(思维导图)word版本
高中化学必修2思维导图(Word版)
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七年级数学下册思维导图(超全)(可编辑修改word版)
第5章 相交线与平行线
思维导图
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八种基本的思维导图word版本
八种基本的思维导图word版本思维导图是一种图像化的工具，用于辅助思考、组织和表达思维的过程。
它以中心节点为起点，通过分支和关联线的方式展现各个思维元素之间的关系，帮助人们更清晰地理解和记忆信息。
由于其简洁明了且易于理解的特点，思维导图被广泛应用于学习、工作、项目管理等领域。
本文将介绍八种基本的思维导图，并提供Word版本的思维导图模板供读者下载使用。
一、中心思维导图中心思维导图是最基本的思维导图形式，其以一个中心节点为中心，通过向四周辐射的分支节点展示与中心节点相关的思维元素。
中心思维导图适用于梳理思路、整理知识结构等场景。
二、树状思维导图树状思维导图基于层级结构的方式展示思维元素之间的关系。
其以一个根节点为起点，通过多个子节点和分支节点展示思维元素之间的层级关系。
树状思维导图适用于展示分类、组织架构等信息。
三、逻辑思维导图逻辑思维导图通过逻辑关系来展示思维元素之间的推理和论证过程。
其以主题节点为起点，通过支持、反对、原因、结果等分支节点展示思维元素之间的逻辑关系。
逻辑思维导图适用于论证、解决问题等场景。
四、时间轴思维导图时间轴思维导图以时间为轴，将思维元素按照时间顺序展示在时间线上。
其适用于展示事件发展过程、项目计划等时间相关的信息。
五、鱼骨思维导图鱼骨思维导图也被称为因果图，通过以鱼骨为形象的中心节点，将问题分解为不同的部分，然后通过分支节点展示各个部分之间的因果关系。
鱼骨思维导图适用于问题分析、原因查找等场景。
六、循环思维导图循环思维导图通过环形的形式展示思维元素之间的循环关系。
其适用于展示循环过程、互动关系等信息。
七、地图思维导图地图思维导图以地图的形式展示思维元素之间的空间关系。
其适用于展示地理信息、旅行规划等场景。
八、网络思维导图网络思维导图通过网络结构的方式展示思维元素之间的关系。
其适用于展示网络拓扑、信息传输等信息。
以上八种基本的思维导图形式可以通过Word软件来制作，可以使用Word的形状工具绘制节点和分支，并使用文本框来添加文字说明。
人教版七年级上历史11课思维导图word版本
第1课祖国境内的远古居民发现地：_________________________1、两颗门齿化石：可以化验出他们距今___________年元谋人发现物2、________________________说明：_________________________ 说明：_________________________ 3、________________________特: _________________________________________发现地__________________________________、一个完整的远古人类头盖骨化石，可以发____________、一些其它部位的骨骼化石，可以发_________________________发现_________________________、大量的石器和石片，可以发____________________、大量木炭和几处较大的灰烬，说____________北京、距今年代得出结、体貌特征_________________________、进化表现：__________________________________、人和动物的根本区别____________________社会组织形式形__________________原因_________________________、发现地点_________________________、距今年代______________、礼貌特征：____________________山顶洞石器，__________、使用_________, ___________, ____________为____________已懂技术及观5______________________________________________________氏族公社，以血缘关系结合起来，共同居住，共同劳动，共同分配食物，社会组织生活有贫富贵贱的差别第2课原始的农耕生活1、发现地点：____________2、距今年代：_________________________3、代表区域：_____________________、使用____________、___________耕河姆原始居______的国家、种_________（我国是世界上最早种________________4_________________________________________,、生活特点5______________挖6___________饲7_____________, ________________制____________8、发现地点____________、距今年代_________________________、代表区域_____________________半、使用____________原始居、_____________________开垦土地，_____收割庄、种_________（我国是世界上最早种______的国家4饲___________、生活特点5用骨制箭头、鱼叉、鱼____________________6_____________________________ 7______________（屋内___________，_______8能制________________________________________9大汶口原始居民：进入父系氏族，开始出现私有财产和贫富分化第3课黄帝和尧舜禹的传说夏、商、西周的兴亡第4课___________________________________________________________________________ ________________________________城堡、宫政府机压_______的工_____军队、刑法、监和的_________ 制变成________ 制兴____________________ 传继承_________ 天下变成__________ 天下原因： 1 __________________的残暴衰 2 平民与奴隶的怠工与反抗灭亡时间：______________、___________教训：________________灭夏（原因）： 1 __________________2 __________________ 建商：建立者________、建立时间___________ 兴1 汤任用有才干的大臣_________ 商壮大（原因）：2 汤要求臣下勤恳办事，有功于民朝3 汤关心百姓，使农民、商人各安其业的兴____________迁都_________: (原因)___________________衰1 后期的政治混乱衰)(原因2 _________的残暴统治的发展壮大_________领国3（原因___________________________________灭1时:_______________- 2双方_________经过_________之3结果__________________1 建立者建周西_________2 时间：周：都城3________ 的兴1 原因_______________-衰2 内容：_________ 强盛：____________制_______________-1 2 _________ 作用：3 ________ 3 _______________- 1 原因 2 _________ 转折：衰)3 时间灭亡：_________()______(人物_______________________________教训：灿烂的青铜文明课第5出现________________________增多________________________发展过___________灿烂_____________________________更加丰富________________________商代青铜器的特_____________________________________________________（世界现存最大商代青铜代表文_____________（造型奇特_______________时期___________地点_____________三星堆文________________代表文物__________________________________陶器制造业：陶器业________,我国是世界上最早发______的国玉器制造业：玉器制造业____________已齐________________________________________________农具进行生今天________________的主要品种商朝时都已经有了，还建__________1：_____________________ 创造了青铜文明____________________ ：2 奴隶的悲惨生活________________ 3：____________________ 4：促进了社会发展第6课春秋战国的纷争春秋（_______---------_______年东战国（_______---------_______年周天子威信扫地，无法控制各路诸侯，反而要依附于强大的诸强大的诸侯为成为霸主，迫使各国承认他的首领地位，不断进行战经济_____________________政治____________________称霸条军事_________________________的称霸过____________________外交（时间___________称霸标志______________________经济_____________________称霸条政治_____________________________的称霸过军事________________（时间___________称霸标志_______________________________的称霸过:___________________________________春秋时期的争霸战争给社会带来种种灾争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，有利于统_________成_________ _________ 成语著名战役3 双方________________2 ：之战__________________ 成语_________双方_________之战________________：3第7课大变革的时代一、生产工具的改进促进了社会生产力的发展1 战国时期，____________ 和_____________ 的推广，促进了社会生产力的发展。
全套高中政治思维导图word清晰打印版
全套高中政治思维导图（清晰打印版）•收入分配与社会公平•第八课财政与税收•国家财政•征税和纳税•第四单元发展社会主义市场经济•第九课走进社会主义市场经济•市场配置资源•社会主义市场经济•第十课科学发展观和小康社会的经济建设•实现全面建成小康社会的目标•围绕主题抓住主线•第十一课经济全球化与对外开放•面对经济全球化•积极参与国际经济竞争与合作•第五课我国的人民代表大会制度•人民代表大会：国家权力机关•人民代表大会制度：我国的根本政治制度•第六课我国的政党制度•中国共产党执政：历史和人民的选择•中国共产党：以人为本执政为民•共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度•第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策•处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣•民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度•我国的宗教政策•第四单元当代国际社会•第八课走近国际社会•国际社会的主要成员：主权国家和国际组织•国际关系的决定性因素：国家利益•第九课维护世界和平促进共同发展•和平与发展：时代的主题•世界多极化：不可逆转•我国外交政策的目标和宗旨•永恒的中华民族精神•弘扬中华民族精神•第四单元发展中国特色社会主义文化•第八课走进文化生活•色彩斑斓的文化生活•在文化生活中选择•第九课建设社会主义文化强国•走中国特色社会主义文化发展道路•建设社会主义精神文明•第十课文化建设的中心环节•加强思想道德建设•思想道德修养与科学文化修养•第七课唯物辩证法的联系观•世界是普遍联系的•用联系的观点看问题•第八课唯物辩证法的发展观•世界是永恒发展的•用发展的观点看问题•第九课唯物辩证法的实质与核心•矛盾是事物发展的源泉和动力•用对立统一的观点看问题•第十课创新意识与社会进步•树立创新意识是唯物辩证法的要求•创新是民族进步的灵魂•第四单元认识社会与价值选择•第十一课寻觅社会的真谛•社会发展的规律•社会历史的主体•第十二课实现人生的价值•价值与价值观•价值判断与价值选择•价值的创造与实现。
思维导图（完美排版word）
思维导图（完美排版word）前⾔托尼：⼤学⼆年级那年，有⼀天我昂⾸阔步，兴冲冲地来到图书馆，问图书管理员说，在哪⼉可以找到⼀本谈⼈的⼤脑和如何使⽤⼤脑的书。
她⽴即指点我去医学图书部！我跟她解释说，我并不是想要动⼤脑⼿术，⽽只是想知道如何使⽤⼤脑。
她很客⽓地对我说，没有这样的书。
我万分惊奇地离开了图书馆。
跟⾝边的⼈⼀样，我也经历了⼤学⽣中间常见的“朝圣之旅”：我慢慢地意识到，学术著作阅读量不断增多，在所要求的思维能⼒、创造⼒、记忆⼒、解决和分析问题的能⼒以及写作压⼒下，⼤脑开始屈服了。
⽽且，跟别⼈⼀样，我也体会到，不仅学习所得越来越少，⽽且⼀⽆所获的情况与⽇俱增。
记的笔记越多，越是⽤功学习，我的成绩反⽽越来越差！这两种情况，从逻辑上来说，⽆论哪⼀种都会把我引向灾难。
如果减少学习时间，我⼜不能吸收合适的信息，后果就是使我的成绩愈来愈差；如果更⽤⼼地学习，记更多的笔记，花更多的时间，转来转去还是会以失败⽽告终。
那天，⾛出图书馆的时候，我意识到，找不到所需要的书这个“问题”，看起来是件坏事，实际上反倒是件好事。
因为，如果没有这类的书，那我就碰巧找到了⼀个冷门，⽽这⽚尚未开垦的处⼥地却是异常重要的。
我开始研究了，只要是觉得有助于解决下列基本问题的知识领域我都要去⾛⼀趟：·怎样知道如何学习？·⼈思维的本质是什么？·有哪些是最佳的记忆技巧？·有哪些是培养创造性思维的最佳技巧？·⽬前最好的阅读技巧有哪些？·眼下有哪些最好的普遍思维技巧？·有没有开发新的思维技巧或者⼀个总体⽅法的可能性存在？为了解决这些问题，我学习了⼼理学、⼤脑神经⽣理学、语义学、神经语⾔学、信息理论、记忆和助记法、感知理论、创造性思维和普通科学。
我慢慢地意识到，如果让⼈类⼤脑的各个物理⽅⾯与智⼒技巧彼此协同⼯作⽽不是彼此分隔，则其发挥作⽤的效益和效率都会更⾼。
微不⾜道的事情却可以产⽣极为重要和满意的结果：例如，只是简单地把词汇和⾊彩这两种⼤脑⽪层技术合并在⼀起，就使我记笔记的效果⼤为改观。
(word完整版)小学数学思维导图(全)
角的定义 角的分类 角的计算和比较几何初步直线、射线、找段定义两条言线相交相交线/对顶角.两言线垂言及其性质内错角几何初步和三角形旳线两条直线被第三条育线所截 平行线的性质和判定 平行公理段椎论同位角 同旁内角三角形三角形相关定义和栅念騒分类三角形分类按边分类说角角形 言角三角形 钝角三角形 等边三角形 等棲三角形 普诵三角形三角形的性质三角形三边关系 三角形的內夕卜角关系镇嵌exM-w^z 人武甲方MW ■«t ・〔外冒•边人gm ■边人徽）以・1隽u 毎沏人ir^n ・（RU 每选人0・2）甲万s*o SfflA®- （92人・ X ）・4 &人 Cr 二I •稠=0F 芻ZHBF ・1 匕阿--…_ _ 一 tnWJ IRW 总及wre-炬敵連度*ftlflAR女车（軽•♦牟长和）度m（虧丽•事饮祀）/M •岸工耐阿•■力一先庐早第天生日IEBB 布魏 «715 注：水olog.sjn8L r ：r r n 〔；门/?0!」『」。
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完整word版平凡的世界人物关系思维导图
完整Word版《平凡的世界》人物关系思维导图一、导图结构1. 主干：孙少平、孙少安2. 分支：（1）孙少平：亲情：孙少平与孙少安、孙少平与孙兰香、孙少平与孙少平的母亲、孙少平与孙少平的父亲友情：孙少平与郝红梅、孙少平与田润叶、孙少平与田晓霞爱情：孙少平与田润叶、孙少平与田晓霞（2）孙少安：亲情：孙少安与孙少平、孙少安与孙兰香、孙少安与孙少安的母亲、孙少安与孙少安的父亲友情：孙少安与田润叶、孙少安与田晓霞爱情：孙少安与田润叶、孙少安与田晓霞二、人物关系解析1. 孙少平与孙少安：兄弟关系，共同成长，相互扶持。
2. 孙少平与孙兰香：兄妹关系，相互关心，共同面对生活的困境。
3. 孙少平与孙少平的母亲：母子关系，母亲含辛茹苦，关爱有加。
4. 孙少平与孙少平的父亲：父子关系，父亲为家庭付出，默默承受。
5. 孙少平与郝红梅：同学关系，相互帮助，共同度过艰难岁月。
6. 孙少平与田润叶：爱情关系，互相倾心，但命运多舛。
7. 孙少平与田晓霞：爱情关系，互相扶持，共同追求理想。
8. 孙少安与田润叶：爱情关系，相互关爱，但命运使然。
9. 孙少安与田晓霞：爱情关系，互相支持，共同成长。
三、人物关系对故事情节的影响1. 兄弟关系：孙少平与孙少安的兄弟情深，为故事情节增色添彩，展示了家庭的力量。
2. 亲情关系：孙少平与孙兰香、孙少平与父母之间的亲情，使得故事更加感人，突显了人性的光辉。
3. 友情关系：孙少平与郝红梅、孙少安与田润叶之间的友情，体现了友谊的力量，为故事情节注入了温暖。
4. 爱情关系：孙少平与田润叶、孙少平与田晓霞、孙少安与田润叶、孙少安与田晓霞之间的爱情，使故事情节更加丰富多彩，展示了爱情的美好与无奈。
四、人物关系与主题的呼应1. 兄弟情谊与团结互助：孙少平与孙少安的兄弟关系，象征着团结互助的精神，在艰苦岁月中，他们相互扶持，共同面对生活的挑战，这种情谊是《平凡的世界》中重要的主题之一。
2. 爱情与命运的抗争：孙少平与田润叶、孙少平与田晓霞、孙少安与田润叶、孙少安与田晓霞之间的爱情故事，展现了主人公们对美好生活的追求和对命运的顽强抗争，是作品中最感人的部分之一。
电脑上word怎么做思维导图
电脑上使用Word进行思维导图的方法在日常工作和学习中，思维导图是一种非常有效的工具，可以帮助我们更好地整理和表达思维。
虽然有许多专门的思维导图软件可供选择，但是有时候我们可能更习惯使用Microsoft Word。
本文将详细介绍如何在电脑上使用Word创建思维导图。
步骤步骤一：准备文档1.打开Microsoft Word软件，并创建一个新的文档。
2.在文档中编写你要制作思维导图的内容，可以是主题、关键词或者要点。
步骤二：制作思维导图1.在Word中，选择“插入”选项卡。
2.在“插入”选项卡中，找到“形状”选项，选择“箭头”或“线条”工具。
3.使用“箭头”或“线条”工具在文档中绘制思维导图的结构。
可以使用箭头连接不同的主题或关键词，表示它们之间的逻辑关系。
4.继续添加和连接箭头，直到完成整个思维导图的结构。
可以选择不同颜色和线型以区分不同重要性或关系。
5.在每个箭头或线条的旁边添加文字，标明具体的内容或说明。
步骤三：美化思维导图1.可以对箭头或线条的颜色、粗细进行调整，以使思维导图更加清晰和美观。
2.也可以在箭头下方或旁边添加图标或符号，以增强对某些内容的强调或说明。
3.考虑使用不同的字体、字体大小或颜色来区分不同的内容或关键词。
步骤四：保存和分享思维导图1.完成思维导图后，记得保存Word文档，以便随时查看或修改。
2.可以将整个文档或思维导图部分内容保存为图片或PDF文件，以便与他人分享或发布。
结语通过以上步骤，你可以在电脑上使用Microsoft Word轻松制作思维导图。
尽管Word并非专门的思维导图工具，但凭借其灵活性和易用性，也能满足我们日常的需求。
希望这篇文章能帮助你更好地利用Word进行思维整理和表达。
(完整word版)民法结构图--思维导图
知识结构示意图民法的起源民法的本质民法的概念和特征；我国的民事立法民法调整的财产关系民法的调整对象民法调整的人身关系公民、法人的民事权益受法律保护原则导论平等原则自愿原则民法的调整原则等价有偿原则诚实信用原则公平原则禁止权利滥用原则民事法律关系的概念财产法律关系和人身法律关系民事法律关系的分类绝对法律关系和相对法律关系物权关系和债权关系民事法律关系民事法律关系主体民事法律关系的要素民事法律关系的内容民事法律关系的客体事件民事法律事实民事法律行为——有意合法行为行为事实行为——无意表意行为不合法行为——承担法律责任法人的概念和分类民事权利能力法人民事主体民事行为能力民事责任能力设立的原则法人的设立成立的条件法人制度人格的变更法人的设立、变更和终止法人的变更组织形态的变更宗旨的变更法人的终止法人型联营联营合同型联营合伙型联营概念和特征民事法律行为的概念和特征民事法律行为与民事行为单方民事法律行为和双方民事法律行为单务民事法律行为和双务民事法律行为民事法律行为的分类有偿民事法律行为和无偿民事法律行为诺成性民事法律行为和时间性民事法律行为要式民事法律行为和不要式民事法律行为明示形式民事法律行为民事法律行为的形式默示形式行为人合格行为人意思表示真实民事法律行为的有效条件行为内容合法行为形式合法附条件和附期限的民事法律行为无效民事行为和可变更、可撤消的民事行为意思决定不自由：欺诈、胁迫第三人影响，可撤消意思表示不真实有意思的不一致单方不一致双方：通谋无意识：误解错误知识结构示意图：代理的概念和特征代理的适用范围代理的适用和种类委托代理代理的种类法定代理指定代理代理权的概念代理权的产生代理代理权及其行使代理权的行使转委托隐名代理无权代理的表现无权代理无权代理的效力表见代理代理关系的终止委托代理的终止法定代理或者指定代理的终止时效的概念和种类诉讼时效的概念和特征诉讼时效概述诉讼时效的效力诉讼时效的适用范围诉讼时效与取得时效的区别诉讼时效与除斥期间的区别诉讼时效的意义普通诉讼时效诉讼时效的种类特殊诉讼时效诉讼时效最长诉讼时效诉讼时效期间的起算诉讼时效的中止诉讼时效期间的计算诉讼时效的中断诉讼时效的延长期间的概念期间期间的种类期间的计算取得时效（占有时效）：自主占有，行使所有权时效有权利不行使无权利表象消灭时效（诉讼时效）：胜诉权消灭，实体权利保留法定期间知识结构示意图物权的概念和特征物权法定主义完全物权与定限物权用益物权与担保物权物权的类型体系动产物权与不动产物权物权物权的种类主物权与从物权意定物权与法定物权我国的物权类型请求返还原物请求排除妨害物权方法与债权方法请求防止妨害物权的民法保护请求恢复原状请求赔偿损失自力救济与公力救济物权物权分类示意图所有权（自物权）他物权（定限物权）用益物权担保物权永佃权地上权地役权抵押权质押权留置权典权（国有土地使用权）（相邻权）知识结构示意图：所有权的概念和特点占有权使用权所有权的积极权能收益权所有权的内容和限制处分权所有权的消极权能所有权所有权的限制先占添附所有权的原始取得拾得遗失物发现埋藏物善意取得所有权的取得和消灭所有权的继受取得动产所有权因付而移转不动产所有权的移转必须登记所有权的消灭合法非所有人占有善意占有占有非法所有人合法占有恶意占有所有权取得方式综合示意图先占添附（附合、混合、加工）原始取得取得时效他人之物：自主、善意、公开、和平拾得遗失物所有权取得方式发现埋藏物现实交付动产交付继受取得移转简易交付不动产登记抵押权担保物权质押权留置权（法定担保物权）：保管合同、加工承揽合同、运输合同、行纪合同：债的概念合同之债与非合同之债特定物之债和种类物之债债的种类单一之债和多数人之债按份之债和连带之债简单之债和选择之债合同单方法律行为债权概述债的发生侵权行为不当得利无因管理债的变更债的内容变更债的主体变更履行解除抵销债的消灭提存免除混同知识结构示意图：合同的概念有名合同和无名合同要式合同和不要式合同单务合同和双务合同合同的种类为自己利益订立的合同和为第三人利益订立的合同主合同和从合同采用格式条款订立的合同要约承诺合同的订立合同成立的时间和地点缔约过失责任合同法总论无行为能力人、限制行为能力人所立的合同无权代理和表见代理所订立的合同合同的效力法定代表人、负责人越权订立的合同无处分权人处分他人财产所订立的合同合同履行的原则合同履行的内容合同的履行双务合同履行的抗辩权同时抗辩权不安抗辩权代位权和撤消权合同的变更和解除约定担保与法定担保合同担保的种类人的担保与物的担保合同的担保保证定金保证约定担保抵押质押定金法定担保：留置人的担保：保证；物的担保：抵押、质押、留置；特殊的担保：定金人身权的特征(记)人身权人身利益；客体债权行为；物权物知识产权智力成果人身权的种类★人格权自然属性身份权社会属性扶养平辈间（夫妻、兄弟）扶养上对下赡养下对上近亲属：三代以内，（上下各三代）；直系亲属：生育关系；旁系亲属：有同源血缘关系；、发表权署名权著作人身权修改权保护作品完整权（判断）使用权著作财产权许可使用权，注意赠送作品不包含本权的让与获得报酬权★。
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数学学科图例欣赏
英语学科图例欣赏
英语阅读教学中的应用 （语篇构架思维导图示例）
A Healthy Lifestyle, the Chinese Way
Traditional Chinese doctors believe we need a balance ofyin and yang to be healthy. For example, are you oftenweak and tired? Maybe you have too much yin. Youshould eat hot yang foods, like beef. Eating Dangshen andHuangqi herbs is also good for this. But people who aretoo stressed out and angry may have too much yang.Chinese doctors believe that they should eat more yin foods like tofu. Chinese medicine is now popular in many western countries. It’s easy to have a healthy lifestyle, and it’s important to eat a balanced diet.
——东尼.博赞
Tony Buzan
英国的“记忆之父”， “智力魔法师”, “世界 大脑先生”，头脑基金 会的总裁， 大脑潜能和 学习方法研究专家，世 界记忆锦标赛和世界快 速阅读锦标赛创始人 。
感受大脑规律
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把
一Leabharlann 本书变成
一
可视化
张
发散性
薄 纸
浓缩性
的 思
系统性
维
导
开放性
图
思维导图，又叫心智图，是表达发射性思维的有效的图形 思维工具。运用图文并重的技巧，把各级主题关系用相互 隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜 色等建立记忆链接，思维导图充分运用左右脑的机能，利 用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻 辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。 是一种将思想图像化的技术，也是将知识结构图像化的过 程。开发智力，强化思维，提高记忆力和创造力 。是一种 革命性的思维工具。简单却又极其有效。
兴趣
教育
主干
工作
梦想
音乐
演讲
外语系
书
表演 精油按摩
沟通 生命发光 教学
环球旅行
支干：ABC 外文系
天天开心 养狗
巧画思维导图
樱桃 开花 带尖的 维生素C 菠萝 走开 加勒比海 果核 橘子 樱桃园 鸡尾酒 香蕉 热带的 柑橘类 苹果 果汁 医生 夏娃 馅饼 黄色 钾
樱桃 开花 果核 樱桃园 菠萝 鸡尾酒 带尖的 热带的 橘子 维生素C 柑橘类 果汁 苹果 医生 走开 夏娃 馅饼 香蕉 黄色 加勒比海 钾
巧“画”导图，深化课 改
阜新四中：王跃楠
感知导图
深“画”课改
各科案例
认识导图
巧画导图
感知导图
21世纪风靡全球的革命性思维工具。
思亿“国英小大学前“维 助 最 导 教我智 维 个 得 法 -《5维多大发国学学等-导 我 高 图 学-0们-能 导 舞 信 。 未导人脑展已的，师0-图 们 的 教 工-名的-机 图 台 息 来图的瑞迅经必剑生-的 获 毕 学 具的比是思士猛把修桥都课器 中 的 之将基 得 业 必 。众尔成维军，它课大在程人我主路是多础了分然”·功 习 刀 如 作 程 学 使—建盖及们要下》公上有数是,,改 惯 ” 新 为 用—伦立茨获方一思在司变 ， 。 加 国 。。史。未敦J哈在e2人 在 坡 民 世思这以来大a.佛思5称 各 、 中 界n维帮来的
巧画思维导图
3.如何做思维导图笔记？（最实用、最基础的应用）
巧画思维导图
行列式重点笔记：
• 画一张思维导图要花多少时间？ • 我没时间画思维导图？ • 我觉得还是用原本的行列式比较快……
你也曾经出现过这样的疑惑吗？许多人学思 维导图笔记技巧后没持续实用的原因都要 花很长时间，但学习不是一蹴而就的，需 要不断地练习和积累经验。
其它
语文
荷塘月色 出师表
数学
小数
函数
二战
自转光照 地理
改革开放
物理
各科案例
化学
电场 力
初中总复习
生物圈
生物
英语
单词
背诵 阅读 写作 复习 记笔记 归纳语法
语文学科图例欣赏
语文学科如何运用思维导图背诵课文的方法：
识图、复述、记忆图和背诵课文 。 在苍茫的大海上，风聚集着乌云。 在乌高云尔和基大《海海之燕间》，海燕像黑色的闪 电高傲地飞翔。
巧画思维导图
4. 主干式思维导图———克服初期的适应期 听演讲或上课时，把重点整理成思维导图， 不一定要从画中心主题开始，也不一定要 把重点写在另一张白纸上，你可以将局部 的，重点信息，通过分类思考，以大类为 主干，直接在课本或数据旁，做成主干式 的重点记录。
• 以“海积地形”为例，每一个段落都可以整理成 一个主干式思维导图，每个小段落标题正好可以 当成主干的关键词。
感受人脑规律
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思维导图在学习上的意义：
1.增加学习动机及兴趣。 2. 增强组织力及逻辑思考能力。 3.提升创意思维能力。 4.提升问题分析与解决能力。 5.提升理解力及学习能力。 6.在大量数据中抓住重点，节省阅读时间。 7.加快记忆的速度及改善长期记忆。 8. 提升阅读速度。
（IBM, 微软，惠普，波
音等惠把普它高最级为经员理工必德修国课。
感知导图
波音公司的思维导图墙
思维导图是波音公司质量提高项目的有效组成之一。 这帮助我们公司节省了一千万美元。——Mike Stanley，波音公司
感知导图
图像才是大脑的语言。透过心智绘图，可以提升注意力与记 忆力，逻辑思维和创造性思维，促进左右脑的平衡发展。
巧画思维导图
1.看懂导图---------自我简介
如何看懂一张导图
（一）思维导图种类： 1）全图思维导图 2）全文字思维导图 3）图文并茂思维导图
（二）阅读思维导图三大步骤： 1）找中心主题。 2）找主干。 3）看支干。
中心词
1.看懂导图---------自我简介
名字：Phoebe（月神）+ 有信息的璧玉---资壁
巧画思维导图
2 .逻辑思考的第一块砖--------分类
你 可 以 把 他 们 分 类 整 理 一 下 吗 ？
把你分出来的大类，写在下面空白的线条上。 （想到几个写几个）
分
类
没
有
标
问题1：水果类的也可以放在地上这一类里。
准
答
案
，
找错！
但
要
依
循
逻
辑
准
则
。
启示：分类再分类
同一类的内容如果很多，我们可以做 第2层分类。如果需要还可以做第三层分类， 这样一层一层阶层化的分类让内容更清楚， 我们的大脑在看这张图，以及在吸收信息时， 也会更一目了然，更加快速。