六年级下册-语文知识与能力训练全部答案
部编版六年级语文下册第一单元综合训练附答案
部编版六年级语文下册第一单元综合训练时间:90分钟满分:100分一、根据语境,看拼音写字词。
(7分)1.临近春节,小城道路两边开始有许多xiǎo fàn()bǎi tān zi()卖年货。
2.今天,妈妈qià hǎo()有空,就áo()了一锅甜腻、nónɡ chóu()的là bā zhōu(),我们一个个忍不住狼吞虎yàn()起来。
二、读句子,用读音是“xiāo”的字填空。
(不能重复)(4分)在学校组织的“画风筝写心愿,放风筝送祝福”的文化活动中,爸爸通()达旦为我制作的火箭造型的风筝大放异彩。
只见它冲入云()后在空中()洒地遨游起来。
突然,线断了,“火箭”渐渐()失在天际。
三、选一选。
(11分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()。
(2分)A.初旬.(xín)吞噬.(shì)B.机杼.(zhù)敦.厚(dūn)C.正.月(zhènɡ)汤匙.(chí)D.火炽.(zhì)唾.沫(tuò)2.下列词语书写完全正确的一项是()。
(2分)A.哄堂大笑残灯未庙青面獠牙B.糊糊涂涂师传生授开山鼻祖C.地广人稀无暇顾及优哉游哉D.能歌擅舞随心所欲两面三刀3.下列对加点字的解释正确的一项是()。
(2分)A.终日不成章.(文章)B.泣涕零.如雨(零散)C.相去.复几许(距离)D.脉脉不得.语(得到)4.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()。
(2分)A.这不是粥,而是小型的农业产品展览会B.数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中C.蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美D.栗子已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧5.你知道下列习俗的寓意吗?请对号入座。
(3分)A.步步高升B.福气盈门C.力争上游D.年年有余E.万事如意年年高F.幸福团圆(1)过年的时候吃年糕()(2)过年的时候吃鱼()(3)建筑上雕刻蝙蝠()(4)端午节赛龙舟()(5)中秋节吃月饼()(6)重阳节登高()四、按要求完成句子练习。
部编版六年级下册《第8课_匆匆》小学语文-有答案-同步练习卷
部编版六年级下册《第8课匆匆》小学语文-有答案-同步练习卷一、语基训练1. 看拼音,写词语。
2. 给下面加点的多音字选择正确的读音。
3. 把下列词语和它的意思连起来。
4. 给下列句子选择正确的修辞手法。
A.比喻 B.拟人 C.排比 D.反问 E.设问(1)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
________(2)但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?﹣﹣是有人偷了他们吧。
________(3)天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了。
________(4)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
________(5)我何曾留着像游丝样的痕迹呢?________品读句子,完成练习但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?﹣﹣是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?(1)这一连串的问句是围绕哪一句展开的?请画上“________”。
(2)这一连串的问句表达了作者怎样的感情?________A.对时光飞逝而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留恋。
B.时光飞逝,无法挽留,青春易逝,无法珍惜。
于是﹣﹣洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
(1)这句话运用________的修辞手法,描写了洗手、________、________等生活细节,展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。
(2)请仿写一句。
洗手的时候,日子从水盆里过去。
________的时候,日子________;________的时候,日子________。
二、交流平台阅读片段,完成练习。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。
在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?(1)读片段中画“ ”的句子,这是把________比作________和________。
部编版2021-2022学年六年级下册语文基础知识巩固练习
部编版2021-2022学年六年级下册语文基础知识巩固练习一、字音、字形过关(共7题;共18.8分)1.(2分)给加点字选择正确的读音。
勉强.(qiáng qiǎng ) 强.烈(qiáng qiǎng ) 烧掉.(diào dào ) 哀悼.(diào dào ) 哽咽.(yān yè) 咽.喉(yān yè) 强劲.(jìn jìng ) 暂.时(zhàn zàn ) 2.(3分)给下列加点字注音。
栀.子花( ) 稚.嫩( ) 沮丧.( ) 模.仿( ) 呐.喊( ) 白皙.( ) 懵.懂( ) 教诲.( ) 猝.死( ) 歧.途( ) 憧.憬( ) 告诫.( ) 3.(4.5分)看拼音写词语míng mèibō nòng cǎo cóng huà bào niàn daotíng dùnhuàng dòng dān gē chén yù màn chángxiū zhǐshí guāng jīng huáng qīn wěn yī wēiwǎn huíhuāng liáng fān xiāng dǎo guì4.(2.3分)看拼音,写字词。
(1)(0.3分)zhuān()缝里的小草随着wēi fēng()轻轻huàng dòng (),仿佛在向路过的mǎ yǐ()打招呼。
(2)(0.3分)妹妹笑着把珍cáng()的zhēng()糕递给妈妈,那笑容míng mèi()动人。
妈妈亲wěn()了一下妹妹的额头,轻轻róu rou()她的头发,也跟着笑了。
六年级下册语文-小升初专项复习:9-说明文阅读知识与习题训练(含答案)-部编版
说明文阅读知识与习题训练【说明文】一、说明文分类:1、实物说明文、事理说明文2、科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小品或知识小品)二、说明顺序:1、时间顺序:历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序2、空间顺序:注意表方位的名词3、逻辑顺序:由主到次、由浅入深、由表及里、从特殊到一般、由抽象到具体、由现象到本质等三、说明方法:列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、作引用、下定义、列图表、摹状貌1.分类别:使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。
2.下定义:使读者对概念有确切的了解。
3.作比较:用人们熟知的与所要说明的事物作比较,从而突出被说明事物的特征。
4.举例子:可使读者对说明对象的特征获得具体认识。
5.打比方:可达到形象地说明事物的作用。
6.列数字:可以准确地说明事物。
7.列图表:使读者一目了然,非常直观地理解被说明的事物。
8.作引用:能使说明的内容更具体、更充实。
9. 摹状貌:使被说明对象更形象、更具体。
10.作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
四、两大说明方式:平实说明与生动说明五、说明文的结构。
说明文的结构常见的形式有:“总(概说)——分(具体)”式;“总——分——总”式;“分——总”式;并列式;递进式等。
六、说明文语言特征:准确(科学性)、生动(趣味性)。
七、说明方法及其作用分析的常用答题格式:本句用了……的说明方法,生动形象、具体直观、深入浅出(科学准确)地说明了……(说明内容),使读者……八、说明文中词语作用的认识与辨析:主要有两种题型:A、“××”词好在哪里?★答题方式:用了“××”词,生动地(准确地)说明了……事物的……特征,能够激发读者的兴趣(符合实际情况,具有科学性)。
B、“××”词能不能删掉?★答题方式:不能删,“××”词的意思是……,在文中是说……,如果删去与事实不符,这个词体现了说明文语言的准确性。
部编版六年级语文下册第8课《匆匆》知识点+同步练习
部编版六年级语文下册第8课《匆匆》知识点+同步练习统编语文六年级下册第8课《匆匆》知识点+同步练习知识点教材分析:本文是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。
文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
本文围绕“匆匆”展开叙述,先写日子一去不复返的特点;再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人,叹息不已。
最后,作者发出内心的感叹。
课文运用了拟人、比喻、排比、反问等修辞手法。
开头、结尾都用了设问句,首尾呼应,突出时间来去匆匆的惋惜和无奈的强烈情感。
文章的特点:一是结构精巧,层次清楚,转承自然,首尾呼应;二是文字清秀隽永,纯朴简练;三是情景交融,无论是写燕子、杨柳、桃花,还是写太阳,都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体,处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜。
作者介绍:朱自清(1898-1948)江苏扬州人,近代著名散文家、诗人、民主战士。
其散文以朴素缜密、清隽沉郁、语言洗练、文笔清丽著称,极富真情实感。
代表作有散文《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》,著有散文集《背影》《欧游杂记》《你我》,杂文集《标准与尺度》《论雅俗共赏》,文艺论著《新诗杂话》《诗言志辨》等。
多音字:燕:yàn燕子yān燕国藏:cáng埋藏zàng宝藏禁:jīn不禁jìn禁止散:sàn散步sǎn散漫近义词:匆匆——匆忙确乎——的确空虚——空乏挪移——挪动觉察——发觉徘徊——彷徨反义词:匆匆——缓缓聪明——愚蠢空虚——充实徘徊——果断理解词语:【匆匆】急急忙忙的样子。
【空虚】里面没有什么实在的东西;不充实。
【涔涔】形容汗、泪、水等不断往下流的样子。
【潸潸】形容流泪不止。
【挪移】挪动;移动。
【茫茫然】对事理全无所知。
【旋转】物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。
【凝然】精神凝聚。
【觉察】发觉;看出来。
人教版语文 知识与能力训练 六年级下 参考答案
语文·六年级·下册第一单元1 文言文两则学习积累一、写一写1. ①的②的③弈秋的教导④它,指天鹅⑤他,指前一个人⑥他,之前一个人2. ①古义:热水今义:食物煮后所得的汁水②古义:距离今义:从所在地到别的地方③古义:智慧今义:知识二、填一填1. ①其智弗若与非然也②去人近远也2. ①学习或做事情都应该专心致志,不可三心二意小猫钓鱼②(略,合适即可)提升拓展阅读加油站1. ①(略,合情合理即可)②两种方法:初竖执之(竖着)横执之(横着);不好,因为老夫还不如鲁人,自作聪明,乱指挥,反而弄巧成拙。
2 匆匆学习积累一、读读写写1. 挪移蒸融游丝2. (略)3. ①时光易逝,我们应该珍惜宝贵时间②表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜(联系句子写——略)二、抄抄背背1.(略)2.(略)提升拓展阅读加油站1. ①鲁迅先生每天都要工作到深夜才肯罢休②鲁迅先生从不在忙于工作时和朋友聊天或闲扯2. 水金钱生命谋财害命3. (略)3 桃花心木学习积累一、写写词语1. 插秧幸而基业一番2.(1)无缘无故(2)优雅自在勃勃生机二、读片段,结合课文内容完成文后填空1. 不可预料的一些问题、麻烦、坎坷、挫折;干旱、洪灾、虫灾、风灾等自然灾害影响;伤、病、生活环境的巨变、事业上的挫折2. 参天大树;磨难坚强;树苗人三、写写感悟(略)提升拓展阅读加油站1. (略)2. (略)4* 顶碗少年学习积累一、读一读,选词填空1. 惊心动魄2. 惊羡沉着不慌不忙目不转晴不知所措3. 哲理喧哗惊心动魄4. 意想不到不知所措二、读一读,写写自己的理解1.(略)2.(略)提升拓展阅读加油站1. (略)2. (略)5* 手指学习积累一、略二、读一读,写一写1. 窈窕堂皇秀丽等2. 手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。
提升拓展阅读加油站1. 蚂蚁们爬出了洞穴,一阵慌乱,不久,就变得有秩序了。
六年级下册 语文知识与能力训练全部答案
六年级下册语文知识与能力训练全部答案第1课文言文两则1.我发现“之”的意思不一样,我能写出不同的意思。
(1)弈秋,通国之善弈者也。
(的)(2)惟弈秋之为听。
(的)(3)一人虽听之。
(弈秋的教导)(4)思援弓缴而射之。
(它,指天鹅)(5)虽与之俱学。
(他,指前一个人)(6)弗若之矣。
(他,之前一个人)2.我发现下列带点字古今意思完全不一样,我能分别写出来。
(1)及其日中如探汤。
古义:热水今义:食物煮后所得的汁水(2)我以日始出时去人近。
古义:距离今义:从所在地到别的地方(3)孰为汝多知乎?古义:智慧今义:知识3.请根据课文内容填空。
(1)虽与之俱学,弗若之矣。
为是(其智弗若与)?曰:(非然也)。
(2)我以日始出时(去人近),而日中时(远也)。
4.请根据课文意思填空。
(1)《学弈》告诉我们(学习或做事情都应该专心致志,不可三心二意的道理,就像我们听过的《小猫钓鱼》故事告诉我们的道理一样。
(2)两小儿的问题“孔子不能决也”,反而被“两小儿笑曰:‘孰为汝多知乎?’”从这里,我们可以看出孔子是一个(实事求是、诚实谦虚)(或:知之为知之不知为不知,不知为不知,是知也)的人。
(用一两个成语或一句名言表达)5.解释加点字。
(1)通国之善弈者也。
善于(2)使弈秋诲二人弈。
教导(3)思援弓缴而射之。
拉、古时指带有丝绳的箭(4)我以日始出时去人近。
认为、离(5)孔子不能决也。
判断(6)孰为汝多知乎。
谁、你6.用自己的话说说下列句子的意思。
1.一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
一个人虽然也听弈秋的教导,心里却总想着有天鹅飞过,想拉开弓箭射下它。
2.孰为汝多知乎?谁说您多智慧呢?3.我以日始出时去人近,而日中时远也。
我认为太阳刚出来时离人近,而到了中午时离人远。
4.此不为远者热而近者凉乎?这不是远的热而近的就凉吗?5.根据课文内容填空:(1)一个小孩认为“日始出时去人近”的原因是:日出初大如车盖,及日中则如盘盂。
人教版六年级下册_语文知识与能力训练全部答案34页
六年级下册语文知识与能力训练全部答案第1课文言文两则1.我发现“之”的意思不一样,我能写出不同的意思。
(1)弈秋,通国之善弈者也。
(的)(2)惟弈秋之为听。
(的)(3)一人虽听之。
(弈秋的教导)(4)思援弓缴而射之。
(它,指天鹅)(5)虽与之俱学。
(他,指前一个人)(6)弗若之矣。
(他,之前一个人)2.我发现下列带点字古今意思完全不一样,我能分别写出来。
(1)及其日中如探汤。
古义:热水今义:食物煮后所得的汁水(2)我以日始出时去人近。
古义:距离今义:从所在地到别的地方(3)孰为汝多知乎?古义:智慧今义:知识3.请根据课文内容填空。
(1)虽与之俱学,弗若之矣。
为是(其智弗若与)?曰:(非然也)。
(2)我以日始出时(去人近),而日中时(远也)。
4.请根据课文意思填空。
(1)《学弈》告诉我们(学习或做事情都应该专心致志,不可三心二意的道理,就像我们听过的《小猫钓鱼》故事告诉我们的道理一样。
(2)两小儿的问题“孔子不能决也”,反而被“两小儿笑曰:‘孰为汝多知乎?’”从这里,我们可以看出孔子是一个(实事求是、诚实谦虚)(或:知之为知之不知为不知,不知为不知,是知也)的人。
(用一两个成语或一句名言表达)5.解释加点字。
(1)通国之善弈者也。
善于(2)使弈秋诲二人弈。
教导(3)思援弓缴而射之。
拉、古时指带有丝绳的箭(4)我以日始出时去人近。
认为、离(5)孔子不能决也。
判断(6)孰为汝多知乎。
谁、你6.用自己的话说说下列句子的意思。
1.一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
一个人虽然也听弈秋的教导,心里却总想着有天鹅飞过,想拉开弓箭射下它。
2.孰为汝多知乎?谁说您多智慧呢?3.我以日始出时去人近,而日中时远也。
我认为太阳刚出来时离人近,而到了中午时离人远。
4.此不为远者热而近者凉乎?这不是远的热而近的就凉吗?5.根据课文内容填空:(1)一个小孩认为“日始出时去人近”的原因是:日出初大如车盖,及日中则如盘盂。
新部编版六年级语文下册1-17课全册课课练(含课时作业和课后作业)(附答案)
部编版六年级语文下册全册课课练(附答案)第 1 课《北京的春节》第一课时课堂作业1.看拼音,写词语。
gēn g xīn b iān pào lày uètōn g x iāo j iān d uàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )g uān g jǐn g rán fàn g h zǎn lǎn j iérán bùtón g( ) ( ) ( ) ( )z hān g dēn g j iécǎi( )2.比一比,再组词。
醋()燃()饺()拌()腊()然()较()伴()宵()摊()筝()眨()销()滩()挣()泛()3.在括号里填上合适的动词,注意不能重复。
()腊八粥()新衣()庙会()毛驴()醋大蒜()年画()爆竹()灯笼4.请按一定的顺序排列下面的词语。
(1)元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节(2)旬年时月周日季(3)自然资源木材资源森林资源生物资源【答案】1.更新鞭炮腊月通宵间断光景燃放展览截然不同张灯结彩2.醋(米醋)燃(燃烧)饺(饺子)拌(搅拌)腊(腊月)然(然后)较(比较)伴(伙伴)宵(元宵)摊(摊牌)筝(风筝)眨(眨眼)销(销售)滩(沙滩)挣(挣扎)泛(广泛)3.(熬)腊八粥(穿)新衣(逛)庙会(骑)毛驴(泡)醋大蒜(贴)年画(燃放)爆竹(打)灯笼4.(1)元旦除夕春节元宵节清明节中秋节重阳节(2)年、季、月、旬、周、日、时(3)自然资源生物资源森林资源木材资源第二课时课堂作业1.给下列句子填上恰当的关联词。
(1)()今天是元宵节,()今天的北京特别热闹。
(2)()孩子们要放鞭炮,()要过春节了。
(3)()除夕之夜要守岁,()除了很小的孩子,没有人睡觉。
(4)小孩子们买各种花炮燃放,()不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。
(5)北京()是城市,()它也跟着农村一齐过年,()过得分外热闹。
2022年六年级 语文知识与能力训练 答案
2022年六年级语文知识与能力训练答案1、下列说法中正确的一项是( ) [单选题] *A.贾氏宗族的长房是荣国府,次房是宁国府。
《红楼梦》主要写荣国府的事。
太虚幻境中有两句判词说:“漫言不肖皆荣出,造衅开端实在宁”,说明宁府的罪孽超过荣府。
B.《红楼梦》中的“金陵十二钗”指的是林黛玉、薛宝钗、元春、迎春、探春、惜春、史湘云、王熙凤、妙玉、秦可卿、香菱、李纨。
C.宝玉梦游太虚幻境时,警幻仙姑带他游历了太虚幻境,并品了千红一窟茶,饮了万艳同杯酒,看了“薄命司”的册子,听了12 支名叫《红楼梦》的曲子。
(正确答案)D.“玉在箧中求善价,钗于奁内待时飞。
”“天上一轮才捧出,人间万姓仰头看。
”中秋之夜,甄士隐在院内赏花时,吟诵此诗以表逸兴与抱负。
2、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、郯子tán 六艺经传zuàn 贻yíB、句读dòu 苌弘cháng 老聃ránC、阿谀yú授之书sòu 李蟠fánD、或不焉fǒu 谄媚chǎn 嗟乎jiē(正确答案)3、1《窦娥冤》是我国元代著名戏曲家关汉卿的代表作。
[判断题] *对(正确答案)错4、字有斗来大,年月久了,大部分都让水()平了。
[单选题] *磨(正确答案)刷冲洗5、1“社”是土地神,“稷”是谷神,古文化中常用社稷代指国家。
这样的代称很多,如“桑梓”指家乡,“庙堂”指朝廷,“汗青”指史册。
[判断题] *对(正确答案)错6、1侍坐是《论语》中比较罕见的完整段落,生动地再现了孔子和学生一起畅谈理想的情形。
子路的轻率急躁、冉求的谦虚、公西华的委婉曲致、曾皙的高雅宁静,给人留下了极其深刻的印象。
[判断题] *对错(正确答案)7、直到本世纪60年代,将地面()结果与卫星和火箭()到的资料结合起来研究,才逐步形成了激光的物理性描述。
[单选题] *观察观测观测探测(正确答案)观察探测探测观察8、“果脯”的读音是“guǒfǔ”。
六年级下册语文试题-小升初基础知识与能力训练(1)(含答案)部编版
小升初基础知识与能力训练一、积累与运用1.读拼音,写词语。
(7分)Fěi cuì zhǎn lǎn guàng jiē ling qī bā suì wàn xiàng gēng xīn ( 翡翠) ( 展览 ) ( 逛街) (零七八碎) (万象更新)2.找出错别字画上“”,改正后写在括号里。
(4分)锋拥而至(蜂)肃然启敬(起)扑实敦厚(朴)美不盛收(胜)拾金不味(昧)洪堂大笑(哄)夸夸其淡(谈)语重身长(心)3.请按一定的顺序把下面的词语重新排列。
(4分)(1)端午除夕元宵中秋元宵端午中秋除夕(2)演出庆贺编剧排练编剧排练演出庆贺(3)枪响起跑冲刺热身热身枪响起跑冲刺(4)煤炭资源自然资源矿场资源非可再生资源自然资源非可再生资源矿场资源煤炭资源4.按要求改写句子。
(6分)(1)把句子改为“被”字句。
人们把蒜瓣放进醋里,封起来。
蒜瓣被人们放进醋里,封起来。
(2)缩写句子。
身无分文的唐东杰在雅鲁藏布江上留下了28座铁索桥。
唐东杰留下了铁索桥(3)把句子改为陈述句。
世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束呢?世界上没有几个剧钟一部戏可以演出三五天还不结束的。
(4)在原句上修改病句。
天真冷呀,孩子们穿着(穿着改为戴着)帽子和(加入“穿着”)棉衣在街上燃放鞭炮。
5把剧种、民居与地方连线。
(5分)四川河南浙江西藏豫剧川剧藏戏粤剧吊脚楼四合院圆形围屋蒙古包北京客家傣族土家族广东越剧竹楼蒙古族6.把下列顺序错乱的句子重新排列,将正确序号写在括号里。
(4分)(4)过了灯节,天气转暖,大家就又去忙着干活了。
(5)学生该去上学,大人又去照常做事。
(1)腊月和正月,在农村正是大家最闲的时候。
(3)一眨眼,到了残灯末庙,春节在正月十九结束了。
(2)北京虽是城市,可是它也跟着农村一齐过年,而且过得分外热闹。
二、阅读与运用(35分)1. 阅读《北京的春节》,回答问题。
六年级下册语文小学毕业复习 专题知识归纳与训练 4、仿写句子方法及示例 及答案
仿写的基本要求仿写的要求分为显性要求和隐性要求。
显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求;隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。
这里主要谈谈隐性要求:1.内容要协调一致,前后呼应内容协调一致,包含两层意思:一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。
二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。
(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。
)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系,那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
2.句式要统一句式,即句子的结构形式。
句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致。
这就要求考生仿写前仔细观察。
观察从整体到局部,试题往往给出了句式,或要求与某一画线语句句式相同。
这样,句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。
有时要仿写的是一个短语,那就要首先考虑到短语结构一致,如例句是主谓结构,仿写语句也应如此。
3.修辞要相同修辞要相同。
是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。
仿写前要仔细审视,看被仿句用了哪种或哪几种修辞方法。
4.字数要相等或大致相等仿写的方法1.仔细揣摩例句,寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
因是仿写,它不同于一般的造句和作文,而有供仿写的例句,我们先从分析例句入手,挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。
具体地说:在内容上,重视“神似”,使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接;在结构上,重视“形似”,分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征,使仿句形神相似。
2.依据例句的特点,仿抄相同点改写不同点。
对于短语天空式仿写题,我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后,就能捕捉到正确的答案。
而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题),还必须在此基础上深入下去,树立全局观念,从整体入手,仔细揣摩,上下关照,前后推敲,筛选有用信息,把例句中的“相同点”迁移到仿句中;并对例句中的“不同点”加以拓展和创新,使之“脱胎换骨”,演变为“新生儿”——仿句,直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。
六年级下册语文试题-第一单元能力检测(部编版,含答案)
语文六年级下册第一单元能力检测一、抄写下面的句子,做到规范、端正、美观。
(2分)辞岁的鞭炮声刚刚落幕,村落里便稀疏响起三两声过早的鸡鸣,似早已按捺不住要把世人从清平祥和的梦里催起,去迎接新春里最早的惠风带来的万种如意、千种吉祥。
一《过年》二、读拼音,写字词,注意书写正确、规范。
(8分)除夕那天,家家户户tōng xiāo()达旦:爸爸妈妈在厨房里áo()粥、炒菜,弟弟妹妹在院子里放鞭炮。
晚饭好了,我们蘸着泡了腊八,suàn()的cù(),吃着热腾腾的羊肉bàn()萝卜馅儿的jiǎo zi(),喝着美味的粥,看着春晚,家里充满了欢声笑语!三,、按要求完成练习。
(35 分)1.下列加点字读音全部正确的一项是( )(2分)2.请你用“O”圈出宁宁听写本上的错别字,并按顺序订正。
(3分)骆陀惊异截然肿胀碣色栖息乌鸦诸候哭泣水缸随新所欲万像更新万不得已订正:3.读下面一段话,完成练习。
(6分)我站在大厦顶楼凭栏远眺,黄浦江( )一条银色的带子飘向远方;俯视地面,来往的汽车( )火柴盒缓缓移动;仰望天空,云朵( )棉花糖飘浮在空中。
在括号内填上合适的表示“好像”的词语,再仿写几句话(用上表示同一意思的不同词语)。
4.下列句子中与其他三项修辞手法不同的一项是( )(2 分)A.于是,除夕噼里啪啦大笑着走来,又噼里啪啦大笑着离去。
B.这不是粥,而是小型的农业产品展览会。
C.天幕上,群星静静地俯瞰着黑魃魃的地面。
D.大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。
5.根据所学知识完成练习。
(19 分)(1)___________,何时复西归?,。
(2)《北京的春节》一文中,____ (谁)用富有特色的语言,描绘了一幅老北京春节时的民风民俗画卷,表现了春节的特点,也表达了作者对传统文化的喜爱之情。
(3)“纤纤擢素手,札札弄机杼。
,泣涕零如雨”中“擢”的意思是________,“零”的意思是。
全国通用六年级下册语文期末试题 -基础知识练习《字义 》(含答案)
(全国通用)小学语文六年级-基础知识练习-字义(含答案)一、单选题1.下列句子中“之”的意思是“去,到”的是()A. 惊弓之鸟B. 鸭有局促不安之相C. 所过之处,枝折花落D. 黄鹤楼送孟浩然之广陵2.滥杀无辜()A. 流水漫溢B. 不加节制3.“嚼”的意思最有可能与下列哪个词有关?()A. 乐器B. 舞蹈C. 嘴巴D. 声音4.给加下划线的字选择正确的解释。
疾飞()A. 病B. 痛苦C. 快速5.给加下划线的字选择正确的解释。
()鱼贯而入A. 穿;贯通B. 连贯6.给下面加下划线的字选择正确的意思。
院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,显得虎虎有生气。
()A. 稠B. 颜色深C. 程度深7.给下列加横线字选择正确的解释。
()倒毙A. 死B. 枪毙C. 仆倒。
8.给加下划线字选择正确的意思。
车马盈门()A. 充满;B. 多出来;C. 满出来;D. 企业赚钱。
9.选择加下划线字的正确解释。
任尔东西南北风()A. 人称代词,你B. 如此、这样C. 而已,罢了D. 那,这10.在“喜出望外”一词中,“望”的意思是()A.希图,盼B.看C.名望,声誉二、填空题11.给划线字选择正确的解释,把序号填在横线上溢:①水满了流出来②过分③超出A这些群众来信中也不乏许多溢美之词。
________B大家的脸上都洋溢着幸福的笑容。
________欲:①欲望②想要,希望③需要④将要C丁丁有很强的求知欲。
________D山雨欲来风满楼。
________E在这次班会上,希望每个同学都能畅所欲言。
________12.下面各句中的“益”分别是什么意思,选择恰当的义项填在横线上。
“益”字在字典里的注释有:A.好处B.更,更加C.有益的D.增加①养花,有益身心,胜于吃药。
________②生日那天,我祝爷爷:福如东海,益寿延年。
________③猫头鹰、燕子都是益鸟,我们应该好好保护它们。
________④人与动、植物,甚至生活环境的关系日益密切。
六年级下册语文试题 - 基础知识练习-词形 全国通用(含答案)
小学语文六年级(全国通用)-基础知识练习-词形(含答案)一、单选题1.下面按褒义词、中性词、贬义词分类完全正确的一组是()①千钧一发②贪生怕死③奋不顾身④理想⑤想象⑥妄想⑦武断⑧果断⑨结果A. ③⑤⑥/①④⑨/②⑦⑧B. ③④⑧/①⑤⑨/②⑥⑦C. ③④⑧/①②⑥/⑤⑦⑨D. ①⑦⑧/③⑤⑨/②④⑥2.下列各组没有错别字的一项是()A. 啜泣隐秘物竞天择因地治宜B. 狼籍阔绰头晕目眩捉襟见肘C. 悲呛枯洞契而不舍好高鹜远D. 闪烁魅力义愤填膺相形见绌3.下列短语类型完全一致的是()A.壮丽的青春海滨小城打捞沉船珍贵的教科书B.爸爸的书美丽大方海豚救人北京的街道C.放弃射门打开书包风调雨顺搭积木D.冰雪消融月亮升起来晨雾消散将军醒了4.下列说法,不符合普通话规范的是()A. 塞车B. 办砸了C. 凸出来D. 直跺脚5.下列量词使用有错误的一组是()A.一(架)马车一(副)画一(副)眼镜B.一(乘)轿子一(枚)邮票一(缕)阳光C.一(串)葡萄一(轮)明月一(道)彩虹6.下列词语中没有错别字的一组是()A. 波滔轰鸣谈笑风声津津乐道B. 龇牙裂嘴温文而雅莫鸣其妙C. 关山重重有求必应提心吊胆D. 慢不经心络绎不决追古拂今7.书写正确的一组词语是()A. 周密坚巨嘲笑轻蔑B. 著名回击陡坡悬崖C. 修筑经韦铲除岔道8.下列词语中汉字有错误的一组是()A. 决无仅有昂首括步呆立不动B. 小巧玲珑默然回首暴燥无常C. 望洋兴叹提心吊胆层出不穷D. 成其不备大雨顷盆学海无崖9.下列词语中没有错别字的一组是()A. 追古拂今络绎不绝温文而雅B. 妙不可言漠名其妙刻舟求箭C. 有求必应大雨倾盆乘其不备D. 暴燥无常同归于近望羊兴叹10.下列词语中没有错别字的一组是()A. 学海无崖聚精汇神漫不经心B. 追之不急神机妙算欣然而至C. 回味无穷心惊胆战恍然大悟D. 嘎然而止各舒己见高谈括论11.下列四组词语前后意思一致的是()。
(完整版)人教版六年级下册语文配套练习册_参考答案
六年级下册配套练习册部分参考答案1 文言文两则我会选1 C B A C C C D我知道1 C 2 B精彩回读(一)1.专心致志鸿鹄 2. 其中一个学生非常专心,只听弈秋的教导;另一个学生虽然也在听弈秋讲课,心里却一直想着天上有天鹅要飞过来,想要拉弓搭箭把它射下来。
3.专心致志三心二意 4.《学弈》学习应该专心致志,不可三心二意(二)1.到热水2.一个小孩说::“太阳刚出来时清凉凉的,到了中午却像把手伸进热水里一样,这不是近的时候感觉热远的时候感觉凉的道理吗?”3. 车盖盘盂4.B跟进阅读1.子贡说;“我不想别人强求我干某些事,我也不愿意强迫别人干什么事。
”2.孔子说:“本身品行端正,就是不发出命令,大家也会照着你去做;自身品行不端正,即使是发出了命令,大家也不会听你的。
”3.一只蚌刚张开壳晒太阳,一只鹬伸出嘴想吃蚌肉,蚌合上壳夹住了鹬。
鹬说;“今天不下雨,明天不下雨,就会有死蚌。
”蚌说;“你的嘴今天不出来,明天不出来,就会有死鹬。
”渔翁看见了,把它们全捉走了。
成语:鹬蚌相争,渔人得利。
2 匆匆我会写挪用蒸发茫然赤裸裸我会选 1.B 2.A 3.C精彩回读 2.我们的日子为什么一去不复返呢是有人偷了他们,是他们自己逃走了 3.对时间的流逝感到迷茫、无奈、怅然若失。
跟进阅读 2.即逝奔流且过流传辉煌时间光阴爱护 3.孔子 4.消逝的时光就像这河水一样啊! 5.时间能给人带来智慧与力量;时间是有限的,稍纵即逝;时间用金钱买不到,用地位留不住。
3桃花心木我会写秧苗枯萎勃勃生机锻炼我会填特别高大高尚百年幼小巨大我会查田7 fan 2 蕃茄牙8 ya 3 雅致精彩回读 1.苦口婆心干枯依靠磨练 2.是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。
3.因为种树人尽量让树木适应环境,把很少的养分转化为巨大的能量,让树木经得起风吹雨打的锻炼,学会自己在土地里找水源以便深深的扎跟,茁壮成长。
4.树人只有经得起生活的磨练和考验的人,才能成为坚强的人,有作为的人。
语文知识与能力训练六年级下册人教版答案
语文知识与能力训练六年级下册人教版答案1、下列词语中,加着重号字的每对读音都不相同的一项是()[单选题] *A、毗邻/脾气绮丽/倚仗着陆/着凉B、肋骨/勒索蒿草/枯槁血性/血库C、分娩/缅怀喟叹/称谓思量/量力D、估计/窟窿礁石/樵夫划算/划分(正确答案)2、1“社”是土地神,“稷”是谷神,古文化中常用社稷代指国家。
这样的代称很多,如“桑梓”指家乡,“庙堂”指朝廷,“汗青”指史册。
[判断题] *对(正确答案)错3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、平庸yōng 携带xié(正确答案)B、沐浴mò诱惑huòC、嘈杂záo 揣摩chuāiD、萎缩wěi 热忱shěn4、“自惭形秽”中“秽”、“扣人心弦”中“弦”的读音分别是“shu씓xuán”。
[判断题] *对错(正确答案)5、1与李白并称“李杜”的是杜牧。
[判断题] *对(正确答案)错6、1白居易,字乐天,号香山居士,是唐代伟大的浪漫主义诗人。
[判断题] *对(正确答案)错7、47. 下面是对《钢铁是怎样炼成的》相关内容的叙述,不正确的一项是()[单选题] *A.保尔十二岁时因成绩不好,又把烟灰放在了瓦西里教父的复活节面包里,不得已退学。
后来到了一家旅店打杂,因为强迫加班导致误工而被赶出了旅店。
B.沙皇被推翻的消息轰动了俄罗斯。
保尔所在的小镇上,出现了一些“布尔什维克”。
富人都逃跑了,红军来了,市民得到了红军发配的枪支。
C.不好的消息“烧杀掳掠犹太人”在镇上传得沸沸扬扬,引起很多人的惊恐,保尔的好友谢廖沙等人商量着如何躲避。
屠杀进行了三天两夜,有很多人因此丧命,但只有几个人敢于抵抗。
D.苏维埃政权建立了,乌克兰共青团地方委员会建立起来了,红军攻占了谢别托夫卡小镇。
丽达不顾母亲阻拦,加入红军,成为了一个布尔什维克。
(正确答案)8、1“令尊”“令堂”是对自己父母的谦称。
人教版六年级下册语文知识与能力训练第13页答案2022
人教版六年级下册语文知识与能力训练第13页答案20221、1演讲又称演说或讲演。
它是指演讲者面对听众,就某一个问题系统地阐述自己的观点和主张的社会活动。
[判断题] *对(正确答案)错2、1妻子对酒驾的丈夫说:“你想死,别带上我。
”妻子的表达是得体的。
[判断题] *对(正确答案)错3、关联词:()有生花妙笔()难述说出极光的神采、气质、秉性脾气与万一。
[单选题] *虽然但是即使也(正确答案)只要就既然就4、6.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()[单选题] *A.静谧(mì)庇护(bì)参差不齐(cī)鲜为人知(xiǎn)(正确答案)B.炽热(chì)孕育(yùn)振聋发聩(kuì)惟妙惟肖(xiāo)C.摇曳(yè)诡谲(jué)栩栩如生(xǚ)神采奕奕(yì)D.伫立(chù)星宿(xiù)络绎不绝(yì)强聒不舍(guō)5、下列选项中加着重号字的读音和注释全部正确的一项是()[单选题] *A、匪我愆期(读音:yǎn)女也不爽(注释:过失,差错)B、将子无怒(读音:qiāng)以我贿迁(注释:贿赂)C、淇水汤汤(读音:tāng)体无咎言(注释:怪罪)D、渐车帷裳(读音:jiān)自我徂尔(注释:到,往)(正确答案)6、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、外甥(shēn)窘迫(jiǒng)刮痧(shā)秩序(zhì)B、筹划(chóu)供给(gěi)家谱(pǔ)惦记(diàn)C、蛮横(hèng)拥挤不堪(kān)发愣(lèng)济南(jǐ)(正确答案)D、私塾(shú)廿三(niàn)丧事(sāng)撮土(chuō)7、关于《红楼梦》的文化常识,选出表述正确的一项( ) [单选题] *A.林黛玉与贾宝玉二人关系为姨表兄妹。
2024年人教版六年级下册语文第三单元课后基础训练(含答案和概念)
2024年人教版六年级下册语文第三单元课后基础训练(含答案和概念)试题部分一、选择题:1. 下列词语中,不属于《匆匆》一文中的是()A. 走过B. 流过C. 滑过D. 飞过2. 《为人民服务》这篇文章中,毛泽东同志提出的“为人民服务”这一口号,是在()提出的。
A. 党的七大B. 延安时期C. 井冈山时期D. 西柏坡时期3. 下列诗句中,出自《诗经·采薇》的是()A. 青青子衿,悠悠我心B. 执子之手,与子偕老C. 昔我往矣,杨柳依依D. 所谓伊人,在水一方4. 《真理诞生于一百个问号之后》一文中,作者主要想告诉我们()A. 要善于观察B. 要勇于提问C. 要勤于思考D. 观察和思考的重要性5. 下列词语中,加点字的读音与平时不同的一项是()A. 碧波荡漾(yàng)B. 炊烟袅袅(niǎo)C. 强词夺理(qiǎng)D. 和颜悦色(yù)6. 下列句子中,运用了拟人手法的是()A. 春天来了,花儿都开了。
B. 小草从土里探出头来。
C. 雨过天晴,太阳露出了笑脸。
D. 鸟儿在枝头欢唱。
7. 《十六年前的回忆》一文中,李大钊同志表现出的品质有()8. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 通过老师的帮助,使我的成绩有了很大的提高。
B. 春天来了,校园里的花儿开放了,仿佛在向我们招手。
C. 我们要养成节约用水的好习惯,否则的话,水资源就会枯竭。
D. 他穿着一件蓝色的上衣,一顶帽子。
9. 下列词语中,与“因地制宜”意思相近的是()A. 因材施教B. 因地制宜C. 因人而异D. 因势利导10. 《骑鹅旅行记》一书中,尼尔斯变成了一个()的孩子。
A. 勇敢B. 善良C. 聪明D. 勇敢、善良、聪明二、判断题:1. 《匆匆》一文主要表达了作者对时光流逝的惋惜和无奈。
()2. 《为人民服务》一文中,毛泽东同志提出的“为人民服务”这一口号,是对全党全军全国各族人民的要求。
()3. 《诗经·采薇》是一首表达离别之情的诗歌。
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六年级下册语文知识与能力训练全部答案第1课文言文两则1.我发现“之”的意思不一样,我能写出不同的意思。
(1)弈秋,通国之善弈者也。
(的)(2)惟弈秋之为听。
(的)(3)一人虽听之。
(弈秋的教导)(4)思援弓缴而射之。
(它,指天鹅)(5)虽与之俱学。
(他,指前一个人)(6)弗若之矣。
(他,之前一个人)2.我发现下列带点字古今意思完全不一样,我能分别写出来。
(1)及其日中如探汤。
古义:热水今义:食物煮后所得的汁水(2)我以日始出时去人近。
古义:距离今义:从所在地到别的地方(3)孰为汝多知乎?古义:智慧今义:知识3.请根据课文内容填空。
(1)虽与之俱学,弗若之矣。
为是(其智弗若与)?曰:(非然也)。
(2)我以日始出时(去人近),而日中时(远也)。
4.请根据课文意思填空。
(1)《学弈》告诉我们(学习或做事情都应该专心致志,不可三心二意的道理,就像我们听过的《小猫钓鱼》故事告诉我们的道理一样。
(2)两小儿的问题“孔子不能决也”,反而被“两小儿笑曰:‘孰为汝多知乎?’”从这里,我们可以看出孔子是一个(实事求是、诚实谦虚)(或:知之为知之不知为不知,不知为不知,是知也)的人。
(用一两个成语或一句名言表达)5.解释加点字。
(1)通国之善弈者也。
善于(2)使弈秋诲二人弈。
教导(3)思援弓缴而射之。
拉、古时指带有丝绳的箭(4)我以日始出时去人近。
认为、离(5)孔子不能决也。
判断(6)孰为汝多知乎。
谁、你6.用自己的话说说下列句子的意思。
1.一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
一个人虽然也听弈秋的教导,心里却总想着有天鹅飞过,想拉开弓箭射下它。
2.孰为汝多知乎?谁说您多智慧呢?3.我以日始出时去人近,而日中时远也。
我认为太阳刚出来时离人近,而到了中午时离人远。
4.此不为远者热而近者凉乎?这不是远的热而近的就凉吗?5.根据课文内容填空:(1)一个小孩认为“日始出时去人近”的原因是:日出初大如车盖,及日中则如盘盂。
(2)另一个小孩认为“日初出远,而日中时近”的原因是:日出初沧沧凉凉,及其日中如探汤。
(3)两个小孩在认识上产生分歧的最主要的原因是:看问题的角度不同,当然结论就会大不一样,这就告诉我们对待问题要多角度去观察、思考。
8.读下面的句子,说说它们分别用了什么修辞方法。
(1)为是其智弗若与?曰:非然也。
(设问)(2)日初出大如车盖,及日中则如盘盂。
(比喻)(3)此不为远者小而近者大乎?(反问)(4)孰为汝多知乎?(反问)9文学常识填空。
1.《学弈》选自《孟子·告子》,孟子是我国古代的思想家、教育家。
2.《两小儿辩日》选自《列子·汤问》,相传为战国时期列御寇撰写。
第2课匆匆1.读读说说。
本文作者围绕“ 匆匆”展开叙述,先写日子一去不复返的特点,再写自己的八千多个日子来去匆匆,稍纵即逝的无奈。
最后发出“ 我们的日子为什么一去不复返”的感叹。
2.读句子,仿照作者的写法,将意思续写下去。
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
仿写:太阳落了,有再升起的时候;小草枯了,有再青的时候;小河水干涸了,有再流淌的时候。
洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
仿写:玩耍的时候,日子从身旁过去;散步的时候,日子从脚边过去;打游戏的时候,日子从鼠标下过去。
3.请你写出两句表达珍惜时间的格言或警句。
(1)黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
(2)花有重开日,人无再少年。
4.明辨是非。
我能在括号中写出句子的修辞方法。
1.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
(排比)2.我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。
(拟人)3.过去的日子如青烟,被微风吹散了。
(比喻)4.我何曾留着像游丝一样的痕迹呢?(反问)5.我知道:《匆匆》是一篇(散文),作者是现代著名作家(朱自清)他宁肯饿死,也不领(美国的救济粮),因而受到毛泽东主席的称赞。
他的散文文笔秀丽,风格独特,堪称典范。
代表作有《春》、《绿》、《背影》、《荷塘月色》等。
第3课桃花心木1.读片段,结合课文内容完成填空。
……但是,在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了。
不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活得考验,会锻炼出一颗独立自主的心。
在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
1.“不确定”的意思是(不可预料的一些问题、麻烦、坎坷、挫折);树在生长中可能遇到的“不确定”因素有(干旱、洪灾、虫灾、风灾);人在生活中有诸如(伤、病、生活环境的巨变、事业上的挫折等)的“不确定”因素。
2.桃花心木在“不确定”中找到水源,可以长成(参天大树);人在“不确定”中生活,经历(磨难),就能成为(生活的强者)。
我由此明白了作者是在借(树)的生长,来比喻(人)的成长。
2.填空并答题。
种树的人一番话,使我非常感动。
(不只是树),(人也是一样),在不确定中生活的人,能比较经得起(生活的考验),会锻炼出一颗(独立自主的心)。
在不确定中,就能学会把(很少的养分)转化为(巨大的能量),努力生长。
这段话是作者跟种树人谈话后的(联想),借(树)喻(人),蕴含了深刻的生活哲理。
第6课北京的春节1.读一读虽然这篇课文比较长,但读起来很有味道。
通过阅读,我知道了北京的春节按老规矩是从腊月初旬开始到正月十九结束。
北京的春节有熬腊八粥、吃团圆饭、守岁、放鞭炮等习俗。
2.请选择合适的词语填入下面的括号。
色为全美零七八碎万象更新男女老少灯火通宵日夜不绝万不得已截然不同张灯结彩各形各色(1)正月十五,有名的老铺子都要挂出几百盏灯来。
整条大街像办喜事,红火而美丽。
(张灯结彩)(2)有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的统统彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。
(各形各色)(3)除夕,家家赶做年菜、贴对联、放鞭炮、吃团圆饭。
正月初一,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。
(截然不同)3.写出下列节日的农历时间。
除夕(十二月三十、二十九)腊八(十二月)春节(正月初一)元宵节(正月十五)小年(腊月二十三)3.课文是按着(时间)的顺序来写的。
写得最详细的是熬腊八粥、除夕、正月初一、正月十五闹元宵这四部分内容。
4.读文段完成练习北京的春节(选段)除夕真热闹。
家家赶作年菜,到处是酒肉的香味。
老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,炮声日夜不绝。
在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。
这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
正月初一的光景与除夕截然不同:铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。
男人们在午前到亲戚家,朋友家去拜年。
女人们在家中接待客人。
城内城外有许多寺院开放,小贩们在庙外摆摊,卖茶、食品和各种玩具。
小孩们特别爱逛庙会,为的是到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。
庙会上有赛马的,还有赛骆驼的。
这些比赛并不争取谁第一谁第二,而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。
多数的铺户在初六开张,不过并不很忙,铺中的伙计们还可以轮流着去逛庙会、逛天桥,和听戏。
1.“正月初一的光景与除夕截然不同”,“光景”一词在句中的意思是( B ):A.时光景物B.情景C.表示估计2.文中具体介绍除夕的活动是做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、放鞭炮、吃团圆饭。
3.文中画横线的句子是个(),在文中起()的作用。
正确的选项是:A.过渡句承上启下B.中心局总结C.总起句总起第10课十六年前的回忆1.通过认真读课文,我知道了课文写的是李星华的回忆,回忆了父亲(李大钊)在被捕前烧书籍和文件、被捕时处变不惊、法庭上镇定、沉着、被害后家人无比悲痛这几件事。
2.读下列句子,并在括号中写出带点词的近义词,然后结合课文内容,在文后横线上写出你对这句话的理解。
(1)他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。
这一次不知道为什么,父亲竟然这样含糊地回答我。
(搪塞、敷衍)从这里我看出李大钊对亲人慈爱、和善,对工作认真、严肃。
(2)父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。
”(随便)可见,李大钊把革命工作看得比个人的安危和生命更重要。
(3)父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。
(严肃)从这里,我体会到李大钊在敌人面前镇定、沉着和对敌人的蔑视。
(4)父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。
他脸上的表情非常安定,非常沉着。
(看)我从“ 瞅了瞅”“ 非常安定”“ 非常沉着”等词语中体会到李大钊对革命事业充满必胜的信心。
从上面四句话中,我了解到李大钊是一个从容面对危险、平静面对亲人的悲伤、无所畏惧面对死亡的人。
(或:对革命工作高度负责、对亲人有无比深厚的爱、对敌人有深切的仇恨)3.从课文中找出和它们照应的句子写下来。
(1)工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。
在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。
(2)我低声对母亲说:“妈,昨天是4月28日。
”1927年4月28日,我永远忘不了那一天。
那是父亲的被难日,离现在已经十六年了。
4.轻松阅读,完成练习。
父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没打过我们。
我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。
他(不论)多忙,对我的问题(总是)很感兴趣,(总是)耐心地讲给我听。
这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。
后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。
为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。
才过了两天,果然出事了。
工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。
第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。
我们心里都很不安,为这位工友着急。
局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。
他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。
父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。
我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。
1.在括号里填上合适的关联词,从这组关联词中我深深地体会到:李大钊同志对待亲人的慈爱和善和对待工作的认真严肃。
2.读文段,“局势越来越严重”主要表现在(提示:共有三点):(1)父亲含糊地回答我的问题。
(2)父亲把一些书籍和文件烧掉。
(3)工友阎振三被抓未归。
3.读画“ ”的句子,填空。
“轻易”在课文中是随便的意思。
父亲不肯轻易离开北京的原因是:这里的工作比他的生命还重要。
这段话运用了(对话)描写,表现了李大钊坚守岗位、忠于革命的精神。
4.我想用“虽然……但是……”的句式来概括选段段意。
虽然局势越来越严重,但是父亲仍然不肯离开北京。
5.“籍”的音序是(J ),音节是(jí)。