课件 长江三峡ppt
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《长江三峡》课件
![《长江三峡》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/e43bbc840d22590102020740be1e650e52eacfd3.png)
《长江三峡》ppt课 件
xx年xx月xx日
• 长江三峡概述 • 三峡大坝工程 • 三峡风光与文化 • 三峡的生态与环境保护 • 三峡旅游与经济发展
目录
01
长江三峡概述
三峡地理位置
01
三峡位于中国长江上游,西起重 庆市奉节县白帝城,东至湖北宜 昌市南津关,全长193千米,由 瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成。
02
三峡地处东经108°20′~111°10′ 和北纬29°56′~31°4′之间,地势 险要,是连接中国东西部的重要 水道。
三峡的形成与历史
三峡的形成源于数百万年的地质运动 ,长江在流经四川盆地时,由于地壳 的隆起和河流的侵蚀作用,形成了瞿 塘峡、巫峡和西陵峡。
三峡地区有着悠久的历史,是中华民 族的发祥地之一。历史上许多著名人 物都在这里留下了足迹和故事,如诸 葛亮、李白等。
三峡的地理环境
三峡地区拥有丰富的自然资源,如水 能资源、矿产资源、生物资源和旅游 资源等。
三峡地区的地貌类型多样,包括峡谷 、丘陵、山地和平原等。
三峡地区的气候属于亚热带湿润气候 ,四季分明,雨量充沛,年均温18℃ 左右。
三峡地区的生态系统丰富多样,包括 森林、草地、湿地和淡水生态系统等 。
02
三峡大坝工程
大坝的建设历程
提出构想
三峡大坝的划。
设计与论证
经过多轮设计和论证,确定了三峡大坝的建设方案。
施工阶段
三峡大坝的施工阶段分为准备阶段、主体施工阶段和后期 完善阶段。
建设意义
三峡大坝的建设对于中国水利和能源发展具有重要意义, 同时也为长江流域的治理和开发提供了有力支持。
,实现生态与经济的良性循环。
自然景观
长江三峡拥有壮丽的山水风光、峡谷景观和多样的生态资源,是 极具吸引力的自然景观。
xx年xx月xx日
• 长江三峡概述 • 三峡大坝工程 • 三峡风光与文化 • 三峡的生态与环境保护 • 三峡旅游与经济发展
目录
01
长江三峡概述
三峡地理位置
01
三峡位于中国长江上游,西起重 庆市奉节县白帝城,东至湖北宜 昌市南津关,全长193千米,由 瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成。
02
三峡地处东经108°20′~111°10′ 和北纬29°56′~31°4′之间,地势 险要,是连接中国东西部的重要 水道。
三峡的形成与历史
三峡的形成源于数百万年的地质运动 ,长江在流经四川盆地时,由于地壳 的隆起和河流的侵蚀作用,形成了瞿 塘峡、巫峡和西陵峡。
三峡地区有着悠久的历史,是中华民 族的发祥地之一。历史上许多著名人 物都在这里留下了足迹和故事,如诸 葛亮、李白等。
三峡的地理环境
三峡地区拥有丰富的自然资源,如水 能资源、矿产资源、生物资源和旅游 资源等。
三峡地区的地貌类型多样,包括峡谷 、丘陵、山地和平原等。
三峡地区的气候属于亚热带湿润气候 ,四季分明,雨量充沛,年均温18℃ 左右。
三峡地区的生态系统丰富多样,包括 森林、草地、湿地和淡水生态系统等 。
02
三峡大坝工程
大坝的建设历程
提出构想
三峡大坝的划。
设计与论证
经过多轮设计和论证,确定了三峡大坝的建设方案。
施工阶段
三峡大坝的施工阶段分为准备阶段、主体施工阶段和后期 完善阶段。
建设意义
三峡大坝的建设对于中国水利和能源发展具有重要意义, 同时也为长江流域的治理和开发提供了有力支持。
,实现生态与经济的良性循环。
自然景观
长江三峡拥有壮丽的山水风光、峡谷景观和多样的生态资源,是 极具吸引力的自然景观。
长江三峡(教学)PPT课件
![长江三峡(教学)PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/33fb5a42591b6bd97f192279168884868762b80c.png)
长江三峡地区的传统建筑风格独特, 如吊脚楼、风雨桥等,反映了当地人
民的生活习俗和, 如巴人悬棺、古代栈道、三国古战场 等,见证了长江流域的沧桑历史。
长江三峡的历史文化对当地社会、经 济、文化发展产生了深远影响,是中 华文化的重要组成部分。
长江三峡的传统艺术
长江三峡的文化价值不仅对当地社会经济发展具有重要意义,也对推动中华文化传 承和创新具有重要作用。
长江三峡的文化价值在国内外产生了广泛影响,吸引了大量游客和学者前来参观和 研究。
04
长江三峡的旅游资源
长江三峡的旅游景点
长江三峡大坝
世界最大的水电站,提供电力供应的同时 也成为游客的热门景点。
巫峡
幽深秀丽,以巫山十二峰最为壮观。
生态保护
加强长江三峡地区的生态 保护,确保生态环境得到 有效保护和恢复。
社会经济发展
推动长江三峡地区的社会 经济发展,提高当地居民 的生活水平。
资源合理利用
合理利用长江三峡地区的 资源,实现资源的高效利 用和节约利用。
长江三峡的未来规划
01
02
03
综合治理
加强长江三峡的综合治理, 提高防洪、抗旱等能力。
游览三峡人家,体验当地
乡村生活。
长江三峡的旅游发展
旅游设施建设
加强旅游基础设施建 设,提高旅游接待能
力。
环境保护
加强环境保护,确保 旅游资源的可持续利
用。
旅游产品开发
开发多样化的旅游产 品,满足不同游客的
需求。
区域合作
加强与周边地区的合 作,实现资源共享和
互利共赢。
05
长江三峡的未来展望
长江三峡的可持续发展
THANKS
感谢观看
民的生活习俗和, 如巴人悬棺、古代栈道、三国古战场 等,见证了长江流域的沧桑历史。
长江三峡的历史文化对当地社会、经 济、文化发展产生了深远影响,是中 华文化的重要组成部分。
长江三峡的传统艺术
长江三峡的文化价值不仅对当地社会经济发展具有重要意义,也对推动中华文化传 承和创新具有重要作用。
长江三峡的文化价值在国内外产生了广泛影响,吸引了大量游客和学者前来参观和 研究。
04
长江三峡的旅游资源
长江三峡的旅游景点
长江三峡大坝
世界最大的水电站,提供电力供应的同时 也成为游客的热门景点。
巫峡
幽深秀丽,以巫山十二峰最为壮观。
生态保护
加强长江三峡地区的生态 保护,确保生态环境得到 有效保护和恢复。
社会经济发展
推动长江三峡地区的社会 经济发展,提高当地居民 的生活水平。
资源合理利用
合理利用长江三峡地区的 资源,实现资源的高效利 用和节约利用。
长江三峡的未来规划
01
02
03
综合治理
加强长江三峡的综合治理, 提高防洪、抗旱等能力。
游览三峡人家,体验当地
乡村生活。
长江三峡的旅游发展
旅游设施建设
加强旅游基础设施建 设,提高旅游接待能
力。
环境保护
加强环境保护,确保 旅游资源的可持续利
用。
旅游产品开发
开发多样化的旅游产 品,满足不同游客的
需求。
区域合作
加强与周边地区的合 作,实现资源共享和
互利共赢。
05
长江三峡的未来展望
长江三峡的可持续发展
THANKS
感谢观看
《长江三峡》ppt
![《长江三峡》ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/0a3c6ddf80eb6294dd886c3f.png)
词语正音
碇: dì ng 系船的石礅 夔: kuí 夔州,旧府名 滟滪: yànyù 长江瞿塘峡口的巨石名 隽:jùn 同俊 峙: zhì 耸立 坂:bǎn 山坡、斜坡 崆:kōng 山名 秭: zǐ 古时数目名,一万亿。秭归: 县名 汩: mì 汩罗,江名 澎湃: péngpài 不念péngbài
• 长江三峡河段,是世界上最大的水资源宝库之一。 周恩来总理1957年12月3日就提出“为充分利用 中国五亿四千万瓦的水利资源和建设长江三峡水 利枢纽的远大目标而奋斗”的口号。多年来,经 过反复的论证研究,全国人民代表大会全体会议 的讨论,长江三峡水利枢纽坝址已选定于西陵峡 的三斗坪。这项具有防洪、发电、航运、养殖、 供水等巨大综合利用效益的特大型水利工程,对 我国的社会主义四个现代化建设必将起着重大的 推动作用。 • 三峡工程建成后,它的本身就是世界奇观。巍巍 大坝,横跨在峡江之上,像一道水上长城,“截 断巫山云雨”;巨大的船闸能通过万吨级船队; 水晶宫般的电站发出的强大电流,通过钢塔如林 的变电站送到四面八方。这些现代化的建筑群体 及坝下不远处的黄陵庙胜地,必将成为吸引五洲 四海游人踊跃游览的胜境。
以散文为主,有《五台山下》、《火光在前》、《政治委
员》、《刘白羽散文集》等。 • 刘白羽的散文诗意更多表现为壮美、明快,充满哲理。气势 壮阔,格调高昂。读起来扣人心弦,使人精神振奋。
积累字词
• 朦胧 停泊 启碇 瞿塘峡 夔州 滟滪 雷霆万钧 漩涡 层峦叠嶂 绛紫色 翡翠 云蒸霞蔚 俊秀婀娜 巫峡 万仞 缥缈 绿茸茸 草坂 崆岭滩 袁崧 美髯白皙 姊归 震颤 绛紫 峨冠博带
写游记,作者本来只需要介绍一路看到的三峡风 光,但作者还嵌进了民歌、民谣、古诗、传说以 及人生感悟,问:这样做有什么好处?这对我们 写文章有什么启发? • 作者引用民歌、民谣、民间传说来扩展意境。这 些引用不仅充实了文章内容,增加了历史知识, 而且把读者带进了神妙奇幻的境界。尤应注意的 是,作者在写景状物的同时,托物言志,使文章 寄寓了深刻的思想,给人以启迪。使这篇散文达 到诗情、画意、哲理的完美结合。 • 我们写文章时,材料不要单调,要扩展文章的内 涵和意境。
高中语文《长江三峡》课件(共44张PPT)
![高中语文《长江三峡》课件(共44张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/cf0142f74afe04a1b071de6c.png)
北魏郦道元的《水经注·江水》:
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重 岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时 朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔 李白有诗为证 御风不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂, 良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高 猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故 渔者歌曰:‘巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾 裳。’
瞿塘峡
巫 峡
西 陵 峡
瞿塘峡
雄
巫峡
秀
西陵峡
险
作者简介:
• 刘白羽,现代著名作家,1916年9月 28日生,北京通州人。他是现代文 学杰出代表人物,卓越的散文家、 报告文学家、小说家。散文集《芳 草集》长篇小说《第二个太阳》长 篇传记文学《心录的历程》。他与 杨朔、秦牧被称为“现代三大散文 家”。
新中国成立后,发表了 《日出》、《长江三日》等 大量散文通讯。晚年笔耕不 辍,写有四部长篇:报告文 学《大海》(朱德的前半生 ),小说《第二个太阳》( 获第四届茅盾文学奖),回 忆录《心灵的历程》(获中 国传记文学奖),小说《风 风雨雨太平洋》。历任中国 作协副主席、名誉副主席, 文化部副部长,解放军总政 文化部部长。
(2)文章如何写瞿塘峡口的“险”的? 先总起交代, “瞿塘峡口上,为三峡最险处”;接 着引用杜甫的诗句及歌谣,写出其险;再写其“万水 奔腾”的水势,写出其险;最后再想像其雷霆万钧的 气势,突出其险。
品读鉴赏
朗读第二自然段“过了八公里的瞿塘峡…… 我们来到 这一片晴朗的金黄色朝阳之中” 1 谈谈你的阅读感受。
(1)丰富了文章的内容;
(2)用神话传说突出了巫峡的神奇之美
第10课《三峡》课件(共41张ppt)统编版语文八年级上册
![第10课《三峡》课件(共41张ppt)统编版语文八年级上册](https://img.taocdn.com/s3/m/5a997d4c0a4e767f5acfa1c7aa00b52acec79c7e.png)
学习目标
➢ 落实字词,疏通文意,熟读成诵。
➢ 品析课文,展开想象,领略三峡雄奇险拔、清幽秀丽
的景色。
➢ 揣摩课文,品味语言,感受作品创设的意境。
➢ 在诵读中深入体味作者对三峡独特美的赞赏之情。
走进作者
郦道元(约470—527)
北魏地理学家。字善长, 范阳涿县
人。出生官宦世家,为官正直严猛,刚正不阿,执著认真,
词语概括其特点。
晴初霜旦
林、涧、猿啸、回声
悲寂、凄凉
疏通文意
天刚放晴
肃杀,凄寒
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄
凄惨悲凉
下霜的早晨
消失
接连不断
异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡
回声
声音悲凉婉转
巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
疏通文意
译文:每到天刚放晴的时候或者下霜的早晨,树林和山涧(显
其间。清荣/峻茂,良多/趣味。
每至/晴初/霜旦,林寒/涧肃,常有/高猿长啸,属引/凄异,空谷/传响,
哀转/久绝。故/渔者/歌曰:“巴东三峡/巫峡/长,猿鸣三声/泪/沾裳。”
重难字词
阙( quē )
曦月( xī
叠嶂( zhàng )
)
沿溯( sù )
绝 ( yǎn )
御风( yù
)
襄陵( xiāng )
陵峡以“险”著称。
朗读课文
自/三峡/七百里中,两岸/连山,略无/阙处。重岩/叠嶂,隐天/蔽日。自
非/亭午/夜分,不见/曦月。
至于/夏水/襄陵,沿溯/阻绝。或/王命/急宣,有时/朝发/白帝,暮到/江
陵,其间/千二百里,虽/乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则/素湍绿潭,回清/倒影。绝 /多生怪柏,悬泉/瀑布,飞漱/
10 《三峡》课件(共29张PPT).ppt
![10 《三峡》课件(共29张PPT).ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/46a92aeb68dc5022aaea998fcc22bcd126ff42ff.png)
课文 作者运用哪些语句来描写三峡春冬的景色的? 详解 观察角度有何不同?
课文
刚刚 早晨
山涧 寂静
连接 延长
详解 每至晴初霜旦,林寒涧 肃,常有高猿长啸, 属 引
同“啭”
凄异,空谷传回响声,哀转声音曲折。
消失
久绝。
所以
故渔者歌曰:
几声,这里的“三”字是泛指。
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
【译文】每逢秋雨初晴或者降霜的早晨,树林山涧里一片清冷寂静,常常 有一些高处的猿猴拉长了声音在叫,叫声连续不断,音调凄凉怪异,空荡 的山谷里传来回声,悲哀婉转,很长时间才消失。所以打鱼的人唱道: “巴东三峡当中巫峡最长,猿猴鸣叫几声我的眼泪就沾湿了衣裳!”
检测 A 襄陵( xiānɡ) 绝 ( yǎn ) 沿溯( sù ) B 属引( shǔ ) 飞漱( shù) 御风( yù ) C 曦月( xī ) 素湍(tuān) 长啸(xiào )
下列书写有误的一项( C )
A 长啸 绝 山献 霜旦 略无阙处 B 飞漱 御风 襄陵 素湍绿潭 C 夕月 怪柏 沿溯 林寒涧肃
其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也
)
4、直接描写高猿长啸的句子是( 属引凄异,空谷传响,哀转久绝
)
5、由“悬泉瀑布,飞漱其间”可联想到李白的诗句是
( 飞流直下三千尺,疑是银河落九天
)
6、由“朝发白帝,暮到江陵”可联想到李白的诗句是
( 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还
)
课外 阅读下面这首诗,你能说出它和本文之间的某些联系吗?
时间
事物
特点
晴初
林、涧
悲寂
霜旦
猿啸、回声
凄凉
课文 详解
《三峡》的结尾引用了渔者的歌谣:“巴东三峡巫峡 长,猿鸣三声泪沾裳。”怎样理解这一歌谣的作用?
《三峡》ppt课件
![《三峡》ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/c87fec1c326c1eb91a37f111f18583d049640f3b.png)
御风,不以疾也“。这之间”。
动词活用为名词, 这里指飞奔的马
驾 不像这样快。以,如,及。
虽乘奔御风, 不以疾也
课文解读
极高的山
回旋的清波。 峰。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝 多生
激起白色浪花 的急流。湍, 急流。
怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多
趣味。
飞速地往 下冲荡。
水清树荣, 山高草盛。 荣,茂盛。
壹
疑难字词
阙处( quē ) 襄陵( xiānɡ ) 绝 ( yǎn )
属引( zhǔ ) 沿溯( sù ) 飞漱( shù ) 御风( yù ) 猿鸣( yuán ) 曦月( xī )
素湍( tuān ) 长啸( xiào ) 郦道元( lì )
林寒涧( jiàn )肃
重岩叠嶂( zhànɡ )
通“缺”, 空隙、缺口。
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重
如果不是。
半夜
岩叠嶂,隐天蔽日,自非 亭午 夜分,不见曦
月。
正
日光,这里指太阳。
午
课文解读
顺流而下。
有时。 宣布,传播。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时
逆流而上。
早上出发。
即使
朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔
指示代词,指白帝城到 江陵,“其间”可译为
课后作业
壹 背诵课文。 贰 课后收集描写三峡的古诗名句。 叁 在网上查询长江三峡水电站的相关资料。
艺术特色
2.语言简练,生动传神。
全文仅一百五十多字,气象万千的三峡景观却尽收眼 底。春夏秋冬四季齐全,山水草木面面俱全。语言简练,但 生动逼真,让人叹服,如“朝发白帝,暮到江陵”,仅八 字就写出了江水的迅疾;“素湍绿潭,回清倒影”展现出 一幅美妙的山水画,使人如临其境。
动词活用为名词, 这里指飞奔的马
驾 不像这样快。以,如,及。
虽乘奔御风, 不以疾也
课文解读
极高的山
回旋的清波。 峰。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝 多生
激起白色浪花 的急流。湍, 急流。
怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多
趣味。
飞速地往 下冲荡。
水清树荣, 山高草盛。 荣,茂盛。
壹
疑难字词
阙处( quē ) 襄陵( xiānɡ ) 绝 ( yǎn )
属引( zhǔ ) 沿溯( sù ) 飞漱( shù ) 御风( yù ) 猿鸣( yuán ) 曦月( xī )
素湍( tuān ) 长啸( xiào ) 郦道元( lì )
林寒涧( jiàn )肃
重岩叠嶂( zhànɡ )
通“缺”, 空隙、缺口。
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重
如果不是。
半夜
岩叠嶂,隐天蔽日,自非 亭午 夜分,不见曦
月。
正
日光,这里指太阳。
午
课文解读
顺流而下。
有时。 宣布,传播。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时
逆流而上。
早上出发。
即使
朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔
指示代词,指白帝城到 江陵,“其间”可译为
课后作业
壹 背诵课文。 贰 课后收集描写三峡的古诗名句。 叁 在网上查询长江三峡水电站的相关资料。
艺术特色
2.语言简练,生动传神。
全文仅一百五十多字,气象万千的三峡景观却尽收眼 底。春夏秋冬四季齐全,山水草木面面俱全。语言简练,但 生动逼真,让人叹服,如“朝发白帝,暮到江陵”,仅八 字就写出了江水的迅疾;“素湍绿潭,回清倒影”展现出 一幅美妙的山水画,使人如临其境。
《三峡》ppt课件
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在
毫无
缺 中断
如果
正午
半夜
太阳
在三峡七百里中,两岸高山连绵不绝,没有一点中断的地方;重重的悬崖,层层的峭壁,遮盖住了蓝天和太阳,如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
到
漫上
顺流而下
逆流而上
断
有时
传达
你知道吗?
1、《三峡》选自《水经注》。本文作者是郦道元,他是我国北魏杰出的地理学家、散文家。他所著的《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作,文笔绚烂,语言清丽。 2、三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。 在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间,全长约二百公里。
瞿塘峡
巫峡
西陵峡
郦道元:南北朝北魏人 ,地理学家,散文家。他写的《水经注》是我国第一部完整记录河流地貌的书。因其文笔绚烂,语言清丽,被后人尊为山水游记文学的鼻祖。 课文节选自《水经注》的《江水注》,是《水经注》中最著名的一篇。
回旋着清波,倒映着(景物)的影子
极高
飞流冲荡
水清,树荣,山高,草盛
实在
春天和冬天的季节,雪白的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映着(景物)的影子。高山上多生长着怪异的柏树,悬泉和瀑布,在那里飞流冲荡。水清,树荣,山高,草盛,实在有很多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
重岩叠嶂,隐天蔽日
林寒涧肃,常有高猿长啸
五、总结三峡的景物特点,给下面的对联补出上联。 ,天高地厚华夏情。
山峻水清三峡美
3、郦道元堪称写水的高手,他用“ ”描写水势盛大,又 用“ ”描写江水清澈,语言凝练而意蕴丰富。
毫无
缺 中断
如果
正午
半夜
太阳
在三峡七百里中,两岸高山连绵不绝,没有一点中断的地方;重重的悬崖,层层的峭壁,遮盖住了蓝天和太阳,如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
到
漫上
顺流而下
逆流而上
断
有时
传达
你知道吗?
1、《三峡》选自《水经注》。本文作者是郦道元,他是我国北魏杰出的地理学家、散文家。他所著的《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作,文笔绚烂,语言清丽。 2、三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。 在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间,全长约二百公里。
瞿塘峡
巫峡
西陵峡
郦道元:南北朝北魏人 ,地理学家,散文家。他写的《水经注》是我国第一部完整记录河流地貌的书。因其文笔绚烂,语言清丽,被后人尊为山水游记文学的鼻祖。 课文节选自《水经注》的《江水注》,是《水经注》中最著名的一篇。
回旋着清波,倒映着(景物)的影子
极高
飞流冲荡
水清,树荣,山高,草盛
实在
春天和冬天的季节,雪白的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映着(景物)的影子。高山上多生长着怪异的柏树,悬泉和瀑布,在那里飞流冲荡。水清,树荣,山高,草盛,实在有很多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
重岩叠嶂,隐天蔽日
林寒涧肃,常有高猿长啸
五、总结三峡的景物特点,给下面的对联补出上联。 ,天高地厚华夏情。
山峻水清三峡美
3、郦道元堪称写水的高手,他用“ ”描写水势盛大,又 用“ ”描写江水清澈,语言凝练而意蕴丰富。
《长江三峡》课件
![《长江三峡》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/622e6b02c950ad02de80d4d8d15abe23482f0386.png)
大坝建设过程中注重环境保护,采取 了多项生态保护措施。
为减轻环境影响,政府采取了一系列 保护措施,如生态补偿、移民安置等 。
大坝运营过程中也加强了环境监测和 评估,以确保对环境的影响最小化。
05
长江三峡的未来发展
长江三峡的经济发展规划
能源产业
依托长江三峡的丰富水力资源, 发展水电产业,同时加强清洁能 源的开发和利用,如风能、太阳
长江三峡的自然景观特色
由峡谷、山峦、江流、湖泊、瀑布等 自然景观组成,被誉为“山水画廊” 。
长江三峡的人文景观
长江三峡的历史文化
拥有悠久的历史和丰富的文化遗产,如古代巴人文化、三国文化 等。
长江三峡的传统民俗
当地居民保留着独特的民俗文化和传统技艺,如峡江号子、土家族 舞蹈等。
长江三峡的现代建设成就
《长江三峡》ppt课件
目录
• 长江三峡概述 • 长江三峡的历史文化 • 长江三峡的旅游资源 • 长江三峡的工程与建设 • 长江三峡的未来发展
01
长江三峡概述
长江三峡地理位置
长江三峡位于中国重庆市和湖北省境 内的长江干流上,东起重庆市奉节县 白帝城,西至宜昌市南津关,全长约 200公里。
三峡由瞿塘峡、巫峡和西陵峡组成, 是中国著名的旅游胜地和水电站基地 。
长江三峡大坝的功能和效益
01
02
03
04
长江三峡大坝的主要功能是发 电、防洪和航运。
大坝每年为数百万家庭提供清 洁能源,减少了化石燃料的消
耗和二氧化碳排放。
大坝在汛期能够调节洪水,减 轻下游地区的洪涝灾害。
大坝的建设还促进了库区航运 的发展,提高了长江通航能力
。
长江三峡大坝的环境影响和保护措施
长江三峡大坝的建设对环境产生了一 定的影响,如水库淹没、生态变化等 。
为减轻环境影响,政府采取了一系列 保护措施,如生态补偿、移民安置等 。
大坝运营过程中也加强了环境监测和 评估,以确保对环境的影响最小化。
05
长江三峡的未来发展
长江三峡的经济发展规划
能源产业
依托长江三峡的丰富水力资源, 发展水电产业,同时加强清洁能 源的开发和利用,如风能、太阳
长江三峡的自然景观特色
由峡谷、山峦、江流、湖泊、瀑布等 自然景观组成,被誉为“山水画廊” 。
长江三峡的人文景观
长江三峡的历史文化
拥有悠久的历史和丰富的文化遗产,如古代巴人文化、三国文化 等。
长江三峡的传统民俗
当地居民保留着独特的民俗文化和传统技艺,如峡江号子、土家族 舞蹈等。
长江三峡的现代建设成就
《长江三峡》ppt课件
目录
• 长江三峡概述 • 长江三峡的历史文化 • 长江三峡的旅游资源 • 长江三峡的工程与建设 • 长江三峡的未来发展
01
长江三峡概述
长江三峡地理位置
长江三峡位于中国重庆市和湖北省境 内的长江干流上,东起重庆市奉节县 白帝城,西至宜昌市南津关,全长约 200公里。
三峡由瞿塘峡、巫峡和西陵峡组成, 是中国著名的旅游胜地和水电站基地 。
长江三峡大坝的功能和效益
01
02
03
04
长江三峡大坝的主要功能是发 电、防洪和航运。
大坝每年为数百万家庭提供清 洁能源,减少了化石燃料的消
耗和二氧化碳排放。
大坝在汛期能够调节洪水,减 轻下游地区的洪涝灾害。
大坝的建设还促进了库区航运 的发展,提高了长江通航能力
。
长江三峡大坝的环境影响和保护措施
长江三峡大坝的建设对环境产生了一 定的影响,如水库淹没、生态变化等 。
《三峡》课件(共25张PPT)
![《三峡》课件(共25张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/5a86754a7ed5360cba1aa8114431b90d6c858932.png)
三峡是个极其特殊的存在,也是一个能够改写历
史的地方,它峥嵘的地貌阻隔东西往来的交通,造化天
然的自然风光,又让无数文人墨客在这里留下千古绝句。
1.那么今天让你们来介绍三峡你们会从哪些方面来
介绍呢?请结合
加以解析;
三峡之山
三峡之夏水
三峡之春冬之景
三峡之秋景
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,
献、碑刻等大部分已遗失,由于他的引用才保存至今。《水经注》资料
丰富,语言生动,是一部不可多得的古代地理名著,同时在历史学、金
石学、语言学和文学等方面也有很高的价值。
走进三峡
三峡:瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称,在长江上游重庆奉节和湖
北宜昌之间。大约7000万年前,长江的源头仅仅在巫山东麓。那
时的巫山,好像一堵坚实的大坝,把四川盆地东侧紧紧堵截。巫山
况的对比性叙达,来表现夏日长江水势大、流速快的特点
。
写法特点
小结
作者只用寥寥数字,就将景物特征鲜明表现出来,由
此看出郦道元文笔精妙,难怪余秋雨先生说郦道元《水经
注》中的《三峡》,使后人再难调动描述的辞章了。
板书设计
山: 雄伟、奇险(高俊美)
三峡
夏:迅急、奔放、惊心动魄(奔放美)
水:春、冬:清幽、和缓、优美、雅致(清幽美)
三峡
郦道元
新课导入
中国幅员辽阔,地大物博,
有着美不胜收的山水资源,这
里就不得不提到优美多姿的三
峡风光,我想同学们一定听说
过三峡水利工程,今天就让我
们跟随郦道元的《水经注》走
进三峡,一起去领略三峡的美!
作家作品
郦道元(约 470-527),北魏地理学家、散文家,字
《三峡》ppt课件
![《三峡》ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/56ac77df03d276a20029bd64783e0912a2167cac.png)
异,空谷传响,哀转(zhuǎn)/久绝。故/渔者歌曰:“巴东三峡/巫峡长,
猿鸣三声/泪沾裳(cháng) 。”
二、疏 通 文 意
疏通文意
于,这里是“在”的意思
完全没有
自三峡七百里中,两岸连山,略无 阙处。重岩叠
正午 半夜
同“缺”,空隙、缺口
嶂,隐天蔽日。自非 亭午夜分,不见曦月。
如果不是
在三峡七百里当中,两岸都是连绵的高山,完全没有中断的地方。 重重的山岩,层层的峭壁,遮蔽了天空和太阳。
天/蔽日。自非/亭午夜分,不见曦月。
至于/夏水/襄陵,沿溯/阻绝。或/王命急宣,有时/朝发/白帝,暮
到/江陵,其间/千二百里,虽/乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则/素湍(tuān)/绿潭,回清/倒影。绝 (yǎn)/多生怪
柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清/荣/峻/茂,良多/趣味。
每至/晴初霜旦,林寒/涧(jiàn)肃,常有/高猿长啸,属(zhǔ)引凄
分析写法
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。 或王命急宣,有时朝发白帝, 暮到江陵,其间千二百里, 虽乘奔御风,不以疾也。
水势浩大
水流 湍急迅猛
白帝城
千二百里距离长
江陵城
朝发暮到时间短
对比手法
分析写法
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。 或王命急宣,有时朝发白帝, 暮到江陵பைடு நூலகம்其间千二百里, 虽乘奔御风,不以疾也。
正面描写 对比手法
合作探究 文言句式 省略句: 清荣峻茂 分别省略了主语水、树、山、草。 有时朝发白帝 “白帝”前省略了介词“于”,意
思是“从白帝城”。
课堂小结
学后感悟
仁者乐山,智者乐水。郦道元在三峡中着重写了 三峡雄奇壮丽的山和秀美可人的水。那山,连绵而高 峻,挺拔而秀丽,仿佛是鬼斧神工雕琢出来的一样。 你看那山,“重岩叠嶂,隐天蔽日”,你看那水,能漫 上山陵,能看见倒影,寂静而清幽。它奔放,它清幽, 它凄婉。在郦道元的眼中,山仿佛成了容载万物的容 器,水仿佛也有了灵性,“清荣峻茂,良多趣味”。
第10课《三峡》课件(共37张PPT)
![第10课《三峡》课件(共37张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/c283ae1cdc36a32d7375a417866fb84ae45cc328.png)
瀑布,飞s潄hù其间,清荣峻茂,良多趣味。
zhŭ
每至睛初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空 谷传响,哀zh转uă久n 绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三
cháng
声泪沾裳!”
素:白色。 绝巘:极高的山峰。 飞漱:急流冲荡。 良:真,实在。寒:清凉。 肃:寂静。 属:连接。 引:延长。 三声:几声。三,这里不是确数。 响:回声。
xī
蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
sù
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,
暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
襄:上。 沿:顺流而下。 溯:逆流而上。 或:有时。
虽:即使。 奔:飞奔的马。 御:驾。
疾:快。
三峡 郦道元
tuān
yăn
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉
自三峡七百里中……略无阙处 重岩叠障……不见曦月
断
至于夏水襄陵,沿溯阻
第
绝。到或了 王命漫急上宣丘陵,顺有流时而下朝发逆流而上
二 段
描 写 三 峡 的
白有帝时 ,暮到江陵,其间千二
驾
百里,虽乘奔御风不以疾也。
即使 飞奔的马 认为 快
夏 译:在夏天水涨、江水漫上小山包的时候,上行和下行的
水
船只都被阻,不能通航。有时皇帝的命令要急速传达,这 时候只要清早坐船从白帝城出发,傍晚便可到江陵。中间
四读课文,译《三峡》
文 本 探 究
1.三峡的夏水有何特点?结合文中的语句说说。 凶险、奔放(夏水襄陵,沿溯阻绝) 迅疾、湍急(朝发白帝……不以疾也) 2.作者采用了什么写法表现三峡夏水的特点?
正面描写与侧面描写相结合 对比手法 以乘奔马,御风飞行作比,更表 现出江水一泻千里的气势。
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两个引用突出瞿塘峡口的特征:雄 在拟声绘色地描写基础之上,恰当地抒发感情,
收到画龙点睛的效果。
第三部分(3—5)介绍秀美的巫峡。
第二站: 巫峡 —像一条迂回曲折的画廊
第一峰:山如斧削 俊秀婀娜 点 神女峰:万仞高峰之巅
群 峰:有诗意而变化无穷
面
· 思考:
介绍神女峰的传说有怎么作用?
(增添了文章的诗情画意,创造了神奇美妙的意境。)
长江之歌
你从雪山走来 春潮是你的丰采 你向东海奔去 惊涛是你的气概 你用甘甜的乳汁 哺育各族儿女 你用健美的臂膀 挽起高山大海 我们赞美长江 你是无穷的源泉 我们依恋长江 你有母亲的情怀
你从远古走来 巨浪荡涤着尘埃 你向未来奔去 涛声回荡在天外 你用纯洁的清流 灌溉花的国土 你用磅礴的力量 推动新的时代 我们赞美长江 你是无穷的源泉 我们依恋长江 你有母亲的情怀
▪ 使行文更富于起伏变化。
长江三峡,景色各异,雄伟瑰丽,像一 首交响曲,请分别用一个字概括它们各 自的特点。
瞿塘 雄
巫峡 秀
西陵 险
布置作业:
1.课后练习一。
2.国庆长假期间,你可能出行饱览祖 国的大好河山,也可能漫步田间, 陶醉于丰收的喜悦,请用你生花的 妙笔把你的感受写成随笔,与同学 们交流共享吧!
巫峡的主要特点是什么?作者 是怎样把巫峡的特点表现出来 的?
巫峡两岸山峰秀美 写作手法: • 点面结合 • 运用大量的比喻
第三部分(6-9)写船在西陵峡上航 进的情景和作者的感想
第三站 :西陵峡 —处处是急流、处处是险滩
泄滩: 青滩: 崆岭滩:
多旋涡 山陡流急 布满礁石
作者除了直接描摹自然景视以外,还用什么方法来 写出西陵峡的凶险?
长江三峡
作者:刘 白 羽
作者简介
刘白羽,现代作家,1916年生,北京人, 1936年开始创作。1950年参加编摄电影《中 国人民的胜利》,该片荣获斯大林文学奖金。他的作 品以散文为主,有散文集《早晨的太阳》《万炮震金 门》《红玛瑙集》《长江三日》《红太阳颂》《伟大 的创业者》《巍巍太行山》等,亦有小说《五台山下》 《火光在前》《政治委员》等。他与杨朔、秦牧被称 为“现代散文三大家”。
第二部分(2)介绍雄奇的瞿塘峡。
请找出描绘瞿塘峡的语 句:
第一站: 瞿塘峡 —像一道闸门
杜诗 民谣
瞿塘峡口险要气势 险要气势依然如故
(万水奔腾 雷霆万钧) (激流澎湃 涛如雷鸣)
讨论:三峡的景物主要是 山和水,如何写出气象万 千的景致变幻呢?
作者在安排自己所见的景 物时又有什么特点呢?
景随时异 步移景异
—— ·
宽谷段合长 103 公里),滩 李 过 声 陵 帝 峡相间,由地盘上升河流深 白 万 啼 一 彩
切而成。两岸是悬崖绝壁, 江流湍急,水力资源丰富。 是世界最大的峡谷之一。
早 发
重
不
日
云
白 帝
山
住
还
间
城
学习目标:
▪ 学习本文抓住三峡特征描绘景物抒 发感情的写法。
▪ 了解三峡的壮丽景色,激发对祖 国山河的热爱和赞美之情 。
文章第一部分在全文中起什么作用? 这一段文章表达了作者怎样的感情?
文章第一段总领全篇
“像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔”, “雄伟”“瑰丽”概况了三峡的主要特征。 “大自然的威力”是作者对三峡的赞美。 “母亲河流”抒发了作者对祖国山河热爱的 真挚感情。
从全文看,作者就是通过对三峡气象万千的 瑰奇景象的描写,抒发自己热爱祖国热爱生 活的激情的。
第四部分(6-9)写船在西陵峡上航行的情景和作 者的感想。
课文中的行文线索是什么?
作品以“江津号”的航程为线索, 以时间的推移和空间的变换为顺序,来 构思全篇。
空间:瞿塘峡━━巫峡━━西陵峡 时间:日出前━━日出后(八点二十,
八点五十,十点)━━上午(十点半, 十一点十五分)━━中午。
第一部分(1)总写在三峡中航行的 强烈而新奇的感受
作者的感ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 引用 侧面烘托
这部分着重介绍了“秭归”和“香溪” 两个县城,并引用有关屈原的传说和杜甫 的诗句,在文中有什么作用?
▪ 丰富了文章的内容,把读者带进了神妙 奇幻的境界,使神奇秀丽的三峡更加充 满诗情画意,更加增添情趣和美感;
▪ 告诉人们,长江是中华民族的“母亲河 流”,长江养育了中华民族的灿烂文明;
刘白羽的作品,跳动着时代的脉搏,充满着强烈 的战斗气息,感情炽热,气势雄伟,语言丰富畅达, 色彩绚丽,具有独特的艺术风格。
长江三峡
• 长江三峡:瞿塘峡、巫峡和
西陵峡的合称。简称三峡。
在长江上游,西起四川省奉
节县白帝城,东至湖北省宜 昌县南津关,长 193 公里
轻两千朝 舟岸里辞
(其中狭谷段合长 90 公里, 已 猿 江 白
一草一木总关情,祖国山河处处春。
整体感知 梳理结构
这篇课文描写了在三峡航行时所见到的 瞿塘峡、巫峡、西陵峡的景象,根据课文 中的提示语,看看全文可分几个部分?
提示: 抓住文章中具有概 括性或转换性的句 子来考虑。
文章结构:
第一部分(1)总写在三峡中航行的强烈而新 奇的感受。
第二部分(2)写船过雄奇的瞿塘峡所见的万千气 象。
第三部分(3-5)写船过巫峡时所见的奇秀景观。