好吃。
原来，老师是想奖励乖的同学，那也不能在班上喝啊！这可是平时带都不能带的呀！又怎么可能在学校里喝呢？如果我带回去的话就会被妈妈没收的；况且老师也不会传到我这儿的，毕竟我是坐在边上的嘛。
老师说：“我们击鼓传花，可乐传到谁那儿，可乐就是谁的。
”可是，我是绝对不会被传到的，但要心疼刘金林，虽然我不可能被传到，可是他比我更惨，因为是从他开始的，嘻嘻。
开始传了，可是老师好坏啊！他摇了好多下，这样，拿到可乐的同学就会满脸可乐了，好烦人啊……大家传来传去，人声鼎沸，像《观潮》里的人一样。
到我们开始传第二遍时，我紧张极了，手不停地打哆嗦。
可乐到我手上后，我小心翼翼地传给了同桌，可就在这时，鼓声停了。
我有点难过，没得到可乐，不过我还是很开心，因为我同桌会分我一点儿，我仿佛看见自己在大口大口地喝可乐，好期待啊，好想喝啊！今天我们上了奇怪的一课，过得真精彩啊！范文二：一堂受益匪浅的课上课的铃声响起了，同学们都回到了座位上。
这节课是一节作文课，不知道这次老师会给我们带来什么惊喜呢？老师走上讲台，却没有说话。
只是挠挠头，摸摸鼻子，眨眨眼睛，并且将粉笔抛在空中，并接触了粉笔。
我想老是做这些动作，是要干什么？是猜谜语吗？此时班里静的仿佛吊根针都能听见，大家都用疑惑的眼神看着老师。
老实说，大家是不是都很疑惑呢？别着急，看看老师还会做什么？接着老师在黑板上写了几个很简单的数学题。
老师说：“同学们一定要细心观察，一定要仔细。
”我一看心想：这么简单的题三年级的孩子都会，为什么出这么简单的数学题呢？老师做的一切让我越来越疑惑，出这些题是要考我们吗？过了一会儿，老师，请几位同学上去做这几道题。
没过一会儿，那几位同学满怀信心的从讲台上下来，我们都认为他们是做对的时，老师拿起粉笔在算式后打了一个错误，当老师改完时，全班都发出了同一种声音，咦？明明是对的，为什么是错的呢？我说。
一堂有趣的课300字作文
一堂有趣的课300字篇一：有趣的英语课［300字］叶时菲周三下午第二节课朱老师请老外来给我们上课，我们又高兴又激动，还很期待呢。
第二节课终于来了，在我们眼前的是为女老外，她有些胖，眼睛旁边涂得黑黑的，最有趣的是那一头卷的像方便面似的头发，而且卷得还很细致。
有同学马上在下面调皮的说：“大象腿，黑眼圈……”开始上课了，老外给我们每个人发了一张纸，本来我以为上面有今天的单词什么的，但拿到一看，正面是几个单词，而反面我越看越觉得这是宣传单。
课上了一半，我就发现老外上课有几点不足了，第一她写的字不好，就连一个问号也写得哆哆嗦嗦，而且还比较慢；第二她上课没意思，就是教我们认读几个表情单词，虽然有时候老外也会让我们发笑，但我还是觉得好无聊，没意思；第三老外的行动或语言有时会让我们不理解。
一节课结束了，虽然老外上的不怎么样，但这毕竟也是我们第一次接触老外老师，所以我们还是用热情告别了这位有些特殊的老师。
这节课因为一个不一样的老师，还是让我很难忘！篇二：有趣的语文课［300字］詹雨晨那一天，神秘稀稀的陈老师笑呵呵地说：“今天我们就来上一堂有趣的语文课，下面我们来玩两个游戏吧！第一个游戏名叫；连续说词语游戏。
游戏规则是；陈老师说一个词，让我们连续说十次，如果停下一次就算输。
突然教室里议论纷纷，在我们说到用什么办法才能办到时，陈老师就紧接着说：”司马光砸缸，先让你们练两分钟。
“开始游戏了，陈老师随便叫了一个号次；48号，不，我吗？”司马光砸缸、司马光砸缸……司马缸砸光。
啊！错了，这下把全班逗得哈哈大笑，有些同学还笑得趴在桌子上了。
这轮游戏，没有人说成功，更搞笑得就是把它说成“湿买冈砸光”这次可不是笑，都快要笑“死”了。
很快，第二个游戏又开始了，名叫；站在原地学木乃伊不动，也就是，双手伸直，不能弯曲，站在原地，坚持两分钟，这次是全班一起参加。
又开始了，一开始我们觉得很轻松，可是到后来，手快要麻得不行了，我们＝非常坚持，虽然累，但也要开心。
有趣的科学课作文300字（精选28篇）
有趣的科学课作文300字有趣的科学课作文300字（精选28篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的有趣的科学课作文300字，欢迎大家分享。
有趣的科学课作文300字篇1星期一上午有一节科学课。
上课了，科学老师自我介绍，说：“我姓骆，你们可以叫我骆老师。
”自我介绍完毕后，老师开始上课。
“今天我们来学习第一课。
请四人小组长到我这来领尺子和放大镜。
然后再带上本子和笔，到操场上对树木进行观察。
”我们兴致勃勃地来到操场上，挑了一棵香樟树仔细观察，我们用放大镜在树上观察。
我看到了一只小蚂蚁在上面爬来爬去，还有一只小蜘蛛正在织网，等待猎物上钩。
我又用手敲了敲，发现它是实心的，从树皮上散发一种香味，上面还有树瘤和青苔。
我们又用尺子量了一下，它的周长有20厘米。
树枝上还长了一些小小的果实，但是这个果实不能吃。
我们观察完毕急忙把它画了下来。
我认认真真的看，仔仔细细的画。
画好一看，真是牛头不对马嘴，树根太细、树干太粗。
这个样子真好玩！下课了，我们其乐融融可开心了，科学课真有趣啊！有趣的科学课作文300字篇2“哇！”大教室里传出一阵阵惊叹声。
怎么回事呢？原来是老师在给萧山日报的小记者讲干冰知识呢。
“干冰是二氧化碳的固体形态。
它的温度很低，有零下78、5度，所以不可以直接用手去碰，不然的话会冻伤你的手。
干冰还可以做灭火器。
”大家看得认认真真，听得仔仔细细。
老师请同学上来一起做实验，先让同学把干冰放进装有水的玻璃容器里，突然，干冰在水里剧烈翻滚，水上冒出了很多很多白色的气体。
接着，老师在水里放了药片，哇，水慢慢变成了紫色了。
我心里鼓起了掌，场上的小朋友兴奋不已，场下的小朋友更是羡慕得很。
接着老师给我们看用干冰做的“火山喷发”，“烤面包”等实验，大家都看得目瞪口呆。
最令人兴奋的时间到了，老师给我们每人发了一块干冰，让我们先观察，再学着老师一样把它放进装有水的瓶中，顿时每个同学的面前都升起一朵朵白云，我高兴极了，这真是一场有趣的科学课啊！有趣的科学课作文300字篇3今天，上了一堂科学课，我觉得科学老师讲的非常有意思，把本来乏味枯燥的科学课讲的有声有色。
一节有趣的课优秀作文300字
一节有趣的课优秀作文300字一节有趣的课优秀作文300字（通用28篇）你有没有新增课程呢，是否觉得这新增的课程很有趣呢？下面是小编为你整理了一节有趣的课优秀作文300字，希望能帮助到您。
一节有趣的课优秀作文300字篇1星期一下午第二节是美术课。
“叮铃铃”上课了，同学们纷纷坐到自己的座位上，等待着老师的到来。
不一会儿，美术老师走进教室，用他那铿锵有力的声音说道：“同学们，今天我们来上一节有趣的手工课。
你们猜猜看做什么呢？”有的说是做纸飞机，有的说是剪窗花，有的说是折青蛙……老师摇摇头说：“不，今天我们要上的，是猴子爬树的手工课。
”听完，同学们纷纷向老师投去期待的目光。
我心想：这真是大姑娘上娇头一回。
老师先把制作的过程给我们讲一遍，如果同学有不明白的地方，老师就会细心地讲，直到同学们懂了为止。
我们先拿出一张正方形的卡纸，再向角对折再对折，呈一个三角形。
接着两面的角向上折，把四个角撑开。
然后，把撑开的四个角的一端往上折。
再把中间的一个小角上折。
接下来拿出一张纸画上猴子并剪下来，在剪出一条线，贴在猴子的背上插在做好的树上。
最后在树上画一些桃子。
就这样一个猴子爬树的手工就做好了。
这真是一节有趣的手工课。
一节有趣的课优秀作文300字篇2这天的课堂，老师把讲台让给了我们，让我们“改头换面”，变成各种各样的卡通形象和自创的人物，然后到讲台上去介绍自己的形象。
有来自日本的“多啦A梦”，有来自美国的“TOM”，也有日本的“雷丘”，还有东道主“懒羊羊”、“美羊羊”，还有永不放弃的“灰太狼”。
我做的是“云鬼”，他是传说中的撒旦之子，是邪恶的灵魂，被撒旦命名为“假天堂”，被差遣至耶路撒冷的圣殿作一名间谍，暗杀并冒充了一个所多玛的平民，没想到第二日就毁于硫磺与火。
那个面具的做工虽然粗糙，但我还是很喜欢它。
每个面具都带着微笑，就是我的那个愁眉不展，反而张开血盆大口狂吼。
周昉做的汤姆拥有着一身蓝毛，和一对水汪汪的大眼睛。
懒羊羊的青草蛋糕跟真的一样，令人眼馋、口馋、心馋，三馋到齐。
一堂有趣的语文课300字作文
篇一:《一堂有趣的作文课》一堂有趣的作文课这是这个学期最后一节作文课了，老师让我们带自己喜欢的玩具，女生在玩芭比，男生在玩恐龙、变形金刚。
这时，李博轩自己没有玩的，就看见那些女生在给芭比不断的换装，他看见那些女生玩的不亦乐乎。
悄悄的凑了上去，惊讶的发现还有一个男芭比，就伸出“恶魔”般的手，一把抓住了那个男芭比。
心里窃喜道“这个芭比属于我了，哈哈！”他把那个男芭比整的都不知道让我怎么形容了。
一开始，他把男芭比的袖子裤腿挽了起来，“这个男的很酷吧。
”“是呀，挺酷的。
”我忍不住的笑了起来。
他又把男芭比的夹克脱了。
说道：“没有夹克算什么，穿着肚兜闯天下。
”他又拿着男芭比说：“我是神枪手，可是我的手枪丢了，对不起见笑了。
”我又情不自禁的笑了。
他这次给男芭比换装是最搞笑的了。
他把芭比的衣服全脱光了，拖着身子，用手摆动“鱼尾”“‘美人鱼’出世了。
” 今天的作文课是我这学期上的最快乐的一节了。
乌市第九十中四年级：娄泽凯篇二:《一堂有趣的语文课》{一堂有趣的语文课300字作文}.一堂有趣的语文课{一堂有趣的语文课300字作文}.重庆市石柱县第四小学四（5）班冉紫薇上课了，我们急忙跑进教室，看见地上放着一个燃气灶，灶上放着一口小铁锅。
老师点燃燃气灶，再倒了一些菜油。
他举起一枚硬币，对同学们说：“我把这枚硬币放进锅里，谁敢把他捞出来呢？”说完，就把硬币抛进了锅里。
同学们都知道菜油的厉害，谁也不敢轻举妄动。
老师说，谁有这个勇气拿出来呢？同学们你看我，我看你，都紧闭嘴唇，一句话也不说。
{一堂有趣的语文课300字作文}.{一堂有趣的语文课300字作文}.“看我的吧，我把它捞出来。
”老师顿了顿说，“不过，要是我的手被烫没了，你们可不要伤心！”听了老师的话，同学们不约而同地闭上了眼睛，不敢看菜油“炒人手”的悲剧。
教室里静极了，仿佛能听到大家的心跳声。
可是时间过了好久，我们还是没有听到惨叫声。
我悄悄睁开眼睛，看见老师正笑盈盈的看着我们，手里拿着一枚硬币。
一堂有趣的语文课作文300字_四年级作文
一堂有趣的语文课作文300字_四年级作文篇一：有趣的语文课[300字] 徐瑞泽上课的铃声敲响了，每个同学都匆匆忙忙的从外面跑回教室，坐的跟一棵小树一样笔直笔直的等待老师来上课。
老师走进教室，从柜子拿出一个蓝色的袋子，说：“这节课，我们来玩个游戏。
”我很好奇，到底是什么游戏呢？到底里面装的是什么东西呢？于是，老师先让大家来看袋子是什么形状。
有的同学说：“像八字形”有的说：“倒过来像酒杯。
”还有的说：“像颗巨大的糖果。
”接着老师又让同学们猜袋子里面是什么东西。
有的说：“是糖果”还有的说：“是本子。
”老师还让同学摸一摸是什么。
最后老师打开了蝴蝶结取出了一个白袋子，同学们还是猜不中里面到底是什么，老师打开了橡皮筋，哇！原来里面是好吃的奶片啊！怎么样才能得到奶片呢？老师说：“把刚才发生的事情能用一段话表达清楚的小朋友，就能够得到奶片。
”最后每个同学都得到了奶片，这节课真是太有意思了。
篇二：有趣的语文课[300字]今天，阳光明媚，我来到少年宫门口，就看到人山人海。
我一上二楼，就听见教室里哈哈大笑的声音。
进了教室，一看赵老师把我们的座位移成了一个大圆圈。
我自言自语地说：“老师这葫芦里卖的什么药？”“叮铃铃”上课铃响了，谜底也揭晓了，原来老师是让我们玩游戏呢！我听了一蹦三尺高。
第一个游戏是“大风吹”，规则是：每一个人代表着一种水果，右边的同学说“大风吹”，左边的同学急忙问“吹什么”，老师则说一种水果，然后同一类就要互换位置。
我代表的是葡萄。
游戏开始了，我紧张的心怦怦直跳，等着老师一声令下。
老师突然卖起了关子，停顿一会儿才说：“葡萄。
”我以迅雷不及掩耳之势地冲了出去，一屁股坐到了空位上，幸好没有被抢去。
有的同学还在东张西望，有的同学愣在那不知所措，还有的像出膛的子弹飞到了座位旁。
今天这节语文课真让人难忘。
篇三：有趣的语文课[300字]今天是王梓晔小组讲课，他们组有韩瑞萱、杜俊贤和王昱博，那是在下午第二节课。
王梓晔先给我们说了颜色在生活中的作用，然后“字老师”王昱博来给我们讲字。
一堂有趣的课作文
一堂有趣的课作文一堂有趣的课作文（精选21篇）在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是店铺帮大家整理的一堂有趣的课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一堂有趣的课作文篇1上课了，老师拿着气球和细如牛毛的钢丝走进教室，告诉我们今天要玩一个游戏。
接着老师发给大家气球和钢丝，让我们吹胀气球，把钢丝从气球的中间穿过，而且不能让气球爆炸。
我心想，怎么可能呀，再细的钢丝只要碰到气球都会爆炸，更别说穿过了，这时老师对我们说：“穿上后气球都会漏气，但是不能在没穿好之前让气漏光或爆炸”。
我拿起气球，吸了一口气，用力一吹，气球便鼓了起束，我拉长了气球的口，在手指上挽了一圈，结了一个疙瘩，再用力把疙瘩收紧。
接下来，我把气球放到桌子上，右手拿起钢丝，我明显感觉到捏着钢丝的手微微颤抖着，紧接着，我把钢丝对准气球的壁，两根手指轻轻转动着钢丝，“咚”的一声，气球被我戳破了！真棒！我接着穿，可钢丝刚碰到气球另一面时，“嘭”气球竟然爆炸了，飞出去老远。
我只好找老师又拿了一个气球，回到坐位后，我吸取了上一次的教训。
用同一种办法，把钢丝穿到一半时，慢慢地一点一点向前移动，终于，气球的另一面鼓起了小山包，可是，正当我用力往前一戳，气球又“嘭"的一声炸了。
虽然经历了两次失败，但这堂课依然给我带来了快乐。
一堂有趣的课作文篇2今天下午老师对我们说：“明天要上一节同学们想不到的课哦！”我们全班都很期待，但也充满恐惧。
第二天来临了，……“叮叮叮”……同学们议论的声音没有了，只听见老师走路的清脆声音。
老师走一步我们的心就跳一下。
老师来到了教室只在黑板上画了一个圆圈，问我们这是什么。
我第一个举手，所以老师就先叫我说，我说那是一个太阳，可是同学们不服。
就说那是烟囱、罐子、盒子……大家都议论纷纷，老师说：“这题没有一定的答案”张鑫问：“为什么呢？”老师和蔼可亲地说：“在现实生活中有很多东西都像一种形状，还有很多人的思维都不一样所以答案自然不一样啦。
有趣的一节课作文300字
有趣的一节课作文300字有趣的一节课作文300字（精选21篇）在我们所学的课程中，大家觉得哪一门课比较的有趣呢？接下来店铺搜集了有趣的一节课作文300字，仅供大家参考，希望帮助到大家。
有趣的一节课作文300字篇1我们已经学完了第十课课文，就差课后第五题没有处理了！它是让同学们排演《公仪休拒收礼物》这部独幕剧。
老师昨天就让那些想表演的同学背会台词，准备星期四再正式开演。
谁知同学们都是急性子，今天就背会了，也都准备好了。
吵着要在下午的阅读课上演出。
老师无可奈何，只好答应了。
盼望已久的阅读课终于到了！准备好了的几名同学，踊跃的举起了手。
第一场开幕了，台上的同学一本正经地演着，很认真很投入。
偶尔忍不住笑了几声，又慢慢严肃起来。
台下的同学认真的看着，总是被人物的语言动作和神态逗得捧腹大笑。
不知不觉中，第一场戏剧就演完了。
老师和同学都给予了评价，说了说哪些地方演得比较好，又有什么地方需要改进。
接着，老师就让同学们做好下一场的准备。
啊，这节课为什么过得这么快呢！下课了，我的神儿还在课堂里，没有收回来呢！有趣的一节课作文300字篇2叮铃铃上课了。
同学们像出笼的小鸟争先恐后地飞出了教室，因为，下节是最快乐的体育课！到达了操场，同学们迅速站好队形，林老师笑着说：“同学们这节课先跑两圈，再自由活动，不过要注意安全”同学们在欢呼声中跑完了两圈，都开始了各自的活动。
操场上顿时沸腾起来了。
瞧：同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的赛跑，还有的打篮球操场上传来的阵阵笑声和呐喊声，使操场一下子成了欢乐的海洋。
呵呵呵！我嘛，则和几个小伙伴一起打排球！刚开始，排球就像一个调皮的小娃娃，老是喜欢上蹦下跳，搞得我怎么接都接不住。
慢慢地，调皮的小娃娃变得安静起来，我和小伙伴的配合也越来越默契。
刚玩了不一会儿，我和小伙伴就累得满头大汗，时不时用手去擦脸。
嘿！我们的白脸立刻成了小花脸，看着彼此那滑稽样儿，不禁捧腹大笑。
“嘀嘀嘀！”哨声吹响了，林老师叫我们去玩一会儿双杠。
上课真有趣作文300字
上课真有趣作文300字范文一：《上课真有趣》从小到大上过不少课，有的枯燥无味，有的昏昏欲睡，但有一堂课我到现在还记得清清楚楚，那就是王老师的物理课。
那天早上阳光正好，小鸟在窗外叽叽喳喳叫个不停，好像也在期待着什么新鲜事儿。
王老师一进门就笑眯眯地说：“同学们，今天咱们不看书，也不做题，咱们来做个小实验！”教室里瞬间沸腾了，大家的眼睛都亮了起来，恍若连空气都变得不一样了。
王老师从讲台底下搬出了一个大箱子，里面装满了五颜六色的小玩意儿。
他神秘兮兮地告诉我们今天要做的是关于浮力的实验。
说着他就拿出了一个小船模型和一大盆水，还有几块小石头。
他说：“我要让这块石头漂在水上，你们信不信？”班里的同学都摇头表示不信，我也觉得不可思议，石头怎么可能漂起来呢？只见王老师把石头小心翼翼地放在了小船上，然后慢慢地把小船放到水盆里。
神奇的事情发生了，小船真的稳稳地浮在水面上，石头也没有沉下去。
班上的同学都惊呆了，有几个还跑到讲台前去仔细看，生怕错过了什么。
王老师一边操作一边解释说这是因为小船排开了足够的水量，产生了浮力，所以石头才不会沉下去。
我们听得津津有味，原来物理这么好玩！这节课不仅让我们学到了知识，更重要的是让我们感受到了学习的乐趣。
从那以后，我对物理课充满了期待，每次上课都觉得特别有意思。
直到现在，每当我回想起那堂课，心里都会涌起一股暖流，那是属于我们共同的美好回忆。
范文二：《上课真有趣》一次语文课，李老师带着一脸神秘走进教室，手里拿着几个大袋子。
她一进来就对我们说：“今天咱们不上课，咱们来做游戏。
”全班同学都愣住了，接着是一阵欢呼声，因为谁也没想到会在语文课上玩游戏。
李老师打开袋子，里面竟然是一堆彩色的纸条和一些小道具。
她告诉我们今天要玩的是成语接龙，而且每个人都要用上这些道具来表演成语的意思。
游戏开始了，第一个同学抽到了“骑虎难下”，他找了一张画着老虎的纸条，然后骑上去做了个快要摔下来的样子，逗得大家哈哈大笑。
这堂课真有趣作文300字_记事作文
这堂课真有趣作文300字_记事作文篇一：这堂课真有趣下午第三节课，徐老师让小组排练《小木偶的故事》课本剧。
不过因为时间有限，有几个小组不能表演，所以我们这些人就当起了观众，兴致勃勃的看了起来。
第一小组出场了。
首先，旁白邹雨桐用她甜美的声音绘声绘色地讲着开场白。
随后，老木匠李德凯出场了。
只可惜李德凯没背熟台词，是拿着剧本念的，让我觉得有些生硬。
小木偶是王怡童。
王怡童演的可像了，神态、动作、语言都惟妙惟肖，好像她自己就是小木偶似的。
很快，到了老婆婆出场了。
老婆婆一出来，大家立刻就哄堂大笑，要不是徐老师制止，估计大家会笑到明年。
大家为什么笑呢？原因只有一个，老婆婆是任师宽（男生）表演的！在大家笑的时候，任师宽依旧很卖力地演着老婆婆。
只见他弯着腰，一只手拄着拐杖，一只手放在背上，装出一副年迈的样子，用苍老的声音讲着台词。
大家又笑了起来……这堂课真是太有趣了！篇二：这节课真有趣“这节我们上生物课，请大家把显微镜从箱子里拿出来，这节课我们来看一下洋葱和黄瓜的表皮细胞……”老师话音未落，同学们早已欢呼起来。
因为生物课一直很有趣，所以同学们对这节课更是倍加关注，这是我们盼望已久的一节动手实验课。
实验开始的时候很顺利。
我们先小心翼翼地撕下一层洋葱表皮，放在载玻片上，然后滴水，再用镊子把那个薄薄的盖玻片放在上面，放到显微镜下一看，呀！这是什么呀？好奇特的线条啊！这原来就是洋葱的表皮细胞，真有趣！可是做黄瓜实验时，就不这样顺利了。
去皮这当然容易，但是撕去一片黄瓜表皮就困难了。
因为水分太足，好不容易才弄下一块来，又太厚了，只好重来。
又大了，小了，厚了……终于发现了一块合乎标准的。
放到显微镜下，哇！绿色的……怎么形容呢？好象一群在一起集会的毛毛虫，黄瓜的表皮细胞是不是有色素，不然怎么会是绿的，绿色食品？我们正在出神的看着。
突然，下课铃响了，这个平时我们喜爱的铃声，这时却这样令人讨厌，也许是因为这堂课太有趣了吧。
同学们终于在老师的催促下，恋恋不舍地走出实验室……篇三：一堂有趣课陈星源今天，我们上了一堂有趣的活动课。
作文一堂有趣的课
作文一堂有趣的课一堂有趣的课。
今天，我要向大家介绍一堂有趣的课——“探索自然”。
这是一堂让学生们在亲身体验中学习自然知识的课程，让我们一起来看看这堂课的精彩之处吧！首先，这堂课的教室并不是传统的教室，而是一个开阔的草地。
在这里，老师会给我们讲解植物的生长过程、昆虫的生活习性等等，而我们则可以亲自去观察和感受。
比如，老师会带着我们去观察一棵大树，让我们用手去触摸它的树皮，用眼睛去看它的叶子，用鼻子去闻它的气味，这样一来，我们就能更深刻地了解大树的生长过程和特点。
其次，这堂课的内容非常生动有趣。
老师会带来一些昆虫标本，让我们仔细观察它们的外形和特点。
同时，老师还会带着我们去捉一些昆虫，比如蝴蝶、蜜蜂等等，然后让我们放到放大镜下观察，这样一来，我们就可以更加清楚地看到这些昆虫的细节，了解它们的生活习性。
再次，这堂课的互动性很强。
在课堂上，老师会组织一些小活动，比如让我们分组去找一些野花、野草，并用放大镜去观察它们的细节；或者让我们自己动手做一些简单的植物标本，这样一来，我们就可以更加主动地去学习和探索，而不是被动地接受知识。
最后，这堂课的收获非常丰富。
通过这堂课的学习，我们不仅仅学到了很多有关自然的知识，更重要的是，我们培养了对自然的热爱和保护意识。
我们会更加珍惜大自然，更加主动地去保护环境，这样一来，我们就能和自然和谐相处。
总的来说，这堂课是一堂非常有趣的课，它让我们在亲身体验中学习，让我们在互动中成长，让我们在收获中感悟。
希望以后能有更多的这样有趣的课程，让我们在学习中感受到快乐和成长。
有趣的一堂课作文
有趣的一堂课作文
有趣的一堂课。
今天，我上了一堂非常有趣的课。
这堂课是关于动物的，老师
带我们去了动物园，让我们近距离地接触各种动物。
这是我第一次
去动物园，我非常期待这堂课的到来。
在动物园里，我们看到了很多不同种类的动物，有狮子、老虎、长颈鹿、大熊猫等等。
我们首先去了狮子的展区，只见一只雄壮的
狮子正在悠闲地躺在地上晒太阳，周围围观的游客纷纷拿出相机拍照。
老师告诉我们，狮子是草原上的王者，它们的速度和力量都非
常惊人。
接着，我们又去了老虎的展区，看到了一只漂亮的孟加拉虎。
它正在悠闲地散步，时不时地用尾巴抽打着身边的草丛。
老师
告诉我们，老虎是世界上最大的猫科动物，它们的身体非常强壮，
可以轻松地跳起来抓住猎物。
我们还看到了一只长颈鹿，它们的颈
部非常长，可以轻松地吃到树上的叶子。
长颈鹿非常温顺，我们还
有幸喂了它们一些食物。
除了看动物，我们还参加了一些有趣的活动。
比如，我们参加
了一场关于动物的知识竞赛，每个人都积极参与，争取拿到奖品。
我们还参加了一场模拟动物园管理员的游戏，每个小组都扮演一个动物园的管理员，负责照顾动物、清理园区和接待游客。
这些活动不仅让我们更加了解动物，还增强了我们的团队合作能力和动手能力。
这堂课让我受益匪浅，我不仅学到了很多关于动物的知识，还增强了对动物的保护意识。
我相信，通过这样的实地教学，我们对知识的理解会更加深刻，对动物的保护也会更加重视。
希望以后还能有更多这样有趣的课程，让我们在快乐中学习，收获知识。
有趣的一节课300字作文
有趣的⼀节课300字作⽂ 在现实⽣活或⼯作学习中，⼤家都不可避免地要接触到作⽂吧，作⽂可分为⼩学作⽂、中学作⽂、⼤学作⽂（论⽂）。
写起作⽂来就毫⽆头绪？下⾯是店铺收集整理的有趣的⼀节课300字作⽂，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
有趣的⼀节课300字作⽂1 “叮叮……”，上课了，同学们都到齐了。
抬头望，⿊板上写着“玩玩玩，变变变”。
哦！原来这堂课要举起魔尺⽐赛。
⽐赛开始了，宣布第⼀个环节的⼈是敬爱的靳⽼师。
第⼀个环节是拼球。
游戏规则是：拼⼀拼，看谁在最短的时间内拼成⼀个球，谁就胜利。
“嘣嘣嘣，开始”，第⼀环节开始了。
“⼀、⼆、三、四、五、六、七、⼋”，马培林举起他那双灵巧的⼩⼿，他的速度可真快！冠军就是他！ 第⼆个环节、第三个环节……，康书福连着⼏次都是冠军。
我们班的魔尺⾼⼿就是康书福！ ⼏个环节中，我们班的同们学玩着都很开⼼！第四个环节就更好玩了，⾃⼰拼！同学们拼出的模型有很多，如：⼩⿅、球、⾦字塔……，我拼了⼀只⼩⿅。
⽼师看着我们的样⼦，⾃⼰也情不⾃禁地拼了起来！ 这堂课我开⼼极了！魔尺不仅给我带来快乐，还让我的⼩⼿变得更加灵活。
我希望每节课同学们和⽼师都这样开⼼，这样快乐！有趣的⼀节课300字作⽂2 那是⼀个烈⽇炎炎的星期六，我与往常⼀样，背着书包去上英语课。
来到教室，同学们聚在⼀起议论纷纷，我抵挡不住好奇⼼，便凑上去。
原来，今天来上课的是外教啊！我真是开⼼极了，第⼀：不⽤听写。
第⼆：不⽤写课堂作业。
外教来了，她长的不男不⼥，我觉得她像男的。
可上课，听她介绍完⾃⼰，我才知道她是⼥的来⾃美国。
会说不太标准的中⽂。
开始上课，他要先问英⽂名，才开始上课他⼀会问这个，⼀会问那个搞得我们头都晕了。
不⼀会就到了到了演讲时间，⽼师让我来⼀次，我的⼼快要跳出来了。
不⼀会就到我了，幸好我背的熟。
我⼀句接⼀句，⼀段接⼀段地背了出来。
背完后，⽼师说:“这位同学表现的不错，有些地⽅要加强。
”我听了，点了点头，便跑下去了，这之后，我每天都在练习，希望有好的成绩，好的表现 …… 从今天的事中今天我懂得了，⽼师虽然样貌奇怪，但是他的英语不同凡响。
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一堂有趣的课精选作文300字
一堂有趣的课精选作文300字
上课，本来应该在教室这个庄严而神圣的地方。
可是，随着测试习题中动手动脑的习题型的增多，同学们更需要的是亲身去看，去体验。
正因为这样，自然科的宋教师决定带我们去巴山公园，去体验大自然，感受大自然的美，感受泥土的芳香。
星期五的上午第四节课，在宋教师的率领下，我们全班同学来到了巴山公园。
这时眼前的巫溪县城小得像一座模型，大宁河像一条蜿蜒的玉带。
通往远方的公路像一条卧龙，盘旋在翠绿欲滴的山上。
宋教师开始讲课了。
首先讲的是植物的根，每一根植物的根都有一个庞大的根系，这个根系共有140万条。
总长度有600米以上。
这种庞大的根系可以固定根上面的植物。
再讲的是植物的叶，叶的蒸腾作用可以使植物在炎热的夏天“凉爽”一些。
叶的蒸腾作用可以促进根不断的吸收水分、养分。
叶的蒸腾作用还可以使空气湿润。
最后讲的是植物的茎、花和果实等。
这堂有趣的自然课让我们体验到了大自然的美，学到了在课堂上学不到的东西。
我们期盼着下一次的“立体教学”。
一堂有趣的课精选作文300字
伴随着一阵热烈的掌声，童教师从教室门外走了进来。
教师刚走进教室，我就从童教师的脸上看出了一种神秘的笑容，我想：童教师的葫芦里买着什么药？童教师出了几个谜语让我们猜。
我和几个同学绞尽脑汁终于想出了几个词语，当然我们也答对了，为我们后来的胜
利奠下了基础。
同学们在童教师的率领下背着古诗《静夜思》，这时，天文奇观日全食出现了！同学们在一起欢呼大叫！可这时，童教师对全班同学说：“我怎么发现有些男生的手在乱动呢？”弄得全班哄堂大笑。
没过多久，这节有趣的课结束了！真希望下一次还能上这样有趣的课！
一堂有趣的课精选作文300字
下午我们上了一堂有趣的科学试验课，这堂课范教师率领我们研究空气的性质，并且做了五个试验。
刚开始实验是把一团纸塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中，纸团会怎么样？纸团不会湿，不湿的原因是杯内空间被空气占据，水没有地方可进去了，所以纸团没有湿。
第二个试验是用力吹瓶子气球，我们找了一位力气非常大男生候宇峰，让他吹瓶子里的气球，瓶子里的气球居然吹不大，范教师告诉我们吹不大是因为瓶内的空间被空气所占据，所以吹不大，她还告诉我们这两个试验全都是一个概念---空气占据空间。
接着又做了一个试验，把两只充气的气球挂在一个小棍上，并使它们保持平衡，刺破其中的一个，观察发生现象，范教师说小棍向没有扎破的气球倾斜，说明空气有重量。
又接着做了一个试验，解开气球的绳子，让气球的口对着自己脸，猜猜有什么感觉？我感觉到突然有一阵风吹来，很凉爽。
从气球中的气流吹着脸，结论是空气会流动的。
最后一个试验，用手压“气垫”有什么感觉？我们拿着保鲜袋，
抖了抖，然后一抓，赶紧把口扎住，空气就被抓住了，用手压住，摸了摸，还有弹性，这个结论就是空气在密闭的空间可以被压缩，另外压缩空气有弹性。
不知不觉一堂科学课过去了，同学们都还沉浸在有趣的实验中，这节实验我懂得了许多知识，空气有弹性，空气有重量，空气会流动等等，我真快乐学会了这么多的知识，希望下节科学课更加有趣。