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人教版高中历史必修一第一单元 PPT

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中华民族的形成起了重要的作用 ❖ 2.有利于封建经济的发展 ❖ 3.建立了地主阶级对广大劳动人民的专制,
秦的暴政激化了阶级矛盾。
对后世:
❖ 秦朝建立的封建专制主义中央集权政治制度 有很大的开创性,奠定了中国两千多年封建 政治制度的基本格局,为历代封建王朝沿用, 并不断加强与完善。
中国古代政治制度有何特点
(5)宗法制与分封制的关系: 宗法制在政治制度方面的体现是分封制。
❖ 西周宗法制度示意图
❖ 探讨:
❖ 1.大宗与小宗的关系。 ❖ 2.通过对大宗与小宗的关系的认识,谈谈西
周政治制度有哪些特点?
二、封建专制主义中央集权的确立和发展
❖ 背景:公元前221年秦王嬴政建立了历史上第一个统一的、 封建专制主义中央集权的国家—秦朝。从秦到清以来的封建 专制主义中央集权的特点是皇权的至高无上,地方权力集中 到中央,中央权力集中与皇帝。
公元前1046年 周武王东征,灭商建国,史称西周
❖ 周公建制 ❖ 周武王弟,辅助武王伐纣灭商,分封诸侯,制作礼乐,建
立典章制度,奠定了中国几千年政治、文化传统的重要依据 。
二、西周的政治制度
❖ 1.分封制
(1)定义:西周时,武王将一定的土地和人民(其中分封土地是分封制的核心内 容),分别授予王族、功臣和先代贵族,让其建立诸侯国,根本目的在于巩固周 王朝的统治。
央对地方的管理和控制。
三公九卿制
三公
丞相
御史大夫
太尉
百官之首 全国政务
副丞相 律令图籍 军务 监察百官 (虚有其位)
(位低权重)
互不相属,互相牵制
❖汉
❖ 中央:汉承秦制,有所变化
❖ (1)在三公九卿制的基础上实行中外朝制 ❖ (2)汉武帝:重用身边的侍从、秘书,参与

高中历史必修一第一单元复习课件.ppt

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台湾 架设第一条电报线,成为中国自
出行 (1)新式交通促进了经济发展,改变了人们的通讯手段和 , 方式 转变了人们的思想观念。
(对家族)凝聚宗族,利于维护内部稳定和团结 (对政权)强化王权,保障“世卿世禄”
请思考:宗法制与分封制的关系? 1.互为表里; 2.宗法制在政治制度方面的体现就是分封制
分封制、宗法制、礼乐制的关系: 血缘纽带(里)
分封制 相辅相成、互为表里 宗法制
政治体现(表)
礼乐制
夏商周三代早期政治制度的特点有哪些?
第一单元 中国古代的政治制度
早期国家政治 制度
(夏商周)
专制主义中央集 权制度
(秦汉宋元明清) 中央集权与地方分权 皇权与相权
王位世袭制 分封制与宗法制
第一课
西周的政治制度
(一)分封制
• 目的: 巩固周朝统治 同姓王族(主体);异姓诸侯:功臣、先代 • 对象:
贵族的后代
• 内容: 分封土地和人口 • 特点: • 作用与弊端
铁路是
交通运输 建设的重点,便于国计民生,成为国民经济
发展的动脉。 2.出现 1881年,中国自建的第一条铁路——唐山 路建成通车。 1888年,宫廷专用铁路落成。 至胥各庄铁 开平
3.发展
(1)原因:
①甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 ②修路成为中国人 (2)成果:1909年 权收归国有。 4.制约因素 政潮迭起,军阀混战,社会经济凋敝,铁路建设始终未入 修筑权 。
三、选官制度的变化
时间 西周 战国 汉朝 魏晋南北朝 隋唐以后 选官制度 世卿世禄制 军功爵制 察举制 九品中正制 科举制 标准 血缘 军功 孝廉 门第 才学
目的:充实执政集团,强化专制主义中央集权 特点:

人教版高一历史纲要上第一单元第1课中华文明的起源与早期国家课件35张(共35张PPT)

人教版高一历史纲要上第一单元第1课中华文明的起源与早期国家课件35张(共35张PPT)

燕地,接收了土地和管理
机构,为纪念此事做此祭
祖彝器。
2.西周的分封和宗法制
(1)分封制

周王室贵族
召公奭封国燕 分封对象:

功臣吕尚 封国齐
王族子弟
西
功臣

殷商贵族 微子启封国宋
前朝贵族
2.西周的分封和宗法制
(1)分封制

分封的政治经济层级: 国——采邑——禄田
天子 ———————— 天下


诸诸侯侯——权—利:国诸侯在封地国上
时代
石 器
晚期 长江流域 良渚文化
黑陶
玉器
出现 祭坛 神庙
石 小结:石器时代的古人类和文化遗存:


代 新中仰韶河姆渡,人类挨着河流住。
的 南有长江北黄河,南种水稻北种粟。
古 人
养蚕缫丝制彩陶,生活稳定养家畜。

和 新晚龙山和良渚,制陶黑色已出土。
文 祭坛神庙和玉器,贫富分化权贵主。
化 私有制度分阶级,华夏走上文明路。
代 年代
工具


古 人
300—1 旧石器 长江流域 元谋人(云南)打制 渔猎、采集
万年
时代
石器 黄河流域 北京人(北京)
用火
群居
类 和 文
1万—
粟、水稻、
5000年
新石器 时代
中期
黄河流域 长江流域
仰韶文化
河姆渡文化
磨 制
(南粟北稻) 生活
饲养家畜
逐渐
彩绘陶器 稳定
养蚕缫丝
化 遗 存
5000年 新石器 黄河流域 龙山文化
1.商朝的内外服制度
(1)商朝的建立

《历史高一必修一第》课件

《历史高一必修一第》课件

唐太宗的文化成就
唐太宗是中国历史上著名的 皇帝,他奉行‘和为贵’的治国 理念,采用了许中国历史上经济、文 化、艺术繁荣的时期,尤以 诗歌、书法、绘画等艺术成 就,享有盛誉于世。
第四章:宋代时期
1
宋朝文化的代表:苏东坡
苏东坡是中国历史上杰出的文化人物之一,他的文学造诣非常高,作品涵盖了诗词、散文、 书法、绘画等各个领域。
2
宋朝的科技成就
宋朝时期的科技成就很突出,尤其以造纸术、火药、指南针等为代表的标志性发明对世界文 明的发展作出了不可磨灭的贡献。
3
宋朝的缺陷与问题
尽管宋朝有许多优秀的政策和成就,但其中仍然存在着一些缺陷和问题,比如对外开放不够 积极、对民众欠缺关怀等。
第五章:元明清时期
明朝成就
元朝成就
清朝成就
明代是中国历史上文化、艺术繁 荣的时期之一,尤以建筑和文化 成就最为突出,如长城、紫禁城、 明朝小说、明朝戏曲等。
2 近现代的历史事件
近代以来,中国发生了许多重大的历史事件,比如鸦片战争、洋务运动、中日战争、抗 日战争等。
3 新时期的发展
近年来,中国的政治制度、经济发展以及科技创新等方面都取得了长足的进展,如人民 生活水平的提高、高铁等交通工具的发展等。
《历史高一必修一第》 PPT课件
本课件共分为六章节,涉及中国历史的重要时期。每章节都会有具体的历史 事件、文化特色、以及人物介绍。希望通过本课件,让大家更加了解中国的 历史和文化。
第一章:秦汉时期
1
汉武帝的治理之道
2
汉武帝是中国历史上著名的皇帝,他奉
行‘和为贵’的治国理念,采用了许多有益
的政策,使汉朝繁荣昌盛。
3
始皇帝统一中国
始皇帝是中国历史上的第一个皇帝,他 统一了六个国家,并采取了一系列重要 的政策和措施。

人教版历史必修一】(课件)(共45张PPT)

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── 东汉·班固《白虎通义》 材料二:自武王至幽王,传十二世十三王,基本上行嫡长子世 袭制。
——袁行霈等主编《中华文明》第一卷
材料三:中新社洪洞(2013年)10月1日电 素有“天下故乡, 华人老家”之称的山西洪洞大槐树祭祖园在“十一黄金周”首 日迎来接待高峰。为满足广大移民后裔回老家祭祖的愿望,保 护、传承和发扬国家级非物质文化遗产“大槐树祭祖习俗”, 洪洞大槐树景区多次举办祭祖活动。期望通过文化的交流与合 作,唤起华夏子孙,特别是槐乡后裔对故乡的眷恋,增强古槐 后裔及全球华人的凝聚力。
武王弟康叔封国 成王弟叔虞封国
功臣吕尚封国
思考:西周实行分封的 目的是什么?分封有哪
周公长子伯禽封国
几种类型(对象)?
纣王兄微子启封国
令 克 侯 于 匽 ( 燕 )
克罍
分封的内容:土地和人民
诸侯的义务与权力
普天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣。
镇守疆土
——《诗经·北山》
王亲令晋侯苏:率乃师……伐夙夷。
(公元前2070年— —公元前221年)
夏、商、周
专制主义中央 集权制度
(封建社会)
(公元前221 年——1912年)
秦至清
夏商周的政治制度
第1课
夏、商、西周的政治制度
课标要求: 了解宗法制和分封制的基本内容,
认识中国早期政治制度的特点。
冕旒:天子的礼帽和礼帽前后的玉串。
圭:礼器。《周 礼·大宗伯》“以青
天有十日,人有十等。下所以事上,上所以共 神也。故王臣公,公臣大夫,大夫臣士,士臣皂。
——《左传·昭公七年》
分封制的作用
• 材料1:周有天下,裂土田而瓜分之,设五等,邦群后。
布履星罗,中四国周早于期天政下治,轮制运度而的辐特集点;2合:为朝觐会同,离

新人教版高一历史必修中外历史纲要上第一单元 第1课 中华文明的起源与早期国家【课件45张】(共45张PPT)

新人教版高一历史必修中外历史纲要上第一单元 第1课 中华文明的起源与早期国家【课件45张】(共45张PPT)
47. 不是境况造就人,而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候,都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中,没有人会为你等待,没有机遇会 为你停留,成功也需要速度 51.不论做什么事,都要相信你自己,别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错,只有选择后的坚持,不后悔,走下去,走着走着,花就开了。52.吃别人吃不了的苦,忍别人受不了的气,付出比别人更多的,才 会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵,自己掌控。懂得,是跌倒了依然会选择站起,失败了依然会选择重来,受伤了依然会选择坚强;懂得,是在黑暗中依然不迷失方向,在生死关头依然不乱了方寸,在灾难包围 中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要,心态正确远比现实表现重要,选对方向远比努力做事重要,做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好,胜利的喜悦远比失败的安慰好。55.再大的事,到了明天就是 小事,再深的痛,过去了就把它忘记,就算全世界都抛弃了你,——你依然也要坚定前行,因为,你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨,需要一个好的心态。再难的路,只要不放弃,一直走下去,总会走到终点;再重的担子,笑着 是挑,哭着也是挑,又何必让自己难堪;再不顺的生活,撑一撑,也就过去了,笑容,最终会出现在脸上。57.最精美的宝石,受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻,受凿的打击最多。58.只有对过去既往不咎,才能甩掉沉重的包袱;只有能 够看轻自己,才能做到轻装上阵。只要不放弃,就没有什么能让自己退缩;只要够坚强,就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活,即使困难重重,也要满怀信心的向前。不自怜不自卑不哀怨,一日一日过,一步一步走,那份柳暗 花明的喜乐和必然的抵达,在于我们自己的修持。真正想做成一件事,不取决于你有多少热情,而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过,能给你遮风挡雨的,同样能让你不见天日。只有让自己更加强大,才能真正的撑起一 片天。61.人生中谁都有梦想,但要立足现实,在拼搏中靠近,在忍耐中坚持,别把它挂在嘴边,常立志者无志。62.人这一辈子,其实做不了几件事,所以想做的事就赶紧去做,并且尽量把它做到最好,这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。 淡看人生苦痛,淡薄名利,心态积极而平衡,有所求而有所不求,有所为而有所不为,不用刻意掩饰自己,不用势利逢迎他人,只是做一个简单真实的自己。63.你所做的事情,也许暂时看不到成果,但不要灰心或焦虑,你不是没有成长,而 是在扎 64.无论你从事什么行业,只要做好两件事就够了:一个是专业、一个是人品。专业决定了你的存在,人品决定了你的人脉;剩下的就是坚持。65.给自己的三句话:一、年轻,什么都还来得及;二、不要纠缠于小事;三、你现在遇到的 事都是小事。66.生活只有两种选择:重新出发,做自己生命的主角;抑或停留在原地,做别人的配角。67.决定你的人生高度的,不是你的才能,而是你的人生态度!限制你的,从来就不是什么年龄,而是你的心态!68.水再浑浊,只要长久 沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运!69.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许是因 为你正处于人生的上坡路;只有尽全力,才能迎来美好的明天!70.有理想,有目标,攒足力量向前冲;有勇气,有信心,艰苦奋斗不放松;有恒心,有毅力,百折不挠不认输;加把劲,提提神,前途光明见曙光。71.想要体面生活,又觉得打拼 辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?72.人生从来没有固定的路线,决定你能够走多远的,并不是年龄,而是你的努力程度。无论到了什 么时候,只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战,都不算太晚。迟做,总比不做好!73.任何打击都不应该成为你堕落的借口,你改变不了这个世界,但你可以改变自己,选择一条正确的路,坚定的走下去。74.也许你一生中走错了不少路, 看错不少人 ,承受了许多的叛逆,落魄得狼狈不胜, 但都无所谓,只要还活着,就总有盼望,余生很长, 何必慌张 75.这世界上,没有能回去的感情。就算真的回去了,你也会发现,一切已经面目全非回去的,只是存于心底的记忆。是的, 回不去了,所以,我们只能一直往前。76.鸡汤再有理,终究是别人的总结。故事再励志,也只是别人的经历,只有你自己才能改变自己。77.理想艰险,遇到再大的困难,想着为自己的理想奋斗,也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下,也 会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心灵驰骋在广阔的草原上。78.只要勇于去博,英勇去闯,就可闯出一片属于自己天地,以实现人生出色。不管结局能否完美,至少你享受拼搏的过程,就是人生的成功,就是胜者。79. 一个人想要优秀,你必须接受挑战!一个人想要尽快优秀,就要寻找挑战!80.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许 是因为你正处于人生的上坡路;只有尽全力,才能迎来美好的明天!81.每个人都有一行热泪,苦也要面对,因为坚强;每个人都有无言的伤,痛也要承受,因为成长。82.每一份坚持都是成功的累积!只要相信自己,总会遇到惊喜;每一种 生活都有各自的轨迹!记得肯定自己,不要轻言放弃;每一个清晨都是希望的开始,记得鼓励自己!83.我没有靠山,自己就是山!我没有天下,自己打天下!我没有资本,自己赚资本!这世界从来没有什么救世主。我弱了,所有困难就强了。 我强了,所有阻碍就弱了!活着就该逢山开路,遇水架桥。生活,你给我压力,我还你奇迹!.你要记得,在这个世界上,你是独一无二的,没人像你,你也不需要去代替谁。在你的人生舞台上,你是自己的主角,不需要去做谁

历史必修一 第一单元 第一课PPT课件

历史必修一 第一单元 第一课PPT课件
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第一单元 古代中国的政治制度
实行___王__位__世__袭__制____; 对都城以外的地区通 过分封侯、伯, 实行间接管理. 2. 西周的分封制 (1)背景: 公元前1046年, 周武王起兵推翻商纣 王的统治, 建立周朝. (2)目的: 为有效统治被征服的广大地区, 藩屏 王室.
栏目 导引
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第一单元 古代中国的政治制度
A. 分封制
B. 礼乐制度
C. 宗法制
D. 郡县制
【命题分析】该题以新情景入题, 实际考查的
是宗法制的内涵. 解答该类题的关键是对概念
的准确把握和理解. 刘备与汉献帝为同一祖先
用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级, 正是
宗法制的特点, 因此C项符合题意.
【答案】 C
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第一单元 古代中国的政治制度
史料探究 材料1: 家谱是一种以表谱形式, 记载一个以血 缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事 迹的特殊图书体裁, 是中国特有的文化遗产. 流传至今的家谱至少有三万多种, 其内容之丰 富, 价值之高, 是很值得我们去了解与认识的. “隐恶扬善”是修纂家谱的一条基本原则.
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第一单元 古代中国的政治制度
……从有关家谱中我们可以了解到移民的人 数、成分、原因, 他们的婚姻状况、分布特点 及与大陆的关系等. 【综合探究】 (1)依据材料1, 并结合所学知识, 简析我国民间 重视修订家谱的主要原因. 简述家谱在中国传 统社会发展中的作用.
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第一单元 古代中国的政治制度
(2)依据材料2, 并结合现实, 分析家谱在当今社 会的作用. 【思路引领】 本题以家谱为切入点, 考查古代宗法制度的相 关知识, 命题有新意, 也注重了对“理解材料, 提取有效信息”能力的考查. 解题的关键在于 充分认识材料, 结合材料进行分析.

人教版高一历史必修中外历史钢要上第一单元第1课 中华文明的起源与早期国家(共30张PPT)

人教版高一历史必修中外历史钢要上第一单元第1课 中华文明的起源与早期国家(共30张PPT)


思考:此时的夏朝为什么是一个
国家而不是一个部落?
答:部落是按血缘结合在一起的;国家按地区来管理的, 禹治水成功后,就把天下分为九州,派“九牧”去管理, 这表明夏已具有国家的职能,而不是靠氏族的血缘关系来 维系。
夏朝的国家职能:中央设有主管行政、军事、司法和宗教 的机构与官职
4、世袭制
益让帝禹之子启 ——《史记·夏本纪》
仰韶文化:距今约7000—5000年,黄河中游流域
大汶口文化: 黄河下游
河姆渡文化:与仰韶文化同时,长江下游流域
彩绘陶器,以粟为主要栽培作物ຫໍສະໝຸດ 仰韶文化大汶口文化
河姆渡文化
种植水稻,并且掌握了养蚕缫丝技术
新石器时代文化遗存的特点: 多元一体,中原核心

今 约
北方辽河上游有红山文化




新 石
龙山文化(大汶口文化和仰韶文化)
中央:相、卿士 地方:侯、伯
青铜器
商朝灭亡: 公元前1046年,武王伐纣,商朝被周朝取代
2、商朝时期的政治制度
(1)行政管理相制的度权力极大,参订政制
,辅佐商王,甚至能放逐
中央:设置相、商卿王士(等伊尹,逐掌太管甲政)务; 地方:封侯与伯,臣服于商,纳贡,奉命征伐。
【商朝的内外服制度】 内服:商王直接控制的王畿地区。 外服:商王间接控制的方国和部落。
嫡长
大宗 余子 小宗
嫡长
西周时期的政治制度
4)特点: ①分封制、宗法制互为表里; ②大宗小宗是相对的,小宗服从大宗; ③具有浓厚的血缘部族色彩; ④体现出家国同构、家国一体。
5)影响:
当时:对家族:凝聚宗族,防止内部纷争。 对政权: 巩固分封制,强化王权。

高一历史第一册第一单元课件

高一历史第一册第一单元课件
第一单元
古代东方
文明产生的标志(中国):
1、金属工具 2、文字
3、国家(城邦)
文明的基本特征(西方):
1、城市的兴起
2、政府的成长
3、宗教的作用 4、新的社会结构
5、文字的使用
6、艺术活动
四大古典文明中心
为何人类文明最早会 诞生在这些地区?
与这些地区的地理环境 是否有关?
四大古典文明中心的地理环境
中 楔形文字 央 《吉尔伽 集 4、 美什》 权 在兼 《汉穆拉 制 并融 比法典》 合中 法 老 创造 象形文字 专 出灿 金字塔 制 烂而 来世信仰 统 各具 治 特色 的文 种 佛教 化 姓 《摩诃婆 罗多》 制 《罗摩衍那》 度
摩亨.佐达罗文化遗址
哈拉帕文化的国王或祭司
古代印度的种姓制度
造的吠陀时代 苏美尔人、阿 卡德人、阿摩 利人、亚述人 等先后建立国 家,古巴比伦 王国时期形成 统一国家
两 河 流 域 古 代 埃 及
古 代 印 度
大河 灌 底格里 溉 苏美 斯河幼 农 尔人 发拉底 业 河 大河 尼 罗 河 大河 恒河 印度 河 农 业 灌 古埃 溉 农 及人 业 早期 达罗 毗荼 人,后 期雅 利安 人
1. 四大种姓 婆罗门 刹帝利 吠舍 首陀罗
2. 种姓制度的特点:
理论上职业世袭、内部联姻、排斥外人,各自的法律地 位、社会权利和宗教生活均不相同 3. 对印度社会的影响: 一方面有利于维持统治、维护社会的安定 另一方面使下层民众备受压迫和歧视,造成社会阶层的 隔离,使印度缺乏民族的凝聚力,延缓社会发展进程
圣书体
世俗体
希Hale Waihona Puke 文商博良- 埃及學之父Champolion
法國考古學家, 有極高的語言天分, 小時候看過古埃及 文物之後,就立志 要解開埃及象形文 字之謎。 後來根據羅塞 塔碑文,經過二十 年的努力,終於成 功破解了古埃及象 形文字。

人教版 高中历史 必修一 第一单元 第1课 夏、商、西周的政治制度(共23张PPT)

人教版 高中历史 必修一 第一单元 第1课 夏、商、西周的政治制度(共23张PPT)
• 3、小组内交流自主学习中遇到的问题。展示、确 定自主学习部分的答案。
一、夏商的政治制度
1、王位世袭制
确立:禹死启继,王位世袭制取代禅让制 特点:王位在一家一姓中传承 表现:兄终弟及,父子相承(商) 王位世袭制是社会生产力发展,私有制出现的 结果,是符合社会发展潮流的。(进步)
2、夏商行政管理制度
宾礼:多用于朝聘往来; 诸侯
薨(hong)
军礼:多用于出兵征伐; 嘉礼:多用于宴饮嫁娶
大夫 士
平民
卒 不禄
去世
天子用鼎
诸侯用鼎 士大夫用鼎
据史料载:周王定朝时,曾制九鼎,象征
九州。周王可用九鼎,诸侯用七鼎,卿大夫用
五鼎,元士用三鼎,彼此不可逾越。
“乐在宗庙之中,君臣上下同听之,则莫不和敬; ”
“乐在族长乡里之中,长幼同听之,则莫不和顺; ”
分。
——黄仁宇《中国大历史》
• 请回答:
•人(口1统)计材和料土一地反测映量出技周术天不子成实熟行;分封制的原因有哪些? (2分)
疆域辽阔,交通、通讯等条件落后
材料二 武王追思先圣王,乃封神农之后于焦,黄帝 之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之 后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封:封尚 父于营丘,曰齐;封弟周公旦于曲阜,曰鲁;封召 公奭于燕;封弟叔鲜于管;弟叔度于蔡。余各以次 受封。 ——摘自《史记•周本纪》
嫡长子继承制
保证了贵族的垄断地位,有利 于统治集团内部的稳定和团结
财产和土地继承上的矛盾。
内容 封邦建国,以藩屏周 嫡长子继承制
历史 作用
加强了统治,开发边远 保证了贵族在政治上的垄断和 地区,扩大统治区域。 特权地位;有利于统治集团内
西周延续数百年的强盛。 部的稳定和团结。

高考人教版必修一历史第一单元复习课件ppt(22张PPT)

高考人教版必修一历史第一单元复习课件ppt(22张PPT)
第一单元 古代中国的政治制度
第1讲 先秦时期国家政治制度
一.夏、商的政治制度 1.王位世袭制的确立及评价 (1)确立:
“大道之行也,天下为公, 选贤与能”“今大道既隐, 天下为家”
—《礼记·礼运》
(2)评价:
2.其它行政管理制度:
中央设相、卿士等;地方封侯和伯 殷人尊神事鬼、崇尚巫术
3.特点:
“天命玄鸟、降而生商” ——《诗经》
积 极
巩固国家统一
适应了中央集权制度下对“大一统”意识形态的需要,强化了专 制主义中央集权,增强了民族凝聚力,扩大了统治基础。
推动世界文明
被东亚文化圈国家所采用,还被西方国家所吸收,并改造成近现 代文官考试制度
重才轻品
过于侧重才学标准,忽视了对品德的考察,造成一些官员道德素 质低下
消 极
官本位思想 直接促进了官本位社会观的发展,“学而优则仕”的思想
“周有天下,裂土田而瓜分之,设五等,邦群后。布
履星罗,四周于天下,轮运而辐集;合为朝觐会同,离 为守臣扞城。然而降于夷王,害礼伤尊,下堂而迎觐者。 历于宣王,挟中兴复古之德,雄南征北伐之威,卒不能 定鲁侯之嗣。陵夷迄于幽、厉,王室东徒,而自列为诸 侯。
——柳宗元《封建论》
二、西周的政治制度 1.分封制——权利分配,政治生活等级化,天下归周 (1)概念:(目的:封建亲戚以藩屏周) (2)基础:井田制 (3)内容:对象、权利与义务 (4)特点: (5)影响 (6)历史遗存: 封建皇族分封;某些姓氏的起源;地名简称等。
归纳提升:1.秦朝时期中央官制的特点(非中央集权) (1)制度完备。三公有明确的职责分工;诸卿分别掌管国家的 各项具体事务,是中央政府的职能部门。 (2)以皇权为中心。中央官员由皇帝任免,不世袭;三公相互 牵制。 (3)“家天下”,家与国同治,是封建统治的重要特点。
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2、专制主义中央集权的制度建立于哪个朝代,主要内 容有哪些?
3、简述唐朝的三省六部制的工作流程,特点,有何影 响?
4、宋太祖加强中央集权的背景、措施和影响? 5、简要概括秦至清前清中枢权力机构演变的特点。
(1)工作流程:中书省(起草诏令)
门下省(封驳审议) 行)
尚书省(负责执
六部(具体实施)
(2)特点:互相牵制,互为补充,分工明确,皇 权独尊。 (3)影响:分工明确,提高了办事效率;互相牵 制,完整的相权被分割,避免了权臣独揽大权, 有利于将强皇权;对后世影响深远。
中国古代中枢权力体系的演变:秦朝:三公九卿
隋唐:三省六部制 元: 一省制
军机处
宋:二府三司制 清:增设
明:废丞相,设内阁
趋势:皇权不断加强,相权不断遭到压制,本质是 加强皇权,维护专制统治。
三、合作探究(形式:小组合作)
(一)加强联系
1、纵向:举例:郡县制与分封制的比较
官吏产生 皇帝任免 郡县制 有任期 凭借才能 周王分封 分封制 后世袭 凭借血缘
古代中国的政治制度
单元概述:本单元内容主要包括早期 政治制度和封建专制主义中央集权制度. 复习封建专制主义中央集权制度时,要抓 一条主线、两个方面:一条主线是指封建 专制主义中央集权制度的形成、发展演变 的历程及阶段特征;两个方面是指一方面 围绕着皇权与相权的矛盾,梳理中国古代 中央官僚机构的演变历程及作用,另一方 面围绕着中央集权与地方分权的矛盾,梳 理中国古代中央加强对地方管辖的措施。
突出四个重点:
一是西周的分封制、宗法制;二是秦朝
皇帝制度、三公九卿制和郡县制;三是 汉武帝的集权措施、宋初加强中央集权 的措施;四是隋唐三省六部制的确立和 宋元时期的演变、明清君主专制制度日 益强化。
一、知识梳理,夯实基础
第一部分:我国早期的政治制度
1、商朝的主要政治制度是什么?
2、说出周朝的分封制和宗法制的
(1)秦汉:确立专制主义中央集
权制度 ;建立一套相应的选官 制度。(6 分) 唐朝: 实行三省 六部制和科举制。( 3分)
(2)分割相权:军政、财政和和
行政权分别归枢密院、三司和 中书门下掌管 。(8分)
(3)明朝废丞相;清朝设军
机处。(4 分)
(4)皇权和中央集权不断
加强,相权和地方权力不 断削弱。(4分)
清军机处
初具雏形
特点
形成
发展完善
成熟积弊
解答历史材料题的方法与技巧

概括为以下的三部曲:
一、读,解题的前提
阅读教材正文和设问 要注意对材料作具体分析。要了解材料涉及到的时间、地点、人物、事件。 特别注意从材料介绍(多在材料的开头)和材料出处(多注在材料末尾)获 取时间、人物、事件等要素。
A
3、据《汉书》记载,汉武帝时,某一官员“周行郡国,
省察治状,黜陟能否,断治冤狱„„”这一官员的身份应 D 是
A.丞相
B.郡守
C.州牧
D.刺史
4、中国古代官吏选拔经历了“世袭制——察举制——九
品中正制——科举制”的过程。此下列说法与“科举制” A 相一致的是

A.唐制,取士之科,多因隋制 士族 C.龙生龙,凤生凤 孝廉,父别居
四、限时训练5分钟
1.《三字经》写道:“周武王,始伐纣,
八百载,最长久。”周朝最长久的制度保障 是 ①分封制 ②宗法制 ③礼乐制度 ④中 央集权制度
A

A.①②③ D.①③④
B.②③④
C.①②④
2、秦朝的下列措施能否定商、周时期世卿
世禄制度的是 ( )
①郡县制
②三公九卿制 ③皇位继承制 ④ 选拔和考察官吏的制度 A.①②④ B.② ③ C.②③④ D.①②③④
B.上品无寒门,下品无 D.举秀才,不知书;举
5.如果你到故宫参观,你可以在“军机处”景点的文
字说明上发现这样的文字:“军机处一日日程:„„接折 (阅读奏折)„„见面(请皇帝旨)„„述旨(拟皇帝旨意) „„过朱(皇帝过目确定)„„交发(下发旨意)。”这说 明军机处的主要职能是 D

A.辅助皇帝,参与决策 B.纵论军机,谋划战事 C.陪读陪写,赋诗作画 D.跪受笔录,上传下达 A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 郡县制
材料二
材料三
请同答: (1)材料一中秦汉和唐朝的政治制度是一个“大变动”, 请用史实加以说明。(9分) (2)宋初的统治者“立意把相权拿归 自己”,采取了哪些重大措施? (8分) (3)用明清相关史实说明 材料三中“政府由一个皇帝来独裁”的观点。( 4分) (4)综合上 述史实概括中国古代政治制度的发展趋势。( 4 分)

2、找,解题的关键在实际解题过程中,"找"与"读"往往是一致的,不需要 将两者截然分开。 ①找到有效信息。读材料时要善于抓关键词。 ②对照材料和设问找信息。


③将有效信息回归教材。确定材料所述与教材的具体章节的关联,这样材料 便与课本联系在一起。再深入读材料,解析的大方向就有了,回答问题就不 难了。
D 6.毛泽东讲“百代都行秦制”,这个“制”指的是

古代中国的政治制度
Hale Waihona Puke 中国古代早期的政治制度 专制主义中央集权制度
宗法制
秦朝
皇帝制度 三公九卿 地方
汉至元
明清
中央
西汉中外朝 东汉尚书台 唐三省六部
明废丞相 设内阁
汉郡国并行 汉刺史制度
分封制
郡县制 严苛法律
唐节度使
宋文官分权
元行省制
宋二府三司
元中书省制
中国古代中央集权制度
(一)开创——秦朝(课本第7至9页把握其内容和影响) (二)中央集权与地方分权的斗争(课本第14至15页把握汉、宋两朝集权的 背景、措施和影响)
(三)专制皇权与相权的斗争(把握中国古代秦至清中枢权力体系的演变和 趋势)
(四)选官和监察制度(课本第11、12页) (五).以历史的、辩证的观点分析评价中央集权制度的影响(同步练习册 第12页)
财赋收入 军队指挥 收归中央 诸候自用 少量上贡
皇帝指挥 诸候指挥
哪项制度能更有效地控制地方?
2、横向 举例:隋唐的三省分权与近代西方的分权与制 衡原则相比,二者有何相同之处?
①都实行分权;
②权力相互牵制和监督; ③都有积极作用。 ⑵那它们的这种分权本质相同吗?为什么? 不同。 中国是加强君主专制,是君主专制的产物; 西方是防止专制,保障民主。是近代民主政 治的产物。


(二)阅读下列材料: 材料一
“论中国政治制度,秦汉是一个大变动。唐之于汉,也 是一大变动。但宋之于唐,却不能说有什么大变动,一切因循承 袭。有变动的,只是迫于时代,迫于外面一切形势,改头换面, 添注涂改地在变。纵说它有变动,却不能说它有建立。” “只因宋初太宗太祖不识大体,立意把相权拿归自己, 换言之,这是小兵不放心大臣,这也罢了。„„但因宋初承袭五代 积弊,社会读书人少,学术中衰,反对的也只晓得唐制不如此而 已,并未能通揽大局,来为有宋一代定制创法。” — —以上均摘自钱穆《中国历代政治得失》 “倘使我们说,中国传统政治是专制的,政府由一个皇 帝来独裁,这一说法,用来讲明清两代是可以的。”
第一单元 古代中国的政治制度
考向预测:
1、注重考查分封制和宗法制的历史影响及社会遗存。 2、注重从封建专制主义中央集权制度在各个时期的表现 方面命题,特别要注意考查角度的变化。 3、高考可能从人类文明演进的角度,将古代君主专制、 近代民主政治及现代民主政治的发展联系起来命题,分 析人类政治文明发展演变的过程及不同模式政治文明的 特点。

3、答(解题的归宿) ①审准设问。
②答题要简明,论点明确,简明扼要。简洁作答:点多、面广、话短(答案 组织:A、择录材料中的某些短句、字词,但不宜过多抄袭长句;B、联系利 用课本的经典结论或观点;C、自己归纳、提炼,尽量用上专有名词、习惯用 语。)。 ③注意格式及版面:要点化,标序号,求答项等;卷面整洁。不要串题(随 意对换题号); ④注意分值。每个设问都有一定的分值,分值大,要详尽回答;分值小,则 要简答。
(五).影响
明朝中期 前 积极 影响是主要的 消极 影响是主要的 封建社会后期 后
封建社会前、中期
君主专制中央集权空前强化和社会制度的渐趋衰 落。逐步拉大中西方差距,潜伏近代落后挨打的隐患。
二、问题驱动,自主复习成果展示 形式:抢答!答对一个得2分,不对不扣分! 你还在等什么
1、周朝的政治制度是什么?
主要内容、特点和作用。
第二部分 秦朝至明清:专制主义中 央集权制度
概念解析:专制主义:指中央的决策方式, 即皇帝个人专断独裁,集国家最高权力于一 身(决策权、兵权、政权、财权),具有独 断性和随意性——皇帝制度
中央集权:指中央与地方权力分配中,全国 军、政、财大权归中央,地方完全由中央管 理和控制,绝对服从。
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