2021苏科版物理九年《功》word教案

2021苏科版物理九年《功》word教案
三、功（第5课时）
一、学习目标
1．明白功的概念；
2．明白做功的两个必要条件；
3．会利用功的公式进行运算。

二、学习重难点
功的概念、功的运算公式；做功的两个必要条件
三、学习过程
活动一：分析杠杆、滑轮（组）的优缺点
用动滑轮提物体能够省一半力，与此同时，手提绳子的自由端移动的距离与物体上升距离是什么关系？这说明动滑轮是省距离依旧费距离的呢？
用筷子夹菜时，手指只要移动专门小的一段距离，筷尖就能移动专门长的距离，这说明筷子这种杠杆是省距离的，与此同时，你能判定筷子是省力依旧费劲吗？
有没有既省力又省距离的简单机械呢？这种关系背后的规律又是什么呢？
活动二：探究斜面
信息快递：与杠杆、滑轮一样，斜面也是简单机械的一种，大桥的引桥、卡车装货（如下图）的跳板都能够看作斜面。

由活动一，我们明白了杠杆、滑轮、滑轮组在省力或省距离的优点的同时，都同时存在着缺点。

现以斜面为研究对象，用实验探究其使用特点。

在斜面上放一小车，车内放不同数量的砝码，沿斜面方向拉动小车，测出拉力大小F、小车通过的距离s、小车及砝码总的重力G，小车内升的高度h，并填入下表：序号F/N s/m G/N h/m FS/（N·m）Gh/（N·m）
1
2
3
（2）比较每次FS与Gh的关系，看有什么发觉。

小结：如不考虑摩擦等阻力的阻碍，大量实验说明：既省力又省距离的机械是
的。

也确实是说使用如何机械都不能省。

活动三：了解功的概念
阅读课本P15，了解功的定义、符号、公式、单位、单位符号及单位的物理意义。

读明白记住后，脱离课本与同小组同学互相问答。

分析做功的两个必要条件。

（缺一不可）
a、
b、
摸索与讨论：不做功的三种情形
a、有力，然而在力的方向上通过的距离为零．
b、有距离，物体由于惯性通过了一段距离，然而和距离同一方向上没有力的作用
c、有力，也有距离，然而力和距离方向是相互垂直的，即物体在力的方向移动距离为零．
分析：PPT中四种情形是否做功。

学生练习一：
1、请你判定在如图所示的几种情形中，人做功了吗？什
么缘故？
(a)女孩把一箱报刊搬起来
（b）女孩抱着一箱报刊走了20m
（c)学生背着书包在水平路面上匀速前进
（d)学生背着书包从一楼匀速走到三楼
2、起重机先将重物提高S1，再水平移动距离S2，起重机在哪个时期对重物做了功？
3.在下列几种情形中，力对物体做功的是( )
A、冰球在光滑的冰面上匀速滑动
B、小孩用力推箱子，箱子未被推动
C、学生背着书包站在水平公路上匀速行驶的汽车内
D、清洁工把一桶水从地上提起
4.下图所示的四幅图是小新提包回家的情形，小新提包的力不做功的是( )
活动四：运算做功
例：重50牛的物体，在20牛顿的水平拉力作用下，沿水平地面前进了0.5 m，试问拉力、重力各做了多少功？
学生练习二：
5.起重机把重为1000牛的物资竖直提高２米后，又沿水平方向移动１米．起重机钢绳拉力做多少功（）
A、1000焦耳Ｂ．2000焦耳Ｃ．3000焦耳Ｄ．不能确定
6.一个同学用12N的力，将一个重为4N的足球踢到25m远处，对他踢球时做功的情形，下列说法正确的是( )
A、做了300J的功
B、做了100J的功
C、没有做功
D、做了功，条件不足，无法运算
7.如图，用水平力F拉物体A在光滑水平面上沿直线移动s，做功W1；用同样大小的力F拉物体B在粗糙的水平面上沿直线也移动s，做功W2；用同样大小的力F拉物体C在斜面上沿直线也移动s，做功W3。

你能比较W1和W2和W3的大小关系吗？
四、教后记
五、课后作业
1．把一个鸡蛋举高2m，做的功大约是_____J．一个质量是50kg的人从一楼走上三楼，他克服重力做的功大约是_____J
2．用20N的水平拉力把重为100N的物体沿水平桌面拉动2m，拉力所做的功为___J，重力做的功为_____J
3.甲同学用10N的水平拉力将重300N的箱子沿水平地面匀速移动了10m，乙同学将这只箱子匀速举高2m，甲同学做功_____J，乙同学做功____J。

4.放学后，某同学背着40N的书包沿水平路面走了200m，又登上大约10m高的楼才回到家，则他在回家过程中对书包做的功约为__________
5. 2008年北京奥运会射击运动员射击竞赛，假如枪膛长30cm，火药在枪膛内对子弹的推力是100N，子弹离开枪膛后前进了50m，则火药对子弹所做的功是J。

6.某同学把一本初中物理课本从课桌旁的地面上拿到桌面上，则该同学对物理课本所做功的大小最接近于（）
A. 0.2J
B. 2J
C. 200J
D. 2000J
7.下面关于做功的几个判定中，哪个是正确的? ( )
A．起重机将物资吊起时，起重机的拉力对物资做了功
B．人用力托着一箱物资站着不动时，人对物资做了功
C．汽车载着物资在水平公路上行驶时，汽车对物资向上的支持力做了功
D．某个人将铅球推出，铅球落地后在水平地面上滚动时，重力对铅球做了功
8.下列情形下，人没有对物体做功的是( )
A、工人把一堆砖从地面抬到三楼
B、工人把板车从甲地拉到乙地
C、某人提着水桶在水平地面上走
D、学生推着自行车进校门
9. 如图所示，为运动员投掷铅球的过程示意图,下列有关说法错误的是（）
A. 在a到b的过程中，运动员对铅球做了功
B. 在b到c的过程中，运动员对铅球没有做功
C. 在c到d的过程中，没有力对铅球做功
D. 在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断的变化
10.用20N的水平踢力将水平地面上重30N的足球踢出，球在水平方向滚动5m，则足球踢出后滚动时踢力做的功是( )
A．10J B．100J C．150J D．条件不足，无法判定
11.小明和小亮体重相同，体育课上小明爬绳，小亮爬杆，两个人都爬到了3m高的顶
端，比较两人做的功( )
A、小明做功多
B、小亮做功多
C、两人做功一样多
D、无法比较
12.使用杠杆、定滑轮、动滑轮、轮轴等简单机械，将同一重物匀速提升．若机械的摩
擦和自重均不计，下列说法中正确的是( )
A．因为使用定滑轮不能省力，因此使用定滑轮比使用杠杆做功多
B．因为使用动滑轮要费距离，因此使用动滑轮比使用定滑轮做功多
C．因为使用动滑轮要费距离，因此使用动滑轮比使用杠杆做功多
D．使用它们做的功一样多
13. 如图所示，三种情形中物体所受的拉力差不多上
F，甲图中物体上升sm，乙图中物体沿斜面向上移
动sm，丙图中物体水平移动sm。

比较拉力F做功
的多少，结论是（）
A．甲图做功最多．B．乙图做功最多．
C．丙图做功最多．D．做功一样多．
14. 斜面是一种简单机械，生活中经常用到它，工人师傅小波和小新分别用如图所示
的甲、乙两种方法，将同样的物体搬上车，下列说法正确的是（）
A. 甲方法不能够省力，但能省功
B. 甲方法能够省力，也能省功
C. 乙方法能够省力，但不能省功
D. 乙方法能够省力，也能省功
15．如图所示，将一物体分别沿着光滑斜面AO和BO
匀速拉到顶端O点，已知AO<BO，所用拉力分别是F1和
F2，拉力所做的功分别是Wl和W2，则( )
A．Fl＞F2，Wl＝W2 B．Fl＞F2，W1 >W2
C．F1＝F2，W1＝W2 D．F1<F2，W1＝W2
16.大伟同学用一个距离手3m高的定滑轮拉住重100N的物体，从
滑轮正下方沿水平方向移动4m，如图所示，若不计绳重和摩擦，
他至少做了多少功（）
A．200J B．300J C．400J D．500J
17.如图所示，用动滑轮将重为900N的物体匀速提升2m，不计摩
擦和滑轮重，所施加的拉力F=_______N，这一过程中拉力F做功
______J。

18.如图所示，物体G所受到的重力大小为40N.
（1）在拉力F1的作用下使物体沿竖直方向匀速提高0.5m，求拉力F1
在这一过程中对物体所做的功.
（2）若将该物体放在倾角为300的光滑斜面上，用平行于斜面的拉力
F2使物体沿斜面匀速向上移动1m，现在拉力F2的大小恰为20N，求
拉力F2在这一过程中对物体所做的功.
（3）比较上述两种情形，你能得出什么结论？
六、学后反思。