打造高考高分作文亮点只需五招(整理精校版)

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如何打造考场作文亮点(整理精校版)

如何打造考场作文亮点(整理精校版)

如何打造考场作文亮点作文辅导0130 0539::考场作文要想脱颖而出,必须有个性、有文采,有令人眼睛一亮的内容。

考场作文若没有亮点,就很难拿到高分。

那么什么是考场作文的亮点呢?考场作文中的亮点是指富有创意的超凡脱俗的内容,出彩、出新激动人心的内容。

但怎样才能在考场作文中打造亮点,取得高分呢?笔者认为可以从以下几个方面来入手1。

审题要准确首先要审清楚文题是材料作文、话题作文还是命题作文、半命题作文,或是图画作文。

特别要注意命题作文,不得更改标题。

无论哪一种文题都要按照各自的要求去行文。

文章内容要符合题意,立意偏离,文章肯定拿不了高分。

如2015年高考作文四川卷以“坚强”为话题。

“坚强”对于我们中华民族来讲,不仅是一种精神、一种品质,更是一种传统美德、一种人文财富。

古往今来,有关“坚强”的人与事、情与景、趣与理,可谓不胜枚举。

只要我们有对“坚强”的深刻认知、独特思考,再加上丰厚的文化积淀、扎实的写作功底,就一定能够写出有真情实感的令人欣赏的佳作。

2。

题目要新颖好的题目会让人眼睛为之一亮,对整篇文章顿生好感。

以各地高考作文题目为例,“一蓑烟草任江平”有诗意;“青山一道同风雨”大气而凝重;“米卢与孔明”类似“关公战秦琼”表现了时空的错位,让人充满好奇。

拟题的技巧多种多样,可以运用适当的修辞方法。

河南一考生的文章标题“握住别人垂下的藤索”,以青藤喻良言,新奇而贴切,形象地表明了听取别人意见的重要性。

可以化用古诗文。

上海一考生的文章标题“忙兮忙兮奈若何”由项羽的《垓下歌》中的“虞兮虞兮奈若何”化用而来,给人一种幽默调侃的感觉。

标题所透露出的几丝茫然与无奈,正是吸引阅读的强大磁力之所在。

可以化用历史、文学素材。

古有欧阳修的“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,今有江苏一考生的文章标题“醉翁之意,不在山水之间也”。

可以揭示哲理。

人人都知道“自信是成功的先决条件”“自信是成功的一半”。

河南一考生的“带上自信上路”,对自信与成功的辩证关系做了更深一步的阐述,读来受益匪浅。

高考作文写作技巧恰当运用写作技巧才能使文章更有亮点

高考作文写作技巧恰当运用写作技巧才能使文章更有亮点

高考作文写作技巧恰当运用写作技巧才能使文章更有亮点高考作文是每个参加高考的考生都要面对的一项重要任务,良好的写作技巧能够帮助考生在有限的时间内撰写出更有亮点的文章。

本文将介绍一些恰当运用写作技巧的方法,帮助考生在高考作文中取得更好的成绩。

一、抓住题目要点,明确立意高考作文的题目往往包含一定的主题或要求,考生在写作时应该明确题目的要点,抓住主题,避免偏题。

通过仔细阅读并理解题目,考生可以在写作过程中始终保持与题目要求的一致性。

例如,如果题目要求写一篇关于科技发展的作文,考生在写作时应该明确主题是科技发展,避免偏离主题写其他不相关的内容。

可以从科技发展的现状、影响、未来等方面展开,以确保文章的立意与题目一致。

二、用恰当的修辞手法提升文章效果写作中的修辞手法是提升文章效果的重要工具。

考生可以灵活运用各种修辞手法,如比喻、拟人、排比等,以丰富文章的表达方式,增强说服力和感染力。

比如,在描述自然景色时,可以使用比喻手法,将美丽的自然景色与其他物体进行类比,使读者更加直观地感受到景色的美好。

使用拟人手法可以将无生命的事物赋予生命,增加文章的生动感。

而使用排比手法,可以加强修辞效果,使文章更具感染力。

三、运用恰当的句式结构增加变化写作中使用恰当的句式结构可以使文章更具变化和层次感。

考生可以通过运用简单句、并列句、复合句、短语结构等不同的句式,使文章表达更加流畅和丰富。

同样在表达一个观点时,可以通过使用主谓宾结构、倒装结构、强调句式等方式来突出重点或者加强语气。

灵活运用各种句式结构,可以使文章内容更加丰富多样,从而提升文章的品质。

四、注意篇章结构,提高逻辑性和连贯性篇章结构是文章框架的重要组成部分,合理的篇章结构可以加强文章的逻辑性和连贯性。

考生在写作时,可以通过设置引子、提出观点、论证与分析、总结等部分来构建文章的逻辑结构。

在写作中,应注意各部分之间的过渡,使用适当的连接词或短语来使文章内容衔接自然,达到逻辑连贯的效果。

提高作文亮点的技巧与方法

提高作文亮点的技巧与方法

提高作文亮点的技巧与方法作文是学生学习语文的重要组成部分,也是展示语言表达能力和思维能力的重要方式。

亮点的作文不仅能够引起读者的兴趣,还能够给人留下深刻的印象。

本文将介绍几种提高作文亮点的技巧与方法,帮助学生写出令人眼前一亮的作文。

1. 选择独特的观点或立场一个作文首先要有一个独特的主题或观点。

选择与众不同的立场或观点能够吸引读者的注意力,让作文与众不同。

例如,在写关于环境保护的作文时,可以选择一个不寻常的角度,如人类对环境的副作用等。

2. 使用生动的描写与比喻生动的描写和比喻能够使作文变得更加生动有趣。

通过使用形象的语言,可以让读者更好地理解和感受到作文中所表达的意思。

例如,在描写美丽的风景时,可以使用诸如"大自然的画笔仿佛洒满了色彩,山水如诗如画"等形象的比喻。

3. 运用恰当的修辞手法修辞手法能够使作文更具有艺术性和表现力。

例如,使用排比句能够增强修辞效果,通过短句的重复营造出一种鲜明的对比效果。

此外,另类修辞手法如拟人、夸张等也能为作文增添亮点。

4. 添加个人经历或故事在作文中增加自己的亲身经历或者真实的故事,能够使作文更加真实、生动。

读者会更容易与作文中的情景产生共鸣,从而增加对作文的兴趣和关注度。

5. 进行适当的扩展与深化作文中的亮点不仅要体现在观点的独特和语言的生动上,还需要有适当的扩展与深化。

学生应该通过引用相关的资料、举例或者提出反面观点等方式来充实作文的内容,使之更加丰富和有说服力。

6. 着重突出论点或结论在作文中,要着重突出自己的论点或结论。

通过适当强调和重复这一点,能够使作文更加鲜明,给人留下深刻印象。

7. 注意行文的逻辑和结构一篇有亮点的作文不仅在内容上要有吸引力,还在行文的逻辑和结构上要有条理。

作文应该具有明确的开头、中间和结尾,逻辑清晰、结构合理。

学生可以使用段落间的过渡句或者逻辑连接词来使作文的思路更加连贯。

总结起来,要提高作文的亮点,学生可以选择独特的观点,使用生动的描写和比喻,运用恰当的修辞手法,添加个人经历或故事,进行适当的扩展与深化,着重突出论点或结论,并注意行文的逻辑和结构。

高考作文设置“亮点”的技巧-备战2023年高考语文写作技巧实战分析与素材运用(全国通用)

高考作文设置“亮点”的技巧-备战2023年高考语文写作技巧实战分析与素材运用(全国通用)

高考作文设置“亮点”的技巧一篇被人称道的诗文,并非字字玑珠、句句精华。

它们之所以有阅读意义和文学价值是因为它们都有自己的“亮点”所在,是因为诗文中偶尔有几颗“珍珠”在闪耀。

很难想象,如果没有“红杏枝头春意闹”一句,宋祁的《玉楼春》一词会流传千古。

所以说,考场作文必须避免平庸平淡,应该用设置“亮点”的办法,使文章偶有“奇峰”突现。

这样才吸引阅卷老师的注意力,使其阅到此处不禁心头为之一震,甚而击节赞赏。

有这样的效果,何愁不得高分?1.巧用新颖题目俗话说,“题好文一半”。

一个好的作文题目,就像一双秋波流转、顾盼生辉的美目,透过它可议洞悉作文的灵魂。

题目只有确切精炼、独到新颖、有意蕴、有文采,才能眉目清秀、摄人魂魄。

精彩而富有个性的题目,定会令阅卷老师在众多的平庸的题目中犹如在在沙漠里见到绿洲一样眼前陡然一亮,亮丽夺目的标题既能使文章明眸善睐,起到眉目传情的作用,为读者提供一个明确的中心点,又能扣住阅卷老师的心弦,迅速激起阅卷老师的好奇心和阅读快感,对其作文一见心动甚至“一见钟情”,大笔一挥,就毫不吝啬的打高分甚至打满分了!因而拟一个犹如深谷幽兰、使人忘俗,或明眸一睐秋波转,韵味无穷养人眼的标题,让其晒出第一道靓丽,给阅卷老师良好的第一印象,不管是从审美的视角,还是功利的选择,都是值得我们穷尽才华而为之的。

老师的拟题示例:给我一双慧眼吧——考场作文拟题技巧云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓——打造作文亮点技巧不失一着,满盘皆赢——材料作文审题技巧此曲只应天上有,人间能得几回闻——让你的作文语言“亮”起来拟题的主要方法:引用名言名句、成语典故、电影片名、歌曲名的拟题;仿写、借用、改写成语、格言、俗语、歌词等拟题;巧用修辞手法拟题;运用数学公式、定理等拟题;逆向思维换个思维角度拟题;诗情画意拟题;紧扣时代特征拟题等等。

拟题的技巧多种多样,其中利用修辞方法就是一个诀窍。

有人说:“修辞是作文的魔水”,拟题目也是一样,修辞会让题目异彩飞扬。

高考作文怎样才能写出亮点

高考作文怎样才能写出亮点

高考作文怎样才能写出亮点高考作文是高中学生面临的一项重要考试,它不仅是对学生语言表达和思维能力的考验,也是考察学生文化素养和观点立场的重要途径。

如何在众多考生中脱颖而出,写出一篇具有亮点的高考作文,成为了考生们共同关注的问题。

本文将从选题、结构、观点和语言表达四个方面探讨如何写出一篇亮点突出的高考作文。

选题是一篇高考作文的开端,一个有亮点、有吸引力的选题能够使文章更容易引发读者的共鸣。

选择一个与时代和社会关系紧密的话题,能够使文章更具现实意义和触动。

比如,我们可以选择当前热门的科技发展与人类生活的关系,或者是环境污染与可持续发展等议题。

同时,选题也要能够发掘出文章中的观点和立意,以便通过具体的实例和论断来阐述自己的观点。

结构是一篇高考作文的骨架,清晰的结构能够使文章的内容条理清晰,观点表达更加有力。

在写作中,我们可以采用“三段式”结构,即引言、论述和结论。

在引言部分,可以用一个生动有趣的故事或者一个引人思考的问题引入话题,并引出自己的立场。

在论述部分,根据选定的论点,以事实、数据和例子来支持自己的观点,让文章更有说服力。

最后,在结论部分,可以总结全文的观点,提出具体的建议或者展望未来,使文章具有较好的结尾。

观点是一篇高考作文的灵魂,独特的观点和深刻的思考能够使文章与众不同。

写作时,我们可以通过对选定话题的深入思考和独立见解,找到与众不同的立场和观点。

同时,为了使观点更有说服力,我们还可以通过引用名人名言、列举数据或者事实,以及引用经典的文学作品等手段来支持自己的观点。

与此同时,我们也要注意避免盲目追求新颖和与众不同,要确保自己的观点能够有理有据、符合逻辑。

语言表达是一篇高考作文的外在形式,优秀的语言表达能够使文章更具魅力。

写作时,要注意用词准确、文笔流畅,避免使用过于晦涩的词汇或者过度华丽的修辞。

另外,要注意段落之间的过渡和衔接,使整篇文章的行文流畅,思路清晰。

同时,要注意语法和标点的正确使用,避免出现语法错误和标点混乱的情况。

【2019年整理】高考考场上怎样争取作文的“亮点”

【2019年整理】高考考场上怎样争取作文的“亮点”

高考考场上怎样争取作文的“亮点”我的学生虽然已经写了将近十年的作文,但由于语文底子薄,也没有养成良好的写作习惯,在加上高考作文必须符合思想、内容、语言、书写等具体而细致的要求。

因此,我们从不敢奢望他们能在高考作文时达到“高分作文”的高度,我们只期望他们尽量能写一些“亮点”,以吸引阅卷老师的眼球而得到一点分数。

我们一直朝着这个方向努力,我们把这种训练方法称为“八小亮点法”。

一、写一点生活真实高三学生有属于他们“高三一族”的甜酸苦辣、喜怒哀乐,写他们的生活真实,展现他们这个年龄和特殊生活经历的感受和个性,虽然有点稚嫩青涩,但肯定真实可感,妙趣横生却又不失思考。

相信阅卷老师会感同身受地品读那些属于“十八岁天空”下的特殊生活写照的。

如学生写以“幸福”为题的作文,有位学生写了题为《幸福在身边》的作文,文中写了两个生活细节:校运会时,我参加了1500米的长跑比赛,由于自己的好朋友也在同时参加跳高项目的比赛。

班主任安排了我的“死对头”“照顾”我,结果,这个“死对头”始终兑现对班主任的承诺,全程给我最贴心的照顾:递水、陪跑,还真诚地鼓励我,到终点时给我一个大大的拥抱,并陪我慢走,帮我按摩小腿,使我感动得直想流泪。

原来我一直在寻找的幸福就在身边,它是那么的如影随形。

第二段生活真实写了父亲常常对着一张“全家福”发呆发笑。

照片上是爷爷、奶奶、大伯、父亲和父亲的孪生妹妹、我唯一的姑姑。

姑姑远在国外,父亲看照片是在回忆与姑姑小时侯的往事:兄妹俩经常吵嘴,争东西吃,争新鞋子穿,争新作业本,但作为哥哥的父亲从未打过姑姑,且对她疼爱有加。

后来姑姑留学国外并在国外安了家,兄妹就很少有机会见面了。

父亲对着照片在回忆与姑姑呆在一起的快乐时光。

原来,对父亲来说,拥有美好的回忆也是一种幸福。

在父亲眼里,幸福是如此单纯,又如此让人回味。

学生写真真切切的生活,流淌着学生对“幸福”的深切的感悟与理解,让人品读出一种久违的纯真。

二、有一点创意发现高中学生对生活的思考,对事物的评判还显稚嫩,不可能像成人那样成熟老练、深刻到位,但如果学生能凭借自己的生活经历对生活有一些独特的理解,同样可以写出有创意的好文章,让阅卷老师眼前一亮。

高考作文得高分的五个技巧

高考作文得高分的五个技巧
考生作文题选录评价
A.寻找失去的镜子 扣住了话题
B.残缺就不美吗 偏离了话题
C.友人如镜 扣住了话题
D.明镜昏镜一起买 扣住了话题
E.卖镜的转变 偏离了话题
F.善败者不亡 偏离了话题、令人费解
2.拟题首先求“正确”,然后才是求“巧妙”。
作文题:人们在人生道路上不断付出“等待”:小学生等待上中学,中学生等待上大学,等待集合,等待通知,等待误点的班机,等待好友的来信……等待中寄寓着希望,希望依偎着等待。请以“等待”为话题写一篇文章。
《人而无信,不知其可也》。
④翻新式:《若为人生故,诚信不可抛》
《没有“异想”,哪来“天开”》。
⑤比拟式:《诚信出走》《留些诚信给自己取暖》。
A.一见钟情法
拟出漂亮的标题,写好文章的开头,让评卷人“一见钟情”。
(二)写好开头
好的开头能一下子吸引评卷人。开头可采用多种方式:
1.开门见山式。如:
记忆可以移植,这仅是一种预测,而我的心已不能平静,一个个希望包裹着美好的寄托跳跃着,为了我的家人和朋友,为了当今的社会,我盼望这一预测成为现实。
这下你的回忆录,该有点知名度了,然后你可以去官场混官。尽管我们现在是社会主义社会,但总还是有机会钻营的,譬如你可以用你在大会演讲的机会广交名流政客,用你的觥筹交错的时机广“拍”各路“人马”,这样包你平步青云。阿Q同志,当这种官可好哩!想当年成克杰同志在东窗事发前,官路可亨通呢!不过,这种“马屁官路”可能行而不远,因为我们党正在狠抓着呢!
话题作文,拟的题目应切合自己选定的文体。
4.力求靓丽新颖,一目传神。下面介绍几种拟题的方法:
①借助话题来命作文题目。
如2003年高考作文(话题:感情亲疏和对事物的认知),部分优秀作文的题目是这样的:《放下感情的叶片》

2 打造高分作文的五大绝招

2   打造高分作文的五大绝招

绝招二:设计一个精彩的题记

3.引用与创作相结合。
有时候,要直接从记忆库中找到一个适合的名言警句作为题 记是很难的,往往是部分有点吻合,整体上却与文章内容出入 较大,甚至完全相反。而要在较短的时间内独立创作一段题记, 对学生的语文水平、反应速度的要求也是很高的。但如果将两 者结合起来,即从语言记忆库里找到一个与文章内容有些许相 似的句子,然后通过自己的改造加工,使之完全适应文章的表 达需要,那么,就会少一点左右为难的尴尬。 例如2004年江苏满分作文《画》的题记:‚有那么一种很小的 世界,它就是舞台;有那么一种很大的舞台,它叫做世界。‛ 这个题记将俗语所说的‚戏台小世界‛、‚世界大舞台‛组合 起来,再添加自己的语言来连接,从而组合成了一个具有自己 风格的题记,而且此题记突出了人物宽广的内心世界,与文章 内容完全吻合。
绝招一:拟一个漂亮而独特的文题
三、标题采用对句的形式 有的作文标题采用对句的形式,包括正 对、反对、流水对这种标题都由两个短句 组成,具有较强的文学色彩,而且句式整 齐,易读易记,能够引人注目。 例如2004年河南优秀作文《远逝的风筝, 远逝的梦》和江苏满分作文《永远的葱郁 永远的中国》的标题,将两种完全不同的 事物联系在一起,具有一种比喻的性质, 使人产生联想。
绝招四:巧妙利用教材文本
二、拓展课文 通过想象和联想,对课文中的某些细节进 行拓展,从而使文本故事变得更充实、更 丰富、更生动。 例如2004年江苏作文《项王项王奈若 何》,将《乌江自刎》中的某些语句进行 想象性描写,使虞姬和项王的形象变得更 为丰满。

绝招四:巧妙利用教材文本

ห้องสมุดไป่ตู้
三、填补空白 根据文本逻辑,将课文中没有但可能发生 的内容补写出来。它与拓展课文的相同之处 是通过想象的手段和大胆的假设,对文本予 以补充;不同之处是它经常无中生有,即在 课文中找不到类似的情节。填补空白的方法, 实际上是将文本跳跃性较大的地方,当作作 文写作的想象性空间来处理。 例如2004年江苏满分作文《<孔雀东南飞 >新传》作者根据作文题意要求,对原作大 胆改造,无中生有,有中生新,如此为文妙 在‚似是而非‛,难在‚似非而是‛。

高考满分作文应该如何突出写作亮点

高考满分作文应该如何突出写作亮点

高考满分作文应该如何突出写作亮点高考作文,那可是千军万马过独木桥,想要拿到满分,可不容易。

就像在一场激烈的舞蹈比赛中,你得跳出最独特、最吸引人的舞步,才能成为舞台的焦点。

那到底怎么才能突出写作的亮点,让阅卷老师眼前一亮,毫不犹豫地给个满分呢?咱先来说说题材。

你要是选了个大家都写烂了的题材,比如“扶老奶奶过马路”这种老掉牙的故事,那估计老师看一眼就没兴趣了。

但要是你能抓住生活中的小细节,写一些别人没注意到的新鲜事儿,那就不一样了。

我记得我高中的时候,有一次学校组织去参观博物馆。

大家都走马观花地看看,觉得无聊。

但我注意到一个小男孩,也就七八岁的样子,站在一幅古代书画前,眼睛瞪得大大的,满脸的好奇和专注。

他妈妈在旁边叫他走,他都不理。

我当时就想,这孩子怎么这么入迷呢?后来我跟他聊了几句,才知道他特别喜欢书法,虽然自己写得还歪歪扭扭的,但就是对那些龙飞凤舞的字着迷。

他跟我说,他以后也要写出这么漂亮的字来。

我当时心里就有种特别的感动,这么小的孩子,能有这样的热爱和追求。

要是把这个写进高考作文里,是不是就比那些千篇一律的题材有意思多了?通过这个小男孩,能展现出对传统文化的传承,对梦想的追求,多有深度啊!再说说语言表达。

别老是用那些生硬的、书面的话,适当加点口语,加点流行语,能让作文更接地气。

比如说,“厉害了我的哥”“雨女无瓜”这类的,当然啦,也别用得太多,不然就显得太随便了。

还有描写,一定要细致!细致!细致!重要的事情说三遍。

比如说写风景,别就一句“这里风景真美啊”就完了,得具体说说怎么个美法。

是“湖水像一面大镜子,倒映着蓝天白云,微风吹过,波光粼粼,就像撒了一层碎金”,还是“山上的树郁郁葱葱,一片连着一片,像绿色的海洋,一阵风吹来,树叶沙沙作响,仿佛在演奏一首大自然的交响曲”。

你看,这样一写,画面感是不是就出来了?给大家讲讲我有次去爬山的经历。

那山可高了,我爬得气喘吁吁。

好不容易到了山顶,我放眼望去,哇塞!那景色,简直绝了!远处的山峦连绵起伏,一层一层的,就像海浪一样。

如何精心打造作文亮点

如何精心打造作文亮点

如何精心打造作文亮点导读:如果想让你的文章更精彩,就必须善于捕捉亮点,精心打造亮点,这样才能吸引阅卷老师的慧眼,才能让他毫不犹豫地为你打高分。

亮点是作文的魅力所在,亮点越多,文章就越精彩。

亮点一:整洁清晰的卷面卷面是展现给阅卷老师的第一道风景,最能引起阅卷老师的好感。

你需要精心打造整洁清晰的卷面。

包括:书写规范,字体工整;标点符号使用正确规范;行文格式正确等。

卷面美观,能使阅卷老师对你的作文一见倾心。

亮点二:靓丽夺目的标题标题是文章的“眼睛”,“眼睛”要描摹得“顾盼生辉”。

靓丽夺目的标题要恰如其分、言简意赅、别出心裁、美不胜收。

拟标题的方法有:善用修辞,如“学海无涯,好问是帆”;旁征博引,巧妙变换,引用或化用名著、诗词、歌词、成语,如“怎一个“情字了得”“掀起你的盖头来”。

除了大标题以外,生动的小标题也可以帮你打造考场作文的亮点,如《愿景——我的长城,我的梦》一文就层层深入、匠心独运。

拟了四个小标题:“梦开始的地方”“梦如风地行进”“梦惊醒的时候”“梦,逝去已久”。

亮点三:先声夺人的开头“好的开始是成功的一半”。

考场作文的开头先声夺人,可以使你的作文在浩如烟海的高考作文中脱颖而出。

如高考优秀作文《让心情打一个盹》的开头就运用了比喻的修辞手法。

让人眼前一亮:“阳台的边缘,城市正退潮,打着惬意的盹。

日子是织布机上的布,一片片滑下,又一片片接上。

日子也如蝶,每天从墙上飘落,幻化成粉,弥漫在每一个鲜嫩而生动的角落。

”当然,文章开头的方法除了运用修辞外,还有开门见山、引用名言佳句、运用题记和以情动人等。

亮点四:飞扬的文采语言富有文采是考场作文的一大亮点,你可从以下几个方面来提升自己作文的文采。

1、写景状物。

生动逼真。

2、写人叙事,抓住细节。

如:“于是,我跟这个老北京混了个脸熟。

那一段日子,只要他经过我家门口,他的身后就会跟着一个和他一起扯着嗓子吆喝的5岁小孩儿。

老北京很喜欢我,每天收摊儿前都会给我一串糖葫芦作为报酬。

2023年高中作文指导:高考作文获得高分的五字要诀

2023年高中作文指导:高考作文获得高分的五字要诀

2023年高中作文指导:高考作文获得高分的五字要诀
篇一:塑造独特视角,突出个人思考
2023年的高中作文要获得高分,关键在于塑造独特的视角,
凸显个人的思考。

作文不仅仅是对题目的理解,更是对问题的独立思考和深入剖析。

在写作过程中,要尽可能从个人经历和观察中寻找材料,展示自己的洞察力和独到见解。

在文章中可以运用适当的比喻、象征、对比等修辞手法,使文章更加生动有趣。

同时,要注意控制好篇幅和结构,保持逻辑清晰,语言流畅。

篇二:积累丰富的素材,深入分析问题
要使高考作文获得高分,首先要积累丰富的素材。

积极关注社会热点、文化时事、科技进展等各个方面的资讯,读书多涉猎不同类型的作品,开阔视野。

待到写作时,要能够深入分析问题,找出问题的本质,并对其进行多角度思考。

以实例、数据等方式支撑论点,更加可信、具有说服力。

此外,也要善于运用举一反三的思维,将所学知识和新材料巧妙地结合起来,使文章更加丰富多样。

篇三:精心构思结构,言之有物
要在2023年的高中作文中获得高分,关键是精心构思结构,
言之有物。

写作时要从整体上把握文章的结构,注意布局合理,逻辑严密。

开头要能引起读者的兴趣,吸引他们继续阅读下去。

中间是文章的主体,要明确定位中心思想,并展开合理的论证
和论述。

结尾要能得出合理的结论,并能给读者留下深刻印象。

在构思结构的同时,要注重提炼语句,遣词造句要准确得体,避免啰嗦和重复。

通过这样的构思和表达,能够使作文富有思想深度、表达清晰流畅。

高考作文如何写出亮点

高考作文如何写出亮点

高考作文如何写出亮点高考作文一直以来都是考试的重点和难点之一,写出一篇富有亮点的作文可以让阅卷老师眼前一亮,因此在备考期间,学生们需要掌握一些技巧和方法来提升作文的质量。

本文将介绍一些写作亮点的方法,以帮助考生在高考作文中脱颖而出。

1. 独特的立意高考作文题目多种多样,但优秀的作文往往有一个独特的立意。

考生在选题时要尽量选择与众不同的话题,避免走套路和陈词滥调。

通过创新的思维方式来解析题目,从不同的角度去思考,可以使作文更具个性和深度。

2. 生动的描写生动的描写是作文中一个重要的亮点。

可以通过丰富的细节描写和形象的语言,使作文更加生动有趣。

比如使用恰当的比喻、拟人等修辞手法,使文字更富有画面感和表现力。

同时,要注意语言的准确性和精准度,避免使用模糊的词汇和含糊的表达。

3. 独特的观点在高考作文中,考生的观点和主张也是一个亮点。

要避免说一般的陈述,而是要有自己独到的见解和深刻的思考。

通过对问题的深入探究和深度思考,找到独特的观点和主张,可以让作文更具深度和思想性。

4. 情感共鸣优秀的作文往往能够引起读者的共鸣,让人在阅读中产生情感上的共鸣。

在写作时可以通过感受、体验和情感的表达,让读者感同身受。

可以选用一些贴近生活的例子或经历,用真实的情感来表达作者的内心世界。

5. 适当的文学修饰在作文中使用一些适当的文学修饰也能为作文增添亮点。

比如使用诗词、典故、文化常识等来修饰作文,可以增加作文的韵味和文化内涵。

但是要注意不要过度使用,以免影响作文整体的流畅性和清晰度。

6. 语言表达的规范性无论是什么题材的高考作文,都要求考生具备良好的语言表达能力。

要避免语法错误、用词不当等问题,要保持语言的准确性和规范性。

要注重文笔的流畅和字数的统计,尽量做到言简意赅,精准表达。

总结起来,要写出一篇富有亮点的高考作文,需要考生具备独特的立意、生动的描写、独特的观点、情感共鸣、适当的文学修饰以及语言表达的规范性。

只有在这些方面下功夫,才能使作文更具魅力和深度。

高考考场作文出彩有技巧

高考考场作文出彩有技巧

下面结合高考考场写作的实际,介绍几种实用的方法技巧。

l.严格审题,深入发掘所谓严格审题,深入发掘,就是要对试题及其要求认真推敲,准确领会命题意图,深入发掘提示或要求中的含义,写出符合题意及要求,立意较高的作文来。

立意上要尤其注意两点:一是准确性,二是全面性。

审题要完成两方面的任务,一是弄清作文类型,确定文体;二是要分析材料,选准角度。

一定要注意材料中议论性语句,它往往给考生指明写作的方向,写作的方向是不能改动的,否则,就会偏题!另外,看是否明确要求联系自身。

不要抨击社会、发牢骚等,少用政治术语,想想阅卷老师的喜好,说符合自己身份的话。

2.广泛搜集,精心选材材料要典型,要有意义,有意味,有文化性。

尽量用自己最熟悉的材料,为了做到材料新鲜,建议多使用近几年出现的新人新事。

对一些过于“新鲜”评卷老师可能不知道的,要适当地交代大体情况,以免给人捏造之感,运用的材料尽量与提供的原材料保持一致,即使关系不够紧密,也要注意围绕题旨恰当勾连,表明不偏题。

不要去写科幻小说,写童话、寓言不要过于含蓄,“允许”编写故事,不等于提倡“编写故事”,滥编、胡编,绝对不会得高分。

严禁照搬照抄别人的范文,杜绝“无我文章”和“抄袭文”的出现。

不要触及敏感的政治事件,少谈宗教话题,不要单纯发牢骚,不要写早恋等敏感话题。

3.发挥所长,合理定体文体不限不代表没有文体,要写什么像什么。

记叙文要三分之二的篇幅落足于叙述,议论文反之。

写记叙文,最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,不喊口号,情真意切。

写议论文要注意事例贴切、事理的分析、引用后的引申,做到首尾呼应。

考生一定要发挥自己所长,写自己擅长的的文体,还要根据自己占有的素材来确定文体。

4.结构完整,眉目清晰标题是文章的眼睛,要有一个较好的标题(命题作文除外),标题能较好地引领文章的内容。

文章内容要精于分段,因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练,最主要的还是能使评卷老师一目了然,以五至八段为宜。

如何创设高考作文的亮点

如何创设高考作文的亮点

1、我喜欢婉约中透出英气的李清照,虽然 “人比黄花瘦”,也高歌“不肯过江东”的项 羽;我喜欢有超世之才又临惊泰然的苏轼,虽 渴望“雄姿英发”的伟业,但更渗透了“淡妆 浓抹”的自然和谐;我喜欢嫉恶如仇而又心怀 柔肠的鲁迅,虽“横眉冷对千夫指”,但也有 “俯首甘为孺子牛”的深情。 2、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的 风景。潇洒的内涵包罗万象,“采菊东篱下” 是一种清净的潇洒,“胜似闲庭信步”是一种 喜悦的潇洒,“指点江山,激扬文字”是一种 豪迈的潇洒。珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒; 盲目从众,追逐时髦不是潇洒;信口开河、油 腔滑调不是潇洒;自吹自擂、相互攀比不是潇 洒。
颁奖词
一辈子做一件事:就是对得起 病人;爱人和知人。医乃仁术。 不拿一分钱,不出一个错,这 种极限境界,非有神圣信仰不能 达到。他是医术高超与人格高尚的 完美结合。他用尽心血,不负生命 的嘱托。
亮点一、变换角度
亮点二:蕴含哲理
亮点三:亮丽语词
亮点四、渗透文化
亮点五、关注社会
新颖独特 彰显智慧 飞扬文采 提升境界
讲求文采——何永康




孔子曰:言之无文,行而不远。其中“文” 即指“文采”,这句话强调的就是“文采” 之于文章内容的重要性。对于优秀的高考作 文来说,它首先应该讲究语言的艺术,凭借 “文采”去创造文章“亮点”,从而为获得 高分打下良好的基础。要做到以下四个方面: 一、词语生动 二、句式灵活 三、善于运用修辞手法 四、文句有意蕴


一代人
黑夜给了我黑色的眼睛 我却用它寻找光明 ——顾城


致顾城
黑夜给了你黑色的眼睛 顾城,你可曾看见黑夜的眼睛? ——中学生
亮点二
蕴含哲理 彰显智慧

赠你五招高考作文涨分技巧,再涨五分不是梦!

赠你五招高考作文涨分技巧,再涨五分不是梦!

画人像,眼睛很重要!轮廓具备,只有眼睛画得像了,那人物才活得起来;写作亦是如此,如果同学们作文仅满足于不跑题,没语病,那就像一个挺帅气的人,一直闭着眼睛,总让人觉得缺少一点精气神。

请张开你那漂亮的大眼睛吧!它会给你的考场作文平添一份灵气,陡增几许姿色,带来许多魅力。

那么怎样才能“张开你漂亮的大眼睛”呢?一句话,就是在作文中展示自己“亮点”。

何谓“亮点”?“亮点”的表现可以是多种多样的。

从大的方面说,它可以是一个深远、精湛的意境,一个巧妙的、多少带有几分“俏劲”的构思,从小的方面说,它可以是一个生动传神的细节描写,可以是一个内涵比较丰富的好句,可以是一个用得很有个性的词,可以是一个精练出来的字,甚至可以是一个别具风采的标点……总而言之,它必须有“光辉”:没有“太阳”,总得有个“月亮”;没有“月亮”,总得有个“星星”;没有“星星”,总得有个“萤火虫”。

如果连“萤火虫”都没有,那作文就只能在“基础等级”里徘徊了。

在文章中有一两处让阅卷老师眼睛发亮的闪光点,可以起到“一语扛起千斤鼎”的效果。

作为考生,此时此刻,最应该想的就是,在考场中一定要充分发挥自己的个性特长:思维活跃的,使之工于构思;语言丰富的,使之精于表达;思想深刻的,使之开掘内涵……对于多数学生来说,最适于发展的“亮点”是语言,高考作文阅卷,就十分重视考生们的语言功力。

有的考生善用生动的词语和灵活的句式,使人读来眼睛一亮,这就是亮点,亮点多了,就容易获得加分。

一、亮出题目常言道:“题好一半文”,“人靠衣装,文靠题装”。

一个亮丽的题目给人以悦目之感,给人以击节之叹,给人以回味之思,会让评卷者对尚未谋面的文章顿生好感。

拟题的技巧多种多样。

下面介绍四种最容易操作,并且在时日已然不多了的今天,绝对可资参考的方法。

(一)适当地运用某种修辞方法,为自己的文章拟题。

如话题为“依靠”,一个学生就就运用比喻把题目拟为《翅膀下的风》,很耐人寻味。

再如话题为“生命的价值”,一个学生就运用比拟的把题目拟为《焕发生命的色彩》,很醒人耳目。

【作文写作指导】突破高分的五大窍门

【作文写作指导】突破高分的五大窍门

【作文写作指导】突破高分的五大窍门一、拟题靓丽批改老师喜欢根据问题判断考生的考试能力和写作水平。

问题的起草应遵循准确、有针对性、简洁、醒目、新颖的原则,或直截了当;或巧妙运用修辞,形象生动;或巧妙借用诗文,意境深刻;或介绍时尚、新鲜、活泼;或者借用公式,让人耳目一新;或者巧妙的标点,发人深省。

精心制作和创新,使标题美丽,闪耀教师的眼睛。

二、素材新活高考作文选材要真实、准确、典型、新颖。

要使材料新颖,一个是寻找新奇,即从现实生活、历史典故和文学名著中寻找别人没有使用过的材料,以丰富文章内容,展示不同的新观点。

特别是,举出文化含量较高、比较现代的例子,会给批改老师一种清新的感觉。

第二个是柳枝的新译本,这是相同的“通用”材料。

如果你用自己的眼睛阅读,发现别人没有发现的意思,或者从违背常识的角度巧妙地使用材料,从不同的角度分析,你就会有不同的理解。

我们应该学会为这个话题找到合适的出发点,推陈出新。

三、凤头展彩作文的开头应遵循符合主题意义、简洁流畅的原则。

或者直截了当地说,先唱荣耀;或者用名言抢先别人;或设置悬念,激动人心;或者通过展示和渲染来营造氛围;或者讲述一个引人入胜的故事;或者巧妙地运用修辞来增加色彩。

清代戏曲理论家李煜说:“开卷之初,要用奇句引人瞩目,使人惊诧不已,不敢弃之而去。

”《闲书》。

无论时间有多紧,作文的开头总是需要草稿或腹稿,这样开头就成为文章最大的亮点,让批改老师确信“不敢放弃”。

四、豹尾余响俗话说:“编篮子的关键是把篮子合上。

”作文结尾应遵循三条原则:内容突出、形式和结构全面、语言引人入胜。

或是画龙点睛,结束全文;或者从一开始就注意,结构严谨;或者引用诗歌和散文,感触和升华;或抒情写意,回味无穷;或者通过提问和反问来启发人们的思维。

豹尾的余音将使文章结构严谨,增添光彩。

可以用“回首,微笑,美丽”来形容,这反映了整篇文章。

五、卷面整洁考场作文要求字迹清晰,字迹优美,字体适中。

字体太小,无法识别;字体太大,牙齿张开;涂抹过多或过多;这支笔太轻,看不清楚;字体倾倒,不够漂亮。

打造高考作文亮点-经典教学教辅文档

打造高考作文亮点-经典教学教辅文档

匠心打磨出光辉打造高考作文亮点高考作文评卷有其特殊性,工夫紧,压力大。

高考作文要想锋芒毕露,须有个性、有创造性,就要有东西令人眼睛一亮。

考生作文没有亮点,就很难得到高分。

甚么是亮点呢?高考作文中的亮点是指富有创意的超凡脱俗之点,出彩、出新的激动人心之点。

怎样才能在短工夫的高考作文中打造亮点,寻求到高分呢?亮点一:一言九鼎的立意审题要精确首先,审清楚是材料作文、话题作文还是命题作文、半命题作文,或是图解作文。

特别是命题作文,不得更改文题。

不管哪一种都要按照各自的要求去作文。

作文要切合题意,阅卷时把立意的作用强调到前所未有的程度,立意出现偏离,则文章基本上就判为三类或三类以下。

如二零零八年高考作文四川卷以“坚强”为话题,“坚强”对于我们中华民族来讲,不仅是一种精神、一种品质,更是一种传统、一种人文财富。

古往今来,有关“坚强”的人与事、情与景、趣与理,可谓数不胜数。

只需我们有真情实感,有对“坚强”的深入认知、独特考虑、别致感受,再加上丰厚的文明积淀、扎实的写作功夫,就必然能够写出令人欣赏的佳作。

亮点二慧眼转神的标题题好一半文。

好的标题会让评卷者眼睛为之一亮,顿生好感。

以各地高考满分作文标题为例,《一蓑烟草任江平》有诗意;《青山一道同风雨》大气而凝重;《米卢与孔明》类似“关公战秦琼”突现错位的时空,让人有一探求竟的好奇。

拟题的技巧多种多样,可以用适当的修辞手法。

河南一考生的《握住别人垂下的藤索》,以青藤喻良言,别致而贴切,抽象地昭示了听取别人意见的重要性。

可以化用古诗文。

古文是中华五千年的精华所在,上海考生的《忙兮忙兮奈若何》标题,由项羽的《垓下歌》中的“虞兮虞兮奈若何”典化翻新而来,给人一种幽默调侃的怪味感觉。

文题所流露出的几丝茫然与没法,正是吸引读者浏览的强大磁力所在。

可以化用历史、文学素材。

古有欧阳修的“别有用心不在酒,而在山水之间也。

”今有江苏考生的《别有用心,不在山水之间也》。

可以揭示哲理。

人人都知道“自信是成功的先决条件”,“自信是成功的一半”,河南一考生的《带上自信上路》对自信与成功的辩证关系做了更深一步的阐述,读来播种颇丰。

提高高考语文作文五大技巧

提高高考语文作文五大技巧

提高高考语文作文五大技巧一.提高高考语文作文五大技巧1立意紧贴材料材料作文中所提供的材料是审题的原点,是立意的根基,是观点的依托。

考生必须紧密结合材料进行审题立意,在审题立意时,一定要全面解读材料,辨明主次,抓住核心,使自己的作文立意呈现命题的最大价值,开拓审题的新鲜视野。

2题目紧贴材料俗话说:“题好一半文,文好题先行。

”作文拟题是十分重要的。

题目自拟其实就是考查考生的拟题能力。

拟题的一般要求是:概括内容、观点鲜明、新颖别致、简洁生动。

比如写道德类材料,“人以德为天”“莫使道德向隅而泣”“看客们,醒醒吧!”等比较好的作文题目,犹如“明眸善睐第一瞥”,能在第一时间抓住评卷老师的眼球,博得好感,占据获取高分的良机。

3适当运用题记题记不能滥用;要与作文材料关系要密切;概括或者深化主旨;语言要简洁,一般控制在一行字以内为佳,写出几十字题记往往弄巧成拙;要防止题记的内容与题目、文章首段的内容重复。

有一篇题为“呼唤诚实”的考场作文,题记这样写道:“轻轻地一声问候,不想惊扰你,只想知道你是否安好?”这个题记距离作文材料甚远,让人觉得非常突兀。

比如,一篇题为“年轻无极限”的作文题记:“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”,既不贴合材料,也未进一步明晰题旨。

4开头紧扣主题材料作文的开篇最好能够扣合材料,入题迅捷,观点鲜明,语言精练。

比如,《成事须明德》的开篇:“公共场所大声喧哗竞争可以不择手段——如此违背社会公德及个人品行的做法在青少年中竟成了难以评价的做法。

一个人对道德尺度的把握应是其修身的根本,成事的关键,由此观之,青少年的价值观尚需正确的引导。

”小作者对材料进行适当的择取,言出有据,笔墨经济;在分析材料的基础上,顺势明确立场,语言干净。

这就是阅卷老师希望看到的开篇。

5结尾申明主题如果前面的环节考生都没有把握住,那么,结尾就是最后一次结合材料的机会,处理得当,仍可力挽狂澜,使文章提档升分。

但遗憾的是,有一小部分考生行文至结尾仍然没有贴合材料,错失最后的良机,令人感到非常惋惜。

高考作文如何写出亮点

高考作文如何写出亮点

高考作文如何写出亮点高考作文在整个高考中占据着相当重要的地位,它不仅考查学生的语言表达能力,更检验其思维深度、知识储备和对社会生活的观察与思考。

那么,如何才能在高考作文中写出亮点,从而脱颖而出呢?首先,立意要新颖深刻。

立意是作文的灵魂,一个好的立意能够让文章迅速吸引阅卷老师的目光。

要做到这一点,我们需要学会从独特的视角去审视题目,避免人云亦云。

比如,对于一个常见的话题“挫折”,大多数人可能会写挫折能够锻炼意志、让人成长,而如果我们能从挫折对社会进步的推动作用,或者挫折在塑造独特个性方面的意义等角度去阐述,就会显得与众不同。

在确定立意时,我们还应具有一定的深度。

不能仅仅停留在表面现象的描述,而要深入挖掘背后的本质和原因。

比如,在探讨“科技发展对生活的影响”时,不仅要谈到科技带来的便利,如通讯的便捷、交通的高效等,还要思考科技发展可能带来的问题,如人际关系的淡漠、个人隐私的泄露等,并进一步分析如何在享受科技成果的同时避免这些问题。

其次,材料要丰富新鲜。

丰富的材料能够支撑我们的观点,使文章更加充实有说服力。

在选材方面,我们不能仅仅局限于课本上的事例和名人名言,而要广泛关注社会热点、历史事件、文学作品等。

比如,在论述“责任与担当”时,可以引用疫情期间医护人员的勇敢逆行、消防员面对大火时的无畏冲锋,也可以提及古代文学家范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的家国情怀。

同时,要注意材料的新鲜度。

尽量选择一些最新的、具有时代感的例子,这样能够让阅卷老师感受到我们对当下社会的关注和思考。

比如,在谈论“创新”这个话题时,可以举例我国在高铁、5G 技术等领域的创新成果,以及一些新兴企业通过创新模式取得成功的案例。

再者,结构要清晰合理。

清晰的结构能够让文章层次分明,逻辑严谨。

常见的结构有总分总、并列式、递进式等。

在写作前,我们应该先构思好文章的结构,明确每个段落的主题和作用。

以总分总结构为例,开头部分要提出中心论点,中间部分通过几个分论点来展开论述,每个分论点可以采用不同的论证方法,如举例论证、对比论证、道理论证等,结尾部分则要对全文进行总结升华。

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打造高考高分作文亮点只需五招
作文辅导
1110 0635
打造高考高分作文亮点只需五招
只要不绝望,就会有希望
学生常常叹息,高考高分作文,想说爱你不容易;我要说,高考作文得高分,其实有可能也有捷径。

本博拟结合博主多年参加高考阅卷的感受,从高考阅卷老师的角度谈一谈获取作文高分的所谓“秘诀”。

一、卷面上,务求美观,打动阅卷老师的第一感觉。

阅卷老师的第一印象来源于卷面,卷面整洁、字体美观、无错别字的卷面肯定更容易获得好感。

现在高考阅卷都实行了“网评”,阅卷时间大大缩短(看一篇文章约60秒),因此,用笔的选择、字形的大小、书写的轻重等都会影响卷面的美观。

建议用高考专用笔,选择黑色笔芯,字体力求美观,千万不要潦草、随意涂改而至墨迹斑斑。

二、内容上,凸显长处,制造阅卷老师的第一震撼。

从一般高考作文的内容看,无非就是意象类、情感类、议论类、哲理类、文化类等几种,构思时就应该选准自己擅长的某一类,或以美诱人,或以情动人,或以理服人。

通过自己认知深刻且富有个性化的内容展示,让阅卷老师一接触文章就受到震撼。

再者,作文无非都是用来表达自己的情感、态度和观点的,而在表情达意的过程中,不同的人又有着各自不同的长处,那么,就应该扬长避短,从自己擅长的地方去构思、立意、表达,恰好,现在的作文一般少有过死的限制,舞台还是很广阔的。

阅卷实践中,那些泛泛而谈、人云亦云、没有深度的文章总是不可能获得什么高分的。

必须注意的是,现在的高考作文更倾向于内容方面——审题正误、内容深浅、见解高低、层次优劣、有无自我等方面会直接影响阅卷老师对作文的评判态度和评分结果。

三、结构上,展示灵动,形成阅卷老师的第一印象。

这里,首先要说的是文章的题目,作为文章的“眼睛”自然要有超强的吸引力。

其次,就是开头结尾,我想只要能达到古人所说的“凤头”“猪肚”“豹尾”要求也就足够了。

另外,文章自身的结构应注意讲究,或记叙类要“文似看山不喜平”,或议论类要因果相生、层层递进而又严密,等等。

最好文章的结构要有动感,要有立体感,当然更要有美感。

阅卷实践证明,那些拟题随意、结构松散、形式单调的文章也是难以受到阅卷老师的青睐的。

四、语言上,展现特色,刺激阅卷老师的加分动机。

总有学生问,是不是语言一定要华美一些才能得高分,答案肯定是否定的。

无论本色派还是文采派,它们本身没有好坏之分,只是风格不同,关键在于写运用得合不合适。

不同的学生运用语言也有自身的长处和短处,不妨将自身的长处发挥到极致。

同一种情感或观点,本来就可以用不同风格的语言来表达,只是要看遣词是否准确,造句是否合适,手法是否恰到好处。

简单地说,只要能准确表情达意的,让感动认可的就是最好的,我是这样认为的。

阅卷老师都是感情丰富的人,他们的感情是可以调动的,动机都是可以激发的,我是这样理解的。

再到阅卷现场去看看,不是常常见到一些华美的排比排遍全文,美丽的修辞比比皆是,可最终分数依然十分可怜的现象吗?究其原因,大多是语言与写作对象之间,或者是风马牛不相及,充其量也只能是雾里看花,那怎么能让阅卷老师欣赏呢?
需提醒的是,语言功夫非一日之功也不可能一蹴而就,万不可走入为追求语言而放弃其他的误区。

五、思维上,彰显个性,提升阅卷老师的好感指数。

这一点跟第二点有关系,但又有区别。

前面所说的主要是指文章()的思想,这里重在说思考的方式。

有的同学辩证思维的能力很强,那就应善于将写作的话题巧妙转换,道理分析得让阅卷老师觉得毫无破绽,心服口服;有的同学善于抒情,那就应善于将话题转至写人、记事类,然后用跳跃式叙述、细腻的描写和恰到好处的抒情、议论来挑动或诱导阅卷老师的情思;有的善于揭示哲理,那不妨将阅卷老师带至大自然,带进寓言世界,带到人物故事中,让他们和你一起欣赏,让他们陪你一道感悟,从而达到在欣赏中产生好感,在感悟中提升好感指数。

这样,不经意中,高分就来到了。

当然,获取高考高分作文的方式方法很多,不同的人也有不同的看法,但有一点是确定的,那就是:没有准确的审题,没有深刻的见解,没有个性化的认知,终会湮没于人云亦云的平庸;没有情感的渗透,没有特色的表达,必将身陷于鹦鹉学舌的尴尬。

此乃得高分之大忌!。

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