高考文言文阅读模拟训练:《宋史-王曾传》(附答案解析与译文)

合集下载

高考文言文阅读模拟训练:《宋史-范仲淹传》(附答案解析与译文)

高考文言文阅读模拟训练:《宋史-范仲淹传》(附答案解析与译文)

高考文言文阅读模拟训练:《宋史·范仲淹传》(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成10~14题。

范仲淹,字希文,唐宰相履冰之后。

初,仲淹以忤吕夷简,放逐者数年,士大夫持二人曲直,交指为朋党..,及陕西用兵,天子以仲淹士望所属,拔用之。

及夷简罢,召还,倚以为治,中外想望其功业。

而仲淹以天下为己任,裁削幸滥,考核官吏,日夜谋虑兴致太平。

然更张无渐,规摹阔大,论者以为不可行。

及按察使出多所举劾人心不悦自任子之恩薄磨勘之法密侥倖者不便于是谤毁稍行而朋党之论浸闻上矣会边陲有警,因与枢密副使富弼请行边。

于是,以仲淹为河东、陕西宣抚使,赐黄金百两,悉分遗边将。

麟州新罹大寇,言者多请弃之,仲淹为修故砦,招还流亡三千余户,蠲其税,罢榷酤..予民。

又奏免府州商税,河外遂安。

比去,攻者益急,仲淹亦自请罢政事,迺以为资政殿学士、陕西四路安抚使、知邠州。

其在中书所施为,亦稍稍沮罢。

以疾请邓州,进给事中。

徙荆南,邓人遮使者请留,仲淹亦愿留邓,许之。

寻徙杭州,再迁户部侍郎,徙青州。

会病甚,请颍州,未至而卒.,年六十四。

赠兵部尚书,谥文正。

初,仲淹病,帝常遣使赐药存问,既卒,嗟悼久之。

又遣使就问其家,既葬,帝亲书其碑曰“褒贤之碑”。

仲淹内刚外和,性至孝,以母在时方贫,其后虽贵,非宾客不重肉。

妻子衣食,仅能自充。

而好施予,置义庄里中,以赡族人。

泛爱乐善,士多出其门下,虽里巷之人,皆能道其名字。

死之日,四方闻者,皆为叹息。

为政尚忠厚,所至有恩,邠、庆二州之民与属羌,皆画像立生祠事之。

及其卒也,羌酋数百人,哭之如父,斋三日而去。

论.曰:自古一代帝王之兴,必有一代名世之臣。

宋有仲淹诸贤,无愧乎此。

仲淹初在制中,遗宰相书,极论天下事,他日为政,尽行其言。

诸葛孔明草庐始见昭烈数语,生平事业备见于是。

豪杰自知之审,类如是乎!考其当朝,虽不能久,然“先忧后乐”之志,海内固已信其有弘毅之器,足任斯责,使究其所欲为,岂让古人哉!(节选自《宋史·范仲淹传》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.及按察使/出多所举劾/人心不悦/自任子之/恩薄磨勘之法/密侥倖者不便/于是谤毁/稍行而朋党之/论浸闻上矣/B.及按察使/出多所举劾/人心不悦/自任子之恩/薄磨勘之法/密侥倖者不便/于是谤毁/稍行而朋党之论/浸闻上矣/C.及按察使出/多所举劾/人心不悦/自任子之恩薄/磨勘之法密/侥倖者不便/于是谤毁稍行/而朋党之论浸闻上矣/D.及按察使出/多所举劾/人心不悦/自任子之/恩薄磨勘之/法密侥倖者不便/于是谤毁稍行/而朋党之论浸闻上矣/11.下列对文中加点词语的相关解说,不正确的一项是(3分)A.朋党,封建社会中官员们为压制、打击政敌,利用同门、同乡、同年等多种关系结成的利益集团。

高考文言文阅读模拟训练:《宋史-朱熹传》(附答案解析与译文)

高考文言文阅读模拟训练:《宋史-朱熹传》(附答案解析与译文)

高考文言文阅读模拟训练:《宋史•朱熹传》(附答案解析与译文)朱熹,字元晦,徽州婺源人。

熹幼颖悟,甫能言,父指天示之曰:“天也。

”熹问曰:“天之上何物?”父异之。

就傅授以《孝经》一阅题其上曰不若是非人也尝从群儿戏沙上独端坐以指画沙视之八卦也年十八贡于乡,中绍兴十八年进士第。

乾道五年,除知南康军,间诣郡学,引进士子与之讲论。

访白鹿洞书院遗址,奏复其旧,为《学规》俾守之。

会浙东大饥,宰相王淮奏改熹提举浙东常平茶盐公事,熹始拜命,即移书他郡,募米商,蠲其征,及至,则客舟之米已辐凑。

熹日钩访民隐,按行境内,单车屏徒从,所至人不及知。

郡县官吏惮其风采,至自引去,所部肃然。

知台州唐仲友与王淮同里为姻家,吏部尚书郑丙荐之,迁江西提刑,未行。

熹行部至台,讼仲友者纷然,按得其实,章三上,淮匿不以闻,熹论愈力。

宁宗之立,韩侂胄居中用事。

熹忧其害政,数以为言,且约吏部侍郎彭龟年共论之。

会龟年出护使客,熹乃上疏斥言左右窃柄之失,在讲筵..复申言之。

御批云:“悯卿耆艾..,恐难立讲,已除卿宫观。

”提举南京鸿庆宫。

庆元五年致仕。

熹登第五十年,任于外者仅九考..,立朝才四十日。

家故贫,箪瓢屡空,晏如也。

诸生之自远而至者,豆饭藜羹..,率与之共。

自熹去国,侘胄势益张。

何澹为中司,首论专门之学,文诈沽名。

刘德秀仕长沙,首论留正引伪学之罪,“伪学”之称,盖自此始。

攻伪日急,至上书乞斩熹。

方是时,士之绳趋尺步、稍以儒名者,无所容其身。

从游之士,特立不顾者,屏伏丘壑;依阿巽懦者,更名他师,过门不入,甚至变易衣冠,狎游市肆,以自别其非党。

而熹日与诸生讲学不休,或劝以谢遣生徒者,笑而不答。

嘉泰初,学禁稍弛。

淳佑元年正月,上视学,手诏以周、张、二程及熹从祀孔子庙。

(选自《宋史•卷四百二十九•列传第一百八十八•道学三》,有删改)1.【考点:文言断句】下列对文中画曲线线部分的断句,正确的一项是()A.就傅/授以《孝经》/一阅/题其上曰/不若/是非人也/尝从群儿戏沙上/独端坐以指画沙/视之/八卦也/B.就傅/授以《孝经》/一阅/题其上曰/不若/是非人也/尝从群儿戏/沙上独端坐以指画沙/视之/八卦也/C.就傅/授以《孝经》/一阅/题其上曰/不若是/非人也/尝从群儿戏沙上/独端坐以指画沙/视之/八卦也/D.就傅/授以《孝经》/一阅/题其上曰/不若是/非人也/尝从群儿戏/沙上独端坐以指画沙/视之/八卦也/【答案】C【解析】本题考查学生文言文断句的能力。

高考文言文阅读模拟训练:《宋史-晏殊传》(附答案解析与译文)

高考文言文阅读模拟训练:《宋史-晏殊传》(附答案解析与译文)

高考文言文阅读模拟训练:《宋史·晏殊传》(附答案解析与译文)晏殊,字同叔,抚州临川人。

七岁,能属文,景德..,以..初,张知白安抚江南神童荐召,与进士千余人并试廷中。

殊神气不慑,援笔立成,帝嘉赏。

赐同进士出身,时相寇准曰:“殊江外人。

”帝曰:“张九龄非江外人耶!”后二日,复试诗、赋、论,殊奏:“臣尝私习此赋,请试他题。

”帝爱其不欺,既成,数称善,擢秘书省正字,累官翰林学士,迁左庶子。

帝每访以事,率用方寸小纸细书,已答奏,辄并稿封上,帝重其慎密。

仁宗即位,章献太后权听政,宰相丁谓、枢密曹利用各欲独见奏事,无敢决其议者。

殊建言:“群臣奏事太后者,垂帘听之,皆无得见。

”议遂定。

后拜枢密副使。

疏论张耆不可为枢密使,忤太后旨,罢知宣州,改应天府,延范仲淹以教生徒。

自五代以来,天下学校废,兴学自殊始。

召拜御史中丞,兼三司使...。

拜参知政事。

陕西方用兵,请罢内臣监兵,不以阵图授诸将,使得应敌为攻守。

及募弓箭手教之,以备战斗,又请出宫中长物助边费。

凡他司之领财利者,悉罢还度支。

悉为施行。

康定中,拜同平章事兼枢密使。

平居好贤,当世知名之士,如范仲淹、孔道辅皆出其门。

及为相,益务进贤材。

仲淹、韩琦、富弼皆进用至于台阁,多一时之贤。

帝亦奋然,欲因群材以更治。

徙陈州许州,稍复礼部刑部尚书,以观文殿大学士知永兴军,徙河南府,以疾请归京师访医药。

逾年病寝剧乘舆将往视之驰奏曰臣老疾行愈矣不足为陛下忧也已而薨帝虽临奠以不视疾为恨赠司空兼侍中,谥.“元献”。

殊性刚简,奉养清俭,累典州,吏民颇畏悁其急。

善知人,富弼、杨察,皆其婿也。

文章赡丽,应用不穷。

尤工诗,闲雅有情思,晚岁笃学不倦。

(节选自《宋史·晏殊传》)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()A.逾年/病寝剧/乘舆将往视之/驰奏曰/臣老疾/行愈矣/不足为陛下忧也已/而薨/帝虽临奠/以不视疾为恨/B.逾年病/寝剧/乘舆将往视之/驰奏曰/臣老疾/行愈矣/不足为陛下忧也已/而薨/帝虽临奠/以不视疾为恨/C.逾年病/寝剧/乘舆将往视之/驰奏曰/臣老疾/行愈矣/不足为陛下忧也/已而薨/帝虽临奠/以不视疾为恨/D.逾年/病寝剧/乘舆将往视之/驰奏曰/臣老疾/行愈矣/不足为陛下忧也/已而薨/帝虽临奠/以不视疾为恨/2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()A.景德,宋真宗的年号,北宋使用这个年号共4年;以瓷器闻名的景德镇就是以这个年号命名的。

高中语文 阅读理解训练题之古诗文阅读 宋史 王曾传

高中语文 阅读理解训练题之古诗文阅读 宋史 王曾传

宋史•王曾传王曾,字孝先,青州益都人。

少孤,从学于里人张震,善为文辞。

咸平中,由乡贡试礼部、廷对皆第一。

杨亿见其赋,叹曰:“王佐器也。

”宰相寇准奇之,特试政事堂,授秘书省著作郎、直史馆、三司户也。

”其见尊礼如此。

出知应天府。

天禧中,民间讹言有妖起若飞帽。

夜搏人,自京师以南,人皆恐。

曾令夜开里门,敢倡言者即捕之,卒无妖。

天圣四年夏,大雨。

传言汴口决,水且大至,都人恐,欲东奔。

帝问曾,曾曰:“河决奏未至,第民间妖言尔,不足虑也。

”已而果真。

陕西转运使置醋务,以榷其利,且请推其法天下,曾请罢之。

曹利用恶曾班已上,尝怏快不悦。

及利用坐事,太后大怒,曾为之解。

太后曰:“卿尝言利用强横,今何解也?”曾曰:“利用素恃恩,臣故尝以理折之。

今加以大恶,则非臣所知也。

”太后意少释,卒从轻议。

以彰信军节度使复知天雄军,契丹使者往还,敛车徒而后过,无敢哗者。

人乐其政,为画像而生祠之。

曾进退士人,莫有知者。

范仲淹尝问曾曰:“明扬士类,宰相之任也。

公之盛德,独少此耳。

”曾曰:“夫执政者,恩欲归己,怨使谁归?”仲淹服其言。

曾资质端厚,眉目如画。

在朝廷,进止皆有常处,平居寡言笑,人莫敢干以私。

少与杨亿同在侍从,亿喜谈谑,凡僚友无不狎侮。

至与曾言,则白:“余不敢以戏也。

”平生自奉甚俭,有故人子孙京来告辞,曾留之具馔,食后,合中送数轴简纸,启视之,皆它人书简后裁取者也。

(《宋史•王曾传》)9.对下列各句中加点词语的解释,不正确的一项是A.宰相寇准奇之奇:认为……奇异B.出知应天府知:主持、掌管C.曹利用恶曾班已上,尝怏怏不悦班:排列、位次D.太后大怒,曾为之解解:解释10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是A.少孤,从学于里人张震而君幸于赵王B.今加以大恶,则非臣所知也木受绳则直,金就砺则利C.帝尝晚坐承明殿,召对久之均之二策,宁许以负秦曲D.余不敢以戏也皆以美于徐公11.下列句子编为四组,全部属于侧面表现王曾的才华和为政才能的一项是①曾令夜开里门,敢倡言者即捕之,卒无妖②帝尝晚坐承明殿,召对久之;既退,使内侍谕曰:“向思卿甚,故不及朝服见卿,卿勿以我为慢也。

《宋史·王曾传》阅读训练及答案译文

《宋史·王曾传》阅读训练及答案译文

阅读下面的文言文,完成10~13题。

王曾,字孝先,青州益都人。

少孤,鞠于仲父宗元,从学于里人张震,善为文辞。

咸平中,由乡贡试礼部、廷对皆第一。

杨亿见其赋,叹曰:“王佐器也。

”时瑞应沓至,曾尝入对,帝语及之。

曾奏曰:“此诚国家承平所致,然愿推而弗居,异日或有灾沴,则免舆议。

”及帝既受符命,大建玉清昭应宫,下莫敢言者,曾陈五害以谏。

帝尝晚坐承明殿召对久之既退使内侍谕曰向思卿甚故不及朝服见卿卿勿以我为慢也。

真宗不豫,皇后居中预政,太子虽听事资善堂,然事皆决于后,中外以为忧。

真宗崩,内外汹汹,曾正色独立,朝廷倚以为重。

仁宗立,迁礼部尚书。

群臣议太后临朝仪,曾请如东汉故事,太后坐帝右,垂帘奏事,丁谓独欲帝朔望见群臣,大事则太后召对辅臣决之,非大事令入内,押班雷允恭传奏禁中,画可以下。

曾曰:“两宫异处,而柄归宦官,祸端兆矣。

”谓不听。

既而允恭坐诛,谓亦得罪。

自是两宫垂帘,辅臣奏事如曾议。

曾方严持重,每进见,言利害事,审而中理,多所荐拔,尤恶侥幸。

曹利用恶曾班己上,尝怏怏不悦。

及利用坐事,太后大怒,曾为之解。

太后曰:“卿尝言利用强横,今何解也?”曾曰:“利用素恃恩,臣故尝以理折之。

今加以大恶,则非臣所知也。

”太后意少释,卒从轻议。

始,太后受册,将御大安殿,曾执以为不可,及长宁节上寿,止共张便殿。

太后左右姻家稍通请谒,曾多所裁抑,太后滋不悦。

会玉清昭应宫灾,乃出知青州,人乐其政,为画像而生祠之。

曾进退士人,莫有知者。

范仲淹尝问曾曰:“明扬士类,宰相之任也。

公之盛德,独少此耳。

”曾曰:“夫执政者,恩欲归己,怨使谁归?”仲淹服其言。

宝元元年冬,大星晨坠其寝,左右惊告。

曾曰:“后一月当知之。

”如期而薨,年六十一。

赠侍中,谥文正。

(节选自《宋史·王曾传》))10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.帝尝晚坐承明殿召对/久之既退/使内侍谕曰/向思卿甚/故不及朝服见卿/卿勿以我为慢也B.帝尝晚坐承明殿/召对/久之既退/使内侍谕曰/向思卿/甚故不及朝服/见卿/卿勿以我为慢也C.帝尝晚坐承明殿/召对久之/既退/使内侍谕曰/向思卿甚故/不及朝服见卿/卿勿以我为慢也D.帝尝晚坐承明殿/召对久之/既退/使内侍谕曰/向思卿甚/故不及朝服见卿/卿勿以我为慢也11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.廷对, 科举时代皇帝举行殿试。

高考文言文阅读仿真训练:《宋史-辛弃疾传》(附答案解析与译文)

高考文言文阅读仿真训练:《宋史-辛弃疾传》(附答案解析与译文)

高考文言文阅读仿真训练:《宋史·辛弃疾传》(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成下面小题。

辛弃疾,字幼安..,齐之历城人。

始筮仕,决以蓍,弃疾得《离》,遂决意南归。

绍兴三十二年,耿京令弃疾奉表归宋,高宗劳师建康,召见,嘉纳之。

孝宗召对延和殿。

时虞允文当国,帝锐意恢复,弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才,持论劲直,不为迎合。

以讲和方定,议不行。

留守叶衡雅重之,衡入相,力荐弃疾慷慨有大略。

寻知潭州兼.湖南安抚。

盗连起湖湘,弃疾悉讨平之。

又以湖南控带二广,与溪峒蛮獠接连,草窃间作。

乃度马殷营垒故基,起盖砦栅,招步军二千人,马军五百人。

先以缗钱五万于广西买马五百匹,诏广西安抚司岁带买三十匹。

时枢府有不乐之者,数沮挠之,弃疾行愈力,卒不能夺。

经度费巨万计,弃疾善斡旋,事皆立办。

议者以聚敛闻降御前金字牌俾日下住罢弃疾受而藏之出责监办者期一月飞虎营栅成违坐军制如期落成,开陈本末,绘图缴进,上遂释然。

时秋霖几月,所司言造瓦不易。

弃疾令厢官自官舍、神祠外,应居民家取沟敢瓦二,不二日皆具,僚属叹伏。

军成,雄镇一方,为江上诸军之冠。

时江右..大饥,诏任责荒政。

弃疾始至,榜通衢曰:“闭籴者配,强籴者斩。

”次令尽出公家官钱、银器,召吏民各举有干实者,量借钱物,逮其责领运籴,不取子钱,期终月至城下发粜,于是连樯而至,其直自减,民赖以济。

时信守谢源明乞米救助,幕属不从,弃疾曰:“均为赤子,皆王民也。

”即以米舟十之三予信。

帝嘉之,进一秩,以言者落职。

弃疾雅善长短句,悲壮激烈,有《稼轩集》行世。

咸淳间,史馆校勘谢枋得过弃疾墓旁僧舍,有疾声大呼于堂上,若鸣其不平,自昏暮至三鼓不绝声。

枋得秉烛作文,旦且祭之,文成而声始息。

德祐初,枋得请于朝,加赠少师,谥.忠敏。

(选自《宋史·辛弃疾传》,有删改)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.议者以聚敛/闻降御前金字牌/俾日下住罢/弃疾受而藏之/出责监办者/期一月/飞虎营栅成违坐军制/B.议者以聚敛/闻降御前金字牌/俾日下住罢弃疾/受而藏之/出责监办者/期一月飞虎营栅成违/坐军制/C.议者以聚敛闻/降御前金字牌/俾日下住罢弃疾/受而藏之/出责监办者/期一月飞虎营栅/成违坐军制/D.议者以聚敛闻/降御前金字牌/俾日下住罢/弃疾受而藏之/出责监办者/期一月飞虎营栅成/违坐军制/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.幼安,辛弃疾的字。

2023届高考语文复习:文言文专题训练-----《宋史曾巩传》(含答案)

2023届高考语文复习:文言文专题训练-----《宋史曾巩传》(含答案)

文言文专题训练-----《宋史·曾巩传》一、阅读下面的文言文,完成下面小题。

曾巩,字子固,建昌南丰人。

生而警敏,年十二,试作《六论》,援笔而成,辞甚伟。

甫冠,名闻四方,欧阳修见其文,奇之。

中嘉祐二年进士第,出通判越州。

岁饥,度常平①不足赡,而田野之民,不能皆至城邑。

谕告属县,讽富人自实粟,总十五万石。

视常平价稍增以予民。

民得从便受粟,不出田里,而食有余。

又贷之种粮,使随秋赋以偿,农事不乏。

知齐州,其治以疾奸急盗为本。

曲堤周氏子高横纵,贼良民,力能动权豪,州县吏莫敢诘,巩取置于法。

章丘民聚党村落间号霸王社椎剽夺囚无不如志巩属民为保伍使几察其出入有盗则鸣鼓相援每发辄得盗有葛友者,名在捕中,一日,自出首。

巩饮食冠裳之,假以骑从,夸徇四境。

盗闻,多出自首。

巩外视章显,实欲携贰其徒,使之不能复合也。

自是外户不闭。

徙洪州。

会江西岁大疫,巩命县镇悉储药待求,军民不能自养者,来食息官舍,资其食饮衣衾之具,分医视诊。

师征安南,所过州为万人备。

他吏暴诛亟敛,民不堪。

巩先期区处猝集,师去,市里不知。

徙明、亳、沧三州。

巩负才名,长外徙。

过阙,神宗召见,劳问甚宠,遂留判三班院。

上疏议经费,帝曰:“巩以节用为理财之要,世之言理财者,未有及此。

”拜中书舍人。

巩性孝友,父亡,奉继母益至,抚四弟、九妹于委废单弱之中,宦学婚嫁,一出其力。

为文章,上下驰骋,一时工作文词者,鲜能过也。

少与王安石游,安石声誉未振,巩导之于欧阳修,及安石得志,遂与之异,神宗尝问:“安石何如人?”对曰:“安石文学行义不减扬雄,以吝,故不及。

”帝曰:“安石轻富贵,何吝也?”曰:“臣所谓吝者,谓其勇于有为,吝于改过耳。

”帝然之。

(节选自《宋史·曾巩传》)【注】①常平:官仓名。

②委废单弱:委废,家境衰败;单弱,弱小,无所依靠。

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的—项是()A.章丘民聚党村落/间号霸王社/椎剽夺囚/无不如志/巩属民为保伍/使几察其出入/有盗则鸣鼓相援/每发辄得盗/B.章丘民聚党村落间/号霸王社/椎剽夺囚/无不如志/巩属民为保伍/使几察其出入/有盗则鸣鼓相援/每发辄得盗/C.章丘民聚党村落间/号霸王社/椎剽夺囚/无不如志/巩属民为保伍/使几察其出入/有盗则鸣鼓/相援每发/辄得盗/D.章丘民聚党村落/间号霸王社/椎剽夺囚/无不如志/巩属民为保伍/使几察其出入/有盗则鸣鼓/相援每发辄得盗/2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.甫冠:冠,是指古代男子二十岁行冠礼,即成人仪式。

高考文言文阅读模拟训练:《宋史-宋祁传》(附答案解析与译文)

高考文言文阅读模拟训练:《宋史-宋祁传》(附答案解析与译文)

高考文言文阅读模拟训练:《宋史·宋祁传》(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成10~14题。

祁字子京,与兄庠同时举进士,礼部奏祁第一,庠第三。

章献太后不欲以弟先兄,乃擢庠第一,而置祁第十。

人呼曰“二宋”,以大小别之。

释褐..复州军事推官。

有司言太常旧乐数增损,其声不和。

诏祁同按试。

李照定新乐,胡瑗铸钟磬,祁皆典之,事见《乐志》。

预修《广业记》成,迁尚书工部员外郎、同修起居注、权三司度支判官。

方陕西用兵,祁以为:今左藏无积年之镪,太仓无三岁之粟,尚方..冶铜匮而不发,承平如此,已自凋困,良由取之既殚、用之无度也。

调费日蹙,财穷用褊,而欲兴师远事,诚无谋矣,因疏请节三费,曰:“何谓三费?一曰道场斋醮,无有虚日,且百司供亿,至不可赀计。

彼皆以祝帝寿、奉先烈、祈民福为名,臣愚以为此主者为欺盗之计尔。

陛下事天地、宗庙、社稷..、百神,牺牲玉帛使有司端委奉之岁时荐之足以竦明德介多福矣何必希屑屑之报哉?则一费节矣。

二曰京师寺观,或多设徒卒,添置官府,衣粮率三倍他处。

居大屋高庑,不徭不役,坐蠡齐民,其尤者也。

而又自募民财,营建祠庙,虽曰不费官帑..,然国与民一也,舍国取民,其伤一焉,请罢去之,则二费节矣。

三曰使相节度,不隶藩要。

夫节相之建,或当边镇,或临师屯,公用之设,劳众而飨宾也。

今大臣罢黜,率叨恩除,坐靡邦用,莫此为甚。

请自今地非边要、州无师屯者,不得建节度;已带节度,不得留近藩及京师,则三费节矣。

”徒判盐铁勾院,同修礼书。

祁所至,治事明峻,好作条教。

祁卒,其子遵《治戒》不请谥,久之,学士承旨张方平言祁法应得谥,谥曰景文。

(节选自《宋史·宋祁传》有改动)10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A. 牺牲玉帛/使有司端委奉之岁/时荐之足/以竦明德介/多福矣/何必希屑屑之报哉?B. 牺牲玉帛/使有司端委奉之/岁时荐之/足以竦明德/介多福矣/何必希屑屑之报哉?C. 牺牲玉帛/使有司端委奉之岁/时荐之足/以竦明德/介多福矣/何必希屑屑之报哉?D. 牺牲玉帛/使有司端委奉之/岁时荐之/足以竦明德介/多福矣/何必希屑屑之报哉?11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.释褐,褐,指平民百姓穿的粗布衣服;脱去平民衣服,意思是开始任官职。

高一语文必修1课时训练(二)及答案

高一语文必修1课时训练(二)及答案

高一语文必修1课时训练(二)及答案一、阅读下面的文字,完成1-3题《周易》借助于具体的形象符号,启发人们把握事物的抽象意义,崇尚一种观物取象、立象尽意的思维方式。

《周易·系辞传》:“夫象,圣人有以见天下之赜,而拟诸其形容,象其物宜,是故谓之象。

”卦象是<周易》的骨骼,舍象则无《易》。

借助卦象,并通过象的规范化的流动、联结、转换,具体地、直观地反映所思考的客观对象的运动、联系,并借助六十四卦系统模型,推断天地人物之间的变化,这种思想方式渗透到中医和中国古代科技之中。

道家庄子主张“得鱼而忘筌”,“得意而忘言”(《庄子外物》),魏晋玄学家王弼提出“得意在忘象,得象在忘言”(《周易明象》)的命题,表明了中国思维穿透语言,领略语言背后之象,进而穿透形象而领略其背后之意蕴的特点。

中国儒释道三家都主张直觉地把握宇宙人生之根据和全体。

儒家的道德直觉、道家的艺术直觉、佛家的宗教直觉,都把主客体当下冥合的高峰体验推到极致。

中国哲学认为,对于宇宙本体,不能依靠语言、概念、逻辑推理、认知方法,而只能靠直觉、顿悟加以把握。

道家认为,心灵的虚寂状态最容易引发直觉思维。

因此,人们要尽可能地摆脱欲望和烦恼的困扰,保持心境的平和、宁静,而要使直觉思维真实呈现,离不开默思冥想的“玄览”。

老子主张“涤除玄览”。

“涤除”即否定、排开杂念,“玄览即深入静观”这是在高度精神修养的前提下才具备的一种思维状态。

庄子主张“心斋”、“坐忘”。

“心斋”即保持心境的虚静纯一,以便直接与道契合。

“坐忘”即心灵空寂到极点,忘却了自然、社会,甚至忘却了自己的肉身和智慧。

物我两忘,浑然冥同大化之境。

儒家孔子的“默而知之”,孟子的“不虑而知”、“不学而能”的良知良能,荀子的“虚壹而静”、“大清明”,张载的“大其心则能体天下之物”,朱熹的“豁然贯通焉”,“众物之表里精粗无不到,吾心之全体大用无不明”,陆九渊的“吾心”与“宇宙”的冥契,王阳明的“致良知”,都是扬弃知觉思虑,直接用身心体验宇宙终极的实在,达到对道德本体之契合的一种境界或方法。

高中语文2024届高考复习文言文翻译练习(共12题,附参考答案)

高中语文2024届高考复习文言文翻译练习(共12题,附参考答案)

高考语文文言文翻译练习班级考号姓名总分1.阅读下面的文段,翻译文中画横线的句子。

高世则字仲贻,幼以恩补左班殿直,至内殿崇班。

当高宗艰难中,世则尝在左右,寝处不少离。

大元帅府建,改元帅府参议官,因请布檄诸路,以定人心。

进遥郡承宣使,不拜。

高宗承制,转越州观察使。

世则居温州,帝遣中使谕守臣以时给奉禄,凡积二万缗,因请以裨郡费。

(节选自《明史·卷四百六十四列传》,有删改)(1)大元帅府建,改元帅府参议官,因请布檄诸路,以定人心。

(2)帝遣中使谕守臣以时给奉禄,凡积二万缗,因请以裨郡费。

2.阅读下面的文段﹐翻译文中画横线的句子。

晏平仲婴者,莱之夷维人也。

事齐灵公、庄公、景公,以节俭力行重于齐。

越石父贤,在缧绁中。

晏子出,遭之涂,解左骖赎之,载归。

弗谢,入闺。

久之,越石父请绝。

晏子慢然,摄衣冠谢曰:“婴虽不仁,免子于厄,何子求绝之速也?”石父曰:“不然。

吾闻君子诎于不知己而信于知己者。

方吾在缧绁中,彼不知我也。

夫子既已感寤而赎我,是知己;知己而无礼,固不如在缧绁之中。

”晏子于是延入为上客。

(节选自《史记·管晏列传》,有删改)(1)弗谢,入闺。

久之,越石父请绝。

(2)吾闻君子诎于不知己而信于知己者。

3.阅读下面的文段,翻译文中画横线的句子。

曹洪字子廉,太祖从弟也。

太祖起义兵讨董卓,至荥阳,为卓将徐荣所败。

太祖失马,贼追甚急,洪下,以马授太祖,太祖辞让,洪曰:“天下可无洪,不可无君。

”遂步从到汴水,水深不得渡,洪循水得船,与太祖俱济,还奔谯。

(节选自《魏书·曹洪传》,有删改)(1)太祖起义兵讨董卓,至荥阳,为卓将徐荣所败。

(2)遂步从到汴水,水深不得渡,洪循水得船,与太祖俱济,还奔谯。

4.阅读下面的文段﹐翻译文中画横线的句子。

李宝,河北人。

尝陷金,拔身从海道来归。

谍闻,高宗谓宰臣曰:“李宝顷因召对,询以北事,历历如数。

且以一介脱身还朝,陛对无一毫沮慑,是必能事者。

”乃授浙西路马步军副总管,驻割平江,与守臣督海舟捍御。

高考文言文阅读模拟训练:《宋史-谭延美传》(附答案解析与译文)

高考文言文阅读模拟训练:《宋史-谭延美传》(附答案解析与译文)

高考文言文阅读模拟训练:《宋史·谭延美传》(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成下面小题。

谭延美,大名朝城人。

躯干壮伟少不逞遇群盗聚谋将行剽劫延美即趋就之及就捕法皆抵死延美以与盗素不相识获免。

自后往来潼、魏间,为盗于乡里,乡里患之。

周世宗镇灌渊,募置帐下。

即位,补殿前散都头。

从征淮南,以劳迁.控鹤军副指挥使。

又从克三关。

时太祖..领禁兵,留督牙队。

建隆元年,补控鹤指挥使,稍迁都虞侯、马步副都军头。

征湖南,与解晖分领行营战棹都指挥使。

时汪端寇攻朗州甚急,招讨慕容延钊遣延美率兵赴之,大败贼众,擒端以还。

擢铁骑副指挥使,领睦州刺史,四迁至内殿直都知。

太平兴国初,为蕲州刺史,连徙庐、寿、濠、光州军巡检使,剧贼之为害者悉就捕。

六年,徙知威虏军。

雍熙三年,举兵北伐,命延美为幽州西面行营都监,与田重进出飞狐北。

俄遇敌,延美曰:“彼恃众易我,宜出其不意先攻之。

”即麾骑军直进,敌兵将溃,大军继至,遂败之,斩首五百,获其将大鹏翼以献,以功握本州防御使。

逾年,改亳州,出为镇州铃辖。

端拱元年,徒知宁远军。

一旦,契丹兵抵城下,延美开门以示之,不敢入。

围城数日,开门如故,民出取刍粮者无异平日,契丹卒疑之,遂引去。

咸平四年,以左领军卫上将军致仕..。

后卒于家,年八十三,赠.建武军节度。

论曰:宋初诸将,率奋自草野,出身戎行,虽盗贼无赖,亦厕其间,与屠狗贩增者何以异哉?及见于用,皆能卓卓自树,由御之得其道也。

若延美之开门示敌,斯皆忠义仁勇,有足称者。

而彼矜劳肆念之人,视于劳谦之君子,能无愧乎。

(选自《宋史·谭延美传》,有删节)10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A躯干壮伟/少不逞遇群盗/聚谋将行剽劫/延美即趋就之/及就捕/法皆抵死/延美以与盗素不相识/获免/B. 躯干壮伟/少不逞/遇群盗聚谋将行剽动/延美即趋就之/及就捕法/皆抵死/延美以与盗素不相识/获免/C. 躯干壮伟/少不逞/遇群盗聚谋将行剽劫/延美即趋就之/及就捕/法皆抵死/延美以与盗素不相识/获免/D. 躯干壮伟/少不逞遇群盗/聚谋将行剽劫/延美即趋就之/及就捕法/皆抵死/延美以与盗素不相识/获免/11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A. 太祖,初为先祖称谓,后多用来指开国帝王的庙号,本文指宋太祖赵匡胤。

王曾,字孝先,青州益都人阅读答案与翻译

王曾,字孝先,青州益都人阅读答案与翻译

王曾,字孝先,青州益都人阅读答案与翻译(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如唐诗宋词、古文名句、古诗试题、古人列传、作文大全、小说阅读、散文阅读、励志名言、好词好句、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as Tang poems and Song poems, ancient famous sentences, ancient poetry test questions, ancient biographies, composition books, novel reading, prose reading, inspirational quotes, good words and good sentences, other sample essays, etc. Learn about the different formats and writing styles of sample essays, so stay tuned!王曾,字孝先,青州益都人阅读答案与翻译王曾,字孝先,青州益都人。

高考文言文阅读模拟训练:《宋史-曾公亮传》(附答案解析与译文)

高考文言文阅读模拟训练:《宋史-曾公亮传》(附答案解析与译文)

高考文言文阅读模拟训练:《宋史-曾公亮传》(附答案解析与译文)阅读下文,完成各题。

①曾公亮,字明仲,泉州晋江人。

举进士甲科,知会稽县。

民田镜湖旁,每患湖溢。

公亮立斗门,泄水入曹娥江,民受其利。

以端明殿学士知郑州,为政有能声盗悉窜他境至夜户不闭尝有使客亡囊中物移书诘盗。

公亮报:“吾境不藏盗,殆从之者度耳。

”索之,果然。

②公亮明练文法,更践久,习知朝廷台阁典宪,首相韩琦每咨访焉。

仁宗末年,琦请建储,与公亮等共定大议。

密州民田产银,或盗取之,大理当以强。

公亮曰:“此禁物也,取之虽强,与盗物民家有间矣。

”固争之,遂下有司议,比劫禁物法,盗得不死。

契丹纵人渔界河,又数通盐舟,吏不敢禁,皆谓:与之校,且生事。

公亮言:“萌芽不禁,后将奈何?雄州赵滋勇而有谋,可任也。

”使谕以指意,边害讫息。

③英宗即位,加中书侍郎兼礼部尚书,寻加户部尚书,帝不豫,辽使至不能见,命公亮宴于馆,使者不肯赴。

公亮质之曰:“锡宴不赴,是不虔君命也,人主有疾,而必使亲临,处之安乎?”使者即就席。

熙宁三年,拜司空兼侍中,河阳三城节度使,明年,起判永兴军。

居一岁,还京师。

旋以太傅致仕,元丰元年卒,年八十,帝临哭,辍朝三日。

④公亮方厚庄重,沉深周密,平居谨绳墨,蹈规矩;然性吝啬,殖货至巨万,初荐王安石,及同辅政,知上方向之,阴为子孙计,凡更张庶事,一切听顺,而外若不与之者。

常遣子孝宽参其谋,至上前略无所异,于是帝益信任安石。

安石德其助己,故引擢孝宽至枢密以报之。

苏轼尝从容责公亮不能救正,世讥其持禄固宠云。

(节选自《宋史·曾公亮传》)1. 写出加点词在句中的意思。

(1)帝不豫(2)安石德.其助己2. 为下列句中加点词选择释义正确的一项,(1)与盗物民家有间矣( )A. 缝隙 B . 间隔 C. 差别 D. 短暂的事件(2)比劫禁物法A. 比较 B . 比照 C. 核查 D. 勾结3. 画线句断句正确的一项是( )A. 为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡囊中物移书/诘盗B. 为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡囊中物/移书诘盗C. 为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡囊中物移书/诘盗D. 为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡囊中物/移书诘盗4. 把第④段画线句译成现代汉语。

高考文言文阅读模拟训练:《宋史-文彦博传》(附答案解析与译文)

高考文言文阅读模拟训练:《宋史-文彦博传》(附答案解析与译文)

高考文言文阅读模拟训练:《宋史·文彦博传》(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成下面小题。

文彦博字宽夫,汾州介休人。

西方用.兵,偏校有临陈先退、望敌不进者,大将守著令皆中覆。

彦博言:“此可施之平居无事时尔。

今拥兵数十万,而将权不专,兵法不峻,将何以济?”仁宗嘉纳之。

黄德和之诬刘平降虏也,以金带路平奴,使附己说以证。

平家二百口皆械系。

诏彦博置狱于河中,治得实。

德和党援盛,谋翻其狱,至遣他御史来。

彦博拒不纳,曰:“朝廷虑狱不就,故遣君。

今案具矣,宜亟还,事或弗成,彦博执其咎。

”德和并奴卒就诛。

贝州王则反,明镐讨之,久不克。

彦博请行,命为宣抚使,旬日贼溃,槛则送京师。

拜同中书门下平章事、集贤殿大学士。

熙宁..二年,相陈升之,诏:“彦博朝廷宗臣,其令升之位彦博下,以称遇贤之意。

”彦博曰:“国朝枢密使...,无位宰相上者,独曹利用尝在王曾、张知白上。

臣忝知礼义,不敢效利用所为,以紊朝著。

”固辞乃止。

夏人犯大顺,庆帅李复圭以陈图方略授钤辖李信等,趣使出战。

及败,乃妄奏信罪。

彦博暴其非,宰相王安石曲诛信等,秦人冤之。

庆州兵乱,彦博言于帝曰:“朝廷行事务合人心宜兼采众论以静重为先陛下厉精求治而人心未安盖更张之过也。

祖宗法未必皆不可行,但有偏而不举之敝尔。

”安石知为己发,奋然排之曰:“求去民害,何为不可?若万事隳胜,乃西晋之风,何益于治?”御史张商英欲附安石,摭枢密使他事以摇彦博,坐不实贬。

彦博在枢府九年,又以极论市易司监卖果实,损国体敛民怨,为安石所恶,力引去。

拜.司空、河东节度使、判河阳,徙大名府。

身虽在外,而帝眷有加。

绍圣初,章惇乘政,言者论彦博朋附司马光,抵毁先烈,降太子少保。

卒,年九十二,谥曰忠烈。

(选自《宋史·文彦博传》,有删节)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.朝廷行事务/合人心宜/兼采众论/以静重为先陛下/厉精求治/而人心未安/盖更张之过也B.朝廷行事/务合人心/宜兼采众/论以静重为先/陛下厉精求治/而人心未安/盖更张之过也C.朝廷行事/务合人心/宜兼采众论/以静重为先/陛下厉精求治/而人心未安/盖更张之过也D.朝廷行事务/合人心宜/兼采众论/以静重为先/陛下厉精求治/而人心未安/盖更张之过也11.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是()A.文中“西方用兵”的“用”与《劝学》中“用心一也”的“用”意义相同。

近几年高考全国卷中文言文中涉及的《宋史》内容答案

近几年高考全国卷中文言文中涉及的《宋史》内容答案

近几年高考全国卷中文言文中涉及的《宋史》内容(答案)1.【答案】B试题分析:给文言断句的前提是粗通大意,然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。

此段大意为:“(曾公亮)治理政事有才能因而声名在外,盗贼全部逃窜到其他州县,以至于晚上不用关闭大门。

曾经有过客丢失橐中财物,发布文书诘查盗贼,曾公亮上报:‘我所辖境不窝藏盗贼,恐怕是同行的人隐藏起来了吧。

’进行搜查,果然如此。

”【考点】理解文中的句子。

能力层级为理解B。

2.【答案】A(与当今某些国家内阁或政府首脑的含义并不相同,应该是大致相同)【考点】了解古代文化常识。

能力层级为识记A。

3.【答案】C(是派使者告诉赵滋圣上旨意,不是和使者一起去)【解析】试题分析:解答此类题目,可将各选项内容同文本相关意思进行比较,题中,C项错误在于“派使者偕同雄州赵滋前往调解”的说法。

根据文本“契丹纵人渔界河,又数通盐舟,吏不敢禁,皆谓:与之校,且生事。

公亮言:‘萌芽不禁,后将奈何?雄州赵滋勇而有谋,可任也。

’使谕以指意,边害讫息”的叙述,可知“调解”之说不当,应当是“谕以指意”,即“把皇帝的意思告诉他们”,从而止息了边害。

【考点】分析概括作者在文中的观点态度。

能力层级为分析综合C。

4.(1)如果不参加我们皇上赐给您的筵席,这就是对我们皇帝的不尊重。

我们的国君有病,如果一定要他亲自参加,您能安然处之吗?(2)苏轼曾经严肃地责备曾公亮不能救正补弊,世人讥讽曾公亮用这种办法保持禄位和受宠幸的待遇。

【解析】试题分析:翻译文言首先要结合上下文大体把握全句意思,再找出句中的关键字、辨识该句句式,然后进行翻译,一般为直译(某些特殊词语,如官职名、地名、年号名等可不译),注意字句的落实。

翻译时还要注意按现代汉语的规范,达到词达句顺。

本题中,第(1)句中的“锡”即“赐”;“不虔君命”即“对国君的命令不尊重”;“而”作转折连词;“处之安乎”意思是“能安然处之吗”。

高考文言文阅读模拟训练:《宋史-黄庭坚传》(附答案解析与译文)

高考文言文阅读模拟训练:《宋史-黄庭坚传》(附答案解析与译文)

高考文言文阅读模拟训练:《宋史·黄庭坚传》(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成10~14题。

黄庭坚字鲁直,洪州分宁人。

幼警悟,读书数过辄成诵。

舅李常过其家,取架上书问之,无不通,常惊,以为一日千里。

熙宁初,举四京学官,第文为优,教授北京国子监。

苏轼尝见其诗文,以为超轶绝尘,独立万物之表,世久无此作,由是声名始震。

知太和县,以平易治。

时颁课盐策,诸县争占多数,太和独否,吏不悦,而民安之。

哲宗立,召为校书郎、《神宗实录》检讨..官。

《实录》成,擢起居舍人。

丁母艰。

庭坚性笃孝,母病弥年,昼夜视颜色,衣不解带。

及亡,庐.墓.,哀毁得疾几殆。

绍圣初,出知宣州,改鄂州。

章惇、蔡卞与其党论《实录》多诬,俾前史官分居畿邑以待问摘千余条示之谓为无验证既而院吏考阅悉有据依所余才三十二事庭坚书“用铁龙爪治河,有同儿戏”,至是首问焉。

对曰:“庭坚时官北都,尝亲见之,真儿戏耳。

”凡有问,皆直辞以对,闻者壮之。

贬涪州别驾、黔州安置。

庭坚泊然,不以迁谪介意。

蜀士慕从之游,讲学不倦,凡经指授,下笔皆可观。

徽宗即位,起监鄂州税,签书宁国军判官,知舒州,以吏部员外郎召,皆辞不行。

丐郡,得知太平州,至之九日罢,主管玉隆观。

庭坚在河北与赵挺之有微隙,挺之执政,转运判官陈举承风旨,上其所作《荆南承天院记》,指为幸灾,复除名、羁管宜州。

三年,徙.永州,未闻命而卒,年六十一。

庭坚学问文章,天成性得。

陈师道谓其诗得法杜甫,学甫而不为者。

善行.、草.书,楷.法亦自成一家。

与张来、晁补之、秦观俱游苏轼门,天下称为四学士,而庭坚于文章尤长于诗,蜀、江西君子以庭坚配轼,故称“苏、黄”。

轼为侍从时,举以自代,其词有“瑰伟之文,妙绝当世;孝友之行,追配古人”之语,其重之也如此。

(选自《宋史·黄庭坚传》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.俾前史官分居/畿邑以待/问摘千余条示之/谓为无验证/既而院吏考阅/悉有据依/所余才三十二事/B.俾前史官分居畿邑以待问/摘千余条示之/谓为无验证/既而院吏考阅/悉有据依/所余才三十二事/C.俾前史官分居畿邑以待问摘/千余条示之/谓为无验证/既而院吏考/阅悉有据依/所余才三十二事/D.俾前史官分居畿邑以待问/摘千余条示之/谓为无验证/既而院吏考/阅悉有据依/所余才三十二事/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.检讨,古代官名,掌修国史。

2020-2021学年广东省云浮市西江中学高二语文模拟试题含解析

2020-2021学年广东省云浮市西江中学高二语文模拟试题含解析

2020-2021学年广东省云浮市西江中学高二语文模拟试题含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字,完成小题。

李清照新传(节选)陈祖美尽管李清照“才高学博,近代鲜伦”,又恰恰处在朝政腐败、社会动乱、四郊多垒、民不聊生的时代,但是作为一位上层妇女,她不可能为国为民建立其他功业,而凡是在当时条件下能够做到的,她都作出了最大限度的奉献。

她的睿智和赤诚,在毫无功利目的的情况下,全部倾注于各种形式的文学创作和著述。

令人遗憾的是,她原来卷帙富赡的文集多已散佚,留存至今的只是很少的一部分,真实可靠和较可靠的作品只有词五十来首,诗歌十五六首和少量的断句,文六七篇。

然而,作家贡献和影响的大小并不完全取决于作品数量的多寡。

李清照正是以她虽少却好的作品奠定了词坛大家的地位。

人们将其列入“词家三李”之一,并有“男中李后主,女中李易安”的说法,仿佛除了李白和李煜没有第三个人能与她相提并论。

“清照的《漱玉词》,每一首都是冰莹玉润,令人把玩不忍释手。

有人说她的词如‘大珠小珠落玉盘’,这个比喻是很确切的。

”“李清照是北宋末年最伟大的词人;她是乐府词坛最有力的健将,乐府词的发展,至她始达于最高的造诣与成功。

她的词把她抬到文学史上最金贵的一个地位,她的词不仅具有谐协的声律、美妙的字句,完成了词的形体美;而且能不露痕迹,自然地把她的意境情感在词里尽量表现出来。

乐府词至李清照,其技巧与运用,可谓尽善尽美了。

清照的词是最能够表现女性的优美的情调的。

以前一切男性词人所代写的‘闺情’,所代写的‘妇人语’,放在清照面前,都要黯然失色。

她没有一首词不是精金粹玉之作,她是太高绝一时了,庸才的作家是绝不能追得上的。

无数的词人诗人,写着无数的离情闺怨的诗词;他们一大半是代女主人翁立言的,这一切的诗词,在清照之前,直如粪土似的无可评价。

”“李清照词,其独到处,在既经音律锤炼之后,犹能出之以自然。

此为前辈作家所未历之境。

故李氏尝品题北宋词家及其制作,无一完善之评。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高考文言文阅读模拟训练:《宋史-王曾传》
(附答案解析与译文)
王曾,字孝先,青州益都人。

少孤,善为文辞。

杨亿见其赋,叹曰:“王佐器也。

”宰相寇准奇之,特试政事堂,授秘书省著作郎、直史馆、三司户部判官。

景德初,始通和契丹,岁遣使致书称南朝,以契丹为北朝。

曾曰:“从其国号足矣。

”业已遣使,弗果易。

时瑞应沓至,曾尝入对,帝语及之。

曾奏曰:“此诚国家承平所致,然愿推而弗居;异日或有灾沴,则免舆议。

”及帝既受符命,大建玉清昭应宫,下莫敢言者,曾陈五害以谏。

旧用郎中官判大理寺,帝欲重之特命曾且谓曾曰狱重典也今以屈卿曾顿首谢帝尝晚坐承明殿召对久之既退使内侍谕曰:“向思卿甚,故不及朝服见卿,卿勿以我为慢也。

”其见尊礼如此。

知审刑院。

旧违制无故失,率坐徒二年,曾请须亲被旨乃坐。

既而有犯者,曾乃以失论。

帝曰:“如卿言,是无复有违制者。

”曾曰:“天下至广,岂人人尽晓制书?如陛下言,亦无复有失者。

”帝悟,卒从曾议。

曾方严持重,每进见,言利害事,审而中理;多所荐拔,尤恶侥幸。

帝问曾曰:“比臣僚请对,多求进者。

”曾对曰:“惟陛下抑奔竞而崇恬静,庶几有难进易退之人矣。

”曹利用恶曾班己上,尝怏怏不悦。

及利用坐事,太后大怒,曾为之解。

太后曰:“卿尝言利用强横,今何解也?”曾曰:“利用素恃恩,臣故尝以理折之。

今加以大恶,则非臣所知也。

”太后意少释,卒从轻议。

曾在朝廷,进止皆有常处,平居寡言笑,人莫敢干以私。

少与杨亿同在侍从,亿喜谈谑,凡僚友无不狎侮。

至与曾言,则曰:“余不敢以戏也。

”平生自奉甚俭,有故人子孙京来告别,曾留之具馔,食后,合中送数轴简纸,启视之,皆它人书简后裁取者也。

皇祐中,仁宗为篆其碑曰“旌贤之碑”,后又改其乡曰旌贤乡。

(《宋史-王曾传》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A. 帝欲重之特∕命曾且∕谓曾曰∕狱重典也∕今以屈卿∕曾顿首谢帝∕尝晚坐承明殿∕召对久之∕既退∕
B. 帝欲重之∕特命曾∕且谓曾曰∕狱重∕典也∕今以屈卿∕曾顿首谢帝∕尝晚坐承明殿∕召对久之∕既退∕
C. 帝欲重之∕特命曾∕且谓曾曰∕狱∕重典也∕今以屈卿∕曾顿首谢∕帝尝晚坐承明殿∕召对久之∕既退∕
D. 帝欲重之特命∕曾且谓曾∕曰∕狱重典也∕今以屈卿∕曾顿首谢∕帝尝晚坐承明殿∕召对久之∕既退∕
答案:C
解析:动词“重”的宾语是“之”,“之”后应停顿。

据此可排除A、D两选项。

动词“命”是任命之意,其对象是“(王)曾”,“曾”后应停顿。

动词“曰”是停顿的标志。

“狱重典也”是判断句,“狱”之后宜停顿。

名词“帝”虽可看作是动词“谢”的宾语,但下文“晚坐”的主语更应是“帝”,而绝不可能是“曾”,因此这里的停顿应放在“谢”之后。

由此得出正确答案。

【参考标点】帝欲重之,特命曾,且谓曾曰:“狱,重典也,今以屈卿。

”曾顿首谢。

帝尝晚坐承明殿,召对久之。

既退。

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
A. 符命,指上天预示帝王受命的符兆;也指文体名称,内容为述说瑞应以颂帝王功德。

B. 契丹,中国古代游牧民族,发源于东北,唐末建立辽国,曾与宋军大战,大败宋军。

C. 大理寺,是古代专门负责帝王文书档案清理工作的衙门,相当于现在的中央书记处。

D. 太后,对封建帝王母亲的尊称。

根据封国、非封国的情况分别称为王太后和皇太后。

答案:C
解析:此项错误在于对大理寺的理解:大理寺,是古代专门负责刑狱案件审理的重要官署,相当于现在的最高人民法院。

这个错误可从下文的“狱重典也”一语推测出来。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A. 王曾辞赋写得很好,堪称治国之才。

杨忆见到他写的赋后十分赞叹,称赞他是辅佐君王的人才。

B. 王曾敢于直言相谏,得到皇帝尊重。

在回答皇帝询问时,他直陈五害,皇帝向他表示感谢之意。

C. 王曾处事严谨稳重,不计个人恩怨。

他每次进宫陈事都切中事理;他不以个人恩怨对待曹利用。

D. 王曾平时生活节俭,死后皇帝表彰。

他对自己很简朴,他死之后皇帝为他篆写碑文“旌贤之碑”。

答案:B
解析:此项错误在于错乱时空,王曾直陈五害,是在皇帝刚即位大建玉清昭应宫时,不是在“入对”时。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)使内侍谕曰:“向思卿甚,故不及朝服见卿,卿勿以我为慢也。

”其见尊礼如此。

译文:
(2)曾在朝廷,进止皆有常处,平居寡言笑,人莫敢干以私。

译文:
答案解析:
(1)真宗派内侍告诉王曾说:“我十分想见你,因此来不及穿着官服见你,请你不要以为我慢待你。

”王曾被真宗如此尊重礼待。

(关键词:谕、向、慢、见,全句大意。


(2)王曾在朝廷上,进退举止都有一定的规矩,平时不苟言笑,人们没有谁敢因为私事去请托他。

(关键词:进止、常处、寡、干,全句大意。


参考译文
王曾,字孝先,是青州益都人。

年少时就死了父亲,他善于写作文辞。

杨亿见到了王曾所作之赋,赞叹说:“这是辅佐帝王的人才。

”宰相寇准认为王曾有奇才,特地在政事堂对他进行考试,授予他秘书省著作郎、直史馆、三司户部判官的官职。

宋真宗景德初年,宋朝开始与契丹交往讲和,宋朝在每年派使者给契丹的书信上都自称为南朝,以契丹作为北朝。

王曾说:“(在书信上只须)遵从契丹的国号就可以了。

”(这时)使者已经出发,结果最终还是没有更改。

这时,各种吉祥的现象纷纷出现,王曾曾经入朝进对,宋真宗向他说及了这些吉祥的事。

王曾上奏说:“这确实是因为国家太平而产生的的结果,但希望陛下进一步推究(这些事件产生的原因)而不要居功自傲;这样如果有一天发生灾荒,就可以免除世人的议论。

”到宋真宗正式即位后,大肆修建玉清昭应宫,臣下没有谁敢劝谏,王曾陈述了五大危害用以劝谏。

过去任用郎中官担任大理寺官员,宋真宗想重新沿用这一官制,特地任命王曾任此职。

并且对王曾说:“刑狱,是国家的一项重要制度,如今将以此职委屈你担任了。

”王曾叩头致谢。

宋真宗曾经晚上坐在承明殿,召见王曾并应对很长时间,退朝后,真宗派内侍告诉王曾说:“我十分想见你,因此来不及穿着官服见你,请你不要以为我慢待你。

”王曾就像这样被被宋真宗尊重礼待。

王曾主管审刑院。

以往对于违背制书者,无论是故意违背还是过失违背,都被判罚服劳役两年,王曾请求只对接受皇帝亲自下诏者才予以判刑。

不久有违背制书的人,王曾于是以过失违背论处。

真宗说:“按你所说,这样就没有违反制书的人了。

”王曾说:“天下十分广大,又怎能人人都知道皇帝诏令的制书呢?若像陛下所说,也就不再有犯过失罪的人了。

”宋真宗醒悟了,最后依从了王曾的建议。

王曾方正严谨稳重,每次进朝觐见皇帝,陈述事情的利害得失,都详细切中事理,许多人受他推荐而被朝廷提拔,他特别厌恶侥幸受宠之人。

仁宗问王曾说:“在臣僚们请求奏对时,他们中的多数都是想得到一官半职。

”王曾回答说:“只要陛下抑制那些投机钻营的人而崇尚那些恬静的人,这样恐怕差不多就会有难于升官而容易降职的人了。

”曹利用嫉妒王曾官级比他高,曾经因不服气而不高兴;到曹利用因事而犯罪时,太后大怒,王曾反而替曹利用辩解。

太后说:“爱卿曾经说曹利用强行蛮横,如今又为什么要替他辩解呢?”王曾说:“曹利用一向仗恃皇恩,臣下因此曾经以理驳斥他。

现在曹利用被加以大恶之名,这却是我所不知道原因的。

”太后的怒气慢慢平息下来,最后听从了对曹利用从轻发落的意见。

王曾在朝廷上,进退举止都有一定的规矩,平时不苟言笑,人们没有谁敢因为私事去请托他。

王曾年轻时与杨亿同在侍从队列,杨亿喜欢谈论,并且言语诙谑,凡是幕僚没有不被杨亿轻侮的。

到与王曾谈论时,杨忆却说:“我不敢与王曾开玩笑。

”王曾一生中对自己的生活都十分节俭,有一位朋友的儿子叫孙京的来到京师与他告别,王曾将他留下吃饭,饭后,王曾一共送给他好几卷简纸,打开一看,都是其他人给王曾来的书信的剩余部分裁取下来的。

宋仁宗赵祯皇佑年间,宋仁宗为王曾用篆书写了块墓碑叫作《旌贤之碑》,后来又将王曾的家乡改名为旌贤乡。

相关文档
最新文档