2017中考初三音乐复习资料
九年级中考音乐复习资料 可下载 可修改 优质文档
九年级中考音乐复习资料一、基本乐理1、节奏、节拍的基本概念和常用拍子的强弱规律（8683444342、、、、等）。
节奏：指音与音之间的长短关系，严格说：节奏就是用强弱组织起来的音的长短关系。
节拍：在音乐中，节拍就是有强有弱的相同的时间片段，按照一定的顺序循环重复，形成节拍。
强弱规律以四分看符为一拍每小节内有两拍⋯⋯⋯⋯⋯42 43的强弱规律： 44为次强 ） 83为 86为 2、音符和休止符时值的对照与书写 名称 形状、写法时值（以四分音符） 名称 形状、写法时值 全音符 ○ 四拍 全体止符 四拍 二分音符二拍 二分休止符二拍 四分音符一拍四分音休止符一拍八分音符半拍（21拍） 八分休止符半拍十六分音符41拍 十六音休止符41拍 休止符号在五线谱中的书写位置全 二 四 八 十六3、常用的音乐记号名称升记号 降记号还原记号记法#强记法 p mp pp mf f ff < > 意义弱中弱很弱中强强很强渐强渐弱反复记号：① 从头反复 ② 中间反复③唱奏法：1 2 3反复 1 2 4结束 ④D 、C 从头反复到曲终或Fine 处结束；1|2 3 | 4唱（奏）法：1→2→3→4反复1→2→结束⑤D.S. 从 处反复到曲终或Fine 处结束；1 2 3 4 5 唱（奏）法：1→2→3→5 2. 3. 5 2、3、5 2→4处结束。
符合音符 名称 形状、写法时值（以四分音符为一拍））符点二分音符 三拍 符点四分音符 一拍半 符点八分音符四分之三拍常用记号 名称 延长音 跳音 保持音 重音 换气 延音线（同意相查） 圆滑线(异音相连)记法变音记号力度记号反复跳越1 2 3 41. 2.Fine D.C1.2.3 结束。
中考音乐复习资料
中考音乐复习资料中考音乐复习资料音乐作为一门艺术，不仅可以带给我们美的享受，还能够培养我们的审美情趣和艺术修养。
中考音乐考试是对学生对音乐基础知识和音乐欣赏能力的考察，下面将为大家提供一些中考音乐复习资料，希望对大家备考有所帮助。
一、音乐基础知识1. 音乐的基本要素：音高、音长、音色和音响音高是音乐中最基本的要素，它决定了音乐的高低。
音长是指音符的持续时间，它决定了音乐的快慢。
音色是指不同乐器演奏同一音高时所产生的音质差异，它决定了音乐的质感。
音响是指乐曲中音乐元素的组合和变化，它决定了音乐的形态和结构。
2. 音乐的节奏和节拍节奏是音乐中的时间感，它由强弱、长短的音符组成。
节拍是音乐的基本单位，它是音乐中的一种有规律的重复现象，通常用拍子来表示。
3. 音乐的调式和音阶调式是音乐中的一种音乐模式，它决定了音乐的音域和音质。
常见的调式有大调和小调。
音阶是调式中的一种音乐模式，它由一组有序的音符组成，通常有七个音符。
4. 音乐的节奏型和节奏图案节奏型是音乐中的一种重复的节奏模式，它决定了音乐的节奏感和韵律感。
节奏图案是音乐中的一种特定的节奏排列，它决定了音乐的节奏形态和变化。
二、音乐欣赏能力1. 音乐欣赏的基本要素：旋律、和声、节奏和表情旋律是音乐中的主要音乐元素，它是由一系列音符组成的有机整体。
和声是指多个声部同时演奏或歌唱时所产生的音乐效果，它决定了音乐的和谐感和层次感。
节奏是音乐中的时间感，它决定了音乐的节奏感和韵律感。
表情是指音乐中所表达的情感和意境，它决定了音乐的情感感染力和艺术感染力。
2. 音乐的风格和流派音乐的风格是指音乐中所表现出来的特定的艺术风格，它决定了音乐的风格感和特色。
音乐的流派是指音乐中所属的特定类型或种类，它决定了音乐的类型感和种类感。
3. 音乐的历史和文化背景音乐的历史是指音乐在不同历史时期的发展和演变过程，它决定了音乐的历史感和演变感。
音乐的文化背景是指音乐所处的特定文化环境和社会背景，它决定了音乐的文化感和社会感。
【2017年整理】中考音乐复习资料
【2017年整理】中考音乐复习资料乐理简谱音符唱名:在简谱中，记录音的高低和长短的符号，叫做音符。
而用来表示这些音的高低的符号，是用七个阿拉伯数字作为标记，它们的写法是:1 2 3 4 5 6 7 读法为:do re mi fa so la si(多来米发梭拉西)。
休止符:用以记录不同长短音的进行的符号叫做音符。
音值的基本相互关系:每个较大的音值和它最近的较小的音值的比例是2与1之比。
例如:全音符等于两个二分音符;全休止符等于两个二分休止符等。
附点的时值:附点就是表示增加前面音符时值的一半。
拍号的含义及强弱规律: 表示不同拍子的符号叫拍号。
它以分数形式来标记，分子表示每小节中单位拍的数目，分母表示单位拍音符的时值。
拍子、拍号、含义、强弱规律:单拍子2/4以四分音符为一拍，每小节两拍。
强、弱3/4以四分音符为一拍，每小节三拍。
强、弱、弱3/8以八分音符为一拍，每小节三拍。
强、弱、弱复拍子4/4以四分音符为一拍，每小节四拍。
强、弱、次强、弱6/8以八分音符为一拍，每小节六拍。
强、弱、弱、次强、弱、弱指挥图式:二拍子三拍子四拍子11/28页音名:钢琴键盘上的白键和黑键是按照固定规律排列的，每个键上的固定高度的音就是音名现代音乐用七个英文字母 C D E F G A B(或其小写)来标记音名。
调号:这些写在五线谱或简谱谱表左端，谱号的右侧，成为乐曲所用调域的标志，被称为调号。
变音记号:用来表示升高或降低基本音级的记号叫做变音记号。
变音记号有五种:升记号(#)表示将基本音级升高半音。
降记号(b)表示将基本音级降低半音。
还原记号(ヰ)表示将已经升高或降低的音还原。
力度记号:音乐中音的强弱称为力度。
用来标记力度强弱的记号称为力度记号。
如: p——弱、pp——很弱、f——强、ff——很强、mp——中弱、mf——中强、,(渐强)、,(渐弱)省略记号:将音乐作品中重复演唱演奏的部分用记号来表示，以简化记谱，这些记号叫做省略记号。
2017邵阳市初中音乐毕业考试复习资料
音乐复习资料一、基本乐理1．（七上63）节奏、节拍的基本概念和常用拍子的强弱规律，了解旋律的组织形态。
节奏：将长短相同和不同的音，按一定规律组织起来，叫做节奏。
节奏是音乐的骨干，它由音响运动的轻重缓急形成。
节拍：固定时值的强拍和弱拍的组合及周期性的、有规律的重复。
常用拍子的强弱规律旋律：又称曲调，是按照一定的高低、长短和强弱关系组合起来的，具有独立性的单声部线条。
旋律线：由音高的走向而形成的各种直线和曲线的进行，叫做旋律线。
旋律的进行有上行、下行、平行等形式。
2．（七上，18,32,50）音符和休止符时值的对照与书写。
3．常用的音乐记号（力度（七上63）、速度（七下63）、反复记号（七下63）等）。
力度：记法名称记法名称ppp 最弱ff 很强pp 很弱fff 最强p 弱﹥渐弱mp 中弱﹤渐强mf 中强sf 突强f 强fp 强后即弱速度：汉语意大利语每分钟拍数汉语意大利语每分钟的拍数广板Largo 46-50 急板Presto 130-168慢板Lento 52-54 进行曲速度Tempo diMarrcia96-116行板Andante 66 渐慢Ritardando （rit）中板Moderate 76-96 渐快Accelerando小快板Allegretto 94-110 稍快Più lento快板Allegro 108-118 稍慢Più mosso反复记号：D.C. 记在乐谱的复纵线下，表示从头反复到出现“Fine”记号或处结束。
D.S.记在乐谱的复纵线下，表示从记有“※”号处反复到出现“Fine”记号或处结束。
4．C大调、F大调、G大调调号及音阶。
C大调：F大调：G大调：5．五线谱译简谱（C大调）。
（1）、左上角书写“1=C，抄写拍号例：1=C 2/4（2）、将小节线（一道竖线）及终止线（两道竖线，前细后粗）抄写在答题卡上（3）、将音符对应写下（4）、翻译节奏型二、音乐知识1．人声的分类及其音色特点。
2017中考初三音乐复习资料(word文档良心出品)
2017初三音乐复习资料一、中国创作歌曲
二、中国民歌
三、中国民乐
四、外国创作歌曲及民歌
五、外国音乐
连线题练习
1、《姑苏行》二胡独奏（华彦钧）
2、《百鸟朝凤》管弦乐合奏（李焕之）
3、《十面埋伏》笛子独奏（江先渭）
4、《二泉映月》唢呐独奏（山东民间乐曲）
5、《春节序曲》琵琶独奏（古曲）
6、《G弦上的咏叹调》钢琴独奏[匈]李斯特
7、《如歌的行板》管弦乐合奏[法]比才
8、《匈牙利狂想曲第二号》小提琴独奏[德]巴赫
9、《卡门序曲》弦乐四重奏[俄]柴可夫斯基
10、《今夜无人入睡》德国民歌[德]门德尔松
11、《回忆》加拿大民歌
12、《红河谷》男高音独唱[意]普契尼
13《乘着歌声的翅膀》女声独唱[英]安德鲁·洛伊德·韦伯。
九年级中招音乐知识点
九年级中招音乐知识点音乐在我们的生活中扮演着重要的角色，它不仅可以给人带来愉悦和放松，还可以培养我们的审美情趣和创造力。
作为九年级学生，了解一些音乐知识点是很有必要的。
本文将介绍九年级中招音乐知识点，以帮助你更好地理解和欣赏音乐。
一、音乐基础知识1. 音符与休止符：音乐是由音符和休止符组成的，音符代表音高和音长，休止符表示停顿时间。
2. 声音的高低：音符上的符头的位置决定了声音的高低，符头向上表示高音，向下表示低音。
3. 节拍与拍子：音乐有规律的节奏感，节拍是音乐中的基本单位，拍子是节拍组成的整体。
4. 调式与调性：调式决定了音乐的基本音系，调性则是音乐的整体音色特征，包含了主调与音阶等要素。
二、音乐元素1. 旋律：旋律是音乐中最基本的组成部分，由一系列有机组合的音符构成，通过不同音符的高低顺序形成。
2. 节奏：节奏是音乐中有规律的时间感，通过不同音符的音长与停顿来表现。
3. 和声：和声是由不同音符组合而成的，用以表现和声音乐中的和弦、声部运动等要素。
4. 音色：音色是指不同乐器或人声所产生的独特音质，通过不同乐器的演奏方式和音色变化来区分。
三、音乐形式1. ABA形式：指音乐分为A段、B段和A段三个部分，通常用于简单的歌曲或器乐作品。
2. 三部曲形式：由快板、慢板和快板三个部分构成的音乐形式，常见于交响乐等大型作品。
3. 变奏曲形式：以某一主题为基础，通过对主题的变异与再现来展示不同音乐效果。
4. 奏鸣曲形式：分为快板、慢板、舞曲和快板四个部分，常见于古典音乐中。
四、音乐家与作品欣赏1. 贝多芬：德国著名音乐家，代表作品有《命运交响曲》等，他的音乐充满激情和力量。
2. 莫扎特：奥地利音乐家，代表作品有《小夜曲》等，他的音乐优雅而细腻。
3. 柴可夫斯基：俄国音乐家，代表作品有《天鹅湖》等，他的音乐浪漫而激情。
4. 肖邦：波兰音乐家，代表作品有《夜曲》等，他的音乐富有细腻的情感表达。
五、音乐风格1. 古典音乐：指18世纪末至19世纪初的音乐流派，代表人物有贝多芬、莫扎特等。
九年级中学考试音乐复习资料
九年级中考音乐复习资料一、基本乐理1、节奏、节拍的基本概念和常用拍子的强弱规律（8683444342、、、、等）。
节奏：指音与音之间的长短关系，严格说：节奏就是用强弱组织起来的音的长短关系。
节拍：在音乐中，节拍就是有强有弱的相同的时间片段，按照一定的顺序循环重复，形成节拍。
强弱规律以四分看符为一拍每小节内有两拍⋯⋯⋯⋯⋯424344为次强 ）83为86为2、音符和休止符时值的对照与书写休止符号在五线谱中的书写位置全 二 四 八 十六3、常用的音乐记号强反复记号：① 从头反复 ② 中间反复③ 唱奏法：1 2 3反复 1 2 4结束 ④D 、C 从头反复到曲终或Fine 处结束；1|2 3 | 4唱（奏）法：1→2→3→4反复1→2→结束⑤D.S. 从 处反复到曲终或Fine 处结束；1 2 3 4 5 唱（奏）法：1→2→3→5 2. 3. 5 2、3、5 2→4处结束。
符合音符常用记号 变音记号力度记号反复跳越1 2 3 41. 2.Fine 1.2.3 结束二、音乐常识1、人声的分类及其音色特点⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧→⎪⎩⎪⎨⎧→男低音男中音男高音男声女低音女中音女高音女声童声人声的分类⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧。
，、，，，；、、、、音色和女相似女童音差别不大男音质较单薄声音明亮在变声期前少年儿童浑厚低音则低沉丰满中音比较结实轻巧高亢高音比较明亮音色特点2、演唱形式独唱、齐唱、重唱、对唱、合唱、领唱、轮唱、表演唱 3、中国民族乐器、西洋管弦乐器的分类⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧京胡等马头琴板胡二胡拉弦乐大小锣定音鼓大小彭堂鼓打击乐东不等三弦阮琵琶古筝弹拔乐巴鸟等箫唢呐笛子吹管乐中国民族乐器的分类、、、：、、、、：、、；、、：、、、、：、4321⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧木琴等钢琴竖琴色彩乐器响板铃鼓三角铁锣钹小军鼓定音鼓打击乐器长号大号小号圆号铜管乐器萨克斯大管双簧管单簧管长笛木管乐器低音提琴中提琴大提琴小提琴弓弦乐器西洋乐器的分类、、：、、、、、、：、、、：、、、、：、、、：4、京剧常识，名家名段京剧：是在清代乾隆年间形成于北京的一个地方戏曲剧种，是中国最大的剧种。
九年级中考音乐必背知识点
九年级中考音乐必背知识点音乐是一门艺术，它以声音为载体表达情感和思想。
在九年级中考音乐考试中，我们需要掌握一些必背的知识点。
本文将为大家列举九年级中考音乐必背知识点，帮助大家复习和备考。
一、音乐理论知识1. 音乐音高音乐音高是指声音的高低。
我们常见的音符有低音谱号下的大字母和高音谱号上的小字母标记，如C4代表中央C，A4代表标准音A。
掌握音高的概念和音符的表示方法是音乐学习的基础。
2. 音乐节奏音乐节奏是指音符的长短和组织规律。
我们需要掌握不同音符的时值，并且能够准确地演奏出乐曲的节奏。
3. 音乐节拍音乐节拍是歌曲中有规律的重复出现的强调音，也是乐曲的基本脉搏。
我们需要学会辨认出乐曲的节拍，能够准确地演奏出节拍的强调。
4. 音乐调式音乐调式是音高的一种组织形式，九年级中考音乐中常见的调式有大调和小调。
掌握调式的特点和表示方法对于理解乐曲的结构和情感表达至关重要。
二、音乐历史知识1. 古典音乐古典音乐是指17世纪到19世纪欧洲的古代音乐风格，其中莫扎特、贝多芬是古典音乐的代表作曲家。
了解古典音乐的发展历程和代表作品，可以拓宽音乐视野，提高音乐鉴赏能力。
2. 流行音乐流行音乐是指流行于大众中的音乐风格，它的风格多种多样，包括摇滚、爵士、流行等。
了解流行音乐的发展趋势和代表歌手，可以让我们更好地融入现代音乐文化。
3. 中国传统音乐中国传统音乐是中华民族独有的音乐形式，包括古琴、笛子、二胡等。
了解中国传统音乐的特点和代表作品，可以增进我们对中华文化的认知。
三、音乐鉴赏知识1. 音乐元素音乐元素包括旋律、节奏、和声、音色等。
了解音乐元素的特点和作用，可以提高对音乐作品的欣赏和理解能力。
2. 音乐表达音乐通过旋律、和声、节奏等手段来表达情感和思想。
理解音乐的表达方式，可以更好地理解音乐作品背后的含义和意义。
3. 音乐家和音乐作品了解莫扎特、贝多芬、肖邦等著名音乐家及其代表作品，可以提高对音乐作品的鉴赏水平，并且对于答题时的参考也有一定帮助。
(完整版)初三音乐全册必背知识点(精华)
(完整版)初三音乐全册必背知识点(精华)
1. 音乐的基本要素
- 音高：音符的高低
- 时值：音符的持续时间
- 节奏：音符的分布和排列方式
- 音色：不同乐器的声音特点
- 强度：音符的响度和力度
- 音乐形式：乐曲的结构和组织方式
2. 乐理知识
- 音符的命名：包括线上和间隔线上音符的命名规则
- 唱名与简谱：用简单的符号表示音高的方法
- 调式：常见的调式，如C调、G调等
- 和弦：基本和弦和和弦进行的概念
3. 乐器知识
- 弦乐器：包括吉他、小提琴等
- 键盘乐器：包括钢琴、电子琴等
- 木管乐器：包括单簧管、双簧管等
- 铜管乐器：包括小号、萨克斯等
- 打击乐器：包括鼓、钹等
4. 音乐历史与名曲欣赏
- 古代音乐的发展：包括中国的古代音乐和西方古典音乐的发展历程
- 名曲欣赏：精选一些具有代表性的古典音乐作品进行欣赏和分析
5. 音乐鉴赏和表演技巧
- 音乐鉴赏：通过欣赏音乐作品来提高对音乐的理解和感受能力
- 表演技巧：如正确的演奏姿势和呼吸技巧等
以上是初三音乐全册所需必背的知识点精华，通过研究和掌握这些知识，可以提高对音乐的认知和理解能力，同时也为进一步研究和欣赏音乐打下坚实的基础。
2017年初中音乐学业考试复习资料
2017年初中音乐学业考试复习资料
D
第三部分：视听简答题
1、聆听下面A、B、C三段音乐，为花样滑冰、健美操、太极拳三个运动项目分别选配适合的音乐，并说出理由。
（音乐在八年级下册第36页）
花样滑冰：（ C ）
说明理由：因为花样滑冰是一项冰上滑行运动，常常会伴有舞蹈动作，而C段音乐是四三拍子带有圆舞曲风格，旋律较为优美活泼，所以选它。
健美操：（ B ）
说明理由：因为健美操是一项全身运动，速度较快，而且运动量大，经常配合节奏欢快，动感十足的音乐，所以B段音乐合适。
太极拳：（ A ）
说明理由：因为太极拳是我们中华民族自古就有的，是一种动作柔和﹑速度较慢的运动，A段音乐古朴舒缓，所以选它。
2、请同学们完整聆听乐曲《草原上》，选出其主奏乐器是什么？并用文字表述出你所联想到什么样的画面？
A、古筝
B、中胡
C、琵琶
联想画面：一望无垠的大草原，牧民在放牧，草原上马儿成群，在自由奔驰的情景。
3、请同学们完整聆听歌曲《天路》，然后回答下面的三个问题：（1）根据人声的分类，演唱者的音色属于（）
A、童声
B、男声
C、女声
（2）这首歌曲的演唱形式为（）
A、齐唱
B、独唱
C、对唱
（3）通过聆听歌曲，这首歌表达了怎样的思想感情？
这首歌高亢嘹亮，是一首具有西藏音乐风格的歌曲，此曲描述了青藏铁路的建成，给当地藏族同胞的生活带来了很大的便利，因此将青藏铁路比喻为“天路”，充满了感激之情，同时还表达了，藏族是中国这个大家庭中不可或缺的一员，各族儿女只有携手才能建设美好的家园。
九年级中考音乐考试知识点
九年级中考音乐考试知识点音乐是一门综合性的艺术，中考音乐考试涉及到多个方面的知识点。
下面将就九年级中考音乐考试的知识点进行详细介绍。
一、音乐理论知识1. 音符与音高：音符的分类及表示方法，音高的概念和特点。
2. 节奏与节拍：节奏的基本概念，常见的节拍形式。
3. 调与音阶：调的种类及其特点，音阶的基本类型和构成。
4. 旋律与节奏型：旋律的基本特征和构成要素，常见的节奏型及其表示方法。
二、乐理分析与曲目欣赏1. 乐谱的要素与表现：乐谱的基本结构和元素，如乐谱中的拍号、调号、节拍线等。
2. 曲式和曲目分析：常见的乐曲结构和特点，如奏鸣曲、变奏曲等。
3. 曲目欣赏：对于一些经典音乐作品的欣赏和分析，如贝多芬的《命运交响曲》等。
三、音乐史知识1. 古典音乐与现代音乐：古典音乐和现代音乐的发展特点和代表作品。
2. 著名作曲家与作品：了解一些重要的音乐作曲家及其代表作品，如巴赫、莫扎特等。
3. 中国音乐史：中国古代音乐及其发展历史，了解一些中国音乐的特点和代表作品。
四、乐器知识1. 乐器分类与特点：了解不同乐器的分类和基本特点，如弦乐器、管乐器、打击乐器等。
2. 常见乐器与演奏技巧：了解一些常见的乐器和其演奏技巧，如钢琴、小提琴等。
3. 乐队与合奏：了解乐队及其概念，知道合奏的基本要素和特点。
五、声乐知识1. 发声基本功：正确的呼吸和发声技巧，为合唱和独唱打下基础。
2. 声乐演唱技巧：了解一些声乐演唱中的技巧，如共鸣、咬字等。
3. 欧美歌曲演唱：了解一些欧美歌曲的演唱风格和特点，如流行歌曲、民谣等。
以上就是九年级中考音乐考试的知识点，希望对你有所帮助。
在备考过程中，要注重理论知识的掌握，同时也要培养对音乐的欣赏能力和表演能力。
祝你顺利通过音乐考试！。
初三音乐全册必背知识点(精华)
初三音乐全册必背知识点(精华)第一章：音乐与发音1. 音乐是人类用声音表达感情和思想的艺术形式，它包括旋律、和声、节奏和音色等要素。
2. 音乐的发音方式有唱、吹、弹和击四种。
3. 唱是通过声音发音，吹是通过气息与乐器发音，弹是通过乐器的弹奏方式发音，击是通过敲击乐器发音。
第二章：音乐的要素1. 音乐有三个基本要素：旋律、和声和节奏。
2. 旋律是一段有组织的连续音符的集合，具有一定的音域、音高和节奏。
3. 和声是由不同音符同时发出所形成的音乐效果，可以产生和谐的感觉。
4. 节奏是音乐中的基本韵律，它由强、弱、长、短的音符组成。
第三章：乐谱与乐器1. 乐谱是音乐的书写形式，它用音符、符号和字母等表示音乐内容。
2. 乐器是产生声音的工具，根据不同的发音方式可以分为弦乐器、管乐器、打击乐器和键盘乐器等不同类型。
第四章：音乐的风格1. 音乐的风格是指不同音乐作品在音乐表达和形式上的特点和风格。
2. 常见的音乐风格包括古典音乐、流行音乐、民族音乐和爵士音乐等。
第五章：音乐与文化1. 音乐与不同的文化密切相关，可以反映出不同文化的思想、价值观和情感。
2. 不同地区和民族的音乐具有独特的风格和特点，反映了地域文化的多样性。
第六章：音乐的欣赏与鉴赏1. 欣赏音乐是指通过聆听和观察音乐表演来感受音乐的美妙和表达。
2. 鉴赏音乐是指对音乐作品进行评析和品味，了解其中的创作技巧和艺术价值。
第七章：音乐与生活1. 音乐在生活中的作用是多样的，它可以带来愉悦和放松的感受，也可以作为表达情感和交流的方式。
2. 在日常生活中，我们可以通过唱歌、演奏乐器、参加音乐会等方式与音乐互动。
以上是初三音乐全册必背的精华知识点，希望对你的学习有所帮助！。
中考初三音乐复习
2017初三音乐复习资料一、中国创作歌曲歌曲名称节拍及强弱规律基本情绪及速度特点演唱形式作者1、《歌唱祖国》2∕4（强?弱）中速?壮大行进地合唱词曲：王莘2、《小鸟，小鸟》6／8（强·弱·弱·次强·弱·弱）中速稍快·活泼地（童声）合唱作词：金波作曲：刘庄3、《踏雪寻梅》2∕4（强?弱）稍快·欢乐地合唱作词：刘雪庵作曲：黄自4、《游击队歌》4／4（强·弱·次强·弱）中速·轻快地混声四部合唱作词作曲：贺绿汀5、《让世界充满爱》4／4（强·弱·次强·弱）慢板·抒情地合唱作曲：郭峰6、《青藏高原》4／4（强·弱·次强·弱）慢板·高亢·山歌风格女声独唱作词作曲：张千一二、中国民歌歌曲名称节拍及强弱规律基本情绪及速度特点演唱形式作者歌曲所属地1、《黄河船夫曲》4／4（强·弱·次强·弱）中速男声独唱李思命陕西民歌2、《凤阳花鼓》4／4（强·弱·次强·弱）中速稍快女声独唱安徽民歌3、《斑鸠调》2∕4（强?弱）欢快地童声合唱江西赣南民歌4、《青春舞曲》4／4（强·弱·次强·弱）欢快地女声合唱新疆维吾尔族民歌5、《在那遥远的地方》4／4（强·弱·次强·弱）中速·抒情地男声独唱王洛宾青海民歌6、《牧歌》2∕4（强?稍慢·宽广独唱与无蒙古民歌三、中国民乐演奏形式及主要乐曲名称节拍及强弱规律作者乐器4／4（强·弱·次1、《姑苏行》笛子独奏（笛子）江先渭强·弱）2、《百鸟朝凤》唢呐独奏（唢呐）2∕4（强?弱）山东民间乐曲散拍子或自由拍古曲3、《十面埋伏》琵琶独奏（琵琶）子4／4（强·弱·次4、《二泉映月》二胡独奏（二胡）华彦钧强·弱）5、《春节序曲》管弦乐合奏2∕4（强?弱）李焕之四、外国创作歌曲及民歌歌曲名称作者及其国籍演唱形式所属国家节拍及强弱规律1、《今夜无人入睡》[意]普契尼男高音独唱2、《回忆》[英]安德鲁·洛伊德·韦伯女声独唱3、《红河谷》男女声二重唱加拿大民歌4／4（强·弱·次强·弱）4、《乘着歌声的翅膀》[德]门德尔松女声合唱德国民歌6／8（强·弱·弱·次强·弱·弱）五、外国音乐乐曲名称作者及其国籍演奏形式1、《G弦上的咏叹调》[德]巴赫小提琴独奏2、《如歌的行板》[俄]柴可夫斯基弦乐四重奏3、《匈牙利狂想曲第二[匈]李斯特钢琴独奏号》4、《卡门序曲》[法]比才管弦乐合奏连线题练习1、《姑苏行》二胡独奏（华彦钧）2、《百鸟朝凤》管弦乐合奏（李焕之）3、《十面埋伏》笛子独奏（江先渭）4、《二泉映月》唢呐独奏（山东民间乐曲）5、《春节序曲》琵琶独奏（古曲）6、《G弦上的咏叹调》钢琴独奏[匈]李斯特7、《如歌的行板》管弦乐合奏[法]比才8、《匈牙利狂想曲第二号》小提琴独奏[德]巴赫9、《卡门序曲》弦乐四重奏[俄]柴可夫斯基10、《今夜无人入睡》德国民歌[德]门德尔松11、《回忆》加拿大民歌12、《红河谷》男高音独唱[意]普契尼13《乘着歌声的翅膀》女声独唱[英]安德鲁·洛伊德·韦伯。
初三音乐考试知识点
初三音乐考试知识点2017年初三音乐考试知识点初中音乐学科知识有哪些?考试前应该做哪些准备呢?为了方便各位考试及时了解考试信息，做好考前准备。
店铺为大家整理了初中音乐考试的学科知识点，供大家参考!考点一：对于中国传统的记谱法有初步的了解。
传统的记谱法有文字谱、减字谱、工尺谱等。
不要要考生会识读乐谱，但考察乐谱与演奏乐器的对应关系。
一般来讲古琴音乐用减字谱的较多;而《碣石调·幽兰》是最早的文字谱琴曲;而工尺谱主要用于说唱音乐和民间音乐的记谱。
如2015年国考教师资格证真题：考点二：对于中国近现代音乐史的著名作曲家、音乐家要非常熟悉。
不单要熟悉其作品，还要熟悉其代表曲目。
比如聂耳的《义勇军进行曲》、《卖报歌》，这些曲子的旋律我们相当熟悉，而它的《金蛇狂舞》、《铁蹄下的歌女》这些作品的旋律呢?如2015年国考教师资格证真题：考点三：新中国成立以来，我国的歌剧事业突飞猛进，这个部分也是重点考察对象。
考察的形式首先是剧目与具体曲目的对应关系;如《白毛女》中的《一根红头绳》、《北风吹》都是我们耳熟能详的经典曲目。
这种考察形式要求我们尽可能全面的掌握剧目也曲目的对应关系。
如2015年国考教师资格证真题：考点四：对于民族民间音乐这一部分，要熟悉相关经典曲目以及曲目与民间音乐之间的联系。
比如马思聪的《思乡曲》采用了民歌《城墙上跑马》的音乐素材。
其实这样的考察形式已经相对较深了一些，因为很多考生只停留在知晓《思乡曲》是马思聪的作品这一记忆层面上。
所以要求我们备考的时候再仔细一点，认真阅读和记忆书中出现的知识。
如2015年国考教师资格证真题：考点五：当前的资格证考试，还考察我们对非物质文化遗产的考察。
面对这一考察内容，许多考生感觉毫无办法，因为非物质文化遗产的名录实在是太多了。
其实这里可以有一个小窍门，一方面呢就是关注经过国家级认证或是联合国教科文化组织从证的名录;另一方面还要对于出现在我们中学音乐课本里的非物质文化遗产品种。
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2017中考初三音乐复习资料
2017初三音乐复习资料一、中国创作歌曲
歌曲名称节拍及强弱规
律
基本情绪及速
度特点
演唱形式作者
1、《歌唱祖国》2∕4（强•弱）中速•壮大行
进地
合唱词曲：王莘
2、《小鸟，小
鸟》
6／8
（强·弱·弱
·次强·弱·弱）
中速稍快·活
泼地
（童声）合唱
作词：金波
作曲：刘庄
3、《踏雪寻梅》2∕4（强•弱）稍快·欢乐地合唱作词：刘雪庵作曲：黄自
4、《游击队歌》
4／4
（强·弱·次
强·弱）
中速·轻快地混声四部合唱
作词作曲：贺
绿汀
5、《让世界充
满爱》
4／4
（强·弱·次
强·弱）
慢板·抒情地合唱作曲：郭峰
6、《青藏高原》
4／4
（强·弱·次
强·弱）
慢板·高亢·山
歌风格
女声独唱
作词作曲：张
千一
7、《弯弯的月
亮》
4／4
（强·弱·次
强·弱）
慢速·优美·抒
情地
男声独唱
作词作曲：李
海鹰
二、中国民歌
歌曲名称节拍及强弱
规律
基本情绪及
速度特点
演唱形式作者
歌曲所属
地
1、《黄河船
夫曲》
4／4
（强·弱·次
强·弱）
中速男声独唱李思命陕西民歌
2、《凤阳花
鼓》
4／4
（强·弱·次
强·弱）
中速稍快女声独唱安徽民歌
3、《斑鸠调》2∕4（强•
弱）
欢快地童声合唱
江西赣南
民歌
4、《青春舞
曲》
4／4
（强·弱·次
强·弱）
欢快地女声合唱
新疆维吾
尔族民歌
5、《在那遥远的地方》
4／4
（强·弱·次
强·弱）
中速·抒情
地
男声独唱王洛宾青海民歌
6、《牧歌》2∕4（强•
弱）
稍慢·宽广
抒情地
独唱与无伴
奏合唱
蒙古民歌
7、《茉莉花》2∕4（强•
弱）
中速·优美
地
江苏民歌
三、中国民乐
乐曲名称演奏形式及主要乐
器
节拍及强弱规律作者
1、《姑苏行》笛子独奏（笛子）4／4（强·弱·次
强·弱）
江先渭
2、《百鸟朝凤》唢呐独奏（唢呐）2∕4（强•弱）山东民间乐曲
3、《十面埋伏》琵琶独奏（琵琶）散拍子或自由拍子古曲
4、《二泉映月》二胡独奏（二胡）4／4（强·弱·次
强·弱）
华彦钧
5、《春节序曲》管弦乐合奏2∕4（强•弱）李焕之
四、外国创作歌曲及民歌
歌曲名称作者及其国籍演唱形式所属国家节拍及强弱规
律
1、《今夜无人
入睡》
[意]普契尼男高音独唱
2、《回忆》[英]安德鲁·洛
伊德·韦伯
女声独唱
3、《红河谷》男女声二重唱加拿大民歌
4／4（强·弱·次强·弱）
4、《乘着歌声的翅膀》[德]门德尔松女声合唱德国民歌
6／8
（强·弱·弱
·次强·弱·弱）
五、外国音乐
乐曲名称作者及其国籍演奏形式
1、《G弦上的咏叹调》[德]巴赫小提琴独奏
2、《如歌的行板》[俄]柴可夫斯基弦乐四重奏
3、《匈牙利狂想曲第二
号》
[匈]李斯特钢琴独奏
4、《卡门序曲》[法]比才管弦乐合奏
连线题练习
1、《姑苏行》二胡独奏（华彦钧）
2、《百鸟朝凤》管弦乐合奏（李焕之）
3、《十面埋伏》笛子独奏（江先渭）
4、《二泉映月》唢呐独奏（山东民间乐曲）
5、《春节序曲》琵琶独奏（古曲）
6、《G弦上的咏叹调》钢琴独奏[匈]李斯特
7、《如歌的行板》管弦乐合奏[法]比才
8、《匈牙利狂想曲第二号》小提琴独奏[德]巴赫
9、《卡门序曲》弦乐四重奏[俄]柴可夫斯基
10、《今夜无人入睡》德国民歌[德]门德尔松
11、《回忆》加拿大民歌
12、《红河谷》男高音独唱[意]普契尼
13《乘着歌声的翅膀》女声独唱[英]安德鲁·洛伊德·韦伯。