中考作文范文及解析
2023年河南中考优秀作文+写法指导
2023年河南中考优秀作文+写法指导一作文题目阅读下面材料，任选一题作文。
（50分）每一朵野花都有一张干净的脸／我轻声喊着它们的名字／黄蒿、野菊、小飞蓬……／还有许多我实在喊不出它们的名字／只知道它们都是野花，装扮山野最后我轻声喊出了自己的名字／我也是它们中的一朵／在天空下，在山坡上尽情开着……（1）请以“喊出的名字”为题目，写一篇记叙文。
要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。
②表达意图明确，内容具体充实。
③600字左右。
④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
（2）上面的小诗耐人寻味：即使不起眼的小花，也有自己的名字；即使我们是小花，也能在山坡上尽情开着……它能引起你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。
要求：①观点明确，有理有据。
②600字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
二题目解析材料中的小花，有名字的，没名字的，都“干净”“装扮山野”，这里的“小花”指的无疑是像小花一样的人，那些普通的，却心灵纯洁，默默用自己的力量创造美的生活的人。
“我也是它们中的一朵”，表明作文可以写别人，也可以写自己。
“在山坡上尽情开着”，意味着每一个平凡的人都可以在自己的学习、工作、生活中让生命像花一样绽放，做最好的自己；每一个平凡的人都可以心怀明媚，有迎风破浪的勇气，在平凡中实现个人价值。
第（1）题题目中的“喊出”有赞美、歌颂之意。
立意高低，决定着文章质量的高低，价值的大小，得分的多寡。
要使文章的立意高远，可从以下几方面考虑：1.小中见大。
可写“平凡而不平庸”“平凡而热忱”“平凡而脚踏实地”的人，等等。
例如，成为诗词大会冠军的快递小哥，靠微薄工资为家乡修水利、建电站，盖校舍的九旬老人，获得“共和国勋章”的科学家，等等。
写“小人物”要突出其“不甘平庸”的精神，写“大人物”则立求细节生动、真实感人。
2.变换角度。
例如，可写“喊出每一位居民的名字”，以第三人称写社区的一位工作人员，熟悉所管辖社区每一位居民，不但能喊出每一位居民的名字，而且能想他人之所想，急他人之所急，爱岗敬业，无私奉献。
中考满分作文：《这样的人让我_____》(范文12篇+解析,可打印)
【原题回放】生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息……以《这样的人让我》为题，写一篇作文。
不少于600字。
【满分范文12篇】1.这样的人让我尊敬每当我想要坚持做某事时，总是以“没时间”为理由而半途而废，但有一人，不仅能做到说了就做，还能做到做了才说，他就是闻一多先生。
我了解闻一多先生是在诗人臧克家的《说和做》中，当我看到文中描述他“人家说了再做，我是做了再说”、“人家是说了也不一定做，我是做了也不一定说”时，我感到不可置信：世界上真的有这种人吗？但他确实是这样的一个人，一个受人尊敬的人。
作为学者和诗人的闻一多先生，想尽可能多地了解中华民族几千年来的文化史，要给我们当时衰微的民族开一剂济世的文化药方，这是多么伟大却困难的理想啊，但他却做到了。
他为此能足不下楼，沥尽心血，兀兀穷年，一个又一个大方本子，密密麻麻的写满了小楷，几年的辛苦，凝结成《唐诗杂论》，十年艰辛，《校补》赫然而出。
这其中的艰苦，是他的坚持得到的，他不先说，但他做了。
而我呢，写的字不好看，以前总是扬言练字，却总是迟迟未动。
当我读到后面，了解了闻一多先生的英雄事迹时，更是充满了对他的崇敬之情。
只要说了，他肯定马上去做，甚至有时候没有说，就先去做了。
他的言论与行动完成一致，为了这人格的写照，甚至付出了生命的代价。
这是多么伟大啊，这样的人，让我尊敬！闻一多先生敢说敢做，说到做到，我要学习他的这种精神，对了，就从练字这件小事做起，坚持做好每一件事，把该做的事情做好。
2.这样的人让我羡慕“你既然这么困，那就站起来听课！”这是他。
“身为一科之代表，就不能严肃点吗？”这也是他。
许是因为过于活泼的性格，开学没几天，他的大名就被老师“光荣”地提及。
在我们这个恪守纪律的班里，他似一个突兀的惊叹号，不能不令我印象深刻。
他似乎是个特别的人。
不知是否与“北京人”是近邻，“嘴部前伸”恰好可以涵盖他主要的面部特征。
但仅有这些是不够的，不时的怪诞行为，特有的“优美”声音，都让我忍俊不禁。
2023年天津中考作文解析+优秀作文
2023年天津中考作文解析+优秀作文原题呈现】阅读下面材料，按照要求作文。
每个人都是社会中的一员，在人际交往中，会感到温暖，也会感到迷茫；在交往过程中，会遇见从未见过的风景，有的人会给予关爱与启迪，会从中领悟到人性的美好。
要求：(1)紧扣主题，内容具体充实；(2)有真情实感；(3)文体不限(诗歌、戏剧除外)；(4)不少于600字；(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
【作文解析】这是一道引语式的材料作文题目。
材料核心为“交往”。
在社会生活中，人与人之间的交往是我们人生中不可或缺的一部分。
通过交往，我们可以感受到温暖，获得关爱与启迪，领悟到人性的美好，以及见识到从未见过的风景。
从这些交往中，我感悟到以下几点启示：一、学会倾听和理解在人际交往中，倾听和理解他人是非常重要的。
我们应该设身处地地站在对方的立场思考问题，关心他人的感受，尊重他人的观点。
这样，我们才能更好地与他人沟通，建立真诚的友谊。
二、关爱与包容在人际交往中，我们应该学会关爱和包容。
对于别人的错误和不足，我们应该给予宽容和理解，帮助他们成长。
同时，我们也要学会关心他人，尽自己所能去帮助他们解决问题。
三、学会感恩与回馈在人际交往中，我们应该学会感恩和回馈。
当我们得到别人的帮助和关爱时，要懂得感激，并在适当的时候给予回报。
这样，我们才能在人际交往中建立起良好的互动关系。
四、勇于尝试和挑战勇于尝试和挑战：在人际交往中，我们应该勇于尝试和挑战。
面对新的环境和人物，我们要有勇气去适应和融入，不断地学习和成长。
这样，我们才能在人际交往中拓宽视野，丰富自己的人生经历。
五、珍惜缘分在人际交往中，我们要珍惜与他人的缘分。
有缘分相识的人，我们要用心去珍惜，与他们共度时光，分享快乐和悲伤。
这样，我们才能在人际交往中感受到温暖和幸福。
通过这些人际交往的启示，我们可以在人际交往中更好地成长，收获友谊和关爱。
让我们在与他人的交往中，学会倾听、理解、关爱、感恩、尝试和珍惜，共同创造一个美好的人际环境。
2024四川省遂宁市中考语文作文解析及范文
2024四川省遂宁市中考语文作文解析及范文八、作文(共60分)请从下面两题中任选-题，按要求作文。
25.青春的字典里，无“困难”二字;青年的口号中，无“阻碍”一词。
年轻充满朝气，青春孕育希望。
青年当以奋斗之姿激扬青春，不负时代，不负韶华。
风华正茂的你，将在青春岁月里写下什么呢?请以“青春”为话题，结合生活实际，写一篇不少于600字的文章。
要求： (1) 除诗歌、戏剧外，文体不限； (2) 文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；(3) 书写工整，卷面整洁。
26.问候，是一句叮咛，是一个拥抱，是一个微笑，是一份牵挂，是一份祝福……它拉近彼此心灵的距离，给人以温暖，给人以力量。
请以“最美的问候”为题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：(1) 除诗歌、戏剧外，文体不限；(2) 文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；(3)书写工整，卷面整洁。
25【解析】本题考查话题作文。
一、审题立意:由材料“青春的字典里，无‘困难’二字；青年的口号中，无‘阻碍’一词。
年轻充满朝气，青春孕育希望。
青年当以奋斗之姿激扬青春，不负时代，不负韶华。
风华正茂的你，将在青春岁月里写下什么呢”可知,这道作文题的核心是“青春”。
首先,我们需要明确“青春”的内涵，它不仅仅指代人生的一段特定时期，更是一个充满活力、朝气、希望和梦想的象征。
由此，我们可以提炼出青春的几个重要特点:积极面对困难、勇于挑战、充满希望、奋斗不息。
因此，我们应该围绕这些特点，表达对于青春的独特理解和感悟。
据此可拟题为“青春的色彩”“青春的旋律”“青春的定义”“青春的歌谣”“享受青春”“青春正飞扬，青年勇担当”“青春须早为，岂能长少年"“以青春之花，结奋斗之果”等。
在立意时，可以从个人经历出发，描述自己在青春期遇到的挑战和困难，以及如何通过不懈的努力和奋斗，实现自己的梦想和目标。
也可以从社会角度出发,讨论青年人在当代社会中所扮演的角色和承担的责任以及他们如何通过自己的努力和贡献，推动社会的进步和发展。
6篇中考满分作文(含题目、解析)
【第一篇】【题目】在暗夜里，你会感谢那个为你提灯的人。
在人生路上，也有那样的“提灯人”，帮你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向……请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇作文。
要求：回忆一件事，表现一个人，要渗透你对这个人的情感；不少于600字。
【范文】感谢那个为我提灯的人十四年前的那个万物复苏的春天。
伴随着一阵清脆的哭声，我来到了这个陌生的世界。
那时的我迷茫无知。
是你，一路上无怨无悔地为我提灯，让我看清了人生的方向。
是你，牵着我的小手，和我一起来到小学门口。
你用你那充满期待而又夹杂着些许担忧的目光目送着我，直到我的身影渐渐消失。
从此以后，你就关注着我学习中的点点滴滴。
不久，你就注意到我的作业本上的字像醉汉似的东倒西歪，并且错别字层出不穷。
你严肃地把我拉到书桌前，告诉我“字如其人”的道理。
你认真指导我练字，还告诉我有关汉字的知识。
纸上的那一个个字从张牙舞爪到整整齐齐，这中间不知凝聚了你多少的汗血。
感谢你，为我提灯，让我看到了中国汉字的魅力与学问。
小时候，用顽皮的野猴子来形容我真是恰如其分。
活蹦乱跳、唯恐天下不乱是我的特点，上房揭瓦、恶作剧是我的“特长”。
是你，把我带进了图书馆。
静谧的气氛、干净的环境、丰富多彩的书籍……这一切的一切，都使我迷上了这里。
在午后的阳光下，总有你的身影陪伴在我身旁，和我一起静静地看书。
在书海中畅游的我渐渐地变得文静乖巧。
感谢你，为我提灯，让我发现了阅读中蕴含的乐趣。
小时候，我对生活一窍不通，总是坐享其成。
是你，教我如何管理好自己的生活，教我如何烹饪出一桌盛馔，教我如何把屋子收拾得窗明几净。
感谢你，为我提灯，帮我拨开了依赖的迷雾。
长大后，一个个问题接踵而至。
学习的压力、朋友的误解、遭遇的挫折……我变得多愁善感、不堪一击。
是你，愿意耐心地倾听我的诉说，帮我解开一个个心结。
那一句句发人深省的话语使我豁然开朗。
感谢你，为我提灯，帮我驱散烦恼的雾霾。
岁月匆匆，如今的我已从一个懵懂的孩子成长为一个知书达理的中学生，而时光却无情地在你的眼角上留下了痕迹。
全国通用中考热点主题作文真题解析含范文(青春梦想篇)
中考热点主题作文真题解析+范文7则青春·梦想【2022年云南省中考真题】题目：脚下的路，远方的。
要求：①请在横线处将题目补充完整；②立意自定，文体自选（诗歌除外）；③不得在文中泄露个人和学校信息；④不少于600字，书写工整，字迹清楚。
【文题解析】本题考查半命题作文。
“脚下的路，远方的”，首先要分析“脚下”与“远方”的关系。
“脚下”说明在追求“远方”的道路上，要踏踏实实，从一点一滴做起，不要好高骛远，关键是要表达出“从脚下出发”让我得到了什么收获亦或者是情感体验。
审题可知，我们可引用“家”“希望”“理想”“梦想”等词语补充题目。
第二，立意。
本文可以从多个方面入手：第一个方面，可以写自己在追寻梦想的道路上，应当保持怎样的态度，如何才能够“致远”。
第二个方面，可以写自己对“勤奋踏实”这种精神的理解，如何做到勤奋踏实？勤奋踏实对于我们的人生有怎样的意义？无论怎样写，最后都要收束全文，写保持“勤奋踏实”给“我”的益处；第三个方面，可以写“我”是如何脚踏实地，切身实践“从脚下出发”这一精神理念的，这种勤恳踏实的生活态度对自己的帮助和影响。
第三，选材。
本文可以写记叙文或议论文，表达“希望在远方，路在脚下”的主题。
【范文精选】脚下的路，远方的梦想那年，她六岁。
那次，她第一次一个人离开家。
邻村的人用自行车载着她，把她送到充满泥土气息的田野里。
她看着茫茫的田野，那细长的田埂对她来说，可以通向很远很远的地方。
她沿着细长的田埂，一步一步地往前走，她不知道自己将走向哪里。
但她知道，每天傍晚，那些在田里干活的大人们就是沿着细长的田埂走向家的，每天如此反复着。
没走多久，她听到了货郎老王的声音。
她清楚地记得，那次妈妈在老王那买了一个棒棒糖给她，可好吃了。
她费了好大的劲来到村道上，可老王的叫卖声越来越远。
她痴痴地望着老王，看着他变成一个点消失在村道的尽头。
她沿着村道慢慢走，她想知道货郎老王来的地方是不是充满了糖果和玩具。
2024年中考语文满分作文6篇(含题目)
2024年中考语文满分作文6篇（含题目）一、2024年浙江省中考语文作文真题+范文：阅读下列材料，完成写作任务。
（50分）假如有人问我：你努力了这么久，似乎并没有获得什么。
我会这样回答：我虽然没有获得什么，但我失掉了懈怠、浮躁、怯懦、无知……结合上面的材料，写一篇文章，谈谈努力学习、劳动、锻炼探索、修身带来的改变。
根据你的体验和思考，就其中一项，或记述经历，或讲述故事，或发表看法。
要求：（1）题目自拟，文章不少于500字；（2）不要套作，不得抄袭；（3）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
优秀范文3篇：记叙文范例：阅尽千山，胸有丘壑我自小便体弱，进入初中以后，为了体育中考，我不得不听从医生的建议，不论学业有多繁忙，都要坚持“毅行”。
我所谓的“毅行”，便是利用周末有限的时间，去爬山。
三年来，杭州周边的山差不多都爬了一个遍。
身体倒强健了不少，可这体育成绩似乎仍不够理想。
有同学笑我，“你这三年的努力，看来是白搭了啊！”我不禁默然，真的白费功夫了吗？旋又释然，朗朗笑应道，“也不尽然，至少我已胸有丘壑万千，心有繁花似锦。
”我曾于春日里走进临平山。
在四月璀璨的阳光里与满山的红杜鹃撞了个满怀。
那浩瀚如海的杜鹃花丛，深红浅红无不热辣辣地花枝招展着，毫无保留地燃烧着对春天的熊熊激情。
这激情的火焰噼里啪啦地响彻大地，肆无忌惮地吞噬着周遭一切麻木的情绪。
我一不留神身陷其中，恍如隔世一般醉眼迷离，心智尽失。
我曾于夏日里深入玉皇山。
循着石阶迤逦盘山而上。
举目周视，全是沉沉的绿。
有新绿，有老绿。
新绿嫩黄，老绿苍翠。
层层叠叠，汪洋恣肆。
走在山间，如潜绿海。
头上松涛滚滚，翠浪竞逐。
飞鸟似鱼，翔游碧波。
古木参天，张柯如翼；老藤纵横，蜿蜒似虬。
斑驳日影穿林透叶，箭镞一般射下来，却无嗖嗖声响，扎在地上，更像是一枚枚金色的吻痕。
（获取更多中考满分作文，请搜索关注微信公众号：初中语文）我曾于秋日里去临安攀越龙门石滩。
在我眼里，天石滩的嶙峋怪石，也许都是尚未化龙飞去的鱼。
2024年中考优秀作文范文
2024年中考优秀作文范文篇1盈盈月光，我举一杯最清的泉水;落落余晖，我拥一缕最暖的阳光;灼灼红叶，我拾一片最热的予你;萋萋芳草，我摘一束最灿的回忆;漫漫人生，我答一张最满意的试卷给明天……回首过去，我曾答过无数的试卷。
比如说，学习上的一次次竞争，生活中的一点一滴的琐事，都曾让我为之动容，社会上的每一天我都曾耐心的度过，这些可曾是一次次答卷呢?众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
没错，那就是我。
午夜的钟声一滴一答的在我耳边环绕，桌上的书籍一本接着一本，熟睡中的父母不时鼾声传入我耳，而我却丝毫没有睡意，心里想着的只有那明天的“挑战”。
从小内向的我心中只有紧张与不安，明明还有一个月，这么着急干什么?从那刻起，我只是渐渐领悟到：只有拼搏，才会获得辉煌的成就;只有播种，才会收获秋日的果实;只有追求，才会领略成功的滋味!青春是美好的，可对我来说，注定要在“答卷”中度过。
倒数第五天，还有一周我们就要散伙了，我只想说青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是永不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲儿筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
可曾想过，我们还能拥有多少的“答卷时光”，不多了，尽管前方有更大的“试卷”等着你，可是已经失去了最最美好的时光。
今天我来到了这个期望已久却又十分害怕的考场上，挥洒我初中生活最后一次汗水，用心答好最后一次试卷。
渐渐的心头涌上一股泉，直冲我那“心灵的窗户”，我沉寂了，沉寂在这最后一次答卷中。
岁月静好，安然若素。
流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的青春的纯情与浪漫，不记得曾有多少雨飘在胸前，响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心，爬上我的脸。
如今，我带着对明天生活向往的答卷，走在这布满荆棘的人生路上。
只愿：我的明日因你而发光，发热……我的一生，因你而灿烂辉煌!2024年中考优秀作文范文篇2自古以来，“快“似是都与“草率行事“挂钩。
2023安徽中考语文满分作文范文及答案
2023安徽中考语文满分作文范文及答案全文共3篇示例，供读者参考安徽中考语文满分作文范文及答案篇1《平分生命》阅读原文：①男孩与他的妹妹相依为命。
父母早逝，她是他惟一的亲人。
所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
②然而灾难再一次降临在两个不幸的孩子身上。
妹妹染上重病，需要输血。
但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。
但不输血妹妹就会死去。
③作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。
医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。
男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。
④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。
抽血完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间?”⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震憾了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。
在这一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。
⑥医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。
输血不会丢掉生命。
”⑦男孩眼中放出了光彩：“真的?那我还能活多少年?”⑧医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到岁，小伙子，你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。
他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年!”⑨所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私纯真的诺言。
(选自《知识文库》，作者崔浩，有改动)《平分生命》阅读题目：1.从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?请概括回答。
______________________________________________________________________________________________________________2.第⑦段中画线句子运用了什么描写方法?“男孩”眼中为什么会“放出光彩”?______________________________________________________________________________________________________________3.文中的“男孩”具有怎样的品质?用自己的话回答。
2023中考语文优秀作文《回味》(含解析+范文3篇)
2023中考语文优秀作文《回味》（含解析+范文3篇）【题目】请以“回味”为题目，写一篇文章。
要求：①文体自选；②不少于600字(写成诗歌不少于16行)；③不得套写、抄袭(包括本卷中的材料)；④不得出现真实的地名、校名、人名等。
【导引】1.文题虽然是单个的词，但仔细分析应该有两个要点。
回味，《现代汉语词典》：从回忆里体会。
回，回忆。
指向过去，可以写过去的人、事、物、现象等；“味”，品味，体味，体会，咀嚼。
“回味”即有“回忆”也须有“体会”。
只有回忆，没有体会是不准确的。
2.“回味”写作内容宽泛，不论是自己亲历的事，还是他人的事，古人的事，还是国家、民族的事，只要是过去的事，都可以写。
但又都得品出点东西来，体会的可以是认识，可以是情感；可以是蓦然回首的感动，也可以说痛定思痛的酸苦，也可以是拨云见日的顿悟。
3.文体不限，记叙文、议论文均可。
写记叙文应以回忆为主，叙述、描写应该是主要表达方式，抒情、议论是“画龙点睛”，必不可少，又须水到渠成。
总之要以情感人。
议论文可以谈回味的作用，如何回味等，要注重论证结构的安排，分论点的设置，新鲜论据的使用，关键是以理服人。
（一）回味时光如流水一般匆匆流去，当我蓦然回首，才发现仍有太多的记忆存在我的脑海中，无法抹去，可以让我细细回味，慢慢品尝其中的酸甜苦辣，因为其中充满了家人的疼爱，朋友间的友爱，老师的关爱……回味母爱，感受爱的无私。
对于我们来说，晚上熬夜已如家常便饭，不足为奇。
可对于早睡早起的妈妈来说，晚上等待儿子回家便不是一件易事，她得经受住无聊、寂寞，坚持抵制自己不进入梦乡。
有时我回到家，她会对我说：“累死了，要不是等你，我一觉都已经睡醒。
”可是当我要她不要等我时，妈妈她却断然拒绝了，她说：“我要让你知道，不是你一个人在吃苦，学校里有千千万万个同学，家里还有我，我会陪着你的”。
有时爱不是用嘴说，而是融入了一个个行动中，妈妈她把等待当作责任，当作爱的体现，无论有多累，她却坚持到底，不肯放弃。
河南省2023年中考真题作文解读及范文：材料作文(议论文) 素材
材料作文（议论文）【作文真题】阅读下面材料，任选一题作文。
（50分）每一朵野花都有一张干净的脸/我轻声喊着它们的名字/黄蒿、野菊、小飞蓬……/还有许多我实在喊不出它们的名字/只知道它们都是野花，装扮山野最后我轻声喊出了自己的名字/我也是它们中的一朵/在天空下，在山坡上尽情开着……上面的小诗耐人寻味：即使不起眼的小花，也有自己的名字；即使我们是小花，也能在山坡上尽情开着……它能引起你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。
要求：①观点明确，有理有据。
②600字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
【真题解读】这是一道材料作文题，任务很明确，要求写出一篇议论文。
提炼出准确的立意是写好文章的关键。
而仔细阅读材料及题干从中找出关键词或关键句是准确立意的方法。
从题干中的“即使不起眼的小花，也有自己的名字；即使我们是小花，也能在山坡上尽情开着……”这句话，可找出关键词“不起眼”“小花”“尽情开着”，由此可知，小花代表平凡和微小，由“尽情开着”可理解为平凡并不平庸，卑微也应具有生命的骄傲与尊严。
我们可以这样立意：从“小花”的角度，我们可以提炼出“通过努力，我们虽然平凡但不平庸”“微小的生命有过人的长处”“平凡的人也有伟大的品格”“英雄来自平凡人”“平凡不是平庸”等。
从周围“花”的角度，可提炼出:“你让我的世界很精彩”“自信的活着会让人生更精彩”“不要太在意别人的眼光，要活出自己的模样”等。
具体写作时，要紧扣材料，开头可以采用名言或故事引出观点；中间采用三个并列式的分论点或递进式的分论点来进行；结尾再次引用名言重申论点，并与开头相呼应，使文章结构严谨，给人一种浑然一体的感觉。
当然为了证明观点，相关的事实论据和道理论据也是必不可少的。
【范文示例】平凡之身，不凡之心习近平总书记曾说:“平凡铸就伟大，英雄来自人民。
”一切令人赞叹的不凡，其实都来自每一个平凡点滴的坚守;那些令人敬仰的英雄，其实就在我们身边。
2024年广东省中考作文原题、优秀范文及名师点评(精选四篇)
2024年广东省中考作文原题、优秀范文及名师点评【原题回放】1、题目：请从“说谢谢”“往前走”“看见美”中选择一个，将题目《那个教会我_____的人》补充完整，写一篇文章。
要求：(1)文体自选(诗歌除外)；(2)600字以上。
2、题目：请以“当好自己故事的主角”为题目，写一篇文章。
要求：(1)文体自选(诗歌除外)；(2)不少于500字。
【优秀范文】作品1：那个教会我看见美的人人生如同一场旅行，我们沿途会遇到许多人，有的擦肩而过，有的却在我们心中留下了深深的烙印。
在我成长的道路上，有这样一个人，她用她的智慧和爱心，教会了我如何看见生活中的美，这个人就是我的美术老师——李老师。
那是初一的秋天，我带着对新环境的好奇与不安走进了中学的大门。
那时的我，对艺术几乎一无所知，更别提欣赏美了。
在李老师的美术课上，我第一次接触到了水彩画。
面对着那一盒盒色彩斑斓的颜料，我感到既兴奋又迷茫，不知如何下笔。
李老师仿佛看穿了我的心思，她轻轻地走到我身边，微笑着对我说：“画画不是技巧的堆砌，而是心灵的抒发。
试着闭上眼睛，想象你心中的画面，再慢慢地将它描绘出来。
”我按照李老师的指导尝试着，我的画作显得笨拙而单调，李老师总是鼓励我，让我看到了自己作品中独特的美。
她教我观察世界的角度，告诉我每一朵花、每一片叶子都有其独特的生命故事。
在她的引导下，我开始留意身边的细节，发现那些平日里被忽视的小美好：晨曦中露珠的闪烁，夕阳下树影的斑驳，雨后空气中弥漫的清新……这些都成了我画布上的灵感来源。
更重要的是，李老师教会了我，美不仅存在于自然之中，也蕴藏在人与人之间的情感交流中。
她经常分享一些艺术家的故事，讲述他们如何通过作品传递爱与希望。
在她的课堂上，我学会了用心去感受，用画笔去表达，每一次创作都是一次心灵的对话，是对生活的感悟和热爱。
我即将离开初中校园，李老师的教诲依然铭记于心。
她不仅教会了我看见美的能力，更让我懂得了珍惜生活中的每一个瞬间，用心去体验，用爱去感知。
中考满分作文10篇(含指导及详解)
中考满分作文10篇（含指导及详解）目录一、写作 (2)梦想，点亮了我的青春 (2)【详解】 (3)二、写作 (4)成长的滋味 (4)【详解】 (6)三、写作 (6)我们应当追逐什么样的明星 (7)【详解】 (8)四、写作 (9)成长背后的故事 (9)【详解】 (10)五、写作 (11)日出的魅力 (11)【详解】 (12)六、写作 (13)成长，因挫折而精彩 (14)【详解】 (15)七、写作 (17)奋斗浇开成功花 (17)【详解】 (19)八、写作 (20)向往那些有书的日子 (20)【详解】 (21)九、写作 (23)走近，才能发现美 (23)【详解】 (24)十、写作 (25)在“诗”的舞台上 (26)【详解】 (27)中考满分作文10篇一、写作生命像东流的春水，一路欢歌，一路奔流。
在我们的生命里，有给予力量的父母，有启迪智慧的老师，有温暖相伴的同学，还有引领成长的书籍，鼓舞人生的伟人……他们让我们学会了思考，学会了挑战，学会了珍惜……也因此点亮了我们。
请以《________，点亮了我的青春》为题目，写一篇记叙文。
【考场佳作】梦想，点亮了我的青春青春是一张白纸，当你挥洒色彩时，它就有了一个名字叫梦想。
——题记“我想考重点高中”，夏日燥热的宁静被打破了。
我是一名初中生，成绩不算太好，但在这个偏远的山区中，也不需学习太好，反正长大后都要帮父母干农活，这是这个村子中的“习俗”。
我所在的学校也不过是几个不同大小的孩子在一间教室里上课，而所有的课程都是同一个老师教罢了。
没有人理会我，母亲正坐在院子里洗衣服，父亲和哥哥去地里干活了，而姐姐正忙着准备午饭，所有人都忙碌着，似乎只有我一个人很闲。
我默默的拿起书，蹲在角落里不吭声了。
傍晚，太阳收起最后一丝光辉，将整个村子带入黑暗，但唯有我家，灯泡发出的昏弱的灯光在黑夜之中却显得格外的刺眼。
我，正在挑灯夜读。
直到母亲过来催促我去睡觉并强行将灯关掉，我才不舍地放下书本。
中考作文：不过如此深度解析及范文
班级组织了“诗词大会”活动。
前三轮循环赛中，第6组一直处于落后状态，小组组员很沮丧，有人甚至产生了退赛的念头。
组长说：“‘诗词大会’活动是为了让我们积累更多的古诗词，丰富我们的文化积淀。
目前，我们虽然暂时处于劣势，但大家发现了吗？这几次我们都是在‘边塞诗’的积累上暴露出问题。
与其说这是在竞赛，不如说是在帮助我们查漏补缺。
只要弥补了这些缺漏，我们将无往不胜！”小组成员找到了竞赛失利的意义，重新燃起了斗志。
发现意义，往往能让我们摆脱困境带来的沮丧，积极地面对生活。
老师解析题意：发现意义，积极生活题干中的关键句无疑是组长的那番话：“‘诗词大会’活动是为了让我们积累更多的古诗词，丰富我们的文化积淀。
与其说这是在竞赛，不如说是在帮助我们查漏补缺。
只要弥补了这些缺漏，我们将无往不胜！”这句话让我深刻领悟到，生活中无论遇到何种挫折与困境，只要我们能够从中发现其深层的意义，就能够重新点燃内心的斗志，积极面对生活。
在我看来，组长的这番话实际上是在告诉我们一个深刻的道理：生活中的每一次挑战和困境，其实都是一次成长的机会。
我们不应该被眼前的困难所吓倒，更不应该因此而放弃。
相反，我们应该像第6组的小组成员那样，从困境中找到其积极的意义，从而激发自己前进的动力。
从出题老师的角度来看，本文的立意在于引导学生们认识到，生活中的挑战和困境并非全然是坏事，它们往往蕴含着深层的意义和价值。
只有通过深入思考和积极应对，我们才能真正领略到这些意义和价值，进而不断提升自我，实现个人的成长与进步。
在构建文章时，我们可以选择从自身经历或身边人的故事中寻找素材。
例如，可以讲述一个曾经遭遇困境但最终发现其中意义并成功走出困境的故事，以此来证明发现意义对于摆脱困境的重要性。
同时，也可以结合一些名人名言或哲理故事来增强文章的说服力。
在现实生活中，这样的例子不胜枚举。
比如，一个学习成绩一直不好的学生，在老师和同学的帮助下逐渐认识到学习的重要性，开始努力学习，最终取得了显著的进步。
2023河北省中考语文作文解析及满分作文
2023河北省中考语文作文解析及满分作文一、作文题目阅读下列文字，按要求写作。
（50分）“守常”体现着中华民族的智慧。
管子就曾用“故法而守常”，强调做事要按照常理，遵循规律。
如今，我们要守学习之常，守工作之常，守为人处世之常，守优秀传统文化之常，守理想信念之常……围绕“守常”这一话题，选择一个角度，写一篇文章。
可以讲述故事，可以发表看法，还可以说明某一现象或事理。
要求：①内容积极健康；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人。
二、题目解析作文的话题材料，先引用管子的话，然后对“守常”做了通俗易懂的解释——做事要按照常理，遵循规律。
其实我们可以忽略管子的名言，只针对这句解释审题就可以了。
命题人生怕学生不知道怎么去选材，接下来赶紧给举例。
比如守学习之常、守理想信念之常等等，这就是告诉学生取材角度。
看着这些角度就可以联想自己以往可用的作文母本了，然后去变式，向这次作文靠拢。
审题和构思的重点要紧扣“守”“常”。
首先要想明白“常”是什么，即选材。
比如“天道酬勤”“谦虚使人进步”“处处尽责任，便处处快乐”“水滴石穿”“吃得苦中苦方为人上人”“行百里者半九十”等等，其实不难发现这次文题就可以转化为个人成长类中品质态度方法的认识与赞颂上来。
第一、守为人处世之常：可以从个人品质，精神入手。
如：诚实、守信、自立、自强、奋斗、担当，甚至可不可以大胆一点：守创新之常，把创新当成一种品质。
这些话题都是学生日常做过很多练习的内容。
第二、守优秀传统文化之常：中国传统文化中的某种精神，某种文化，甚至传统节日。
守就是继承，可以从：优秀文化的来源，我们为什么要继承，如何去继承方面去入手。
第三、守理想信念之常：理想信念在我看来就等于我们的核心价值观：爱国、敬业、诚信、友善、自由、平等、公正等内容“守”如果要突出的话，是体现在文章结构方面。
个人认为这次作文不适合写一件事，适合写多件事。
2024年河北中考作文真题及范文(精选两篇)
2024年河北中考作文真题及范文（精选两篇）【中考真题】阅读下面文字，按要求写作。
(50分)定心丸,《现代汉语词典》(第7版)解释为:“比喻能使思想、情绪安定下来的言论或行动。
”生活学习中,“定心丸”可以是一句鼓励的话语、一声有力的承诺、一封真诚的书信，也可以是赞许的眼神、肯定的手势、温暖的怀抱、默默地陪伴…请以“定心丸”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
可以讲述故事，可以发表看法，也可以抒发感想。
要求:①内容健康积极。
②表达真情实感。
③除诗歌外，文体不限。
④不要套写、抄袭。
⑤不少于 600 字。
⑥不要出现真实的地名、校名和人名。
【优秀范文】作品1：最好的定心丸恒心与毅力是最好的定心丸，它们能助你真正定下心来，厚积薄发，越过崇山峻岭，跨过惊涛骇浪。
(得分点1:开篇立论，点出“恒心与毅力才是最好的定心丸，助力厚积薄发”这一中心论点。
)恒心与毅力，是实现梦想的稳固基石，是追逐梦想旅途中不可或缺的伙伴。
北京冬奥会冠军徐梦桃，曾无数次与金牌失之交臂，但她凭借坚定的恒心与不屈的毅力，在挫折面前从不退缩，坚守心中的梦想，坚持不懈地训练，终于在万众瞩目的领奖台上露出了灿烂的笑容。
苏炳添在面临退役之龄选择继续奔跑，顶着伤痛前行，凭借的正是那份坚定的恒心和毅力。
最终他超越年龄、体能的极限，刷新了亚洲短跑纪录。
恒心与毅力这一定心丸是他们战胜一切困难、勇攀高峰的傍身利刃，助他们走向成功。
恒心与毅力，是笑对命运嘲弄的坚固盾牌，是挑战命运局限的勇敢之剑。
(得分点2:运用比喻论证的论证方法,提出分论点，形象生动，过渡巧妙。
)陆鸿，这位身残志坚的创业者，因身体的缺陷，本应无忧无虑的青春岁月，却被笼罩在一片被嘲笑与误解的阴影之中。
但他从未向命运低头，坚信残缺的种子也能长成参天大树。
他不懈努力，最终开办了一家相册工厂，不但养活了自己，还帮助了其他残疾人，成为2022年度“感动中国”十大人物。
快递员雷海为是诗词的虔诚热爱者。
2024年山东省济南市中考语文作文真题解析含范文10篇
2024年山东省济南市中考语文作文真题解析含范文10篇2024年山东省济南市中考语文作文题目：请以“为了这份繁华”为题，写一篇不少于600字的文章。
(1)内容具体，有真情实感；(2)文体不限(诗歌、戏剧除外)；(3)文中请回避与你相关的人名、校名、地名审题立意：作文题目情境化：又称情景化，是指在某一种场合、某一种景象、某一种情节之下出发，进行写作。
题目《为了这份繁华》，将眼前所见的“繁华”与心理描写中“为了”相结合，营造出进行写作的情境。
每一位考生，面对题目，都会有所联想迁移，并与自身真实经历相结合，同时情境化的设置强调写作的真情实感和防套作、宿构。
情境是个载体，引导学生在观察生活之后，将渗透自己情感的“真实生活”，有画面感、情境感的讲述出来。
习作中能既有生活细微处的真实经历与感受，又能以小见大书写出时代背景下的新篇章。
作文题目重思维：题目《为了这份繁华》，需要在文中交代因果关联，题目重点强调“果”，需要由果追因，通过连连追问的形式，找到文中的人、事、物、景、情、悟。
同时，题目自身可多维度添加限制，“为了”，表示目的，理由或者动机，进而联想到目的、动机背后的付出、奋斗与坚持，要求考生能用具体的内容进行诠释，既帮助考生确定了立意的方向与深度，又避免了通篇只有抒情与感悟的空洞问题。
作文题目重强调：题目《为了这份繁华》，是“这份”而非“那份”，要求考生对“这”与“那”的近指与远指有思考，并在习作中有区分与指向。
“这份”更有强调，行文需要通过细节刻画、特写定格进行呼应。
同时，题目作为写作立意重要构成，对题目进行多维度的思维发散，通过添加限制，可以将立意快速成型。
①添加限制，强调之前的努力和付出，可形成立意为：（做了什么样的努力），就是为了这份繁华；②添加限制，强调对我的影响、启迪、做出的改变，可形成立意为：为了这份繁华，（对我的影响，带来的启迪，做出的改变）。
作文题目有题眼：题目《为了这份繁华》中的“繁华”，是一个大词，在有限的字数内，绝佳的做法，就需要“以小见大”，化抽象的“繁华”为具体的描写。
2024年武汉市中考语文作文真题及优秀范文(精选三篇)
2024年武汉市中考语文作文真题及优秀范文【原题回放】阅读下面的材料，根据要求写作。
班级组织了“诗词大会”活动。
前三轮循环赛中，第6组一直处于落后状态，小组组员很沮丧，有人甚至产生了退赛的念头。
组长说：“‘诗词大会’活动是为了让我们积累更多的古诗词，丰富我们的文化积淀。
目前，我们虽然暂时处于劣势，但大家发现了吗？这几次我们都是在‘边塞诗’的积累上暴露出问题。
与其说这是在竞赛，不如说是在帮助我们查漏补缺。
只要弥补了这些缺漏，我们将无往不胜！”小组成员找到了竞赛失利的意义，重新燃起了斗志。
发现意义，往往能让我们摆脱困境带来的沮丧，积极地面对生活。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。
【优秀范文】作品1校运会中的成长与蜕变金秋十月，阳光洒满校园，一年一度的校运会如期而至。
在这充满欢声笑语的盛会上，每个班级都摩拳擦掌，希望能在各项比赛中取得佳绩。
在这样一个充满激情与活力的日子里，我们班却经历了一场意想不到的波折。
记得去年校运会的第二天，我们班在团体接力赛中遭遇了前所未有的挫折。
由于连续几次失误，我们班在比赛中落后了许多，最终名列倒数。
比赛结束后，同学们纷纷垂头丧气，有些人甚至流下了失望的泪水。
我也感到十分沮丧，仿佛整个天空都失去了色彩。
就在我们陷入低谷的时候，班主任老师走了过来。
她没有责怪我们，而是鼓励我们从中吸取教训，找到失败的原因。
她说：“校运会不仅仅是一场竞赛，更是一个磨炼我们意志、提升我们团队凝聚力的过程。
这次失败并不可怕，重要的是我们要从中找到问题所在，然后努力去改进。
”在班主任老师的引导下，我们开始反思自己在比赛中的表现。
我们发现，我们在接力棒传递和跑步节奏方面都存在很多问题。
于是，我们决定在接下来的时间里加强这方面的训练，争取在下一次比赛中取得好成绩。
在接下来的日子里，我们利用课余时间进行训练。
虽然过程艰辛，但大家都咬牙坚持了下来。
中考优秀作文范文及点评25篇
中考优秀作文范文及点评25篇（一）生命，并没有结束思想的长青树一九三六年十月十九日上午五时二十五分，一个伟大的灵魂在上海大陆新村寓所停止思考，永远闭上了眼睛。
然而——七十多年过去了，他的音容笑貌依然时常出现在人们眼前，人们无时无刻不沐浴在他思想的光辉里，无时无刻不会感受到他的存在。
他一生战斗不息，以笔为枪，不倦的向旧势力发出挑战；他伏首甘为孺子牛，对青年人总是无私的呵护。
人们诵读他的着作时时常感到惊悚，因为在作品里人物的身上经常发现自己的影子。
它象皮鞭一样考问着人们的良知，“仿佛要榨出皮袍下藏着的小来”，教人惭愧，催人自新。
诗人赞美他“有的人死了，他还活着”；在广大的人民心里，他代表了民族魂！他就是鲁迅。
科学的不落星他是一位亿万富翁，更是一位杰出的发明家。
他把自己的一生都贡献给了人类科学事业，光专利就取得了255种，而且还在身后留下遗嘱，把财产全部献给科学事业，用来奖励后人。
于是，每年的12月10日，这个伟人逝世的日子，在瑞典的首都斯德哥尔摩，都要举行简朴而隆重的颁奖仪式，奖励在过去一年里全世界在人类物理、化学、医学、文学及和平事业上取得巨大成就的人，奖金的数额非常丰厚。
他就是诺贝尔。
无名的捐献者他是个普普通通的小男孩，人们早已忘记了他的名字。
十二岁的他不幸身患绝症，将不久于人世了。
然而在临终之际他却提出要把自己的角膜捐献给需要它的患者，“这样我就还能时刻看到你，妈妈”，他这样说服自己的妈妈。
妈妈流着泪答应了他的要求。
小男孩平静的走了，一个幸运者却因此得以重见光明。
生命，没有高低贵贱之分。
它们以各自不同的方式演绎着一个个不灭的传奇。
【名师点评】作者选取了三个有代表性的人物和他们的感人事迹——有文学家，有科学家；有中国的，有外国的；有着名的，有普通的——从中归纳出自己的观点：“生命没有高低贵*之分，它们以各自不同的方式演绎着一个个不灭的传奇”，同时照应了题目。
值得称道的不止是作者选材的得当，还有他对材料的掌握程度，如确切的时间和数字引用，表明了作者在平常积累上下了扎实的功夫。
2023年各地中考满分作文7篇,篇篇有解析
（2023年福建省中考语文作文真题）阅读下面的材料，按要求写作。
茅盾说过，“只有对于最后的胜利有确信，而又能够正确地估计到当前的困难的，方始能做韧战。
”说起韧战，我们会想到文艺作品中百折不挠的革命先辈，现实生活中各行各业锲而不舍的先进人物，甚或是未来世界中笃定从容应对风云变化的奋斗者。
读了上面的材料，你有什么联想和感悟？请以《韧战》为题写一篇文章。
要求：自选角度，自选文体，自定文意。
不要套作、抄袭，不要泄露个人信息，不少于600字。
满分范文：韧战福州延安中学八年级卢奕希西哲有云：自为清泉，自为甘露，自作荒地上的灌溉之流。
于清泉而言，寸草不生的荒芜之地需要它为自己的生命而战斗，以避免干涸与蒸发的命运；而书此自强之名言者，同样告诉我们人生如涓流——为命运而做韧战。
何为韧战？字面意思即为：坚韧的战斗。
坚，刚而不利，硬而不固者也。
解放战争时期，江竹筠在渣浑洞中被关押，受尽累累折磨并未屈服，胜利前夕英勇就义，此乃意志之坚；春秋战国，赵姓臣子谋害齐国国君，史官提笔书“赵氏弑其主也”，后为赵臣所杀，史官之弟续书亦遭害，直至史官之子再次书写“赵氏弑其主也””，赵臣无奈只得作罢。
此乃信念之坚。
韧，柔而不弱，细而不断者也。
同样是解放战争时期，因杨虎城遭杀而被关进白公馆的华子良，装疯卖傻，受屈忍辱，为地下党提供了敌方的战略情报；晋公子重耳家族巨变，一介皇亲受尽世人白眼，凄然流浪，却不灰心丧气，层层布局，一鸣惊人，终为一代明君，此乃信念之韧。
韧战，是面对着遥不可及的理想与尊严坚持战斗，矢志不渝；亦是在途中的各种污浊肮脏、艰难困苦里充满韧性，最终玉汝于成。
古往今来，一生韧战的人物不在少数，而今天的我们，面对时代之变、历史之变，如同荒地之细流，亦要为自己的命运而做韧战，更要为这块土地——我们所爱的，所向住，所期待，所尊崇的一切——做韧战。
如何始做韧战，也是我们实现理想，追寻信仰的终极命题。
少年之韧战，面对终点，需有意志之坚，信念之坚。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2013年度中考作文范文及解析(一)全命题作文：我不相信眼泪;(二)半命题作文：从另一个角度(感悟，思考，观察)。
点评：全命题作文培养学生的情感，半命题作文注重学生的思维锻炼，角度有差异，但都能唤起学生的共鸣，让他们有话可说，写出新意。
作文思路点拨：长沙今年中考作文，题材比较开放，且处理方式灵活，允许考试二选一。
题目（一）“我不相信眼泪”，可以解读为“我不相信眼泪，我相信……”，这样，很快可以得出深化主题，比如“坚强”“努力”“奋斗”“执着”等等。
这些都是常见的作文主题，因此，就此下笔行文，应该得心应手。
如果选择题目（二），相对来说就要局限一些，因为要求中明确规定，必须从观察”“感悟”“思考”三个词语中选择一个，将题目补充完整，然后作文。
如果学生对上面三个词很敏感，觉得上手容易，可以选择题目（二）行文。
反之，题目（一）是最佳之选。
点评：我不相信眼泪一般来说，眼泪是挫折、困难的代言词，因此作文题《我不相信眼泪》意在培养学生形成坚强的品格，让学生从战胜挫折、困难的角度，紧扣自己的生活实例。
学生一般可结合自己在生活、学习中遇到的困难来可写。
点评：《从另一个角度去______(观察感悟思考)》每个人看待事情时都有不同的角度，用不同的立场去思考，因而半命题作文《从另一个角度去______(观察感悟思考)》更多的是引导学生遇事用不同的角度去思考，培养创新思维能力。
作文参考答案（写作提纲）：作文主题：相信理性布局谋篇：文体选为议论文，主题是“相信理性”。
开篇采用开门见山的方式，开头第一段为：“我不相信眼泪，我相信理性。
因为眼泪只是肤浅的感情流露，而理性才是深刻的智慧表达。
”行文中，从“眼泪只是情绪的放纵，感性才是深刻的反思”、“相信眼泪只会有更多的眼泪，相信理性才有笑脸相迎”、“相信眼泪的民族永远是懦夫，相信理性的国家才是真的英雄（从个人到民族、国家，深化主题）”三个方面，层次递进和深入。
行文最后，引用北岛诗歌《我不相信》结尾，最后一段为：“诗人北岛说，卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。
我说，告诉你吧，世界，我不相信！我不相信眼泪，更不相信泪水中的感性！在新的转机和闪闪星斗中，在未来人们凝视的眼睛中，理性的旗帜必定高高飘扬——我相信！”我不相信眼泪我曾经沉沦过大半年。
整天除了游戏吃饭就是睡觉，毫无生气。
我依赖着父母，依赖着朋友，依赖着唯一不曾放弃过我的空气。
手机轻微地响起了铃声，是母亲的短信：“记得元宵会。
”开始有些发愣，翻开手机中的日历——农历正月十五——元宵节。
一时间却有些五味杂陈的感受。
时间过得好快啊！起床穿衣漱口洗脸，已过了十五点。
看着镜子中打扮了许久才微微有些像人样的自己，便不由有些自嘲了。
半年前，怀着满怀的希翼，自赴神圣的考场，自以为朗朗乾坤把握在手中，却不幸沦为微末的萤光，我失败了。
虽然我不相信眼泪，但现实却真是过于骨感。
已到了傍晚时分，元宵会场渐渐有些烟火燃起。
我辞别了父母独自一人坐在会场旁的长椅上，看爆竹飞溅、烟火升平，却是没有丝毫的感觉。
夕阳已没，夜色酣浓。
元宵会上好一派繁华景观。
这时，一只小手扯了扯我的衣袖。
顺袖望去，却是一个七八岁的小女孩，她用水灵灵的大眼睛盯着我。
似是有些怯生，弱弱}地问：“叔叔，借我一元钱好不好？”我顿时被这句“叔叔”给逗乐了，来了兴致。
我爽快应道：“好，但是你借钱干什么？”。
小女孩好似有些扬扬得意，挺着胸脯兴奋地说：“为了我的梦想，我需要一元钱买打打火机。
…‘梦想”，好无力的一个词。
但我还是i 递给了她一元钱。
不久我看见小女孩又跑了回来，两条小辫子四处摆动，用粉嫩的双手拽着我的衣服：“叔叔，我要给你看世界上最美的七移风景。
”我微徽一笑，风从中来，有些烟火的味道。
第一秒，苍穹如墨，似有些湛蓝，云层浩瀚，遮蔽了所有的星空；第二秒，微微有风，扬起了尘埃里没落的灰屑，似是追梦人轻灵的舞动；第三秒，孔明灯在夜空升起，轻灵自由……空气芬香，被桎梏的思维稍稍有些放松。
之后似是一条巨龙破土而出，在无限的夜空中痛快淋漓地舞动着。
它在夜的最深处绽开，夺尽所有的光泽。
第七秒，璀璨的烟火夺目而起，在夜深处龙飞凤舞了四个圆环。
原来，梦一直在我的心灵深处，不曾离开。
繁华尽散，天边亮起了第一道曙光。
那一刻，我顿然明白，我那微末的萤光，已在心头升起。
2013年长沙中考满分作文满分点剖析:像考生这样因学习失败而心情低落的情状大多数同学也都有过，可当小作者巧妙地借“一元钱”引出情节时，故事的展现方式开始令人耳目一新了。
谁也不会想到，仅仅是“一元钱”买来的那个打火机，却能带来如此绚丽的光彩。
并因为这种焰火，让作者心中的梦想重新升起。
取材生活，构思却不落俗套。
文章对举手投足的描摹、内心纠结的刻画，无一不把阅卷老师引入了小作者预设的心理氛围之中，而后峰回路转，燃放的烟花，不仅消弭了小作者心头的失意，也使阅卷老师陡升的担忧得以释然。
我不相信眼泪眼泪，也许可以触动人内心深处的那根弦，但它所能给你带来的，只是一闪即逝的同情，而不会是尊重。
我不相信眼泪，一如往昔那些不相信眼泪的古人。
越王勾践说：“我不相信眼泪！”硝烟弥漫，哀号遍野。
转眼之间，国破家亡，曾经的君临天下，曾经的唯我独尊，随着风如烟云消散，成为曾经。
如今的他，沦为吴王的阶下囚。
绫罗绸缎换成粗衣麻裤，山珍海味变成了残羹剩菜。
去舔尝苦胆，只为让自己记住今日的痛苦。
红罗斗帐已不再，取而代之的是草席木枕；万人伺奉的生活已不再，取而代之的是日复一日的繁重劳作与鞭责唾骂。
他说：“我不相信眼泪。
”逼着自己在苦不堪言的劳作后坚强起来，只为让自己记住今日的酸楚。
即使现实如此残酷，他也从不向命运低头。
终于，在多年的忍辱负重之后，他积蓄起自己的力量，一朝打碎了吴王的美梦，重新站上了权力的巅峰。
汉使苏武说：“我不相信眼泪。
”茫茫大漠，驼铃叮当。
他带着汉皇的骄傲行往蛮荒之地。
本该受到上等礼遇，却不料陡生变故——同行之人参与匈奴内部谋反，计划败露而被捉，他也被牵涉其中。
作为汉朝使者，于理，他不该干涉匈奴内政；于情，他不能受辱于匈奴而丢了国家面子。
面对如此境况，他说：“我不相信眼泪。
”呼吸之间，便拔出了佩刀，向自己狠狠刺去，毫不犹豫，毅然决然，只为能捍卫大汉王朝的尊严。
寒风冷冽，滴水成冰，他悲惨的命运还在继续。
被流放到北海无人处牧羝，羝乳方得归。
面对如此境况，他说：“我不相信眼泪。
”没有粮食，便掘野鼠，采草实而食之；没有水喝，便啮雪止渴。
冷了，便靠着羊互相取暖，累了，便抚摸着旄节，告诉自己要忠于汉朝，忠于汉朝。
正是这股信念，使他撑了整整十九年。
就算是卫律说的荣华富贵，李陵说的君主寡恩，也没能动摇他半分。
他凭着自己的坚持，最终回到汉朝，也在历史上留下浓墨重彩的一笔。
眼泪，固然是情绪发泄的一种方式，但它不是用来换取同情的工具。
流过眼泪，不能说明你会懦弱，但相信眼泪就证明你是弱者。
我不相信眼泪，一如往昔那样不相信眼泪的古人。
2013年长沙中考满分作文解析：写作“我不相信眼泪”这一题目时，不少考生将“我”定位为自己，也正是因为这种局限，考场作文在内容上撞车频频。
但这篇文章却不然，作者将目光投放到了历史人物身上，并借他们的身份引出了“我不相信眼泪”的经典材料。
如此视角，新颖独到。
文章引入的材料并不多，但详略有致、恰到好处。
引出观点时，简洁有力，引出主体论据时，则或用越王勾践的话引出其曲折痛苦的人生经历，或用汉使苏武的话引出其震撼人心的爱国情怀，充实饱满。
因此本文，也就有了非同一般的感染力。
我不相信眼泪人生是一场奔赴，刻不容缓，怎有时间为断了弦流眼泪？正如泰戈尔所言，“即使断了一条弦，还是要演奏，这就是人生。
”从小我就不相信眼泪。
当我被父母拥在怀里无法言语之时，我唯有眼泪，想要用它去湮没所有对未知的恐惧，可惜莹莹泪光只能遮住一瞬的不安，无法给我满满的安全感。
当我蹒跚学步而跌倒之时，我唯有眼泪，希望父母能够抱抱我，然后再也不要学走路。
可是泪光里他们无动于衷，用微笑示意我自己爬起来。
那时我就明白，眼泪是六月的雨，雨落下，风吹过，尔后云消雨霁，彩彻区明，留不下一点遇雨的痕迹。
这些年，我欣赏过朝霞，也遇见过夕阳，庆幸过美好，也害怕着失败。
曾经，一个人梦遇家乡的乌檐白雪，小桥流水，思念跌进春日里化作行行细泪；曾经，孤单行走在思想的灯光之上，从灵魂深处踱到指尖，直到踏遍所有带着眼泪的味道的文字；曾经，多少次的失败与失望让我们疲倦，让我们流泪，心中有过强烈的无处排除的情绪，渴望倾诉，却又找不到合适的人，期待明天，却困在昨天里出不来……可是因为这些流了眼泪又怎样，它只是无用的排泄物，是柔弱的标记物；它只是一种没有温度的绽放，只能点染眼睛，无法温暖心绪。
海平面不会因谁的眼泪而上升，地球不会因谁的悲伤而忘了转动。
记起刘墉的话：“死人可以等，但活人不可以。
手术台前，生生死死来来往往，你没有时间去流眼泪。
”他也曾自嘲说起他在美国是华侨，在大陆是台胞，在台湾是外籍，他无“家”可归，他很悲哀，但他没有流泪，他也不相信眼泪。
凯萨林·海瑟威在《小铁匠》序言里写下，“从记事起，我就忘了眼泪的味道。
”她卧病在床十年，身高永远只有10岁孩童高。
她似乎被剥夺一般人认为理所当然的幸福条件，但她用对生命的热情化解眼泪，反转命运，从一无所有中找到了生命的圆满。
只有一条路不能拒绝，就是跌倒的路；只有一条路不能选择，就是流泪的路。
假如生活欺骗了你，也别相信眼泪。
不相信眼泪，现在的我，可以对着天空静静微笑！2013年长沙中考满分作文满分点剖:这篇文章初一看，充满着动人的理性，然细细一品，写的都是生活中的小事，表达的都是来自内心的真切心得。
从幼时恐惧及跌倒时的泪水中，作者早就明白了“眼泪是六月的雨…．留不下一点遇雨的痕迹”。
成长路上，发现泪水只是一种“柔弱的标记”。
叙事详尽真实，感悟自然颇具说服力。
开篇之时，引用泰戈尔的名言，简洁有力。
后又随着论证的深入分别引用了刘墉与凯萨林·海瑟威的话语材料，使得内容更加充实，说理更加有据。
从另—个角度去观察尽管到了冬天，可我还是不怎么觉得冷。
阳光一如既往地从云层中倾泻下来，雪白的大地顿时金光弥漫。
耳麦里是苏打绿的《无与伦比的美丽》，那清秀的嗓音还是与往常一样让我喜爱。
翻开《流年》，正想欣赏着这如流年一般的文字。
突然，眸子底下闪过一丝绿。
我欣喜万分，好像是寻到宝藏一般跑了过去。
那是一个杂草遍生的角落，周围全是雪，可也正是因为这儿的一片白，更加突出了它的绿。
它是那么小，那么可爱，细小玲珑，清新淡雅绿得发亮。
有谁会想到，在这白雪皑皑的冬季会见到这样一丝光景。
雪白之中透出的几点绿，甚是美丽。
我蹲在边上，撑着下巴独自一人欣赏着这突如其来的惊喜。
我很是好奇，这是个什么东西？抚去它身上的积雪，这才看清它的真面目，原来是母亲心爱的吊兰。