数控车实训教学计划表(郭海波)

黄陂区职业技术学校2014 ——2015学年度第二学期项目实训教学工作计划表

QR/7.5.1-01-01

说明：

1．本表由项目实训教师填写，教研组长核批，于开学前三天内送教务处存档备检；2．理论课教学、项目实训、能力考核及校内外实习安排均应反映在本计划表内；3．本项目实训教学工作计划表应与学校《专业技能考核方案及标准》中相关的计划和标准一致。

教研组长：（签名）

填表时间：2015年 3 月8 日一、实训教学目标与任务

1. 职业能力目标

以培养综合素质为基础，以能力为本位，把提高学生的职业能力放在突出的位置，加强实践性教学环节，使学生成为企业生产服务一线迫切需要的高素质劳动者。

2. 理论知识目标

数控车削入门、基本零件加工、数控车削加工工艺、典型零件加工等内容

二、教学情况分析

1. 教材（或参考教材）分析

《数控车工项目训练教程》由全国职业院校技能大赛中职组数控技术项目评委张瑜胜、禹诚任主编，获奖学校优秀指导教师参与编写，借鉴了“工作过程导向”的职业教育教学理念，突破学科体系框架，整合学习内容，以模块、项目组织学习内容，以来源于职业岗位并整合了专业知识和技能的工作任务为载体，突出教、学、做合一的职业教育教学特色。

2. 学生分析

1302班学生在校学习了一年半，这是在第四学期开的数车，学生有一定的车工基础，虽然学习态度不是很好，但他们的班级纪律等各方面的表现都比较理想。

三、技能考核内容

台阶轴的加工、锥轴的加工、手柄的加工、

成型面的加工、螺纹的加工、椭圆零件的加工

四、实训（实验）教学进度（周工作安排）（附页）

实训教学计划表QR/7.5.1-01-01

实训耗材统计表QR/7.5.1-01-01

说明：学校提供实训场地、实训设施，提供或购买部分实训器材（包括耗材和工具等），另有部分实训器材由学生自己购买，任课教师可与实训中心协调相关器材的购买，并将计划如实填写在上表中。