四则混合运算及简便运算
四则混合运算及简便计算
四则混合运算及简便计算四则混合运算的顺序和简便计算我们如何进行整数、小数、分数的四则混合运算呢?以下是运算定律:1、加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变,即a+b=b+a。
2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再和第一个数相加它们的和不变,即(a+b)+c=a+(b+c)。
例如:75+124+225=124+75+225=4243、乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置它们的积不变,即a×b=b×a。
4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再乘以第三个数;或者先把后两个数相乘,再和第一个数相乘,它们的积不变,即(a×b)×c=a×(b×c)。
例如:25×37×466=37×25×466=5、乘法分配律:两个数的和(差)与一个数相乘,可以把两个加(减)数分别与这个数相乘再把两个积相加(减),即(a+b)×c=a×c+b×c【(a-b)×c=a×c-b×c】。
例如:(40+4)×25=40×25+4×25=10006、减法的性质:一个数里连续减去两(几)个数,等于这个数连续减去这两(几)个数的和,即a-b-c=a-(b+c)。
【a-b-c-……-n=a-(b+c+……+n)】例如:875-324-376=875-(324+376)=1757、除法性质基本性质:一个数连续除以几个数,可以除以后几个数的积,也可以先除以第一个除数,再除以第二个除数。
a÷b÷c=a÷(b×c)=a÷c÷b。
例如:2500÷4÷256=2500÷(4×256)=2.xxxxxxxx综合练:2×6.6+2.5×611-6-14.6+3+6+5.43×(-÷) = 2583.xxxxxxxx4以上为四则混合运算的顺序和简便计算。
小数四则混合运算及简便计算
整数的四则运算顺序:
1、同一级运算,从左往右依次计算。 2、既有加减,又有乘除,先算乘除,后算加 减。 3、有括号的要先算括号里面的。
35+78+65 25×13×4 101×37
=35+65+78 =25×4×13 =(100+1) ×37
整数加法、乘法的运算定律与性质对小数 加法、乘法同样适用。
通过上面的环节我们知道:
1、同一级运算,从左往右依次计算。 2、既有加减,又有乘除,先算乘除,后算加减。 3、有括号的要先算括号里面的,先算小括号,再算中括号。
比一比、算一算
0.4×8+2×0.5 =3.2+1 =4.2
0.4+0.6÷0.6+0.4 =0.4+1+0.4 =1.8 (0.4+0.6)÷(0.6+0.4)
(1)三道算式的圆圈里能填等号吗?为什么? (2)整数加、乘法的运算律,对小数加、乘法也都适用吗?
2、在□里填合适的数。
(1) 0.73×0.25×4=0.25×□×□ (2)0.37+1.79+0.63=1.79+(□+□) (3)7.6×0.8+0.2×7.6=7.6×(□+□) (4)15-7.32-2.68=15-(□+□) (5)0.78÷0.3÷0.2=0.78÷(□×□)
0.125×8.8
= 0.125×8×1.1 = 1 ×1.1 = 1.1
0.125×8.8 = 0.125×(8+0.8) = 0.125 ×8+ 0.125 ×0.8 = 1+0.1 = 1.1
四则混合运算及简便运算
四则混合运算及简便运算知识点回顾A 、一般情况下,四则运算的计算顺序是:有括号时,先算 ,没有括号时,先算 ,再算 ,只有同一级运算时,从左往右 。
B 、由于有的计算题具有它自身的特征,这时运用运算定律,可以使计算过程简单,同时又不容易出错。
加法交换律:a+b=b+a 加法结合律: a+b+c=a+(b+c ) 乘法交换律:a ×b=b ×a 乘法结合律:a ×b ×c=a ×(b ×c) 乘法分配律:(a+b)×c=a ×c+b ×cC 、注意,对于同一个计算题,用简便方法计算,与不用简便方法计算得到的结果应该相同。
我们可以用两种计算方法得到的结果对比,检验我们的计算是否正确。
D 、分数乘除法计算题中,如果出现了带分数,一定要将带分数化为假分数,再计算。
一、当一个计算题只有同一级运算(只有乘除或只有加减运算)又没有括号时,我们可以“带符号搬家”。
(a+b+c=a+c+b, a+b-c=a-c+b, a-b+c=a+c-b, a-b-c=a-c-b; a×b×c=a×c×b, a÷b÷c=a÷c÷b , a×b÷c=a÷c×b, a÷b×c=a×c÷b,)根据:加法交换律和乘法交换率12.06+5.07+2.94 30.34+9.76-10.34 83×3÷83×325×7×4 34÷4÷1.7 1.25÷32×0.8102×7.3÷5.1 1773+174-773 195-137-95,二 A 、当一个计算题只有加减运算又没有括号时,我们可以在加号后面直接添括号,括到括号里的运算原来是加还是加,是减还是减。
四则混合运算中的简便计算
四则混合运算中的简便计算四则混合运算是指在运算过程中包含有加法、减法、乘法和除法的运算。
在进行四则混合运算时,如果我们掌握一些简便计算的技巧,可以在短时间内快速计算出结果。
本文将针对四则混合运算中的各种简便计算进行详细介绍,希望能够给读者带来帮助。
乘法是四则混合运算中最常见的运算之一、当我们需要计算一个数与10、100、1000等整数的乘积时,可以通过简单的移位操作来实现。
具体方法如下:(a)乘以10:将这个数末尾加一个0即可;例如:56×10=560(b)乘以100:将这个数末尾加两个0;(c)乘以1000:将这个数末尾加三个0;通过这种简单的移位规律,我们可以快速计算出乘以10、100、1000等整数的结果,提高计算效率。
除法也是四则混合运算中常见的运算之一、当我们需要计算一个数除以10、100、1000等整数时,可以通过简单的移位操作来实现。
具体方法如下:(a)除以10:将这个数向右移一位;例如:560÷10=56(b)除以100:将这个数向右移两位;(c)除以1000:将这个数向右移三位;通过这种简单的移位规律,我们可以快速计算出除以10、100、1000等整数的结果,提高计算效率。
3.近似计算在进行四则混合运算时,我们有时候不需要求得精确的结果,而只需要得到一个接近的数值即可。
这时可以利用近似计算的方法来快速求解。
以下是一些常见的近似计算方法:(a)精确到个位数的加减法近似:对于两个整数相加或相减,如果其中一个数的个位数大于5,我们可以将它近似为下一个整数,如果个位数小于5,则近似为当前整数;例如:39+67≈39+70=109(b)精确到十位数的乘法近似:当我们需要计算两个整数的乘积时,可以先将这两个数进行倍数的变化,然后再进行乘法运算。
具体方法如下:例如:35×7≈40×7=280(c)精确到个位数的乘法近似:如果两个数字相乘,其中一个数的个位数大于5,那么结果就近似为一些整十数和5的乘积,如果个位数小于5,则近似为一些整十数和0的乘积;例如:48×6≈40×6=240通过近似计算的方法,我们可以在短时间内得到一个近似的结果,从而加快计算速度。
分数四则混合运算
分数四则混合运算一、分数四则混合运算的运算法则:1.加减法:同分母分数相加减,分母不变,分子相加减;异分母分数相加减,先通分,再分母不变,分子相加减。
2.乘法:先约分,分子乘分子作为积的分子,分母乘分母作为积的分母。
3.除法:除以一个数就等于乘这个数的倒数。
二、分数四则混合运算的运算顺序:1.如果是同一级运算,一般按从左往右依次进行计算。
2.如果既有加减、又有乘除法,先算乘除法,再算加减法。
3.如果有括号,先算括号里面的。
4.如果符合运算定律,可以利用运算定律进行简算。
三、分数四则混合运算的运算律:加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律。
四、分数四则混合运算的运算性质:减法的性质、除法的性质。
五、分数四则混合运算的简便计算:利用乘法分配律及其逆运算或者减法的性质。
举例:1.分数四则混合运算计算:1) 3/11 - (+) × (2) 12 ÷ (1 +-) = 5/382) 1-[(21/49) × 1/7 + 18/35] ÷ 13/9 + 10 = -13/62.利用乘法分配律进行简便计算:1) (8/4 + 5/6) × 3/2 = 14/33.利用乘法分配律的逆运算进行简便计算:1) [(35/31) - (2/3)] ÷ [(32/48) + (4/8)] × 21/19 = -35/114.添加因数“1”进行简便计算:1) [3/14 × 4/5 - 1/3] ÷ [5/17 × (6/5 + 1/6)] = -61/142 5.解方程:1) 85/(13X11) + X/(15X7) = 57/(235X271);解得 X = /72) 3X + 2/(X-1) = 18;解得 X = 5 或 -33) X - (1/X) = 1;解得X = (1 + √5)/2 或 (1 - √5)/2xxxxxxxx3课后作业:一、填空33小时=1980分,千米=1000米,300克=0.3千克2、剪去的是剩下的,剪去的是全长的(同一物体);实际比计划增产,实际是计划的(增产量);今年比去年节约,今年是去年的(节约量)。
整数加减乘除四则混合运算+简算200道(含答案)
整数加减乘除四则混合运算+简算200道(含答案)整数加减乘除四则混合运算+简算一、计算题(共50小题)1.计算下面各题:8 × 25 - 26 × (57 - 39) × 5443 × (6 ÷ 3) 279 ÷ 9 × 362.用竖式计算:987 + 567 - 678960 - 240 ÷ 8125 × 8 - 9724001 - 3907) × 83.用递等式算:312 - 46 - 78 + 64 + 278 + 89 - 214 4.选择合适的方法计算:42 + 8.63 + 1.37 + 38 + 56 ÷ 7 × 425 × [(27 + 45) ÷ 9] 23 × 12 + 77 × 12 5.用递等式计算:634 - 376) ÷ 3380 - 80 ÷ 5126 ÷ 9 ÷ 76.简算(写出简算过程):296 + 25 + 75 - 1479 + 3997 - 56 - 26 360 ÷ 12 ÷ 52800 ÷ 3525 × 327.用递等式计算:14 × 18 + 520546 - 9 × 3496 × (325 - 295)28 + 62) × 2388.计算下面各题:735 ÷ 15 × 6800 - 600 ÷ 2018 × (537 - 488)26 × 8 × 1254 ÷ 15 ÷ 225 × 33 × 4 9.计算下面各题:75 + 360 ÷ (20 - 5)85.7 - (15.3 + 4.38)37 - 15) × (8 + 14)9.5 + 4.85 - 6.1310.计算:289 × 54 + 5476 × (193 + 207) 129 - 120 ÷ 3888 + 37 - 2411.用递等式计算:6 × 72 + 28 × 688 × 1253 × 11 × 86 + 24 ÷ 6785 + 96 - 185 × (186 - 90) ÷ 4 12.计算,能简算的要简算:128 + 166 + 134 + 72125 × 2458 × 99 + 5837 × 23 - 275) ÷ 7213.用竖式计算:175 × 5 + 287804 ÷ (163 - 157)7 × (44 + 126)14.用递等式计算:78 × 25 - 896100 × (804 - 775)453 + 805 ÷ 5277 + 75) × 2515.用递等式计算:425 - 26 × 412 × 44367 + 89 + 6334 × (92 + 28)16.计算下面各题,能简算的要简算:4050 - 6300 ÷ 425.04 × 6.5 - 2.7617.用竖式计算:36 × (265 - 187)758 - 58 × 9546 ÷ 7 × 2818.用竖式计算。
四则混合运算及简便运算
四则混合运算及简便运算知识点回顾A 、一般情况下,四则运算的计算顺序是:有括号时,先算 ,没有括号时,先算 ,再算 ,只有同一级运算时,从左往右 。
B 、由于有的计算题具有它自身的特征,这时运用运算定律,可以使计算过程简单,同时又不容易出错。
加法交换律:a+b=b+a 加法结合律: a+b+c=a+(b+c ) 乘法交换律:a ×b=b ×a 乘法结合律:a ×b ×c=a ×(b ×c) 乘法分配律:(a+b)×c=a ×c+b ×cC 、注意,对于同一个计算题,用简便方法计算,与不用简便方法计算得到的结果应该相同。
我们可以用两种计算方法得到的结果对比,检验我们的计算是否正确。
D 、分数乘除法计算题中,如果出现了带分数,一定要将带分数化为假分数,再计算。
一、当一个计算题只有同一级运算(只有乘除或只有加减运算)又没有括号时,我们可以“带符号搬家”。
(a+b+c=a+c+b, a+b-c=a-c+b, a-b+c=a+c-b, a-b-c=a-c-b; a×b×c=a×c×b, a÷b÷c=a÷c÷b , a×b÷c=a÷c×b, a÷b×c=a×c÷b,)根据:加法交换律和乘法交换率12.06+5.07+2.94 30.34+9.76-10.34 83×3÷83×325×7×4 34÷4÷1.7 1.25÷32×0.8102×7.3÷5.1 1773+174-773 195-137-95,二 A 、当一个计算题只有加减运算又没有括号时,我们可以在加号后面直接添括号,括到括号里的运算原来是加还是加,是减还是减。
(完整版)六年级上册分数四则混合运算+简便计算
六年级分数的四则运算+简便计算专题复习一、分数四则运算的运算法则和运算顺序运算法则是:1、加减:同分母分数相加减,分母不变,分子相加减:异分母分数相加减,先通分,再分母不变,分子相加减。
2、乘法:先约分,分子乘分子作为积的分子,分母乘分母作为积的分母3、除法:除以一个数就等于乘这个数的倒数运算顺序是:1、如果是同一级运算,一般按从左往右依次进行计算 2、如果既有加减、又有乘除法,先算乘除法、再算加减 3、如果有括号,先算括号里面的4、如果符合运算定律,可以利用运算定律进行简算。
练习:1、34 -(15 + 13 )× 982、 10713151321÷⎥⎦⎤⎢⎣⎡⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛+-3、⎪⎭⎫⎝⎛-+614121÷121 4、 9798411÷⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯- 5、⎥⎦⎤⎢⎣⎡⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷109329712 6、52593145-⨯- 7、8949581÷+⨯ 8、(52-81)÷401二、分数四则运算的简便运算引言:分数乘法简便运算所涉及的公式定律和整数乘法的简便运算是一样的,基本上有以下三个:① 乘法交换律:________________________② 乘法结合律:________________________ ③ 乘法分配律:________________________做题时,我们要善于观察,仔细审题,发现数字与数字之间的关系,根据题意来选择适当的公式或方法,进行简便运算。
分数简便运算常见题型第一种:连乘——乘法交换律的应用 例题:1)1474135⨯⨯ 2)56153⨯⨯ 3)266831413⨯⨯涉及定律:乘法交换律 b c a c b a ⋅⋅=⋅⋅基本方法:将分数相乘的因数互相交换,先行运算。
第二种:乘法分配律的应用 例题:1)27)27498(⨯+ 2)4)41101(⨯+ 3)16)2143(⨯+涉及定律:乘法分配律 bc ac c b a ±=⨯±)(基本方法:将括号中相加减的两项分别与括号外的分数相乘,符号保持不变。
简便四则混合运算练习题及答案
简便四则混合运算练习题及答案1)44-=2)502÷21=3)5×32×125=)97+401=5)5×192×125=)30×119+381×330=7) +108= ) +44=9) 144-2-30-68=10) 103×91=11)5×192×125=12)04+=13)82×135+365×282= 14) 183×3-3-3×82= 15) += 16)99-407=17)8×125=18)89+=19) += 0)9+=21) 124+=22)97-0-=23)7+71+233+229=4)76×1-1-1×175=25)14×71+429×214=26)100÷175÷4=27) 108+= 8)8+156+142=29)96-203=0)5×32×125=31)00+95=2)45-200-200=33) 149++192=34) +139=35)07-205=6)50-57-143=37) +35=8) 197-96=39) +101= 0)0×125=41)5×128×125=)2++21=43)075÷25= 4)0×125=45)8×25=6)42×372+28×342=47)×258+2+41×2=) 101×1=49) 168-8-92=0)4×125=四年级下册混合运算练习试卷一、计算下面各题630÷×1÷30+54×4÷8186-900÷×250 168-48×16÷8二、解决问题1、果园里的苹果树和桃树共有840棵,其中苹果树有15行,每行24棵。
第一讲:整数四则混合运算及简便运算
一、整数四则运算定律(1) 加法交换律:a b b a +=+(2) 加法结合律:()()a b c a b c ++=++ (3) 乘法交换律:a b b a ⨯=⨯(4) 乘法结合律:()()a b c a b c ⨯⨯=⨯⨯(5) 乘法分配律:()a b c a b a c ⨯+=⨯+⨯;()b c a b a c a +⨯=⨯+⨯ (6) 减法的性质:()a b c a b c --=-+ (7) 除法的性质:()a b c a b c ÷⨯=÷÷;(8) 除法的“左”分配律:()a b c a c b c +÷=÷+÷;()a b c a c b c -÷=÷-÷,这里尤其要注意,除法是没有“右”分配律的,即()c a b c a c b ÷+=÷+÷是不成立的! 备注:上面的这些运算律,既可以从左到右顺着用,又可以从右到左逆着用.二、 加减法中的速算与巧算速算巧算的核心思想和本质:凑整。
常用的思想方法总结如下:(1) 分组凑整法.把几个互为“补数”的减数先加起来,再从被减数中减去,或先减去那些与被减数有相同尾数的减数.“补数”就是两个数相加,如果恰好凑成整十、整百、整千……,就把其中的一个数叫做另一个数的“补数”.(2) 加补凑整法.有些算式中直接凑整不明显,这时可“借数”或“拆数”凑整.三、乘法凑整思想核心:先把能凑成整十、整百、整千的几个乘数结合在一起,最后再与前面的数相乘,使得运算简便。
例如:425100⨯=,81251000⨯=,520100⨯=理论依据:乘法交换律:a ×b=b ×a 乘法结合律:(a ×b) ×c=a ×(b ×c) 乘法分配律:(a+b) ×c=a ×c+b ×c知识点拨第一讲 整数四则混合运算的简便运算积不变规律:a ×b=(a ×c) ×(b ÷c)=(a ÷c) ×(b ×c)四、乘、除法混合运算的性质⑴商不变性质:被除数和除数乘(或除)以同一个非零数,其商不变.即: ()()()()0a b a n b n a m b m m ÷=⨯÷⨯=÷÷÷≠ ,0n ≠⑵在连除时,可以交换除数的位置,商不变.即:a b c a c b ÷÷=÷÷⑶在乘、除混合运算中,被乘数、乘数或除数可以连同运算符号一起交换位置(即带着符号搬家).例如:a b c a c b b c a ⨯÷=÷⨯=÷⨯⑷在乘、除混合运算中,去掉或添加括号的规则去括号情形:①括号前是“×”时,去括号后,括号内的乘、除符号不变.即()()a b c a b c a b c a b c ⨯⨯=⨯⨯⨯÷=⨯÷ ②括号前是“÷”时,去括号后,括号内的“×”变为“÷”,“÷”变为“×”.即()()a b c a b c a b c a b c ÷⨯=÷÷÷÷=÷⨯ 添加括号情形:加括号时,括号前是“×”时,原符号不变;括号前是“÷”时,原符号“×”变为“÷”,“÷”变为“×”.即()()()()a b c a b c a b c a b c a b c a b c a b c a b c ⨯⨯=⨯⨯⨯÷=⨯÷÷÷=÷⨯÷⨯=÷÷ ⑸两个数之积除以两个数之积,可以分别相除后再相乘.即 ()()()()()()a b c d a c b d a d b c ⨯÷⨯=÷⨯÷=÷⨯÷ 上面的三个性质都可以推广到多个数的情形.一、加法【例1】:278+463+22+37举一反三:732+580+268二、减法【例2】:2871-299例题精讲举一反三:(1)157-99 (2)363-199 (3)968-599三、连减(5种)【例3】:528-53-47举一反三:(1)489-134-76 (2)470-254-46 (3)545-167-133【例4】:496-(296+144)举一反三:(1)675-(175+89)(2)466-(66+125)(3)354-(154+77)【例5】:496-(144+296)举一反三:(1)675-(89+175)(2)466-(125+66)(3)354-(77+154)【例6】:528-72-28举一反三:(1)489-77-389 (2)465-267-65 (3)545-167-145【例7】:824-224-176-124举一反三:(1)643-164-133-243 (2)487-187-139-61 (3)545-167-145四、乘法分配律(8种)【例8】:计算:125×(80+32)(24+40)×25举一反三:(1)125×(64+80)(2)(80+32)×125 (3)(16+32)×25【例9】:(1)125×(100-8)(2)(125-40)×8举一反三:(1)125×(100-48)(2)(100-16)×25【例10】:(1)117×56+117×44举一反三:(1)269×26+74×269 (2)521×65+35×521 (3)126×72+126×12+126×16【例11】:125×69-125×61举一反三:(1)25×127-25×119 (2)365×251-365×151(3)156×59-156×27-156×22 (4)137×97-44×137-137×43【例12】:45×102举一反三:(1)25×44 (2)125×168 (3)125×18【例13】:36×99举一反三:(1)45×98 (2)125×92 (3)35×99【例14】:(1)81+9×391 (2)9+9×999 (3)99+9×99【例15】:(1)9×107-63 (2)6×108-48 (3)134×101-134五、连除(2种)【例16】:1250÷25÷5举一反三:(1)2000÷125÷8 (2)1280÷16÷8 (3)1300÷5÷20(4)840÷5÷8 (5)1700÷25÷4 (6)4800÷50÷2【例17】:630÷(63×5)举一反三:(1)780÷(78×2)(2)1250÷(125×5)(3)6300÷(63×5)六、四则混合运算(1)(24+24)÷24×24 (2)24+24÷24×24 (3)16+4-16+4 (4)(16+4)-(16+4)(5)25×6÷25×6 (6)120-(72+48)÷24(7)45+55÷5-20 (8)12×(280-80÷4)(9)218+324÷18×5(10)(488+32×5)÷12 (11)4500÷(170-60×2)(12)(28+41)÷(92÷4)(13)80+320÷4-30 (14)18×(420-320÷20)(15)48-2×8÷8×2 (16)480÷(144-960÷8)(17)120+480÷(43-28)(18)(273+562)÷5-96 (19)4500÷(150-40×3)(20)812÷(532-36×14)(21)(12+12)÷12×12(22)625÷(54-522÷18)(23)17+13-17+13 (24)60-15×7÷15×7 (25)12×(289-84÷4)(26)218+702÷18×5 (27)45000÷(150-40×3)(28)(77+38)÷(92÷4)(29)58-28×2+40 (30)56×4-175÷5(31)(73-59)×(6+13)(32)(85-40)÷(15÷3)(33)71-17×7÷17×7课堂检测:(1)43×202 (2) 59×299 (3) 134×51-51×34 (4) 7200÷36 (5)68×32—784÷56 (6)3000÷125÷8 (7)98×35 (8) 960×46÷48 (9)480×46÷48 (10)302×99+302 (11)756+483-556(12)230×54+540×77 (13)887×25-87×25 (14)(825+25×8)×4(15)325-225÷5+145 (16)35×102 (17)498+(201-154)(18)125×89×8 (19)428×78+572×78 (20)8800÷(25×88)(21)3600÷50÷2(22)25×(20+4)容易出错类型(共五种类型)600-60÷15 20×4÷20×4736-35×20 25×4÷25×498-18×5+25 56×8÷56×8280-80÷ 4 12×6÷12×6175-75÷25 25×8÷25×880-20×2+60 36×9÷36×936-36÷6-6 25×8÷(25×8)。
小数的四则混合运算及简便运算
信息窗3——小数的四则混合运算及简便运算教学内容义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年级上册第10—12页教材简析这部分知识是在学生掌握了小数乘法的计算法则、整数的乘加、乘减、整数乘法的运算定律等相关知识的基础上进行教学的。
本信息窗呈现的仍然是逛超市的情景,图中以各种豆类和米类的单价为题材,引导学生提出计算绿豆多少钱等问题,引导对小数混合运算知识的学习。
教学目标1.掌握小数的连乘、乘加、乘减的运算顺序,并能按运算顺序正确计算结果。
2.理解整数乘法的交换律、结合律、分配律对于小数同样适用。
3.提高学生的类推能力,培养学生知识间存在着内在联系的思想。
教学重点掌握小数乘法的运算顺序和运算定律的应用。
教学难点掌握小数乘法运算定律的应用。
教学过程:第1课时一、复习旧知,导入新课谈话:同学们,前面我们学习了小数乘法,通过学习我们发现小数乘法与整数乘法间存在着紧密的联系。
老师先看看大家前面的知识掌握得如何,我们一起来做练习检验一下:1.口算练习0.7×0.7 1.1×10 0.24×0.23.5×0.1 0.2×0.4 0.6×52.计算,并说说各题的运算顺序是怎样的:12×5×3 30×7+85 250×4-320根据学生回答,教师小结:在计算整数连乘的时候,一般是从左往右依次运算,在计算整数乘加、乘减运算的时候,一般是先算乘法,后算加、减法。
二、创设情境,提出问题(出示情境图)提问:仔细观察情境图,你从中都能知道哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么数学问题?以小组为单位提出问题,组长负责记录、整理,一步计算的题目在小组内解决。
引导学生提出两步计算的问题,根据学生回答板书:买2.5千克绿豆需要多少钱?三、合作探究,解决问题1.解决问题:买2.5千克绿豆需要多少钱?问题怎样解决?如何列式?学生尝试自己列式解决。
第一讲:整数四则混合运算 及简便运算
第一讲 整数四则混合运算的简便运算知识点拨1、整数四则运算定律(1) 加法交换律:(2) 加法结合律:(3) 乘法交换律:(4) 乘法结合律:(5) 乘法分配律:;(6) 减法的性质:(7) 除法的性质:;(8) 除法的“左”分配律:;,这里尤其要注意,除法是没有“右”分配律的,即是不成立的!备注:上面的这些运算律,既可以从左到右顺着用,又可以从右到左逆着用.2、加减法中的速算与巧算速算巧算的核心思想和本质:凑整。
常用的思想方法总结如下:(1) 分组凑整法.把几个互为“补数”的减数先加起来,再从被减数中减去,或先减去那些与被减数有相同尾数的减数.“补数”就是两个数相加,如果恰好凑成整十、整百、整千……,就把其中的一个数叫做另一个数的“补数”.(2) 加补凑整法.有些算式中直接凑整不明显,这时可“借数”或“拆数”凑整.三、乘法凑整思想核心:先把能凑成整十、整百、整千的几个乘数结合在一起,最后再与前面的数相乘,使得运算简便。
例如:,,理论依据:乘法交换律:a×b=b×a乘法结合律:(a×b) ×c=a×(b×c)乘法分配律:(a+b) ×c=a×c+b×c积不变规律:a×b=(a×c) ×(b÷c)=(a÷c) ×(b×c)四、乘、除法混合运算的性质⑴商不变性质:被除数和除数乘(或除)以同一个非零数,其商不变.即:,⑵在连除时,可以交换除数的位置,商不变.即:⑶在乘、除混合运算中,被乘数、乘数或除数可以连同运算符号一起交换位置(即带着符号搬家).例如:⑷在乘、除混合运算中,去掉或添加括号的规则去括号情形:①括号前是“×”时,去括号后,括号内的乘、除符号不变.即 ②括号前是“÷”时,去括号后,括号内的“×”变为“÷”,“÷”变为“×”.即添加括号情形:加括号时,括号前是“×”时,原符号不变;括号前是“÷”时,原符号“×”变为“÷”,“÷”变为“×”.即⑸两个数之积除以两个数之积,可以分别相除后再相乘.即上面的三个性质都可以推广到多个数的情形.例题精讲一、加法【例1】:278+463+22+37举一反三:732+580+268二、减法【例2】:2871-299举一反三:(1)157-99 (2)363-199 (3)968-599三、连减(5种)【例3】:528-53-47举一反三:(1)489-134-76 (2)470-254-46 (3)545-167-133 【例4】:496-(296+144)举一反三:(1)675-(175+89)(2)466-(66+125)(3)354-(154+77)【例5】:496-(144+296)举一反三:(1)675-(89+175)(2)466-(125+66)(3)354-(77+154)【例6】:528-72-28举一反三:(1)489-77-389 (2)465-267-65 (3)545-167-145【例7】:824-224-176-124举一反三:(1)643-164-133-243 (2)487-187-139-61 (3)545-167-145四、乘法分配律(8种)【例8】:计算:125×(80+32)(24+40)×25举一反三:(1)125×(64+80)(2)(80+32)×125 (3)(16+32)×25【例9】:(1)125×(100-8)(2)(125-40)×8举一反三:(1)125×(100-48)(2)(100-16)×25【例10】:(1)117×56+117×44举一反三:(1)269×26+74×269 (2)521×65+35×521 (3)126×72+126×12+126×16【例11】:125×69-125×61举一反三:(1)25×127-25×119 (2)365×251-365×151(3)156×59-156×27-156×22 (4)137×97-44×137-137×43【例12】:45×102举一反三:(1)25×44 (2)125×168 (3)125×18【例13】:36×99举一反三:(1)45×98 (2)125×92 (3)35×99【例14】:(1)81+9×391 (2)9+9×999 (3)99+9×99【例15】:(1)9×107-63 (2)6×108-48 (3)134×101-134五、连除(2种)【例16】:1250÷25÷5举一反三:(1)2000÷125÷8 (2)1280÷16÷8 (3)1300÷5÷20(4)840÷5÷8 (5)1700÷25÷4 (6)4800÷50÷2【例17】:630÷(63×5)举一反三:(1)780÷(78×2)(2)1250÷(125×5)(3)6300÷(63×5)六、四则混合运算(1)(24+24)÷24×24 (2)24+24÷24×24 (3)16+4-16+4(4)(16+4)-(16+4)(5)25×6÷25×6 (6)120-(72+48)÷24(7)45+55÷5-20 (8)12×(280-80÷4)(9)218+324÷18×5(10)(488+32×5)÷12 (11)4500÷(170-60×2)(12)(28+41)÷(92÷4)(13)80+320÷4-30 (14)18×(420-320÷20)(15)48-2×8÷8×2(16)480÷(144-960÷8)(17)120+480÷(43-28)(18)(273+562)÷5-96 (19)4500÷(150-40×3)(20)812÷(532-36×14)(21)(12+12)÷12×12(22)625÷(54-522÷18)(23)17+13-17+13 (24)60-15×7÷15×7(25)12×(289-84÷4)(26)218+702÷18×5 (27)45000÷(150-40×3)(28)(77+38)÷(92÷4)(29)58-28×2+40 (30)56×4-175÷5(31)(73-59)×(6+13)(32)(85-40)÷(15÷3)(33)71-17×7÷17×7课堂检测:(1)43×202 (2)59×299 (3) 134×51-51×34 (4)7200÷36(5)68×32—784÷56 (6)3000÷125÷8 (7)98×35 (8) 960×46÷48(9)480×46÷48 (10)302×99+302 (11)756+483-556(12)230×54+540×77 (13)887×25-87×25 (14)(825+25×8)×4(15)325-225÷5+145 (16)35×102 (17)498+(201-154)(18)125×89×8(19)428×78+572×78 (20)8800÷(25×88)(21)3600÷50÷2(22)25×(20+4)容易出错类型(共五种类型)600-60÷15 20×4÷20×4736-35×20 25×4÷25×498-18×5+25 56×8÷56×8280-80÷ 4 12×6÷12×6175-75÷25 25×8÷25×880-20×2+60 36×9÷36×936-36÷6-6 25×8÷(25×8)。
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(2)3.125 与 1/8 的差除以 0.5,商是多少?
2、简便计算 102×0.42 1.2×2.5+0.8×2.5
25
27 ×
26
六、课后反思
人教版小学六年级数学下册第六单元
四则混合运算及 简便运算
阳店镇中心小学 吕欢欢
《四则混合运算及简便运算》
教学内容
课本 81 页教学目标来自1、能比较熟练地进行四则混合运算,养成检查的好习惯。
2、能熟练地运用运算定律进行简便运算。
教学重难点
1、重点:运用运算定律及运算性质进行简便运算。 2、难点:能熟练地进行简便运算。 教学准备 多媒体课件。
进行计算。
2、运算定律及运算性质
小组活动
(1)请同学们以四人为小组整理已经学过的运算定律及运算性质并举例
说明。
(2)小组选派代表交流学过的运算定律及运算性质。
三、讲
287+299
858-399
125×32×25
8.8×125
四、练 完成课本 81 页中的“做一做”。 五、课堂检测 1、列式计算
(1)45 与 39 的和除以 62 与 58 的差,商是多少?
教学过程
一、导
这节课我们将复习四则混合运算及简便运算。
二、学
1、四则混合运算顺序
(1)在数的运算中,加法和减法叫做第一级运算。乘法和除法叫做第二级
运算。
(2)四则混合运算的顺序。
①有括号的要先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的;
②在没有括号的算式里,要先算乘、除法,再算加、减法;
③一个算式里只有乘、除法或者只有加、减法,要按照从左到右的顺序依次