第5课 古代希腊民主政治
《古代希腊民主政治》教案
第二单元古代希腊罗马的政治制度第5课古代希腊民主政治教案一、教学目标二、教材分析与教学建议2．教材分析与教学建议独特的地理位置和特定的历史条件，使古代希腊文明得到充分发展，呈现出辉煌景象，主要体现在以雅典为代表的古代希腊城邦奴隶主民主政治发展到顶峰，为希腊文化的发展提供了空间。
以雅典为代表的古代希腊政治思想和制度是近代西方政治思想和制度的摇篮。
教材从梭伦改革、克利斯提尼改革、伯利克里改革的内容和作用，揭示了古代希腊民主政治的发展历程。
“古代希腊民主政治”一课的中心内容是：以雅典为代表的古代希腊奴隶主民主制度的产生发展、主要内容和基本特征、历史作用和影响。
本课重点：伯利克里时期的民主政治。
本节难点：雅典城邦民主政治的基本特征、实质和历史作用。
第一目“希腊文明的摇篮”，主要介绍了古代希腊城邦的产生、特征、典型代表和以雅典为代表的古代希腊民主制度的建立、初步发展。
人类早期文明多发生在大河流域。
古希腊文明的发轫和兴盛则以海洋为依托。
古希腊的地理位置和地理环境对希腊城邦的形成有重大影响。
古希腊地处地中海东部的巴尔干半岛，东邻爱琴海，海岸线崎岖，天然良港多，海岛星罗棋布。
古希腊是海的宠儿。
希腊半岛上重峦叠嶂，山势陡峭，难以翻越。
公元前8～前6世纪，希腊处在氏族制度瓦解、奴隶制确立的过程中。
由于特殊的地理环境，希腊出现了两百多个奴隶制小国，史称“城邦”或“城市国家”。
古希腊城邦的基本特征是小国寡民，其政体有民主制、贵族制和君主制等。
其中，实行贵族制的斯巴达和实行民主制的雅典是古代希腊城邦的典型代表。
第二目“雅典民主政治的确立”，主要讲述雅典奴隶制民主政治的确立过程。
梭伦和克利斯提尼统治时代是雅典奴隶制民主政治的出现和初步发展时期。
公元前6世纪初的梭伦改革为雅典民主政治奠定了基础。
梭伦改革的主要内容是：按财产的多少划分公民等级。
改革进一步打击了旧氏族制度的残余势力，为奴隶主民主制奠定了基础。
公元前6世纪末，在梭伦改革的基础上，克利斯提尼进行改革，用地域部落取代血缘部落，设立五百人会议，成立十将军委员会，实行陶片放逐法等。
第5课：古代希腊民主政治
A、B、C
陶片放逐法确立后,雅典每年举行一次 特别公民大会,公民将其认为危害民主政治 的人的名字记于陶片上,如果有人票逾半数, 则被放逐国外十年。这种制度主要针对的 是 A.执政官和将军 B.贵族
C.工商业奴隶主 D.叛国者
A
克里斯提尼改革时，设立十个地区部落， 以部落为单位进行选举。这 A.从制度上打破了血缘关系对民主制度的操控 B.确立公民大会为最高国家权力机关 C.使工商业奴隶主进入国家权力机构 D.使雅典民主政治发展到顶峰
C
当今美国体制的缩影完全来自于雅典民主政治 古代雅典民主与现代美国民主对比：
首席将军
公民大会
总统 国会
五百人会议 陪审法庭
最高法院
身临其境：
看漫画听故事 《一个雅典公民的政治生活》结合所学 知识，回答故事中的小问题。
里克是雅典郊 区的农民,今年30 岁, 是家中的男 主人。今天他要 参加雅典公民大 会,虽然影响干农 活, 可是里克还 是愿意去。
A
4、伯利克里改革（BC 5世纪）（顶峰） 内容：男性公民均可担任除十将军以外的官职；
可参加公民大会（并有发言权和表决权）； 五百人议事会的权限扩大； 陪审法庭成为最高司法和监察机关； 制定“公职津贴”制度，向公民发放“观剧 津贴”等。(使低收入平民可以有条件参与政事)
（3）作用：把古代希腊奴隶制民主政治推向顶峰，
这天会议的第一 个议程是投票选出民 主妨碍者。里克有权 投票，但他不识字， 只好请旁边一个贵族 代写，写了谁也不知 道。最后里克听到大 会宣布：贵族李维被 放逐。 提问：这项议程属于雅典民主政治的什么内容？你如何评 价它？ “陶片放逐法”。 对维护社会安定，保障公民权利，维护民主制度具有重 要作用。
（4）文化：吸收亚非文明 （距离古巴比伦、古埃及不远，吸收了先 进文化成果）
人教版高中历史必修1第2单元第5课古代希腊民主政治(共41张PPT)
雅典民主政治的确立
①动摇氏族贵族 的世袭特权
②保障了公民的 人身自由和民主 权利 ③奠定雅典民主 政治的基础
我已给予民众足够的好处， 他们所享有的权利既不多也不少。 至于那些家产殷实的人家 我也想使之避免不应有的损失。 我手握盾牌站在他们之间， 不让任何一方压倒另一方。
局 限 性
运行中 的问题
●小国寡民的产物 ●直接民主的泛滥，政治腐 败，社会动荡
城邦体制 的局限
用豆子拈阄的办法来选举国家的领导 人是非常愚蠢的。没有人用豆子拈阄的办 法来雇佣一个舵手或建筑师或吹笛子的 人，……而在这些事上如果做错了的话， 其危害是要比在管理国务方面发生的错误 轻得多。
——苏格拉底
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
最大的希腊城邦斯巴达国势最盛之时领土面积也 不过8400平方公里，只有今天北京市面积的一半； 另一个最大城邦雅典面积才2556平方公里，只及北 京市的七分之一。普通的希腊城邦更小，一般都是 方圆不过数十里，居民不过万余人。
四、雅典民主制评价
集体管理的 制度创新
●法制基础上的差额选举制 ●任期制 ●议会制 ●比例代表制
积
●多数人的信息和智慧
极 民主制度的 ●公职人员的责任和对公职
意 优点 义
人员的监督
民主制度的 影响
●促成了精神文化领域的辉煌 成就 ●奠定了近代西方民主政治的 基础
雅典民主制评价
少数人 的民主
高二历史第二单元第5课 古代希腊民主政治(课件)
一、希腊文明的摇篮
你知道关于希腊、关于雅典的哪些知识呢？
爱琴文明：青铜器时代
荷马时代：铁器时代
城邦时代： BC8世纪－BC6世纪。
——国家的一切属于全体公民，民主政治的主要机构是公民大会、五百人 议事会和陪审法庭。
——公民大会是国家的最高权力机关。
——国家最高常设行政机关是五百人议事会。
——陪审法庭是国家最高司法机关和监察机关，对公民大会的决议有最终 核准权。
——国家一切官职向各等级公民开放，国家官员由选举产生。各级公职人 员实行“公职津贴制”。
古典时代： BC5世纪－BC4世纪。
BC338年后: 马其顿、罗马、奥斯曼土耳
其等相继控制希腊，直到19世 纪……
一、希腊文明的摇篮 1、希腊的地理位置，有哪些特点？
我们环绕着大海而居， 如同青蛙环绕着水塘。
——柏拉图
（1）临海。 （2）多山、多岛。
一、希腊文明的摇篮
2、“大河文明”和“海洋文明”有哪些主要差异呢？
第二单元 古代希腊罗马的政治制度
第5课 古代希腊民主政治Hale Waihona Puke —古代希腊民主政治的兴衰。
第6课 罗马法的起源与发展——
罗马法逐步形成、发展、完善，形成了 庞大的体系。
辉煌属于希腊!
The Glory is Greece!
宏伟归于罗马!
The Grandness is Rome!
第5课 古代希腊民主政治
——梭伦
二、雅典民主政治的确立 2、克里斯提尼改革：确立雅典民主政治
第5课古代希腊民主政治
奥赛特进入会场后，听奥赛特不识字， 只好请旁边的一位体面的贵族写，写了谁他也 不知道。这次得票最多的是一个贵族库李维， 库李维将被逐出国门十年作为惩罚。
这项议程属于雅典民主政治的什么内容？它对 于雅典的政治体制有什么影响？
陶片放逐法。 是维护民主政治的有力武器；但易被利用， 成为人们争权夺利、相互倾轧的工具。
这种轮番而治并不能保证 才德兼备的人成为执法人员， 也不能完全地保证公正、公平。 是多数人的暴政导致苏格拉底 的死亡。
案例2、美少女之活——弗里娜之活
公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神 灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用 动情的言辞质问：“难道你们忍心让这 位阿芙洛狄特（古希腊美丽女神）的弟 子香消玉殒吗？”这打动了陪审团，经 投票，陪审法庭判其无罪。
公民大会影响奥赛特干农活，为什么他还很 愿意去？
雅典民主政治生活有津贴制度保证；雅典 公民的民主意识和参政的积极性。
两人到了公民大会会场门口，执勤的监察 员却阻止奥赛特的妻子进入会场。
为什么奥赛特的妻子不能进入会场？还有什么 人如果想来也会被阻止？
妇女不是雅典公民，无权参加公民大会。 未成年人、奴隶、外邦居民等非雅典公 民都无权参加公民大会。
民主：即“人（全）民做主”，是与 专政、专制、集中相对立的，指人民 有参与国事或对国事有自由发表意见 的权利。
民主政治：就是统治阶级中多数人享 有管理国家权力的政治制度。
一、古希腊民主政治形成的条件
山岭沟壑，缺少开阔的平原 农耕经济不发达
海岸曲折，港湾众多 利于海外贸易、工商业发达
爱
奥
希
爱
尼 亚
由此反映了雅典民主政治的什么弊端？
这种轮番而治并不能保证才德兼备的人成为 执法人员，并不能完全地保证公正、公平。
《第5课古希腊的民主政治》备课资料
《第5课古希腊的民主政治》备课资料《第5课古代希腊民主政治（人教版）》备课资料课程标准：（1）了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。
（2）知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。
通常把希腊罗马连称，不意味着罗马的历史是衔接在希腊历史之后；当罗马发展为大帝国时，它已将希腊地区包括在内，希腊地区成为罗马帝国的一部分。
非洲文明的发源地在古代埃及，亚洲文明的发源地有三处：古代中国、古巴比伦（今伊拉克）、古印度。
此四处通称四大文明古国。
他们共同的特点：时间上出现较早；空间上在大河流域；经济上以农业为主，灌溉农业发达；政治上专制集权统治；文化上文字、历法、天文成就突出。
学者把亚非古代文明称为大河文明。
欧洲文明的发源地在古代希腊，以海洋为依托，有的城邦以农业为主，以集权统治为主（如斯巴达），而有的城邦以工商业为主，以民主政治为主（如雅典）。
学者把古代希腊文明称为海洋文明。
从历史上看，大河文明对今天影响不大，希腊文明对今天影响大。
古希腊是地理名称，不是国家名称，范围包括欧洲东南部的希腊半岛、爱琴海诸岛和小亚细亚西部海岸等三块。
中国古代从三代到秦汉，贵族政治发展到官僚政治。
希腊古代部分城邦则从贵族政治发展到民主政治。
民主：形式上承认公民一律平等，承认大家都有决定国家制度和管理国家的平等权利，其形式有直接民主和间接民主两种。
所谓直接民主，指的是统治者与被统治者的身份的重合，公民作为国家的主人直接管理自己的事务，而不通过中介和代表。
直接参与、直接选举和全民公决都是直接民主的做法。
在雅典城邦，直接民主的典型制度安排是，公民大会是最高的立法机关，每年开会约40次，每次一整天。
间接民主指的是公民通过由自己的同意所选举出来的代表来负责制定法律和管理公共事务。
所以，间接民主常常又被称为代议制民主，即人民通过其代表来进行统治，而不是直接进行统治。
一、希腊文明的自然条件、历史阶段和要素：1、自然地理条件：（1）海岛密布，海岸线曲折，天然良港众多航海、海外贸易条件得天独厚。
第5课 古代希腊民主政治
小国寡民，独立自主
政治概念： 具有共同血缘和地域的公民团体
希腊文“公民”(Polites)一词由城 邦（Polis）一词衍生而来，原意是“属于城 邦的人”。希腊公民只是城邦居民中一种特 殊的身份团体，一般说来，只有祖籍本邦、 拥有财产、自备武装的成年男性才能成为本 邦公民。这样，占人口大多数的奴隶、外邦 人、妇女就被排除在外了。
古 罗 马
古希腊
课程标准：
1、了解希腊自然地理环境对希腊文明的影响， 认识西方民主政治产生的历史条件。 2、知道雅典民主政治的主要内容，认识民主 政治对人类文明发展的重要影响。 重点：地理环境对希腊民主政治的影响； 雅典民主政治的内容。 难点：雅典城邦民主政治的基本特征、实 质和评价
寻本追源——民主之根
探究三：雅典民主政治的特点
思考讨论：雅典民主政治中有哪些政治 机构？这些机构是如何运作的？从中概括雅 典民主政治有何特点？
公民大会
全体公民构成，每10天左右举行一次
性质： 最高权力机关 职能：负责审议并决定军国大事 选举官员；立法等.
公民大会遗址
五百人会议
各部落选举产生，轮流执政 性质： 公民大会的常设附属机构 职能：处理公民大会闭会期间的日常事务， 为大会提案并主持大会，落实大会决议。
进 步 （后世）
评价
（范围）
局 限 （方式）
局限性 材料一： 雅典城邦的居民中的公民比例
9% 公民 全体居民
91%
①范围：建立在奴隶制度的基础之上，是少数人 （成年男性公民）的民主（主要局限）。
材料二：“用豆子拈阄的方法来选举国家的领导人是非常愚蠢的， 没有人用豆子拈阄的办法来雇佣一个舵手或吹笛子的人„„而在这 些事上如果做错了的话，其危害是要比在管理国务方面发生错误轻 得多。 ” ——苏格拉底
古代希腊民主政治
文明特征
大河文明 （黄色文明）
元前6世纪 初
内容
⑴按财产划四等； ⑵公民大会（最高权力） ⑶四百人议事会； ⑷建立陪审法庭 ⑸废除债务奴隶制
作用
为民主政治 奠定了基础
克利斯提尼改 革 (公元前6世纪 末)
⑴建10个地区部落； ⑵设立五百人议事会； ⑶成立十将军委员会； ⑷扩大公民大会权； ⑸陶片放逐法。 ⑴扩大公民权利 ⑵改革公民大会 ⑶改革五百人议事会 ⑷提高陪审法庭的地位 ⑸发放参政工资 ⑹发放观剧津贴
打破血缘关系， 削弱贵族氏族势力 确立雅典民主政治
伯利克里 改 革(公元前5世 纪)
奴隶制民主政 治发展到顶峰 使雅典进入古 代民主的黄金 时代
[归纳]雅典政治制度在确立过程中体现出 的民主政治的色彩：
1、打破世袭和血缘 2、开创一些重要的政治制度： A、公民大会 B、五(四)百人议事会
C、公民陪审法庭
思考讨论：古中国与古希腊在地理环境、 适合从事的经济行业、政治制度的选择、 文明特征这四方面的不同之处 。
古中国
地形
古希腊
海岸线曲折、 多山多岛、地区 彼此独立隔绝
平原多，山地少， 内陆成片， 河流旁聚集人口
便于耕作，河流可以灌 海外贸易，适合 适合的经济 溉，适合从事农业 从事商业活动 活动 选择的政治 制度 专制主义中央集权 小国寡民城邦制度， 民主政治的摇篮 海洋文明 （蓝色文明）
希腊古典时代：大约公元前5——前4世纪，奴隶制城邦 的兴盛和衰亡时期。 马其顿统治下的希腊：公元前4世纪——前2世纪中期。 此后是罗马征服和统治时期。
希腊在古代的地理范围包括今天的希腊半岛、爱琴海 诸岛和小亚细亚半岛西岸
岛山峦叠嶂，多山多丘陵，小国寡民的城邦体制。
第五课：古希腊民主政治
地中海
一、古代希腊民主政治确立的条件
古希腊独特自然环境的影响
靠近古埃及和两河流域文明的中心地带 半岛山峦叠嶂，多山多丘陵
耕地缺乏，土地贫瘠，地中海气 候适宜葡萄和橄榄的生长； 人口增长与土地资源相对短缺的矛盾 良港众多，航海条件优越 便于从亚非文明中汲取丰富营养 难以形成统一的政治中心； 小国寡民的城邦体制
他为什么高兴去参加？
我想 去
老老实实的呆在家里吧！
加迪的妻子海伦也想跟在丈夫后面去瞧瞧 热闹，反被加迪骂了一顿，加迪的妻子只好 作罢。
这是为什么?
这段材料反映了什 么措施？
公民大会第一项是 投票选出对民主造成威 胁的人。每个公民领取 一片陶片，写下民主妨 碍者的名字后，交给工 作人员。加迪不识字， 他只好请旁边的一位衣 着体面的贵族来写，写 了谁也不知道
同一血缘人群的共同团体、共同地域
3、特征：
小国寡民、独立自主
父母祖籍均属本城邦 ——排斥外邦移民
4、公民资格：
拥有一定财产
——排斥奴隶
能自备武器服兵役的成年男子 ——排斥妇女
希腊文的“公民”（Polites ）一词由城邦（Polis ） 一词衍生而来，其原意为“属于城邦的人”。 “男人就是城邦”
——修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》
梭伦改革
背景： 雅典国家成立之初，城邦里的4个部落各自为政，贵族垄断一切大权。
公元前6世纪初，工商业的发展造就了雅典新兴的工商业阶层，他们 不满贵族专权，要求发展城邦民主政治，促进工商业繁荣。
时间： 公元前6世纪初
A.经济上: ①颁布解负令
内容：
②鼓励发展工商业
B.政治上：①按财产多寡将公民分为4个等级 ②公民大会成为最高权力机关，各等级公民均可参加
第5课：古希腊民主政治
（一）局限性
材料四：古希腊的民主政治是建立在小国寡民的城邦的
基础之上的,当政治、经济、文化的不断发展，最终突破了 只适应于小国寡民的城邦制度的时候,等待它的只能是毁灭.
过于泛滥的直接民主，如抽签选举、轮番而治等， 成为政治腐败、社会动乱的隐患。
成年男性当家做主的少数人的民主 小国寡民的产物，狭隘的城邦体制，无法容纳政治 和经济的迅速发展。
第5课
古代希腊民主政治
目录
一、追溯“民主之源” 二、回眸“民主之立” 三、反思“民主之衰”
四、感悟“民主之魂”
一、追溯“民主之源”
一、追溯“民主之源”
古希腊
地理环境特点： 环海、多岛、多山
一、追溯“民主之源”
（自然条件） （经济条件） （文化条件）
环 海 多 岛 多 山
贸易立国 商品经济
民主、平等
划十个地域部落
十部落轮流 执政
职能进一步扩 大 最高司法、监 察机关
陪审法庭
其他规定
十将军委员会； 工资和观剧 津贴 陶片放逐法
（三）民主政治的特点
除十将军外，几乎所有公职对公民开 放。
人民主权
妇女、奴隶、外邦人被排除在公民之外。 公民内部的平等
除十将军外，其余官职基本通过抽签的方 轮番而治 式选出，人既是统治者，又是被统治者。 公民大会的立法权、陪审员制度等。 法律至上
借鉴 古今
三、反思“民主之衰”
（一）局限性
材料二： “用豆子拈阄的方法来选举国家的领导人是非
常愚蠢的，没有人愿意用抽签的方式去雇佣一位舵手或建筑 师、吹笛手或其他行业的人，而这类事要出错的话，危害还 比在管理国家事务上出错轻得多。
——苏格拉底 材料三：雅典城邦的居民中的公民比例
人教版 第五课 古代希腊民主政治
这两则材料说明了什么问题？
⊙民主之憾
（1）实质：建立在奴隶制基础上，少数人 的民主。
材料三：
苏格拉底（前469—前339年）古希腊卓越的哲学 家。然而这位哲学家却在陪审法庭中因为指斥雅 典政治的弊端而被包含着一大批文盲、保守派的 法官们集体定为有罪，公元前339年，年约70岁 的苏格拉底受审判处死刑。
陪审法庭
在30岁以上公民中抽签选出，共6000人组成 性质：司法和监察机关 职能：审查公职人员资格 审理刑事和民事案件
活动二：
剧本：依据真实历史改编，主角阿里斯泰德 曾指挥马拉松战役，后被陶片放逐。 时间：公元前483年的某一天 地点：公民大会
剧情内容：
哥哥：我是雅典的公民索罗斯，我25岁。今年我刚刚被大 家推举为陪审法庭的法官。这是我的妹妹罗索斯，她今年 18岁。 妹妹：从今天起，我就正式享有公民权了。从小我就听爸 爸讲，爸爸的爸爸的爸爸在世的时候梭伦是首席执政官， 我们家被划为第三等级，爸爸的爸爸的爸爸一辈子都没能 参加四百人会议。现在要由我来替他完成这个心愿。 哥哥：快看快看，那是不是指挥马拉松战役的阿里斯泰德？ 阿里斯泰德（步入会场）：该死的，自从克里斯提尼划分 了五个地域部落后，我们这些氏族贵族的好日子就结束了。 还有这个该死的伯利克里，新创了个陶片放逐法，明摆着 针对我们。
四、民主之憾 1、实质 2、小国寡民的产物
随堂检测：
1.古代希腊文明发生的地域特点是（ A.大河流域 B.交通枢纽 C.政治中心 D.海洋周边 ）
2.雅典民主政治存在着明显缺陷，下列表述 错误的是（ ） A.只有少数男性享有参政权 B.妇女无政治权利可言 C.广大奴隶受到压迫 D.在雅典居留的外邦人也有公民权
随堂检测：
3．下列关于雅典民主的说法，不正确的是（ ）
原创6：第5课 古代希腊民主政治
“但为什么？”亚里斯泰迪兹问到，“亚里斯泰迪兹伤害过你 吗？”。 这位公民回答他“没有伤害过我，我也没见过他。只是老听人 把他叫做公正的亚里斯泰迪兹，所以我就厌烦了”， 于是亚里斯泰迪兹就不再多说，按照这个人的意愿做了。
据材料，陶片放逐法存在什么问题？ 陶片放逐法防止专制，确保民主； 受公民素质的影响，容易导致权力的滥用误用。
公民：本邦、成年、男性及有一定财产。
走向民主——雅典是民主政治 问题1：为什么说贵族制为政体进一步向民主制方向演化准 备了条件？
君主制 个人独裁
终身制 世袭制
贵族制 集体领导 平等协商 少数服从多数
任期制 选举制
问题2：如何理解梭伦改革将雅典“引上民主化轨道”？
①废除债务奴隶制（确立公民的自由权利） ②设立民众法庭（平民成为司法主人） ③确立新选举法（体现公平、公正） ④建立四百人议事会、按财产多少划分公民的等级（打 破贵族对政权的垄断，赋予各等级公民不同的权利和义 务）
因为雅典民主政治生活有津贴制度保证
大会开始后，帕帕迪的一个远房亲戚桑拉跳上讲演台，正 准备要发表演说，突然听到下面一个声音：“这个殴打父母 的不孝之子有什么资格在这儿发言？”原来是帕帕迪在揭发 他，立即，在一场臭骂声中桑拉下了台。这是为什么？ 为了保障辩论的效率和秩序，公民大会拟定了一整套辩论的 章法；根据雅典公民大会的辩论章法，桑拉没有发言资格
雅典民主政治的表现 轮番而治 人民主权 五百人议事会成员规定 的任期 五百人议事会成员名额 根据公民人数按比例分 配 公民大会就某项议案展 开辩论中的辩论行为
对西方民主政治的影响 是现代选举制的起源 是近代以来主权在民思想的开端 是近代资产阶级代议制下任期制 的渊源
是比例代表制的开始
是近代西方议会制的雏形
课件4：第5课 古代希腊民主政治
民
伯利克里改革──推向顶峰
主
政 治
基本特点：主权在民与轮番而治
评价
作业：14
我国古代思想家孔子曾断言：“唯女子与小人难养 也”。从中国思想文化传统看，我们对于此论调不会过分 地大惊小怪。然而，出乎意料的是，生活在雅典城邦民主 下的思想家亚里士多德，对妇女的评价竟与孔子的论断如 出一辙，他说：“有些人生来就注定应该服从，另有些人 生来就注定要统治”；“男子生来就属上等，女子则属下 等，前者治人，后者治于人。”
一、希腊文明的摇篮 1. 古希腊文明的起源
爱琴海区域是指以爱 琴海为中心的地区，包括 希腊半岛、爱琴海诸岛、 克里特岛、小亚细亚半岛 的西部海岸地带。
公元前2000年—前1200年这里先后兴起了以克里特文明 和迈锡尼文明为代表的爱琴文明。
前12世纪以后，爱琴文明衰落下去，古希腊坠入黑暗时 代。
公元前8—6世纪，希腊进入城邦时代。以爱琴海区域、 巴尔干半岛为主要地域，兴起了200多个城市国家。希腊城 邦时代诞生了以雅典为代表的辉煌的古希腊文明。
1、古希腊民主政治的成因 ① 独特的地理环境与小国寡民的国情 ② 海外贸易和工商业的发达 ③ 原始社会某些民主观念的遗风
希腊城邦的基本特征是小国寡民和独立自主。小国寡 民是民主政体能够形成的一个重要原因，它使公民能更直 接的参与政治。此外还有手工业商业经济的发展，需要一 个自由平等的环境，新兴工商业者阶层强烈要求民主权利， 促进民主政治的产生。原始社会某些民主观念的遗风也有 一定的影响。
③促成了雅典政治、经济和文化的高度繁盛。在众多文化 领域取得辉煌成就，产生了一大批文化巨匠。
④其民主政体的理论和实践为后来欧美资产阶级民主政治 的建立提供了一定的范例和借鉴。奠定了最初的基础。
第5课 古代希腊民主政治
地 形
适合的 便于耕作，河流可以 经济活动 灌溉，适合从事农业 选择的 政治制度 专制主义中央集权 文明 特征
大河文明 （黄色文明）
海洋文明 （蓝色文明）
古希腊历史发展线索(前2000年—前1世纪)
爱琴文明 夏 商 时 期
黑暗时代 西 周 时 期
城邦形成
辉煌时期
春 秋 时 期
战 国 时 期
巩固训练
动摇贵族势力 保障公民权利 民主政治奠基 思考：克利斯 铲除贵族特权 提尼改革是如 扩大公民权利 何进一步打击 民主政治确立 贵族势力的？ 与梭伦改革相 比公民的权力 有何变化？
克利斯提尼 公元前6世纪末
探究二：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ典民主制的发展
梭伦 公元前6世纪初
1. 按财产划分等级 2. 公民大会，各等级均可参加 3. 四百人议事会，前三级参加 4. 建立陪审法庭 5. 废除债务奴隶 1. 地域部落取代血缘部落 2. 设立五百人会议，轮流执政 3. 设立十将军委员会 4. 实行陶片放逐法 1. 抽签方式担任几乎一切官职
中国古代政治制度的最大特点？图片显示西方现代政治的特点？
美国大选期间， 美国公民积极投票
美国国会议员 聆听政府报告
英国议会 进行辩论
第二单元第五课
古代希腊民主政治
辉煌属于希腊！ 探究一： 古希腊民主政治产生的条件 宏伟归于罗马！
一、希腊文明的摇篮
“我们环绕着大海 而居，如同青蛙环绕着 水塘。” ——柏拉图 “文明在这个地方碰 见的是山岭、狭窄的平 原，小小的山谷和河流； 这里没有大江巨川，没 有开阔的平原流域；这 里山岭纵横，河流交错， 几乎没有一个大面积的 整块。” ——黑格尔
第5课 古代希腊民主政治
3、古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治， 这一做法 ①有利于全体雅典人参与国家管理 ②提供了公民参与政治的均等机会 ③确保了公民大会决策的公正无私 ④忽视了参与政治者的能力与品德 A、① ④ C、 ① ② ③ B、② ④ D、②③ ④
4、穿越时光隧道，当回到梭伦时代的雅典，你 不可能看到公民（ ） A、正在抽签选举民众法庭的审判员 B、步行进城参加公民大会行使当家作主的权利 C、公民大会正在讨论军国大事，出现了唇枪舌 剑、相互驳诘的场面 D、正在陶片上写下他们认为的危险分子，获得 六千票以上的人被放逐国外
1、直接民主是古希腊时期雅典民主政治的主要 特色之一，与这一特色形成有关的是（ ） A、雅典是小国寡民的城邦 B、雅典人擅长会议辩论 C、斯巴达的民主传统 D、苏格拉底的民主思想
2、“大海邀请人类从事征服，从事掠夺，但 同时也激励人类追求利润，从事商业。”这 表明古希腊工商业发达的主要原因是（ ） A、民族性格 B、经济条件 C、政体形式 D、地理环境
雅典民主政治生活有津贴制度保证
问题二：两人到了公民 大会会场门口，执勤的监 察员却阻止伊阿宋的妻子 进入会场。这是为什么？
还有什么人如果想来也会 被阻止？
你妻子不 能进去。
妇女不是雅典公民，无权参加公 民大会。奴隶、外邦居民等非雅典 公民都无权参加公民大会。
问题三：这项议程属 于雅典民主政治的什么 内容？它对于雅典的政 治体制有什么影响？
“轮番而治”
“法律至上” “公民内部的平等” 维护了奴隶主贵族利益，只是少 数人的民主。
一切公职抽签与选举产生，这种轮番 而治的特点并不能保证德才兼备的人稳固 执政，极有可能极端民主化，无政府主义， 导致民主制的最终衰落与夭折。
苏格拉底（前469—前339 年）古希腊哲学家。然而这 位卓越哲学家却被雅典民主 派起诉：“是一个作恶而怪 异的人，不敬国家所奉的神 而宣传其他的新神，反对民 主，毒害青年……”公元前 399年，年约70岁的苏格拉 底受审判处死刑。
第5课 古代希腊民主政治(高一历史)
影响
1.为近现代西方政治制度奠定基础 2.民主氛围促成辉煌的精神文化 3.少数公民当家做主的制度 4.泛滥的直接民主导致政治腐败、社会动荡 5.城邦体制无法适应政治经济迅速发展
古希腊民主政治的特点
1.主权在公民 2.权力制约 3.法律至上 4.公民意识 5.轮番而治 6.集体领导 7.直接民主
雅典民主机构的职能
中西年表
公元前770年，周平王迁都洛邑，建立东周
公元前453年，韩赵魏三家分晋 公元前256年，东周被秦国灭亡
三分钟笔记
一个局限：奴隶制之上的少数人的民主 两大特征：人民主权和轮番而治 三个阶段：梭伦改革定基础；克里斯提 尼已确立；伯利克里至高峰 四大机构：公民大会、议事会、十将军 委员会、陪审法庭
城邦、公民、希腊文明
城邦：小国寡民、独立自主 公民：父母祖籍、财产武器、成年男子 文明：城邦提供场所，为民主政治提供空间 ；公民提供人员，一帮热爱平等自由的民主 爱好者；各种因素共同融合，孕育出古希腊 文明。
动摇：梭伦改革
1.公民四等级直接否定血缘关系 2.公民大会让更多的平民参与政治 3.四百人议事会保障平民的政治权利 4.公民陪审法庭扩充平民的权利 5.废除债奴制保障平民的人身自由
陶片放逐法年记
公元前510年，雅典政治家克里斯提尼创立 公元前487年，首次放逐希帕科斯 公元前472年，放逐政治家地米斯托克里 公元前471年，放逐雅典将军西蒙 公元前415年，放逐著名平民领袖海柏波拉斯
古希腊民主政治教案
古希腊民主政治教案篇一：第5课古代希腊民主政治教学设计第5课古代希腊民主政治教学设计一、课标要求：（1）了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。
（2）知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。
二、设计思想本课教学设计以《高中新课标》为依据，主要围绕“示今通古”的宗旨,努力体现时代精神。
备课活动依靠课标；从教教材到用教材教，整合不同的课程资源；本课的教学遵循新教材中中外史合编体例的设计，即注意展示历史发展的纵向联系和横向联系，把中国历史与世界历史有机联系起来进行考察；遵循新教材编写原则，即注重历史演变与现实生活的联系，遵循以学生为主体的教学理念。
三、学情分析学生对政治文明的内涵还不甚明了，对古代西方的历史更是陌生，加上本课涉及内容繁多，知识比较深奥难懂，从高一学生的认知水平出发，达到课标要求确有难度。
教师应力求将知识化繁为简，化难为易，以灵活多变的教学形式将知识深入浅出地传授给学生。
另外，本课涉及的民主政治话题可能会使部分学生产生片面理解或是偏激言论，这时就需要教师的正确疏导，帮助他们形成健康向上的世界观。
四、教学重点：古代希腊民主政治的典型——雅典民主政治（伯利克里时期雅典民主政治的主要内容及特点）教学难点：自然环境对人类早期文明和政治制度模式的影响、古代希腊雅典民主政治的利与弊。
五、过程与方法1．通过分析古代希腊的特殊地理位置以及特殊城邦政治景观，探究其与古代希腊民主政治之间的关系。
2．在分析雅典民主政治相关资料时，引导学生剖析、归纳古代希腊民主政治的实质。
3．通过开展让学生合理想象和自编自导活动，设置历史情景，让学生体会历史的发展过程。
六、教学过程Ⅰ、导入新课同学们，请看大屏幕，这四个图片分别代表哪些古代文明，大家来猜想。
这些文明包括中华文明都是古人留给人类的共同文化遗产，其中四个在大河流域起源，被称为大河文明，中华文明起源于黄河、长江流域，印度文明是印度河和恒河流域，古巴比伦文明是底格里斯河、幼发拉底河流域，埃及文明是尼罗河流域。
第5课 古代希腊民主政治
古代希腊民主政治
希腊文明的摇篮
“大海给了我们茫茫无定、浩浩无际和渺渺 无限的观念；人类在大海的无限里感到他自己无 限的时候，他们就被激起了勇气，要去超越那有 限的一切。大海邀请人类从事征服，从事掠夺， 但是同时也鼓励人类追求利润，从事商业。” ——黑格尔《历史哲学》
（1）临海。位于巴尔干半岛，东临爱琴海， 海岸线曲折，天然良港多。 （2）多山、多岛。
雅典民主政治的实质是什么？ 只是“成年男性公民当家作主” 小国寡民的产物. 实质是:代表奴隶主阶级的根本利益
3、雅典民主政治的特点?
“人民主权” (公民参政)
“轮番而治” (成年男子可以担任几乎 一切官职 , 任期有限. ) 公民内部的平等
三、古代希腊民主政治的衰落 1、原因
理解: 泛滥的直接民主，成为政治腐败、社 会动乱的隐患。狭隘的城邦体制，最终无 法容纳政治和经济的迅速发展
——伯利克里
9%
公民 全体居民
9%
91%
公民
非公民
妇女、奴隶和外邦移民没有政治权利，被 (非公民包括妇女、儿 排除在民主之外。 童、外邦人、奴隶）
返回
雅典氏族贵族李维天生的第一等级公民， 而雅典孙虎、王强为普通平民，渴望和李维一 样参加民主政治，雅典平民赵军因欠债论为了 奴隶，后来，王强经商致富了。
五百人议会:
• 五百人议会的议员由各区以抽签方式选出， 每区五十人，三十岁以上的雅典市民有资 格参加。议员的当选与否，与其出身、财 产和才能完全无关。五百人议会每月召开 数次，处理日常政务。连每次议会的议长 都由抽签方式产生。
•
伯里克利（Pericles， 约公元前495—429），古希 腊奴隶主民主政治的杰出的 代表者，古代世界最著名的 政治家之一。 伯里克利出身子雅典名 门，父亲克山提波斯是公元 前479年米卡列海战雅典舰队 的司令官，母亲阿加里斯特 为雅典民主政治的奠基人克 利斯提尼的侄女
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第5课古代希腊民主政治
【课标要求】
了解希腊自然环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。
知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。
【概念补充】
1、城邦
（1）含义：面积狭小，人口不多，一般以城市为中心，包括周围若干村落。
（2）特征：小国寡民和独立自主。
（3）性质：具有共同血缘和地域的公民团体。
2、公民
（1）公民资格：凡父母祖籍均属本城邦、拥有一定财产、能自备武装服兵役的成年男子。
（2）公民权利：直接参与城邦政治、追求民主权利。
3、陶片放逐法
由雅典政治家克利斯提尼于公元前510年左右创立。
雅典公民可以在陶片上写上那些不受欢迎人的名字，并通过投票表决将企图威胁雅典民主制度的政治人物予以政治放逐。
4、古代雅典的主要民主机构
古代雅典的主要民主机构
5、古希腊历史发展线索
（1）爱琴文明时代：公元前20—12世纪，爱琴文化包括克里特文明（公元前20—17世纪）和迈锡尼文明（公元前12—8世纪），属于城邦文明。
（2）荷马时代（又称黑暗时代）：公元前11—9世纪，这一时期开始使用铁器，属于军事民主制文明。
（3）复兴时代（又称“古风时代”或城邦形成时代）：公元前8—6世纪，这一时期是希腊城邦形成的时期。
（4）古典时代：公元前5—4世纪前期，这是希腊奴隶制城邦的极盛时期。
（5）马其顿统治时代：公元前4世纪末—公元前2世纪中期，希腊奴隶制城邦衰落，处于马其顿统治之下，最后为罗马所灭。
6、古希腊的政体形式
君主制：君主个人专制，形式上保留公民大会，公民权基本没有。
僭主制：非法手段取得个人独裁，公民在公民大会中拥有一定权力，实质上的个人专制。
寡头制：极少数贵族集体统治，公民大会居于次要地位，公民权力极少。
贵族制：由少数贵族通过贵族会议掌握最高权力，公民大会的权力有所扩大公民权有所上升。
民主制：公民大会为最高权力机关，公民掌权。
7、雅典民主开创了差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主运作方式。
了解相关政治
术语。
差额选举制：是指候选人名额多于应选代表名额的选举。
任期制：终身制的对称，国家元首或政府其他官员以及企事业单位的公职人员，在职工作的时间有明确限定的制度。
议会制：又称内阁制，包括“议会君主立宪制”及“议会共和制”，是民主政治制度的一种。
比例代表制：相对于多数制，是三权分立体制中议会选举中分配议席的两种方法之一。
【知识建构】
一、雅典城邦
1、地理条件：
古希腊文明的发轫和兴盛以海洋为依托。
希腊位于地中海东部的巴尔干半岛，东临爱琴海，海岸线_________，____________众多，海岛星罗棋布，_______和___________的条件得天独厚。
2、政治条件：城邦制度
（1）形成城邦的原因：希腊半岛没有肥沃的大河流域和广阔平原，纵横的_________和交错的________，把希腊分割在彼此相对孤立的____________和____________。
（2）城邦国家的建立：公元前8—6世纪，希腊出现了两百多个个小国，史称“________”或“____________”。
（城邦面积________，人口_______，一般以______为中心，包括周边若干村落。
）
（3）城邦的基本特征：____________和____________。
3、经济条件：希腊的_____________和_________比较发达，新兴_________阶层，他们经历实力雄厚，但政治地位低下，追求民主政治的渴望更加强烈。
二、雅典民主政治的确立
关。
⑤制定“公职津贴”制度：向担任公
职和参加政治活动的公民发放工资。
⑥为吸引公民观赏戏剧，还特意为公
民发放“___________”。
⑦扩大十将军委员为的权力。
三、雅典民主政治的影响
1、积极作用：
（1）它重视公民的个体自由和责任感。
（2）铸就了希腊人渴求知识、乐于探究的民族性格。
（3）雅典民主的理论与实践为近现代西方______________奠定了最初的基础。
（4）______________创造的空间，使雅典在______________领域取得了辉煌成就。
2、局限性：
（1）雅典民主仅限于占城邦人口小部分的____________，对妇女、外邦人、广大奴隶而言，民主却是遥不可及的。
雅典民主只是“_________________当家作主”的政治制度。
（2）雅典民主是____________的产物。
过于泛滥的____________，成为政治腐败、社会动乱的隐患。
【课后巩固】
1.雅典民主制的基本特点是( )
A．终身制、世袭制 B．平等协商、少数服从多数
C．集体领导的任期制和选举制 D．人民主权和轮番而治
2.依据雅典民主，以下哪些人具有公民大会的选举权和被选举权( )
A．侨居雅典的斯巴达人 B．雅典公民克里昂
C．公民克里昂的妻子 D．贵族布达拉斯的妻子
3.黑格尔说：“中国人除了皇帝一人外，都不知道自己是自由的。
古希腊人有一部分人知道自己是自由的。
”在古希腊知道自己自由的“这部分人”是指( )
A．妇女 B．外邦人
C．奴隶D．成年男性公民
4.他为了保证所有公民，尤其是低等级公民能积极参加国家政治事务，决定为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。
“他”是( )
A．克利斯提尼B．伯利克里
C．梭伦 D．亚里士多德
5.《论民主》一书指出，“希腊人的政治体制是……一种乡镇会议式的民主”。
其依据是( ) A．古希腊小国寡民基础上的民主制
B．希腊民主面向全体居民
C．财产等级制的推行
D．梭伦改革中分区管理民众的政策
6.古代雅典直接民主制度形成的前提条件主要是()
A．城邦制度 B．海洋文明
C．公民政治素质高D．广泛吸取外来文化
7.英国史学家约翰·索利说：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。
”“她”是()
A．古希腊B．古罗马
C．英国 D．美国。