丝瓜与肉豆,形式与内涵_高三作文
2022山东高考满分作文：丝瓜藤与肉豆须
2022山东高考满分作文：丝瓜藤与肉豆须根据下面的材料写一篇不少于800字的作文。
乡间有谚语，“丝瓜藤，肉豆须，分不清。
”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。
有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。
父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀！”你只要照顾他们长大，摘下瓜和豆来吃就好了”。
要求：1、选准角度，确定立意；2、自拟题目；3、除诗歌外，文体不限；4、文体特征鲜明。
何需分清第一幕丝瓜藤：（挺直身子）哼，怎么会分不清，我就……肉豆须：（揉揉惺忪的眼睛）别吵了，何需分清，睡觉吧！丝瓜藤：（傲慢地）你懂什么，我多高贵，而你……（斜眼看了一眼肉豆须）和你咋一起，掉价。
肉豆须：相信谚语吧！（继续揉眼睛）睡觉吧，争取赢得迎接明日阳光的第一人。
丝瓜藤：（不屑地）你，哼，真是没志气。
旁白：丝瓜藤总想分清，他拼命地挺立身躯，以期这样区分肉豆须，最后因体力不支，跌倒在地，久久地。
第二幕孩子：（外头状）真的分不清吗？（迷惑地）我家菜园里就有丝瓜藤和肉豆须。
（慢慢靠近菜园子）旁白：孩子起初耐心地分辨这二者的不同，时间和耐心一起消逝，心急的她，把自家菜园子里纠结错综的茎叶都扯断了。
丝瓜藤：（惊恐地）我们的兄弟姐妹……（流泪），唉！还好，那孩子上学去了，不然我们全部都得遭此毒手。
肉豆须：分清的悲剧。
（沉默不语来表示痛失兄弟姐妹）第三幕父亲：（语重心长）儿子啊，你太心急了。
儿子：（愧疚地）爸，我……我……（眼里充满了泪水）父亲：（摸摸儿子的头）种它们是用来吃的.，等它们成熟后，结出了瓜豆，就一目了然了。
丝瓜藤：（睁大眼睛）原来如此，我错怪你了，肉豆须。
画外音：不听古人谚，吃亏在眼前，待到成熟期，一切水落出，莫言心头急，坏了大事情，何需分太清。
需等秋天后，莫要心太急，生活亦如此，莫忘切莫忘。
形式新颖。
本文采用剧本的形式，比较大胆，我们在新课标必修四中学习了戏剧，了解了剧本的写作，敢于尝试敢于创新，使本文脱颖而出。
丝瓜藤和肉豆须高考满分作文赏析
丝瓜藤和肉豆须高考满分作文赏析【山东卷真题回放】阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
（60分）乡间有谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清。
”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分辨的。
有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。
父亲看了好笑，就说：“种它们是用来吃的，不是用来分辨的呀！你只要照顾它们长大，摘下瓜和豆来吃就好了。
”要求：（1）选准角度，自定立意；（2）自拟题目；（3）除诗歌外，文体不限；（4）文体特征鲜明。
【满分作文】向儿童致敬山东一考生听到一句人所共知的谚语，就萌生出好奇心，试着去亲自验证，在这世上，大概也只有孩子这样做了。
我不禁笑了：瞧，多么天真，多么可爱，又是多么可贵啊！在西方童话里，孩子们都是仙鹤送来的，都是神的恩赐。
我深深地赞同这一点。
儿童的身上有很多成人所不具备的高贵品质。
王开岭在书中写道：“向儿童学习。
”那么，我也要向儿童致敬，敬他们的'无畏，敬他们的质疑求真之心，敬他们自由的灵魂。
孩子的心灵总是一尘不染的，他们真实而无所畏惧。
当皇帝身披并不存在的新装，游行于街道并接受万众赞美的时候，一语道出真相，敢于说出真相的不正是一个孩子吗？那是纯洁无瑕的天使，不曾被权威震慑，不曾被世俗玷污，他们心中是非分明，求真的天性也不曾被人群的潮涌吞没。
当他如一颗闪亮的星辰照亮盲目的黑暗时，怎不值得我们向他致敬？然而，现实离我们对儿童的高歌尚有距离。
当孩童试图分辨纠缠的茎蔓时，这强烈的求知欲却被他的父亲视为可笑的事情，在他父亲眼中，所谓的“定理”能够代替“真理”，他的眼中只有瓜豆的食用价值，在物质面前，孩子的求真天性无足轻重。
我们该为谁哭泣呢？柏拉图说过：“吾爱吾师，吾更爱真理。
”当幼年的瓦特因跳动的壶盖产生疑问，我们便从他的未来看到了儿童的“可笑”中的闪光点。
我们怎么能让那些可爱的闪光点泯灭呢？圣·埃克苏佩里的《小王子》被称为“给成人读的童话”，作者借小王子之口诉说：“大人们的世界可真奇怪。
高考满分作文：丝瓜与肉豆
【作文真题】乡间有谚语，“丝瓜藤，肉豆须，分不清。
”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。
有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。
父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀!”你只要照顾他们长大，摘下瓜和豆来吃就好了”要求：1、选准角度，确定立意;2、自拟题目;3、除诗歌外，文体不限;4、问题特征鲜明。
范文：拥抱生活，何分瓜豆那巷子一年四季都是盛夏的模样。
印象中，琥珀般的日光总能穿过尖尖的瓦房铺洒到青石板路的尽头，道路两旁的红墙老是映着阳光透过藤蔓斑驳的光影，连绿得发黑的藤叶也因了阳光的眷恋放着耀眼的光。
这儿像个被时光和拆迁办遗忘的角落，蜷缩在林立的高楼问吞吐着浅橙色的温度，仿佛在告诉所有人这才是世界本来的样子。
巷子的西头有个卖糕的女人，小小的摊位让整条长长的老巷都浮动着甜腻的暗香，明明是极小的零嘴，却洁净精致，散发着可人的魅力。
米白色的糕点带着温度送到嘴里，咬上一口，绵软香甜，随后翻涌而上的芝麻味有种让好心情荡漾的力量。
更值得一提的是，每块糕点都被细心的女人做成了花朵的模样，让人不忍下口破坏这携着满满五月芬芳的小物件，心笑这竟不知是用来吃还是用来看的了。
也难怪南来北往的人们都拒绝不了这夏日的香气。
我本不喜甜食，却独爱她的糕。
来往的次数多了，才迟钝地发现，女人竟长了张温婉秀丽的面庞，再配上纤细的.腰肢，莫名有种江南女子特有的仙气。
女人说起话来也是极柔的，仿佛西湖夏日里萦回的轻雾，笑语里有驱赶阴霾的魔力，以至我在很久很久以后，还总忆起这泛着江南水乡芬芳的笑颜。
又是暖暖的午后，街角落了几只不知名的小雀，喳喳地叫着，整条巷子都是慵懒的节奏。
拐过房头，李家婆婆和王家奶奶又唠叨着那些家长里短，脚边正卧着那只疏落毛的大花猫。
聊到了那卖糕女人的往事，依稀听得她竞有个卧病在床的丈夫，再加上脑子不够清楚的儿子，日子过得清苦艰难。
一瞬间我哽得说不出话来，转念一想，是了，生活本来就是用来过的，又何必因她的苦难，耽搁了日子?就像纠缠的瓜藤与豆须，你只管好好地浇灌，何苦分辨?何苦为难?不知过了多久，巷子里再也寻不到那个飘香的小摊了，许是寻到了更好的生计吧。
高乡间有谚语：“丝瓜藤,肉豆须,分不清。”作文审题立意
山东高考作文审题立意及例文【作文材料】乡间有谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清。
”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。
有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结纠结错综的茎叶都扯断了。
父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀。
”你只要照顾他们长大，摘下瓜和都来吃就好了。
”要求：1、选准角度，确定立意；2、自拟题目；3、除诗歌外，文体不限；4、字数不少于800字。
【解析】纵观近几年的山东高考语文作文部分，我们不难发现，藏在作文题背后的主题，无非就是三个大方向。
1、世界所需要的正确的人生价值观念——价值观2、世界所需要的正确的人生定位——人生观3、青少年特有的精神风貌——世界观今年亦是如此，以材料作文为基本形式，之前不止一次地给学生讲过，作文以材料作文为难度顶峰，材料作文尤其以热点类和寓言类为最大难度，而今年的作文审题难易适中，符合山东卷出题“不藏考点，不考偏点”基本特征。
今年的材料作文，考生们抽出5~10分钟的审题时间完成审题，基本上比较顺畅。
所以，只要围绕题目书写难度都不算太大。
其次今年的“丝瓜与肉豆”，值得思索的部分较多。
在命题主旨上，继承了“历史的哲学的思辨”这个不变的主题，充分体现了哲学的内蕴。
山东卷语文作文出题思路在探寻考生对于社会、人生、自我的价值实现、人生定位等方面的思索与评价层面继续加深，逐步走向更广义的发展方向，立意标准也相比于之前占到更重要的地位上。
从审题点上来说，材料提出主干来对考生来说并非困难，对于大多数考生来说较容易抽取在题目中的相应信息。
关照价值观、人生观、世界观这三观是山东卷的常态，在去年的山东高考作文“开窗看世界”和前年的“莫言改错”也充分体现了这一点。
总体来说，今年的山东高考语文作文相对平稳，部分思辨性较强、切合提议的文章将会得高分。
实际上，山东高考语文作文题目材料来源于林清玄收录在其启悟人生系列《放下即幸福》书目一文《无风絮自飞》。
2015年山东高考真题作文(优秀3篇)
2015年山东高考真题作文(优秀3篇)20壹五年山东高考真题作文范文三：丝瓜与肉豆，形式与内涵篇一丝瓜藤蔓与肉豆茎须长在了一起，小孩执意要将它们分开，而大人阻止了小孩的行为说菜是为了吃的。
对于对任何事都充满好奇的小孩来说分辨丝瓜与肉豆是最重要的，因为他们想还事情一个真相。
而对于只重结果的大人来说，能吃到瓜与豆才是最重要的。
此处并非是想要讨论大人与小孩的问题，只是想借而表达大人与小孩思维的差别。
从某种意义上来看若视前者为形式而后者则可以视作是内涵。
反复思索这个关于形式与内涵的问题之后，又回到分辨与吃的问题上来。
若将这个问题放到柴米油盐的生活之中来说，我们便会由此想到其实形式并不重要，内涵才是一切的本源。
上世纪20年代，印度诗人泰戈尔访华，徐志摩与林徽因陪同，当时的报纸报道：林徽因人面桃花，泰戈尔仙风道骨，长袍长须，加上郊寒岛瘦的徐志摩，犹如苍松瘦竹春梅三友图，成绝世佳品。
但是，细细品味之后，会发现，我们的社会中越来越缺少这种三友。
三友是什么？三友是君子一言，驷马难追的信义；是宁可食无肉，不可居无竹的超凡脱俗；是文质彬彬，然后君子的儒雅修养。
人失去三友，即便拾人牙慧，附庸风雅，也便不免落入俗套，成为俗人，因为这是流于形式的矫揉造作。
20壹五年山东高考真题作文范文一：生命的本质更在于过程篇二这让我想起韭菜与韭菜兰的故事。
韭菜兰作为兰花的一种，因极其类似于韭菜，故得名韭菜兰。
倘若区别二者差异，仅存在于长熟待取阶段，不仅破坏了世间万物自然规则，也会造成美食的难以下咽。
世间万物在成长阶段都是以简存在。
以人为例，常言道人之初，性本善。
人在成长过程中，身体构造已然完成，内心和思想内涵的填充才是人成熟的标志。
倘若以人的存在仅为存活定义这是对神圣生命的践踏。
如果以这样的规则宣讲传世，缔造出来的只是活人。
人，存在固然是有着本质区别和探索的。
以完成某项成就某项工作某种生命为基础。
若，仅仅以人活着等死校正其意义，这违背了人存在和存活的理解。
历年高考优秀作文：适得其反
历年高考优秀作文：适得其反乡间有谚语，“丝瓜藤，肉豆须，分不清。
”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起，是很难分辨的。
有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。
父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀！你只要照顾他们长大，摘下瓜和豆来吃就好了。
”世界本无所谓的对与错，许多事物实在无法简单地用对与错去衡量。
就如我们的生命，如果仅用对错划分，那么我们的人生将只剩下对与错的杠杠，我们的生活将会索然无味，我们的世界将会黯然失色，因为我们的生命将只有黑白两种颜色。
我们的生命如此短暂，我们为何不去珍惜？我们为何不能选择更好地活着？人生没有如果，只有后果和左右。
因为已经选择，所以没有如果，而只有必须要承担的后果。
《甄嬛传》中的甄嬛，在初进宫时是天真烂漫、单纯善良的女子。
她不愿勾心斗角，她只想与皇上共谱爱情，她只是想和后宫和睦相处。
然而，她错了，她忘了这是一个后宫，这是一个人心可怖的地方。
最终她被迫参与后宫争斗，变得心机重重。
当她最后坐上太后这个宝座时，回首往昔，她或许也会感叹：如果当初自己没有入宫，或许现在依旧是那个纯真善良的人。
但她忘记了，这个世界没有如果，只有后果和左右。
当今社会，大多数年轻人都喜欢玩一款名为《QQ农场》的游戏。
游戏本身无可厚非，但人们却由于它而忘记了真实的工作，只知道网上偷菜，生活中懈怠了工作。
有的甚至熬夜“网上偷菜”，导致第二天上班无精打采，被老板批评克扣工资。
仔细想想，如果不偷菜不会被扣工资，工资可能是偷菜的几倍。
沉迷于游戏，失去了工作，失去了自我，这难道值得吗？人的生命只有一次，我们应万分珍惜，努力拼搏，不要等失去了才知后悔，不要等错过了才说如果。
对于过去，我们没有如果，我们只有把握现在；我们没有如果，我们只有奋斗未来；我们没有如果，我们只有承担后果。
我们的生命只有一次，错过了便是永远。
我们没有如果，不论对与错，那都是我们的选择。
2015年山东高考作文真题解析：丝瓜和肉豆
2015年山东高考作文真题解析：丝瓜和肉豆2015年山东高考作文真题解析：丝瓜和肉豆作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
下面是小编整理的2015年山东高考作文真题解析：丝瓜和肉豆，欢迎大家分享。
【作文题目】阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
乡间有谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清。
”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起，是很难分辨的。
有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。
父亲看了好笑，就说：“种它们是用来吃的，不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大，摘下瓜和豆来吃就好了。
”要求：①选准角度，自定立意;②自拟题目;③除诗歌外，文体不限;④文体特征鲜明。
名师真题解析一、规范审题思路1.辨明题型。
这是一道典型的材料作文试题，这种题型要求我们，在写作的时候一定要紧紧围绕这则材料所规定的范围，否则就会跑题。
因此，读懂材料是写作的基础。
2.读懂材料。
对于本材料，我们可以从这样几个方面来解读：(1)丝瓜与肉豆：丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起，是很难分辨的。
(2)小孩行为：想分辨两者的不同，把丝瓜和肉豆的茎叶都扯断了。
(3)父亲言行：否定孩子的做法，不需要分辨，只要到时候摘来吃就可以了。
3.综合分析。
试题材料先由乡间谚语引出丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起很难分辨的自然现象，然后写小孩和父亲对这一客观现象的不同认识和做法。
我们可以发散思维、联想思维、拓展思维，可以从试题中的丝瓜与肉豆，或小孩，或父亲任意一方面，挖掘出材料所隐含的启示意义和教育内涵，从而寻找适合自己的立意角度。
二、锁定立意角度1.联想法。
由丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起很难分辨的现象联想到人类社会复杂的关系来立意：人们总是在相互矛盾的过程中前进，最终实现了各自的人生的价值。
2.使用人物转化法和辩证思维法。
丝瓜和肉豆须作文
丝瓜和肉豆须作文在我家的小菜园里，每年都会种上一些丝瓜和肉豆。
这两种植物，看似普通，却给我的生活带来了不少有趣的经历和独特的感悟。
记得去年春天，我兴致勃勃地跟着爷爷在菜园里播种。
爷爷熟练地翻土、挖坑，我则小心翼翼地把丝瓜和肉豆的种子放进去，然后轻轻地盖上土，满心期待着它们快快发芽。
没过多久，嫩嫩的芽儿就破土而出了。
丝瓜的芽儿细细的、弱弱的，仿佛一阵风就能把它们吹倒。
而肉豆的芽儿则显得粗壮一些，带着一股子倔强的劲儿。
看着这些小生命，我心里别提多高兴了，每天放学后的第一件事就是跑到菜园里看看它们又长大了多少。
随着时间的推移，丝瓜和肉豆都开始长出了藤蔓。
丝瓜的藤蔓像是一个顽皮的孩子，伸着长长的胳膊到处攀爬。
它们顺着竹竿，爬上了墙头，甚至还想爬到邻居家的院子里去“串门”。
而肉豆的藤蔓则相对老实一些，只是在自己的地盘上稳稳地生长着。
为了让丝瓜和肉豆能够更好地生长，我和爷爷经常要给它们搭架子、引蔓。
这可是个技术活，稍不注意就会弄伤它们的藤蔓。
有一次，我不小心把一根丝瓜藤弄折了，心里那个心疼啊，就好像自己犯了天大的错误。
爷爷却笑着说：“没事，孩子，它还会长出来的。
”果然，没过几天，那根丝瓜藤在折断的地方又发出了新的芽。
丝瓜慢慢地开花了，黄色的小花在阳光的照耀下显得格外鲜艳。
不久之后，就结出了细长的丝瓜。
那些丝瓜挂在藤蔓上，就像一个个绿色的棒槌，可爱极了。
而肉豆也不甘示弱，开出了白色的小花，随后结出了一串串饱满的肉豆。
有一天，我突发奇想，想要比较一下丝瓜和肉豆到底哪个长得更快。
于是，我每天都会用尺子量一量它们的长度。
结果发现，有时候丝瓜长得快，有时候肉豆长得快，就好像它们在比赛一样，谁也不肯认输。
在照顾丝瓜和肉豆的过程中，我也遇到了一些烦恼。
比如说，丝瓜叶子上会生虫子，我就得拿着小刷子小心翼翼地把虫子刷掉。
还有那些调皮的鸟儿，总是会来偷吃熟透的肉豆，我不得不做个稻草人来吓唬它们。
收获的季节到了，我们摘下了满满的丝瓜和肉豆。
2023山东高考作文题目：丝瓜藤和肉豆须
2023山东高考作文题目：丝瓜藤和肉豆须丝瓜藤和肉豆须山东高考作文题目2023年山东高考作文题目：“丝瓜藤和肉豆须”丝瓜藤和肉豆须，两者皆为一种蔬菜植物，在我们的生活中扮演着不可忽视的角色。
丝瓜藤有着蔓延繁茂的特点，而肉豆须则是在土壤中扎根，茎干蔫萎的植物。
虽然这两种植物生长方式截然不同，但它们身上蕴含的意义和价值却有着让人深思的地方。
丝瓜藤，又称蔓瓜，是一种蔓延繁茂的植物。
由于它的藤茎生长迅速，因此人们常用“丝瓜藤般蔓延”来形容某些事物的迅速发展。
丝瓜藤的藤蔓象征着生命的活力和能量，其生长的速度也给人们留下了深刻的印象。
无论是个体的成长，还是社会的进步，都需要充满活力和能量的“藤蔓”。
每个人都应该具备丝瓜藤般的追求和拼搏精神，不断努力奋斗，为自己和社会创造更大的价值。
然而，与丝瓜藤相比，肉豆须的生长方式显得相对脆弱和沉寂。
肉豆须是小而沉重的一种蔬菜植物，茎干柔嫩，难以承受太多的重量。
它不像丝瓜藤那样茁壮成长，却默默地挺起了自己的身躯，在土壤中扎根。
肉豆须需要有人来呵护，以保证它能够完整地长成。
这个过程告诉我们，生命的成长有时需要得到他人的关心和支持。
就像肉豆须依靠土壤的滋养而生存一样，我们在成长的过程中也需要与他人相伴相助。
只有有人给予关怀和支持，我们才能够充实和茁壮成长。
丝瓜藤和肉豆须这两种植物在不同的生长方式中蕴含着不同的价值观和意义。
丝瓜藤代表着积极向上的生活态度，追求梦想和成功；而肉豆须则象征着需得到他人关怀的柔弱一面，注重人际关系和互相支持。
当我们在未来的生活中面临各种困难和压力时，既要有丝瓜藤一样的拼搏和奋斗精神，又要有肉豆须一样的善良和关怀之心。
只有在这样一个平衡点上，我们才能够在人生的道路上走得更远。
最后，让我们都努力成为丝瓜藤和肉豆须一样的人。
在追逐梦想的同时，不忘关怀他人，互相支持。
只有这样，我们才能够实现自己的价值，创造美好的未来。
（注：本文为虚构，并不实际存在于山东高考作文题库中）丝瓜藤和肉豆须的生长方式截然不同，但它们都有着不可忽视的价值。
有趣的高考作文
有趣的高考作文《有趣的高考作文》篇一《丝瓜藤与肉豆须》这高考作文题目一出来，可真是让人大开眼界。
丝瓜藤与肉豆须，这都是些啥玩意儿啊？要我说，这就像小时候我在乡下姥姥家的菜园子里的遭遇一样让人摸不着头脑。
那时候我在园子里头玩耍，看啥都新鲜。
姥姥种了各种各样的东西，丝瓜啊，豆角啊啥的。
有一回，我瞅见一团乱麻似的藤缠绕在一起，那就是丝瓜藤和豆角藤（当时我还不知道啥肉豆须，就当成豆角须了）。
我那小脑袋就不明白，这咋长的啊？于是自告奋勇要帮姥姥把藤和须分开。
我小心翼翼地去扯那些藤和须，可越扯越乱，还弄断了几条。
姥姥看见了，笑着说“傻孩子，它们长着长着就自己分开了，你这么扯，反而毁了它们。
”当时我还不服气，觉得姥姥是糊弄我呢。
就像这高考题目里的丝瓜藤与肉豆须，好多学生估计一看到就懵了。
可要是明白了它们本就有着自然的生长规律，不必过分纠结于分清，或许就有思路了。
这作文就像我在园子里的经历，总会遇到些看似混乱复杂的事儿，其实顺应自然就好。
说不定那些出题老师就像当时的我，对这些纠结的藤和须充满好奇，想着让考生们从中学到点来自生活的人生哲理呢。
篇二《唇印与掌印》唇印与掌印这个高考作文题目，一下就把我带回到小时候邻居家的事儿。
邻居家有个哥哥，学习成绩就像坐过山车一样。
一次考试后，他家就像是个大戏台。
要是考得好，他一进门，老妈就给脸上盖个红红的唇印，那场面就像迎接凯旋的大英雄。
我当时就在想，这唇印就像是蜜饯，甜到哥哥心里去了。
家里人把他夸得像朵花，他走路都带风，傲娇得很。
可要是考砸了呢，老爸的大巴掌印就印在了他的屁股上或者后背不太明显的地方。
那哥哥就像霜打的茄子，耷拉着脑袋。
我在旁边看着，心里直哆嗦，想着学习不好可太可怕了。
这唇印和掌印啊，反映的不就是人们对成功和失败的态度么？就像写这篇高考作文，成功了就像得到唇印，很美好很光荣；失败了就像被掌印教训，虽有点狼狈但也是个警示。
通过邻居哥哥这个真实的例子，能想到对待一些事情要有适度的表扬和惩罚，对待荣辱要有正确的态度。
丝瓜藤与肉豆须范文“丝瓜藤和肉豆须”作文写
丝瓜藤与肉豆须范文“丝瓜藤和肉豆须”作文写在乡间有一个谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清。
”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。
有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。
父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀！”你只要照顾他们长大，摘下瓜和豆来吃就好了”。
这个谚语发人深省，它应该给我们这样的启示：大丈夫立身处世，不要拘泥于眼前的利益，不要专注于细枝末节，要把人生的目光投向远方。
常常有人这样问我，你一生都在辛勤地写作，这是多么艰苦劳累的工作，可是我们却发现你总是那么乐观，总是像做着一件很快乐很有兴趣的事情，这是为什么呢？我说，你们的看法是不对的，我从来没有感觉自己的工作是一件辛苦的事情，我热爱写作，我总认为，成为一个作家，是我一生的梦想；我从事写作的事业，是生活给我发的一张人生的请帖；我生来世间，就是为了去赶赴文学的盛宴，实现我的人生梦想的。
所以，我一直觉得，我是心潮澎湃地走在赶赴一场盛宴的路上，对于那个梦想充满了幸福的向往和满心的欢喜，而对于那些眼前暂时的利益从不顾及。
这些年我遇到过很多处于人生困惑中的人，有毕业之后难以就业的烦恼，有朋友离别的伤感，有失去亲人的痛苦，有年轻人失恋的忧愁，有游子对故乡家园的怀念，有与同事不和的烦恼等等。
但是，遇到最多的问题还是几乎让所有中国人都牵肠挂肚的房子。
有很多人问：难道除了房子，我们就没有其它的出路了吗？我们一定要在自己年轻的人生路途上背上这样一座大山吗？特别是从农村走出来的青年人，刚刚到城市发展，面对这个大山一样的问题，实在是不知所措。
为了供养自己读书，农民父母已经穷尽了他们的全部能量，自己长大了，怎么再忍心向父母张口？况且，即使张口，他们也没有了能力。
可是，没有房子，结婚就是又一个难以逾越的大山。
我对这些朋友说，人生之路是几十年的遥远征程，房子，只是一个休息睡觉的地方，我们从一出生每天有一个必须的任务就是睡觉，我们哪一天也没有因为睡觉而耽误人生的行程。
优秀高考作文范文两篇
优秀高考作文范文两篇丝瓜与肉豆，形式与内涵丝瓜藤蔓与肉豆茎须长在了一起，小孩执意要将它们分开，而大人阻止了小孩的行为说菜是为了吃的。
对于对任何事都充满好奇的小孩来说分辨丝瓜与肉豆是最重要的，因为他们想还事情一个真相。
而对于只重结果的大人来说，能吃到瓜与豆才是最重要的。
此处并非是想要讨论大人与小孩的问题，只是想借而表达大人与小孩思维的差别。
从某种意义上来看若视前者为形式而后者则可以视作是内涵。
反复思索这个关于形式与内涵的问题之后，又回到“分辨”与“吃”的问题上来。
若将这个问题放到柴米油盐的生活之中来说，我们便会由此想到其实形式并不重要，内涵才是一切的本源。
上世纪20年代，印度诗人泰戈尔访华，徐志摩与林徽因陪同，当时的报纸报道：林徽因人面桃花，泰戈尔仙风道骨，长袍长须，加上郊寒岛瘦的徐志摩，犹如苍松瘦竹春梅三友图，成绝世佳品。
但是，细细品味之后，会发现，我们的社会中越来越缺少这种“三友”。
“三友”是什么?“三友”是君子一言，驷马难追的信义;是宁可食无肉，不可居无竹的超凡脱俗;是文质彬彬，然后君子的儒雅修养。
人失去“三友”，即便拾人牙慧，附庸风雅，也便不免落入俗套，成为俗人，因为这是流于形式的矫揉造作。
现今社会中，美人层出不穷，而样貌却越来越同一化，回眸一笑，未曾千娇百媚;影视作品泛滥成灾，而主题却越来越趋向亚文化，回忆青春，未曾涤荡人心。
《致我们终将逝去的青春》《匆匆那年》《小时代》，泛滥的青春文艺片充斥我们的荧屏，仿佛青春只能是失去梦想。
这种文艺片给青少年带去了什么?无非是物质主义、消费主义及躁动不安。
我们总是在反思这个社会究竟失去了什么，为什么青春总是缺乏奋斗色彩?其实，正是人缺少了涤荡与砥砺心灵的精神食粮，一味地追寻形式与数量，造成了社会诸多方面的同一化，亚文化泛滥。
泰戈尔，徐志摩，林徽因，三人所专不同，性格南辕北辙，但其感人之处却是一致的：精神气象让人爽朗。
“传道，授业，解惑”，我们越来越执着于“业”，而忽视了“道”，而结果是，一个人即使是头戴金丝八宝攢珠髻，项戴璎珞圈，裙系豆绿宫绦，也掩盖不了身上的“铜臭味”。
历年高考优秀作文：纠缠中的智慧
历年高考优秀作文：纠缠中的智慧在乡间的田野上，流传着这样一句古老的谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清。
”这句话形象地描绘了丝瓜藤和肉豆须在生长过程中相互交织、难以区分的情景。
然而，当这句话传到一个好奇心旺盛的小孩耳中时，却引发了一场关于探索与认知的有趣故事。
这个小孩，生活在一个被绿意环绕的农家小院里。
他对周围的一切都充满了好奇，尤其是那些生长在庭院里的丝瓜和肉豆。
一天，他蹲在菜园里，目不转睛地盯着那些纠结在一起的丝瓜藤和肉豆须，心中涌起一股强烈的探究欲。
他想知道，这两种植物究竟有何不同？为什么它们会长得如此相似？于是，他伸出小手，小心翼翼地开始分辨起来。
可是，丝瓜藤和肉豆须实在是太相似了，它们的茎叶交织在一起，仿佛是一团乱麻。
小孩越扯越乱，最后竟然把那些茎叶都扯断了。
他沮丧地坐在地上，望着眼前的一片狼藉，心中充满了挫败感。
就在这时，他的父亲走了过来。
父亲看着满地的断茎残叶，不禁笑了起来。
他摸了摸小孩的头，温和地说：“傻孩子，种它们是为了收获美味的果实，而不是用来分辨的呀！你只要照顾它们长大，等到成熟时摘下瓜和豆来吃就好了。
”父亲的话让小孩豁然开朗。
他明白了，原来生活中并不是所有的事情都需要刨根问底、分个清楚。
有时候，模糊一点、包容一点，反而能让自己活得更轻松、更自在。
其实，这个故事所蕴含的智慧并不仅限于种植和收获。
在人生的道路上，我们也常常会遇到类似的情况。
有时候，我们为了一些琐事而纠结不已，非要争个是非曲直不可。
然而，这样做往往会让自己陷入无尽的烦恼之中。
倒不如放宽心态，学会放下那些不必要的执念和纠结，专注于自己真正想要的东西。
当然，这并不是说我们应该对一切都漠不关心、置之度外。
相反，我们应该保持一颗好奇心和求知欲，勇于探索未知的世界。
只是在这个过程中，我们要学会把握分寸和尺度，不要让自己陷入无谓的纠结和困扰之中。
总之，“丝瓜藤，肉豆须”的故事告诉我们：在生活中，我们要学会权衡利弊、取舍有度。
既要保持对世界的好奇心和探索精神，又要懂得放下执念、享受当下。
2023年山东高考满分作文3篇
2023年山东高考满分作文3篇篇一：窗外静好岁月缓缓流淌，徜徉在清浅流年的光影里，阳光轻吻着脸颊，微风抚过青春里明媚的悲伤。
这样简洁明净的日子里，我努力追寻着生命中的那抹暖和，努力地想要从生命的窗口里，望见那最美的一片风景。
安妮珍宝曾说：花开得太好，所以摇摇欲坠，这一切的事情，老得这样快。
还记得当时，夏日午后照射着暖阳的教室里，从后桌传来的纸条和那澄澈明净的笑容。
还记得当时，骑着自行车打闹着路过生长着爬山虎的红墙，风把笑声带到远方。
还记得当时，一群人肩并肩躺在操场的草坪上，望着天空纯净的蓝，任微风拂过脸颊。
而如今，身边的人早已散落各方，不复当时的模样。
间或还会想起他们，带着回忆里的美妙的笑和相见不如怀念的伤感。
当时间纺成的纱被绣成华美的图腾，我们被岁月的车轮载着渐行渐远，也慢慢与最初的幻想南辕北辙。
记忆里的窗口那单纯美妙的想法早已模糊，生活中我们望见的是荆棘丛生的道路，我们被现实的残酷扎得鲜血淋漓，承受着一次又一次的打击。
就在这种希望与悲观的交替中，我们百炼成钢，最终变得强大而现实。
只是在流年的缝隙里，我时常看到曾经的自己，在岁月的边缘张望着，望着黑夜背后的那扇窗，倔强地想望出期盼中的那片风景。
于是我明白，幻想恒久不会被搁浅，因为幻想而留下的累累伤痕，正是生活赐予你最宝贵的礼物。
所以，即使体无完肤，也要活得美丽。
就算颠沛流离之后才懂得生命的.慷慨与繁华，就算洗尽铅华之后才明白岁月的蹉跎与无奈，可那又怎样。
我始终在这里，等待命运开出一庄九天十地的牌局，示我以最终的输赢，尔后莞尔接受，给那些为幻想而奋斗的日子写上绝美的结局，孤独也一样盛放到极致。
莎士比亚曾说：即使从死亡的空洞的眼穴里，也能望见生命的讯息。
所以，就算普罗旺斯的薰衣草田尽数凋亡，就算香格里拉的玫瑰花海燃成灰烬，我还是会说，生命的宏大与不朽，本就在于它能从无望中寻得一线朝气。
我从失败的窗户里看到了坚持与希望，哪怕这一刻，黑夜吞噬了我，也会有另一个初升的暖阳，让我沐着阳光，冲向幻想的渡口。
丝瓜藤和肉豆须高考满分作文赏析
丝瓜藤和肉豆须高考满分作文赏析【山东卷真题回放】阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
（60分）乡间有谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清。
”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分辨的。
有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。
父亲看了好笑，就说：“种它们是用来吃的，不是用来分辨的呀！你只要照顾它们长大，摘下瓜和豆来吃就好了。
”要求：（1）选准角度，自定立意；（2）自拟题目；（3）除诗歌外，文体不限；（4）文体特征鲜明。
【满分作文】向儿童致敬山东一考生听到一句人所共知的谚语，就萌生出好奇心，试着去亲自验证，在这世上，大概也只有孩子这样做了。
我不禁笑了：瞧，多么天真，多么可爱，又是多么可贵啊！在西方童话里，孩子们都是仙鹤送来的，都是神的恩赐。
我深深地赞同这一点。
儿童的身上有很多成人所不具备的高贵品质。
王开岭在书中写道：“向儿童学习。
”那么，我也要向儿童致敬，敬他们的'无畏，敬他们的质疑求真之心，敬他们自由的灵魂。
孩子的心灵总是一尘不染的，他们真实而无所畏惧。
当皇帝身披并不存在的新装，游行于街道并接受万众赞美的时候，一语道出真相，敢于说出真相的不正是一个孩子吗？那是纯洁无瑕的天使，不曾被权威震慑，不曾被世俗玷污，他们心中是非分明，求真的天性也不曾被人群的潮涌吞没。
当他如一颗闪亮的星辰照亮盲目的黑暗时，怎不值得我们向他致敬？然而，现实离我们对儿童的高歌尚有距离。
当孩童试图分辨纠缠的茎蔓时，这强烈的求知欲却被他的父亲视为可笑的事情，在他父亲眼中，所谓的“定理”能够代替“真理”，他的眼中只有瓜豆的食用价值，在物质面前，孩子的求真天性无足轻重。
我们该为谁哭泣呢？柏拉图说过：“吾爱吾师，吾更爱真理。
”当幼年的瓦特因跳动的壶盖产生疑问，我们便从他的未来看到了儿童的“可笑”中的闪光点。
我们怎么能让那些可爱的闪光点泯灭呢？圣·埃克苏佩里的《小王子》被称为“给成人读的童话”，作者借小王子之口诉说：“大人们的世界可真奇怪。
山东高考作文审题立意：乡间有谚语：“丝瓜藤,肉豆须,分不清“
【解析】
作文以材料作文为难度顶峰，材料作文尤其以热点类和寓言 类为最大难度，而今年的作文材料难易适中，符合山东卷出题 “不藏考点，不考偏点”基本特征。考生们抽出5—10分钟的时 间即可完成审题，难度不算太大。
首先，如果单从“肉豆”是啥的角度来探究，别说是城市高中生，恐怕 就是不少农村学生，也未必真的知道“肉豆”是什么植物。有人说是扁豆， 也有人说是芸豆。“肉豆”是什么豆，不过是作文的一个引题，并不是生物 学上的一个论题，没有必要对此一探究竟。
其次，山东的高考作文题其实是一个隐含辩证唯物主义思想的哲理题， 丝瓜藤和肉豆须不过是一个引子，小孩“非要拆开”和父亲“不要强行改变， 要顺其自然”的态度，才是材料的重点。是两种不同的观念认知和生活态度， 甚至是“探知未知领域”与“墨守成规、功利主义”等思想的“交战”。这 与“肉豆须”是啥，已经完全没有了关系。换言之，如果将山东的高考作文 材料改成是“植物X与植物Y缠在一起”，其意义根本不会有任何不同！
从这个角度，可以立意为结果的重要性。
【名师解读】
省实验中学语文教研组组长李满：站稳脚跟，顺其自然。
据了解，今年的高考作文材料出自林清玄的文章《无风絮 自飞》。山东省实验中学语文教研组组长李满表示，材料所叙 述的内容来自林清玄自己的生活经历，林先生从这段经历中得 到了两个启示：一是一个人应在纷乱的人世中站稳脚跟，努力 向上生长，只要结出果实，一切纠缠就自然没有了；二是顺应 自然。
有一次我发了笨心，想要彻底地分辨两者的不同，却把丝 瓜和肉豆的茎叶都扯断了。父亲看见了觉得很好笑，就对我说： “即使你能分辨这两株植物又有什么意义呢？你只要在它们的 根部浇水施肥，好好地照顾，让它们长大，等到丝瓜和肉豆长 出来，摘下来吃就好了。丝瓜和肉豆都是种来食用的，不是种 来分辨的呀！”
丝瓜与肉豆范文
一、丝瓜藤和肉豆须]材料作文范文题目材料说得很清楚啊，很好写，根本不用知道丝瓜藤和肉豆须是什么东西，相关主旨高中生都估计写了上万遍了，几乎年年高考都有类似主题：乡间有谚语，“丝瓜藤，肉豆须，分不清。
”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。
有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。
父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀！”你只要照顾他们长大，摘下瓜和豆来吃就好了”二、在我们家乡有一句话，叫“菜瓜藤，肉豆须，分不清”，意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起，是无法分辨的。
因此，像兄弟分家产的时候，夫妻离婚的时候，有许多细节部分是无法处理的，老一辈的人就会说：“菜瓜藤与肉豆须，分不清呀！”还有，当一个人有很多亲戚朋友，社会关系异常复杂的时候，也可以用这一句。
以及一个人在过程中纠缠不清，甚至看不清结局之际，也可以用这一句来形容。
住在都市的人很难理解到这九个字的奥妙，因为他们没有机会看到丝瓜与肉豆藤须缠绵的样子。
乡下人谈到人事难以理清的真实情境，一提到这句话都会不禁莞尔，因为丝瓜与肉豆在乡间是最平凡的植物，几乎家家都有种植。
我幼年时代，院子的棚架下就种了许多丝瓜和肉豆，看到它们纠结错综，常常会令我惊异，真的是肉眼难辨，现在回想起来，感觉到现代人复杂难以理清的人际关系，确实像这两种植物藤蔓的纠缠，想找到丝瓜与肉豆的根与果是不难的，但要在生长的过程分辨就非常困难了。
有一次我发了笨心，想要彻底地分辨两者的不同，却把丝瓜和肉豆的茎叶都扯断了。
父亲看见了觉得很好笑，就对我说：“即使你能分辨这两株植物又有什么意义呢？你只要在它们的根部浇水施肥，好好的照顾让它们长大，等到丝瓜和肉豆长出来，摘下来吃就好了。
丝瓜和肉豆都是种来食用的，不是种来分辨的呀！”1三、2015山东高考作文“丝瓜肉豆” 老师让写求篇作文急给你作文立意吧，剩下的交给你自己：一、一个人要的只是站稳脚跟，努力向上生长，只要结出果实，一切纠缠就自然没有了；二、顺应自然，因果是必然的，我们只要做好我们的努力照顾即可。
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丝瓜与肉豆，形式与内涵
丝瓜藤蔓与肉豆茎须长在了一起，小孩执意要将它们分开，而大人阻止了小孩的行为说菜是为了吃的。
对于对任何事都充满好奇的小孩来说辨别丝瓜与肉豆是最重要的，因为他们想还事情一个真相。
而对于只重结果的大人来说，能吃到瓜与豆才是最重要的。
此处并不是是想要讨论大人与小孩的问习题，只是想借而表达大人与小孩思维的差别。
从XXXX种意义上来看若视前者为形式而后者则可以视作是内涵。
重复思索这个关于形式与内涵的问习题之后，又回到“辨别”与“吃”的问习题上来。
若将这个问习题放到柴米油盐的生活之中来说，我们便会由此想到其实形式其实不重要，内涵才是一切的本源。
上世纪20年代，印度诗人泰戈尔访华，徐志摩与林徽因陪同，当时的报纸报导：林徽因人面桃花，泰戈尔仙风道骨，长袍长须，加上郊寒岛瘦的徐志摩，犹如苍松瘦竹春梅三友图，成绝世佳品。
但是，细细品味之后，会发现，我们的社会中越来越缺少这种“三友”。
“三友”是什么？“三友”是君子一言，驷马难追的信义；是宁可食无肉，不可居无竹的超凡脱俗；是温文尔雅，然后君子的儒雅涵养。
人失去“三友”，即使拾人牙慧，附庸风雅，也便未免落入俗套，1
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成为俗人，因为这是流于形式的装腔作势。
现今社会中，美人层出不穷，而样貌却越来越同一化，回眸一笑，未曾千娇百媚；影视作品泛滥成灾，而主习题却越来越趋向亚文化，回顾青春，未曾涤荡人心。
《致我们终将逝去的青春》《匆匆那年》《小时代》，泛滥的青春文艺片充斥我们的荧屏，好像青春只能是失去梦想。
这种文艺片给青少年带去了什么？无非是物质主义、消费主义及躁动不安。
我们总是在反思这个社会终究失去了什么，为什么青春总是缺乏奋斗色彩？其实，正是人缺少了涤荡与砥砺心灵的精神食粮，一味地追随形式与数量，造成了社会诸多方面的同一化，亚文化泛滥。
泰戈尔，徐志摩，林徽因，三人所专不同，性格背道而驰，但其感人之处却是一致的：精神情象让人爽朗。
“传道，授业，解惑”，我们越来越执着于“业”，而无视了“道”，而结果是，一个人即便是头戴金丝八宝攢珠髻，项戴璎珞圈，裙系豆绿宫绦，也掩盖不了身上的“铜臭味”。
正如国学巨匠饶宗颐所说：“人的生命如同蜡烛，烧得红红旺旺的，却很快熄灭，倒不如用青青的火苗，更长久地焚烧，来得经济。
”我们的生活一旦被形式主义所左右，那么整个时代的人文精神即将失
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控。
丝瓜与肉豆，何必执着于将其分开，只要内涵没有走偏，又何必纠结于无关紧要的形式呢？
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