“经典诵读”节目串词

“经典诵读”节目串词

甲：尊敬的各位来宾，尊敬的各位领导，

乙：敬爱的各位老师，亲爱的同学们，

合：大家好！

女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

甲：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

乙：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诵读活动。

甲：是啊，我们营造书香校园，诵读经典美文，以传承华夏文明。

合：今天，在这里举行经典诗文诵读比赛，展示同学们的学习成果。

让我们用掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。

乙：担任今天评委的是我校的语文老师，让我们以热烈的掌声对他们表示衷心的感谢。下面，

合：“中华经典诵读比赛”现在开始。

甲：莺歌燕舞，花红柳绿，如诗如画的春天来了，请欣赏学前班小同学带来的《春晓》

乙：春风吹绿柳丝长，迎春桃李竞芬芳，又是阳光明媚的三月，又是风筝满天的时节，孩子该多高兴啊!请欣赏古诗朗诵《村居》。

甲：春雷响，春分吹，柳树从睡梦中醒来。请欣赏诗歌朗诵《柳树醒了》。

乙：春天给人以快乐，给人以希望，所以，有许多诗人歌颂春天。请欣赏一年级的古诗朗诵《春晓》《村居》.

甲：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”，我们懂得许多做人的道理。请欣赏一年级同学表演的诵读——《三字经》。

乙：百花盛开，蝴蝶翩翩，春日的景色多美啊!小朋友忍不住要歌唱这明媚的春光。请欣赏一年级同学的古诗合唱《江畔独步寻花》。

甲：有一个人，他虽然离我们远去，但他的精神世代相传，他就是雷锋。今天，我们追寻雷锋的足迹，学习他高贵的品质。请欣赏二年级的诗歌朗诵：《雷锋叔叔，你在哪里》。

乙：在我们咿呀学语之时便知道这样一首：“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨青波。”今天，让我们走进音乐舞蹈《咏鹅》，去感受不一样的音乐诗词。

甲：诗歌中有碧绿的草，有傲雪的梅，也有游子的思念。请欣赏二年级的诗歌串诵。

乙：同学们，你们喜欢看动画片《喜羊羊与灰太狼》吗？他们的每一次交锋，灰太狼都失败了。今天，喜羊羊与灰太狼也来到我们经典诵读的现场，准备进行一次古诗比赛，我们来看看这次他们俩谁输谁赢。请欣赏三年级的剧本《喜羊羊与灰太狼比古诗》。

甲：俗话说的好：心急吃不了热豆腐。可就是有一个人违背常理，帮助禾苗生长，结果怎么样呢？让我们欣赏完三年级的故事表演《揠苗助长》就会知道了。

乙：春天来了，小燕子从南方飞回来了。请欣赏三年级的朗诵《燕子》。

甲：祖国文化恢弘灿烂，有许多唐代绝句名篇经乐工谱曲而广为流传。如果不信，就请欣赏三年级的唐诗联唱。

乙：相声以它的风趣诙谐惹人喜爱。请欣赏相声《古诗串串串》。

甲：在中华五千年的浩瀚的历史中，古诗文就像是一颗璀璨的明珠在闪耀。请欣赏四年级全体学生的表演《古诗连连诵》。

乙：红如火的江花星星点缀着碧蓝的江水，水流云在，春日的阳光淡淡洒在江面上，一抹微红粼粼而起，让人见了，都想拿起水墨画笔，把这幅美景临摹带回家。请欣赏四年级学生的古诗演唱《江南春》。

甲：同学们，如果你们有病了，会怎么做？对，要找医

生看病。请欣赏四年级学生的课本剧《扁鹊看病》。

乙：从秦皇汉武，到唐宗宋祖，从成吉思汗，到清末民国，历朝历代，人民要么是统治者手中的棋子，要么是统治者奴役宰割的对象。是您，毛泽东，次把人民高高举起。您让一个饱经沧桑与屈辱的民族，挺直了脊背，次找到了自信；请欣赏诗词《沁园春雪》

甲：有了问题我们就要虚心向别人请教。请欣赏相声《拜师》

乙：《三字经》这部古代幼儿启蒙读本内涵经久不衰，可诵可唱。请欣赏五年级全体同学演唱《三字经》。

甲：古往今来，有多少仁人志士为救国于水火、解民于倒悬而甘抛头颅、洒热血，风波亭中那一曲高歌让中国人永远为之热血沸腾，下面请欣赏岳飞的《满江红》，乙：俗话说：“春雨贵如油”。当春雨飘然降临的时候，诗人推门远眺，静观密密飘洒的春雨，使人满心欢喜，于是创作了这首诗《春夜喜雨》。请欣赏五年级的表演。

甲：在朝鲜战场上，中朝两国人民结下了深厚的情谊，如今，中国人民志愿军要离开朝鲜回到祖国去，他们是多么不舍啊！请欣赏五年级的课文朗诵《再见了，亲人》。

乙：同学们，三四年级的课本剧精彩吗？你们想不想再看一个？请欣赏五年级课本剧《半截蜡烛》

甲：高天上一轮明月，阅尽了古今变迁，人世纷扰，悲

欢离合。因此，借月咏怀之作，世代不绝。苏轼的《水调歌头》一出，技冠群芳，成为领衔之作。请欣赏六年级的歌舞《水调歌头》。

乙：五根手指头有长有短，各有用途。一天，它们为谁的功劳大展开了争论。请欣赏课本剧《五指争功》。

甲：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。请欣赏诗歌朗诵《明日歌》。

乙：学习需专心，万不可三心二意，否则将一无所获。请欣赏六年级带来的课本剧《学弈》。

甲：作为中国人，从小就要热爱自己的祖国。自古以来，每一寸国土的收复，都令人欣喜若狂。请欣赏诗朗诵《闻官军收河南河北》。

甲：诵读中华经典诗词，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

乙：诵读中华经典诗词，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

甲：中华经典诗词的铿锵音韵还在我们耳边回响。

乙：中华经典诗词的千古风韵还在我们心头荡漾。

甲：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

乙：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐

甲：各位领导、老师、同学们：在这盛世歌声，欢欣鼓舞之时，我们感叹时间的匆匆，

乙：在这词的世界，诗的海洋里，经典诗词诵读比赛就要落下帷幕了。感谢所有同学的精彩演出；感谢所有领导的出席；感谢所有老师的服务。

甲：让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵；

甲：让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚，会生活、懂生活、爱生活的人，让我们：——把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。