人教版高中化学选修4-化学反应原理:水溶液中离子浓度的大小比较

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电离)中数目不变 。
2、质子守恒:同一wenku.baidu.com液中,可以通过前 两个守恒的加合或相减得出。
NaHCO3溶液中的守恒关系: c(H+)+c(Na+)=c(HCO3-)+2c(CO32-)+c(OH-) c(Na+)=c(CO32-)+C(HCO3-)+C(H2CO3) 两式相减得:
c(H+)+c(H2CO3) = c(CO32-)+ c(OH-)
二、离子浓度的主要关系 守恒关系、不等关系
1、守恒关系 (1)电荷守恒 方法:找出全部离子,看准所带电荷数目。
(2)物料守恒
讨论:(NH4)2SO4溶液中,还能列出守恒式吗? 电荷守恒:c(NH4+)+ c(H+) = 2c(SO42-) + c(OH- 物料守恒:2c(SO42-) =c(NH4+)+c(NH3·H2O) (3)质子守恒 上下两式相加得:c(H+)=c(OH-)+2c(NH3·H2O)
一、学习目标: 1、熟悉电解质的电离、盐类的水解知识; 2、掌握电解质溶液中离子浓度的主要 关系及分析方法。
二、学习重点、难点 如何分析电解质溶液中离子浓度关系。
一、电解质水溶液中,离子如何产生
完成练习: 1.Na2CO3溶液中离子种类、 2.K2S溶液中的离子种类。
小结:溶液中的离子来源于电解质的电离 或盐类的水解。
总结:
1、离子浓度的关系有守恒关系和不等关系;
2、离子浓度关系分析策略的关键是: (1)掌握电荷守恒、物料守恒和质子守
恒; (2)掌握电离平衡和水解平衡,如同时
存在两种平衡时,还需分清主次关系。
分析策略——五步曲
第一步,明确溶质是关键 第二步,联想平衡助思考 第三步,分清主次抓主要 第四步,然后才能见大小 第五步,见到等号想守恒
方法:C(H+)=C(OH-) 巧用电荷守恒式判断其他离子间的关系。
用0.1 mol/L NaOH溶液滴定 20mL0.1mol/L
的CH3COOH溶液过程中PH变化如图所示:
pH
14
12
10
8 7 6
4
3 2
A
B C D
溶质? 平衡? 大小?
0
10
20
30
40
V(NaOH)/mL
总结3、溶液混合型考虑离子浓度大小的一般 步骤
方法:定溶质——想平衡——分主次——比大小
用0.1 mol/L NaOH溶液滴定 20mL0.1mol/L
的CH3COOH溶液过程中PH变化如图所示:
pH
14
12
10
8 7 6
4
3 2
A
B C D
三种守恒?
0
10
20
30
40
V(NaOH)/mL
总结:守恒式书写方法
1、找好突破点 电荷守恒——溶液 物料守恒—— 溶质 质子守恒——水 2、找全粒子。
NaOH至过量,溶液成分怎样变化 ?PH怎样变化?
用0.1 mol/L NaOH溶液滴定 20mL0.1mol/L 的CH3COOH溶液过程中PH变化如图所示:
pH
溶质?
14
平衡关系?
12
离子浓度大小?
10
8
B
7
C
6
D 4
3 2
A
溶质? 平衡关系? 离子浓度大小?
0
10
20
30
40
V(NaOH)/mL
讨论:Na2CO3溶液中有哪些守恒关系呢? c(H+)+c(Na+)=c(HCO3-)+2c(CO32-)+c(OH-) c(Na+)=2c(CO32-)+2C(HCO3-)+2C(H2CO3) 上下两式相减得:
c(H+)+c(HCO3-)+2c(H2CO3) = c(OH-)
质子守恒
小结:
1、物料守恒 :含特定元素原子的微粒 (离子或分子)守恒。原子在变化过程(水解、
人教版选修四第三章 《水溶液中的离子平衡》
电解质溶液中离子浓度的大小的分析 方法
电解质溶液中离子浓度的关系涉及到《溶液中的 离子平衡》一章几乎所有的知识点,如强弱电解质、 电离平衡、水的电离、溶液的pH、离子反应、盐类的 水解等,在高中化学中占有非常重要的地位,是历年 高考命题的热点之一,是每年高考都必定要涉及的内 容。
总结1:单一溶质型的考虑离子浓度大小的 一般步骤
方法: 定溶质——想平衡——比大小
用0.1 mol/L NaOH溶液滴定 20mL0.1mol/L 的CH3COOH溶液过程中PH变化如图所示:
pH
14
12
10
8 7 6
4
3 2
A
B C D
大小?
0
10
20
30
40
V(NaOH)/mL
总结2:酸碱反应PH=7型的怎样考虑离子浓度?
2、不等关系
完成练习,交流答案。
(1)单一溶液 小结:比较离子浓度大小策略
先看电解质在水中如何电离,是否存在 电 离平衡 或 水解 平衡,若两平衡都存在 (如弱酸的酸式盐),则还要考虑两平衡 进行的程度大小。
(2)混合溶液 ①两溶液混合时,不反应 ②两溶液混合时,发生反应
思考: CH3COOH溶液中逐滴加入
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