人教版教材《光的折射》ppt1

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[人教版]《光的折射》经典课件1

[人教版]《光的折射》经典课件1
结论: (3)当光垂直射到水或玻璃表面时,光的传播方向不改变。
教师演示:让光线逆着原来的折射光线射到界面上,观察光线的前进路线。
结论: (4)在光的折射现象中,光路是_可__逆___的。
光的折射规律:
(1)光折射时,折射光线、入射光线、法线在_在__同__一_平__面__, 折射光线和入射光线分别位于法线__两__侧___。
2.池水看起来比实际的深度要浅,这是由于光从水中射入空
气时发生( 折射现象 )造成的,看到的是实际池底
的( 虚
)像。
3.若水中的潜水员能在水中看到岸边的树,那么他看 到的树是( D )。
A 变矮了的树的实像 B 变高了的树的实像 C 变矮了的树的虚像 D 变高了的树的虚像
4.如图2所示,是光线从空气斜射入水面时,发生反射和折射的
2.池水看起来比实际的深度要浅,这是由于光从水中射入空
气时发生( 折射现象 )造成的,看到的是实际池底
的( 虚
)像。
3.若水中的潜水员能在水中看到岸边的树,那么他看 到的树是( D )。
A 变矮了的树的实像 B 变高了的树的实像 C 变矮了的树的虚像 D 变高了的树的虚像
4.如图所示,是我们看到的筷子斜插入水中的情况, 其中正确的是( D )
2.2 光的折射
有趣的光的折射现象
一、光的折射
光从一种介质斜射入另一种介质时, 传播方向发生偏折的现象,叫做光的折射。
反射角
入射角
空气反射光线
入射光线

折射光线
折射角
反射 折射
∠2 ∠3 ∠7
光的反射定律:
1、反射光线、入射光线和法线三者在__同_一__平_面__内; 2、反射光线和入射光线分别位于__法__线___两侧; 3、反射角__等_于___入射角。

人教版物理《光的折射》优秀课件1

人教版物理《光的折射》优秀课件1
• 当光线从空气垂直射入水中时, 光的传播方向不变。
生活中的折射现象
人教版八年级物理第四章第四节光的 折射课 件(共14 张PPT)
讨论:怎样才能叉到鱼
人教版八年级物理第四章第四节光的 折射课 件(共14 张PPT)
人教版八年级物理第四章第四节光的 折射课 件(共14 张PPT)
生活中的折射现象
在空气中的那个角比较大
光的折射规律
• 折射光线、入射光线分居法线 两侧;
• 折射光线、入射光线、法线在 同一平面内;
• 光发生光线从空气斜射入其他 介质中,折射光线像法线偏折, 折射角<入射角;
• 折射时,光路是可逆的。
• 除此之外你还探究到哪些发生 折射时光的特点?
• 当入射角增大时,折射角也增 大;当入射角减小时,折射角 也减小;
N
i
空气
O
γ 水(玻璃)
B N′
回顾探究反规律的方法
三条线的位置关系和两个角
的大小关系。 探究光的折射规律
➢猜 想 ➢设 计 实 验
N A
O
➢实 验 结 论
N A
i
空气
O

B
γ
或 玻
B璃
N/
光的折射规律
折射光线、入射光线、 法线在同一平面内;
折射光线、入射光 线分居法线两侧;
光线从空气斜射入其 他介质中,折射光线 向法线方向偏折,折 射角<入射角。
初中物理 直接用
人教版八年级物理第四章第四节光的 折射课 件(共14 张PPT)
想想议议
• 如果光从水(玻璃)中斜射 入空气中,是否也会发生折 射现象?
• 射到空气中的光线向哪个方向 偏折?画图表示你的想法。
N B

新人教版《光的折射》ppt优秀课件1

新人教版《光的折射》ppt优秀课件1

折射光线
探究:折射角和入射角有什么关系呢?
以光从空气射入玻璃为例
入射角i 折射角r
i/r
10° 20° 30° 40° 50° 60° 70° 80°
6.7° 13.3° 19.6° 25.2° 30.7° 35.1° 38.6° 40.6°
探究:折射角和入射角有什么关系呢?
以光从空气射入玻璃为例
入射角i 折射角r
i/r
10°
6.7°
1.49
20°
13.3°
1.50
30°
19.6°
1.53
40°
25.2°
1.58
50°
30.7°
1.63
60°
35.1°
1.71
70°
38.6°
1.8180°源自40.6°1.97
探究:折射角和入射角有什么关系呢?
以光从空气射入玻璃为例
入射角i
10° 20° 30° 40° 50° 60° 70° 80°
即:
n sin i
sin r
光的折射定律
①折射光线、入射光线、法线在同一平面内。
②折射光线和入射光线分居法线两侧。
③入射角的正弦值跟折 射角的正弦之比为一 个常数n。
i
空气

r
④说明:折射光路也是可逆的。
例1、一束光线与界面成30°角射
到界面上时,发生了反射和折射。
已知反射光线与折射光线的夹角
光的折射定律
光的反射现象
光射到两种介质的分界面时,一部分光仍回到 原来的介质里继续传播的现象叫光的反射。
ir
光的反射定律
反射光线跟入射光线和法线在同一平面内, 反射光线和入射光线分别位于法线的两侧, 反射角等于入射角。

人教版八年级物理上册《光的折射》光现象PPT精品课件

人教版八年级物理上册《光的折射》光现象PPT精品课件

知识点二 生活中的折射现象
筷子怎么折断了?
看起来向上弯折
知识点二 生活中的折射现象
分析:
自P点射向空气中的光 线PA和PB
眼睛对着折射光出来的。
Q Q'
B
P'点在P点的上方
用相同的方法分析铅笔在水下部 分的各点,最后得到的结果是水 中的部分好象向上偏折了。
空气
第四章 光现象
第4节 光的折射
第4节 光的折射 学习内容导览
光的折射
生活中 的折射现象
学习目标
1.通过实验,观察光的折射现象,掌握光折射时的特点。 (重点) 2.知道光在发生折射时,光路是可逆的。 3.能够用光的折射知识解释生活中的一些简单现象。(难点)
知识点一 光的折射 1.基本概念
界面
知识点一 光的折射
A
B
C
D
例2 一束光线斜射到两种介质的界面上,它与界面成20°角, 反射光线跟折射光线的夹角恰好是90°,则入射角、折射角
分别是( C )
A.20° 70° B.20° 20° C.70° 20° D.70° 70°
例3 有一圆柱形敞口容器,从其左侧某一高度斜射一束激光,在容 器底部产生一个光斑O,如图所示,下列操作能使光斑向左移动的
探究活动1:
实验步骤: (1)按图安装实验器材。 (2)让激光笔发出的光斜射入玻 璃砖,观察光的传播路径。 (3)让激光笔逆时针旋转,观察 折射光线如何变化。
知识点一 光的折射
(4)让激光笔发出的光垂 直射入玻璃砖,观察光的 传播路径。
知识点一 光的折射 实验数据:
入射角α 15° 30° 45° 60° 折射角β 10.5° 20.7° 30° 37.8°

光的折射人教版物理八年级上册课件

光的折射人教版物理八年级上册课件

2
反射光线、入射光线分别位于法线两侧;
两线分立
3
反射角等于入射角。
两角相等
探究活动
方向
空气
到水
水到
空气
入射角
折射角
角度比较
方向
入射角
0
0
30
30
40
50
空气
到玻

50
0
30
30
玻璃
到空

角度比较
40
0
40
折射角
40
小组协作准确测量,看谁测得又多又快!
探究活动
1
光从空气斜射入玻璃。
入射角/度
折射角/度
探究活动
活动二:动动手,感受折射的路径
探究活动
法线
M
入射角
入射光线
A
O
界面
入射点
B
折射角
折射光线
N
探究活动
活动三:合作探究
破疑难 探究光的折射规律
通过小组准备好的器材,团结协作测量数据,总结规律。
探究活动
规律一:折射光线、入射光线、法线的位置关系
1
反射光线、入射光线与法线在同一平面内; 三线共面
人教版八年级
上册第四章
4
光的折射
课程导入1
《康熙几暇格物编·蒙气》中记载:“正如置
钱碗底,远视若无,及盛满水时,则钱随水光
而显现矣。”
课程导入2
把一支笔斜插入杯内水中,你视察到什么现象?
思考
我们说光沿直线传播,是指光在同一种均匀
介质中传播的情形。如果光从一种介质介入另一
种介质,例如从空气进入水或玻璃时,情况又会

光的折射ppt1 人教版优质课件优质课件

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16 、如果青春是醺人欲醉的海风,那么自信就是这和风前行的路标;如果青春是巍峨入云的高耸,那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力;如果青春是高歌奋进的谱曲,那么坚强就是这旋律奏响的最 强音! 20 、生活中所遭遇的种种困难挫折,既能成为掩埋我们的“泥沙”,又能成为我们的垫脚石。只要我们善于运用它,就能克服困难,迈向成功。 7 、要始终保持敬畏之心。对时光,对美,对痛楚。仿佛我们的活,也只是一棵春天中洁白花树的简单生涯。不管是竭力盛放,还是静默颓败,都如此甘愿和珍重。 19 、最有希望得成功者,并不是才干出众的人,而是那些最善于利用时机去努力开创的人。 12 、每个人都是赤手空拳来到这个世界的,有的人成功,有的人失败,都有着各自原因。条件不会摆放在每个人面前,学会没有条件的时候自己去创造条件,才可能走近成功。 20 、没有尝试,就没有成功;唯有面对困难或危险,才会激起更高一程的决心和勇气。 19 、很多人找女朋友或者男朋友,把学历当作指标之一,既希望对方能够给他/她伴侣的温暖与浪漫,又希望他/她知识丰富、学历相当或更高,在事业上能蒸蒸日上;我想说,你找的是伴侣,不是 合作伙伴,更不是同事,生活就是生活,这个人适合你,即使你是博士他/她斗大字不识一个,那也无所谓,适合就会和谐融洽,人比文凭更重要 17 、当你周围都是米的时候,你很安逸;当有一天米缸见底,才发现想跳出去已无能为力。有一种陷阱,名叫安逸!别在最能吃苦的年纪选择安逸!没有危机!是最大的危机!自己不上进,危机无处不 在吞噬你的理想和灵魂,混下去很容易,混上去太难了! 4 、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。--奥斯特洛夫斯基 5 、只有自强、自立、自信,你才能付得起人生的账单。 10 、要想壮志凌云,就须脚踏实地。 20 、工作是一场赛跑,中途没有停歇,过程异常艰苦,需要毅力坚持,才能取得成绩,为了年终红包,望君努力工作。 2 、因为我不能,所以一定要;因为一定要,所以一定能。 19 、每一种创伤,都是一种成熟。 4 、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

人教版物理八年级上册 4.4 光的折射 课件 (共22张PPT)

人教版物理八年级上册 4.4 光的折射 课件 (共22张PPT)

∠ i 入射角(入射光线与法线的夹角)
γ
∠γ
折射角(折射光线与法线的夹角)
空气 界面

B
光的折射有什么规律呢?
N′
回顾:光的反射定律
N
ir
O
1、反射光线、入射光线、法线在同一平面; (三线共面)
2、反射光线和入射光线分居法线两侧; (两线分居)
3、反射角等于入射角。 4、(光路可逆) (两角相等)
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午2时7分21.11.914:07November 9, 2021 ❖ 7、“教师必须懂得什么该讲,什么该留着不讲,不该讲的东西就好比是学生思维的器,马上使学生在思维中出现问题。”“观
察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二2时7分36秒14:07:369 November 2021 ❖ 8、普通的教师告诉学生做什么,称职的教师向学生解释怎么做,出色的教师示范给学生,最优秀的教师激励学生。下午2时7分
5、 如图所示,小明将一枚硬币放在碗的底部,眼
睛在A处恰好看不到它.
(1)小明看不到硬币,这是因为光在均匀介质中沿
直线 传播;
(2)将平面镜放到碗边适当的位置,小明在A处通
过平面镜看到了硬币的虚像,这是利用了光的
反射 现象;
(3)沿碗壁缓缓向碗中加水,小明在A处也能看到
硬币的虚像,这是利用了光的 折射 现象
9、在探究“光从空气斜射入水和油时,哪种 液体对光的偏折本领较大”的实验中,小明 提出如下实验方案:先让一束入射光从空气 直接斜射入透明的空水槽中,记录下光斑位 置(如图所示);接着分别倒入水和油,记
录B对.D应的光斑位置,再通过分析就可得到实

4.4 光的折射 课件(26张PPT)人教版 八年级上册(2024)

4.4 光的折射 课件(26张PPT)人教版 八年级上册(2024)

筷子偏折、硬币上升、有经验的渔民叉鱼时, 鱼叉对着看到的鱼的 下方 (上方/下方)……
你还能说出一些光的折射现象吗?
海市蜃楼
海市蜃楼
光经过不均匀的大气时发 生折射,形成的虚像。
美丽的彩虹
幻日奇观
学以致用
怎样才能叉到鱼?
鱼叉对着看到的鱼 的 下方 (上方/下 方)
学以致用
筷子弯折的解释
光从 水 (水/空气)中
斜射入空气 (水/空气)
中时发生了折射

看到筷子的位置比实际位
置 浅 (浅/深)
Q
Q/
空气
BA
P/
水 P
勤于总结:
从空气中看水中的物体,看到的是 虚(像虚像/ 实像), 像在物体的 (上上/下)方。
光的折射
明明瞄准了, 为什么叉不 到呢?
探究活动一:初识光的折射现象
将一束激光斜射入空杯内A点处。
保持入射光线方向不变,慢慢向杯中倒水。观察光斑的 位置是否改变并试着画出光路图(提示:先画出水面位置)?
探究活动一:初识光的折射现象 将一束激光斜射入空杯内A点处。
保持入射光线方向不变,慢慢向杯中倒水。观察光 斑的位置是否改变并试着画出光路图(提示:先画出水 面位置)?
1、当光从一种介质斜 射入另一种介质时,入射光线、 折射光线和法线在 同一 平面内。
2、折射光线和入射光线位于法线 两侧;
3、入射角增大,折射角也随之 增大;
学 生 分 组 实 验 展 示
4、光垂直射入玻璃时的折射角等于 零 ,
即传播方向 不变

(5)光从空气斜射入水(或玻璃)中时,折射角
入射角,折射光线
新探究活动二:探究光的折射特点
1、使光从空气斜射入玻璃砖,比较折射角与入 射角的大小,并观察是否符合三线共面及分居 法线两侧;

《光的折射》光现象PPT优秀课件

《光的折射》光现象PPT优秀课件

巩固练习
连接中考
例 空杯底部有一枚硬币A。由于杯壁 的遮挡,眼睛在B处看不到硬币,逐渐 往杯中加水至如图所示位置时,眼睛 在B处恰好能够看到硬币,请画出人眼 看到硬币的光路图。 (画出1条入射光线及其折射光线即可)
课堂检测
基础巩固题
1. 如图所示,清澈平整水面下的“射灯”射出一束光,从水中斜
射到水与空气的界面时将发生反射和折射,若入射光线与界面成
(1)所看到的是记号A的__虚_____(填“实”或“虚”)像,但A的 真实位置___没__改__变____(“改变了”或“没改变”)。
(2)通过该实验能解释下列现象的是____①__④_____。 ①看起来齐腰深的水,冒然下去会造成溺水事故 ②太阳光透过树叶间的缝隙射到地面,形成圆形光斑 ③平静的湖面能看到蓝天白云 ④渔民叉鱼只有瞄准看到的鱼的下方才能叉到鱼 (3)请在图中画出人眼看到A的像的光路图。
课堂小结
课后作业
作业 内容
教材作业 完成课后“动手动脑学物理”习题
自主安排 配套练习册习题
空选填“大于”“等于”或“小于”),
当入射角增大到一定程度时,折射角会先
到达90°,入射角,继续增大时,便没有
空气
界面
了_折__射__光__线_(选填“反射光线”或“折射
光线”),光纤通信就是利用了此原理来

减少光在传播过程中的能量损失。
课堂检测
基础巩固题
3. 在星光灿烂的夜晚,仰望天空,会看到繁星在夜空中闪烁,好 像顽皮的孩子在不时地眨着眼睛,形成这种现象的原因是( D ) A.星光被其他星体瞬间遮挡的结果 B.星星发光是断断续续的 C.星光被大气层反射的结果 D.星光被大气层折射的结果
人教版 物理 八年级 上册

(人教版)光的折射PPT精品课件1

(人教版)光的折射PPT精品课件1
3.学会画折射光路图,学会用光的折 射规律解释生活中的折射现象。
一、光的折射 1.光从一种介质斜射入另一种 介质时,光的传播方向会发生 偏折,这种现象叫做光的折射。 2.基本概念,如右图。
法 线
入反 射射 角角
空气

折 射 角
一、光的折射 3.光的折射规律
自学 请阅读课本P81的实验,想一想,我们是如何探究光的折射规律的。
1、努力是一种生活态度,与年龄无关 。所以 ,无论 什么时 候,千 万不可 放纵自 己,给 自己找 懒散和 拖延的 借口, 对自己 严格一 点儿, 时间长 了,努 力便成 为一种 心理习 惯,一 种生活 方式! 2、自己想要的东西,要么奋力直追 ,要么 干脆放 弃。别 总是逢 人就喋 喋不休 的表决 心或者 哀怨不 断,做 别人茶 余饭后 的笑点 。
单色光经玻璃砖
i
后,侧移而传播 方向不变
r i'
r'
二、生活中的折射现象
1.将一束光斜射到杯子底部,缓慢向杯 里倒水,光斑将向哪个方向移动?如何解释 这一现象?
2.将一枚硬币放入不透明杯子底部,你 向后退到恰好不能看见硬币为止,另一同学 缓慢向杯中到水,发生什么现象?你能解释 其中的道理吗?
同学们再见
3.通过活动让学生知道设计和建造桥 需要考 虑许多 因素, 如造桥 的要求 、材料 的特性 和数量 、形状 和结构 等。 4.学生在经历设计、制作、交流的过 程中, 体会到 每个环 节的重 要性。 5.通过造桥发展学生乐于动手、善于 合作、 认真倾 听、敢 于质疑 、积极 思考的 品质。 6.认识到积极参与讨论,并发表有根 据的解 释是重 要的。 认识到同一现象,可能有多种不同的 解释, 需要用 更多的 证据来 加以判 断。 7.培养主动探究、积极合作的态度。

光的折射课件人教版八年级上册物理(1(完整版)

光的折射课件人教版八年级上册物理(1(完整版)

光的折射
PART
探究光的折射规律
折射光线、入射光线和法线在同一平面内 折射光线与入射光线分居在法线的两侧
当入射角增大时,折射角也增大
光垂直入射到两边相互平行的玻璃砖
结论: 光垂直射入另一种介质中,光的传播方向不变。
在折射现象中, 光路可逆。
空气角大
光的折射作图Biblioteka PART折射现象海市蜃楼 光经过不均匀的大气时发生折射,形成的虚像。
八年级物理上册•人教版
折断的铅笔
PART
折射现象——探究实验
活动 操作:用激光灯斜照射水面 观察:激光灯的光传播路径
光线从空气进入水中
一部分被反射回空气中
光从一种介质斜射入另一 种介质
一部分在水中发生折射
两种现象是同时发生的
光由一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生了偏折, 这种现象叫光的折射。
PART
课堂总结
PART
课堂练习
1.当光从空气斜射进入玻璃中时,会发生折射,如图所示,
画出的折射光路,正确的是( C )
2.某同学在水池看到“云在水中漂,鱼在天上游”。则他看到
的“云”和“鱼”的形成( B)
A.“鱼”是光的反射形成的虚像,“云”是光的折射形成的虚像 B.“鱼”是光的折射形成的虚像,“云”是光的反射形成的虚像 C.“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像 D.“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像
3.古诗中有“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮美诗句,
诗人观察到的落日并非太阳的实际位置,而是光线经过
不均匀大气时发生_折__射___而成的像,太阳的实际位置在 图中乙 位置(填:甲/乙)




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[人教版]《光的折射》PPT课件1

[人教版]《光的折射》PPT课件1

光折射的规律
1、折射光线、法线、入射光线在同一平面内
2、折射光线、入射光线分居法线两侧。
3、光从空气斜射入其他透明介质中:折射角
小于入射角。 光从其他透明介质斜射入空气:折射角
大于入射角。 4、增大入射角时,折射角也随之增大;
减小入射角时,折射角也随之减小。
5、光垂直射入界面时,折射角等于入射角。
[名师课堂教学][人教版]《光的 折射》P PT课件 1(完 整版PPT )
40
50
[名师课堂教学][人教版]《光的 折射》P PT课件 1(完 整版PPT )
[名师课堂教学][人教版]《光的 折射》P PT课件 1(完 整版PPT )
在光的折射中,光路是可逆的。
A
N
N A


M
O
M′ M

O
空 气
M′

N′
B
N′
B
[名师课堂教学][人教版]《光的 折射》P PT课件 1(完 整版PPT )
思考:光的折射有什么规律呢?
[名师课堂教学][人教版]《光的 折射》P PT课件 1(完 整版PPT )
[名师课堂教学][人教版]《光的 折射》P PT课件 1(完 整版PPT )
光从空气斜射入水中
入射角/度 20
40
60
折射角/度
折射角小于入射角
光从水中斜射入空气
入射角/ 15
30
40

折射角/ 度
[名师课堂教学][人教版]《光的 折射》P PT课件 1(完 整版PPT )
光从空气斜射入水中
入射角 20
40
60
折射角 15
30
40
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4
光的折射
一、光的折射
演示1
一只碗 放入一支筷子 加入水
筷子”折” 了
为什么会发生这种现象呢?
演示2
先在空的碗里放一枚5角硬币,使硬币刚好 被碗口边缘挡住而看不见。再向杯中徐徐倒入水, 你能观察到什么现象?
这是为什么?
演示3 观察光从空气斜射入水中时的情况。 光从空气斜射入水中,传播方向是否发生 偏折?怎样偏折?
可观察到进入水 中的光线在界面 处改变原来的传 播方向。
与光的折射有关的几个术语
让一束光线从空气中斜射入水中。
A
N
i O 空气 AO 叫入射光线,NN′叫法线
γ

OC 叫折射光线
C

N
∠i 叫入射角 ∠γ叫折射角
光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向 发生偏折,这种现象叫光的折射。
探究光的折射规律

3.当然,文学毕竟是图像无法取代的 ,人类 文明的 传播方 式从图 像过渡 到文学 ,就是 因为文 字的抽 象描述 、概括 能力是 超越图 像的。 文字通 过语言 唤起人 脑中的 想象, 其魅力 在于建 构一个 内视形 象,这 种内视 审美是 文学独 有的, 语言艺 术独有 的。

4.文学独特的“味外之旨”、“韵外 之致” ,其丰 富性和 多重意 义,依 靠图像 是永远 无法接 近的。 图像的 直观性 正好切 断了这 种对文 字魅力 的省思 和想象 。
C.云和鱼都是实像
D.云和鱼都是虚像
5.往盆里倒水,会看到盆底的深度变(浅 ),潜水员从水 下观察岸边的树,看到的树变(高 )。
合作探究:
1.画出光经过三角形玻璃柱的折射光路图。
合作探究:
2.画出光经过玻璃砖的折射光路图。
(光线经过玻璃砖的两个平行的折射面,两次折射后, 折射光线与原入射光线平行。)
玻璃
玻璃
玻璃




2.阳光斜照在水面,以下哪项会发生?
它折射到水里去。 它反射回空气中。 它直线传播水里去。
3.下列现象中属于光的折射的是
( AB )
A.海市蜃楼
B.池水看起来变浅
C.水中的倒影
D.小孔成像
4.在平静的湖水中看到“鱼儿在水中游”的景观, 看到的鱼和云实际上 ( D )
A.云是虚象,鱼是实物 B.云是虚象,鱼是实像
回顾探究反射规律的方法:
N
三条线的位置关系和两个角的大 A
B
小关系。
探究光的折射规律
O
N
观察:当光线从空气斜射入水中 A
时,如图:
i
思考:1.折射光线、入射光线和法 线三者间有什么关系?折射角和入 射角的大小关系如何?
2.当入射角的变小时,折射角如何 变化?
空气 O 水或玻璃
γ
B N/
光的折射规律
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

7.写作时可以选取一点,从点上突破 ;也可 以综合 阐释, 从面上 把握。 而在写 作时, 不能只 是单纯 地谈自 己对快 乐的感 受,尽 可能从 具体的“ 形象”和 “意境” 中,把 自己对 快乐的 感受表 现出来 。具体 立意, 可以有 以下几 个角度 :

5.写好这篇文章,首先要读懂材料。 总体来 说,上 述材料 对什么 是“最大 的快乐” 加以形 象的阐 释,要 使自己 成为快 乐的人 ,从第 一个答 案中, 我们知 道必须 工作, 耕耘与 创造会 使人快 乐;

6.第二个答案告诉我们,要学会快乐 ,必须 充满想 象,享 受过程 ;第三 个答案 告诉我 们,要 学会快 乐,一 定要心 中有爱 ,有爱 才有快 乐;第 四个答 案告诉 我们, 要学会 快乐, 一定要 有助人 为乐的 技能, 帮助他 人是最 大的快 乐。
小结
1.光的折射现象: 光从一种介质射入另一种介质时,其传播方向一般
会发生变化,这种现象就叫光的折射。 2.光的折射定律 三线共面:折射光线与入射光线、法线在同一平面。 两线异侧:折射光线和入射光线分居法线左右两侧。 谁快谁大:光从空气射入水或玻璃时折射角小于入 射角;光从水或玻璃射入空气时折射角大于入射角。 光线垂直射入水面时,传播方向不改变。 3.生活中的光的折射现象
光从水射入空气中
在折射现象中,光路可逆。(反射现象中,光路也可逆)
二、生活中的折射现象
有经验的渔民在叉鱼时,要向看到的 鱼的_下__方投叉,才能叉到鱼。
S′
s
池水看起来变浅的原因 水中筷子发生偏折的原因
海市蜃楼
大海上
沙漠中
训练
1.能正确表示光从空气进入玻璃中的光路是(丙)
空气
空气
空气
空气
玻璃
“水池变浅、铅笔错位、海市蜃楼”都遵守光的折 射规律。
再见

1.后现代社会以大众文化的兴起为特 征,而 大众文 化要求 文化的 大众消 费性质 ,图像 以强有 力的视 觉冲击 力成为 实现大 众消费 的主要 途径。

2.传统意义上的书籍,没有图像的填 充就被 边缘化 ,纯文 学也只 有借助 图像才 能走向 市场中 心、大 众视野 ,充斥 市场的 总是图 文并茂 的大众 读物, 这就形 成了当 下对文 学的消 费由读 字到读 图的转 变。
3.当入射光线垂直于水面入射时,折射光线的方向 如何?
N
空气
O

光线垂直射 入水面时,
传播方向不 改变。
总结规律:当光从空气斜射入水中或其他介质中时, 折射光线向法线方向偏折,折射角小于入射角,当 入射角增大时,折射角也增大。当光从空气垂直射 入水中或其他介质中时,传播方向不变。
光路可逆性
光从空气射入水中
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