2017-2018学年人教部编版八年级下语文同步同步练习:第2课 回延安
部编版语文八年级下册同步练习回延安
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2 回延安同步卷3一.选择题(共5小题)1.下列句子运用修辞手法判断有误的一项是()A.枣园的灯光照人心,延河滚滚喊“前进”!(比喻)B.千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看!(夸张)C.白羊肚手巾红腰带,亲人们迎过延河来。
(借代)D.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。
(拟人)2.给下列句子选词填空,正确的一项是()(1)手抓黄土我不放,紧紧儿________在心窝上。
(2)几回回梦里回延安,双手________定宝塔山。
(3)满心话登时说不出来,一头________在亲人怀。
A.靠抱扑B.贴搂靠C.靠绕扎D.贴搂扑3.下列各句中没有错别字的一项是()A.心口呀莫要这么历害地跳B.红旗飘飘把手招C.满窖里围得不透风D.保卫延安你们废了心4.依次填入横线上的词语正确的一项是()①每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来。
②我母亲我最严,她是慈母兼任严父。
③我这熊熊地燃烧着的生命,我这快要使我全身炸裂的怒火,难道就不能出光明了吗?④16年后,探险家余纯顺又在那里遇难,更给罗布泊增添了几分色彩。
A.望见管束迸射神秘B.瞥见管理迸溅神圣C.望见管理迸溅神圣D.瞥见管束迸射神秘5.下面加点字注音完全正确的一项是()A.荫.庇yīn 脑畔.bàn 拮据.jú良莠.不齐yǒuB.糜.烂mí蓓蕾.léi 褴褛.lǒu 悄.然无声qiǎoC.油馍.mó慰藉.jiè炮.制páo 不屈不挠.náoD.折.本shé眼眶.kuāng 省.亲xǐng 惟妙惟肖.xiāo二.基础知识(共1小题)6.解释词语。
(1)登时:(2)糜子:(3)几回回:(4)白生生:(5)脑畔上:(6)白羊肚手巾:三.综合读写(共1小题)7.片段练笔。
《回延安》运用抒情的表达方式,始终抓住对延安的亲情来写,反复咏叹,如“母亲延安就在这里”。
部编版语文八年级下册《回延安》同步练习
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第2课《回延安》同步练习(解析版)一.积累与运用1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()A.眼眶.(kuàng)屹.立(yì)糜.子(mǐ)B.嘱.咐(zhǔ )登.时(dèng )潺.潺(chán )C.灯盏.(zhǎn )照例.(liè)油馍.( mó)D.脑畔.(pàn)家眷.(juàn)钳.子(qián )2.下列词语书写完全正确的一组是()A.偏僻怠慢踊跃B.行辈礼教绞洁C.期侮撺掇好歹D.宽尉凫水撮合3.对病句修改不正确的一项是()A.一个热爱读书的人,即使不能拥有舒适的书房,也会一直始终保持一份纯洁的读书情感。
去掉“一直”。
B.市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测,防止不合格肉制品重现百姓餐桌。
去掉“不”。
C.中国新一代隐形战斗机试飞成功的消息一经披露,广泛引起了全世界的关注。
“广泛”移至“关注”前。
D.消费者通过网络平台购买商品,其合法权益受到损害的,可以向销售者要求偿还。
“偿还”改为“赔偿”。
4.下列文学常识表述不正确的一项是()A.《社戏》选自鲁迅的《朝花夕拾》。
作者以少年时期自己的生活经历为依据写下本文,对农民进行热情的歌颂,也寄寓了自己的社会理想。
B.《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成,使用了富有地方色彩的词语,展示出浓郁的陕北风情。
C.贺敬之,著名诗人、剧作家。
1945年和丁毅执笔集体创作了我国第一部新歌剧《白毛女》,获1951年斯大林文学奖。
D.“社”,在绍兴指一种居住区域,社戏就是社中每年所演的“年规戏”。
5.将○1-○5句连缀成语意连续的一段话,排序正确..的一项是()○1像文韬武略的辛弃疾伦为田舍菜翁,把一腔孤愤化为词间沟壑,青史留名。
○2苦而不言不是什么亏都吃下去,而是少抱怨,因为所胡的苦难还得自己去解决。
○3喜而不语是不炫耀,不能为了自己高兴而让别人不快乐。
人教版八年级语文同步练习 第2课 回延安(解析版)
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第2课回延安一、语言文字运用1.下列加点字的注音完全正确的一项是A.糜.子(mí)延.安(yán)柳林铺.(pù)树梢.(shāo)B.心窝.(wō)白羊肚.(dù)油馍.(mó)脑畔.(pàn)C.肩膀.(bǎng)眼眶.(kuāng)登.时(dēng)赤.卫军(chì)D.气喘.(chuǎn)浪.花(làng)明镜.(jìng)高潮.(cháo)【答案】D2.下列词语中书写有误的一项是A.历害心窝呼唤红旗飘飘B.羊羔革命脚步天南海北C.浪花发展高潮鸡毛信D.欢喜窗花头顶杨家岭【答案】A【解析】本题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。
A项书写有误,“历害”应为“厉害”。
3.下列各句中没有错别字的一项是()A.心口呀莫要这么历害地跳B.红旗飘飘把手招C.满窖里围得不透风D.保卫延安你们废了心【答案】B【解析】A项,应改为“厉害”;C项,应改为“满窑”;D项,应改为“费了心”。
4.对下列句子使用修辞方法判断有误的一项是()A.枣园的灯光照人心,延河滚滚喊“前进”!(比喻)B.千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看!(夸张)C.白羊肚手巾红腰带,亲人们迎过延河来。
(借代)D.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。
(拟人)【答案】A【解析】这句的修辞方法是拟人。
5.下列节奏划分有误的一项是()A.满心话/登时/说不出来,一头/扑进亲人/怀。
B.树梢/树枝/树根根亲山/亲水/有亲人C.轻轻的/我/走了,正如/我/轻轻的来D.我/轻轻的/招手,作别/西天/的云彩。
【答案】A【解析】A项,应为“一头/扑进/亲人怀”。
其余全部正确。
故选A。
6.下列各句中加点词解释有误的一项是()A.满心话登时..说不出来(立刻)B.脑畔上...还响着脚步声(头上)C.我梦见鸡毛信...来——可真见亲人……(一种粘附有鸡毛以表示需要迅速传递的紧急信件)D.天南海北....想着你……(相距遥远的不同地方)【答案】B【解析】本题主要考查点是诗歌的理解。
人教部编版2017-2018学年八年级下学期同步练习第一单元第2课《回延安》语文试题2
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人教部编版2017-2018学年八年级下学期同步练习第一单元第2课《回延安》语文试题2学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、字词书写1.【读准字音】给下列加点字和多音字注音。
糜.子肩膀.延.安树梢.脑畔.眼眶.肚铺2.【辨清字形】根据拼音写汉字。
dēng时油mó 一zhǎn灯chì卫军二、综合性学习3.【识记词义】请把下列词义或词语补充完整。
(1)呼唤:_________________________________________________________________(2)登时:_________________________________________________________________(3)打发:_________________________________________________________________(4)________:一种粘附有鸡毛以表示需要迅速传递的紧急信件。
(5)________:一回又一回。
(6)就算罪犯逃到________,我们也要把他们抓住。
(7)和他在一起,觉得很自在,可以________地聊天。
三、诗歌鉴赏4.《回延安》这首诗通过描写诗人回到延安的经历,展开回忆,展望未来,抒发了________________的感情。
四、选择题5.下列对课文的理解不正确的一项是A.这是一首以陕北民歌“信天游”形式写成的诗歌,以诗人回延安的过程为线索,分为五个部分:回延安、忆延安、话延安、赞延安、祝延安。
B.“一头扑在亲人怀”淋漓尽致地表现了诗人回到延安时的无比激动的心情,可以从一个“扑”字看出来。
C.诗人描绘团聚场面时,突出了带有陕北地方特色的事物,如米酒、油馍、木炭火、土炕、窑洞、白窗纸、红窗花等等,烘托了热闹的气氛。
D.“千万条腿来千万只眼”是排比,表明变化之大,看也看不过来。
部编版八年级下册语文第 2课《回延安 》同步练习(含答案)
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部编版八年级下册语文第 2课《回延安》同步练习一、基础知识1.下列词语中划线字的注音完全正确的一项是()A.疏朗(shū)焚身(fén)归省(xǐnɡ)亢奋(kànɡ)B.闭塞(sài)严峻(jùn)乡绅(shēn)瞳仁(tónɡ)C.褪色(tuì)羁绊(pàn)争讼(sònɡ)怅惘(wǎnɡ)D.糜子(méi)嘱咐(zhǔ)磅礴(pánɡ)冗杂(lǒnɡ)2.下列词语书写有误的一项是()A.欺侮照例油馍朦胧茂腾腾B.怠慢领域瞳仁静穆闹嚷嚷C.震撼恬静思慕宽慰马前卒D.辐射缭原踊跃偏僻羊羔羔3.下列句子中划线成语使用有误的一项是()A.随着管理人员的一声吆喝,热闹的讨价还价声戛然而止。
B.国庆节当天,由中国铁路沈阳局集团有限公司沈阳客运段担当乘务的G1226次列车张灯结彩,一片欢声笑语。
C.《人民日报》对于黄渤的《一出好戏》给出了“知难而上,值得深思,潸然泪下,精彩”这14个字的评价,可谓意味深长。
D.2018年10月11~12日,美国佛罗里达州巴拿马城,飓风“迈克尔”席卷当地,大秀威力,街头一片狼藉,令人叹为观止。
4.对下列句子所运用的修辞手法判断有误的一项()A.有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
(夸张)B.百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。
(比喻、排比)C.但或者因为高等动物了的缘故罢,黄牛水牛都欺生,敢于欺侮我,因此我也总不敢走近身。
(拟人)D.黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。
(拟人、对比)5.下列句子中的标点符号使用有误的一项是()A.那地方叫平桥村,是一个离海边不远,极偏僻的,临河的小村庄;住户不满三十家,都种田,打鱼,只有一家很小的杂货店。
部编版语文八年级下册《回延安》同步练习 含答案
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第2课《回延安》同步练习(解析版)一.积累与运用1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()A.眼眶.(kuàng)屹.立(yì)糜.子(mǐ)B.嘱.咐(zhǔ )登.时(dèng )潺.潺(chán )C.灯盏.(zhǎn )照例.(liè)油馍.( mó)D.脑畔.(pàn)家眷.(juàn)钳.子(qián )【答案】D【解析】A糜子(méi ) B登时(dēng ) C照例(lì)2.下列词语书写完全正确的一组是()A.偏僻怠慢踊跃B.行辈礼教绞洁C.期侮撺掇好歹D.宽尉凫水撮合【答案】A【解析】B皎洁 C欺侮 D宽慰3.对病句修改不正确的一项是()A.一个热爱读书的人,即使不能拥有舒适的书房,也会一直始终保持一份纯洁的读书情感。
去掉“一直”。
B.市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测,防止不合格肉制品重现百姓餐桌。
去掉“不”。
C.中国新一代隐形战斗机试飞成功的消息一经披露,广泛引起了全世界的关注。
“广泛”移至“关注”前。
D.消费者通过网络平台购买商品,其合法权益受到损害的,可以向销售者要求偿还。
“偿还”改为“赔偿”。
【答案】B【解析】去掉“不”原句变成了“防止合格肉制品……”,意思就是让不合格品上餐桌,因此错误。
4.下列文学常识表述不正确的一项是()A.《社戏》选自鲁迅的《朝花夕拾》。
作者以少年时期自己的生活经历为依据写下本文,对农民进行热情的歌颂,也寄寓了自己的社会理想。
B.《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成,使用了富有地方色彩的词语,展示出浓郁的陕北风情。
C.贺敬之,著名诗人、剧作家。
1945年和丁毅执笔集体创作了我国第一部新歌剧《白毛女》,获1951年斯大林文学奖。
D.“社”,在绍兴指一种居住区域,社戏就是社中每年所演的“年规戏”。
【答案】A【解析】《社戏》选自《呐喊》。
人教部编版八年级下册语文第1单元第2课 《回延安》同步练习题
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人教部编版八年级下册语文第1单元第2课《回延安》同步练习一、基础知识积累与运用1.下列各句中划线字注音、解释都正确的一项是()A. 白羊肚手巾肚:dù 白毛巾B. 二十里铺铺:pū地名C. 东山的糜子糜:mí黍类谷物D. 米酒油馍馍:mó 黍米面饼2.选出下列划线字读音与其他三项不同的一项()。
A. 白羊肚B. 肚子C. 肚量D. 肚脐3.下面四项中,诗歌节奏划分有误的一项是()A. 肩膀上的/红旗/手中的书B. 满/窑里围得/不透风C. 心口呀/莫要/这么/厉害地跳D. 双手/搂定/宝塔山4.下列节奏划分有误的一项是()。
A. 满心话/登时/说不出来,一头/扑进亲人/怀。
B. 树梢/树枝/树根根亲山/亲水/有亲人C. 轻轻的/我/走了,正如/我/轻轻的来D. 我/轻轻的/招手,作别/西天/的云彩。
5.下列各句中没有错别字的一项是( )。
A. 心口呀莫要这么历害地跳B. 红旗飘飘把手招C. 满窖里围得不透风D. 保卫延安你们废了心6.下列词语书写完全正确的一组是()A. 蹑手蹑脚水波荡漾飘浮B. 柔声细语波光艳影破锭C. 力挽狂斓天南海北延河D. 悄无生息沉默寡言沉淀7.下列各句对比兴手法的作用分析不恰当的一项是()A. 树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人。
(借树梢、树枝、树根的密不可分,来比喻这里的革命战士团结。
)B. 羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大。
(诗人如同羊羔一样吮吸着乳汁,眼望着妈妈,是母亲乳汁养育了诗人,是延安的小米饭使诗人成长,写出了延安对自己的养育之恩。
)C. 东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书。
(糜子和谷借指当时的延安大生产运动,红旗指正确的政治方向,书指学习的“马列”、毛泽东著作。
)D. 杨家岭的红旗啊高高地飘,革命万里起浪潮!(歌颂了党的领导。
)8.读《回延安》,下列各句加线词解释有误的一项是( )。
A. 满心话登时说不出来登时:立刻B. 脑畔上还响着脚步声脑畔上:头上C. 我梦见鸡毛信来鸡毛信:一种粘附有鸡毛以表示需要迅速传递的紧急信件D. 天南海北想着你天南海北:形容距离遥远,地方又各不相同9.文学常识填空。
部编人教版八年级语文下册第2课《回延安》同步习题(含答案)-图文

部编人教版八年级语文下册第2课《回延安》同步习题(含答案)-图文《回延安》分层练习◆基础题一、积累运用1.给下列加点字注音。
羊羔()糜子()油馍()眼眶()2.给下列形近字注音并组词。
(1)搂()(2)炕()镂()坑()偻()吭()◆能力题二、阅读感悟阅读课文,回答问题。
3.“心口呀莫要这么厉害地跳,灰尘呀莫把我眼睛挡住了”这两句写出了诗人刚回延安怎样的心情?4.“母亲延安就在这里!”“母亲延安换新衣。
”诗中多次把延安比作母亲,有什么作用?5.诗歌第一部分中选用了一连串的动词“抓”“贴”“搂”“放”“抱”“拥”好不好?请说说它们的表达效果》6.“亲山亲水有亲人”一句连用三个“亲”字,有什么表达作用?7.你怎样理解“羊羔羔吃奶眼望着妈”这一比喻的作用?8.“一口口的米酒千万句话,长江大河起浪花”,从中可以看出当时的什么场景?9.“社会主义路上大踏步走,光荣的延河还要在前头!”你怎样理解这句诗的含义?◆提升题三、拓展探究(一)阅读下面的诗歌,回答问题。
桂林山水歌(节选)贺敬之云中的神呵,雾中的仙,神姿仙态桂林的山!情一样深呵,梦一样美,如情似梦漓江的水!水几重呵,山几重?水绕山环桂林城是山城呵,是水城?都在青山绿水中呵!此山此水入胸怀,此时此身何处来?黄河的浪涛塞外的风。
此来关山千万重。
马鞍上梦见沙盘上画:“桂林山水甲天下”呵!是梦境呵,是仙境?此时身在独秀峰!心是醉呵,还是醒?水迎山接入画屏!画中画——漓江照我身千影,歌中歌——山山应我响回声招手相问老人山,云罩江山几万年?——伏波山下还珠洞,室珠久等叩门声鸡笼山一唱屏风开,绿水白帆红旗来!大地的愁容春雨洗,请看穿山明镜里——呵!桂林的山来漓江的水——祖国的笑容这样美!10.给下列词语中加点字注音。
(1)画屏()(2)云罩()(3)叩门()情是根舒乙年轻记者问我一个问题:哪个更重——事业?还是情?包括乡情、友情、亲情、爱情。
我说:这是两码事,都重,并不矛盾。
人教版语文八年级下册第2课 回延安 同步练习
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人教版语文八下第2课《回延安》同步练习一、基础知识部分1、下面加点字注音完全正确的一项是()A.荫庇yīn 脑畔bàn拮据jú良莠不齐yǒuB.糜烂mí蓓蕾léi褴褛lǒu 悄然无声qiǎoC. 油馍mó慰藉jiè炮制páo不屈不挠náoD.折本shé眼眶kuāng 省亲xǐng 惟妙惟肖xiāo2、下面词语书写完全正确的一项是()A.干燥诀窍候鸟贻笑大方B.袒护掂量粗犷消声匿迹C.漫骂矫健毕竟安分守己D.提纲松弛渎职各行其是3. 依次填入横线上的词语正确的一项是( )①每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来。
②我母亲我最严,她是慈母兼任严父。
③我这熊熊地燃烧着的生命,我这快要使我全身炸裂的怒火,难道就不能出光明了吗?④16年后,探险家余纯顺又在那里遇难,更给罗布泊增添了几分色彩。
A. 望见管束迸射神秘B. 瞥见管理迸溅神圣C. 望见管理迸溅神圣D. 瞥见管束迸射神秘4.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( )A.一尺来长的黄色、蓝色的纹条,上面用朱笔画些莫明其妙的道道,这就能避邪吗?B.这篇散文诗写的是雪,却是别出心裁地从描写雨来开篇的。
C.11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过,即便发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响。
D.消息灵通的报社记者们很快就打听到了这件事,一马当先地开着小汽车赶来了。
5、(2017·四川眉山中考,2分)下列选项中排序恰当的一项是( )①人们已认识到,家风是一辈又一辈先人生活的结晶,所以要向后代传递出正能量。
②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”,就是一种传统的家风。
③俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,是对古今家风的一种诠释。
④家风就是家庭的风气,它是一个家庭的传统和文化。
⑤而今父母懂规矩,知书达理,有这样良好的文化氛围,后人自会获得很好的熏陶。
部编版八年级语文下册第2课《回延安》同步练习
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⑤在陕北,这些出现在剪刀下,一看就勾魂的俗物,能让人一眼望出一条吐纳百川的文化之河。由此,我在对这些窗花惊叹之余,最为看重的,就是创造这种艺术的工具:一把普通的剪子。在这些婆姨们手上,一把剪子,就是一个大千世界,它能真实或者夸张地铰出存在于陕北的所有物象。谁会相信,这些很抽象的窗花是出自一群文化水平极低的陕北女人之手?有时,我更愿意这样说:窗花,是一种与人俱存的艺术。
(3)①窗花中往往蕴藏着动人的人生故事;
②窗花是陕北人的精神食粮;
③窗花折射出剪纸人的生活及其丰富的想象力;
④窗花表现了鲜活的大千世界。
(4)①敲门前的想象,体现了作者对剪纸艺术的神往与喜爱;
②对剪子声音的描写,突出了剪纸艺术超越寻常生活的艺术魅力,肯定了陕北人对精神世界的追求;
③对剪纸人双手的描写,表达了对勤劳智慧的陕北人和他们的剪纸艺术的赞美之情。
夸张,表现了对“母亲延安”的眷恋和怀念的深情。
比喻,抒发了诗人离别延安十年后,再踏上延安土地时的兴奋、激动,以及见到亲人的喜悦心情。
7.
【答案】
重回延安,贺敬之表达思念深情
8.
【答案】
抓
搂
登
扑
贴
9.
【答案】
满窑里围得不透风
白羊肚手巾红腰带
白生生的窗纸红窗花
米酒油馍木炭火
三、 现代文阅读
10.
【答案】
【微词典】①苜蓿(mù xu):多年生草本植物,叶子为三片小叶组成的复叶,小叶长圆形。②囊括(náng kuò):把全部包罗在内。③贫瘠(pín jí):土地不肥沃。
2017-2018学年人教部编版八年级语文下册习题: 2 回延安
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2回延安01语文积累与综合运用1.给下面加点的字注音。
一盏.(zhǎn)登.时(dēng)糜.子(méi)油馍.(mó) 脑畔.(pàn) 眼眶.(kuàng)2.下列各句中没有错别字的一项是(B)A.心口呀莫要这么历害地跳B.红旗飘飘把手招C.满窖里围得不透风D.保卫延安你们废了心(解析:A项中“历”应改为“厉”;C项中“窖”应改为“窑”;D项中“废”应改为“费”。
)3.给下列句子选词填空,正确的一项是(D)(1)手抓黄土我不放,紧紧儿________在心窝上。
(2)几回回梦里回延安,双手________定宝塔山。
(3)满心话登时说不出来,一头________在亲人怀。
A.靠抱扑B.贴搂靠C.靠绕扎D.贴搂扑4.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是(A)A.枣园的灯光照人心,延河滚滚喊“前进”!(比喻)B.千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看!(夸张)C.白羊肚手巾红腰带,亲人们迎过延河来。
(借代)D.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。
(拟人)(解析:A项运用的修辞手法是拟人。
)5.下列句子都有语病,请提出修改意见。
(1)学校开展与策划的“经典诵读”活动,有助于更多学生了解中华民族的优秀传统文化。
修改意见:语序不当。
将“开展”与“策划”调换位置。
(2)在国人的期待中,国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。
修改意见:语义重复。
去掉“第一趟”或“首飞”。
6.你校正在开展以“保护传统文化,我们在行动”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。
(1)每逢春节家家户户贴对联,为节日增添喜庆气氛,这是自古以来的习俗。
请写出你记忆最深刻的一副春联。
上联:______________________________________________________________________ 下联:______________________________________________________________________ 横批:________________【示例一】天增岁月人增寿春满乾坤福满楼四季常安【示例二】五湖四海皆春色万水千山尽得辉万象更新(2)下面是“中华七大传统节日形象标志创作大赛”的两幅获奖作品,你喜欢哪一幅?请从构图和寓意角度说明你喜欢的理由。
八年级下册语文第二课 《回延安》(同步练习)

八年级下册语文第二课《回延安》(同步练习)(学习版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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人教版语文八年级同步练习:2回延安含答案
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2.回延安1.请指出下列诗句使用的修辞手法,体会诗句中诗人所抒发的感情。
(1)杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。
()(2)千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看!()(3)杨家岭的红旗啊高高地飘,革命万里起高潮!()2.仔细阅读下面几则材料,说说“中国不像中国了”的含义。
材料一:美国华侨、著名社会活动家魏丰蕾女士,在一次应邀来华参加国庆典礼活动时兴高采烈地说道:“我这次回祖国访问了北京、上海、广州等城市,看到这些城市摩天高楼林立,时尚繁华,一点也不逊色于纽约,我心情激动,感慨万千……千言万语汇成一句话:‘中国不像中国了!’”材料二:2006年诺贝尔经济学奖获得者、美国经济学家埃德蒙·费尔普斯,在一次应邀来华做学术报告时语重心长地讲道:“中国近些年来在经济发展尤其是城市建设上确实取得了举世瞩目的成就,我当然为之高兴和自豪。
不过当我参观了一些城市的现状和规划之后,却别有一番滋味在心头:中国不像中国了……”材料三:著名作家龙应台撰文提醒发展中的国家和地区,要特别警惕“自己不见了”的危险。
她曾带着满脑子“现代化”的想象去访问欧洲,可她看到的欧洲却是一派“古老”的景象:“田野依依,江山如画。
树林与麦田尽处,就是村落。
村落的红瓦白墙起落有致,衬着教堂尖塔的沉静。
斜阳钟声,鸡犬相闻。
绵延数百里,竟然像中古世纪的图片……”________________________________________________________________________【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
部编版语文八年级下册《回延安》同步练习 含答案
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第2课《回延安》同步练习(解析版)一.积累与运用1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()A.眼眶.(kuàng)屹.立(yì)糜.子(mǐ)B.嘱.咐(zhǔ )登.时(dèng )潺.潺(chán )C.灯盏.(zhǎn )照例.(liè)油馍.( mó)D.脑畔.(pàn)家眷.(juàn)钳.子(qián )【答案】D【解析】A糜子(méi ) B登时(dēng ) C照例(lì)2.下列词语书写完全正确的一组是()A.偏僻怠慢踊跃B.行辈礼教绞洁C.期侮撺掇好歹D.宽尉凫水撮合【答案】A【解析】B皎洁 C欺侮 D宽慰3.对病句修改不正确的一项是()A.一个热爱读书的人,即使不能拥有舒适的书房,也会一直始终保持一份纯洁的读书情感。
去掉“一直”。
B.市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测,防止不合格肉制品重现百姓餐桌。
去掉“不”。
C.中国新一代隐形战斗机试飞成功的消息一经披露,广泛引起了全世界的关注。
“广泛”移至“关注”前。
D.消费者通过网络平台购买商品,其合法权益受到损害的,可以向销售者要求偿还。
“偿还”改为“赔偿”。
【答案】B【解析】去掉“不”原句变成了“防止合格肉制品……”,意思就是让不合格品上餐桌,因此错误。
4.下列文学常识表述不正确的一项是()A.《社戏》选自鲁迅的《朝花夕拾》。
作者以少年时期自己的生活经历为依据写下本文,对农民进行热情的歌颂,也寄寓了自己的社会理想。
B.《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成,使用了富有地方色彩的词语,展示出浓郁的陕北风情。
C.贺敬之,著名诗人、剧作家。
1945年和丁毅执笔集体创作了我国第一部新歌剧《白毛女》,获1951年斯大林文学奖。
D.“社”,在绍兴指一种居住区域,社戏就是社中每年所演的“年规戏”。
【答案】A【解析】《社戏》选自《呐喊》。
八年级语文下册2回延安(第二课时练习)
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部编版初中语文八年级下册《回延安》(第二课时)同步练习一、选择题1.下列各句中加点词语使用有误的一项是( )A.亲情,顾名思义....,是亲人的情义。
它是我们这一生中重要的情感之一。
B.那诡计多端的狐狸思来想去,又一次如法炮制....,还想用这种办法偷鸡,不过这一回却不灵了。
C.上课的时候,老师撺掇..我们要集中精力听讲,学会独立思考问题。
D.听到举办春季运动会的消息,同学们振奋不已,踊跃..报名参加。
2.对病句的修改不正确的一项是( )A.青少年长时间一直玩网络游戏,不利于身心健康。
删掉“长时间”或者“一直”B.优秀的文学作品会制造出栩栩如生的人物形象。
将“制造”改为“建造”C.“中华经典诵读活动让同学们更加热爱和了解中国优秀传统文化。
将“热爱”和“了解”调换位置D.通过老师的教育,使他端正了线上学习的态度。
删掉“通过”或者“使”3.下列标点符号使用有误的一项是( )A.“都回来了!那里会错。
我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。
B.我按照中学课本里的内容,在科普报刊上寻找公式定理背后的故事,分类剪贴了数学呀、物理呀、化学呀、生物呀等几大本。
C.怎么可能不来?谁决定的?你吗?没搞错吧?D.八宝酒,顾名思义,是八样东西泡的酒,那就是黑枣(不知是南枣还是北枣)、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米,再加两粒橄榄。
二、把下面的诗句补充完整。
1. ,脑畔上还响着脚步声。
2. ,再回延安看母亲!三、请指出下列各句所用的修辞手法。
1.一口口的米酒千万句话,长江大河起浪花。
( )2.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。
( )四、课内阅读……二十里铺送过柳林铺迎,分别十年又回家中。
树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人。
羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大。
东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书。
手把手儿教会了我,母亲打发我们过黄河。
革命的道路千万里,天南海北想着你……1.诗歌采用了什么形式?节选的这几节的主要内容是什么?2.“羊羔羔”一句有什么含义?3.“母亲”指,这里运用了的修辞手法,表达了诗人的深厚感情。
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回延安一、语言文字运用1.下列各句中加点字注音、解释都正确的一项是()A.白羊肚.手巾肚:dù白毛巾B.二十里铺.铺:pū地名C.东山的糜.子糜:mí黍类谷物D.米酒油馍.馍:mó黍米面饼【答案】D2.下列各句加点词解释有误的一项是()A.满心话登时..说不出来登时:立刻。
B.脑畔..上还响着脚步声脑畔上:头上。
C.我梦见鸡毛信...来鸡毛信:一种粘附有鸡毛以表示需要迅速传递的紧急信件。
D.天南海北....想着你天南海北:形容距离遥远,地方又各不相同。
【答案】B3.下列各句中没有错别字的一项是()A.心口呀莫要这么历害地跳B.红旗飘飘把手招C.满窖里围得不透风D.保卫延安你们废了心【答案】B4.对下列句子使用修辞方法判断有误的一项是()A.枣园的灯光照人心,延河滚滚喊“前进”!(比喻)B.千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看!(夸张)C.白羊肚手巾红腰带,亲人们迎过延河来。
(借代)D.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。
(拟人)【答案】A5.下面各句采用拟人修辞手法的一项是()A.宝塔山下留脚印B.身长翅膀吧脚生云C.延河滚滚喊“前进”D.光荣的延河还要在前头【答案】C6.下列节奏划分有误的一项是()A.满心话/登时/说不出来,一头/扑进亲人/怀。
B.树梢/树枝/树根根亲山/亲水/有亲人C.轻轻的/我/走了,正如/我/轻轻的来D.我/轻轻的/招手,作别/西天/的云彩。
【答案】A7.《回延安》作者_______,_______代诗人剧作家,创作过剧本_______。
诗歌紧紧扣住延安,按照_______________________的内容抒发诗人对延安的特殊感情,诗歌格式上借鉴了_________爬山调的格式,两行一节,一节一韵,诗行错落有致,读起来,悠扬高亢。
【答案】贺敬之当《白毛女》回延安—忆延安—话延安—看延安—祝延安陕北信天游二、课内阅读阅读下节诗歌,回答问题杨家岭的红旗啊高高地飘,革命万里起高潮!宝塔山下留脚印,毛主席登上了天安门!枣园的灯光照人心,延河滚滚喊“前进”!赤卫军,青年团,红领巾,走着咱英雄几辈辈人……社会主义路上大踏步走,光荣的延河还要在前头!身长翅膀吧脚生云,再回延安看母亲!1.下面各句采用拟人修辞手法的一项是()A.宝塔山下留脚印B.身长翅膀吧脚生云C.延河滚滚喊“前进”D.光荣的延河还要在前头【答案】C2.诗中运用了叠词,表现了陕北口语的特色。
叠词可分别用来:A.表示事物B.表示数量C.表示情态D.表示颜色。
请摘抄这节诗的叠词,并标上相应的序号。
①________()②________()③________()【答案】①高高C ②滚滚C ③辈辈B3.“枣园的灯光照人心”指的是________【答案】毛主席在枣园手书巨著,他的光辉思想似明灯照亮人们前进的方向。
4.这一节写的主要内容是________【答案】歌颂延安辉煌的革命历史,展望美好的未来。
三、课外拓展阅读(一)阅读下面的文字,完成下列小题。
感悟七贤庄陈朝慧①今年6月,我应邀到甘肃省岷县参加中国文艺家走进岷州采风暨中国西部第三届散文节,回昆明经西安时,在西安小住了几日,这便有了机会去瞻仰七贤庄。
②走进七贤庄,你会感到一种崇高和神圣,有一种庄严和肃穆。
你不敢咳嗽、不敢高声喧哗,你深怕惊醒了什么。
你只静静的看,你只默默去感悟那些曾经被白色恐怖围困了的人生。
③此时此地,我同样也有一种不同寻常的兴奋和感动。
想象中我是一个当年的热血青年我,为了革命,为了理想不远千里来到西安,如饥似渴的要奔赴革命的怀抱。
七贤庄,革命者的接待站,迷茫者在这里获得了思想,失望者在这里获得了希望,人生的理想在这里鼓满了风帆。
在老交通的带领下,革命者一个又一个的从这里奔赴延安……④七贤庄,夜行人的北斗。
⑤这里的一砖一瓦、一桌一椅都让我感觉得十分的情切,这里的所有情景都会让我感动。
在周恩来坐过的那桌椅跟前,我就驻足了很久很久。
想象对面还坐着那个思想深奥、指挥若定的圣者。
我把那把他坐过的椅子审视了很久,可那把椅子却默默的立在我的面前,默默的一声不啃,好像是还在感受那种能让整个中国都温暖的体温,回忆那个伟人运筹帷幄的往事。
⑥是啊,在那风风雨雨的战争年代,日本军队正对中国实行烧光、杀光、抢光的“三光”政策,胡宗南的部队围困了延安,中国革命正处于紧急关头。
那时的七贤庄,是抗日战争的桥头堡,一把插在敌人心脏里的尖刀。
⑦七贤庄,西安版图上一个小小的点,但这个点和八路军、新四军的装备给养有关;和老区延安的医药、布匹有关;和罢工、学潮有关;和转移革命青年到延安投身革命的活动有关。
海伦是美国著名的记者、作家和社会活动家,毛泽东称她为“伟大的女性”。
1937年她到达西安后,就是通过七贤庄摆脱了监视她的密探,由地下党护送她到达延安去的。
⑧七贤庄,占地只有13600平方米,与整个中国的版图相比,它很小很小。
就是在西安的地图上,它也只是一个小小的圆点,但就是这个小小的圆点,它却成了抗日战争和中国革命的一个支撑点。
中国革命一个十分敏感的神经结。
⑨是的,七贤庄很小,小得就像一个奶嘴,但它哺育了战争,奶大了中国革命。
就是这个小小的点连接着延安和西安、连接着国统区和解放区、连接着共产党和老百姓。
是国统区喷发革命热情的井口、凝聚革命力量大本营,是国统区向革命中枢传递信息最紧要端口。
⑩七贤庄,由10座“工”字形、土木结构的平房组成的院落,从头到脚都是一身的灰色,土不溜秋的,咋看咋像一些穿灰布军装的军人。
七贤庄,没明没夜的站在历史的暴风雨里,有被特务的目光盯咬过的疼痛,有被敌人的阴谋和暗算袭击过的内伤,走进七贤庄,我想象着那不屈不挠的艰苦卓绝,感悟着它的刚毅和艰苦的神圣。
在这里,生命和历史有了一次舒心的邂逅,精神和精神一种宝贵的会悟,思想和力量一种无声的融入,人性一种新的迸发和张扬。
在这里转悠久了,你就会明白这样一个道理:人,应该怎样去铸造自己的理想和人生。
⑪七贤庄,革命暴风雨年代的一座大棚,里面栽满了意志,蓬蓬勃勃的生长民族精神!赏析文中画线的两个句子。
1.可那把椅子却默默的立在我的面前,默默的一声不啃,好像是还在感受那种能让整个中国都温暖的体温,回忆那个伟人运筹帷幄的往事。
【答案】运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了“我”对那个伟人(周恩来)的敬仰和怀念。
2.七贤庄很小,小得就像一个奶嘴,但它哺育了战争,奶大了中国革命。
【答案】运用比喻的手法,形象地写出了七贤庄的“小”和对中国革命贡献巨大。
(二)阅读下面的文章,回答问题。
俭以养德张玮①诸葛亮在《诫子书》中说:“静以修身,俭以养德。
”②现在很多人都喜欢追求奢侈,衣服买名牌,手机带高档。
但你们知道吗,著名主持人汪涵的手机居然是个便宜的“老古董”,甚至连智能手机都不是。
现在的他身价与日俱增,但他从不把多余的时间浪费在生活消费上,而是潜心学习,专心工作。
因此,他的主持功力越来越强,修养和学识也不断提升,成为了中国主持界的翘楚。
鲁迅说:“生活太安逸了,工作就会被生活所累!”生活和工作是相连的,一个人一旦在生活上抛弃了节俭的品格,追求了享受和安逸,他在工作上也就很难再经受住艰苦的考验,甚至会日渐堕落。
③勤俭节约是中华民族的传统美德,老一辈革命家堪称俭与廉的典范。
周恩来总理一贯倡导勤俭节约,要求一切招待用品必须是国货,必须节约朴素,不能铺张华丽。
1962年夏天,周恩来总理到辽宁省视察工作,刚一住下,就从口袋里掏出一张纸,交给负责接待的同志,说:“上面写的东西都不能做。
”原来,这张单子开着20余种禁吃的菜名,鸡鸭鱼肉之类都包括在内。
新中国成立之初,物资匮乏,百废待兴,毛泽东主席一件睡衣穿了多年,朱德同志每顿不过是一碗米饭、三小碟菜、一个汤。
回溯历史,从井冈山、延安到西柏坡,从“两个务必”到中央八项规定、反“四风”,我们党历来提倡艰苦奋斗、反对奢靡享乐,发扬俭以养德的优良传统。
④可是有些人,终究不能坚守节俭底线,迷恋纸醉金迷、灯红酒绿的生活,最终把自己送进了监狱。
云南省省委书记白恩培自己一年工资十来万,爱人是央企领导,一年也有几十万收入,足够过上宽裕的生活。
但他还是不能坚守“俭”字,丢弃了节俭的意识,纵容自己的贪欲,结果一步步滑向了罪恶的深渊,最终害人害己。
在电视专题片《永远在路上》中,他面对镜头失声痛哭、追悔莫及。
⑤《左传》中有这样一句话:“俭,德之共也;侈,恶之大也。
”节俭本身就是一个大财源,勤俭节约不仅给人们带来富裕安宁的生活,还给人们带来许多益处。
它培养人们自我克制的习惯,它使精明、谨慎渗入人们的生活,它使人们拥有安逸、闲适平和的心态。
而奢侈是一只无形的魔爪,它会把你推向犯罪的深渊,难以回头。
因为你获得越多,就愈贪婪,总感到不能满足自己,正如白居易所说的“奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前”。
⑥“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
”个人要成功,社会要进步,国家要发展,就要不忘初心、坚持不懈,保持简朴的作风。
试想,如果汪涵取得成就后,就开始追逐名利和享受,他还能不断取得进步成为主持界的精英吗?如果老一辈革命家不坚守节俭底线,而是贪图享乐,我们国家还能历经艰险成长起来吗?⑦_________。
(选自《演讲与口才》2017年04期有删改)1.本文的中心论点是什么?请摘录原文语句回答。
【答案】俭以养德(或“静以修身,俭以养德”)2.文章第④、第⑤段分别运用了什么论证方法?有什么作用?【答案】第④段运用了举例论证的方法,列举云南省省委书记白恩培这一典型的事例,从反面有力地论证了“不能坚守节俭的底线,最终害人害己”的论点。
第⑤段运用了道理论证的方法,引用了《左传》和白居易的名言警句有力的论证了“节俭可以给人带来益处,奢侈会把人推向深渊”这一论点。
3.下面四个例子能够作为本文论据的一项是()A.在买牡蛎时,我给于勒10个铜子的小费,母亲吓了一跳,骂我是疯子。
——《我的叔叔于勒》B.父亲为了造一栋有高台阶的新屋,他今天捡回一块砖,明天可能又捡回一片瓦,再就是往一个黑瓦罐里塞角票。
——《台阶》C.在鲁镇,只有阔绰的穿长衫的人才要酒要菜,慢慢地坐着喝,而孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。
——《孔乙己》D.杨二嫂由于生活不景气,自从我家收拾行李以来,每日必到,或是拿走手套,或是拿碗碟等小东西。
——《故乡》【答案】B4.请在第⑦段的横线上给文章补写结尾,回应论点,总结全文。
【答案】示例:俭以养德,一个“俭”字,说起来容易做起来难,只有做到,我们才能保持自己的操守,砥砺自己的德行,不断提升自己!。