辩论赛ppt模板_有三十秒倒计时
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辩论赛 附带完整计时器ppt课件
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7
正方一辩 开篇陈词
0 0 0 21 054321 0987654321
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8
正方一辩 开篇陈词
0 0 0 10 054321 0987654321
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9
10
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反方一辩 开篇陈词
0 0 0 32 054321 0987654321
自由辩论
(七)自由辩,正方先开始,每方各4'
观众提问(1.观众向除四辩外任意辩手提问2.提问时间及辩手
回答时间为1' ) 观众A向正方提问,B向反方提问C向正方提问D向反方提问
总结陈词
(4 六)反方四辩总结陈词,3' (七)正方四辩总结陈词,3'
5
6
正方一辩 开篇陈词
0 0 0 32 054321 0987654321
Hours
Minutes
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48
正方四辩总结陈词
0 0 0 21 054321 0987654321
Hours
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49
正方四辩总结陈词
0 0 0 10 054321 0987654321
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50
51
52
“剑舌杯”辩论赛
1
个人命运由个人还是社会决定
辩论赛
正方:个人决定
Deb ate
反方:社会决定
辩题:个人命运还是由社会决定?
流程介绍
立论阶段
辩论赛PPT计时器
提醒
提问时间
结束
回答时间
反方三辩提问30'',正方辩手回答 1'30'' 时间共为2'
提醒
提问时间
结束
回答时间
正方一辩攻辩小结 时间为2'00''
提醒
结束
反方一辩攻辩小结 时间为2'00''
提醒
结束
自由辩论 时间各为4'00''
提醒
提问时间
结束Biblioteka 回答时间反方四辩总结陈词 时间为3'00''
提醒
结束
正方四辩总结陈词 时间为3'00''
提醒
结束
正方一辩:开篇立论 时间为2'00''
提醒
结束
反方一辩:开篇立论 时间为2'00''
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结束
正方二辩提问30'',反方辩手回答1'00'' 时间共为1'30''
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提问时间
结束
回答时间
反方二辩提问30'',正方辩手回答 1'30'' 时间共为2'
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提问时间
结束
回答时间
正方三辩提问30'',反方辩手回答 1'30'' 时间共为2'
提问时间
结束
回答时间
反方三辩提问30'',正方辩手回答 1'30'' 时间共为2'
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提问时间
结束
回答时间
正方一辩攻辩小结 时间为2'00''
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结束
反方一辩攻辩小结 时间为2'00''
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结束
自由辩论 时间各为4'00''
提醒
提问时间
结束Biblioteka 回答时间反方四辩总结陈词 时间为3'00''
提醒
结束
正方四辩总结陈词 时间为3'00''
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结束
正方一辩:开篇立论 时间为2'00''
提醒
结束
反方一辩:开篇立论 时间为2'00''
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结束
正方二辩提问30'',反方辩手回答1'00'' 时间共为1'30''
提醒
提问时间
结束
回答时间
反方二辩提问30'',正方辩手回答 1'30'' 时间共为2'
提醒
提问时间
结束
回答时间
正方三辩提问30'',反方辩手回答 1'30'' 时间共为2'
辩论赛ppt含计时器课件
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认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
双方二辩进行攻辩
0 0 0 21 054321 0987654321
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认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
攻辩阶段1
正方二辩选反方二辩进行攻辩 反方二辩选正方二辩进行攻辩 共计用时4分钟
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
双方二辩进行攻辩
0 0 0 32 054321 0987654321
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双方二辩进行攻辩
0 0 0 10 054321 0987654321
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认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
时间到!
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 21 054321 0987654321
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认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
辩论赛ppt模板_有三十秒倒计时
二、自由辩论
正反双方八位辩手都要参加,辩论双方交替发言。 在一方时间用完后,另外一方可继续发言,直至本方的 时间用完。辩论双方的队员团结合作和整体配合,该阶 段由正方开始。 双方都拥有4分钟的累计发言时间。
三、总结陈词
针对对方的观点和己方的立场出发,总结本方的观点, 阐述最后的立场。
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
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>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
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Stop!
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成大事者不拘小节
vs
成大事者不应不拘小节
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辩论赛-含计时器ppt课件
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36
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正方回答观众问题
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比赛结束
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0 0 0 21 054321 0987654321
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正方四辩总结陈词
0 0 0 10 054321 0987654321
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35
反方回答观众问题
0 0 0 10 054321 0987654321
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Minutes
辩论赛计时器
1
第一场 对阵双方阵容介绍
辩题:大学生应不应该谈恋爱 正方: 反方:
以文明之校园,辩魅力之青春
2
正方一辩 开篇陈词
0 0 0 21 054321 0987654321
Hours
Minutes
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3
4
反方一辩 开篇陈词
0 0 0 21 054321 0987654321
13
正方回答反方
0 0 0 0 1302 0942531876
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Minutes
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14
正方三辩选择反方二辩或三 辩进行盘问
0 0 0 0 10 5408732196
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15
反方回答正方
0 0 0 0 1302 0942531876
Hours
Minutes
28
总结陈词 正方时间:2分钟
反方时间:2分钟
29
辩论赛模板(含计时器)ppt课件
诚信·向上
初 赛 可编辑课件PPT
1
正方
诚信主要依靠自律
反方
诚信主要依靠他律
可编辑课件PPT
2
第一环节 陈词阶段
• 立论陈词阶段 • 正方一辩发言
时间3分钟
可编辑课件PPT
3
第一环节 陈词阶段
• 立论陈词阶段 • 反方一辩发言
时间3分钟
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4
第二环节 攻辩阶段
• 正方二辩选择反方二辩或三辩进 行一对一攻辩 时间1分30秒
可编辑课件PPT
5
第二环节 攻辩阶段
• 反方二辩选择正方二辩或三辩进 行一对一攻辩 时间1分30秒
可编辑课件PPT
6
第二环节 攻辩环节
• 正方三辩选择反方二辩或三辩进 行一对一攻辩 时间1分30秒
可编辑课件PPT
7
第二环节 攻辩环节
• 反方三辩选择正方二辩或三辩进 行一对一攻辩 时间1分30秒
诚信主要依靠自律诚信主要依靠他律可编辑课件ppt第一环节陈词阶段第一环节陈词阶段第一环节陈词阶段第一环节陈词阶段第一环节陈词阶段第一环节陈词阶段30第二环节攻辩阶段可编辑课件ppt30第二环节攻辩阶段可编辑课件ppt30可编辑课件ppt30可编辑课件ppt由正方一辩进行攻辩小结时间1分30秒可编辑课件ppt10由反方一辩进行攻辩小结时间1分30秒可编辑课件ppt11正反方轮流发言
• 反方四辩总结陈词 时间3分钟
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第四环节 总结陈词阶段
• 正方四辩总结陈词 时间3分钟
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13
本场辩论结束 谢谢大家!
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初 赛 可编辑课件PPT
1
正方
诚信主要依靠自律
反方
诚信主要依靠他律
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2
第一环节 陈词阶段
• 立论陈词阶段 • 正方一辩发言
时间3分钟
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第一环节 陈词阶段
• 立论陈词阶段 • 反方一辩发言
时间3分钟
可编辑课件PPT
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第二环节 攻辩阶段
• 正方二辩选择反方二辩或三辩进 行一对一攻辩 时间1分30秒
可编辑课件PPT
5
第二环节 攻辩阶段
• 反方二辩选择正方二辩或三辩进 行一对一攻辩 时间1分30秒
可编辑课件PPT
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第二环节 攻辩环节
• 正方三辩选择反方二辩或三辩进 行一对一攻辩 时间1分30秒
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第二环节 攻辩环节
• 反方三辩选择正方二辩或三辩进 行一对一攻辩 时间1分30秒
诚信主要依靠自律诚信主要依靠他律可编辑课件ppt第一环节陈词阶段第一环节陈词阶段第一环节陈词阶段第一环节陈词阶段第一环节陈词阶段第一环节陈词阶段30第二环节攻辩阶段可编辑课件ppt30第二环节攻辩阶段可编辑课件ppt30可编辑课件ppt30可编辑课件ppt由正方一辩进行攻辩小结时间1分30秒可编辑课件ppt10由反方一辩进行攻辩小结时间1分30秒可编辑课件ppt11正反方轮流发言
• 反方四辩总结陈词 时间3分钟
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第四环节 总结陈词阶段
• 正方四辩总结陈词 时间3分钟
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本场辩论结束 谢谢大家!
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辩论赛模板_有三十秒倒计时方案
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辩论赛计时器PPT课件.ppt
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反方四辩总结陈词 时间为4'00''
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结束
观众提问
时间:12'00''
结束
正方一辩:开篇立论 时间为3'00''
提醒
结束
反方一辩:开篇立论 时间为3'00''
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结束
正方 二辩提问 30'',反方辩手回答 1'30'' 时间共为 2'
提醒
提问时间 结束
回答时间
反方 二辩提问 30'',正方辩手回答 1'30'' 时间共为 2'
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提问时间 结束
回答时间
正方三 辩提问 30'',反方辩手回答 1'30'' 时间共为 2'
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提问时间 结束
回答时间
反方三 辩提问 30'',正方辩手回答 1'30'' 时间共为 2'
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提问时间 结束
回答时间
正方二辩攻辩小结 时间为3'00''
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结束
反方二辩攻辩小结 时间为3'00''
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结束
自由辩论 时间各为5'00''
正方
结束
提醒
Байду номын сангаас
反方
正方四辩总结陈词 时间为4'00''
结束
反方四辩总结陈词 时间为4'00''
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观众提问
时间:12'00''
结束
正方一辩:开篇立论 时间为3'00''
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反方一辩:开篇立论 时间为3'00''
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正方 二辩提问 30'',反方辩手回答 1'30'' 时间共为 2'
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提问时间 结束
回答时间
反方 二辩提问 30'',正方辩手回答 1'30'' 时间共为 2'
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提问时间 结束
回答时间
正方三 辩提问 30'',反方辩手回答 1'30'' 时间共为 2'
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提问时间 结束
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反方三 辩提问 30'',正方辩手回答 1'30'' 时间共为 2'
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提问时间 结束
回答时间
正方二辩攻辩小结 时间为3'00''
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结束
反方二辩攻辩小结 时间为3'00''
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结束
自由辩论 时间各为5'00''
正方
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Байду номын сангаас
反方
正方四辩总结陈词 时间为4'00''
ppt模板 (倒计时30秒)
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史上最完美辩论赛ppt(含最全计时器)
反方一辩 开篇陈词
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反方一辩 开篇陈词
59 4 3 1 2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 00 01 20
Hours Minutes Seconds
正方一辩 开篇陈词
59 4 3 1 2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 00 02 30
Hours Minutes Seconds
正方一辩 开篇陈词
59 4 3 1 2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 00 01 20
Hours Minutes Seconds
正方一辩 开篇陈词
59 4 3 1 2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 00 00 10
反方一辩 开篇陈词
59 4 3 1 2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 00 00 10
Hours Minutes Seconds
正方二辩驳对方立论
59 4 3 1 2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 00 01 20
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正方二辩驳对方立论
59 4 3 1 2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 00 00 10
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反方二辩驳对方立论
59 4 3 1 2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 00 01 20
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反方二辩驳对方立论
59 4 3 1 2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 00 00 10
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Hours Minutes Seconds
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反方一辩 开篇陈词
59 4 3 1 2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 00 01 20
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正方一辩 开篇陈词
59 4 3 1 2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 00 02 30
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正方一辩 开篇陈词
59 4 3 1 2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 00 01 20
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正方一辩 开篇陈词
59 4 3 1 2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 00 00 10
反方一辩 开篇陈词
59 4 3 1 2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 00 00 10
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正方二辩驳对方立论
59 4 3 1 2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 00 01 20
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正方二辩驳对方立论
59 4 3 1 2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 00 00 10
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反方二辩驳对方立论
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反方二辩驳对方立论
59 4 3 1 2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 00 00 10
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Hours Minutes Seconds
辩论赛(可修改倒计时的时间)课件
听力技巧
训练学生如何抓住对方发 言的重点,以合理、有力 地反驳对方观点,做到有 理有据。
辩题分析与资料收集
辩题分析
指导学生如何对辩题进行深入分析,挖掘辩题的内在逻辑和争议点。
资料收集
教授学生如何高效地收集和整理相关资料,为辩论提供有力的支撑。
团队协作与沟通能力的培养
ONE
辩论赛课件
KEEP VIEW
• 辩论赛简介
目 录
PART 01
辩论赛简介
定义与特点
定义
辩论赛是一种以辩论为主题的竞 赛活动,参赛者需围绕特定主题 进行正反两方的辩论,以展示其 思辨能力和表达能力。
特点
辩论赛具有对抗性、思辨性和表 达性的特点,要求参赛者具备良 好的逻辑思维能力、语言表达能 力、团队协作能力和心理素质。
詹青云
詹青云是近年来备受瞩目的辩手之一,她在 国际大专中文辩论赛中获得多次佳绩。她的 成长经历表明,优秀的辩手不仅需要出众的 口才和思辨能力,还需要广泛的知识储备和
文化底蕴。
PART 05
辩论赛的未来发展与展望
辩论赛的发展趋势与挑战
全球化趋势
随着全球化的加速,辩论赛的主 题和议题将更加多元化,涉及全 球性问题,如气候变化、国际关
中华杯辩论赛
该赛事注重辩手的文化素养和表达能力,强 调辩手在辩论中融入中华传统文化元素。其 辩论议题涵盖历史、文学、哲学等多个领域, 对提升辩手的文化底蕴具有积极意义。
优秀辩手成长经历分享
周玄毅
作为国内知名的辩手和教练,周玄毅在多次 国际和国内赛事中获得优异成绩。他的成长 经历中,对于辩论的热爱、持续的努力以及 不断的学习是成功的关键。
辩论技巧
掌握发言时间、语言清晰、逻辑严密、举例恰当等技巧,提高说服力。
辩论赛ppt模板_有三十秒倒计时108页PPT
辩论赛ppt模板_有三十秒倒计时
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ;权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊,可是金 子可以 拉着 的鼻子 走。— —莎士 比
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
108
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ;权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊,可是金 子可以 拉着 的鼻子 走。— —莎士 比
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
相关主题
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知足常乐
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中国英语教育本末倒置
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中国英语教育没有本末倒置
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中国英语教育本末倒置
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中国英语教育没有本末倒置
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成大事者不拘小节
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成大事者不应不拘小节
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Stop!
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