数学考试成绩总结分析表

从试卷分数得失情况来分析：学生的数学概念撑握不牢固，理解能力较差，忽视应用，造成
判断和选择题失误严重，学生理解数量关系能力较差，还有就是做题不仔细、马虎。
在填空题中，失利较多是第7、8、9题，主要原因是学生对于知识撑握不能做到举一反三，稍难灵活点就转不弯来，尤其是第9题，班上只有一位学生做对。
判断题和选择题这一模块是失分最严重的一块，像判断题的第2、3题以及选择题的第3、5
讨，在平时练习中，强化训练的时间太少，以后要多加强计算方面的练习。
画一画这一模块中，做错的学生大多数是因为题目没有看清楚就盲目把答案写上去了。
解决问题这一模块中，5、6题做错的较多，主要原因有两方面：1、学生做题不仔细，计算
不准确。2、学生理解数量关系能力较差，不能够很好的去分析问题、理解问题、解决问题。
7、对学生进行不同等级划分，并对学生的补缺补漏，特别是这次考试四五六七十分和退步
严重的学生，要及时关注他们们对基础知识的掌握情况，进行补缺补漏。
备注
4、利用空闲时间，多关心、帮助、辅导学困生的学习，从而全面提高本班的教学成绩。
5、针对一些学生对数学概念、意义理解不够的问题，在今后的教学中要引导学生加强对数学基本概念的理解和辨析，帮助学生建立表象。
6、进一步了解学生的秉性，以后在批阅学生作业时，把学生易错的题目进行记录，以便以后的复习来加深学生对错误题的印象。
题，主要原因有两个方面：1、学生看题不仔细，马虎，不理解题目的意思。2、学生对于数学概念的撑握情况不够好，不能学以致用。以后在基础概念这一方面要加强学生的练习。
在计算题方面，学生表现不是很理想，主要原Baidu Nhomakorabea是有部分学生做题马虎，抄错题目，要不就是忘记进位甚至还有部分学生乘法口诀不够熟练。在学生的计算方面，我也要自己进行自我检讨
改
进
措
施
1、针对学生试卷失分现角，在今后的教学中，我一定要加强学生计算方面的能力，每天坚持三十道计算题目的训练。
2、努力培养学生良好的学习习惯，无论是口算还是审题、题意的理解上都要努力认认真真做每一道题，培养学生严谨、认真的学习习惯。
3、要多向有经验的老师学习，多去听听那些老师的课；并努力在吃透教材的和知识点上多下功夫，在教学方法上多引导、多启发，向课堂40分钟要质量，提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。
数学考试成绩总结分析表
班级：任课教师：2011年11月9日
实有
人数
参考
人数
总分
平均
分
及格
人数
及格
率
优秀
人数
优秀
率
64
64
4766．5
74．73
57
89．06%
30
46．88%
质
量
分
析
本次期中考试类型主要有：填空、判断、选择、计算（口算、竖式计算）、画一画以及解决问题。从这次期中测试中，我发现学生存在很多薄弱点，也试着找出教学中改进的方法。