经济管理学院职业生涯规划大赛赛前辅导讲座

有艺术、直觉、创造 的能力。喜欢运用他 们的想象力和创造力， 在自由的环境中工作。
艺术型 A
企业型 E
喜欢和人群互动。 自信、有说服力、 领导力。追求政治 和经济上的成就。
擅长和人相处。
喜欢教导、帮
助、启发、或
训练别人。
社会型 S
实际型 R
(事物）
研究型 I
传统型 C
（数 据）
（思 想）
艺术型 A
首届职业生涯规划大赛赛前辅导 讲座
主讲人：
主要内容
1 职业生涯规划大赛简介 2 参赛条件和要求 3 如何撰写职业生涯规划书 4 案例分析
一、职业生涯规划大赛简介
1、大赛目的： 强化大学生职业规划意识，帮助在校
学生学习、掌握、职业规划的理念和基本方 法，培养大学生职业能力和素质，积极引导 和鼓励高校毕业生面向基层的就业创业
二十五年后，科学家追踪这几百位年轻人，那3%的人成为各界的精 英和领袖；那10%的人成为各个专业的佼佼者，收入颇丰；60%的人是在 社会的中下层；而另外27%的人一辈子境遇很差，怨天忧人。
3%的人有 清晰且长期 的目标
10%的人有 清晰的短期 目标
60%的人目 标模糊
27%的人没 有目标
25年后
25年来几乎都不曾改变自己的人生目标。25年 来他们都朝着同一个方向不懈地努力，25年后， 他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士、行 业领袖、社会精英。 大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是： 那些短期目标不断被达成，生活状态步步上升， 成为各行各业不可或缺的专业人士。如医生、 律师、工程师、高级主管等。
三、职业规划设计书的撰写
内容 结构
自我认知 职业认知 职业决策 计划与路径
自我监控
职业生涯规划书
结构性 & 个性化
• 自我认知 • 职业认知 • 明确职业目标 • 制定行动计划和策略 • 动态调整
监控 决策技巧 自我探索 职业探索
职业生涯决策金字塔模型
一、自我认知
主要内容：
主要方法：
兴趣（我喜欢什么？）
2、大赛主题： 规划精彩人生，打造锦绣前程
让我们提前看看四年后你会遇到什么？
让我们提前看看四年后你会遇到什么？
让我们提前看看四年后你会遇到什么？
让我们提前看看四年后你会遇到什么？
2002年--2014年高等学校毕业生人数(万人)
800 700
61ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ631660680 699 727
600
559
几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳 地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。
25年来几乎都没有目标，他们几乎都生活在社 会的最底层。他们的生活都过得很不如意，常 常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人、 抱怨社会、抱怨世界。
如果轮船没有航标……
如果飞机没有导航系统……
如果人生没有方向……
迷茫的骆驼！
企业型 E
（人）
社会型 S
六种兴趣类型之间的关系
实用型 R
研究型 I
传统型 C
企业型 E
·相邻、相隔、相对
艺术型 A 社会型 S
最高 1、 2、 3、 4、 5、
最低 6、
霍兰德职业代码
职业性格测评
四个维度
E
我们与外界相互作用是怎么样的？
I
S
我们如何从外界获取信息？
N
T
我们做出决策的方式什么？
我应该选择那一条路？
3
2
1
二、参赛条件和要求
1、参赛对象： 经济管理学院全体在籍学生
2、比赛流程： 个人职业生涯规划书
个人展示 + 现场问答
比赛流程
1
撰写 职业生涯 规划书
初赛
2
完善生涯规划书 制作PPT 进行现场展示和 问答
决赛
职业生涯规划大赛指导
一、个人职业生涯规划书
三、回答问题
二、现场展示
900
600
300
0 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
3、大赛意义
做任何事情都要有规划、有远见、有目标。否则，没有目标就不可能 调动你所有的潜能而为此努力。
关于目标，据说哈佛大学曾经研究了几百位年轻人，发现3%的人目标 清晰而且远大；10%的人目标清晰而不远大；60%的人目标模糊；27%的人 没有目标。
INFP
Inspector 稽查员
Protector 保护者
Counselor 咨询师
Healer/Tutor 治疗师/导师
ESTJ
ESFJ
ENFJ
ENFP
Supervisor 督导
Provider/Seller 供给者/销售员
Teacher 教师
Champion/Advoca te /Motivator
495
500
413
400
338
280
300
212
200 145
100
0 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
2006-2012年城镇新增就业人数
万人
1500 1200 1184 1204 1113 1102 1168 1221 1266
测评
性格（我是什么样的人？） 360度评估
能力（我能做什么？）
技能/兴趣盘点
价值观（我看重什么？） 价值观澄清
霍兰德职业兴趣测评
实际型 R
有运动或机械操 作的能力，喜欢 机械、工具、植 物或动物。偏好 户外活动。
喜欢观察、学 习、研究、分 析、评估和解 决问题的人
研究型 I
传统型 C
喜欢从事资料工作的人。 有文书或数字的能力， 能够听从指示，完成细 琐的工作
F
J
我们是做事方式是什么？
P
偏好
内向
性格的四个差异维度
注意力、动力
外向Extraversion
实感Sensing
获取信息方式
直觉iNtuition
思维Thinking
做决定方法
情感Feeling
判断Judgement 外在世界如何取向 知觉Perception
16种心理类型
ISTJ
ISFJ
INFJ
发起者/创设者
Performer
/Demonstrator 表演者/示范者
Field Marshall /Mobilizer
统帅/调度者
Invertor 发明家
360℃评估
自我评价
家人评价
朋友评价
我
老师评价
同学评价
其他评价
二、职业认知
主要内容： 职业的典型生活 工作内容 薪酬 工作环境 胜任标准 进入职业的途径
倡导者/激发者
ISTP
ISFP
INTJ
INTP
Operator Composer/Artist Mastermind
/Instrumentor 作曲家/艺术家 /Scientist
操作者/演奏者
智多星/科学家
Architect
/Designer 建筑师/设计师
ESTP
ESFP
ENTJ
ENTP
Promotor