小班数学活动教案：找规律教案

小班数学活动课程计划：找到定期的教

学计划

小班数学活动找定期教学计划主要包括教学目标,教学准备,教学过程等内容,初步认识法律,尽量按两个要素排序,通过游戏,进一步培养孩子学习数学的兴趣,适合幼儿园老师上小班数学活动课,看看正规教学计划.教学目标：

1,初步认识法律,尽量按两个要素排序.

2.通过游戏,进一步培养孩子学习数学的兴趣.

3,喜欢数学活动,愿意参加各种操作游戏,培养叛逆思维.

4.激发孩子们学习的兴趣,体验数学活动的快乐,感受团体活动的乐趣.

5.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣.

教学准备：

智慧盒,课件,鼓和小钹,录音带

教学过程：

请听听《挥动翅膀的女孩》的音乐,让鸟儿走进教室,坐下来.

2,（1）[模式]感知,猜测,操作

- 进口：'今天,小动物也排成一列.看看他们是谁？ '（课件：动物逐一展示5只小动物）（儿童集体回答：白熊,黑猫）

老师指导：'1只黑猫,1只白熊,1只黑猫,1只小熊

（孩子们的表情：黑猫,白熊.）

- 猜猜：老师：'猜猜,下一个会是谁？ '（孩子的回答）'让我们看看它是否正确？“

- 操作：'我们还拿出黑白熊片并按照与上面相同的顺序放在第一行. “

（2）[模式]感知,猜测,操作]

- 观看课件（2只蜜蜂和2只鸡）老师：'看看谁又来了？ '（蜜蜂,鸟）'

老师：'他们怎么排队？ '（儿童声明：2只蜜蜂,2只鸟）

- 孩子们的行动：'他们的团队非常好,让我们也尝试一下.' “请让孩子们打开智慧盒子,取出蜜蜂和小鸟片,然后把第二行的老师和老师放在一起. '（老师检查指南）

- 检查自己:(孩子的表情 - 黑猫,白熊.两只蜜蜂,两只鸟.）然后,收回图案碎片.

（3）[声音]感知,操作,表现：请在第9和第10行取出红色和黄色的棋子. （准备）

- 老师承认游戏玩法：'老师敲了敲鼓,你在第一行的第一行拍了一块红色.我敲了它,你把一块黄色的东西放在红色的后面. '（尝试一次,然后挥杆.）

第1行:( 1个红色,1个绿色,1个红色,1个绿色.）

第3行:( 2红,2绿,2红,2绿）

第5行:( 1个红色,2个绿色,1个红色,2个绿色1个红色,2个绿色）请检查并纠正您的父母.

- 摘要：'今天,孩子们真的很有能力并且学会了几种排队方式.接下来我们要学习更难的游戏. “

3,[游戏]感知体验

- 亲子互动游戏：《九宫格》

- 让孩子站在前排,父母站在后排.

- 老师用棋子设置了九方格子,并说出了游戏玩法：红棋棋子,每张自画像,以及互相拍摄的黄棋子.

- 听音乐《桃花朵朵开》玩游戏：第一次,1,1,1,1 .

第二次,1,2,1,2 .

- 让孩子接过父母的手走出教室.