2020年初一政治教师工作计划
2024年初一政治教师工作计划例文（六篇）
2024年初一政治教师工作计划例文一、指导思想我们将坚决遵循教育方针，以“以人为本，全面、协调、可持续”的教育发展观和先进的教育理念为导向，积极推进学校“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。
通过加强组内教师教育教学理论学习，深入研读教材，紧跟时代脉搏，不断革新教学观念和教学方法，以此提升教学水平与能力。
我们将切实做好教学常规工作，旨在全面增强学生的政治素养、学习能力、创新意识与实践能力，为学生的长远发展奠定坚实的思想政治基础。
二、七年级学生特点七年级新生具有强烈的好奇心，乐于接受新事物，兴趣广泛，思维活跃。
其自控与自制能力尚显不足。
因此，教学工作中应注重引导，既要保护学生的好奇心，又要培养其良好的学习习惯，提升其自学能力，并规范其言行举止。
三、教材分析七年级教材具有高度的可读性，教育功能显著，注重理论与实践相结合，文体表达通俗易懂，能够充分激发学生动手、动脑、动口的积极性。
教材明确突出了重点、热点与思想点，旨在增强学生的法制观念，并通过教理引导其行为。
教学难点则在于提高学生的思想认识与实践指导能力。
四、教学措施（一）加强教学常规管理1. 深入钻研教材与教学大纲，熟悉教材内容及其指导思想，积极参与集体备课，确保每一节课的教学质量。
认真细致地批改学生作业，及时收发，并严格要求学生独立完成作业，定期进行学习检测。
2. 保持虚心学习的态度，本期内计划听课不少于指定节数，并多听与政治学科相关的教师授课，以拓宽教学视野。
3. 认真及时制定并撰写教学计划与总结，严格按照计划实施教学工作。
（二）积极参与教研活动，提升专业素养1. 踊跃参加科组与学校的教研活动，主动承担学校安排的课改任务，通过实践提升教研能力，并积极撰写教学论文或教学设计。
2. 致力于提高专业理论水平，平时注重再学习，广泛涉猎百科知识，吸收与政治学科紧密相关的理论知识及当代社会新科技发展信息，将其融入教学中，以增强教学的说服力。
（三）激发学生学习兴趣，提升学习成绩1. 优化课堂教学方式，采用多种教学方法，如讨论、演讲、阅读、自学、练习等，让学生全面参与学习过程，以活跃课堂气氛，实现教学效果的最大化。
2024年初一政治教师的工作计划模版（3篇）
2024年初一政治教师的工作计划模版在教育教学活动中，我们秉承“以人为本，全面、协调、可持续”的教育理念和先进的教育方针，致力于推行包括“集体备课，资源共享，课后反思”在内的教学制度，以此加强教师团队的专业发展。
在此框架下，我们着力提升学生的政治素养、学习能力、创新意识以及实践能力，为学生的长远发展奠定坚实的思想政治基础。
针对七年级学生的特点，我们注重引导与培养并重，保护和激发学生的好奇心，同时帮助他们建立良好的学习习惯和自我控制能力。
我们致力于在尊重学生个性差异的基础上，规范他们的行为，发展他们的自主学习能力。
在教材分析方面，我们认识到七年级的教材不仅具有高度的可读性，而且教育功能显著，能够有效激发学生的学习兴趣，并通过生动的案例和通俗易懂的语言，促进学生积极参与课堂讨论和实践操作。
教材内容紧密结合时代脉搏，突出了法治观念、理论知识与行为指导的教学要点。
为了提高教学效果，我们采取了一系列具体措施。
做好教学常规工作，包括深入研究教材和教学大纲，积极参与集体备课，确保教学质量。
我们鼓励教师广泛听课，学习先进的教学方法，并及时撰写教学计划与总结。
我们还积极参加教研活动，提升业务能力，同时注重理论与实践的结合，不断丰富教学内容。
在激发学生学习兴趣方面，我们通过优化课堂教学方式，采用多元化的教学手段，确保学生能够积极参与课堂讨论和实践活动。
我们推行“一帮一”互助学习活动，以及分组学习的模式，以提高学生整体的学习效果。
我们重视课堂纪律管理，与班主任协作，深入了解学生的学习状况和思想动态，及时进行引导，确保学生能在一个积极健康的环境中学习和成长。
我们坚持公平对待每一位学生，严格而关爱地引导他们不断进步。
2024年初一政治教师的工作计划模版（二）一、教学指导思想概述在组织实施思想品德教学的过程中，必须全面遵循国家教育方针，以社会主义核心价值观为指导，坚守正确的政治方向。
坚持课程改革的理念和要求，遵循思想品德教学的基本原则，推动教学改革，提升教学实效性。
2024年初一政治教师工作计划例文(三篇)
2024年初一政治教师工作计划例文一、指导思想我们将坚决遵循教育方针，以“以人为本，全面、协调、可持续”的教育发展观和先进的教育理念为导向，积极推进学校“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。
通过加强组内教师教育教学理论学习，深入研读教材，紧跟时代脉搏，不断革新教学观念和教学方法，以此提升教学水平与能力。
我们将切实做好教学常规工作，旨在全面增强学生的政治素养、学习能力、创新意识与实践能力，为学生的长远发展奠定坚实的思想政治基础。
二、七年级学生特点七年级新生具有强烈的好奇心，乐于接受新事物，兴趣广泛，思维活跃。
其自控与自制能力尚显不足。
因此，教学工作中应注重引导，既要保护学生的好奇心，又要培养其良好的学习习惯，提升其自学能力，并规范其言行举止。
三、教材分析七年级教材具有高度的可读性，教育功能显著，注重理论与实践相结合，文体表达通俗易懂，能够充分激发学生动手、动脑、动口的积极性。
教材明确突出了重点、热点与思想点，旨在增强学生的法制观念，并通过教理引导其行为。
教学难点则在于提高学生的思想认识与实践指导能力。
四、教学措施（一）加强教学常规管理1. 深入钻研教材与教学大纲，熟悉教材内容及其指导思想，积极参与集体备课，确保每一节课的教学质量。
认真细致地批改学生作业，及时收发，并严格要求学生独立完成作业，定期进行学习检测。
2. 保持虚心学习的态度，本期内计划听课不少于指定节数，并多听与政治学科相关的教师授课，以拓宽教学视野。
3. 认真及时制定并撰写教学计划与总结，严格按照计划实施教学工作。
（二）积极参与教研活动，提升专业素养1. 踊跃参加科组与学校的教研活动，主动承担学校安排的课改任务，通过实践提升教研能力，并积极撰写教学论文或教学设计。
2. 致力于提高专业理论水平，平时注重再学习，广泛涉猎百科知识，吸收与政治学科紧密相关的理论知识及当代社会新科技发展信息，将其融入教学中，以增强教学的说服力。
（三）激发学生学习兴趣，提升学习成绩1. 优化课堂教学方式，采用多种教学方法，如讨论、演讲、阅读、自学、练习等，让学生全面参与学习过程，以活跃课堂气氛，实现教学效果的最大化。
2020初一生政治教师工作计划
教师制定工作计划不仅是对自己负责也是对学生负责的一种行为，接下来为大家精心准备的20 初一生政治教师工作计划，大家可以参考一下。
20 初一生政治教师工作计划篇一一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以基础教育课程改革为契机,以现代教育理念为依据，按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“把学习的主动权还给学生”的教学观，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实自主学习方案，切实提高教育教学质量。
二、学情分析七年级学生一般都在13、14岁左右，正处于心理“断乳期”，半成熟状态。
主要表现学习自信心、交往能力和情绪控制等方面不足。
我所任教的班级共6个班级，学生人。
其中男生人，女生人。
心理特点①半儿童、半成人，由少年向青年初期发展过渡的发育特点。
②活泼好动，好奇心盛的特点。
③情感外露、情绪易变，待人热情，渴望师生关心、爱护双向反应的特点。
④自尊心、荣誉感、表现欲望迅速增强的特点。
⑤独立意向，成人感迅速增强的特点。
⑥性意识由神秘好奇向想往爱慕方向发展的特点。
思想特点①单纯幼稚，易受成人或周围环境影响的特点。
②交往能力与兴趣迅速增强，喜欢与同龄人交友的思想与心理特点。
③在新环境中，具有渴求上进的思想特点。
④社会性意识逐步增强渴望参加各种活动，但思想方法单纯片面，缺乏自我约束和控制能的特点。
思维特点七年级学生思维特点仍以直观性，形象性思维为主。
三、教材分析本教材共有三个单元：第一单元做自尊自信的人;第二单元做自立自强的人;第三单元做意志坚强的人;第四单元做知法守法用法的人。
它们以学生成长中逐渐拓展的生活的基础，对学生养成良好的心理素质、道德品质、法律素养及人文素养打下基础。
四、教学措施1、激发学生学习兴趣，调动积极性，以学生为中心开展教学，树立“一切为了学生的发展，为了一切学生的发展，为了学生一切的发展”的教育理念。
2020初中政治教师个人工作计划五篇.doc
2020初中政治教师个人工作计划五篇编制：______________版本：______________修订：______________日期：______________2020初中政治教师个人工作计划一一、基本情况1、成绩状况总体来说上期期终教学成绩比中考有所进步，及格率、优秀率和人平分都有所提高。
同上年度相比，全县排名提高了五个名次，首次进入了全县前十名，这是值得自己高兴的事。
但仔细看一看学生的成绩，心里怎么也高兴不起来了：期考时复习了近两个星期，考试的内容基本上都在复习的范围内，可学生答起题来就模棱两可，极简单的问题也出现错误，个别学生的问答题几乎是空白，写的几句话也是八杆子不着边。
同兄弟学校相比差距更大。
一中人平86分，我的仅71点多，及格率别人96%点多，我的才80%多一点，要想追赶别人，我不知要下什么样的功夫，即使我不睡觉，可能也赶不上人家了。
2、学习状况大部分学生的课堂纪律较好，上课能专心听讲，笔记做得认真，课堂所学内容也能基本消化。
但学习的主动性差，课堂上不能积极地思考问题和回答问题。
学生的学习是一种抽屉式学习即老师进教室，课本从抽屉里爬出来，老师离开教室课本马上睡到抽屉里，平时从不出来见见阳光。
其次学生的综合能力较差，遇到开放性问题束手无策。
第三，平时积累不够，观察能力不强，比如让他们举例说明身边的环境污染，他们只会说汽车尾气，总不会联想到河流污染和农村烧柴的烟雾污染空气上。
第四，部分学生上劲心不够，这一部分学生本来就基础差，在学习上反而懒散，不求上劲，学习成绩比别人相差甚远也心不跳脸不红，照玩不误。
3、教师状况本人不是专职的政治老师，而且又是初次上政治课，教材陌生，备课吃力，课上得也不流畅，有时对学生提出的问题不能当场解决，因而对学生的成绩有不少的影响。
二、教学目标本学期的主要教学目标：1、加强老师的业务学习，提高老师的教学能力。
2、扭转个别学生的思想，培养学生的能力，使学生的分析思维能力有明显的进步，达到学校要求的教学目标。
初一政治老师工作计划样本（2篇）
初一政治老师工作计划样本一.同步教学，整体优化，将集体备课落到实处根据上学期的教学经验，我们发现集体备课对教学的极大促进作用，为此，本学期我们初一政治科组将加大集体备课的力度，争取作到并坚持每周有一次集体备课的时间，确定本周的教学进度、教学重难点，实现资源的共享。
二.提高教学质量，向四十五分钟要效率思想政治课的教学特点决定了这门功课不可能象数理化一样进行补课，这就逼迫我们政治教师向每周的两节课要效益和质量。
初一政治科组内的三位教师都是有着一定教学经验的老教师了，但我们仍然十分认真的备课，学习其他教师的先进教学方法和经验。
在试卷和练习的选择和使用上采取轮流命题，共同使用的原则，做到一课一练。
三.珍惜时间，精打细算，把握好整个学期的教学进度本学期一共有____周的时间，我们针对教学时间和下册教材的特点，科学、合理地安排了整个学期的教学计划，并在全科组内统一了进度。
在保证教学质量的前提下进一步加强对学生学习方法和答题技巧的指导。
以便提高学生的学习成绩和思想认识水平。
四.加大教研和教学改革的力度针对初一政治课程的特点和学生的心理发育特点，加大力度研究新颖、实用符合课改精神的教学方法，同科组的老师之间经常听课，相互学习、取长补短。
力争在上学期的基础之上，进一步加强课程改革的力度，提高学生的学业成绩。
总之，在本学期里，我们初一年级组的全体政治老师会再接再厉，努力钻研，争取更大的进步和成绩。
初一政治老师工作计划样本（二）在初中教育中，学生的学习成绩是最被看重的，因此很多学校只注重对学生教学成绩的提升，忽略了对学生思想品德的教育，这是完全失衡的教育。
现在社会上有那么多品行不够端正的小混混，看着就令人气愤，这就是我们国家的学校没有注重对学生思想品德教育的后果。
所以我历来主张要把学生的教学成绩和思想品德挂钩，要教学成绩和思想品德均衡发展，这样我们教育出来的学生才是好学生。
正是认识到这种情况后，我作为初中思想品德教师，特别指定了思想品德教学工作计划：一、学生情况分析：本学期任教初中二年级三个班思想品德课。
2024年初一政治教师工作计划例文(四篇)
2024年初一政治教师工作计划例文一、指导思想我们将坚决遵循教育方针，以“以人为本，全面、协调、可持续”的教育发展观和先进的教育理念为导向，积极推进学校“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。
通过加强组内教师教育教学理论学习，深入研读教材，紧跟时代脉搏，不断革新教学观念和教学方法，以此提升教学水平与能力。
我们将切实做好教学常规工作，旨在全面增强学生的政治素养、学习能力、创新意识与实践能力，为学生的长远发展奠定坚实的思想政治基础。
二、七年级学生特点七年级新生具有强烈的好奇心，乐于接受新事物，兴趣广泛，思维活跃。
其自控与自制能力尚显不足。
因此，教学工作中应注重引导，既要保护学生的好奇心，又要培养其良好的学习习惯，提升其自学能力，并规范其言行举止。
三、教材分析七年级教材具有高度的可读性，教育功能显著，注重理论与实践相结合，文体表达通俗易懂，能够充分激发学生动手、动脑、动口的积极性。
教材明确突出了重点、热点与思想点，旨在增强学生的法制观念，并通过教理引导其行为。
教学难点则在于提高学生的思想认识与实践指导能力。
四、教学措施（一）加强教学常规管理1. 深入钻研教材与教学大纲，熟悉教材内容及其指导思想，积极参与集体备课，确保每一节课的教学质量。
认真细致地批改学生作业，及时收发，并严格要求学生独立完成作业，定期进行学习检测。
2. 保持虚心学习的态度，本期内计划听课不少于指定节数，并多听与政治学科相关的教师授课，以拓宽教学视野。
3. 认真及时制定并撰写教学计划与总结，严格按照计划实施教学工作。
（二）积极参与教研活动，提升专业素养1. 踊跃参加科组与学校的教研活动，主动承担学校安排的课改任务，通过实践提升教研能力，并积极撰写教学论文或教学设计。
2. 致力于提高专业理论水平，平时注重再学习，广泛涉猎百科知识，吸收与政治学科紧密相关的理论知识及当代社会新科技发展信息，将其融入教学中，以增强教学的说服力。
（三）激发学生学习兴趣，提升学习成绩1. 优化课堂教学方式，采用多种教学方法，如讨论、演讲、阅读、自学、练习等，让学生全面参与学习过程，以活跃课堂气氛，实现教学效果的最大化。
2020初中政治教师个人工作计划[样例5]
![2020初中政治教师个人工作计划[样例5]](https://img.taocdn.com/s3/m/32c359a15022aaea998f0ff5.png)
教学中，用爱心、耐心、恒心去对待每个学生，把学生当作朋友，走进学生的情感世界，去感受他们的喜怒哀乐。
下面是整理的关于2020初中教师个人工作计划总结，希望能够帮到大家。
2020初中教师个人工作计划总结【一】一,指导思想:本学期我将积极参加学校组织的政治学习,认真学习马列主义,毛泽东思想及邓小平理论,"三个代表"重要思想,坚持党的基本路线,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针,政策,与党保持高度的一致,使自己真正成为时代前进的促进派.认真学习《教师法》,《教育法》,《义务教育法》,《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教.忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,全心全意地搞好教学工作,做一名合格的人民教师. 对邓小平理论和"三个代表"重要思想进行认真细致的学习,吃透精神实质,使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高,做到从言语到行动与党保持一致,爱岗敬业,为人师表.坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响.不利用职责之便谋取私利.新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作.遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟.热爱教育,热爱学校,尽职尽责,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德.认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想.二,学情分析:在校领导的正确领导下,本学期我校生源比去年有了重大的变化.初一年级招收了400多名新生,学校带来了新的希望.然而,我清醒地认识到任重而道远的现实是,我校实验班分数线仅为140分,普通班入学成绩仍居附近各中学之末.要实现我校教学质量的根本性进步,非一朝一夕之功.实验班的教学当然是重中之重,而普通班又绝不能一弃了之.现在的学情与现实决定了并不是付出十分努力就一定有十分收获.但教师的责任与职业道德时刻提醒我,没有付出一定是没有收获的.作为新时代的教师,只有付出百倍的努力,苦干加巧干,才能对得起良心,对得起人民群众的期望.三,素质教育:我注重推行素质教育,坚决把实施素质教育落实在行动上.关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等,公正对待学生.对学生严格要求,耐心教导,不讽刺,挖苦,歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面,主动,健康发展.教案是老师讲课的依据,教案中不仅写明教学要求和教学目的,也写清能力训练的内容,要求,目的及教学措施等,不仅体现教学大纲的要求,也保证将大纲要求落实到实处.这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容,避免了盲目性,随意性,增强了计划性.在编写教案时注意选择教育的方法和时机,达到既给学生传授知识,又开发学生思维能力,促进学生全面发展.在具体的教学过程中,结合所学内容,使学生学习数学知识的同时,也吸取其它方面的"营养",开阔他们的视野,拓展他们的知识面,培养实事求是和刻苦学习的科学态度.四,教研工作:我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究.谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风.对于素质教育的理论,进行更加深入的学习.在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步.五,出勤:在工作中我一定要做到不迟到,不早退,听从领导分配,不挑肥拣瘦讲价钱,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护.作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,以教师八条师德标准严格要求自己,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务.六,本期教学内容:第一章:走进数学世界第二章:有理数第三章:整式的加减第四章:图形的初步认识第五章:数据的收集与表示七,本期数学的能力要求1,基本技能:能够按照一定的程序与骤进行运算,作图或画图,进行简单的推理.2020初中教师个人工作计划总结【二】本学期我担任初三的英语教学工作,初三学年是学生英语学习发生质的变化的一年。
2024初一政治教师的工作计划(三篇)
2024初一政治教师的工作计划一、指导思想：以科学的发展观和先进的教育理念为指引，以学校和本教研组工作计划为指南，加强全组教师教育教学理论学习，不断更新教学观念，全面落实教学常规，全面提高学生的学习能力，尤其是学生的创新意识和实践能力。
二、具体工作和措施：（一）全面加强学习，不断提高自身素质____本学期要继续深入学习、仔细研讨新课程标准;认真钻研新教材，研究教法，把握好新教材的广度、深度和难度。
组织好新教材、新课程标准的学习研讨会，鼓励本组教师积极开设公开课和开展各项教改实验。
2.做好教情学情的调查，及时调整教与学。
每周一次的集体备课把“备学生”作为最重要的内容加以考虑。
本组每位教师要深入了解学生的基本情况，进一步培养好学生学习的兴趣。
（二）认真落实教学常规，发挥集体优势1.增强备课组凝聚力，发挥人才优势，坚持集体备课，统一教学进度，实施资源共享。
切实落实以学生为主导的启发式教学，积极探索课堂结构改革，倡导合作式、发现式、讨论式的教学方法，帮助学生形成优良的学习习惯，使学生真正成为学习的主人。
2.加强备课组内听课评课制度，每人每学期备课组内公开课不少于一次。
加强组内评课的深度。
3.落实新老教师的传、帮、带工作，帮助青年教师尽快站稳讲台，早日成长为教学骨干。
4.____教学常规，把握好教学的五个重要环节。
认真把好练习关，精心选择练习题。
作业尽可能在课内完成，不一味追求作业数量，但一定要围绕课程标准来组织练习。
5.精讲精练，落实每单元一练制度，教师要检查讲评。
6.加强尖子生的培养和后进生的转化工作，防止学生学习上的分化。
（三）努力提高教学效率，提高教学质量1.抓好政治基础知识、基本技能和基本方法的教学，使知识系统化、网络化，牢固打好基础。
2.课堂教学要重视和实现师生互动，课堂气氛活跃，教学中要注重渗透德育教育。
3.教学中要注重：（1）强化思维过程，努力提高学生的理性思维能力;（2）增强实践意识、重视探究和应用;（3）倡导主动学习，营造自主探索和应用：教师要善于从教材实际和社会生活中提出问题，开设研究性课题，让学生自主学习讨论交流，在解决问题中激发兴趣、树立信心，培养钻研精神，提高表达能力和交流能力;（4）注重教学研究（教材研究、应用研究、推理研究），努力提高教学质量。
2020初一政治教师的工作计划5篇
2020初一政治教师的工作计划5篇学校要全面提高学生的政治素养，增强学生的学习能力。
要努力培养学生学习思想品德的兴趣。
下面是小编整理的关于初一政治教师的工作计划，欢迎阅读参考。
教师工作计划(一)一、指导思想：按照学校的教学教学计划要求，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以基础教育课程改革为契机，以现代教育理念为依据，认真学习新课程标准，适应现代教育发展要求，从根本上转变教学观念，学习邱学华老师的尝试教学法，以“先让学生试一试”为指导，以“先练后讲”为操作模式，培养学生的尝试精神、探索精神和创新精神，全面落实自主学习方案，切实提高教育教学质量。
坚持德育教研，以心理健康教育为重点，充分调动学生学习思想品德的积极性，培养学生学习思想品德的兴趣，进一步提高学生的思想道德素养。
二、基本情况分析：1、学生情况：本学期我担任八年级的思想品德教学工作，学生大部分基础比较差，理解能力有待加强，上课时都有表达的勇气，但是表达不到重点是一个很大的问题。
特别是做题时主观题的回答总是回答不到重点，但是作为一个负责的老师，不只是把好学生教得更好，而是更应把潜能生给教好，好学生谁都会教。
我大致列出基本目标是：使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;充分调动学生学习思想品德的积极性，培养学生学习思想品德的兴趣。
2、教材分析：第一单元：《相亲相爱一家人》本单元分为两课内容，分别是《爱在屋檐下》和《我与父母交朋友》，其中的知识点有：了解家庭关系的确立、现代家庭的主要类型，懂得子女与父母的关系不可选择，抚养和教育子女是父母的道德和义务，孝敬父母是中华民族的美德，孝敬父母体现在日常生活的方方面面。
这一单元的设立主要教育学生体会父母为抚养自己付出的辛劳，应该尽自己所能孝敬父母初一上最新政治教学计划初一上最新政治教学计划。
学会与父母沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，客服逆反心理，与父母做朋友，做相亲相爱的一家人。
初一政治老师工作计划范文(4篇)
初一政治老师工作计划范文一.同步教学，整体优化，将集体备课落到实处根据上学期的教学经验，我们发现集体备课对教学的极大促进作用，为此，本学期我们初一政治科组将加大集体备课的力度，争取作到并坚持每周有一次集体备课的时间，确定本周的教学进度、教学重难点，实现资源的共享。
二.提高教学质量，向四十五分钟要效率思想政治课的教学特点决定了这门功课不可能象数理化一样进行补课，这就逼迫我们政治教师向每周的两节课要效益和质量。
初一政治科组内的三位教师都是有着一定教学经验的老教师了，但我们仍然十分认真的备课，学习其他教师的先进教学方法和经验。
在试卷和练习的选择和使用上采取轮流命题，共同使用的原则，做到一课一练。
三.珍惜时间，精打细算，把握好整个学期的教学进度本学期一共有____周的时间，我们针对教学时间和下册教材的特点，科学、合理地安排了整个学期的教学计划，并在全科组内统一了进度。
在保证教学质量的前提下进一步加强对学生学习方法和答题技巧的指导。
以便提高学生的学习成绩和思想认识水平。
四.加大教研和教学改革的力度针对初一政治课程的特点和学生的心理发育特点，加大力度研究新颖、实用符合课改精神的教学方法，同科组的老师之间经常听课，相互学习、取长补短。
力争在上学期的基础之上，进一步加强课程改革的力度，提高学生的学业成绩。
总之，在本学期里，我们初一年级组的全体政治老师会再接再厉，努力钻研，争取更大的进步和成绩。
初一政治老师工作计划范文（二）一、指导思想以____为指导，全面____教育方针，坚持以人为本理念。
以师德建设为重点，以专业发展为核心，以岗位培训为载体，以机制建设为保障，提升教职工的整体素质，努力造就一支师德高尚、作风正派、团结协作、业务精湛的高素质专业化教师队伍。
二、目标任务加强师德建设，促进教职工爱岗敬业，教书育人，为人师表，具有过硬的思想政治素质;强化学习，构建学习型教师团队，将学习作为一种生活方式;完善思想政治工作激励导向机制和职业纪律责任追究机制。
2024初一政治教师的工作计划范文(3篇)
2024初一政治教师的工作计划范文一、指导思想：认真____教育方针，以“以人为本，全面、协调、可持续”的教育____和先进的教育理念为指引，积极推行学校的“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。
加强组内教师教育教学理论学习，深入钻研教材，把握时代命脉，不断更新教学观念和教学方法，提高教学水平和能力。
做好教学常规工作，全面提高学生的政治素养、学习能力、创新意识和实践能力，为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。
二、具体工作和措施：1、加强业务学习，不断提高自身素质（1）深入学习、仔细研讨初一思想品德课程标准;认真钻研教材，研究教法，把握好教材的广度、深度和难度。
（2）做好教情学情的调查，及时调整教与学。
把“五议”中的议学生学习状况，作为本组备课的重要内容之一。
要求每位教师必须深入了解学生的学习兴趣与热情，学习能力与方法，对知识的掌握与实践。
2、落实教学常规，发挥集体智慧（1）____初中部教研工作计划，切实将课堂教学研究、教学方法研讨、学习方法指导作为备课组活动的核心内容。
（2）增强备课组的凝聚力，发扬团队精神，发挥各自的优势，坚持做到学校规定的“五定”、“五议”、“六有”。
（3）积极参加学校和本组的教研活动，鼓励跨学部、年级和学科听课，加强组内的听课评课，注重组内评课的深度与实效性，相互学习，共同提高。
（4）做好教学反思和教学后记，不断丰富和完善本组教案，改进教学方法，使教与学有机地结合起来。
（5）在减轻教师负担的同时，切实减轻学生作业负担。
组内统一课堂练习与课外作业，精心选题，精讲精练，尽量把作业在课内完成好。
考前统一复习资料，考后做好分析讲评。
3、提高教学效率，提升教学质量（1）抓好政治基础知识、基本技能和基本方法的教学，使知识系统化、网络化，牢固打好基础。
（2）课堂教学要重视和实现师生互动，尽量把课堂交给学生，倡导主动学习，营造自主探索和应用，使师生关系融洽，课堂气氛活跃。
（3）教学中注重渗透国情和时事教育，增强学生的实践意识。
2024年初一政治教师工作计划范文（6篇）
2024年初一政治教师工作计划范文一、思想品德学科教学指导思想思想品德教学的组织与实施，应全面贯彻教育方针，以社会主义价值体系为导向，坚持正确的政治方向；应秉持课程改革的理念和要求，遵循品德教学原则，推进教学改革，提升思想品德教学的实效性；应以思想品德课程标准为基准，顺应初中学生身心发展及思想品德形成与发展的规律。
思想品德教学应结合本省教育的实际情况，结合学校工作的要求，以学生为主体，积极展开教学活动。
本科目教学要充分展现思想品德课程的特性，能用知识解答学习上的理论问题，又能用所学知识解答生活中的普遍现象，同时还要提升学生的综合应用能力。
二、学生情况简析七年级第一学期的学生刚从小学六年级升上来，面对新的环境与成长尚不明确，教师对学生的具体情况尚不熟悉。
根据所掌握的信息，学生成绩存在差异，学生来自不同的地域，彼此之间尚不熟悉。
面对新的环境与问题，学生适应新生活的过程可能不会太顺畅。
本学期最重要的任务是：转变学生对学习思想品德的观念，培养学习思想品德科的方法。
三、教学目标与要求（一）情感态度价值观目标：体会生命的宝贵，培养自尊自信、乐观向上、意志坚定的人生态度；理解生态环境与人类生存的关联，爱护环境，形成勤俭节约、珍惜资源的意识。
（二）能力目标：学会调节自身情绪，能够自我调整、自我控制；掌握爱护环境的基本技能，形成爱护环境的能力；面对复杂多变的价值观念，作出正确的道德判断和选择。
（三）知识目标：掌握青少年身心发展的基础知识，了解促进身心健康发展的途径与方法，理解个体成长与社会环境的关系，理解人类生存与生态环境的相互依存关系，掌握环境保护的基础知识。
学生需理解书中的知识点，并能运用所学知识点解答基础问题，能运用知识点分析自身状况。
并在学习后使自己的思想意识有所转变，各方面思维能力有所提升。
四、目标达成与教学进度本学年的教材为新教材，特别是对教师而言，需要重新适应新内容，需对新教材进行深入学习，边学习边探索。
2024年初一政治教师工作计划例文（五篇）
2024年初一政治教师工作计划例文一、指导理念初中一年级的思想政治课程，实质上是德育与心理教育的融合。
教材涵盖三单元共十三课，旨在培养学生的优秀心理素质，高尚的道德情操，以及正确的思维方式，使他们理解热爱生活、珍视生命、乐观积极、守法自律、自我保护对个人成长的重要性。
同时，引导他们正确处理与社会的关系，塑造完整的人格特质，增强自我保护意识，提升自我保护能力，激发对祖国的热爱之情和对祖国建设的责任感。
二、教学目标1、塑造学生的良好道德品质，培养健康的身心状态。
2、理解并实践热爱生活、珍爱生命的价值观。
3、学会有效的情绪管理，保持积极的生活态度。
4、增强自我保护意识，提升自我保护的实际能力。
5、激发对祖国的深厚情感和投身祖国建设的使命感。
三、主要策略1、依据学生的特点制定适应的教学计划，确保每一课的充分准备。
2、在教学中，通过日常生活的实例引导学生深入理解课程内容。
3、鼓励学生在课堂上积极发言，结合个人经验表达观点。
4、通过讨论式学习激发学生的学习积极性，活跃课堂氛围，巩固所学知识。
5、结合课程内容布置并督促学生完成相关练习和作业，强调独立完成。
四、教学进度安排1-8周：完成第14至20课的教学，同时进行相关研究性学习。
9周：进行期中复习。
10周：进行期中考试及试卷分析。
11-17周：完成第21至26课的教学，同时进行相关研究性学习。
18周：进行期末复习。
19周：进行期末考试及试卷批阅工作。
初一阶段的政治教学计划以此为指导，确保教学工作的有序进行。
2024年初一政治教师工作计划例文（二）一、指导思想以____和____为引领，以基础教育课程改革的深入实施为契机，依托现代教育理念，严格按照学校教学工作计划的要求，深入研读新课程标准，积极适应教学改革的新形势，致力于探索并实践新课程标准下的教学模式与教学方法。
我们旨在从根本上转变教学观念，积极推动教研教改活动，优化课堂教学结构，强调“将学习的主动权归还给学生”的教学理念，着力培养学生的研究性学习精神，全面提升学生的综合能力，确保自主学习方案的全面实施，进而实现教育教学质量的显著提升。
2024年初一政治教师的工作计划模版（三篇）
2024年初一政治教师的工作计划模版在教育教学活动中，我们秉承“以人为本，全面、协调、可持续”的教育理念和先进的教育方针，致力于推行包括“集体备课，资源共享，课后反思”在内的教学制度，以此加强教师团队的专业发展。
在此框架下，我们着力提升学生的政治素养、学习能力、创新意识以及实践能力，为学生的长远发展奠定坚实的思想政治基础。
针对七年级学生的特点，我们注重引导与培养并重，保护和激发学生的好奇心，同时帮助他们建立良好的学习习惯和自我控制能力。
我们致力于在尊重学生个性差异的基础上，规范他们的行为，发展他们的自主学习能力。
在教材分析方面，我们认识到七年级的教材不仅具有高度的可读性，而且教育功能显著，能够有效激发学生的学习兴趣，并通过生动的案例和通俗易懂的语言，促进学生积极参与课堂讨论和实践操作。
教材内容紧密结合时代脉搏，突出了法治观念、理论知识与行为指导的教学要点。
为了提高教学效果，我们采取了一系列具体措施。
做好教学常规工作，包括深入研究教材和教学大纲，积极参与集体备课，确保教学质量。
我们鼓励教师广泛听课，学习先进的教学方法，并及时撰写教学计划与总结。
我们还积极参加教研活动，提升业务能力，同时注重理论与实践的结合，不断丰富教学内容。
在激发学生学习兴趣方面，我们通过优化课堂教学方式，采用多元化的教学手段，确保学生能够积极参与课堂讨论和实践活动。
我们推行“一帮一”互助学习活动，以及分组学习的模式，以提高学生整体的学习效果。
我们重视课堂纪律管理，与班主任协作，深入了解学生的学习状况和思想动态，及时进行引导，确保学生能在一个积极健康的环境中学习和成长。
我们坚持公平对待每一位学生，严格而关爱地引导他们不断进步。
2024年初一政治教师的工作计划模版（二）一、教学指导思想概述在组织实施思想品德教学的过程中，必须全面遵循国家教育方针，以社会主义核心价值观为指导，坚守正确的政治方向。
坚持课程改革的理念和要求，遵循思想品德教学的基本原则，推动教学改革，提升教学实效性。
政治老师的工作计划(精选5篇)1
政治老师的工作计划(精选5篇)政治老师的工作计划（篇2）针对初一年级的特点和新课程改革的要求，在初一全体政治教师的积极参与下，认真研究，考虑到学生的实际，本着实事求是的原则，为发展学生为先导，培养学生兴趣，发展学生的个性，培养学生良好的道德意识，做一名对社会有用的人。
本学期统一备课，统一组织研讨，形成共识，把初一思想政治教学质量提高，现拟出具体计划：一、学生情况的分析初一学生通过一学期的学习，对政治思想课有了初步的认识，对思想政治内容也不在陌生，但是初一学生在理解上有一定的难度，接受起来有困难，虽然内容也接近中学生的生活，就发生在我们的身边，但无法与我们的生活相联系不能很好的运用到生活中。
但学生学习的热情高。
二、教材分析初一思想政治(下)主要培养学生良好的行为习惯和健康品德，内容就在我们的生活中，让学生感到心理健康的重要性，如何去认识的性格，做一个意志坚强的中学生，怎样对待友情，增强自己的交际能力等，教材里面的内容就是我们生活。
这是初一思想政治课教学的优势。
三、教学目的通过师生共同努力合作学习，尊重学生的差异，培育学生主动学习，有目的的学习，教会学生能运用我们所学的知识来处理生活问题，形成愉快教学和愉快学习，让学生感到我们的思想政治对我们的生活有意义。
四、教学安排由于新课改的安排，现思想政治课每周二节，改革后的初一思想政治一共有五课，十五框题，每一课后面都有探究与活动，一共有五个部分，现具体安排：第一课安排五节课的时间，让学生尽快了解教材。
第二课安排四节课的时间。
第三课安排四节课的时间。
第四课安排四节课的时间。
第五课安排四节课的时间。
每一课教学完成之后进行总结：学习方法等，用一节课的时间。
在第三课完了之后进行期中的总结，用二节课的时间。
五课完之后，进行期末的复习，用三至六节，最后由学生自主复习。
政治老师的工作计划（篇3）本学期我主要担任高二年级的1~6六个班级的政治教学工作。
由于我们的学生面临下个学期的小高考的任务，同时对于本学期的哲学内容也是学生初次接触，不能很深刻的理解哲学的基本原理，不利于学生自己独立的完成学习任务，因此本学期的教学任务和压力比较大。
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2020年初一政治教师工作计划
Work plan for political teachers of junior high school in 2020
汇报人：JinTai College
2020年初一政治教师工作计划
前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
一、学生基本情况分析
政治是一门初一刚开设的新课程，与生活的联系较多，
学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期在中考中取得好的成绩。
本学期本人担任初一年八个班的政治教学任务。
这些学生都来自农村，基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。
当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯，教师要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。
二、教材分析用学生进入现代社会从事现代生产、学习、工作和生活所必需的基础内容教育学生。
从生产和生活的实际出发，适当拓宽知识面，以开阔学
生的眼界，培养学生面向未来的适应能力，体现义务教育的性质和任务。
2.教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生
运用基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。
为了有利于教师安排教学和便于学生学习和掌握，每章教材的篇幅力求短些，使重点较突出。
3.从我国的实际出发，注意减轻学生过重的课业负担，
使学生学得积极主动。
根据一个合格公民的需要精选教材，从深度，广度以及习题难度上合理安排。
4.为了调动学生学习
的积极性，帮助学生理解概念和记忆所学的知识，教材中编入了数页彩图和图表。
为了符合学生的年龄特征和认知规律，便于教和学外，在教材内容的叙述上力求使学生愿读、易懂、有兴趣。
三、教学目的和要求
1、理论知识联系生产实际、
自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。
激发学生学习的兴趣。
培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用知识解释或解决一些简单的问题。
2、重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培
养学生的能力。
使学生学习一些基本概念和基本原理，学习一些基础知识，学习一些基本技能，了解知识在实际中的应用。
3、培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。
四、具体措施
1、重视基本概念的教学
在教学中，既要注意概念的科学性，又要注意概念形成
的阶段性。
由于概念是逐步发展的，因此要特别注意遵循循序渐进，由浅人深的原则。
对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涌义，也不应把一些初步的概念绝对化。
在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用知识的能力。
2、加强政治用语的教学
这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对政治用
语涵义的理解。
还应注意对政治用语进行分散教学，通过生动
有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习政治的重要工具。
3、加强实践教学
政治是一门以实践为基础的学科。
实践教学可以激发学生学习政治的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实践能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。
因此，加强实践教学是提高政治教学质量的重要一环。
在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实践的偏向。
4、积极开展课外活动。
课外活动的内容和方式应该灵活多样。
在活动内容方面可包括联系社会，联系生活、结合科技
发展和社会发展史，以及扩展课内学过的知识等;活动方式可采取做趣味小实验、举行知识讲座，知识竞赛，或组织学生制作教具，进行参观访问等。
在组织课外活动时，应注意充分发挥学生的特长，培养他们的创新精神。
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